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浙教版人教版八年级下册科学作业本答案
浙教版人教版八年级下册科学作业本答案
第二节(二)
2.D&&3.在化学变化中,分子可分而原子不可分& &4.碳原子& &不是
5.氧分子&&一氧化碳分子&&水分子&&二氧化碳分子&&乙快(火字旁)分子&&过氧化氢分子 甲垸(火字旁)分子 甲()分子
6.C&&7.氧原子& &氢(里面一个炎)原子&&8.D&&9.A&&10.提示:先要估算一张纸的厚度
1.电子&&核式结构&&2.原子核&&电子&&质子&&中子&&原子核&&3.A
原子种类 质子数 中子数 核外电子数
钠 11 12 11
(1) 原子中的质子数与核外电子数相等&&(2)中子并不是所有的原子中都有 (3)在原子中,质子数与中子数并不都相等
(4)原子的种类不同,质子数一定不同
5.略&&6.D&&7.D&&8.秧氧分子 原子核 质子 中子9.略 10.B&&
1.核电荷数 2.相同 不同3.(1)6 6 7 8 (2)质子数 同位素原子 4.(1)铝原子 (2)二氧化碳分子&&(3)钠离子和氯离子 5.A
6. 核内质子数:12 12 17 17 核外电子数:12 10 17 18 粒子所带电荷:不带电 2个单位正电荷 不带电 1个单位负电荷
略 7. 2 2 2 1& &8.A、B、D第4节&&
1．B 2.单质 3. 氧 铝 氧和碳 4.1 二氧化碳分子 2. 氧和碳 化合物 3.错 错 错 5.B 6.D 7.A B 8.D
9.1 B C 2. A 3.D 4.A D
（一）4.C （二）<font color="#.B
（一）7—8 DC （二）5. DCAB （三）2. 0 零 6—9.BABC&&
（一）<font color="#. 14 16 23 56 32 24 31 108 27 12 2. 14 3.BD
4. 58.5 79 234 158 122.5 232 106 101 6.B 7. 12 11 8. 3 化合物 9. 32 252&&
（二）1. 80 4. 175克 40克 160克 C B 214 39：127：48 0.06克
2. 模型 3. 24 4. 3 C：H：O=9：2：12 DBACD CDBAB 17—19 DAA 21. 1.95% A 39：27：64 5.7%
第一节 B A B C B D A C
第七节 1.B B B 2. C D D BADC CAB D AD&&
第七节 1.ABD A B D D B C 错错对 4 1 3 2 5 7 6&&
2. D A B A A B C D 3 吨 D B C 1：1：2 8克 8克 .
第四节 1.C D C D B C&&
2.D B C A D
第五节 1.D A C C B B B CB
2.A A A D B C D
第六节 A C D D C C B B B&&
第七节 A C C A A C&&
复习题 A C B D D
第一节 C D A D D
第二节 C B C B D D B C C
第三节 A A C B A B A D C 15. 3550 　Ｎ、Ｎ、Ｐ
第四节　A C B B D C A&&
第五节 D D B A B A、B
第六节 C D&&
复习题 B B C A C A D D D B C B
第一节 1.D B D&&
第二节 1.A D&&
第四节 下下上 C C A A （1）（3）（5）（6） （2）（4） C
第五节 C C D
第六节 B D B AC A A
第七节 220伏 380伏 CDAC 大大
复习题 B B A C A B D D D C D
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水果电池实验（小学生科学作业）
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三年级科学作业及参考答案
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三年级科学作业及参考答案
官方公共微信&>&&>&六下科学课堂作业本答案
六下科学课堂作业本答案 2756字 投稿：韦才扎
节约地球上的每一滴水 南京市龙江小学五（2）班黄圆原 现在在在我们的生活里水无处不在，可是你有没有想过，如果有一天水没了我们该怎么办？ 孩子们玩水，化工产生的污水污染的江河湖泊，成人过度用水，都是在浪费水。大家想想如果把这些浪费的水收集起来，可以多…
二年级时，我有一只兔子。那是别人送我的，这是一只已经成年的兔子，为了给它一个大房子，我们特意订做了一个放大，放大，再放大的大笼子。我把小兔子放到笼子里，小兔子一下子就跑到了笼子里，水汪汪的眼晴发出喜悦的光芒。 每天，我去小学，放学，我叫着，兔兔!!…
七年级历史下册期中考试试卷分析期中考试是检验一个学期教学成果的最重要的手段，其试卷质量的高低决定能否很好检验一学期的教学成绩很重要。下面我将对本学期的期中考试试卷进行分析。一、试题分析本试题满分为50分，实行闭卷考试，共两个大题。题型有20个选择题、…
微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）× （５）× （６）√ ２、选择题。 （１）Ｃ （２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界 １、判断题。 （１）√（２）√（３）× （４）√（５）× （６）√ ２、观察小报告。（略） 三、放大镜下的晶体 １、填空题。 （１）晶体（２）矿物晶体（３）规则 ２、判断题。 （１）√（２）√（３）× （４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ 四、怎样放得更大 １、填写观察记录。（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）× （５）√ ３、选择题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。 ＢＥＤＡＣ ２、判断题。 （１）× （２）√（３）× （４）× （５）√（６）√ ３、连线题。
2、小制作。（略） 单元练习 1、填空题。 （１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞 2、判断题。 （１）× （２）√（３）× （４）√（５）√（６）√（7）√（8）、选择题。 （１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）、排序。 2、4、3、5、1、6、7 物质的变化单元 一、我们身边的物质 1、判断题。 （１）× （２）√（３）× （４）√（５）√（6）、简答题。 （1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大 小、形状、成份等都会发生变化。 （2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形 状发生变化。 二、物质发生了什么变化 1、选择题。 （１）A（２）A（３）C（４）A（５）、观察记录。（略） 三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。（略） 2、判断题。 （１）√（２）√（３）× （４）× （５）× 四、小苏打和白醋的变化 1、选择题。 （１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）、简答题。 答：小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：无色透明，比空气重，能火焰 熄灭。 五、铁生锈了 1、填图。 铁的特点：B、C、F、H、I、L 铁锈的特点：A、D、E、G、J、、填表。（略）
六、化学变化伴随的现象 1、选择题。 （１）C（２）B、C（３）、连线题。
２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）√ 单元练习 １、填空题。 ⑴ 物质、物质 ⑵ 没有产生新物质、产生了新物质 ⑶ 发光发热、颜色改变、产 生气体、产生沉淀等 2、选择题。 （１）B（２）C（３）C（4）、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）√（5）√（6）、简答。 人们在生活中防止铁生
锈的方法有： 涂上油漆、 放在干燥处、 用油脂浸入等方法。 原理都是为了隔绝水或者空气，防止水和空气的共同作用。 5、用图表归纳。见第八课作业表格答案。 宇宙单元 一、地球的卫星—月球 1、判断题。 （１）√（２）× （３）√（４）、选择题。 （１）B（２）A（３）C（4）B 二、月相变化 1、选择题。 （１）A（２）B（３）B （4）、连线题。 （１）
三、我们来造环形山 １、选择题。 （１）B（２）Ｃ（３）A ２、阅读题。 （１）A（２）B（３）A 四、日食和月食 １、选择题。 （１）Ａ（２）Ｃ（３）A（４）Ｃ ２、画图。（略） 3、月食形成的解释：地球的影子挡住了月球，或者月球进入地球的影子中。 五、太阳系 1、填空题。 （１）太阳、小行星、卫星、彗星等。 （2）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 2、选择题。 （１）Ａ（２）Ｃ（３）C（４）B（5）、连线题。 4、（略） 八、探索宇宙 1、判断题。
（１）√（２）√（３）× （４）√（5）√ ２、选择题。 （１）B（２）A（３）A（４）C（5）、画图。参照教科书 62 页。 单元练习 1、判断题。 （１）√（２）× （３）× （４）× （5）× （６）√（７）× （８）× （９）√ （１０）× （１１）× （１２）× ２、选择题。 （１）Ｃ（２）Ｂ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ａ ３、排序。 １、５、３、４、２ ４、连线题。 环境和我们单元 一、一天的垃圾 1、略 2、略 3、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人 们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极 大的危害。因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。 二、垃圾的处理 1、连线 （1）将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连。
三、减少丢弃及重新使用 1、填空题。 （１）减少垃圾数量（２）重新使用 ２、选择题。 （1）C（2）、旧报纸的 5 种重新使用的方法：包食物、毛笔字练习纸、填充物、 折纸游戏、擦桌子等 4、略
四、分类和回收利用 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）、填表。
3、观察记录。（略） 4、参照教科书 83 页。 七、考察家乡的自然水域 略 八、环境问题和我们的行动 1、填空题。 （１） 水污染、 大气污染、 垃圾污染等 （２） 《京都议定书》 （３） 9 月 22 日 （４） 塑料制品（5）滥捕乱猎、过度开发利用
2、判断题。 （１）× （２）√（３）√（４）√（5）× ３、略 单元练习 １、分类。 厨余垃圾：B、E、K、O ２、判断题。 （１）√（２）√
（３）√（４）× （5）× （６）√（７）√（８）× （９）√ （１０）√ ３、简答题。 （1）可以当包装袋，盛其他物品等。 （2）包装首先要保证物品安全，其次要实用，避免过度包装。 （3）要注意人身安全，要及时记录和留样。 ４、略。 综合练习 １、选择题。 （１）Ａ（２）Ａ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ｃ（６）Ａ（７）Ａ（８）Ｂ（９） Ｃ（１０）Ａ ２、判断题。 （１）√（２）√（３）× （４）× （5）√（６）× （７）√（８）× （９）× （１０） × ３、填空题。 （１）晶体（2）细胞（3）物理变化、化学变化（4）发光发热、产生气体、沉 淀 （5）太阳系（6）工业污水、生活污水 4、分类。 可回收垃圾：C、F、I、J 不可回收垃圾：B、D、H、K 厨余垃圾：A、E、G、、 填图题。略 6、阅读资料，回答问题。 （1）这篇文章主要以北极熊为例，说明气候变暖造成的环境影响。 （2）目前人类还面临着水、大气的污染，垃圾的污染等问题，面对这些问题， 可回收垃圾：A、H、I、L、P、Q、R、T、有 害垃圾：D、G、J、M、V、X 其他垃圾：C、F、N、S、W
我们要懂得污染的危害， 懂得保护环境的重要性和治理污染的方法，从小养成爱 护环境的好习惯。
微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）× （５）× （６）√ ２、选择题。 （１）Ｃ （２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界 １、判断题。 （１）√（２）√（３）× （４）√（５）× （６）√ ２、观…
杨寨中心小学学年度第二学期 （二 ）年级（四 ）班（地方）学科教学计划一、班级学生情况分析：本班共有45名学生，20名女生25名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小…
怎样制作电子手抄报(制作电子手抄报的详细步骤)上一篇 / 下一篇
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各年级科学教学目标和任务三上1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全…
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