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合作学习应形成课内外结合的完整系列——对大专语文课堂教学改革的探索
摘　要：近年来，随着新的课程标准的颁布，全国各地均开展了围绕课堂教学模式、学生学习方式等一系列教育教学思想改革，以便深层次的培养创新型人才。作为培养小学教师的师范院校，面临着改革传统教学模式，培养具有自主、探究、合作能力和创新精神的小学教师的艰巨任务。许多师范学校都积极地投入大量的人力、物力进行着教育教学方面的改革与探索。但是，这些改革基本上以中、低年级为主，高年级（大专）仍以传统教学模式为主，即使有电化教学，教师也是在课堂上讲得多，学生记得多，考试背得多。很多学校增加了关于新课标的理论，但对于在校师范生而言，这些新课程的教育教学理念，基本卜仍属于纸上谈兵，毫无“实战经验”的学生对于新课程中提出的“合作学习”、“自主探究”的学习方式大多数仍是“丈二和尚——摸不着头脑”。
优质期刊推荐日期：&，加强读和说的训练面要宽&&，运用形象直观方法，训练增强学生的语言能力&&，树立&大语文观&注重课内外的紧密结合&&。）的同时却以&精要&为突破口。首先是&精要教学内容&；集中目标，突出重点，力戒内容庞杂。再是操作上力戒繁琐的分析提问，力戒形式主义和花架子。提问和讲解一定要精当（提问讲解的时间总量力求控制在１５分钟左右）&&少问或不问那些简单的是非问概念问&hellip...注重课内外的紧密结合的相关内容日期：孕期应注重维生素和微量元素的摄入 然而在怀孕初期，不少妇女可能根本不知道自己已经怀孕，体内缺乏良好的“营养储备”。这不仅会影响孕妇的自身健康，还可能危害胎儿的生长发育。 由于饮食结构的原因，我...日期：要孩子前，女方需治愈疾病，男方劳逸结合 时间：日 14:11&# 提问：guest 回答：郁凯明（上海市第一妇婴保健院产前诊断中心常务副主任、围产医学专家） guest：我这个月查出支原体感染，现在在吃药，而且正巧遇到月经。请问：月经后是否可以考虑要宝宝？日期：准妈妈应劳逸结合 为了在家庭和事业中取得平衡，怀着宝宝上班的准妈妈不在少数。有专家提醒，工作着的怀孕女性要注意劳逸结合。因为，母亲过于紧张，可能会引起胎儿的宫内发育迟缓。记者就此采访了北京积水潭医院妇产科主任李少芬，请她给准妈妈们提些建议。 什么是宫内发育日期：注重和孩子在一起的时间质量 “质量时间”是个新概论，意思是父母在有限的和孩子在一起的时间里，尽量提高时间的价值，与孩子共享快乐。 父母怎样才能最有效地利用和孩子在一起的时间呢？如何提高时间质量呢？ 一般认为和学龄前儿童在一起的“质量时间”就是坐下来和他...日期：婴儿换乳期注重营养的搭配 换乳期是指婴儿由液体食物(单纯母乳)喂养为主向固体食物喂养为主过渡的生长发育时期。在换乳期内乳类(母乳+配方奶或牛奶)仍是供应能量的主要来源，泥糊状食品是必须添加的食物，是基本的过渡载体。换乳并不是换掉一切乳品和乳制品。 换乳期长达8～日期：婴儿换乳期应注重营养的搭配 换乳期长达8～9个月，从4～6个月起至1岁3个月～1岁半，甚至2岁才完全断掉母乳，完成向其他奶的转换和完成从学吃泥糊状食品到成人固体食物的过渡。泥糊状食品是婴儿这一阶段的主要食品，并可逐步替代三顿奶成为孩...日期：“好孩子”称雄海内外的秘密 近几年，在风光的“中国制造”中，有一样并不十分抢眼的产品——“好孩子”童车，在欧美市场大行其道，知情人称赞是专利使“好孩子”受宠于欧美家庭。 目前，“好孩子”已从一个优质产品发展
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　- - - - - - - -课内外相结合进行写作教学的实践-课内外结合 写作教学 初中 语文教学 课外练笔
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课内外相结合进行写作教学的实践
浙江省新昌县城关中学312500
文章摘要: 叶圣陶先生说：“作文是我们生活里的一件事情。”初中生对客观世界已逐渐形成一个比较稳定的看法，他们对周围的人和事。都能作出判断、分析。引导他们将这些心理活动如实记下．既能有效地发展他们的思维能力，又能提高他们从生活中获取写作素材的能力。在教学中，我要求学生用自己的眼睛去观察生活中的人和事，对观察所得进行深入的思考分析， (共3页)
文章关键词:日期：礼的过程.
典礼开始，领导就位&&奏国歌一毛主席宣布政府成立&&升国旗，鸣礼炮&&宣读公告
练习用自己的话简要叙述开国大典的典礼过程，体会开国大典盛况.
◆画出反映人们心情的句子，并在理解的基础上练习朗读.
重点句：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来.
(&长城内外&&大江南北&指全国各地.&...长城内外的相关内容日期：“好孩子”称雄海内外的秘密 近几年，在风光的“中国制造”中，有一样并不十分抢眼的产品——“好孩子”童车，在欧美市场大行其道，知情人称赞是专利使“好孩子”受宠于欧美家庭。 目前，“好孩子”已从一个优质产品发展日期：[三国演义]第一百一十二回 救寿春于诠死节 取长城伯约鏖兵 却说司马昭闻诸葛诞会合吴兵前来决战，乃召散骑长史裴秀、黄门侍郎锺会，商议破敌之策。锺会曰： 吴兵之助诸葛诞，实为利也；以利诱之，则必胜矣。 昭从其言，遂令石苞、周太先引两军于石头城埋伏，王基、陈骞领精日期：长城放鸽 作词：王晓岭／作曲：瞿希贤 嗡嗡嗡嗡嗡 嗡嗡嗡嗡嗡 长城上飘起洁白的云 那是十月放飞的鸽群 跨世纪的风召唤我们 古老的梦也变得年轻 飞吧飞吧飞吧飞吧白鸽 为巨龙插上翅膀 飞吧...日期：长城谣 歌手：古璇 专辑：亚太之声 万里长城万里长 长城外面是故乡 高梁肥大豆香 遍地黄金少灾殃 自从大难平地起 奸淫掳掠苦难当 苦难当奔他方 骨肉离散父母丧 没齿难忘仇和恨 日夜只想回家乡 大家拼命保故乡 哪怕敌人逞豪强 万里长城...日期：长城谣文件:MP3 类型:MP3儿歌 名称:长城谣 大小:2211Kb 日期: 备注:点击播放按钮播放长城谣 日期：登长城 万里长城是中国的历史，有一句话是“不到长城非好汉”，我非常想看一看长城是什么样子。这一天终于来了，10月3日妈妈带我去登长城。 我们坐着车，来到长城下面，看见长城人山人海，全是人头！我们坐着缆车来到长城脚下，顺着人流往上爬。爬长城的人真多呀！有外国人日期：跑长城为南非儿童募捐 本报榆林讯（记者许森枷通讯员吴静心）两位南非友人誓言要跑遍长城，为儿童慈善活动募捐。10月21日，他们抵达榆林市，开始穿越横山县境内的长城。 据了解，8月24日，46岁的大卫?格里尔和48岁的布拉姆?马勒布在一名后援和一名医生的陪同下，开始沿长
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＞＞＞作文：题目：我从中学到了语文课堂，内外不同学科，电视荧屏，以及..
作文： &&&& &题目：我从中学到了语文课堂，内外不同学科，电视荧屏，以及丰富多彩的生活都能丰富我们的语文知识，因为语文是同生活联系在一起的。&&&&& 请撷取一个方面，讲述你学习语文的一段感受，不少于500字。
题型：写作题难度：偏难来源：期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“作文：题目：我从中学到了语文课堂，内外不同学科，电视荧屏，以及..”主要考查你对&&其它作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
主要包括小作文、应用作文以及课文的续写或者读后感等，应用作文主要考察常见应用文（通知、请假条、申请书等）文体的格式，课文续写或者读后感主要考察对课文的理解以及作者表达的思想感情。以应用文为例来探讨其他作文的一般性质和写法:应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。本质特征：1.写作目的明确应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。2.语言表达规范应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。3.格式体例稳定大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。4.时间要素明确应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。四要素：A主题每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出B为谁而写私人信件为家人、朋友、爱人而写；商务信件为生意伙伴而写；广告为一般大众而写；海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。C写作目的为什么要写这篇应用文？是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息？是洽谈生意还是联络感情？一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。D文章的格式和结构不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。应用文写作格式:①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的×××等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父、你的朋友×××等。再下一行写日期。续写文章时要注意：一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。1、承接上文，自然过渡2、合理想象，生动有趣& 3、设置悬念，引人回味续写作文方法:1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。
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