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哪位能告诉我如何熟练运用和掌握6级词汇，财富值都是你的，谢谢！另外说下我的情况，我总是背单词，过段
我很担心哪位能告诉我如何熟练运用和掌握6级词汇，是我的记忆力不好还是什么情况，谢谢，过段时间只记住了其中的20%，我总是背单词！另外说下我的情况，财富值都是你的
还要多做阅读，反复背每天背点，阅读的答案中不是都有文章的核心词汇和重难点么
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也就是说多造句子，而是要尝试着把单词放在某个语境下。这样你的记忆中就不是一个孤立的记忆点，而是一个句子，其实是忽略了英语学习的基石，多用，就记住了大家单词记忆总是觉得记住了过会就忘了，然后试着在日常生活中找到能用这个单词的地方。不要单独只是背这些单词，就是运用
你不单只会背，在你背单词的同时还要记住每个单词，当你背出一个单词之后在你的练习本上面再默写一次你刚刚所背的单词，这样的话你就会事半功倍了！
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出门在外也不愁边听边背 熟练记忆六级高频词汇 第48期
时间: 14:01:55 来源:可可英语 编辑:Rainbow
辩护；防护
The FBI defends the computers against the hackers.
为了防御黑客，美国联邦调查局对电脑进行了维护。
delegation
The American delegation arrived late at the conference.
美国代表团在会议上迟到。
deliberate
仔细考虑；商议
The Supreme Court of the US deliberated whether the ballots of Florida should be re-counted.
美国最高法院商议了是否弗罗里达的选票应该重新计数。
苛求的；要求高的
My boss is very demanding.
我的老板很苛刻。
离开；出发
&He said he wouldn't do the things departing from his principles.& &Well, did he have some?&
“他说他做事情不会背离他的原则。”“哦，他有做过吗？”
描述；描画
His novel depicts life in modern London.
他的小说描写的是伦敦现代的生活。
存款；保证金
You should learn to deposit the sadness inside your heart. There're many important things waiting for you.
你应该学会把悲伤埋藏在心底。有很多事情等着你去做。
destructive
破坏的；毁灭性的
These drugs are destructive to white blood cells.
这些药物对白细胞有破坏作用。
致力于；奉献
National Geographic is a famous American magazine devoted to pictures and articles on places of cultural interest.
《国家地理》是一本致力于人文景观的图片和文章的著名的美国杂志。
命令；口述
For a secretary, knowing shorthand well is very useful when the boss is dictating the commercial letters.
对于一个秘书来说，当老板在口授商业信件时，速记是非常有用的。
变模糊，变暗淡
The influence of the super model was slowly dimming.
超模的影响在慢慢减弱。
We are dining the ambassador this week.
我们这周宴请大使吃饭。
掩饰；假装
I disguised the spots on my face with make-up.
我通过化妆掩盖了脸上的斑点。
处理；处置
The boy's friends have deserted him for the fact that he is criminally disposed.
这个小伙子的朋友们已经抛弃他了，因为他有犯罪的倾向。
We can only make clones from living DNA.
我们只能通过活着的DNA来进行克隆。
捐款，捐赠
They made a generous donation to charity.
他们对慈善机构做出了慷慨的捐赠。
拖累；拖拉
She loves her family, but they're a drag on her career.
她热爱自己的家庭，但家庭却是她事业的累赘。
漂流，漂移
Is the Government's policy one of drift?
政府采取的是不是放任自流的政策？
driving-licence/driver's license
The police officer asked to see my driver's license.
警察要求看我的驾照。
查看全部解释
[dik'teit]
想一想再看
vi. 听写vt. 口述，口授n
[sju:'pri:m]
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adj. 最高的，至上的，极度的
[di'libərit]
想一想再看
adj. 故意的，深思熟虑的，从容不迫的vi
[di'vəutid]
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adj. 投入的，深爱的 v. 投入 vbl. 投入
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adj. 暗淡的，模糊的，笨的v. 使暗淡，
['tʃæriti]
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n. 慈善，慈善机关(团体), 仁慈，宽厚
[di'mændiŋ]
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adj. 要求多的，吃力的
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v. 防护，辩护，防守
['laisəns]
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n. 执照，许可证，特许vt. 允许，特许，
['kɔnfərəns]
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n. 会议，会谈，讨论会，协商会
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考研英语问题本人准备11年考研，英语基础不好，进大学后狂背6级单词，现在6级词汇见到基本上都能知道大概意思，但是阅读时即使单词都认得还是把握不清句子含义。1.请问考研词汇在6级
考研英语问题本人准备11年考研，英语基础不好，进大学后狂背6级单词，现在6级词汇见到基本上都能知道大概意思，但是阅读时即使单词都认得还是把握不清句子含义。1.请问考研词汇在6级单词本中没有的大概多少?2.我还需要专门买本考研词汇书来看还是多做阅读来积累词汇？2.我这个情况现在该如何准备考研英语？
有400个不同的，但是考研的词汇是考深度的，有可能考一个单词的第十几个意思，还可能是字典上没有的，关键是灵活运用，掌握语境，词根词缀便于理解。而六级只考最多第三四个意思。考研比六级弯弯绕多了，长难句，陷阱也多。建议先做一套近期的考研真题来打击一下自信心，不是做，而是了解一下考研的感觉，出题思路，反正也记不住，不影响后来真题检验。建议还是买本考研词汇来背，毕竟角度深度都不一样，知道大概意思是不够的，熟练和灵活运用很重要，不管现在题有多变态，有多没规律，真题还是很重要的。如果能学到真题都滚瓜烂熟，高一点的分是完全没问题的。
首先我要告诉你考研英语和四六级关系不大，我的一个学姐考研考得很好上了985院校，但六级就是过不了~两个考试的命题思路是不同的~~~所以一年的时间不停的积累是够了要有信心~~~建议每天都要背单词（买一本市面上的词汇书考研的），另外多做题，多翻字典积累一些词，考研很多都是熟词生义，重视历年真题！...
英语六级的词汇和考研的词汇差不了太多的.如果你六级词汇掌握到像你说的那个样子,那么考研来说,你的词汇上面应该不会遇到什么障碍了.在做题的过程中遇到常见的背一背就可以了.现在时间还是很充足的.没有必要买考研词汇去背.现在应该多做一些题,锻炼下技巧,历年的真题是一定要做的,还可以适当的做些模拟题.要做到不间断,这样才会有成效.祝你成功.....
我今年刚考完单词和6级的有差别，另买一本考研单词书非常有必要，而且单词要快速多遍地记，因为到中期或者后期你不会再有时间背单词，那些说背单词到上考场前一天的人都是傻X如果六级过了的话，可以做真题了，然后模拟题，然后再真题，然后再模拟题，然后再真题，OK...当前位置：&&&&&&&&&
最新公告：
怎样突破四、六级英语词汇的瓶颈
10:20:20&&
怎样突破四、六级英语词汇的瓶颈：本文针对大学生在记忆四、六级词汇时所遇到的困难,提出五点建议,即:1.注意单词的发音。2.查阅单词的英文解释,熟读例句。3.集中一段时间突击词汇。4.准备合适的学习材料。5.结合构词法学单词。以期读者能在短期内轻松地突破四、六级词汇的瓶颈,免除死记硬背之苦。
词代表思想，是思想的工具。英语中听、说、读、写、译，哪一项也离不开对词汇的掌握。有专家曾指出，词汇能力和人的智慧关系密切。词汇能力强证明智慧较高，同时也显示阅读广泛。虽然在四、六级考试中取消了词汇题，但对词汇要求的总量没变：四级还是4500词，六级是5500词。只是在考试的方式方法上有所改变，把单词渗透到每道题中罢了。因此，在词汇上我们应该一如既往地给予充分重视。那么怎样才能又快又好地突破四、六级词汇的瓶颈，使自己能用英语广博而深入地思考并走向成功之路呢？以下有五个建议以期与大家共勉。　　第一，注意单词的发音。英语是一种拼音文字，大部分词汇的拼读是有规律的，但很多学生只注意单词的汉语解释而忽略了单词的发音。这样做存在两大弊端：1. 给听力埋下隐患。发音不准必然会导致听力反应迟钝。2.降低背单词的效率。因为英语中很多词所读即所得，如：pertinent，designate，philanthropy等。拼读可以减少字母复述时的短时记忆负荷，加强意义面的联系。因此一个良好的发音习惯会大大提高背单词的效率。　　第二，查阅单词的英文解释，熟读例句。由于仅凭汉语释义不足以了解单词的本义，所以最好通过英英词典来区分单词，特别是同义词中的细微差异。如：at first，first，firstly.乍一看都表示&首先，第一&，但只要耐心地查一下字典我们就会发现它们的用法不同：　　1.When you are contrasting feelings or actions at the beginningof an event with one&s that came later，you say at first.&&& eg.You&ll find it difficult at first，but later it&ll get easier.　　2.In speech or writing we use first/firstly，second/secondly，third/thirdly，etc.to introduce a series of reasons，ideas，points，etc.&&& eg.Firstly/First I&ll have to send the e- mail to Jone，then I&llcome shopping with you.&&& 3.First，when used as adverb，also means&before doing anythingelse or before any others.&&&& eg.Ann arrived first at the party.　　第三，集中一段时间突击词汇。很多同学把背单词的时间拖得太长，因此一直无法走出词汇的瓶颈。根据教育心理学者研究&痕迹理论&所得出的结论：凡是已经识记过的事物都在大脑组织中以某种形式留下痕迹。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况，瞬间记忆、短时记忆和长时记忆。瞬间记忆存储时间很短，但在记忆过程中占主要作用。在这个基础上，只要稍经启发就能引起联想和回忆转化为长时记忆。因此，背单词最好一鼓作气，速战速决。其常用方法有三：1.每天定量。2.不断重复。3.分割每天背单词的时间。　　第四，准备合适的学习材料。工欲善其事，必先利其器。一本适合个人程度的词汇书可以帮我们收到事半功倍的效果。　　针对四、六级词汇的书最好满足三方面的要求：1.给出中英文解释。这样同义词的细微差别就一目了然了。2.难词给出优秀的例句。背单词的目的是为了用，而孤立地背单词不仅学不到地道的英语反而容易遗忘。所以我们可以把单词放在特定的语境中去记忆。如：&haggard&义为&looking worn from pain，fatigueor hunger&（ 憔悴的）eg.The haggard faces of the rescuedminers showed that they had a great deal of sufferings（. 被救出的矿工们憔悴的脸色反映出他们受到了极大的折磨。）例句很生动形象，因此只要对例句场景稍加记忆，记住&haggard&的词义易如反掌。3.配备磁带。在磁带的帮助下我们可以既掌握单词的发音又练习听力，正可谓一箭双雕。　　第五，结合构词法学单词。即把单词分解成词根和词缀，从构词要素的含义推测单词的意义。举例说来，在&invisible&（看不见的）一词中，vis是词根，是一个词的核心。单词的意义即由词根的意义所产生，其含义是&看&。在构词法上，in- 称作前缀，- ible称作后缀，他们合称为词缀。in- =不，ible- =可..的。它们和词根vis共同构成invisible一词，表示&看不见的&。由此可见，词根、前缀和后缀是构成单词的三个&构件&，它们在构词法上叫做词素。英语单词的数量虽然庞大，但常见的词根约有三百多个，例如：hospit （客人），sid（坐），port（拿，带），ver（t 转），med（i 中间），spi（r 呼吸），sa（l 盐），sec（t 切，割）等。常见的前缀后缀各有一百多个，例如：在前缀中，表示否定的有un-（不），non- ，in- ，il- ，im- ，ir- ，dis- ，a- 等。表示时序的有re-（再），fore-（之前），post-（之后），ex-（以前的），pre-（之前的）等。表示方位的前缀有super-（在上面），sub-（在下面），inter-（..之间），trans-（穿越）等。表示数量的有uni- ，mono-（一），bi- ，di-（二），tri-（三），multi- ，poly-（多），centi-（百）等。在后缀中，表示名词后缀的有- er，- or （人或物），- al（动作），- le（t 小或不重要），- es（s 阴性）等。表示动词的后缀有- ify，- ize，- ise，- en，等。表示副词的后缀有- ly，- ward（s），-wise等。表示形容词的后缀有- ful，- less，- y，- ish，- ive，- ous，-able，- ible，- ed，- ish，- free等。只要在平时稍加注意就能免除死记硬背之苦。如，记prope（l 推进）一词，若按字序记，枯燥无味。若按pro-（向前），pe（l 推）两个&构件&的意义去记则词义清楚，印象深刻。　　通过以上五点，我们不难看出，记忆单词还是有章可循的。只要我们做学习的有心人，在实践中摸索规律，及时地总结规律就一定能突破四、六级英语词汇的难关，更上一层楼。
参考文献：［1］范琳，刘振前，李旭奎.非英语专业学生词汇记忆策略训练研究.外语教学，2008，（1）.［2］蒋争.英语词汇的奥秘.北京：中国国际广播出版社，2000，1.［3］李荫华.全新版大学英语综合教程学生用书.上海：上海外语教育出版社，2001.［4］刘毅.词汇10000.海口：海南出版社，三环出版社，1998.［5］张梅.谈如何提高学生的单词记忆效率.黑龙江科技信息，2008，3.
[&发布：互联网&&&&编辑：互联网&]
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