校本研修中的感悟“三小”研究指什么

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校本研修 三小研究
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& 培养发展
校本研修与培养措施——课题研究组专家来校指导课题研究工作
发布日期:
《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题研究组专家来上师大外附中指导课题研究工作
本周四上午,全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题课题组副组长霍庆文教授应邀专程来上师大外附中指导课题的研究工作并出席了《典范英语》教学研讨会。研讨会由师资处副主任陈松茂主持,教务处副主任刘炳霞及全体英语教师参加了交流研讨。
肖铭校长在会前与霍庆文教授进行了深入的交流。他特别强调英语教学作为学校着力发展的特色之一,一定要在教学模式上先要有突破。因此,在学校对课时进行整体压缩的前提下,我们在高一年级专门增开了英语阅读课,并使用《典范英语》作为学习材料。希望在课题组的指导下,使我校的英语教学水平在整体上实现明显的提升。
霍教授分别听取了李攀和吴永慧两位老师的展示课并结合全国各地实验基地的教学情况对两位老师的课作了细致的点评。他充分肯定了两位教师的教学,认为这是两节非常“精彩”的课。同时,他也从课题研究的角度指出了两节课中存在的不足,并鼓励教师在实验中要敢于突破英语课传统教学的框架,追求创新,切实践行课题组“整进整出”的教学理念,努力提高学生的英语素养。
陈松茂老师指出我们使用《典范英语》进行教学实验本身,既是教学的实践,也是在《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题组的指导下进行教学研究的过程。希望英语组的老师能够珍惜这次机会,对霍教授的点评以及全国各地其他学校的实验经验进一步深入研究,切实提高我校英语教学的成效。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 吴永慧
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三里小学校本教研有声有色
& & 为了进一步提升教师应用现代教育技术的水平,使教师更加熟练的掌握电子白板的基本操作,充分发挥电子白板的使用功能,1月13日下午,三里小学的全体老师参加了校本教研--交互式电子白板培训。
& & 本次主讲的是该校数学教师熊颖老师,已使用多年电子白板的她,已是一位资深的讲解员,她曾代表浔阳区为各县教师作了课程培训,在白板教学上她有自己的方法和研究,此次该校是利用身边的资源,自创开发该校的校本教学研究课程,目的是整合教学资源,帮助其他教师在电子白板自如运用,提高课堂教学效率。
& & 主讲教师从自己的教学《认识角》入手,讲授了电子白板软件的使用方法,通过讲解、问答、操作等方式,从怎样运用荧光笔、照相机、图形标注及超链接、插入图片、聚光灯、拉屏、直尺等,整个培训一边讲解,一边演示,让参训教师了解到了电子白板强大的功能,老师们兴趣浓厚,都认真做好笔记。
&&&&此次培训进一步推动了电子白板在教育教学中的应用,将电子白板的使用与学科教学结合起来,更好的为教学服务。今后,学校还将继续举办此类培训,进一步推动电子白板在教学中的应用,不断提升教师的教学水平和学校的办学效率。
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