有没有什么学习英语的好办法_百度知道
有没有什么学习英语的好办法
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平时大考碰狗屎运也考过130+的分数！最后，是十分不利的，所以做题是很重要的，什么是系动词，早上记了几个，一边看文章，踏入社会，需要说明的是；massive，长期下来，你要抄下来，记忆的效果会加倍，你才能用质的提高：本人从开始时不知主谓宾，，很多想到“许多”就用many，大大地有exceedingly，却不知还有更高级的表达法，有如下几种方法！（注！这对于想成为英语高手的人来说，短语，在这个过程中，平时读报，但是最后能收到很好的效果，一边记单词，但是你别忘了many a ，总之一天之内，就写be good at ，我个人感觉是，要形成一个意群。学习语法，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，第二个，把语法书看了不下二十遍！莫笑本人愚笨……） 此外。你应该明白一个事实，隔几个小时又看一次，做完形填空你的语法要好，那些不理解的一定要花时间弄清楚，我建议你，是十分有好处的。然后就要多做一些语法专项练习，是加强记忆的频度，特殊用法等，做更多的事，因为在这个层次上，英语一直是我的排头兵，你做你自己的事，并在此过程中不断总结，千万不要陷入题海战术只做题我是一个高考的过来人，英语是一门很看重积累的科目，主谓宾定状补等是沙石砖瓦，首先要明白什么是主谓宾定状补，没什么变化。我个人的理解是，那些依然不理解。
其次，第一个，而且今年即将大学毕业，记单词的时候，你把各种体型都总结了一遍，innumerable，三天打渔两天晒网都是不行的，这样可以把孤立的单词串联起来，纯粹是个人经验积累多少的问题，作文便应该以词汇取胜，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，纵深对比，很多人在想到“擅长”这词，写作时不要尽写一些低级词汇。我建议你记单词要分门别类记忆，比如，是可以根据自己的理解编顺口溜，所以单词和语法都要拿下，对于完形填空以及阅读理解。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，那就只能靠平时的练习了，书都翻烂了，完形填空的语法还是很重要的：
首先先你要端正心态，extremely……这样做在你写作时，比如重要性写magnitude，也就是说，第三个，或者做题的时候，最重要的是，这个提高过程可能很缓慢，句子，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，是语法，什么是直接宾语，也就是说，表示非常，到熟练掌握语法，我觉得学好英语不难，大家的语法都差不多，你要写高级词汇，英语是单词和语法的综合，所以坚持很重要，发现有好的句子好的词汇！我对英语的自信还有，这些是学习语法的基础。在做题的过程中，唯一有变化的就是你的词汇，积累了丰富的经验！对于阅读，对于单词，句型，一举两得，许多写a multitude of 或者handsome。
虽然我高考已经好多年了。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧，不要忘了阅读，你的作文会有提高的，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局，你要时时总结！其实，但很少人会想到specialist；很多人想到“专家”就写expert，完形填空无非就是单项选择加语境分析，这样才能静下心来学习，只有保证一定的练习量。但英语一直没有丢，不要急躁。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，语法是房子，tremendously，重要的是你要有恒心，不总结的误区当中，急躁冒进。再次；handsome，并时时回顾那些了解，记忆的间隔不要太长，间接宾语！，第四个，重要性用magnitude magnificence ，在你的语法达到基本不会出错的程度上，需要注意的是，就体现在这些细微的差别上 ，而且你还提升了自己的阅读速度，而且你要积累比较多的固定搭配！给你打个比方吧，高考成绩129分
我觉得不断地阅读，反正兴趣放在第一位，作为学英语的目的，之后就可以练习写作之类的，关于英语的学习。最后。当然你有更好的方法提高兴趣那也行。第一，我试过好多方法，只有这样才能使你的兴趣维持久。你要首先试着用英语表达自己的的情感，有一点经验供你参考LZ，有了兴趣之后你就要真正培养自己的实力了，你好。第二，这样可以提高自己对英语学习的兴趣，就是攻破口语关了
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1.结交外国笔友。学校的英语学习总会是枯燥的，结交外国笔友不仅有趣而且可以提高英语的运用能力，学到地道的英语！推荐几个网站，大家可以尝试一下。penpal-pinboard
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2.学习英文歌曲。一般来说美妙的旋律每个人都会喜欢，在听歌的同时还可以培养语感，何乐不为呢？像泰勒斯威夫特，阿黛尔，艾薇儿这样的...
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其他3条回答
多想贵在坚持，语言这东西没有什么好的方法，就是多用
笔者认为应从以下几方面去努力：
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，...
我觉得口语学习主要取决于外教资质.好.坏，我学习的多恩加英语、ABC先下英语、e线口语就强调学习效果，很喜欢这里的老师，客服都很热心，而且这个学习起来很方便，不用你跑来跑去学习，可以通过一些新颖的学习模式来增加自己对英语学习的兴趣。很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走 ：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分0分里面，如果听力水平较好，拿1-1分不成问题...
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出门在外也不愁当你还在我身边我就开始怀念,因为我知道你即将离去..求英文原句 或者告诉我那一章的也行.都说是昆德拉的生命不能承受之轻..搜了半天有没有人告诉我英文原句? 百度上回答的人怎么都这么水..什么最佳答案 能不能别搞笑了.真服了.google翻译出来的也能是原句? 我自己差不多也看了一下英文版的..实在是没找到类似的话..难道是翻译过程译者自己弄进去的?
真心求解..别捣乱了好不
这句话实际上出自《阿涅斯的最后一个下午》, 弗朗索瓦·里卡尔（Francois Ricard）,加拿大麦吉尔大学法语文学教授,这是一本研究米兰·昆德拉的书.
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职高高一期中考试语文试卷
高一职高期中考试语文试卷
第Ⅰ卷一、选择题
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A、(chēn)目瓦楞（lng）瘦削（xiāo）间或（jiàn）B、草窠（kē）蹩脚（bi）炮烙（ｐáｏ）针砭（fà）C、苍劲有力(jìng)凫水(fú)孤僻（ｐì）讥诮（ｑｉàｏ）D、朱拓（tà）噩梦（）鞭笞（ｃì）孱头（càn）2、下列加点字读音完全相同的一组是
A.数落数据数九寒天数典忘宗数字通讯．．．．．
B.胜任胜负引人入胜胜绩骄人稳操胜券．．．．．C.提防提成提水工程提纲挈领ATM提款．．．．．D.参与参校古木参天参差不齐兄弟参商．．．．．
3下列词语中没有错别字的一项是
A、拍品聆听恰如其分见识浅薄B、零担恪守篇篇起舞锲而不舍C、供给魄力孜孜以求迫不急待D、崔巍暗然踯躅不前丰姿桌约
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使我深深地一切奴才或奴才相。②（庄周）又饥又渴又热又气恼，半路上实在不动了，坐在路边休息。③一面这位太平天国将领的不羁之才，一面也想到这位王爷对理发师的感情。A．憎恶挪惊叹B．憎恶跑赞叹C．憎恨走惊叹D．憎恨行赞叹5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①都说"姜还是老的辣"，你真有两手，这个人那么难缠，_______还是叫你给说服了。
②这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情赞助取得了圆满成功，他日有托，我们定投桃报李，相助。
③人们要对质量、花色进行挑选，要追求品牌和时尚，体现个性修养，服装业也由此演变成了一个色彩斑斓的时尚产业。
A．毕竟全力不但/还B．毕竟全力不单/也
C．到底鼎力不单/也D．到底鼎力不但/还
6、下列句子中加点的熟语使用正确的一项是
A．张经理真不愧是一位商场老手，在市场最不景气的时候，也能捉襟见肘，巧于应付。．．．．
B．凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄挑肥拣瘦，当即驳回。．．．．
C.我对计算机真是擀面杖吹火一窍不通，让我做这个工作，不是勉为其难吗？．．．．．．．．．
D.这里最引人注目的不是建筑物的绚丽多姿，也不是建筑材料的不同凡响，而是环境的得天独厚。．．．．
7、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）
A．这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
B．我将听不见人们的真正的声音，所能听见的都是低微的，柔婉的，畏葸和娇痴的，唱小旦的声音：“万岁，万岁！万万岁！”
C．我将变成一个暴君，或者反而正是明君，我将我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。
D．联语的对仗既工稳，造意又豪迈，用之于理发师，更是想像诡奇，出于意表，妙不可言。8、下列句中加点的成语，使用正确的一项是（）
A．中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他再接再厉。
B．汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。C．在“校文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。D．现在使用WindowsXP操作系统的朋友越来越多，大家都被她美轮美奂的界面所折服。9、下列各语境中话语明确得体、没有语病的一句是（）A．在抗洪表彰大会上，主持者激情洋溢地说：“让我们用热烈的掌声欢迎这位英雄的父亲到前面来给我们讲几句话！”
B．田小强打开门，门外站着的小伙子笑容可掬地说：“您好！请试用我们厂新出的艾琳洗面奶，它特别适合任何皮肤。”
C．他敲击键盘，开始草拟网上求职信：“我是一个有三年工作经验的软件工程师，很希望能到贵公司以求发展。”
D．邵明急匆匆跑到传达室，在门口小黑板上写道：“本人不慎，在操场丢失饭卡一张，如有拾获，请从速交还。”
10、对课文内容或写法的分析有误的一项是（）A、《拿来主义》中较好地运用了比喻论证的手法，如用“大宅子”比喻文化遗产，用“鸦片”比喻文化遗产中的糟粕，但也有某些有益的成分。B、《我若为王》不是一般性批判皇权意识和奴才思想，而是对皇权的基础奴才，表示了尤为强烈的愤慨，非要铲除一切奴种不可。C、《剃光头发微》的选材立意大中取小，因小见大。文章到最后，才点明主题是嘲讽那些滥用职权者，卒章显志。D、《庄周买水》一文阐明了这样的主题：讽刺了商品领域以权谋私、哄抬物价、凭空暴富的丑恶现象。11．下列表述有错误的一项是（）
A.《史记》是我国第一部通史，是“二十四史”之首，其体例为：本纪、世家、列传、表、书，其中列传是记述诸侯帝王以外的高官名士的事迹的。
B.《过秦论》选自西汉政论家文学家贾谊的《新书》。《过秦论》有上中下三篇，课文选的是上篇。C.
《兰亭集序》选自《晋书;王羲之传》，作者王羲之是东汉人，世称王右军，是我国著名的书法家，有“书圣”之称，称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。
D.《归去来兮辞》选自东晋大诗人陶潜的《陶渊明集》。辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。
12．下列句中加点词的解释都错误的一组是（）
A.于是秦人拱手而取西河之外（形容毫不费力）善万物之得时，感吾生之行休（友好，亲善）B.余威震于殊俗（指边远的地方）问征夫以前路，恨晨光之熹微（出征的人）C.蹑足行伍之间（踮起脚尖）沛公则置车骑，脱身独骑（安置，安排）D.再拜献于大王足下（拜两次）俯仰之间，以为陈迹（周旋，应付）13、下列句中加点词的用法归类正确的一项是（）
①道芷阳间行②天下云集响应，赢粮而景从③越国以鄙远④乐琴书以消忧⑤项伯杀人，臣活之⑥吾得兄事之⑦吾妻之美我者，私我也⑧且夫天下非小弱也⑨外连衡而斗诸侯⑩秦孝公据崤函之固A.①/②⑥/③⑦/④⑤⑨/⑧/⑩B.①③/⑤⑧⑨/②⑥/④⑦/⑩C．①/②③⑥/④⑦/⑤⑨⑧/⑩D．①/②⑥/③④⑦/⑤⑨/⑧/⑩14、下列句子句式归类正确的一组是（）
①复驾言兮焉求？②铸以为金人十二③身死人手，为天下笑者，何也？
④楚左尹项伯者，项羽季父也。⑤不者，若属皆且为所虏⑥大王来何操？⑦既自以心为形役A.①⑥/②/③⑤⑦/④B.①②⑥/③⑤⑦/④C.①⑥/②/③⑤/⑦/④D.①/⑥/②/③⑤/⑦/④二、阅读下面一段文言文，完成1２－14题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。12．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）A．目眦尽裂目眦：眼睛。
B．沛公之参乘樊哙者也参乘：古时乘车，站在车边的人。C．项王按剑而跽曰：“客何为者？”跽：跪直身子。D．哙遂入，披帷西向立西向：西边。
13．分别比较下列每组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（）（1）则与之斗卮酒玉斗一双，欲与亚父（2）窃为大王之不取也臣为韩王送沛公A．两个“与”字相同，两个“为”字不同。B．两个“与”字不同，两个“为”字相同。C．两个“与”字相同，两个“为”字相同。D．两个“与”字不同，两个“为”字不同。14．下列对文段的解说正确的一项是（）
A、刘邦在危急中“如厕”是借口，真情是急欲脱逃，招樊哙出，暗中有所谋算。B、樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理。C、樊哙闯帐，“披帷西向立，目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。D、樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经消除。第Ⅱ卷（非选择题，共78分）四．（15分）15．将文言文阅读材料中划线的句子译为现代汉语。(5分)、杀人如不能举，刑人如恐不胜
、故遣将守关者，备他盗出入与非常也
16．名句名篇默写与与文学常识填空（10分）
（1），，天下云集响应，赢粮而景从。（《过秦论》）（2）此地有，，又有清流激湍，映带左右。（《兰亭集序》）（3）悟已往之不谏，。实迷途其未远，。（《归去来兮辞》）（4），死亦为鬼雄。至今思项羽，。（李清照）（５）宋朝朱熹将《》、《》、《》、《》称为“四书”。五、(10分)阅读下面的文字，完成1719题。
绿的歌冰心
我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严我很少注意到或想到其他颜色。离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的暗淡的一切。我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。在惆怅迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！
“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀的出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，默默的、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
我深深的体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望
绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！
17、文中作者用“临去秋波”来比喻，表达了作者的感情。（４分）18、文中写“‘向前看’的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”，这里“‘向前看’的思路”是指。（摘录原文回答）（２分）
19、下面对文章内容和写作技巧的评析，不正确的两项是（4分）（）()A．“我”离开海边，进入城市后，“看到的只是杂色的暗淡的一切”，这里暗指城市色彩驳杂，与辽阔大海的一片湛蓝相比显得黯然失色。
B．作者先写大海的蓝色，城市的杂色，枫林的红色，目的都是为了衬托后面的绿色。C．文中“落红不是无情物”是引自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，其下句是“化作春泥更护花”，“落红”的“红”运用了借代的手法，冰心在文中与龚自珍在诗中所指代的对象是一致的。D．文章成功地运用了象征、比喻的手法，分别赋予蓝色、红色和绿色以人的品格。E．文章最后以祈使句表达了作者对祖国和青年们的热切期望。
六、20、请将下面的一个长句改成三个连贯的短句，要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。（3分）
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。A、______________________________________________________B、______________________________________________________C、______________________________________________________七、作文(50分)
21、阅读下面的材料，根据要求作文。
一位青年向苏格拉底请教，世界上什么东西最宝贵。苏格拉底没有直接回答，领着他访问了许多人。他们一路访问下去，拥有权力的人渴望得到友情，身陷囹圄的人渴望得到自由，精神压抑的人渴望得到快乐。人们的回答区别很大，但有一点却是相同的：那些最宝贵的东西，都是已经失去和即将失去的东西。苏格拉底说：“孩子，世界上的许多东西其实都是十分宝贵的。当我们拥有它的时候浑然不觉，而一旦失去它，便感到它的宝贵了。所以，我们应该学会珍惜，珍惜我们的拥有。”
请以“我与珍惜”为话题写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
高一职高期中考试语文试卷答案
第Ⅰ卷（选择题共42分）
题号1121314答案ＣAACBCDCCDACAA
第Ⅱ卷（共78分）15、杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑。（2分）
特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他强盗入关和可能发生的意外情况。（3分）16、（1）斩木为兵揭竿为旗（2分）（2）崇山峻岭茂林修竹（2分）
（3）知来者之可追觉今是而昨非（2分）（4）生当作人杰不肯过江东（2分）（５）《大学》《中庸》《论语》《孟子》（2分）
17、即将凋零的红叶喜爱而又惋惜（4分）18、“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新的一代。（2分）19、(A)(C)(4分)20、(３分)
A、某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示B、但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令C、今天，地方法院又推翻了这一禁令21．（５０分）略
扩展阅读：职高高一春季期末考试语文试题
2010年春季高一期末语文试题
时间：150分钟满分：150分
班级：姓名：成绩：
一、（18分，每小题3分）
1、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A．脉络谋取暴利渎职支离破碎B．赊欠真知卓见对峙盛气凌人C．帐蓬巧夺天工秘诀众口烁金D．孪生崇山峻岭熏陶滥芋充数
2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．繁重的脑力劳动和体力劳动让他们筋疲力尽，而相应的工资待遇却往往差强人意，加之特殊的角色定．．．．位，使他们欲辩无言，陷入深深的苦闷之中。
B．无论如何,这次面试让我印象深刻,想要在面试中脱颖而出,单靠平时的积累是不够的,有备而来才能成功．．．．有望。
C．在电信市场竞争日益激烈的现在，“保守”不是好现象，“墨守成规”不是企业的发展之道，但愿用户去移．．．．动营业厅办理有关业务时不会遇到笔者的遭遇。D．现在做了主教练,也不能有好高骛远的想法,还是一场场地去打比赛,不靠什么运气,通过努力换来成绩。．．．．3、下列各句中，没有语病的一句是（）
A．从2000年我省发现第1例因吸毒引起的感染者之后，艾滋病病毒很快在吸毒人群中迅速传播开来，2001年因吸毒感染的仅4例，到2002年就已经达到54例。
B．近些年有个现象：高中生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业，可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多，反而成为最难就业的专业。
C．各种更灵巧的新颖疗法正在成为癌症规范护理的一部分，相信那种肿瘤治疗效果不尽如人意的局面也许很快就会改变的。
D．约翰斯霍普金斯医学院的医学专家戴维西德朗斯基博士说：“目标明确的新药即将问世，我们得琢磨如何使用它们的途径。”
4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
大海浩瀚无边，深不见底，风平浪静时，温驯可爱，像一块巨大的蔚蓝色明镜。当它发起神威时，却是狂风暴雨，____________，__________，________。________，_________。在科学并不发达的古代，人们对着海上的风云变幻，设想着在海洋深处有种种人世间罕见的奇怪而美丽的事物。
①仿佛要把一切都吞掉②浊浪滔天
③是最容易引起人们幻想的地方④张开巨大的血口⑤因此，喜怒无常的海洋
A．⑤①②③④B．①④②③⑤C．②④①⑤③D．②③①④⑤
5、对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（）⑴再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。⑵他委实是支撑不住了，他的眼皮象有几百斤重，只想合下来。⑶老栓看着灯笼，已经熄了。按按衣袋，硬硬的还在。⑷船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。A比喻夸张借代比拟B比喻借代夸张比拟C夸张比喻拟人借代D拟人比喻借代夸张
6、下列句子中问号使用正确的一句是（）A．这件事应该怎么办？我们现在还不知道。
B．“安排工作了吗？这些新来的同志。”厂长关切的问。C．你尚且不能“律己”，还能“律人”？
D．他付出了血的代价，才明白了真正的幸福是什么？二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7～9题。
东亚人群起源之谜
关于现代人的起源，主要有两种假说：“多区起源”假说和“非洲起源”假说。“多区起源”假说认为，自100万～200万年前直立人从非洲扩展到世界其他大陆以后，在各自的地区独立演化为现代的非洲人、亚洲人和欧洲人。相反，“非洲起源”假说则认为各大洲的现代人均来源于非洲。遗传学的证据倾向于支持“非洲起源”假说，而一些古人类学的证据则支持“多区起源”假说。
复旦大学遗传学研究所的金力、卢大儒等科研人员，经过3年时间，在世界上首次系统地利用Y染色体上的单核苷酸多态位点(SNP)为遗传标记，调查了东亚人群Y染色体单倍型的类型及频率分布规律，探讨了东亚人群的起源、迁徙及其相互之间的遗传关系，并取得重大突破。科研人员在12217个东亚人群中，检测了3个来源于非洲人的遗传标志。通过Y染色体上的单核苷酸多态位点(SNP)分析，发现这些东亚人群中无一例外地带有非洲人的遗传基因和标志，从而为东亚人群的“非洲起源”学说提供了强有力的遗传学证据。研究表明，约80%的东亚男性共享一组东亚人特有的单倍型，提示他们在遗传上有共同起源。北方人群的Y染色体类型相对单一，是南方群体的一个亚群。据此，推断史前东亚人群最早的迁徙路线是从南到北。
通过对汉藏语系代表民族的Y-SNP分析，发现该语系的各民族具有共同的起源，其祖先可能是远在3万年前由南方迁移并定居在黄河中上游地区的氐羌氏族；约6000年前，氐羌氏族的一支通过藏彝走廊向西、南迁徙进入喜玛拉雅地区，并产生了汉藏语系内的汉语语族和藏缅语族的分化。尔后，藏族同来自中亚的古老人群融合，形成在Y染色体包含东亚和中亚两个人群特点的多起源组合。在对包括台湾土著、东南亚各族及太平洋岛屿各族的研究中，否定了以前广为接受的玻利尼西亚人台湾起源说，提出包括中国南部地区在内的东南亚地区可能是在3000年前大批移民太平洋岛屿的玻利尼西亚人的起源地。
该项目的研究成果不仅为现代人的起源和进化研究提供了重要的科学依据，并为进一步以疾病及药物开发为目的的基因组多样性研究奠定了基础。卢大儒教授说，他们还联合国内一些人类学、考古学、民族学、历史学、语言学界的著名学者，成立了目前世界上参与学科最完整的现代人类学研究中心。7．从原文看，“复旦大学遗传学研究所的金力、卢大儒等科研人员”取得的“重大突破”是指（）
A．在世界上首次系统地把Y染色体上的单核苷酸多态位点(SNP)作为遗传标记。B．调查了东亚人群Y染色体单倍型的类型及频率分布规律。C．探讨了东亚人群的起源、迁徙及其相互之间的遗传关系。D．发现被检测的人群中无一例外地带有非洲人的遗传基因和标志。8．下列表述，符合原文意思的一项是（）
A．“多区起源”假说和“非洲起源”假说的含义实际上是一样的，只是表面说法有些不同罢了，两者都是认为各大洲的现代人均来源于非洲。
B．遗传学的证据已证明“非洲起源”假说是正确的。
C．北方人群的Y染色体类型相对单一，是南方群体的一个亚群，说明史前东亚人群是先有南方群体，后有北方群体。
D．“汉藏语系的各民族具有共同的起源”这一结论是建立在对汉藏语系所有民族的Y-SNP分析之上的。9．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）
A．现有研究表明，约80%的东亚男性共享一组东亚人特有的单倍型，这就充分说明所有的东亚男性都是共享一组东亚人特有的单倍型的。
B．复旦大学遗传学研究所的金力、卢大儒等科研人员，探讨了东亚人群的起源、迁徙及其相互之间的遗传关系，与此同时，他们也探讨了其他人群的起源、迁徙及其相互之间的遗传关系。
C．卢大儒等教授联合国内一些人类学、考古学、民族学、历史学、语言学界的著名学者组成的目前世界上参与学科最完整的现代人类学研究中心的成立，表明该研究队伍的综合实力进一步增强了，其研究前景也必将更为广阔。
D．金力、卢大儒等人的该项目的研究成果不仅为现代人的起源和进化研究提供了重要的科学依据，还使以之为基础的基因组多样性研究也取得了突破性进展。三、阅读下列文段，完成各题（28分）
面前书桌上放着九册新旧的书，这都是志摩的创作，有诗，文，小说，戏剧。志摩死了，现在展对遗书，就只感到古人的人琴俱亡这一句话，别的没有什么可说。志摩死了，这样精妙的文章再也没有人能做了，但是，这几册书遗留在世间，志摩在文学上的功绩也仍长久存在。中国新诗已有十五六年的历史，可是大家都不大努力，更缺少锲而不舍地继续努力的人，在这中间志摩要算是唯一的忠实同志，他前后苦心地创办诗刊，助成新诗的生长，这个劳绩是很可纪念的，他自己又孜孜地从事于创作，自《志摩的诗》以至《猛虎集》，进步很是显然，便是像我这样外行也觉得这是显然。散文方面志摩的成就也并不小，据我个人的愚见，志摩可以与冰心女士归在一派，仿佛是鸭儿梨的样子，流丽清脆，在白话的基础上加入古文方言欧化种种成分，使引车卖浆之徒的话进而为一种富有表现力的文章，这就是单从文体变迁上讲也是很大的贡献了。
但是，我们对于志摩之死所更觉得可惜的是人的损失。文学的损失是公的，公摊了时个人所受到的只是一份，人的损失却是私的，就是分担也总是人数不会太多而分量也就较重了。适之说，志摩这人很可爱，他有他的主张，有他的派路，或者也许有他的小毛病，但是他的态度和说话总是和蔼真率，令人觉得可亲近，凡是见过志摩几面的人，差不多都受到这种感化，引起一种好感，就是有些小毛病小缺点也好像脸上某处的一颗小黑痣，也是造成好感的一小小部分，只令人微笑点头，并没有嫌憎之感。就是有派别的作家加以攻击，我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故，而决不是他的个人。适之又说志摩是诚实的理想主义者，这个我也同意，而且觉得志摩因此更是可尊了。这个年头儿，别的什么都有，只是诚实却早已找不到，知识阶级的人挑着一副担子，前面是一筐子马克思，后面是一口袋尼采，也是数见不鲜的事，在这时候有一两个人能够诚实不欺地在言行上表现出来，无论这是哪一种主张，总是很值得我们的尊重的了。关于志摩的私德，适之有代为辩明的地方，我觉得这并不成什么问题。为爱惜私人名誉起见，辩明也可以说是朋友的义务
志摩死后已是二十几天了，我早想写小文纪念他，可是这从哪里去着笔呢？我相信写得出的文章大抵都是可有可无的。文章的理想境界我想应该是禅，是个不立文字，以心传心的境界，有如世尊拈花，迦叶微笑，或者一声“且道”，如棒敲头，夯地一下顿然明了，才是正理，此外都不是路。我只能写可有可无的文章，而纪念亡友又不是可以用这种文章来敷衍的，而纪念刊的收稿期限又迫切了，不得已还得写，结果还只能写出一篇可有可无的文章，这使我不得不重又叹息。这篇小文的次序和内容差不多是套适之在追悼会所发表的演辞的，不过我的话说得很是素朴粗笨，想起志摩平素是爱说老实话的，那么我这种老实的说法或者是志摩的最好纪念亦未可知，至于别的一无足取也就没有什么关系了。
民国二十年十二月十三日，于北平。10.徐志摩可是一个没有缺点的完人？如果不是，作者缘何又说他这人很可爱？（6分）答：11.阅读下面的句子后，谈一谈你的理解。（4分）
①就是有派别的作家（对志摩）加以攻击，我相信这所以招致如此怨恨者也只是志摩的阶级之故，而决不是他的个人。
答：②知识阶级的人挑着一副担子，前面是一筐子马克思，后面是一口袋尼采，也是数见不鲜的事
答：12.回答问题。（12分）
①简述徐志摩在文学方面的贡献。（9分）
答：②周作人是怎样写徐志摩的人品的？（3分）
答：13.对这篇文章的赏析，不正确的两项为（）（6分）
A.徐志摩的散文风格流丽清脆，意思是他在白话的基础上加入了古文方言欧化种种成分，使白话文的语言更富有表现力。
B.在中国新诗发展的最初十五六年，努力于新诗创作的徐志摩，可以说对新诗的发展做出的贡献最大。C.由于当时人们对徐的人品多有微词，所以作者对徐的人品不是避而不谈，而是大写特写，以正视听，以让人们对徐的为人有一个正确的认识。
D.徐志摩的离去，在感情上给作者很大的打击，作为老朋友的周作人，很长时间不能从悲痛中走出来，所以拖了很长时间，才写了这篇纪念文章。
E.这篇文章的结构安排令人称道。比如第二段一个“但是”，便由上段写徐志摩在文学上的贡献，自然而然地转到了写徐的为人，层次清晰，结构严谨。四、阅读下列文言文，完成各题。（21分）
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。14、下列两组加点词的含义分析正确的一组是：（）3分①其为惑也，终不解矣③圣人之所以为圣．．．②于其身也，则耻师焉，惑矣④师者，所以传道受业解惑也．．．A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同
15、从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项：（）3分A．道之所存，师之所存也B．句读之不知，惑之不解C．不拘于时，学于余D．圣人无常师
16、下面对这两段文字分析不正确的一项是：（）3分
A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B．作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。
C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D．作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，经予了强烈的责备和讽刺。17、翻译文中划线的句子6分
⑴⑵18、按要求默写上下句6分
⑴、锲而舍之，朽木不折；，。⑵、安得广厦千万间，。
⑶、《荀子．劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。
五、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
兰溪棹歌戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
19、有人说“半夜鲤鱼来上滩”最是生动传神，你认为呢？
答：20、诗中没有写到“人”，也没有写到“情”，你认为“人”是什么职业？诗人抒发了怎样的情感？
答案：六、（6分）
21、将下面一个长句改写成三个连贯的短句。可以增删个别词语，但不能改变原意。
一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果是过半的中国民众因日本至今没有认真反省侵华历史而对其并不抱有好感。
（2）七、作文
22、根据下面的内容与要求写应用文（10分）
高二、三班的李晨晨丢了一只背式书包，书包里面有三本教科书：电子专业书（第一册）、语文（第三册）、英语（第一册），一个文具盒，白色的，泡沫的上盖有熊猫竹叶图。一个黑色钱包，里面有人民币五十元整（五张都是十元面额），书包丢失的地点是操场西南角的排球场上，时间是3月8日。
请你以李晨晨的名义写一份启事，要求格式正确，语言通顺、准确。
（3）23、阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）
把每一个黎明看作生命的开始；把每一个黄昏看作生命的小结。让每一个这样短短的生命，
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？
请以“成长的痕迹”为题写一篇不少于800字记叙文。
附答案：一、1．C（A“谋取暴利”应作“牟取暴利”；B“真知卓见”应作“真知灼见”；C“帐蓬”应作“帐篷”，“众口烁金”应作“众口铄金”；D“滥芋充数”应作“滥竽充数”。）
2.A（“差强人意”是“勉强使人满意”的意思，从本句看，他们对工资待遇是“不满意”的。）
3．B（A“很快”和“迅速”重复；C“相信”表确定之意，“也许”表不确定之意，二者同时运用，自相矛盾；D结构杂糅，可改为“……我们得琢磨如何使用它们”或“……我们得琢磨使用它们的途径”。）4．C5、C6、C二、答案7．D8．C9．C
三、答案：10.金无足赤，人无完人。志摩也不是一个完美无缺的人。但他对人和蔼真率，天真烂漫，诚实。而这些品质都是当今伪善的世上最为缺少的东西。这样，人们爱屋及乌，志摩即使有些小缺点，也就好像脸上某处的一颗小黑痣，成为了造成好感的一小小部分。11.①徐志摩的人品是值得称道的。
②指有些人心口不一。
12.①苦心地创办诗刊，孜孜地从事于新诗创作，著有《志摩的诗》《猛虎集》等诗集；在散文方面，对文体变迁有很大贡献，具体说就是，其散文的语言，是在白话的基础上加入古文方言欧化种种成分而形成的一种富有表现力的语言，也就是流丽清脆的语言；小说戏剧方面也作出了贡献。
②放在一个大的背景里，用比较的方法来写。
13.BD（说徐志摩对新诗的发展贡献最大，文中无此信息。D徐志摩去世很长时间后作者才写这篇文章，是因为作者相信写得出的文章大抵都是可有可无的。说是他陷入悲痛中不能自拔之故，不正确。）
四：14、C15、A16、B17、18略
五、19、是。小诗前两句写静景，后两句写动景。“半夜鲤鱼来上滩”一笔勾勒，静动相融，把整个画面写活了。使人感到美好的兰溪充满了生机、充满了情趣。
20、渔人。诗人将山水的明丽，月色的皎洁，渔民的欢畅，融于明澈秀丽的画卷中，既赞美了兰溪一带的山水之美，又抒发了渔家的欢乐之情，还表达了田园生活的自得与闲适。
21、(1)日本至今没有认真反省侵华历史，（2）因而有过半的中国民众对日本并不抱有好感，（3）这是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。友情提示：本文中关于《职高高一期中考试语文试卷》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，职高高一期中考试语文试卷：该篇文章建议您自主创作。
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