水下有一气泡往上升,水温恒定,问此过程中气泡内能为什么变大？要过程。。。
水下有一气泡往上升,水温恒定,问此过程中气泡内能为什么变大？要过程。。。
因为除了在周围的水是恒温，所以不是影响气泡内能的因素。主要是气泡上升，做了功。物体获得内能主要有热传递和做功两种。这里所提出的条件并不存在热传递。从气泡的运动来看，它的内能增加，是通过做功来增加的。
也就是说外界对它做功咯?是什么使它做功的?
气泡的重力小于水对气泡的浮力，形成了一股使气泡上升的力，促使气泡上升，使气泡做功。
气泡的重力小于水对气泡的浮力，形成一股使气泡上升的力，促使气泡上升并因此做功。
气泡做功？！由U=w↓ Q(不变)
那U不是变小了吗?还用考虑体积的增大吗?
等等……再三思考后，和同朋友讨论后，我们一直认为，内能是减少的。我的回答是以内能增大为结论来推导的，从出发点上就已经错了。也就是说，这个问题本身就存在错误。体积增大，对外做功，内能减少。对于我刚才错误地回答，我感到十分抱歉。
这是从练习上的答案,我不明白有疑问就问看,我也绝得是变小.......额还有物理嘛,哪有对于错,重在思考。......我再想想那个问题,过后采纳~
老兄,又有问题了！你看,气泡从水底上升,体积增大了,那它的分子间隔也是如此,但是对于分子势能这点距离可以忽略吧,也就是分子势能不变,又因为温度不变那分子动能不变,得出气泡内能变化量为零。。。。。
再由U=W十Q，体积增大,对外做功Q↓,要使变化量U=0就要W↑即向外吸热了。。。。。。。。。。。。。。所以内能不变，你觉得呢？
水温恒定的话……算不算绝热呢？
如果算的话，我在网上找到一种答案：当物体绝热时,体积增大,内能减少.因为体积增大,导致物体对外做功同时不吸收热量,所以,内能减少.
如果不行的话，我还要再想想吧……
内能是物体内部所有分子动能和势儿能的总和。动能与温度有关,势能与体积有关。又有热力学第一定律即U=W十Q(U为内能变化量)。。我觉得应从这两方面去考虑 不管结果如何,我真的要谢谢你！你回答的很好,很认真.谢谢你~我等下向你求助,想给你加分...看到是匿名的应该就是我,你回答【中国物理团】就得了。。。。。多谢~
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理工学科领域专家输液时有气泡输近血管里对身体有什么影响吗_百度知道
输液时有气泡输近血管里对身体有什么影响吗
今输液看见气泡输进~~我记前象听说身体~~谁知道底没影响~~~麻烦告诉声谢谢~~越详细越~~
~~首先谢谢答~~我补充~~我看输液管面气泡~~我哦看气泡输进我血管~~具体进没进我没看~~我看~~堆气泡顺着输液管直往我血管跑~~针胶带挡着我没亲眼看进我血管~~反没看~~~
提问者采纳
般太危险特别周围输液进气泡能性相由于静脉本身压力压力80120所真看静脉输液剩往流所种情况发再操作候管面气泡候排种情况否发致命性危险我觉作医务员应该避免种情况输液管面进些气泡太发问题至少空气20%氧气吸收剩80%氮吸收缓慢进集发病变所种情况用担 网位医答必要请问医
提问者评价
谢谢你的答案~~虽说你说的我看的不是很明白~~但是我别处看到说不是很多就没有事~~~不能让你白忙~~~
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＞＞＞如图所示，鱼嘴里吐出的气泡上升时体积在变大，则气泡在上升过程..
如图所示，鱼嘴里吐出的气泡上升时体积在变大，则气泡在上升过程中（　　）A．气泡受到水的压强变小、浮力变小B．气泡受到水的压强变小、浮力变大C．气泡受到水的压强变大、浮力变小D．气泡受到水的压强变大、浮力变大
题型：单选题难度：偏易来源：杨浦区一模
∵气泡上升时，深度h变小，∴由P=ρgh得：气泡内的压强p变小，会使气泡的体积变大；∵气泡的体积变大，排开水的体积变大，∴由F浮=ρ水v排g得：气泡受到水的浮力变大．故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示，鱼嘴里吐出的气泡上升时体积在变大，则气泡在上升过程..”主要考查你对&&液体压强的特点，浮力及阿基米德原理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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液体压强的特点浮力及阿基米德原理
液体压强定义：液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强，简称液压。产生原因：①液体受到竖直向下的重力作用，对支撑它的容器底部产生压力和压强 ②液体没有固定的形状，能够流动，对限制它流动的容器的侧壁产生压力和压强 ③液体内部各相邻部分之间互相挤压，液体内部向各个方向都有压强特点：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大浮力：（1）定义：浸在液体中的物体受到向上托的力叫做浮力。 （2）施力物体与受力物体：浮力的施力物体是液体 (或气体)，受力物体是浸入液体(或气体)中的物体。 （3）方向：浮力的方向总是竖直向上的。阿基米德原理：（1）原理内容：浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。（2）公式：，式中ρ液表示液体的密度，V排是被物体排开的液体的体积，g取9．8N／kg。浮力大小跟哪些因素：有关浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的体积有关，跟液体的密度有关，跟物体浸入液体中的深度无关。跟物体本身密度大小无关。阿基米德原理的五点透析：(1)原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态：一是物体的全部体积都浸入液体里，即物体浸没在液体里；二是物体的一部分体积浸入液体里，另一部分露在液面以上。(2)G排指被物体排开的液体所受的重力，F浮= G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。(3)V排是表示被物体排开的液体的体积，当物体全部浸没在液体里时，V排=V物；当物体只有一部分浸入液体里时，则V排&V物。(4)由可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、液体的多少等因素无关。(5)阿基米德原理也适用于气体，但公式中ρ液应该为ρ气。控制变量法探究影响浮力大小的因素:&&&& 探究浮力的大小跟哪些因素有关时，用“控制变量法”的思想去分析和设计，具体采用“称量法”来进行探究，既能从弹簧测力计示数的变化中体验浮力，同时，还能准确地测出浮力的大小。例1小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，因此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力? 问题2：浮力大小与哪些因素有关? 为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验， (1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块__(选填 “受到”或“不受到”)浮力； (2)做___(选填字母)两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关； (3)做(d)、(e)两次实验，是为了探究浮力大小与 __的关系。解析(1)物体在水中时受到水向上托的力，因此示数会变小。 (2)研究浮力与深度的关系时，应保持V排和ρ液不变，改变深度。 (3)在V排不变时，改变ρ液，发现浮力大小改变，说明浮力大小与ρ液有关。答案(1)受到(2)(c)、(d)(3)液体密度公式法求浮力:&&&& 公式法也称原理法，根据阿基米德原理，浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力(表达式为：F浮=G排=ρ液gV排)。此方法适用于所有浮力的计算。例1一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为____N。 解析由阿基米德原理可知，F浮=G排=10N。答案10实验法探究阿基米德原理:&&&& 探究阿基米德原理的实验，就是探究“浮力大小等于什么”的实验，结论是浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。实验时，用重力差法求出物体所受浮力大小，用弹簧测力计测出排开液体重力的大小，最后把浮力与排开液体的重力相比较。实验过程中注意溢水杯中的液体达到溢口，以保证物体排开的液体全部流入小桶。例1在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。&(1)测出铁块所受到的重力G铁； (2)将水倒入溢水杯中； (3)把铁块浸入溢水杯中，读出弹簧测力计示数F； (4)测出小桶和被排开水的总重力G； (5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。分析评估小明的实验，指出存在的问题并改正。解析:在探究“浮力大小等于什么”的实验中，探究的结论是浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力，所以实验时，需要用弹簧测力计测出铁块受到的浮力和它排开水的重力进行比较得出结论，因此实验过程中需要测空小桶的重力G桶，并且将溢水杯中的水加至溢水口处。答案:存在的问题：(1)没有测空小桶的重力 (2)溢水杯的水量不足改正：(1)测空小桶的重力G桶(2)将溢水杯中的水加至溢水口处浮力知识梳理：曹冲称象中的浮力知识：&& 例曹冲利用浮力知识，巧妙地测出了大象的体重。请你写出他运用的与浮力有关的知识_____、 ____，另外，他所用到的科学研究方法是：_____和______. && && 解析:曹冲称象的过程是首先把大象放在船上，在水面处的船舷上刻一条线，然后把大象牵上岸。再往船上放入石块，直到船下沉到船舷上的线再次与水面相平时为止，称出此时船上石头的质量即为大象的质量。两次船舷上的线与水面相平，根据阿基米德原理可知，为了让两次船排开水的体积相同，进而让两次的浮力相同，再根据浮沉条件，漂浮时重力等于浮力可知：船重+大象重=船重+石头重，用多块石头的质量替代了不可拆分的大象的质量，这是等效替代法在浮力中的一个典型应用。&&& 答案:浮沉条件& 阿基米德原理& 等效替代法化整为零法
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