小学五年级语文上册期末应该怎么复习？
小学五年级语文上册期末应该怎么复习？
复习过程要简约，避免琐碎化；复习方法要整合，避免简单化；复习从内容入手，避免机械化。 明确目标，削枝强干突重点。分类复习，经线纬线相交织。加强整合，课内课外相融合。制定计划，合理安排创佳绩。1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。2、重点巩固期中后所学课文内容，第四单元至第八单元。背熟1、2、3、8、12、13、21课及相关练习中的读读背背。3、牢固掌握练习中出现的知识点（简称歌、表示颜色的词、联系上下文理解词语、学会查词典、学写比喻句、加标点）学会写日记，掌握日记的书写格式,做到语句通顺连贯）。4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。加强整合，课内课外相融合 阅读 开头结尾很重要， 答案要在文中找， 联系文章解词语， 句子勾到句号了。
审题要准， 题目要新， 条理要清， 结构要整， 文通字顺。
（二）复习第1、2单元 （三）复习第3、4单元 （四）复习第5、6单元 （五）复习第7、8单元 每天一张单项复习卷和一篇课外阅读卷，利用午会时间读一篇好作文，师生点评。 考前心理疏导，解惑答疑，提出考试的要求。 建议：家庭作业少一点，以口头作业为主，以消化当天复习的内容为主，保证睡眠。复习目的：1、通过复习将知识条理化，系统化，巩固知识，减少遗忘。2、通过总结方法，抓规律，使学生在知识与知识之间，知识与能力之间，建立新的联系，形成迁移。3、通过复习，让学生看到自己的进步，增强自信。复习原则：1、 讲求实效，精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得。2、 引导学生把知识活学活用，激发学生主动学习，主动探索的精神。3、 抓联系，抓规律，理方法，求提高。复习方法： 按课文单元复习；按知识分类复习。复习时间：——6.25复习计划：（一） 字词训练到了中年级，学生的识字量逐步增大，课文中的新词多由熟字组成，学生会读会写，教学重点应该是准确地理解词义。复习时应突出以下几点：1、指导学生学会画重点词句，掌握画重点词句的方法。2、引导学生联系上下文和生活实际理解词句，培养学生理解有一定内涵的词句的能力。（二） 句段训练认真进行句段教学，对于提高学生的阅读能力，发展思维，增长知识，提高思想认识，乃至学习运用语言进行表达，都有着不可忽视的重要意义。根据学生实际以及教学要求，复习时应抓住以下几种句子指导学生准确理解：1、内容距离学生生活较远，难以理解的句子。2、含义比较深刻的句子。3、对表现中心思想有较大作用的句子。（三） 篇章训练1、理解和初步把握主要内容是阅读复习中的一个重点。在复习中可以通过两种方法进行指导。一是引导学生把文章每一部分的主要内容用比较恰当的语句写出来，再把这些语句联系在一起，这样把握文章的主要内容。二是引导学生先把文章的重点词句画出来，然后通过整合，来把握文章的主要内容。2、分清文章主次。3、“从内容体会思想感情”是《新课标》了解文章中心的要求。因为要求的是“体会”，而体会又因人而异，有的体会多一些，有的体会少一些，有的体会深一些，有的体会浅一些。所以，不能对此提过高的要求，不搞“一刀切”。（四） 写作训练根据“新课标”提出的习作要求，教师在复习中应着重抓好以下几点：1、要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要鼓励学生愿意写什么就写什么，想怎么写就怎么写。2、要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。3、培养学生提高学生自己修改作文的能力。这是语文复习计划，你好好做哦
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期末考试要到了应该怎样复习英语？？
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想提高英语水平,还要不断练习用英语思维和组织语言，忘掉汉语，用英语思维可以提高你的语速并可以避免“中国式的外语”，对于听到的英语也不要译成汉语再思考和理解，高密度长期练习，相关英语的听说能力会在4-6个月的时间内有所提高。
这十条学习方法对外语学习者提高英语水平都有普遍意义。这十条是：
（1）学习不中断，哪怕挤出10分钟也好，早晨是大好时机。（2）学厌了可变换一下学习方式或形式。（3）不要脱离上下文孤立地死记硬背。（4）随时记下并背熟那些常用的句型。（5）尽可能“心译”接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。（6）只有经过教师修改的东西才值得牢记，也就是说，要记住那些肯定是正确无误的东西（7）抄录和记忆句型和惯用语时，要用单数第一人称。（8）外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻：读外文报，听外语广播，看外语电影、听外语讲座，读外语课本等。（9）要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。（10）要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。
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出门在外也不愁要期末考试了，该怎么样做好复习呢（初二）？
要期末考试了，该怎么样做好复习呢（初二）？ 5
怎么复习好每门功课呢？
想认真的学习。
却无从下手。
成绩是别人评价你学习情况的重要标准,所以要认真对待.但也要劳逸结合,保证睡眠,保证体力.
现在要做好集中精力全面复习,多记公式和单位,多看重要的范文(记住结构),多记概念,多做典型题目,单元测试题要复习一遍,找学习的弱点加强之.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.不要以一时的成绩好坏影响你的复习.不要为一些无为的事操心!
考试时一定要心细,先易后难,交卷前要反复检查,尤其是概念,定义,公式,单位,用语,标点符号等是否正确使用等.
最后冲刺时,一定要平常心.送你下面的留言,祝你成功!!!
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.
考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
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第一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。&复习&不是可有可无，要下功夫搞好。
第二、讲究方法　
　俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。我们这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照&循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存&的原则，把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）模拟练习。
　　2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
　　3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
第三、巧用复习题
在复习过程中，遇到有典型的题目，要及时的把它摘录下来，以便及时地巩固与消化，如果是解题方法，则要举一反三，如果是一些重点与难点，则要隔三岔五地背一背，这样才能把复习题的作用发挥到最佳。
一．预习。不等于浏览。要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。
二．听讲。核心在课堂。1。以听为主，兼顾记录。2。注重过程，轻结论。
3．有重点。4。提高听课效率。
三．复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记，
四．多做练习。1。晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合，2。做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少，3。不要粗心大意，4。做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪，5。解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻，
五．总结。1。要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。2。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。3。周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。
六．考前复习，1。前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分。2。要重视基础，
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导&&高分!!!期末考试要到了,高二文科生该怎么复习?(最好详细一点.)_百度知道
&&高分!!!期末考试要到了,高二文科生该怎么复习?(最好详细一点.)
还有五天就考试了，该怎么复习？我各科都不怎么好，特别是政治历史，背了就忘；还容易被影响，别人一说话我就看不进去了…杂办啊T
给你个小窍门！我当初就是这么做的：对于政治历史我记忆深刻！因为高三复习啊老师讲的比较快通常会一节课复习几节课的内容所以你如果在老师帮助划出重点的课下去背诵那么你会感觉相当吃力也很累一旦跟不上老师的脚步以后就会步步跟不上！所以我建议你找出之前的听课笔记或者书本上面当时画出的重点内容自己先尽快总结出整本书的重点提纲，A4的白纸我当时一本政治书大约用了32页（包括正反面）；后来老师开始复习的时候我对照自己的总结 和老师的总结很轻松的就记住很大一部分重点，其他就相当轻松了你只要花当天晚自习一半的时间就可以完全搞定了！不知道我的经验对你有没有帮助
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当下想提高成绩的最好办法就是抓分，如何抓分是有窍门的，首先看看自己最薄弱的地方，想办法找这方面的题多做，薄弱的地方提高的是最快的，之后，做模拟试卷，抓住每科每张卷子考的基本项目，分类抓分，记住是抓分，不是想着拿高分，最后阶段提高的唯一方法就是看看哪里赠分最快，即所谓的薄弱环节，还有就是有技巧的去抓分。还有一个非常重要的因素，是方法要对头，有个同学，原来始终是班里的最后一名，后来用了六个月时间，从最后一名，到年级第一名，到考区第一名，神奇吧，可见学习的心态有了，好方法就像助你腾飞的翅膀啊。你可以去看看，他的一
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出门在外也不愁我上初二快要期末考试了还有一星期现在脑子很乱都不知道该怎么复习想考个好成绩过年请帮我出一个复习计划_百度知道
我上初二快要期末考试了还有一星期现在脑子很乱都不知道该怎么复习想考个好成绩过年请帮我出一个复习计划
我们学8科 语数英史地生政物理 请问在这短时间内怎么可以快速提分
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首先应该有一个自己的理想，好让自己有学习的动力，如果没什么理想的话可以想：为了我离我将来的理想更近一步，现在一点不能松懈！其次要有目标：近期目标和远期目标。
每天都给自己制定一个小计划：今天我学什么，要复习还是预习，学几课。
在有一个长期的：这学期我要达到什么高度，
这个月我要学会什么,看几本书，
这周我要重点攻哪科或是哪些知识点定期复习：
每周末都要复习整理一下本周的知识点，
每月也要做一个笼统的大范围复习还有就是要记得自己的计划排的太满，熟知计划赶不上变化，根据自己的自身情况排，完成后还可以给自己一个小奖励（自己喜欢的，因人而定，本人喜欢吃的），例如定一下今天的学习任务，并且按照“不完成任务坚决不许吃零食（本人喜欢的，你可以换别的）”的观念去学，你就会发现：“原来我可以学的这么快！”~
不要吝啬奖励，奖励分很多，可以是玩20分钟，还可以是吃零食（好吧~我承认，本人吃货~）等等自己喜欢的事。但奖励不能过渡，要适中，做到实打实的学，痛痛快快的玩，不过玩是建立在圆满完成任务上的！ 不要总想着向后拖，设一个人寿命70岁，从后往前纪年，每过一年减少一岁，这是一个新式纪年法，很管用。人生真的很短暂！这是哈佛大学图书馆校训，很有哲理！1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 4.勿将今日之事拖到明日。 5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。 8.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 9.请享受无法回避的痛苦。 10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 12.时间在流逝。 13.现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。 14.狗一样地学，绅士一样地玩。 15.今天不走，明天要跑。 16.投资未来的人是，忠于现实的人。 17.教育程度代表收入。 18.一天过完，不会再来。 19.即使现在，对手也不停地翻动书页。 20.没有艰辛，便无所获。
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按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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你和我一样，都是初二的，我平时学习还不错，给你提一下建议：如果你想在短时间里快速提分，没多大可能性，（表pia我~）因为你平时不认真听的话，很多东西都不会懂。不过如果老师给出的有复习提纲的话，你就尽可能地按照那上面的去背（小科的），语数外就是平时听老师讲，没啥捷径。如果你胆子够大的话，你还可以多做些练习题（语数外），然后就去老师办公室让老师帮忙改下，有不会的赶紧问。老师应该会很高兴的，上课也会比较关注你。假如说这上面的都帮不了你的话，那就只能靠考试作弊了~~希望能帮到你~~觉得好就给采纳！！！
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语文随意，数学靠平时，最近可以做一套完整的题，比如练习册上的期末测试题，把它完全弄懂，其他英语背些类型作文，其他翻书
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