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　　针对大学毕业或者大专毕业后想赴日读研的学生，首先区分两个概念――研究生，修士。
　　日本的修士才是我们国内所说的研究生， 毕业以后取得硕士学位。而日本的研究生，是为读修士做准备的，也就是我们通常所说的预科。甚至有些同学问到我研修生，这里不得不提一下，“研修生”属于劳务输出，是日本接受国外劳动者的一种形式，不属于留学生范畴。
　　研究生又分为两种，第一种为学部研究生，申请资格为大学本科毕业及其预定毕业者，研究生结业者参加修士入学考试。第二种为大学院研究生，申请资格为硕士毕业及其预定毕业者，大学院研究生结业者参加博士入学考试。
　　大学毕业生和大专毕业生申请修士的两种途径
　　1.语言学校+修士课程
　　在国内申请语言学校，日语通过J-TEST的E或F级，或者有160-200的日语学时证明。读一年左右的语言学校――取得N2或者N1证书――联系导师并拿到内诺――参加大学院的入学考试，一般分为笔试和面试。
　　如果学生学习成绩优异，日语成绩在国内已经达到一级或二级水平的话。读语言学校的前半年就可以申请修士。语言学校有专门的针对大学院升学的课程，老师也会对升学的学生做针对性的指导。所以在国内日语水平已经达到一级或者二级的学生觉得读语言学校是一种浪费的想法是错误的。
　　对于专科毕业生来说，一部分学校可以读语言学校的过程中申请修士。另一部分学校需要读本学校的研究生，然后参加修士就入学考试。
　　2.研究生+修士课程
　　专科毕业或本科毕业生可以在国内直接申请研究生，跟导师读一到两年的修士准备课程（也就是预科），然后申请修士。
　　申请研究生的条件：（1）本科毕业或在读，并能取得学士学位证书/取得专科毕业证。（2）日语水平JLPT达到N1或者N2。无日语基础的可以选择英文授课课程（要求托福最低80分）。（3）对学校导师提交研究计划书，和大学成绩证明。
　　申请通过后跟导师读一年的研究生，然后申请修士课程。
　　申请周期
　　研究生的申请周期为4到6个月。并且要提前三到五个月递交入馆。根据学校不同时间会略有差异。对于一些日语成绩和专业课较好的学生来说无论选择那种渠道都需要两年半到三年的时间拿到硕士学位。而对于日语和专业相对薄弱的学生来说，需要三年到四年的时间拿到硕士学位。
　　那么有些学生说了，我才刚上大四，大四毕业再去，还有足足一年的时间。算起来也是来的及的。这里要说明一下，我们申请研究生，前期是一个帮学生找导师的过程。而大学院的导师基本一学期只带10个学生，当然好的大学好的导师，肯定是名额先招满的。如果申请晚了，只能是退而求其次选择排名相对靠后的大学院，或者选择推迟入学。所以我们一般建议申请研究生的学生要提前一年半左右开始准备。
　　希望通过以上介绍，在准备赴日读研的同学心里能有一个明确的概念。
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常见的申请赴日读研的方式方法
&&& 去日本留学，从广义上来说，分为公派留学生和自费留学生。一般公派留学生多是政府、机关、各企事业单位等。绝大多数的赴日读研人员，比如我们的学生朋友，都是通过走自费留学生的渠道，去日本大学学习知识。一般自费留学生的申请方式，常见的有3种，国内老师推荐，自己与日本大学教授联系，通过语言学校过渡。还有部分国内大学与日本大学的交换合作，交换留学也是一种留学方式。但多数都是在国内读1~2年，再去日本读2~3年的课程。
&&& 一、国内大学老师推荐
&&& 如果同学们国内大学的老师与同学们心仪的日方教授有合作关系，愿意帮助推荐，那是最理想了，由于信任中方的大学老师，知名的日方老师也可以不经过面试就录取学生。而且如果日方老师能出面帮助办理入国申请的话，手续也会比较简单，不需要再付钱请中介机构帮忙，这种作法确实是省事省钱，唯一缺点是可能是这样的机会比较少。
&&& 二、自己直接联系
&&& 虽然不多，但在现实中确实听说过有同学自己直接申请成功的例子。问题是第一，这种作法的成功率比较低，可能会耽误自己的时间；第二，在申请成功的这少部分同学中，可能相当多比例是被地方性的国、公立大学的老师录取，进入一流大学的情况比较少。考虑到这些同学们的实际水平，如果到日本后再按照日本传统的申请程序走，非常可能会申请到更合适的导师，所以对同学们的未来发展而言，不一定合算。当然如果不考虑那么多，只是把这种申请作为一次人生的阅历，那对同学们确实是个不错的锻炼机会。
&&& 另外，关于前两者还需要提醒同学们一点的是，直接取得研究生身份入校后，因为主要是以旁听教授指定专业课程的方式进行学习，不一定有学习日语的系统安排，可能会因为日语水平（特别是口语和听力水平）的问题，在一段时间内感到困扰，甚至不得不在研究生阶段读更长的时间，所以建议同学们出国前能在日语实用能力方面（特别是口语、听力和专业写作）做更多的准备。
&&&& 三、语言学校过渡
&&&&&目前绝大部分同学采取的，也是比较传统的解决方法，是先选择一所教学质量好，在指导留学生申请研究生方面有丰富经验的优秀语言学校过渡，一方面可以做最后的日语强化，特别是提高口语和听力水平。另一方面可以借助语言学校升学指导老师的帮助，来进行申请文件、面试等相关事宜。这种作法因为能让学生打下坚实的日语基础、对希望申请的教授事先有较充分的了解和选择，同时又可以按日本教授习惯的录取模式与导师接触，在实际申请中的益处是很明显的。但不利的一点是，对于出国前已经具备相当日语能力的同学来讲，假如本来只需要在语言学校强化半年的日语，但因为进入语言学校之后才在升学指导老师帮助下，开始进行相关申请准备，往往会因为准备时间紧张，错过了近期的录取机会，仅为了等下一年的面试就不得不在语言学校呆更多时间，浪费了时间和金钱确实有些可惜。
&&& 四、交换留学
&&& 这主要取决于你的学校是否有与日本大学合作交换留学。如果有，那么你很幸运，可以在读大学期间直接申请赴日留学，但是一般本科学生，赴日留学后，取得的学历也是日本的本科。而如果你在国内已经是研究生的话，那么交换留学归来的学位，也相应的是研究生（修士）。
&&& 如果你所在的学校没有交换留学，那么，你不得不选择上面的3种留学方式。
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位网友发表了评论！澄清赴日读研申请的几大误区
随着日本政府不断推出吸引高层次留学生的优势政策，充实奖学金制度，改善学习、生活条件，以及赴日读研的信息和优势被广泛的了解和认识，近来，国内掀起了赴日读研的热潮。与此同时，长期以来受赴日留学就意味着读语言学校这种观念的影响，不少的申请者套用语言学校的申请政策和程序，陷入了申请误区，导致申请失败。
主要表现为：
一、认为赴日读研只是提供材料，申请在留资格和。
日本的语言学校大多由公司经营，以赢利为目的，计划招生人数很多，通常在100-300名左右，达到一定学生规模方能维持，所以对申请者的要求相对较低，只要在年龄、学历、经费支付等方面符合日本入国管理局的标准，统统可以录取，至于毕业后是否能考上大学不是语言学校关心的事情。因此，读语言学重在申请。
而日本的大学院（研究生）招收的是高层次的研究人才，其最基本的标准是考查申请者是不是有进入大学院的知识水平和研究能力，招生人数有限。由于国内教育观念、研究训练方法的限制，对日本的教育制度研究方法缺乏了解，以及中日在教育研究方法、思维方式上的差异，国内的大学生在研究课题选择和研究计划书作成等方面往往无从下手，即使能够赴日后，在修士（硕士）博士进学考试以及其后的学习和研究中也困难重重。这就需要谙熟中日教育状况，研究思维方式的学者进行专业的指导培训。
二、以某地区某学校有亲戚、同学、朋友希望得到照顾或打工是否方便、城市是否繁荣为理由，甚至以气候等原因挑选地区、学校。
这明显是受申请语言学校的影响。日本的语言学校数量很多，每个城市都有数所，希望申请者多多益善，如果不考虑拒签率，申请者可随便选择地区学校。需要说明的是，在日生活学习过的人都知道，亲戚、同学、朋友的照顾是十分有限的；打工主要取决于语言程度而不是地区；日本的国立大学都在县厅（省府）所在地，除几个特大城市外，其他县厅（省府）所在地城市差别不大。这且不说，如果以这些理由选择地区和学校，将会大大降低申请的成功率。原因如下：
1、日本的国立大学总共有97所，除去专业性的大学，绝大多数地方（县）只有一所国立大学，如果是挑选某个地区，在大多数情况下实际上意味着只能申请一所大学。另外，有些大学招收研究生有严格的限制，如只接受公费生，或与之有学术交流协定、学生交换协定大学的学生等。
2、绝大多数日本大学研究生的录取采取指导教授决定制。教授接受申请者的最基本前提是其所研究的专业课题必须与教授一致。不论在哪个国家，研究同一课题的导师都是有限的，在同一所大学里研究同一课题的导师就更少了。另外，即使成功地对上了导师的研究课题，但导师接受的研究生是有限的，一般只带一、两个人，名额已满的情况很多，导师出国讲学不便接受研究生的情况也不少。这些因素就决定了导师联系的方式——这个不行联系另一个，也就是说只能是以专业课题来联系导师，从而确定学校，确定地区，而不是相反，更不是以其他因素来确定，否则申请渺茫，
3、不少大学对申请者的资格有一些特别的要求，如有的大学要求必须提供日本考试成绩，由于该考试不在中国举行，国内的学生无法申请有此类要求的学校；有的要求提供日语能力考试成绩或成绩，没有这方面成绩的申请者无法申请有此要求的学校；有的专业要求必须在大学期间学习过该专业，如果没有这些资格而非选择某个地区、某个学校，那是不可能申请成功的。
4、教授是否接受申请者的因素主要有：①申请者的基本条件象学历、语言水平；②基础学力即知识水平和研究能力；③培养潜力。后两项主要是通过成绩表、研究业绩、论文、作品以及研究课题的确定、研究计划书的写作来判定。除次之外，还要看毕业学校的档次，一般情况下，毕业学校档次应与所申请的学校的档次相当，如果差的太多将会影响申请。
5、更重要的是要对自己的实力进行自我评价，对自己的留学目的进行清楚的把握。如果仅仅是想体验一下日本的大学院生活，怀着可能的话拿一个学位这样的想法，而志不在做学问，也自感没有多大能力做学问做研究，那最好是申请适合自己实际情况的学校，否则即使申请成功，赴日后将会增加自己的负担，甚至连自己起码的目标都达不到。因为越是一流的大学，对学生的要求就越高。
如果你没有水平，首先影响到导师对你的看法，你可能不能从研究生考入大学院；其次，即使侥幸考上，你的日子也不好过，你可能跟不上课程，做不了实验，写不出研究报告、毕业论文，进而影响到日常生活。
总之，申请者和大学之间都是双向选择，申请者选择学校，学校也选择学生，最终是否录取关键在导师、在学校的规定、在自身的条件，而不是一相情愿。选择理想的学校的心情是可以理解的，但必须遵循赴日读研申请的规律，牢记自己是去做研究的，应以专业课题为基准，以自身条件为基础，确定导师、确定学校、确定地区。另外，大学院毕业后，可以自由地选择就职地区，就职的地方才是比较固定的居住地，因此，还是以课题确定学校，就职时再选择地区，这样才能实现自己赴日读研的梦想，才能在赴日后顺利达到自己的目标。
本文是陈英花 资深日本留学规划师为滴答出国资讯网提供的新闻专稿，其立场及观点与滴答网无关，其他任何类型媒体或网站如需转载必须标注版权出处
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赴日读研如何申请到更优质的学校
现如今，中国留学生正变得越来越理性，打算去日本读硕士（日本称为“修士”）的同学们都想申请名校，去学习更多真正有用的知识。可是优秀的学校是有限的，而日本又有种种条件限制，怎样才能在符合基本入学要求的情况下，申请到更优质的学校呢?
日本研究生申请基本要求：
一、国家统招本科毕业生，毕业证、学位证齐全。
一些专科生、自考生，或是专升本，无学位证的学生，在国内直接申请到国公立好学校的可能性非常小，建议通过语言学校申请。
二、日语二级及以上。文科类专业、日语专业学生，要求日语一级。
虽然理论上研究生是可以不要语言成绩的，但就经验来看，如果没有日语成绩，在国内直接申请的成功率几乎为零。
三、合格的平均分
现在日本大学院对平均分要求并不太高，但一定要保证没有不及格的科目，因为日本人对合格点数看得很重。一些名校因为竞争激烈，需要保证平均分在75分以上，而且最好大学四年的平均分能有一个越来越高的趋势。
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声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　按照规定，日本大学院的入学资格为“4年制大学毕业者”或“在外国修完16年学校教育课程者”。由于我国的大学专科院校一般都是3年制的，所以我国的大专学历者无法直接申请进入日本的大学院学习。可是如果从大学一年级开始学起，却心有不甘，一是浪费时间，二是增加留学成本(但是这种方式学习的知识会更加扎实，专业选择面也比较广)。这种情况下，可以考虑插班进入大学(一般是3年级，部分大学允许插入2年级)学习，提高留学效率。
　　目前，对象包括外国人的有插班制度的大学，国立31校、公立13校、私立152校，总计196校。但是，其中实施留学生特别插班考试制度的大学仅63校(绝大部分是私立大学)。由于数目有限且招生人数较少，大部分情况下，插班留学生必须同日本人插班生应试相同的考试。而且即使接收插班生，也不一定每年都招收，各大学情况各异。
　　由于日本的短期大学毕业生(相当于我国的大专毕业生)或高等专门学校毕业生，修完了专修学校专门课程，已取得“专门士”称号者及大学的教养课程(基础课程∶1～2学年)修完者或4年制大学毕业生因更换专修科目，选修学位课程之际，插班进入大学第2、3年级者也偶尔有之。所以如果与日本学生接受同样的考试，除非特别优秀，一般是很难与他们竞争的。
　　综上所述，留学生参加插班考试，应尽量选择实施留学生特别插班考试的大学，根据自身的条件，例如日语程度、基础科目扎实程度、是否打算更换专业、以及各大学不同的插班入学条件，选择最适合自己的大学。
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