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陕西教育学院学前教育专业专科
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五年制学前教育专科课程内容的职业化建设
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3秒自动关闭窗口地方专科院校实用技能型人才培养模式改革与探索——以丽江师专学前教育专业为例--《浙江工贸职业技术学院学报》2013年04期
地方专科院校实用技能型人才培养模式改革与探索——以丽江师专学前教育专业为例
【摘要】：以丽江师专当前定位的人才培养目标——"培养品德好,专业实,能力强,素质高,适应地方社会发展和经济建设需要的实用技能型人才"为指导,立足于地方、区域经济社会的人才市场需求,我们积极探索学前教育专业人才培养方式和途径,研究并制订了丽江师专学前教育专业人才培养方案,全面推进教育教学改革,加强教学建设,规范教学管理,提高专业教学质量和整体办学水平,力图探索具有地方特色和本校特色的学前教育专业人才培养模式,以期为同类高职高专院校学前教育专业提供可参考借鉴的实践经验。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G647【正文快照】：
目前,云南省的六十多所高校,高职高专的学校数份额约占50%。“高职高专”作为高等教育阵营中突起的新军,它肩负着为地方、区域经济社会的发展培养实用技能型人才的重任。自2008年起,丽江师专明确定位了学校的人才培养目标是“培养品德好,专业实,能力强,素质高,适应地方社会发
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