数学大师教我这个数学渣渣啊！, 如图
数学大师教我这个数学渣
数学大师教我这个数学渣渣啊！
匿名 如图
数学大师教我这个数学渣渣啊！
设高为a,宽为b，则：2a+3b=8s =abs=b(4-1.5b)s=-1.5b^2+4b由抛物线顶点公式可得：s的最大值为迹福管凰攮好归瞳害困8/3平方米貌似惊艳却不耐看的明星
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核心提示：不耐看型第一号佟丽娅。
不耐看型第一号佟丽娅。曾经被这张照片惊艳，可是隔段时间再看，却觉得不那么吸引人了，为什么呢，因为佟姑娘的脸上没有故事。
来源：新蓝网综合编辑：吴敏洁
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不耐看型第一号佟丽娅。曾经被这张照片惊艳，可是隔段时间再看，却觉得不那么吸引人了，为什么呢，因为佟姑娘的脸上没有故事。 不耐看型第四号陈好。当年的万人迷，天龙里的阿紫，我觉得她不是不美，而是美得太直白。 　　不耐看型第五号贾乃亮。他是个帅哥，但是真心不耐看 　　不耐看型第八号。韩雪。觉得她只有铁扇公主和香雪海是美的。 　　不耐看型第十号安以轩。看斗鱼觉得她很漂亮，可是后来…… 黎明。黎天王出道多年，气质还是没有沉淀下去，有点可惜，甜蜜蜜很好，但也只有甜蜜蜜里好了。 　　罗海琼。像雾像雨又像风里除了她，最后都红了。 　　严宽。这个属于不符合我审美类型的，但是他演叶孤城还是很帅的。 　　郑国霖。存在感好低，而且想毒舌一句，他真的帅么帅么帅么？ 　　任泉。 两版公孙策 我都觉得不耐看。 　　赵阳，那个存在感实在是弱爆了。 　　李小璐。之前觉得她清秀，之后虽然很标准但是很违和。 　　小宋佳。这个也没有啥理由，觉得挺漂亮而且也没啥大毛病，就是不耐看。 　　姚笛。算是美女，但是连AngelBaby都能认出来的我，到她这脸盲了。 　　钟汉良。他只有顾惜朝的时候惹人怜爱，退去了小顾那层皮，觉得很普通。 　　耐看型第一号邵美琪。虽然她现在残了，但是年轻的时候秒杀众生无压力 　　耐看型第二号蒋勤勤。在很长一段时间里，她一直是古典美人第一名 耐看型第三号朱茵。永远都忘不了紫霞仙子出场的时候，美得惊心动魄，另外，朱茵还是我心里的俏黄蓉。 耐看型第五号孙莉。仙剑一的青儿啊，她一出场我瞬间觉得剧里其他美女浮云了。 耐看型第六号萧蔷。虽然萧蔷现在无限向西门大妈靠拢，但是她年轻的时候被称为台湾第一美女并不过分，萧蔷的美很柔弱，但却自带一种风情。 耐看型第七号钟楚红。一直固执地认为“娇憨”这个词是为钟楚红量身发明的，红姑的五官不算最出色，但她却有一种天真的性感，带着点懵懂，带着点诱惑。 耐看型第八号周迅。迅哥是精灵的，从小太平到杜心雨到秀禾一路惊艳我，就算在我觉得挺烂的画皮中她的小唯还是能一路吸引我眼球，还有陈大导的所有人都不正常都面目可憎的风月中，她那一滴泪还是感动了我。 耐看型第九号巩俐。巩俐不属于第一眼美女，她属于个人气质非常强烈的那种美女，俗称气场强大，但她的气场跟别人的还不一样，她有一种原始的诱惑，一种土地的性感。 耐看型第十号梁朝伟。伟仔是越老越耐看的，他年轻的时候气质有点浮，后来就慢慢压下来了，但是像神马电眼啊我还真不觉得，一说他电眼我就想起东成西就里的欧阳锋那个眼神。 耐看型第十一号高圆圆。高圆圆是个神奇的姑娘，首先，她绝对是漂亮的，而且比大部分人都漂亮，但是，她的漂亮只能是一个人的漂亮，就是说她不能跟任何有强烈个人特质的女明星合影，就算人家长得不如她，她也会被秒的渣都不剩。 耐看型第十二号王祖贤。王祖贤是一个极其不适合拍照片的人，看她的照片就没觉得有特别好看的，但是只要她一动起来，那双眼睛，盈盈若水，不说话都像是在倾诉着万种愁肠。 耐看型第十四号刘亦菲。她真心不丑啊，很漂亮的，国内小花旦里她的颜也数一数二了吧，虽然现在是在走下坡路了，但是也离丑很远的啊 耐看型第十六号张柏芝。张柏芝在娱乐圈奠定江湖地位完全是靠脸的，她只要不张嘴说话，完全美的像幅画一样啊，就算她后来干瘦了，参加范玮琪婚礼的时候，还是秒杀其他女嘉宾啊。 耐看型十七号章子怡。老谋子看人很准，基本没出过岔子，章子怡个人觉得五官很标准，典型东方美人。 　　张涵予，气质超好的大叔！ 耐看型第十九号张国荣。这个说耐看不是很准确，其实看照片我觉得他一般，看电影觉得稍微好点，再然后终于有一天看了他的97演唱会，我只能说有一种人天生不适合拍照，只适合舞台。清华大学特奖获得者邱聪灵：我梦想成为数学大师
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邱聪灵：我梦想成为数学大师
&我从小热爱数学，以数学大师为英雄。我心目中的大师有两种。一种做出开创性工作，如陈省身先生，三篇论文奠定整体内蕴几何学基础，并培养了一大批杰出的几何大师；另一种则解决伟大的问题，如Wiles，证明了困扰世界358年之久的费马大定理。我梦想成为大师，成为这样的英雄。&这是获得2014年度清华大学本科生特等奖学金的邱聪灵的个人自述，这也是他从进入清华以来一直为之努力的方向。
与大部分学生一样，邱聪灵一考入清华学堂数学班的，就摆脱了原来枯燥的高中学习生活，仿佛进入了一个全新的世界。大一军训拉练的第二天，当大家都还在休息的时候，他就在图书馆啃了一天的数学书，这里是一个崭新的世界。他说，在这个新世界中，学数学就像呼吸一样自然和必要。
初窥门径的邱聪灵更加如饥似渴地探索这片美丽的新大陆。他超前选修和旁听了很多高年级甚至研究生的课程，并参与了十门数学科学中心邀请国外知名数学家开设的前沿课程。他说：&学的越多越是感动于数学的美妙，因此即使磕磕绊绊也根本停不下自己探索的脚步。&大学前三年，他的学分绩一直排在年级第一，22门专业课有4门满分，10门98分以上，他还获得了丘成桐大学生数学竞赛全能金牌、几何金牌，团体、代数银牌。
虽然获得了一些成绩，但邱聪灵深知一个数学大师不只在于他们能掌握并使用许多数学知识，更在于他们有原创的想法。随着学习的深入，创造的冲动归于平静，随之而来的是对数学创造更深的理解。他说：&现今数学的任何一个领域都至少有几十年甚至数百年的发展，创造谈何容易。真正的数学创造应该是来自精神深处的洪流，而不是为创造而创造。& 现在，他鼓起勇气钻研最前沿，最深奥的理论，&即使不能做，也要心怀大问题。&
除了自己的钻研，邱聪灵也从华罗庚先生为工人、农民讲解运筹优化的经历体会到，真正的数学大师不仅发展数学科学，也能创造数学文化。因此，他组织和参与了许多讨论班，和同学们共同进步。他还担任学术系刊《荷思》的副主编，努力提高《荷思》的影响力。他坚持给学校后勤部的职工们辅导了一年数学，希望能用数学知识帮助他们改进工作。渴望成为大师的同时，邱聪灵也希望帮助更多的人认识和进入美丽的数学世界。
[责任编辑：刘宇宏]
网友评论( 网友评论仅供其表达个人看法，并不表明本站同意其观点或证实其描述。)阅读下面一篇散文，回答1—4题。谢 天 陈之藩??在小时候，每当冬夜，我们一大家人围着个大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们家饭吃。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭了。”??刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓画上眼镜，给关平戴上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得是既多余，又落伍的。??不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的，我感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。??祖父长年在风雨里辛劳，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，而为什么要谢天？我，一个小孩子，混吃混玩，而我为什么却不感谢老天爷？——这个问题，在我的心中一直是个谜。??直到前年，我在普林斯敦，浏览爱因斯坦的《我所看见的世界》，才得到一种新的领会。我在读这本书时，看到爱因斯坦对谢天的看法。比如：在与原子始祖波耳①的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳伦兹②的纪念会上，他的谦卑的致词更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即《相对论》不是甲发明的，就是乙发明的，而与爱因斯坦不相干似的。就连《相对论》本文中，爱因斯坦也会忽然天外飞来一笔：“这如不是劳伦兹，就不能出《相对论》！”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的，爱因斯坦感谢了这位，感谢那位；感谢了古人，感谢今人，就是不提他自己。??我就想，为什么立功者偏不居功?像爱因斯坦之于《相对论》，像我祖母之于我家。??几年来自己到处奔波，挣了几碗饭吃，作了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事以后，才有一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少。因为需要感谢的人太多了，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感觉到自己贡献的渺小。??于是，创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自己。[注]①波耳
Niels Bohr(公元年)的译名。丹麦物理学家。曾获得1922年诺贝尔奖金。②劳伦兹
Hendrik Antoon Lorentz(公元年)的译名。荷兰数学家。曾获得1902年诺贝尔奖金。1.“我”对“天”的看法，前后是不一样的原来，“我”以为“天”是
。后来，“我”以为“天”是
。2.为什么“我”会觉得祖母的话是“既多余，又落伍的”？3.揣摩划线句中的数量词，简析其表达目的。4.下面是对本文写作技巧的分析，正确的两项是（ ）A．作品的开篇显得很平淡，甚至有俗套之嫌，但作品的主题深刻而富有哲理。寓深刻于平淡，融哲理于浅易，这正是本文的一大特点。B．本文的结构方式是先分后总。第一、二部分是分说，分别从祖母和爱因斯坦两方面说明人们对“谢天”的态度；第三部分则为总结，得出结论。C．本文以“谢天”为线索，将祖母、“我”及爱因斯坦对“谢天”的看法等三个材料组织起来，从而使作品思路清晰，结构谨严。D．对比手法的运用，也是本文的一个艺术特点。比如作品通过祖母与爱因斯坦对“谢天”看法的对比，赞扬了爱因斯坦的伟大人格。E.用“给周仓画上眼镜，给关平戴上胡子”的材料，表现“我”的幼稚无知，为下文觉得祖母的话“是既多余，又落伍”做好了铺垫。 - 跟谁学
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Niels Bohr(公元年)的译名。丹麦物理学家。曾获得1922年诺贝尔奖金。②劳伦兹
Hendrik Antoon Lorentz(公元年)的译名。荷兰数学家。曾获得1902年诺贝尔奖金。1.“我”对“天”的看法，前后是不一样的原来，“我”以为“天”是
。后来，“我”以为“天”是
。2.为什么“我”会觉得祖母的话是“既多余，又落伍的”？3.揣摩划线句中的数量词，简析其表达目的。4.下面是对本文写作技巧的分析，正确的两项是（ ）A．作品的开篇显得很平淡，甚至有俗套之嫌，但作品的主题深刻而富有哲理。寓深刻于平淡，融哲理于浅易，这正是本文的一大特点。B．本文的结构方式是先分后总。第一、二部分是分说，分别从祖母和爱因斯坦两方面说明人们对“谢天”的态度；第三部分则为总结，得出结论。C．本文以“谢天”为线索，将祖母、“我”及爱因斯坦对“谢天”的看法等三个材料组织起来，从而使作品思路清晰，结构谨严。D．对比手法的运用，也是本文的一个艺术特点。比如作品通过祖母与爱因斯坦对“谢天”看法的对比，赞扬了爱因斯坦的伟大人格。E.用“给周仓画上眼镜，给关平戴上胡子”的材料，表现“我”的幼稚无知，为下文觉得祖母的话“是既多余，又落伍”做好了铺垫。阅读下面一篇散文，回答1—4题。谢 天 陈之藩??在小时候，每当冬夜，我们一大家人围着个大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们家饭吃。记住！饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭了。”??刚上小学的我，正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓画上眼镜，给关平戴上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得是既多余，又落伍的。??不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的，我感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。??祖父长年在风雨里辛劳，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，而为什么要谢天？我，一个小孩子，混吃混玩，而我为什么却不感谢老天爷？——这个问题，在我的心中一直是个谜。??直到前年，我在普林斯敦，浏览爱因斯坦的《我所看见的世界》，才得到一种新的领会。我在读这本书时，看到爱因斯坦对谢天的看法。比如：在与原子始祖波耳①的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波耳；在数学大师劳伦兹②的纪念会上，他的谦卑的致词更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即《相对论》不是甲发明的，就是乙发明的，而与爱因斯坦不相干似的。就连《相对论》本文中，爱因斯坦也会忽然天外飞来一笔：“这如不是劳伦兹，就不能出《相对论》！”像爱氏这种不居功的态度，实在是史册中少见的，爱因斯坦感谢了这位，感谢那位；感谢了古人，感谢今人，就是不提他自己。??我就想，为什么立功者偏不居功?像爱因斯坦之于《相对论》，像我祖母之于我家。??几年来自己到处奔波，挣了几碗饭吃，作了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事以后，才有一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少。因为需要感谢的人太多了，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感觉到自己贡献的渺小。??于是，创业的人都会自然地想到上天，而败家的人却无时不想到自己。[注]①波耳
Niels Bohr(公元年)的译名。丹麦物理学家。曾获得1922年诺贝尔奖金。②劳伦兹
Hendrik Antoon Lorentz(公元年)的译名。荷兰数学家。曾获得1902年诺贝尔奖金。1.“我”对“天”的看法，前后是不一样的原来，“我”以为“天”是
。后来，“我”以为“天”是
。2.为什么“我”会觉得祖母的话是“既多余，又落伍的”？3.揣摩划线句中的数量词，简析其表达目的。4.下面是对本文写作技巧的分析，正确的两项是（ ）A．作品的开篇显得很平淡，甚至有俗套之嫌，但作品的主题深刻而富有哲理。寓深刻于平淡，融哲理于浅易，这正是本文的一大特点。B．本文的结构方式是先分后总。第一、二部分是分说，分别从祖母和爱因斯坦两方面说明人们对“谢天”的态度；第三部分则为总结，得出结论。C．本文以“谢天”为线索，将祖母、“我”及爱因斯坦对“谢天”的看法等三个材料组织起来，从而使作品思路清晰，结构谨严。D．对比手法的运用，也是本文的一个艺术特点。比如作品通过祖母与爱因斯坦对“谢天”看法的对比，赞扬了爱因斯坦的伟大人格。E.用“给周仓画上眼镜，给关平戴上胡子”的材料，表现“我”的幼稚无知，为下文觉得祖母的话“是既多余，又落伍”做好了铺垫。科目:最佳答案1.神灵；为自己的成功提供帮助的人。3.作者连用“几碗”、“一些”、“几篇”三个数量词，是为了强调“自己贡献的渺小”，“得之于人者太多”，从而表达出对“先人”、“众人”的谢意。2.因为这饭是祖父母挣的，家是他们建立的，与老天爷无关，所以说是“多余的”；因为受了当时学校的教育，认为感谢老天爷的说法是迷信的，跟不上时代的发展了，所以说是“落伍的”。4.A、C 解析&#13;知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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11690万人＝人/500＝7306.25令＝81.18辆＝82辆
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