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如何快速提高英语听力水平
时间：　　作者：　　来源：新东方论坛
　　英语学习中，应努力提高英语听力水平。大家可以大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高理解能力。下面，笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。
　　第一，自身准确的发音。
　　自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
　　第二，阅读应与听力练习同时，同比重的进行。
　　很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
　　第三，听一些外国人正常语速的东西。
　　VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点自己点信心，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢？你是否有信心听懂？况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。
　　第四，专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。
　　我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
　　第五，精听的同时，泛听也很重要。
　　好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量？泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
　　第六，如何精听？
　　我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重 “量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者就跟着录音一起读（不能看着文本）。这样效果不比听写差，所费时间要省得多。
　　第七，如何泛听？
　　看电影是泛听。听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。
　　第八，别理会什么听力技巧。
　　那些技巧只能在考试时帮你的忙。以前读高中的时候，老师教了许多的阅读技巧，说看文章可以找主题句，主题句可以找关键词，单词不懂可以猜。这些阅读技巧在考试时大概有用吧，至少我没有用过。因为我的词汇量大，语感好，别人还没有找到主题句我已经读完整篇文章了。你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句？在阅读原著时，这些技巧更加一点作用也没有。又如听力技巧，听关键词，遇到不懂的单词先别理会，继续听可能就明白了它的意思了。我们中国人说话有没有听关键词的？如果你在口译中只听关键词，你胆敢就此口译出来？只听关键词你能够弄懂一部电影中多少东西？更重要的是，在正常的语速当中，你能够找到多少个关键词？你还有时间回头想刚才没有听出来的那个单词？恐怕你早就忘了。
　　第九，关注一下常用的单词。
　　外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。那些是常用的单词？在听力中譬如 have，go，you，where，when，him，them等等就是。在这里，VOA Special English有好与不好的地方。它能让你清楚这些常用单词的发音，它不能让你知道正常的交际中这些单词怎样发音。
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提到的赖世雄系列教材是特别棒特别详尽的一套教材，基本涵盖了所有的英语知识要点，可是正因为详尽所以显得有些啰嗦，几本书听他讲下来怎么也得大半年时间。于是我做给这套教材做了一份笔记，将《美语入门》到《中级美语下册》五本书（赖世雄高级美语中并不含有语法内容），一百五十多万字的内容简化成了两百页，五万多字的一份笔记，其中提取了每一课的重点词汇、俚语、短语和语法要点，追求学习效率的同学看过这份笔记就可完全掌握赖世雄美语的全部知识点。五万多字全部手打，本来是做来自己复习用的，排好版放上来大家一起用吧，搞定这五万字再结合平时大量的英语输入输出积累，半年到一年时间英语水平就会有质的飞跃。（光看一遍没用，任何语言学习都是靠记忆，不断地重复和积累。）网盘地址：点赞过千了，在这里感谢大家的支持，就不一一回复了，分享就是种快乐。另外不建议大家死记硬背笔记中的内容，还是要结合课文，在理解每一句为什么要这么写的前提下一遍遍的记忆那些句子，比方说记住了关于虚拟语气几种类型和变化的例句，自然也就记住了虚拟语气的全部语法点，毕竟我们是用句子来交流而不是语法。还有，由于时间仓促，笔记中难免会有疏漏，发现以后大家自己改改就行，更强烈希望有余力的同学可以给笔记里注入更多的东西，让它更完善，帮助到更多的人，有新版笔记的地址记得叫我一声。 《赖世雄语法笔记》已完成传送门：
我在底下关注这个题很久了。答案和关注都很壮观，今明两天得空，就来慢慢写这个答案。有人觉得我想搞个大新闻，哈哈，被你猜中了。还是老规矩，长文章先上提纲：一、找方法之前先问一问“学习方法”四个字是什么意思？二、指导思想三、材料&材料库四、突破方向五、具体小工具。一、找方法之前先问一问“学习方法”四个字是什么意思？现在排名前十的答案我提炼一下： 给了一个关于赖世雄材料的自己的笔记。2298 主要讲了背单词很重要，瞧，我背了这么多单词。5984 强调独立思考的态度与能力，强调阅读。222 推荐Elevate这个应用，主要是同义词替换，或者说thesaurus字典的实战练习。360 建议影视字幕放进kindle每天读1、2个小时。21 强调勤奋，多读多听，最重要的是勤查字典。6 背完10本书培养语感+英语环境里胡乱说+有目的定向巩固单词和欧美文化 703 主要是听说先行，阅读后起，没有捷径。745 同反义字典，联想背单词，俞敏洪词根词缀，字典，Quora一笔带过一下。473 语境重要多阅读+反对玄学（我估计是mu peng 那个答案）566全部总结起来，大家说了指导思想+材料(库)+突破方向的选择+具体小工具。大家都是中文为母语的人，既然答题汇总后是这样的结果，那么我们可以反推出，题主想问：大家在英语学习上从指导思想，材料(库)，突破方向的选择和具体小工具这些方面有什么意见建议。学习方法这四个字太泛，导致下面的答案很多谈话不在一个频道上。对，我就是在控诉题主抛出了一个极易引起撕逼的话题。傻题主，我知道你在看，你有本事问问题，你有本事承认啊
: )因为缺少标准这个题都撕成什么样了。题主我告诉你，你这是要负责的 : )因为缺少标准这个题都撕成什么样了。题主我告诉你，你这是要负责的 : )所以我作个死，从这四方面说一下我的想法。这个题目好大哟，要是我累死在电脑前请给我微信发红包，我女朋友会取出来去打麻将的。。。二、指导思想2.1
牢记可理解输入除此之外的东西都是为了帮助你坚持可理解输入：比如,阅读材料选择适合自己的水平是为了你坚持读下去；透析法只查少量单词为了你阅读的时候有愉悦感坚持读下去等等。每个人坚持的耐受程度不一样（你想一页查5个只要自己嗨就行，特别现在电子词典点一下就行），兴奋点也不一样（比如我连中文阅读习惯也没有），选择具体方式方法时注意领会精神即可，切勿削足适履。那些别人说经济学人好他就读，VOA常速不错他就听，竟然还听写，听写完发现没听写稿。真是把no zuo no die刻画vividly。2.2
想清楚为什么要干这个，实践的过程中别走偏昨天无意间在百度上搜李平武，出来的第一条链接竟然是我在知乎上写的词根分析答案，搞得我好像是知乎词根词缀词源教主似的（其实也没人这么说，我YY的）。这里声明一下，我兹辞适当地学习词根词源知识在记单词，理解单词方面提高些效率，但是，作为学习者过了了解阶段如果还深入钻研，收益的边际效应非常明显。你的目的是能读懂，能快速地读懂，词根是手段不是目的。有些名师造出一整套复杂的词根理论，在下不作评述。很多人背单词从来没有复习的概念，每天都想背新的单词。虽然知道复习有必要，却从来不执行，这说到底还是思想问题。一本四级词汇书30个list，背之前给自己定了一个目标说要在两周内背完，然后就搞得跟大跃进一样，每天背3个新的list开心的很，轮到复习了耷拉个头。你的最终目的不是背单词，不是两周之内背完这本书，你的目的是背完单词要能阅读，不是为了听读你学毛个英语。在小阶段目标里太过忘情不顾出发点，真感觉这种背单词风格跟大跃进运动一样一样的。学英语，学任何东西，在具体操作前问自己为什么要做这件事，比如为什么要听VOA。如果不是出于极大的难以名状的热情，而是搞不清楚目的的人云亦云，我真的建议你回家看爱情公寓乐呵乐呵。吭哧吭哧搞了几天，在实践中无数次怀疑自己行动的意义，要命的是几天的付出对提高是远远不够的，放弃，然后觉得自己好弱没毅力，恶性循环。2.3 读别人建议时对他论证过程和论据用脑子分析很多人是这么论证问题的，我用了***两个月，托福考了***，所以快来听我的。1、无图无真相的个人经验需高度警觉，要是当故事看，我没意见。用它来指导学习，规划自己
的学习进度。我只能说你的机会成本可真低廉。2、两个月？每天十分钟还是每天15个小时？更搞笑的是，我在微博上看到过有个口语名师说他
以前对一个双元音练了整整一个暑假，个暑假，暑假，假的。。。要作为有效论据请至少换算
成小时，这是最起码的诚意。如果是全日制授课，老师水平很重要，如果是培训，老师分析
问题的思路很重要。我不继续说下去了，伤感情，都有共同的好友的。。。3、一开始可以坚持多久，用了**帝黄丸后，能坚持多久。没前后对比说个鸡巴。4、为什么***会有用？这个问题必须说明白，否则我怎么知道，用&&&的提高不是你的两倍呢？关键
不是用什么，而是那个东西里那个组件能对应提高，可能刚好弥补了他的薄弱点，的确有效，可是你是你，是不一样的烟火（好像是这么说的吧
Frank蜀黍年纪大了，求推荐网络流行最新梗。就是这种千疮百孔的论证过程竟然还有几千个人点赞，知乎的赞也真是廉价。我谁都没针对，别跟我撕，被领导穿小鞋穿怕了，我胆小。。。类似这种奇葩论证模式还有好多，限于篇幅就不多举例了（我也来装一次费马）。2.4 简述一下英语提高的思维框架我是词汇主义者（这个主义是我造出来的）。我认为英文能力提高约等于词汇能力提高。它的提高有三个维度：认识单词和快速反应（包括音和形），精确地理解词义，搭配着巩固词汇。第一条我在这个答案里有很详细的论证。接下来重点说说二、三两条。词义的精确理解就决定了任何围绕单词记忆的方法都跟他不在一个频道，这时候你可以读英文释义，同反义，词根词源，上下义词和例句等等。从不同维度切入来深挖对单词的理解。对于第三条，很多人都说搭配，但是搭配，语境到底是个什么东西，特别是语境、搞得都有点像玄学了。我贴个例子，大家感受一下什么是语境，他是很具体围绕在词汇周围的。我最近带人在做这方面的整理工作，例子很多不过格式不一样没法传知乎，暂时举一个很典型的老例子：agent[ag（act） = to do 做；-ent = person =& “person who does” 做事的人]作用于Business affair语境里，是商业上替别人办事的人（person who looks after someone else's business affairs）。因为中文通过几个汉字自由搭配可以弄出词义很精确的词语，所有它就有代理商，中介，代理人等等的中文意思；当agent与actor or musician搭配时就变成了帮艺术家音乐家办事的人（An agent in the arts world is a person who gets work for an actor or musician），在中文里叫做经纪人；当与country's secret service搭配，就成了为国家秘密事物做事的人（secretly for the government or other organization），简称特工；当agent从一个人引申为一件事的时候，和a particular effect搭配时，它的含义为起特定作用的事情或者说因素（cause this effect）；引申为一种品物时，agent的含义是在化学机理上起作用的物品，往往被叫做作用剂（A chemical that has a particular effect or is used for a particular purpose）。语境不是很玄的所谓的上下文，他是一个句子中围绕在这个单词周围的作用对象，他是可以把握，可以主动学习的。看很多阅读名师不了解这一点，或者揣着明白当糊涂，在那里大讲意群阅读练习，都是再典型不过的空中楼阁。此外，很多长难句与其说是语法问题还不如说是词汇掌握水平的问题。大脑就是个CPU，正常阅读时装内容刚刚可以流畅运行，现在读外语了，哎这个词好像是什么意思，这个词意思理解偏了，这个词跟特定对象搭配会有转个弯的词义，这个词跟周围词是一个整体你视而不见，这些都时时刻刻在阅读中碰到，你大脑不死机，长句子读得懂才怪。在这三方面的提高是你英文能力提高的核心，听和读在第二、三阶段基本一体，只是很多人仅仅在“音”这阶段迟迟迈不过坎，看不到后面的路罢了。母语学阅读和二语阅读完全不是一个概念，前者仅仅是熟悉字形，即第一阶段，后者是一二三阶段都得花大力气学习和掌握。三、材料和材料库我平时没有什么阅读习惯，文艺清新浪漫武侠历史商业政治等等都没有兴趣。想要研究问题了我都从知网单独下文章看，各种专业都不限制（当然我研究地最多的是。。。哈哈哈少儿不宜），这完全是目标导向的阅读，是为了解决问题。作为一个无趣的人，让我为了学英语读英文小说，还要照顾水平读弱智刊物，臣妾做不到。这是我在接触阅读法时思考最多的问题。我读英文有快感是因为我发现这个词原来这么用，这个词竟然可以这么用。基于个人情况，我眼睛瞄上了一样东西，对的，字典（从ALD到usage，从synonymy到Collocation）从语言学习角度，单位时间的阅读，ALD字典的语言点丰度（这也是我造的词，注意领会精神。。）比任何小说都高（没有数据支撑的，全凭分析）。特别是电子词典时代，有针对性地读字典完爆任何词汇书和词汇练习书。 跟我说《英语词汇飞跃》对他帮助很大，我看觉得是不错，不过它里面的原料，字典里全部都有。因为学习（翘课上自习）和工作强度原因我读了两年多字典（上班时间电脑自己跑数据，我每天可以读四小时以上，一定注意论证要精确到小时）。我在柯林斯高阶，牛津高阶，韦氏同反义，柯林斯用法，朗文搭配中读过四六级，托福和要你命三千中的单词，因为每个句子我都能读得高潮（情怀机里至今还有截了一万多个句子，再进一步筛选找时间造句），反正就是很爽。做这些选择都是基于可理解输入指导。我一开始是读双解字典的，ALD字典所用的解释用词是很简单，高中生水平，但例句是有难度的，有些时候需要中文翻译来帮助理解（绝大多数材料都没这个天然优势，他们看不懂了就只能。。。跳过。。。），我建议有300-500小时双解阅读功底再扔掉例句翻译的拐杖，然后可以再读韦氏同反义，柯林斯用法，朗文搭配这些英英字典。不要别人说英英你就英英，新东方还推荐韦氏大学呢。当然还顺便听朗文美语的例句音频，没有特意听过VOA，BBC，主要靠精听句子（词典里的句子和把美剧切成句子）。说到这里，请允许我感叹技术方便人类！十年前这么方便读字典还是不敢想象的。你读什么都可以，我也从来没把自己读字典的心得说成***法。可理解输入，持续下去，只要自己嗨就行。当然你要找语言点密集的材料，并且时间零碎，经常被打断（白领），耳边有噪音（学生上烂课），我手机读字典方法不妨一试。一点小经验而已，真的不是什么大法。。。四、具体突破方向从哪个环节具体突破总是有很多声音在环绕。从听说到读写到背单词，莫衷一是。其实这些都不是重点，我说一个无论干什么都需要时刻注意的准则：分小项训练。 老师举过一个例子说在美国一所最好的小提琴学校里，甚至有禁止学生把一支曲子连贯地演奏的要求，规定如果别人听出来你拉的是什么曲子，那就说明你没有正确练习。我查不到相关的英文资料来佐证之，以我对万老师的敬重这个例子暂时就拿来当破题的论据了，要撕别找我，冤有头债有主---& 有一次在知乎看到一个问“找老外练外语有没有必要”的问题。民科和学究掐了起来。我是杂牌军，不过我们可以不基于任何具体理论知识分析一下：老外问你吃了没，你说吃过了呀，这一顿真是big，好yummy呀，妈妈又要担心我的体重，怕我嫁不出去，you know, 我今年都22岁了还是没有蓝朋友，我好着急呀，Tom， 你觉得我美吗？有人对后面的发散觉得好搞笑，不过我问你，从语言角度，老外问你吃了没，你答吃了，就不是“文不对题”？一定要搞清楚，你是在练什么？练内容还是练语言？老外想跟你谈世界和平，你跟他唠唠排骨米饭有何不可？好了，问题来了，这样子的话跟对着镜子一个人瞎讲有什么区别？是的，没有区别，不基于坚实的可理解输入而大谈自己能跟老外谈笑风生都是幻觉。老外说了这么一句：OK. Did you know last night a raccoon got trapped in the dumpster? The cops came and called the vets. A guy shot a tranquilizer dart from that tree at its butt, bulls-eye! Hell of a shot. Still, took them another hour to rescue that “poor bastard…”你没听懂，不滚回去练听力还在那里装地侃侃而谈，你再装逼就要打雷了。这年头一看到非老外不要，砸钱去北美搞几天夏令营的人真是对得起人傻钱多的美名（是的，办公室大姐喊着非要找老外给他儿子做家教，肥水流了外人田，我生气！）还是那句话，什么基础做什么事，苍蝇追大雁，累死不偿命。口语你得先听得懂问题，再从用词，语音方面来提高。语音本身不是极其重要的事情，但是对开口自信和自我激励还是很关键的。然后听力你从词汇发音的快速反应，精确理解和搭配环境来做针对性突破；用词练习从找来合适单词运用到适合话题开始，不要挖空脑筋说着鬼都不知道的东西，还自我安慰练口语；语音方面恶魔的奶爸说的很全了，我不狗尾续貂了。这里单独把听力拎出来说一说。练听力主要以句子为基本单元，这个小单元里会把词汇语音，词汇精确理解和词汇搭配完全涵盖进去，听一句最多三遍，听不懂看原稿，想想哪些词导致听不懂，是这个词的音没印象或者反应不够快？词义理解不精确？还是在这个搭配里词义转弯了？上面是听力提高的核心，其他载体（听写，BBC，跟读等等）完全不是必要选项。我自己是跟读了3800多个英英句子之后觉得听力有明显提高的（一个句子听1-3遍然后背出来，注意语调）。可以用MatLab切成句子，具体方法这里暂时按下不提。这个话题实在太大，我这两周一直看《控制论与科学方法论》和Outiers，容我再憋憋好好写写。这个大话题下就点到为止。五、具体小工具下面的方式很普通，直接看这篇文章Mdict软件里有个全文搜索，它在中译英方面有非常强大的功能，对写作会有极大促进。先在你的mdict里装上柯林斯双解，朗文双解，牛津双解和剑桥双解。选中一本字典（该功能暂时不支持联合），点工具--&全文搜索。我们以“脱颖而出”这个成语为例，你百度“脱颖而出翻译”会出来一个海词翻译（已经算很好了），他有这些例句：句酷里面长这样：海词里只有一两种对应的英文用法，句酷里更是毫无美感，并且例句感觉好山寨。但是用我说的对英文双解字典做全文搜索，他会对应这些活生生的权威英文：1、For the lucky few, there's the chance of being plucked from
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只有极少数幸运儿才有机会从籍籍无名中脱颖而出，进入光鲜亮丽的模特圈。2、Two main candidates are emerging as contestants for the
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脱颖而出的唯一途径就是采用一种不同的方法。10、She wants to get ahead in her career.
她想在事业上脱颖而出。 懂行的应该会知道这种离线并行语料库的意义，也能明白我为什么读字典比读小说还嗨。最近事情好多，透支太厉害。我去睡会。。。======================================================================正确读字典的姿势：去网上搜你要考的那门试的词汇表（excel格式），一定有的。没有考试需求的就用托福GRE好了。以五十词（我以前是两百，看个人）为单位放到各个文本文档中。导入到深蓝的收藏夹中。每天读五十个单词的例句。碰到生词点进去理解完了就行，不要收藏不要过多停留。（以完成每天定的量为首要目标，跟面包店里面包卖不完要扔掉而不是给店员一个道理。）如果看到词义超过15条，删掉，那种是超常见词，在例句中频率超高。碰到自己很不爽的单词删掉，比如杜松子酒，美洲蝙眼蝶，俞敏洪脑子有病把这种词编进去，脑子更不好的中国学生包括我用了快20年。这只是一种素材库，我自己刚好挺喜欢，仅此而已，大家按自己口味去选材料。
我这个应当够晚，晚了十几年。对于一个把学习方法看的比学习更重要的人来说，英语是我学的最失败的学科。虽然考试成绩还可以，但直到大学毕业，也没找到一个合适的方法。在国外找工作的时候，本来担心的是口语，可是话唠到哪里都是话唠，英语说起来也没什么，不会的词我就绕开，顶多啰嗦点罢了，工作没有问题。但是阅读不行，一段话有几个词不懂，就看不下去了，图书馆里那么多小说，我都没法看，词汇量不够，这是硬伤。曾相信过词汇不重要，阅读技巧重要的观点，但问题是，读不懂就是读不懂，一个词不认识，看十遍还是不认识。所以曾尝试了各种不同的方法背单词：单词书，精背，A-Z，背到B，放弃。单词书，精背，Z-A，背到 T，放弃。单词书，浏览，看了3遍，一个词没记住，放弃。单词书，音义联想，想出了一堆乱七八糟的的东西，每次想到的还不一样，放弃。单词书，词根法，那么多词根，每个还有变形，一个词根只能对应几个词，效果不大，放弃。单词书，词源法，希腊来的，法语来的，拉丁语来的... 开玩笑，这么多，放弃。总结法，形近词，音近词，同义词，反义词，记住了几个，然后都混了，放弃。文曲星法，试过里边的猜单词的学法，但失败几次就去打俄罗斯方块了，放弃。阅读法，读书，不会的就查字典，二十分钟看一页，下次再看，之前查过的词都没印象了，放弃。阅读法2，写一个软件，提取出电子版中所有我不认识的单词，先背完生词，再读书。提取出来一看，一两千生词，这么多，放弃。软件法，我爱背单词的单机版，当时这个软件有了复习的概念，但还没有学习计划，背了几千个词，虽然没记住，但混了个脸熟，再遇到，想不起来也不觉得面生了。软件法2，囧记单词，图片助记，很轻松，但没图我就想不起来，放弃。软件法3，做选择题，看词选释义，我太擅长做选择题了，不认识也能猜出来，只看词还是不会。至此，我已经知道我要的是什么了，我要一个软件，输入要背的词，自动安排每天我要背什么，复习什么，不要有选择题，只是词，让我选择认识还是不认识，软件决定如何复习。我就决定自己写一个，在写之前我打算先看看同类软件都是怎么做的。诧异的发现，扇贝已经做到了，做到了我想要的80%左右的功能，在复习算法上有一些缺憾，我不喜欢打卡，不喜欢每天固定单词量，也不喜欢什么学习小组，不喜欢必须要登录才能用。但它可以通过不同的终端学习，手机，PC之间可以同步，有较标准的发音，这是我自己写软件做不到的地方。于是开始用它来背，具体过程在此说过，，大概几个月后，词汇量到了2万。词汇量超过8k的时候，可以体会到词根的作用，超过15k的时候就可以大概分出它的词源，到20k就已经可以较流畅的阅读小说，并通过阅读增加词汇。所以，不是方法没用，而是词汇量不够。不过我还是觉得联想法意义不大。以下是经历各种挫折后总结出的经验，1，单词发音很重要。即使你不读，你也要听。与中文不同，英文的发音是与拼写联系在一起的，知道怎么读，就知道怎么写了。2，老老实实的背基础词汇。对于前6k个基础词汇，各种方法帮助不大。等到词汇量多了，自然而然的你就可以应用词根词源，同义反义了。不要浪费时间研究方法。3，大量，重复。一天背200，比四天背50效率要高很多。4，使用软件。很多人说有书就好了，但背书需要的毅力比用软件大多了。每人习惯不同，背单词的软件很多，可以都试试，找到最合适自己的。最好软件可以安排学习，复习任务，不用操心以前学的忘了没，该不该复习之类的事。现在，我已经不背单词了，而是用kindle看书，不认识的词查不查都没有关系，或者可以猜出来，或者当它是个生僻字，下次见到再说，这就是阅读法。但前提是，我已经有了两万的词汇量。最后，单词很重要，很多说词汇量不重要的人，往往都已经有一两万的词汇了。update：许多英语的学习方法都是学得已经很好的人，回过头来帮学习较弱的同学总结的，往往体会不到基础较弱的同学的难处。作为一个英语基础较差的人，我试过各种方法和捷径，但都不了了之。当我花了几个月把词汇量从 5k 提到 25k 时，我才知道原因，词汇量 5k 和 25k 是不同的世界，5k 的时候，我不会想要多看一眼不认识的词，因为太多词都不认识了，果汁里的成分，杂志里的八卦，不认识的词太多，就不会想看，也不会记到脑子里，25k 的时候，遇到不认识的词会想，居然有我不认识的，仔细瞧瞧，然后可能可以根据词根什么的猜出来，或者干脆查字典，然后就记住了。这个时候我才能体会到以前试过的那些学习方法的用处，但前提是，我已经有相当的词汇量了。这也是我写这个答案的原因，从一个英语较差的人的角度来说下如何学英语，想强调的就是，词汇量很重要，不可以忽略。很多同学是要应付考试，但我并没有说过太多的考试技巧，其实我有研究过一些考试技巧，但那些只能让你比自己的实力多考十几分，关键是能力本身，过多的关注技巧会让人忽视了学习的重点，把做试卷仅仅当成训练题感的途径。高考的时候，题目稍难，做到阅读理解发现时间不够，而且文章看不懂，很难形容当时的心情，我算了一下时间，不可能做完阅读理解了，后边还有作文，我就完全放弃阅读文章，只看题目，根据逻辑关系猜答案。结果正确率是80%，英语成绩比英语专业的要求还高3分。厉害吗？很厉害，但厉害的不是英语，是心理素质，是猜出题老师心思的能力。这种技巧对英语学习没有任何好处，考试技巧强，掩盖了英语基础差的事实，导致我花更多时间在研究方法和捷径上。有时候，一个人的长处，可能会掩盖自己的短板，从而形成更大的弱点。如果你有和我类似的经历，这篇文章就是写给你的。 ，百词斩我也有试过，有段时间是和扇贝一起用的，用扇贝背，用百词斩复习。个人来说，初始记忆的时候，我倾向于简单的音，词，义的对应。百词斩的图片或者是四个释义选项，会让我对新词的第一印象乱掉，所以，我只用它复习。，这是我刷过的书，看到最后就能看到那些还没开始背得书的进度都已经是90%以上了。我也是太闲了。
谢邀 . 结尾有彩蛋I have no intention of being conspicuous．The answer
is written in English because it is the best way to find its readers. If you
find it miserable, just let it go, either because it is too hard or written in
poor English.“What is the best way to learn English?” “How can I watch series without subtitles?”
“Can I get an 8 in IELTs within a month？”For many times, similar questions have been
raised in my mind, and I have tried many methods to improve my English. The
majority proves to be futile, but a few are surprising, reaaaally surprising.And in them, I find one UNIVERSAL
principle: Find your interests, and do
them in English.Below are a few surprising learning
experiences I found in the past:A:
Do you like Manga?If you are interested in manga, then try to
read them in English. You can reread Naruto or One Piece in English. They are
all tediously long and after 700 chapters’ reading, there must be some
improvement.Bonus: The update of English version is one
day earlier!Are you worried about your listening? Find
some animations dubbed in English! They are wonderful materials, easy and clear.
When I was in Peking University, there was
a program called TPIS (Tutor’s program for international students). I
registered and made several foreign friends. Since they barely knew Chinese, I
had to use English. If they are pretty, better, cause you will work harder to build a bond.(My tutee, Natalie.)Also, in PKU, I happened to like a girl, who
happened to be in the same department. Her GPA happened to be among the bests,
while mine happened to be the contrary. We talked a lot about English literature,
and she recommended more than a few books and movies. To continue the
conversation, I read all of them.We didn’t end up being together, though.If you are a student, you can get enrolled
in a similar program, if not, you can surely find English corners in your city.
CAudiobooksVOA and BBC are the worst materials. They
are effective if you cannot sleep, but never expect to improve your English.Start with an audiobook that suits you. I
highly recommend the following books: Animal Farm, Flipped, Harry Potter, Norwegian
Woods. They are interesting and listener friendly. Instead of reading and
hurting your eyes, you can lie down and ENJOY. You may ask where to find these audiobooks.
There are plenty in Douban, and you can also buy them through Audible. (Audible, you can buy books
directly with a credit card, or simply search audible through Taobao，and you only
have to pay 8rmb for one book. )D:KEEP　FITLearning English is a marathon. To finish
it (in fact, there is no end), you need a strong body. Be sure to exercise more.ANSWERS YOU MAY FIND HELPFUL:Click a like before you leave, thanks.ps 如果你对英语和阅读感兴趣，又恰巧在南京的话，欢迎加入我建立的 南京悦读口语群，每天有朗读纠音环节（内容多选自盖茨比， 莎翁的十四行诗等文学文本）。此外，不定期举行线下聚会。Talking the talk is not as good as walking the walk.为保证质量，就不放二维码了，感兴趣的私信。
【阅读，成长，享受文字与时光】地球上说英语的人分为两种：native speaker和non-native speake非母语的人，也就是你和我这样的，即使再怎么学都不可能突破圆圈这个范围。这就叫文化的隔阂。非母语的人，也就是你和我这样的，即使再怎么学都不可能突破圆圈这个范围。这就叫文化的隔阂。所以学英语一定要有一个具体的,可实现的目标。例如：能看懂Quora的答案；可以听懂美剧；基本实现和老外的口头交流……然后才是找一个靠谱的学习方法。如果说能看懂Quora和能在上面答题相差1000个郭敬明的话，那么能流畅答题和能像老外那样答题则差了一万个姚明，基本是mission impossible了。学习英语分为输入（listen＆read）和输出（speak＆write）两个阶段，前者是后者的基础，本答案只针对输入环节的学习。为什么我们学了十几年英语，总感觉没完没了，始终不得要领？一篇再普通不过的网文还是觉得满眼生字，看剧始终离不开字幕君呢？因为语言是生物的、地里的、历史的的、文化的综合产物，它不断变化，它无边无际。因为语言是生物的、地里的、历史的的、文化的综合产物，它不断变化，它无边无际。怎么办？抓住英语的命门：人名姓氏。先来了解一下英国人姓名的起源。先来了解一下英国人姓名的起源。诺曼底人征服英国之前，英国人有名无姓。11世纪，随着人口的急剧上升，可供选择的人名（first name）数量不能满足人口剧增的需要，愈来愈多的人只好选用相同的人名。为了以示区别，英国人的祖先盎格鲁撒克逊人便渐渐有了姓（last name）。姓氏的起源：根据职业从前人们只有在刚出生时所起的一个名字。也许叫约翰John，也许叫希尔Hilda。当人们像过去那样几个人住在一起或者一些人住在一个小村庄里时,一个名字就足够了。如果有了提及Hilda或者John，村里的每个人都知道他指的是谁，因为在一个村子里仅有一个希尔达或一个约翰，但是随着时间的推移，小村庄发展为大村庄,一些大村庄又发展为城镇，这样就可能有五六个约翰或者五六个希尔达都住在相同的地方。那么人们又怎样区分是哪个约翰，哪个希尔达呢？解决这个难题的方法之一就是在这个人的名字后面加上他所从事的工作的名称。经过了一段时间以后,这些姓就连同职业，一并传给了他们的孩子。这就是英美国家今天仍使用它们作为姓的原因。知道这些，对我们学英语到底有什么用呢？磨刀不误砍柴工，绝非然并卵。语言和文字是历史和文化的综合产物，通过了解人名姓氏，可以让我们快速理解英语社会的历史和文化根源。成年人学英语比不了小孩子，但是大人也有大人的优势，就是理解力。如果我们能够从文化的根源上去把握英语，那么学习英语就事半功倍。做厨师工作的人可能被称为约翰厨师(John the cook)；纺线织布的人可能被称为约翰纺织工(John the weaver)。另外一个较常见的姓是史密斯(smith)。史密斯(铁匠)是一个用金属制作东西的人。因此就出现了金匠(goldsmith),铁匠(blacksmith)，铜匠(coppersmith)，银匠(silversmith)。许多年以来,匠(smith)是一个非常重要的工种，大概相当于现在的码农吧。当然职业也可以用在名字（first name）上，例如：George乔治，属于特别高端大气上档次的洋名。乔治小王子可是你知道吗？这个词来源于希腊语，耕种土地、农民之意。这就是为什么英语的“地理”是Geography。可是你知道吗？这个词来源于希腊语，耕种土地、农民之意。这就是为什么英语的“地理”是Geography。老爸William王子的名字来源于德国，强有力的战士之意，这就是为什么英语的“意志、意愿”叫Will，在语法上用来表示将来式。爷爷的名字Charles来自拉丁语，强壮的强健的男性之意，也是（猎人）追踪Chase的词源。Hunter亨特是一个很常见的姓氏，猎人之意，通过它衍生出很多单词：hungry饥饿的 hunger渴望 hunt打猎 hurt伤害 hurry匆忙 hurrican飓风如果你觉得以上几个词太简单，那再列举几个GRE词汇：hunch直觉 hump驼背 humble谦卑
hunk大块食物 hound猎狗 hurl用力投掷 hurdle障碍、跳栏 hush肃静、安静
husky声音沙哑
husk皮毛 huckster砍价，叫卖的小贩 husbandry耕种务农（这个词很有意思啊）Sophie*Hunter，卷福的未婚妻（注意，不是女神苏菲*玛索！）英语姓氏源于许多语言；拉丁语、希伯来语、希腊语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语。英语姓的起源反映了英国的历史，英国在历史上是一个经常遭受战争与外族侵犯的国家，与外族有着广泛的交融和混合。所以通过了解英语人名，我们还可以顺带学一些其他欧洲其他语言。Tiffany蒂芙尼，法语，薄纱Daphne达芙妮，希腊语，桂花树Bruce布鲁斯，法语，森林Riva里瓦，法语，住在河边的人Tracy法语，市场小径 （track踪迹 train轨道，火车等词的来源）Rebecca，西班牙，迷人的，圈套Linda，西班牙，美丽的人Teresa，葡萄牙，丰收是，是，是，我知道你记不住，看看无妨嘛，就算忘记了，好歹你忘记的也是拉丁语，是法语。学习英语，应该把重点放在学习它的内涵上，从文化的源头上把握住它。我们会发现，其实英语就是这么回事，从而做到在战略上藐视它，相信自己一定可以学好（战略上要重视）。Mona希腊语，高贵的，独一无二之意。衍生出：mono单声道，monologue独白，monopolize垄断，monomer单体，单元结构等单词。经典美剧《老友记》的Monica莫妮卡（整理家务强迫症重度患者），此名来自拉丁语，顾问之意。通过它衍生出：minister部长、大臣，manage管理，master掌握、硕士、大师等单词。洛杉矶的豪宅区——Beverly Hills（比华利山庄），高端大气上档次。洛杉矶的豪宅区——Beverly Hills（比华利山庄），高端大气上档次。Beverly是什么意思？有河狸的小河。家里有小朋友的家长一定听过无数次的贝瓦儿歌吧。如果把售楼广告词意译而不是音译的话，就会变成这样：买河狸山庄，做人生赢家。Hollywood，好莱坞，什么意思？长满冬青树的小树林。英语没什么了不起的！英语没什么了不起的！英语没什么了不起的！英语没什么了不起的！Hilary这个名字来源于希腊，快乐的意思，英文里hilarious的意思就是滑稽的。Donald唐纳德，拉丁语，领袖，酋长之意Donald唐纳德，拉丁语，领袖，酋长之意其实不止我们崇洋媚外，外国人对于中文的理解也存在认识上的偏差。说好听点叫文化差异，说得不好听就叫——没文化。—————————————————破除了对英语的恐惧和迷信，告别枯燥的死记硬背，通过人名姓氏这把钥匙，掌握必要的单词后，我们可以继续语法的学习，也就是学习读句子。我的方法是通过看用英文写成的，外国人学中文的教材。因为学习外语的本质，就是学会用另一种不熟悉的表达方式来表达我们早已熟知的事物而已。（天上那个圆圆的红红的东西我们叫太阳，英国人叫sun）也就是通过看英美国人如何学习中文语法，来学习英语的语法和句子。（网上随便搜的一个基础中文教程，可以自己去找更好的，大概是这样的既视感）我们在学习英语的漫长过程中，要特别注重小品词（particle，微小的，灰尘之意），也就是介词。它们的作用是把单词组成词组，进而连接词组和词组，最后构成句子。能不能正确表达意思，能不能把意思精确地表达出来，就看会不会用小品词。be：go be free（连接go和free）to：good luck to you（连接luck和you）of：放在名词之间for：go for it（连接go和it）at：look at me（连接look和me）with：go with you（连接go和you）about：worry about you（连接worry和you）还有诸如：in、out、within、without、into、over、by、up、on、off、onto.......千万别小看小品，春晚就指望他了。关于小品词（介词）的正确运用，我的建议是通过看美剧来掌握。但是在选择什么剧上很有讲究。关于小品词（介词）的正确运用，我的建议是通过看美剧来掌握。但是在选择什么剧上很有讲究。太难的，不行！如《纸牌屋》。太简单太粗俗太口语化的，不行！如《破产姐妹》。我推荐《权力的游戏》。原因1、演员皆为英国人，发音纯正、清晰。反观《破产姐妹》，里面有白人，黑人，亚洲人，口音各异。原因2、大家都以为古英语比现代英语难，因为文言文就比白话文难几个次方啊，难道不是吗？还真不是。其实对non-native speaker来说，掌握现世的流行文化要难得多，因为popular culture夹杂了太多的俚语和特殊表达方式，对于单词量连一万都不到的人来说，真的是太难为人了。《权力的游戏》故事背景设定在中世纪，我们发现剧中的英语语法干净、简洁，非常利于学习小品词（介词）的使用规则，词组和句子的构成方式。原因3、糅杂古代英语，让我们对现代英语的理解更加深刻。例如第一季的第三集出现了often这个极为常用的词，发音竟然是of+ten（t是发音的），也就是说often这个词其实是由of+ten组成的。最后，我简单说说英语句子的基本结构：英语和日语最大的区别是：英语句子是靠单词的排列顺序来决定语义的（中文也是如此，所以中国人学英语语法是没有压力的）；而日语句子的排列顺序则很自由，只要把主要动词放在句末即可，语义是靠词性变换和介词的搭配来实现的。最基本、最核心的英语句型其实就只有三个：1、I am xxx（我是啥）2、I have xxx（我有啥）3、I do xxx（我做啥）以及由这三个衍生出来的两个基本句型：1+3=4、I am doing（正在状态）2+3=5、I have done（已存状态）断句很重要例如：I have to talk to you.（我有话对你说）正确的断法应该是：I have /
to talk to
/ you.(我知道你知道have to是一个固定搭配，意思是“不得不“！可真的是这样吗？）我们看几个《权力的游戏》中的金句："Power is a curious thing"——“权力是件古怪的东西”（句型1）He has a sword. The power of life and death——但他有利剑，有决定生死的力量。（句型2） “Three great men sit in a room. A king, a priest, and a rich man. Between them stands a common sellsword. Each great man bids the sellsword kill the other two. Who lives? Who dies?”——“三位贵人坐在一个房间中：一个国王，一个僧侣和一个富翁。三人之间，站着一名普通佣兵，每位贵人都命佣兵杀死另外二人。孰生，孰死？（句型3）看起来再长再复杂的句子，都逃不过5个核心句型的范围。这是最好的时代，也是最坏的时代。虽然电视、电影里的东西实在没法看，但幸好打开手机还可以看到人家制作精良的东西。我相信我们这个全世界最大的局域网，在不久的将来一定会连上”非死不可“。知识终将被忘却，只有文化永存。如果一个单词背了超过3次都记不住，就不要再尝试去记住它了，因为你必然很快会再次忘记。我的
我的方法，可能让你「相见恨晚」，还可能让你「追悔莫及」。强烈建议你读完再评论，不要说「切，这个谁不会」——真正好的方法往往是简单的，只是你做不到而已。先讲讲我自己学英语的历程：我来自遥远贫穷的大别山区，小学26个字母都认不全，初中才开始学英语，英语老师是中专中文系毕业的，自学了三本《新概念》来教我们，five从来都是念 [fa?五] 的……但是我初中英语还算可以，全市联考能考95/100以上。高中上省重点了，一下子发现英语是最弱的学科，不过好在英语老师照顾我，我又和数学奇差的英语课代表互换技能，很快学到了135/150以上的水平。可惜高考失利，从平时的年级第一掉到了十几，所以一心想读某名校中文系的我大学念了英语专业，大学成绩倒是不错，没考过第二名。后来读研的时候想出国，雅思考了8.5（口语只有7.5），后来托福考了113（口语23，另外一次25——毕竟我到大学才会念five嘛）。现在继续读英语语言文学，不过英语专业到了研究生阶段已经不太关注一般的英文水平了。我学英语的方法可以称为：混成英语学习法。所谓混成，类似但大于精读，就是不要把英语拆散了学。下面分点论述：首先，想要学好英语，要选定最合适的材料，最合适的材料莫过于官方教材。我在另外一个回答里面讲过：“资料”太多，学不好英语。资料太多，一定会分散你的精力，每一份资料都是蜻蜓点水、浅尝辄止。如其如此，不如集中精力深入学习少而精的权威材料。我上初中的时候家里穷，从来没有买过什么课外辅导书，就是用李磊and韩梅梅那套教材；上高中的时候省吃俭用买了两本课外辅导书，结果发现影响我学习课堂上的英语教材，于是果然放弃了辅导书；大学的时候，英语专业用的是上外的那套《综合英语教程》，从大一到大四，每学期6个学分，其他课程都是辅助，这套教材我学的最认真，其他课也就是正常听讲。那么对于大家来说权威的资料是什么呢？如果你是一个初高中生，就是你的课本；如果你是一个大学生，首先应该是你的大学英语教材，以及考四六级的真题，等你超越了四六级的水平，再看其他考试的材料；如果你在考雅思、托福、GRE，那就应该是这几门考试的真题。总之一定要用官方的权威的材料，不要用模拟题，不要到百度文库或培训机构的网站上下载一些所谓的技巧总结。这些官方材料往往都是一个具有完整体系的教材，比如你用《新概念英语》系列是完全可以学好英语的，你就从第一本学到第四本，其中的单词都认识了，语法也都学会了，阅读能力有了，写作能力也有了，如果你善用其中的听力材料来提高听力和口语的话，这两项也不会差，你根本就不需要其他材料了。其次，不要把英语拆散了学，不要单词归单词，语法归语法，阅读、写作、听力、口语各个科目各有一套材料。以雅思为例，不少同学会去买一本红宝书来背单词，用剑桥雅思阅读材料练阅读，听力部分练听力，写作、口语也这样，然后语法就完全忽略了。其实，雅思红宝书里的单词也就是从剑桥雅思里面统计出来的，为何不在使用剑桥雅思的过程中背诵单词呢。我在里面提到过：“死记硬背注定是低效、枯燥、痛苦的”，费了好大一番力气还背不住单词，背住了一些又用不到写作和口语当中呢，为何不将两者结合呢？（当然，如果你只有很短的时间，你也就只能死记硬背了。）我在初高中以及大学学英语专业的时候，都不会用单词书的方法背单词。其实我也尝试过，但是实在是太痛苦了，我反正是坚持不下来，而且我发现就算坚持背下来的单词，也不是我的——不会用。我不背单词，但是我背课文，初中的时候英语老师要求我们背诵每一篇课文，高中我也保留了这个习惯，到大学的时候我还每天早起晨读，背诵了大部分《综合英语》上的课文。结果还是不错的，我没有去专门去背单词，但是词汇量有三四万。（我还是把图删了吧，免得大家只关注这个数字。）其他科目也一样，语法我也学通透了，不但会做语法题，还会讲语法规则用于阅读长难句的分析，用于写作和口语。参考：。总之，我就是用一套英语教材学了英语，词汇、语法、听说读写都在里面完成，所有项目都结合在一起。具体一点说，我一直都是这么学英语的：首先我懒得预习（除非老师要检查），因为我不喜欢同一件事情做两遍，反正要上课，预习干吗呢，预习会很大程度上降低上课听讲的学习兴趣——还可能让你自以为是，觉得什么都会了。然后老师上课，我就好好听讲，主要靠听，同时在课堂上就理解，笔记嘛随便做一点，老师一般会逐句分析句子，其中的语法、单词都讲了一遍，该理解的我理解了，该记的我记了，听力的话老师会放磁带，我就听着，要求我听到什么我就听到什么，写作和口语老师有什么任务我就完成（不过正是因为初高中过于强调语法、阅读、写作，再加上老师自己的口语也不够好，所以我口语也不够好，但是这个在现在特别是在东部大城市应该不成问题）。下课了就认真完成作业，一般我就做老师布置的题目，然后背诵课文。第三，关于做笔记和单词我单独写一点。我建议上课听讲首先关注听懂，就是理解，偶尔记一点笔记就好。笔记不用记在单独的笔记本上，就记在课文字里行间、天干地支的空白处，因为只是偶尔记记，所以会很清晰。我自己教课的时候特别反对学生埋头记笔记而影响了理解，搞得我像领导讲话似的。另外，下课复习的时候可以看看笔记，但是不要专门去整理笔记写一本册子，如果你实在想要，去买一本教师用书就好了，一定比你的笔记更全更有条理。正是因为这个原因，我笔记不喜欢上课扩展一大堆的老师，适当扩展一点是好的，但是扩展太多，特别是自己都不会，去查了一堆教师用书或者词典然后来讲课，老师讲不溜，学生也理解不了记不住，何必呢？其实权威教材都是很有系统的，学会了书上要求的东西，自然也就能学好英语。同理，课文里面的生词查了就记在旁边（参考：），不要单独搞一个生词本，自己搞一个生词本又成了死记硬背，而且你整理生词本的那个功夫还不如拿去背课文呢，或者你把教材后面的单词表拿过来把认识的词划掉，不就是你的生词本了么，当然我也反对这样去背诵单词表，总之我反对死记硬背。第四，做必要的泛读、泛听及其他扩展。以上的方法就是精读、精听，系统地学习英语，但是我并不反对在精读、精听的基础之上做一些扩展，泛读一些材料，泛听一些材料，做一些额外的口语练习。但是一定要分清主次，不要把扩展和主体学习视为同等重要，更不要颠倒主次。其实在我看来，泛读、泛听就是对主体学习的检验，也是对你真正“用”英语的一种预演。比如我在学校里面学了一套教材，我现在不知道我的水平到底如何，那我就去找一篇真正的英语新闻报道或者老师推荐的一本小说来看看，检查一下我的词汇、阅读水平是否能在真实的英语世界里用起来；比如我练了听力，想检测一下我的英文水平，那我找一个美国总统的讲话、BCC、VOA来听听，看看是否能听懂；再比如我在学校里能练口语学了一些表达，现在找个外教看看能否进行简单的对话，水平好一点看看能否就某个话题进行一些深入的讨论。扩展是对学习的检测，不是学习的主体，就像你在华山学剑法，师傅偶尔让你下山跟各大门派的弟子比试比试，看看你什么时候能出师甚至自立门户。所以扩展一定要适合当下的水平，应该比你学的难一点点，但是不能难太多，就像你刚学了剑法没几天，不能让你去挑战风清扬。最后，一定要循序渐进。的“i+1”理论告诉我们，既不能重复已经会的内容，也不能学比自身水平高出太多的材料，就像让猴子跳起来拿香蕉，太低了不能段炼它的跳跃能力，太高了它就放弃了，只有每次升高一点点才能让它有动力不断去提高。那么怎样才能循序渐进呢，我认为还是相信权威教材的系统性就好了，那么多专家在那里研究了那么久开发出了一套教材自然是符合一般人学英语的规律的，比如《新概念》现在过时了么？其实没有，从第一本学到第四本，一样可以学好英语。因为要循序渐进，所以用任何方法学英语都是需要时间的。反过来讲，但凡宣传「17天搞定GRE单词」、「10天搞定雅思写作」的都是骗子，或者说这些培训机构故意混淆了「搞定」的定义。同理，我的方法自然也是需要时间的，具体需要多少时间视你的投入程度和目标。我也觉得只有这样深入、透彻、混成地学好英语才会有真正的英文水平，结果不但体现在雅思、托福考的高，而且体现在会用英文。我在教GRE的时候，碰到过学生宣称要用半年的时候超越我，我就笑笑而已，心里知道这位小伙子用不了几天就会放弃，因为他面对的不是一堵墙，而是一座山——不是我特别聪明，而是这座山我用了十几年的时候用「愚公“堆”山」的方法去堆。当然，一般大家并不需要达到我这样英语专业的水平，所以在你现有水平的基础上用一两年的时候完全可以做到学以致用。总结一下，我学英语的方法的实操方法就是：不必预习，但要复习。上课认真听讲，以理解为主，适当做笔记。笔记做在书上，反对整理笔记本和生词本。可以适当扩展，扩展是对学习的检测和对“用英语”的预演。相信权威教材的系统性，循序渐进，不要相信那些迅速搞定的技巧。相关文章和回答：
十点半到家，翻看知乎，看到了最高票的答案，不禁有点汗流浃背。尽管屋里很冷，想趴在被窝，还是穿上厚衣服，马上码字。最高票我理解为，大家对他的坚持力，毅力所打动。如果是这样，就好。作为初中开始学英语，听力口语在进入英语专业之前几乎为零的人来说，自己一路摸索走来，走到能被以为在国外呆过不少年，希望正确的学习方法，能够给大家节省些许时间，不要旧路重走。还有一个答案，我很喜欢，可惜票数很少。那就是，本身问题本身就有问题：相见恨晚，貌似暗示捷径的意思。英语学习，或者语言学习，没有捷径可言，唯一有符合规律的好一些的方法。那么我就分享一下自己的心得。首先，“一万小时定律”绝对适用于英语学习。我当时学二外法语的时候，悄悄计算了一下，如果一天花2个小时的话，一万小时，差不多是十年。我的英语学习从痛苦挣扎到流利自信也是差不多十年。所以，如果你想英语达到一个比较高的水平的话，先要有一万小时的计划。第二，”语言是技能“。我忘记是在那本书上看到的了，意思是人的大脑在处理信息时，会分为技能和知识。知识是需要记忆的，而技能是通过反复训练达到无意识地状态，就像开车和游泳。第三，“听说先行，阅读后起。“ 这个如果观察一下小孩怎么学语言就可以总结。一般来说，如果底子比较空白，那就建议从视听的材料开始。这个可以根据自己实际的水平，选择低级的英语学习频道，比如BBC有一档为二外英语学习者做的节目，VOAspecial 也不错。如果再低，那不妨试一试泡一段国外的动画电影，因为一般对白简单，而发音非常漂亮。迪斯尼和皮克斯的经典动画都不错。看几遍之后，可以在网上搜原文，然后跟着模仿跟读。模仿跟读是最重要的。一般模仿力强的人语言会好，学的快也是这个道理。我曾经有一个学生找我学托福，说自己英语基础为零。我第一次见面，跟他说hi,他hi back之后，我说，不对你英语不错。他说，他从来没有在学校好好听过课。我说不会，你一定出过国或者怎样。后来，我才知道，他喜欢科幻片，一直追美剧十年。这早就了他良好的英语思维和发音习惯。而惊人的是，他连名词都不知道。后来，他和另一个人一起上课，我们休息时看美剧，他会不自觉的跟读，而另一个人毫无感觉。。。这个学生，托福第一次考试口语就26分，而其实他的词汇量，语法并不好。所以，大量的泡，最好不要泡词汇书，要泡有音频的资料。耳朵打开之后，嘴巴可以刻意跟读背诵一段时间，就打开了。当然，我大学四年都是五点起床，苦逼地在河边反复跟读句子，到短文章，到一句句练FRIENDS。 大三时候，感觉好多了，但是速度总是卡着。我自己想了个办法，就是熟记一段。我不是个擅长背诵的人。所以熟记一段一天花1个小时，来回车上时间2小时背诵两段。一个月之后，汉语都快的要命了。就是嘴巴”肌肉“被练习好了。坚信多听，多跟读，才有可能在口语听力交流上有大的进展。第四，关于词汇语法。词汇当然很重要。但是，个人非常非常不赞同单词表背诵法。考试突击是可以的。纯粹背单词，一定要像最高票那位那样背个近十年才好。阅读才是解决词汇的要害。因为词汇只有放在句子里时候才有生命意义。通过上下文来理解词义也会加强记忆。大脑记忆是通过分类联想的。如果你读一本书有80%的词汇是懂得，可以通过查字典记笔记来着意记单词。积累到大概5000，就可以学习词根法。我个人是大学的时候被一位口语很不好，但是可以一个单词讲一黑板的老师所charmed，自己开始找词根书，用的是《词汇的奥秘》蒋争著。这本书几乎列全了所有词根和相关词汇，以至于，很多高级词典都查不到，我需要踮起脚尖去够着图书馆的最大的词典。就这样，我自己津津有味地趴在图书馆查了两遍，一边做笔记一遍乐。好似自己是拿到了什么真经。后来，看到韦氏词根字典，才突然发现老师讲的故事都是这上面的，于是自己又学了两三遍。这本书好的地方是对词汇有全英解释，而且用一小段进行意思析义进行区分。但是词根量少，涉及词汇也少。如果是语言水平稍低会不太适应全英文。但是要是考GRE和SAT是必备。我考GRE的时候，就自己走了两遍这本书，而没有废寝忘食地背什么红宝书。自己考试时候看到排队的人手一本红宝书，自己还有点后怕，考完才觉得，科学是王道。还有，就是循环不断的积累是重要的。你一天花一个小时在阅读上，积累几个新词汇放在笔记本上，第二天继续阅读，一定会有新单词重复出现，这样滚动式，出现第三次差不多就记住了。在这里推荐一套 比较好的阅读教程，是外研社出版的 《积极阅读教程》分级别。第一级差不多适应初中水平。这个系列是国外阅读专家研发的，主题在于阅读技能和词汇技能。而且全是英文意思。这样，你如果留心的话，你的词汇记忆方法会越来越多，词根词缀，成网状联系等等。第五，原版书。原版书，我个人是比较惭愧，读的不够多。但是遇到的孩子里，只要是语言纯熟的，都是大量的原版书。说实话，国内出的很多英语学习教材很水的。能够接触原版书是最好的。如果级别低，可以看看原版故事，绘本。这个是儿童英语学习最流行的。网上资源很多。慢慢地级别上去。阅读能力是慢慢泡出来的，不是翻译出来的，或者吹牛吹出来的。因为教过底子没打好就跑去学托福雅思，被保分，各种送去野鸡大学的大学生，也教过成人，现在专注6-14岁高端青少英语，希望大家在英语学习时候，要先找比较专业的人看看自己水平，然后定好计划，坚持下去。上面说的是比较泛的。因为不同的水平，方法会少许不同。但是只有语法，单词的语言是无力的，死的。没有最好的方法，但是有科学的方法。需要帮忙的朋友，feel free to contact me.
-----------------------------------------------------很多知友私信来问自己情况如何处理，私信不太方便讲很长的话，所以，如果需要帮忙，请加 QQ 群： 留言： 知乎-英语help-你的名字，谢谢。工作稍忙，没有及时回复请谅解。 ----------------------------------PS： 这段时间一直有知友私信或者加QQ寻求英语学习方法。很多情况，我个人真是无法帮助到。有的同学可能是看到我写的很简单，其实每一个阶段都花费了大量的时间。有的同学问我学习方法，我先问你的水平和短期和长期目标，然后对方说：你就当我是零基础，目标是英语流利吧。然后然后，我真的不知道怎么说话了。我这个人以前脾气不好，现在又太好了。想再声明一下，如果你水平是零基础，或者26个字母还不怎么认识，现在跟英文关系不大，就像学好英语，感觉很牛逼的话，我还真没啥可说的。我的方法是自己一点点摸索出来的。最后发现还是不错的。而且我是老师，在课堂教课和在线的这种还不怎么一样。而且
已经非常详尽地在专栏里提到了从零基础到高阶的个阶段学习方法。不妨您先自己认真读一下帖子，自己看看自己可以做哪些？我个人来知乎不久，纯粹是因为看到背单词那个帖子生了气跑进来的，没想到就走不了的感觉。
的方法，我非常非常赞同，我开始想从头开始写一系列，发现人家已经写的并且帮助很多同学做到了。他的很多观点，关于英语学习，关于青春，生活,对于在线教育的热情，我都很喜欢。很喜欢这个傲娇的人！在此致敬! PS：我对邓的态度应该把我们划分一个阵营了哈哈。有很多同学可以看出来，我这个短帖子都没有看多少，就跑来我问了。许多问题要回答很多遍。一句话：自己先分析分析，然后实在不太懂。可以找我啊。加油Nicole
看了投票最高的帖子，实在没发现有什么干货，反而看上去更像是一则广告贴。作为一个曾经北外英语专业的毕业生，本人不敢把自己的词汇量拿出来显摆，但是GRE（3万，不是那种6000的）、托福（15000，不是4000多的）的单词总还是背过的，专四专八的单词自然不必说，专业必需。单词掌握程度。不敢妄自夸大，有些专业学科词至今仍然不认识，但读原版报纸、做中英同声传译没查过词典。 今天，给大家分享一些个人感悟。1.关于学英语的心态和态度。首先，学习英语要有严谨治学的态度，同汉语一样它具备完整的语言体系，每一个知识点都要力求准确而丰富。拿单词举例，它的近义词，反义词，引申义都要有清晰的认知。其次，学好英语的正确心态是爱上了英语，并能够发现英语的美。拜中国的应试教育所赐，大部分人很难体会到这点。英语，跟我们的母语一样，也有音韵、音律，尤其是很多英语诗歌，抑扬顿挫、跌宕起伏。有时候，你会发现同样的一句话用英语和汉语表达会产生天壤之别的效果。英语很美，即便你学英语仅仅是为了应试，也不要忘记去发现它的美。2.如何培养自己的学英语兴趣。背单词、学语法枯燥，那就抛开死记硬背的做法，我们去培养语感就够了。背诗歌，玩英文版游戏，看英美大片、听英文歌曲......各种方法都可以去尝试，哪种方式能让你最容易接受你就用哪种方式。归结为一点，把英语与你现在的兴趣爱好关联起来。3.关于如何学好口语。这是大部分人的弱项，也是中国英语教育的悲哀。口语，是英语最有实用性的技能之一，也是中国学校最不重视的一点，而且很不巧我们大部分人学的都是中国式英语口语。想真正学好口语，你要了解的更多，需要掌握的要多得多。比如，俚语、文化、历史、新闻、传统.....有句话，说的很有道理，到纯英文的环境下才是学习口语正确的方法。借助于互联网，我们都可以接触到纯英文的环境。看电影，找英美友人聊天，看英美国家的节目，都可以让自己提高口语水平。4.关于背单词。词汇只是学好英语的一个基础。背单词，一天背多少不重要，重要的是勤奋和坚持，养成日日记忆时时复习的习惯。GRE单词本人用了不到两个月背下来的，一天4个小时，2小时记忆，2小时复习。本人的这段历程相信大部分考G党都有过很深刻的感受，没有什么可炫耀的。谨以此文，呼吁大家维护知乎纯正的知识氛围，拒绝广告贴拒绝灌水党。
看了一圈答案，发现各位的方法都写得非常详细。但今天我想从另一个角度来回答这个问题。听过了那么多方法，还是学不好英语。为什么？我相信很多人在看了问题回答下的高票答案后都会大受启发，点赞感谢加收藏，然后呢？有没有真正想过这些方法有没有什么优缺点，是否真正适合自己？有没有真正去实践过？我做了一个英文学习的公众号，后台这样经常收到这样的消息：”我英语不好，请问学英语用什么方法好呢？“，”你好，我XX（口语，听力，写作...）不好，请问怎么提高？请问哪里可以下载经济学人/词典/有声书资源？“...每次碰到这样的问题我都哭笑不得，想起了之前一位朋友所说的：“英语学不好，很多时候并不是因为方法或者能力问题，而是态度问题”。为什么？因为只要是付出过一点时间努力和思考的人，是绝不会问出像“学英语应该用哪种方法”这种问题的。你可能已经注意到了，真正付出过时间和成本学习的人，问出来的问题往往也比较具体直观，针对性很强，而不会泛泛而谈。举个例子，认真努力过的人可能会问“为什么经济学人的文章我看得懂，听的时候很多词却听不出来？”这样的问题，而不是问“怎样提高听力？”提问的深度与已经付出的学习实践是成正比的，越是初级的学习者问出的问题可能会越抽象，越让人无法回答。今天我想说的，就是英语学习中的态度问题。其实对于学好英语这一点，我认为最重要的并不是像很多人所说的坚持，感兴趣，动力（为了出国，把妹，考证等），而是独立思考的态度与能力。之前很多人找我聊天后都眼含热泪地表示自己对英文“很有兴趣，能坚持，一定会发奋学好英语”，结果努力了一段时间后还是退回到老样子，然后继续跑到网上问大神怎样学英语。在学英语这一点上，鸡汤和一时的热血并不能拯救你，只有独立思考才行。在我看来，能独立思考是一个人真正走向成熟的开始。比如对于学英语这个问题，你会这样思考“我学英语的目的是什么？我为什么会学不好英语，是主观因素（懒，拖延症，提不起兴趣）还是客观因素（方法不对，没有资源，环境影响）？目前对于这些问题，书上/网上有什么解决方法吗？这些解决方法适合我吗？...”，诸如此类，而不是盲目从众，人云亦云。能够开始进行独立思考了一定是件好事，因为在思考的过程中你更加深刻地认识了自己，知道自己学英语的优势与不足。哪怕经过思考后你发现自己根本学不好英语，这也未尝不是好事。英语水平不好怎么了？芝麻大的事而已，难道人生就会因此黯然失色了吗？雷布斯的英语可能不怎么样，但这并不妨碍他成为IT大佬每天出现在你的朋友圈里。在独立思考的基础上才能产生判断能力。目前市面上知乎上学英语的方法和理论多如牛毛，这边有人说看美剧好，那边有人说要听BBC，前边刚有人说要背新概念，后边又有人跳出来说要有英语思维，而且每种听起来都神乎其神，但它们真的适合你的实际情况吗？你确定他们不是在忽悠？一个事实是，世界上并没有放之四海而皆准的学习方法，真正适合你的方法别人是没办法告诉你的，只有经过自己不断思考不断实践后才能总结出来。说一个关于取舍与选择的问题。在信息爆炸时代我们面对的问题可能并不是资源匮乏，而是资源太多带来的无所适从。我目前叫得出名字来的英语学习和资讯类应用就有不下十种，各种各样的英语学习网站，听力材料，原版读物，影视资源更是数不胜数。经常在网上看到文章一上来就推荐各种英语学习资源，但你真的需要那么多吗？今天你听人说用kindle学英语很好就去买了kindle，明天有人推荐说这个网站不错于是你赶紧去试了一下，后天又有人跟你说看美剧学英语更好你又跑去看美剧了...人的精力是有限的，什么都想学一点，结果经常是什么都学不到。少即是多，比找资源更重要的，是如何取舍资源，使用资源。哪怕你认真地读完一本原版小说，其效果也要远远好于尝试一堆材料和网站。而所有这些都是需要你自己进行独立思考和判断才能得到的。看到这里，你可能会问：“你说的这些我都懂，可是要怎么做呢？”善用搜索引擎对于英文学习，你碰到的任何疑惑，需要的所有资源几乎都可以在网上找到答案。学会用谷歌，尽量不要用百度（没错我是百度一生黑）。什么，你说你上不了谷歌？您听说过翻墙么？就算不会翻墙，那么下面这几个总会了吧？阅读阅读阅读。重要的事情要说三遍。不知道一种学习方法靠不靠谱？去读读ESL理论吧，看看二语习得大神怎么说。语法不好？找本经典语法书看看。英语经常出现中式表达？去读一读《中式英语之鉴》。书读得多了知识水平和判断能力会不断上升，这个时候你才不会轻易被市面上各种“英语王子”，“英语大王”所忽悠了。以行践言。听过了那么多道理，还是学不好英语。再好的思考再准确的判断如果不能落到行动上都是耍流氓。最令人热泪盈眶的真理并不是别人教给你的那些经验之谈，而是自己在实践之后的切身感悟。只有在实践中才能不断发现问题，解决问题。如果你在看完之后文章之后能放下手机拿起你的To-do list开始行动起来，那么我这篇回答的目的就达到了。请记住，你学到的并不仅仅是一门新的语言，还有批判性的思维能力，更加敏锐的判断力以及更加深厚的知识积累。祝你好运！
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业界良心。示例：2. 联想记忆法的重点是记忆方向，而不是把从中文到英文的桥都搭好，这会很没有效率。比如 maverick n.持不同意见的人 这个词：行不通的联想方法是：——1.原始人住在cave里面；——2.如果有一个人住在mave里面，那他是个持不同意见的人。行得通的联想方法是：——1.Rick是个人名。3. 红宝书背不下去就试试，听不下去就换。4. 5. 如果词汇量在5000以上，（或、等等）是首选。有道词典的“不准确”在于，比如，它会让你认为和没有区别。但如果你日常生活中没有用英语工作/学习的需求，有道算是个好用的翻译软件。以及对于英汉和英英的过渡阶段，是个比较不错的英汉互译软件。
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