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台山敬修职业技术学校矢志创新铸就职教品牌
08:18来源：
[民生热线]我市中等职业学校大力推行半工半读办学形式
7:46 江门日报
第6189期 A2版
我市中等职业学校
大力推行半工半读办学形式
　　本报讯　９月８日，江门职业技术学院、市教育局职业及成人教育办公室相关负责人作客“民生热线”，就如何促进我市职业教学发展及江门职业技术学院新校区的管理等问题进行了解答。
推行半工半读办学方式
　　工学交替、半工半读、分阶段完成学业学制的学习方式，是２００２年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》明确提出来的。工学结合、校企结合的培养模式，是希望突破偏重课堂知识讲授、轻视岗位技能训练的传统，而推行半工半读制度也将最终实现免费或低费接受职业教育，上海市职业教育即将试行半工半读制度。
　　在上世纪职业教育刚起步时，我市部分中等职业学校也有过尝试，如开平成人中等专业学校开展半工半读的办学方式，是在全省中等职业学校中较早的，至今已有近５年的时间。中等职业学校开展半工半读，合理安排教学计划，主要是招收家庭经济困难的学生接受职业技术教育，让学生一部分时间在学校学习，一部分时间在与学校联系好的企业从事与所学专业对口或相近的顶岗实习，并获取相应的报酬作为学生的学费和生活费。今年，我市在中等职业学校中大力推行半工半读办学形式，这是全市中等职业学校人才培养模式改革的一项重要举措，也是扩大中职学校招生规模的一个新增长点。初步统计，我市相关学校今年已招收半工半读学生近６００人。
高考落榜生可接受职业培训
　　教育部今年７月６日透露的消息：从今年下半年起，各地教育行政部门有了一项新的任务，就是动员和组织中等职业学校面向未升学的高中毕业生开展职业教育与培训，帮助他们学到一门或几门实用的生产、管理和服务方面的技能，实现就业与创业。省教育厅也就中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训工作提出了具体的实施意见：要求按照以就业为导向，以能力为本位的原则，注重学生职业能力、就业能力和创业能力的培养，实行学历证书与职业资格证书并重。举办学历教育的，实行一年至一年半的学制（财政、商贸、旅游等专业的学习时间为一年，工农医信息技术类专业的学习时间以一年半为宜）；在教学内容上，以专业知识和实践技能训练为主，不再开设文化基础课，实习时间不少于半年；在教学管理上，以单独编班组织教学为主，推行学分制和弹性学制，允许工学交替、分阶段完成学业；学校同时要做好职业指导和就业服务工作。
　　我市今年参加普通高考而未能升学的高中毕业生共有５９３５人。全市中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训，既是一种社会责任，也是办学的一种新探索。目前，仅市区已有江门职业技术学院中专部、江门中医药学校、江门市理工职业技术学校、新会机电职业技术学校向市教育局提出开设此类职业教育班的申请，并欢迎未能升学的高中毕业生踊跃报读。
江门职院新校区
学生公寓每人每学年收费1000元
　　江门职业技术学院新校区占地１３８２亩，建成后可同时容纳１万多名师生学习和生活。现在新校区一期工程已经落成，并将在９月１０日新生入学时正式启用。本学期，所有大专学生全部迁入新校区学习、生活。
　　新校区投入使用后，将为学院发展提供更加完善的硬件环境和校园环境，为学生提供更优质的学习、实训和生活服务，而新校区学生公寓每人每学年收费１０００元。（本报记者
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(编辑： newsroom)
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学校田径队训练计划敬修职业技术学校田径队训练计划
　　敬修职业技术学校田径队训练计划 　　一．
指导思想： 　　1.全面贯彻党的教育方针，实施素质教育 ，不断提高学生身体素质、改进田径运动技术，提高学生运动能力及学校课余田径运动技术水平。 　　2．备战 “台山市第十八届中小学生田径运动会”，力争取得好成绩。 　　二．
基本情况分析： 　　1.
运动队的组建：田径队队员主要依据校田径运动会成绩，平时观察，认真筛选出身体素质较好的学生。 　　2.
学校田径运动队处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且专项身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神；在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,希望能够培养一支具有较强实力的队伍。 　　三．
训练安排： 　　1.训练时间：11月10日开始，早上7点—8点（周一之周五）；下午16点20分—17点30分（周一到周四），训练日期直至比赛结束。 　　2.早上的训练以身体素质训练为主，通过各种形式的练习来提高队员们的力量素质，速度素质，灵敏素质；下午的训练以专项技术练习为主。 　　四．
训练措施 　　1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与专项素质发展相结合，以提高学生专项运动水平。
　　2、科学训练，注意运动训练安全，合理安排训练强度及运动量，做好医务监督工作。
　　3、把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生讲文明、吃苦耐劳、团结协作的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧”；通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发，严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。 　　五．
训练具体内容： 　　1、柔韧性的练习：
　　(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。 　　(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横叉等练习。
　　(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
　　2、协调性练习：
　　(1)各种徒手操，行进操练习。
　　（2)各种技巧练习。
　　3、速度、灵敏练习： 　　(1)原地高抬腿跑。 　　(2)加速跑60米左右。 　　(3)站立式起跑30-40米。 　　(4)各种快速反应练习。 　　(5)30米、60米计时跑。 　　4、耐力练习：自然环境走跑结合练习，变速跑、超人跑等。 　　5、弹跳力和力量练习： 　　(1)各种跳跃练习。 　　(2)各种腰、背、腹机练习。 　　(3)橡皮条。 　　(4)台阶系列练习等 　　六．
田径队教练、运动员名单： 　　教练：陈启信、李伟瑜 　　队员：邝美满（女、二7班）马淑芹（女、一4班）
陈嘉敏（女、一6班）
　　蔡艳梅（女、二13班）蔡指欢（女、二6班）伍艳仪（女、二7班） 　　伍浩祥（男、三3班）甄健庭（男、二11班）黄杰君（男、二7班） 　　甄伟锐（男、二7班）伍健文（男、二7班）黄紫燕(女,一1班) 　　敬修职业技术学校 　　体育组 　　日
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甄景才局长在08年春季开学工作会议上的讲话
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以思想大解放，推动台山教育大发展
――在台山市2008年春季开学工作会议上的讲话
台山市教育局局长 甄景才
（根据录音整理）
今天我们在这里召开全市中小学校长会议，会议的主要内容是学习党的十七大、省委十届二次全会和台山市委十一届三次全会会议精神，在教育系统进一步解放思想，创新思路，勇于开拓，落实我市2008年工作目标和任务，促进我市基础教育优质、均衡和可持续发展。下面，跟大家共同学习三个方面的内容。
一、领会继续解放思想的重大意义
解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精髓。20世纪的中国，发生了多次思想解放运动，每次都产生了广泛而深远的影响。党的十一届三中全会以来，我国社会主义现代化建设取得的巨大成就更与解放思想休戚相关，我们在改革开放道路上每向前迈进一步，无一不是以解放思想为先导的。其中影响尤为深刻的有四次：一是1978年关于真理标准问题的大讨论，拉开了中国特色社会主义建设的序幕。重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，让我国进入了建设有中国特色社会主义的新阶段；二是1992年邓小平同志发表南方谈话，促进了社会主义市场经济的发展；三是以党的“十五大”召开为标志的又一次思想解放，推动了中国特色社会主义事业全面迈向21世纪；四是“三个代表”重要思想和科学发展观的提出，创新了我们党的执政理念。引领经济社会转入科学发展、和谐发展轨道。
实践充分说明：解放思想往往是重大改革的先导。在新的起点上解放思想就能推动新一轮发展，解放思想是化解矛盾、化解难点的必要推手，国家、社会要想推动新一轮的发展，必须要解放思想。
台山教育要站在新的起点上推动新一轮的发展，破解发展中的难点，必须深入贯彻落实党的十七大精神，必须推动新一轮的思想大解放，台山教育系统只有坚持解放思想，我们才能深刻把握我市教育事业发展面临的新课题，才能找准制约我市教育事业发展的因素，才能转变不适应不符合我市教育科学发展的思想观念，才能以新一轮大发展加快我市追赶全省教育强市的步伐。
近年来，在市委、市政府的正确领导下，我市教育工作从办让人民满意的教育出发，坚持教育优先发展，做出了一定的成绩。但是，在成绩面前我们要保持清醒的头脑，尽管我市教育发展取得了较为显著成绩，但与建设教育强市的社会发展总体目标要求还有较大的差距，教育发展不均衡的问题依然突出，教育投入与教育事业快速发展还不相适应，体制改革亟需深化；教师队伍整体素质与现代教育的要求不相适应，全市学校办学特色不够鲜明，教学成绩更有待提高；高中阶段教育发展相对滞后，毛入学率、每万人口入学率、入围率、入本率等多项指标均排在江门市之后；教育发展环境需要继续改善，社会对教育缺乏应有认识和理解，对教育的议论、指责、批评还比较多，教育系统内部意志还不统一，教师队伍安教、乐教、善教的氛围还有待提高等。这对我市教育的发展构成巨大的压力，要冲破台山教育在大江门教育处于“前有标兵，后没追兵”的落后局面，我们必须树立强烈的忧患意识、责任意识。坚决贯彻落实台山市委十一届四次全会的精神，大抓思想解放，大抓手段创新，大抓作风好转，大抓科学发展要务，以思想大解放，促进台山教育的大发展，所以意义重大。
二、紧密联系工作和思想实际，着力解决存在的突出问题
解放思想，创新实干是推动我市教育发展的关键。全市各级各类学校要以这次解放思想大讨论活动为契机，认真组织广大教职员工，深入学习书记在省委十届二次全会上的重要讲话和市委十一届四次全会会议精神，争当实践科学发展观的排头兵，进一步解放思想，转变观念，以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。一定要克服狭隘视野，树立世界眼光。要紧密联系思想和工作实际，集中讨论，深刻剖析，查找自身存在问题和不足，重点解决影响和制约我市教育事业发展的思想观念、工作作风、组织纪律等方面的突出问题。
一是破除本位思想，增强服务意识，促进教育优先发展。我们要从经济社会发展大局，思考教育改革发展的责任，主动把教育的改革发展纳入社会主义和谐社会建设中去。“教育要服务社会经济建设，教育要服务人的全面发展”，这是教育发展的根本规律，我们从事教育工作的，如果关起门来办教育，肯定会闭门造机，方向混乱。全市教育行政干部和校长要切实摒去“经济发展与我无关”、“做好学校的事就行”的思想观念，克服就教育抓教育的孤立思想，做到既谋当前，更谋长远，主动从社会发展大局出发，主动为经济发展服务。要继续解放思想的学习讨论活动，深刻审视教育所处环境变化，深刻分析教育发展的优势与不足，深刻反思工作精神状态，把思想从不适应、不利于我市教育事业又好又快发展的认识中解放出来，加强以科学发展观指导教育科学研究和实践，特别要加强对教育改革和发展的战略研究、政策研究和应用研究，不断突破旧的发展观念和旧的发展模式的束缚，树立从全市经济社会发展战略出发实行教育“全市一盘棋”的思想；不断突破“划地为牢”的发展教育的落后观念，树立全市教育事业均衡协调发展的理念，从而以新一轮的思想大解放推动新一轮的教育大发展。
我们常说，“校长是一所学校的灵魂”，“一位好校长就是一所好学校”，这些话自有它们的道理，它们充分说明了校长在一所学校发展中的重要地位。但同时，作为校长，我们应该清醒地认识到，真的就凭我们自己去单打独斗，纵使我们有三头六臂，也撑不起一方天空的。作为一位校长，不仅要善于发现人才，使用人才，更需要培养人才。校长更需要在校本教研上面下功夫，带出一个有战斗力的领导班子，培养出一支德才兼备的教师队伍，并以身作则带领学校行政干部以及全校师生把学校工作搞好。邓小平同志深刻指出：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。汪洋书记在省委十届二次全会上，对广州、深圳、东莞等发达城市提出“叫板世界”的要求，叫板就是竞争，要叫板就需要实力，更需要魄力！我们虽然暂时尚未具备叫板世界的实力，但是我们一定要以发达地区和先进学校为榜样，树立标兵，奋起直追，我们可以叫板江门、甚至有个别学校可以叫板广东。只有这样，整个教育系统才能心往一处想，劲往一处使，齐心协力把台山的教育工作做好。
二是破除满足现状思想，增强开拓创新意识，促进后发争先。多年来我市的教育改革突破不多，发展速度不够快，如果我们再停滞不前，我们掉队的距离就会越来越远。究其原因，我们有很多同志竞争和进取意识不强，满足现状，对周边兄弟市（区）教育事业的快速发展熟视无睹，缺乏应有的责任感、危机感、紧迫感和事业心。有的同志只看到别人好的地方，没有看到我们存在的潜力，妄自菲薄，或者闭门造车，凭老经验办事，失去应有的生机和活力。个别干部面对工作中的困难与挫折不是迎难而上，而是畏首畏尾，对于别人的进步，自己的落后，不是深刻反省，而是强拉原因。还有个别干部和教师不思进取，不愿学习，白天炒股，晚上打麻将，工作上懒于动脑，想不出新办法。部分老师以评上高级为终极目标，评上高级教师后整个人的奋斗精神全面松懈，能力上没有大长进，工作缺乏主动性和创造性。
我们必须坚决破除这些陈旧观念，进一步创新理念，增强竞争意识，树立进取精神。不满足，永远是前进的动力。我们要认真查找自己的差距和不足，特别要针对省内外学习标兵，认真查找差距，分析原因，寻求突破口。要引导广大干部、教师破除自满心态，树立竞争意识和进取精神，努力在全市营造一种比拼赶超、奋勇争先的工作氛围。目前我市基础教育改革发展确实面临着一些困难和挑战：比如教育经费缺口还比较大，教师的收入与珠三角或者周边地区城市相比还较低，教育发展的地区差异还较大等等，但是解决这些问题，不能等、不能靠，不能强调客观原因而失去主观拼搏。我们要看到市委、市政府对教育工作的重视，全社会对教育工作的关心和期待。在教育投入上，市委、市政府已经把“三个增长”列为每年的督办指标；在教师待遇上，已经先后解决了医疗保险、住房公积金、高级教师补助、提高代课教师工资等问题；在教育事业发展上，党和政府已经把教育列为解决民生的首要任务，教育面临大发展的重要机遇。全市教育行政管理干部、教师要有处处争高、事事争好、敢闯敢干、敢为天下先的精神，要敢于冲破陈旧的条条框框，闯出一条适合自己发展的路子。我们支持创新，鼓励探索，宽容失败。允许出现失误，但决不允许不谋事、不干事；允许在发展中出现暂时的偏差，但决不允许不发展、慢发展。
我们一些同志不是没能力，也不是没知识，可就是干不成事，究其原因，就是思想懒惰，行为懒惰，不愿想事、干事，不愿担风险，落得轻松，活得自在。去年，我们对全市中小学进行调研，在调研过程中，我们看到，有的学校，从校长上任不久，学校的面貌就一天天在发生变化，校园环境在变，师生的精神面貌也在变，学校的办学水平在稳步提高。有的学校，校长当了许多年，学校却总是保持着老模样。也有学校，虽然换了新校长，但却看不到新气象。事实告诉我们，做与不做效果是不一样的。我们要实现教育强市的目标，就必须善于动脑，必须把干部队伍中的潜能激发出来，使全体干部教师勤于动脑、善于学习、乐于研究、敢于创新，以思想的大解放和观念的大更新，推动教育事业的大发展。
三是破除官僚思想，加强作风建设，促进服务质量的提高。当前，我们教育系统个别同志在工作作风上存在着一些突出问题。有的干部、教师看似忙忙碌碌，实则无所事事。工作静不下心，稳不住神。整天忙于社会交往和应酬，就是没有忙工作、忙教学，或者只上几节无关紧要的课应付检查。个别干部缺乏事业心和责任心，甚至利用工作时间上网玩游戏。有的干部贯彻股室联系基层要求表面化，打个哈哈就回来，没总结没思考没汇报。有的教育干部政策法规意识淡薄，依法办事、依法管理、依法办学能力不足。个别干部办事能力低下，学习能力不强，上级下发的文件不学习、不贯彻，对工作部署合心意的就干，不合心意就应付，该完成的工作不去完成，该办的事情不积极去办，该解决的问题不积极解决，致使许多工作有始无终，落不到实处。以上问题必将阻碍我市教育事业的发展，务必要在这次大讨论活动中下大力气解决，营造良好的风气实现我们的工作目标。要解决这些问题，我想，要从三个方面来解决，第一，必须大树务实的工作作风，全局干部要抓实务、干实事，每年要明确几件大事，自始至终地抓好。今年我局的干部都要写计划，并脚踏实地地为学校做几件事情，这就是务实的最好体现。第二、必须大树勤政的工作态度。特别要解决上班炒股、浏览论坛、玩网络游戏等不务正业问题，切实地提高工作效率。第三，要牢抓宗旨意识，切实开展机关作风建设活动，特别要解决好为人民服务问题，切实解决群众关心的教育热点难点问题，切实保障教育公平，促进和谐社会的建设。
四是破除浮躁短视思想，增强终身发展发展意识，促进教育持续发展。十年树木，百年树人。教育是一项基础性的长远工作，办学育人是强国强民的百年大计，不能靠一朝一夕之功。教育系统的同志特别是校长、教师要切忌。在办学中，校长要有远见卓识，不能急功近利，要真正做到“面向现代化、面向世界、面向未来”，要关注学生的一生幸福和“终身发展”――这样的道理，每个校长几乎都清楚，但真正到了办学管理过程中，校长往往首先考虑的是自己任职期间如何使学校迅速办出“声誉”，常常自觉、不自觉地为一些传统教育观念或急功近利的短视行为所支配，而不去考虑学校整体的、长远的发展，特别是不会从培养未来人才的高度来规划学校，改革教育教学工作。有些网民在网站上披露，有些学校存在“教育歧视”，教师歧视差生，打击差生的自尊心。还有市民写信向我反映，个别学校还存在分重点班、非重点班的现象，个别教师把精力都花在学优生身生，对于待进生不闻不问。这些要引起我们深思。我们的先师孔子两千年前就倡导“有教无类”，他的学生中有贵族，有平民，还有贱民，为什么我们今天还把学生分成“三六九”等？这难道不是教育的失落和偏差？我希望：我们的校长都要站在时代的制高点上，把自己学校的学生培养成为一个“终身学习者”，全面推进实施素质教育，使他们掌握基本的学习工具和基本的学习内容，着力培养他们的学习能力、创造能力和构造未来生活的能力。&&
五是破除工作应付思想，加强教育教学过程管理，促进执行力提高。要着重解决有令必行、令行禁止问题，强化制度管理、强化责任意识，破除应付思想。各个单位和学校要严格落实工作目标责任制，领导班子成员分工要明确，对上级的政策文件要严格落实执行，不打折扣。要少讲“不能办”，多想“怎么干”，把照章办事和学校实际相结合，既服从大局，又符合实际。
三、以科学发展观统领2008年教育工作全局
2008年，是保持我市教育良好发展态势的重要一年，也是为加快教育发展、建设教育强市打基础的关键一年。市委、市政府提出的许多重大工作任务，今年我们在教育改革和发展方面出台的许多重大政策措施，有很多还需要进一步落实。根据市委、市政府的总体部署和上级教育主管部门的具体安排，2008年，我市教育工作的总体要求是：深入贯彻落实党的十七大精神，以“继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动为动力，以加强农村基础教育、创建教育强镇和大力发展高中阶段教育为重点，积极稳妥地推进教育改革，加强学校管理和师资队伍建设，切实推进素质教育，努力提高教育质量，树立教育新形象，推进台山教育又好又快发展。
围绕这一目标，2008年我们要做好教育七件大事。
（一）加快普及高中阶段教育工作。
高中教育是基础教育的重要组成部分，是义务教育和高等教育的衔接点，是人力资源开发的重要阶段。打造优质高中已成为当前和今后工作重点解决的任务。
目前，全国、省提出了普及高中阶段教育的目标，《江门市高中阶段教育发展规划》也明确提出2010年江门市高中阶段毛入学率为95%，台山市高中毛入学率90%。我市高中毛入学率仅有53.04％，与江门市2011年目标任务(90%)相差43.11个百点。全江门市每万人口有高中阶段教育在校生367人，我们台山只有251人，排在江门市之后，就拿07年来说，初中毕业人数15170人, 实际招生人数10079人,升学率仅为70.1%。
普通高中方面：通过扩建，改建等形式，按国家示范性普通高中的建设标准，把台山一中、台山华侨中学、台师高级中学办成全封闭管理的重点中学；鹏权中学按每级20个班的规模重新规划，用三年时间，办成一所现代化的省一级学校；培英中学2008年完成普职分离的规划，新校区第一期工程要有突破性的进展；更开中学保留每级14个班，培正中学扩建成每级10个班，不断改善办学条件。重点扶持大江中学，广海中学两所城区周边学校，实现初、高中分离，用三年时间办成每校每级10个班规模的江门市一级普通高中学校，其他完全中学高中教育用两年时间过度撤并。
职业高中方面：全力打造培英职校（每级40个班），联合中专（每级20个班），敬修中学（每级20个班）三所大规模的公办职校；四九中学办成职业学校的实训基地，2008年基本完成硬件建设；居正职校新校区力争动工；利用中等专业学校旧址开办国际交流学校，鼓励支持技工学校、科技职校、现代科技学校、厨艺学校、江门印刷职校、医药学校等民办职校做强做大。到2010年 ，全市户籍人口高中阶段教育毛入学率要达到85%以上，全市高中阶段教育在校学生要达到37300人，比2007年新增学生12300人以上。到2015年，全市户籍人口高中阶段教育毛入学率要达到90%以上，全市高中阶段在校学生数达到45900人以上，比2007年新增学生20900人以上。
（二）优化九年义务教育结构。
台城地区所有九年义务教育阶段学校全部保留，加快规范化建设的步伐。抓紧东门实验小学的立项、规划、招商工作，争取2008年动工，2009年建成使用；台城二小、中心小学、大亨小学、白水小学、城北小学、林荣源小学、通过兼并扩大、改建的形式，扩大办学规划，调减每班学生人数，提高教学质量，广大中学新校区2008年完成征地、规划、设计工作，力争2010年建成使用；全力推动水步中心小学、四九中心小学、冲蒌中心小学的重新组建，形成规模办学；把原四九中心小学并入四九学业中学，把四九学业中学办成面向全市招生的封闭管理的省一级初级中学。各镇重点支持办好办强一所中心小学、一所骨干初中，2008年重点支持大江公益小学、广海中心小学、下川水平小学、北陡那琴小学、大江大巷小学、上川中学、越华中学、冲蒌蒌阳中学的建设，到2010年把全市的中心小学、骨干初中办成全寄宿或半寄宿的江门一级或相当于江门一级以上的规范化建设学校。
（三）规范幼儿教育。
1、成立幼儿教育办公室、加强幼儿教育教学管理；2、支持各镇建设好一所中心幼儿园；3、推行达标幼儿园公示制；4、高起点、严要求科学审批幼儿教育办学资格；5、加大省级幼儿园的示范结对，帮扶作用。
（四）加大教育强镇创建的步伐。
为了实现2011年创建教育强市的目标，我市必须有70%的镇实现教育强镇的创建。2007年台城街道办成功创建教育强街，2008年，我市规划大江、水步、广海、海侨四个镇（场）启动教育强镇申报工作。今后几年，我们都将安排一些镇创建教育强镇。
首先，我们要明白创建教育强镇的意义。通过创强，要让政府、社会认识这是一项可持续发展的民心工程，必须加大投入改善办学条件；通过创强，让每所学校摆正办学方向，明确办学理念，提升办学水平，推动素质教育，提高教育质量；通过创强，让每一个教师更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重课堂教学效果，关注每一个学生的成长，形成安教、乐教、勤教、善教的氛围；通过创强，让每一个学生都参与创强的全过程，热爱母校，热爱班集体，形成奋发向上、勤奋好学的合力，创设良好的校风、班风和学风。不能只看到创强的困难，低估创强带来作用好处，而失去信心，我们不是为创强而创强，而是通过创强找出自己的缺点而整改，挖掘自己的优点而擦亮，通过创强让政府明确责任，动员全社会的力量，改善、提升我们的办学条件，通过创强让社会确认教育的先导性、基础性、可持续性的重要作用，从而关注教育、理解教育、关心教育、支持教育、确立教育优先发展。
（五）加大农村教育的扶持力度。
1、招聘100名初中、小学英语教师，解决农村英语教师缺乏的困难；2、转正录用100名的代课教师，支持边远镇校；3、统筹全市教育经费，鼓励农村教师积极参加业务能力提高培训；4、加大农村中学一级老师以上，小学高级教师以上的补贴；5、推进城乡学校结对交流；6、继续选拔教师到农村支持或挂职锻炼；7、组织优秀教师送教下乡和对农村学校蹲点教研指导；8、帮扶乡镇构建教研网，全力开展校本教研。
（六）全面推进素质教育。
1、抓师德建设。教师是实施素质教育的关键，创新和师德是素质教育的核心。希望广大教师爱岗敬业，关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远，使素质教育的实施更具保障性；2、抓青少年思想道德教育。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长全过程，关注每一名学生德、智、体、美的全面发展是作为教育工作者的责任。教师要成为学生健康成长的指导者和引路人，要培养学生弘扬台山人精神和侨乡文化，增强“热爱台山、奉献家乡”的爱国主义和集体主义情感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；3、抓课程开设的落实；4、抓课堂教学的效果；5、抓特色学校工程（体、艺教育的权重和效果，建设校外实践基地）；6、抓考试、评价机制的改革；7、抓初中办学水平的提升；8、抓高中科学备考，以踢好“临门一脚”为第一要务。
（七）实行学校后勤社会化改革。
2008年，学校后勤社会化改革开始试点。首先，在中小学师生供应餐饮上下功夫，减轻学校后勤压力，让学校把更多的精力集中在教学上，把有限的办学经费发挥出更高的效益。其次，学校的美化、绿化等校园环境统一规划、统一建设。第三，学校安全要在防雷、消防建设等统一整治。
同志们！我们面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。解放思想的力度有多大，我们教育的变化就有多大；解放思想的步伐有多快，教育发展的速度就有多快。在这里，我借用郭伟书记在继续解放思想动员会上对全党同志的要求来与大家共勉：希望我们教育系统全体同志为了台山教育的美好明天，请拿出大禹治水的爱心，商鞅变法的智慧，戊戌维新的勇气，陈宜禧修路的精神，伍舜德办教育的远见，去把握机遇，迎接挑战。
我坚信：幸福是属于我们的！
谢谢大家！
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