2012考研复试辅导_百度文库
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考生须留心
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&目标学校、专业导师承担的科研项目
&目标学校、专业导师的发表过的论文和出版的专著
进出门：敲门，得到老师允许后进门，问好，得到允许后落座，并道谢。面试结束时，微笑、起立，道谢，说&再见&。
回答问题：回答问题要口齿清晰，声音大小适度，答句完整，不可犹豫，不用口头禅。用&您&等礼貌用语。
精神状态：始终面带笑容，谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态；轻松自然、镇定自若；不卑不亢。
举止：坐姿端正，一般以坐满椅子的三分之二为宜；避免一些不必要的小动作。
着装：导师并不要求考生穿名牌，男生一身西服，女生职业套装永远是不会出错的装扮。
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各医学院校复试信息(更新时间：）
复试备考流程
一、系统的听力和口语训练
二、及时搜集复试信息，保持和招生办的联系，经常浏览一下报考学校的网站。
三、了解本专业方向、动态、进展；了解导师的主要研究领域；可以到图书馆或者到网上查询资料，也可以请教往届的师兄、师姐。
四、保持良好的心态
五、做好多种准备，及时联系，争取调剂
【学科备考】英语口语和听力
　听力：以往听力占初试成绩，是硬分数。如今放到复试里面，招生单位反而可以根据各专业需求灵活掌握。对于考生而言未尝不是福音。在试卷设计上，英语的考题和考试方式会更加合理。各个学校有自己的设计和评分方式。而中科院总体上有一个原则要求&&把听力和口语放在一起测试。但因为研究所很多，做法上差异大。　
　口语：口语考试大多为分组考试。教师是一组两人，其中1人提问，1人笔录评分。学生（一般每组1-2人）进入考场先要简单地自我介绍，然后抽取试题。试题题目围绕日常生活场景，此时教师针对试题提问，学生进行阐述。考试主要考察学生语言的连贯性、发音的准确性以及词汇的运用是否正确灵活。考试时间一般在6－7分钟。
【学科备考】专业课笔试
　简介：专业理论课往往采用笔试形式，考查考生对本学科专业知识的掌握程度。考试题目不会很难，但涉及的面可能比较广，题目比较灵活，并且这些知识考生很长时间没复习，已经比较生疏了。在复试前的这段时间考生应系统复习相关院校相关专业指定的参考书籍。 查阅所报考学校导师的学术作品、研究方向；查阅报刊杂志最近关注热点，做到心中有数。
【学科备考】综合素质面试
　简介：专业课及综合素质面试一般是5个老师左右，其中一位老师为主考官，还有一名为记录人员。提问一般会问专业课相关知识和其它一些包括考生兴趣爱好等方面的问题。时间一般为20&30分钟，通过这段时间的交流，导师会判断考生的专业知识、从事科研的能力以及综合素质等。以选拔有潜质、真正适合读研的学生。
　导师喜欢什么样的学生：导师最喜欢的学生莫过于踏实认真有创新精神。在复试中要让导师明白你的真诚，明白你是个踏实肯干、值得信赖的人，而决不会夸夸奇谈，光说不作。所以万不要油嘴滑舌，卖弄技巧。切忌伪装和掩饰，一定要展现自己的真实实力和真正的性格。另外，在回答问题的时候，还要注意创新精神。墨守成规的人是不会有大的作为的。
　注意事项：
　一、实事求是。因为你以后要跟导师相处很长时间，所以最好不要含虚夸或作假。重要的不是看你回答的内容，而是看你的反应，看你分析问题、解决问题的方式、方法。
　二、知之为知之，不知为不知。知道的问题回答是要逻辑严密，条理清晰；不太了解的知道多少就回答多少，实在不知道的不防坦诚跟导师说这个问题还不太了解，并表示以后会认真学习，弄清楚。
　三、不要太紧张，要表现出勇气和大气！但不要太张扬，过于表现自己。不要孩子气。相信自己。
　四、展示自己的优点来打动各位考官！复试关键是思想方面的东西，看你有没有所科研的潜力。
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考研复试辅导之口语话题早准备泛听精听两结合
　日　 　来源：北京考试报
　　英语口语与听力的测试是研究生入学复试的重要内容之一。英语听说的提高非一日之功，考生要提前准备口语话题，练习听力时要精听与泛听结合。
　　面试时，听力口语的测试一般有两种方式，一种是听说分项单独考核，先统一考听力，然后逐一对考生进行口语面试;另一种是将听力口语的考试与专业课的面试结合起来，全面考查考生的语言表达能力和专业交流能力。一般来讲，选择前一种考试方式的学校很可能将听力、阅读、写作等项放在一张试卷中，考生也要做好阅读和写作的准备。大部分院校出于人员和时间的考虑，往往采取后一种考试形式。
　　从以往外语复试来看，不少高校的口语考试的第一部分是简短的自我介绍，考生可提前写好背熟，以500字左右为宜。一般包括这样的内容：名字、原毕业院校、平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，为什么报考该专业，对该专业怎样感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及准备以怎样的态度去研究该专业等。自我介绍最基本的要求就是“言之有物、突出个性”。
　　口语考试的话题随机性较大，考生要对有可能问到并展开的话题有所准备。考生可事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。比如考生所在地区的文化和风俗习惯，如气候、习俗、重大节日、名胜古迹等。此外，熟悉本专业常用的英语词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。
　　对听力，有关专家认为，考生可分两个阶段练习。第一阶段重点进行听抄练习。听抄分为两种：泛听和精听。泛听是指听录音材料时不必把听到的每一句都字字不差地写出来，只需抓住材料中的关键信息即可。在刚开始的几天里，考生要尽可能地多写一些重要信息，一遍听不懂可以多听几遍。精听虽然枯燥，但收效最大。考生要把每一个字乃至每一个标点符号都写出来，在写的过程中，检测自己在哪一方面需要强化，是在发音、词汇方面，还是深层次的文化方面。这种方法适合要求较高的学校，即使用新闻文稿进行听力测试的学校。在刚开始的一个星期内，考生要避免急功近利，保持心情平静，多练习，仔细归纳。第二阶段，考生可转向技巧性训练，找几位考研过来人指点自己的听力技巧，专项练习面试听力技巧以及面试礼仪等。（北京考试报记者 周立奇）
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{编辑：庄元}
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