本人是个韩剧迷，希望从现在开始 英文系统地学韩语，但不知从何入手？请各位高手详解。谢谢！
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时间：2012-05-28 12:09
如何学习韩语？ - 知乎10713被浏览787382分享邀请回答oe.to.li如韩国人这个单词：??? 听起来就更像是 han.gu.gin————除了连音化，还有其他好几种特殊读音规则，超级复杂...但实际上韩国人并不会严格遵守这些特殊读音规则，说到底只是为了发音便利流畅而已正如这世上本没有路，走的人多了，也就成了这些(TM)的路...所以大家不用刻意去记，对于初学者来说，重点还是看得懂，而非读得好————以上，韩语入门的文字、发音课程到此结束其实学语言的道理基本相通，只是细节稍有差别接下来的学习，就可以分为两条主线第一条路线，就是传统的学习法大家可以为自己选择一本教材，只要自己认为比较靠谱的就行推荐《标准韩国语》，网上有此教材的总结和mp3，大家可以找找看可以在线听mp3的网站：然后严格按照txt积分法，每日严格执行计划（背单词学语法）即可不知道积分法的，看这篇回答第二条路线，就是下面要提供的巧学法了，其特别适合两种人：有一定日语基础的韩语初学者 or 有一定韩语基础的日语初学者重要的话再说一遍日语高手要学韩语，无比简单韩语高手要学日语，简单无比————学习工具的准备需要能输入韩语的输入法除了前面提到过的，windows自带的韩语输入法也可以（不过相比起来打字方法有点复杂....）我学韩语时用的三个词典网站，大家可以放入收藏夹主要用来查询韩语中汉字词对应的汉字韩中、中韩词典日韩、韩日词典二. 积累篇——单词量
单词是语言的基础，是大厦的砖石，是必须大量持有的硬通货韩语想要达到一个较高的等级，单词量至少得先掌握5000以上须知韩语六级就需要8000以上的单词（作为参考，日语一级需要10000以上的单词）很多？貌似很难？确实如此不过有一个好消息，韩语单词中汉字词的比例高达60%~70%，剩下20%固有词，10%外来语汉字词真的很容易记...（亲身体验）如果英语水平不错，外来语的记忆也不在话下韩语单词相对于日语，背诵容易多了因为日语中的汉字绝大多数都有音读与训读，读法基本都在两种以上如【生】这个汉字有音读【sei】、【shou】，训读【nama】、【ki】等等而韩语汉字，基本上只有一个对应的汉字读音（不包括少数的多音字）大家先新建个txt，用来背单词（用其它类似的笔记工具也行）如图把自己手头的教材中生词全部输入进txt文档，然后按下方要求整理【1】一般教材上的汉字词，不会注明其原本对应的汉字如果一个生词，你听起来很像汉字词，请务必使用来查询其对应的汉字如果其对应的汉字，不是汉语中的用词，那么请把其注明在单词的后面例如单词【??】，意思是礼物，对应的汉字是【膳物】重点在于留心记忆汉字对应的读音，积累下去，以后将获得极大的便利【2】如果是外来语，请注明对应的英单词同样可以用来查询如单词【??】，对应的英单词是【juice】【3】韩语固有词，既没有对应汉字，也没有对应的英单词，会相对较难记忆这种时候可以发动想象，看看有什么能联系记忆的方法比如【?? / na.mu】（树），单纯的一个韩语固有词但我们可以用谐音“那木”，轻松记住这个词的意思如果实在想不出巧记法，那就不要再纠结遵循“快速、大量、重复”的法则，直接碾过去好了，毕竟这世上没有绝对记不住的单词————把教材里的单词表（或者网上找的韩语基础单词表）输入txt有个大致印象，然后用手遮住后面的意思能说对意思的，就算过要熟记单词，需要重复滚动记忆方法就是比如你今天背了十个单词，就把这十个单词选中剪切粘贴到txt文本最后面这样你就能做到每日循环滚动背诵了每当你确定，这个单词我肯定忘不掉了、确确实实已经记在脑子里了你就把那一行单词删掉，如此往复，循环背诵，一年内必有大成，一万单词量不是梦三. 进阶篇——语法掌握提供一些自总结的基础语法要点下面会用到各种不严谨的谐音，各位见谅...【基础语法1】日语中最最基础的一条语法，应该就是：A は Ｂ です （A 哇 B 得死）例句：これは鉛筆です / 这是铅笔私はあの会社の社員です / 我是那家公司的员工这条语法在古汉语中就有对应：A 乃 Ｂ 是也————而韩语跟日语语法高度对应，最基础的语法结构也是一样：A ? B
??? （A 努 B 衣密达）例句：?? ????? （jeo neun hak.saeng imnida）我是 学生???中有个?作为收音，但是它却不读作p，而是m这是韩语读音的特殊规则——鼻音化?作为收音，后接辅音?，读作m————如果主语A，是以收音结尾，那么后面接的?，就要变成?，即：A ? B
???这是为了连音的特殊读法例句：??? ???? （i.geo.seun chaek imnida）这是 书————日语韩语古汉语，这条语法结构都可以去掉前面的部分例：XX ですXX ???某某 是也这条最基础的语法很容易吧，下面给大家列一些常用单词，大家可以试着用这条语法造句————基础人称代词8个：? 我（一般用语），对应日语中的 僕、俺、あたし复数形??，对应日语中的
我々?你（一般用语），对应日语中的 お前? 我（谦称），对应日语中的 私（わたし わたくし）复数形??，对应日语中的 わたくしたち??您，对应日语中的 君（きみ）、貴君?他，对应日语中的 彼??她，对应日语中的 彼女————基础指示代词12个：指代物体??这个，对应日语中的 これ??那个，对应日语中的 それ??那个（远方），对应日语中的 あれ??，经常会略写成?哪个、啥，对应日语中的 どれ（联系记忆河南方言“么子”，很容易记住这个词——你耍么子呢？）前缀用?这...，对应日语中的 この?那...，对应日语中的 その?那（远方）...，对应日语中的 あの??哪个...，对应日语中的 どの指代地点??这里.，对应日语中的 ここ??那里，对应日语中的 そこ??那里（远方），对应日语中的 あそこ??哪里，对应日语中的 どこ...【基础语法2】???先说件趣事电影《东瀛游侠》中，男主角因为用日语向他人道谢（阿里嘎多高扎一妈死），被误以为是在骂人，结果被暴打一顿所谓的“妈死”（ます），即日语中 敬语ます形的结尾而我们在韩剧中经常听到的???（思密达），正是地位等同于ます的存在————韩语中的动词、形容词两大类，基本形都是 词干 加上 ?结尾例如：?? 去、前往?? 热日语也是类似情况，动词基本形全都是以う段假名结尾如：食べる、やる、立つ、伺う、死ぬ、学ぶ、望む、届く、凌ぐ、する、冷やす、行く————我们在日常对话中要对他人以礼相待，直接使用基本形是不够礼貌的这时我们就要用比较礼貌的敬语形日语的动词变为敬语形（ます形），规则是五段动词，将结尾的う段假名变为い段假名，最后加上ます如：やります、立ちます、伺います、死にます、学びます、望みます、届きます、凌ぎます、冷やします一段动词，将结尾的る去掉，最后加上ます如：食べます特殊规则的两个动词する——します来る（くる）——来ます（きます）————韩语中的动词、形容词，基本形变为敬语形的规则很简单：先去掉?，然后看有没有收音结尾没有收音的，加上???例 ??——???词干结尾有收音的，加上???（seumnida / 思密达）例 ??——????————注意敬语中的收音?读作m，这是语法上的特殊读法其实前面提到过的???，正是动词??（是、为）的敬语形??和???，分别对应日语中的だ和です————造几个句子熟悉一下吧，附上日语句子作为参考我去学校 ?? ? ??? 学校へ行きます今天很热?? ? ???? 今日は暑いです...觉得韩语文字太小看不清的，可以使用ctrl键加鼠标滚轮，调整网页文字大小【基础语法3】 助词助词对于语言，就像是撑起人体的脊柱、掌控全盘的棋眼、贯穿文章的脉络它就是掌握语法的重中之重零基础的话，要掌握以下知识点可能需要数个月的时间但韩语助词与日语助词高度对应，只是在细微处略有差别因此有一种语言基础的学习者，只需数天，便可以掌握另一种语言的语法核心下面是两种语言的十大主要助词都配有双语例句，其中标黑的是 语法关键部分～?／?
～は 表话题，“是”前面已接触过，大家再熟悉一下吧单词后面有收音的，接?，没有的接???? ???? これは本です这是书?? ????彼は学生だ他是个学生————～?／?
～が表主格，强调主语。“是”单词后面有收音的，接?，没有的接?? ?? ? ?? ??こいつが犯人だ这家伙是犯人?? ? ?? ???昨日が誕生日だった昨天是生日————～?
～の表拥有，“的”? ? ?? 私の宝物我的宝物?? ? ?あなたの家您的家当表示“所属”而不表示“拥有”含义的时候，日语中一般还是会用の，但韩语中一般不用?大家可以比较一下例句?? ?? ?? 学校の教室の机学校教室的课桌?? ?? 私たちの国我们国家————～??／??
～に表对象，前面接有生命的物体单词后面有收音的，接??，没有的接???? ?? ? ? ?? ??全ての責任は私にある责任全都在我?? ?? ?????会長に推薦します向会长推荐————～?
～に／へ表对象，前面接时间、地点以及其它无生命的物体日语中以场所为对象的话，用に或へ都可以（へ在这里读作え，这是语法上的特殊读法）???? ??? 異文化に接触する接触异文化9?? ???9時に寝ます9点睡觉???? ???図書館に（へ）行きます去图书馆————～?／??
～で表手段单词后面有收音的，接??，没有的接???? ?? ?? ?? ネットで調べる用网络调查例外情况：收音?后面还是接???? ??? 包丁で切る用菜刀切～?／?? 还有另一个意思，可以对应日语中的“～に（方向）”表达的意思和上面的～?几乎没有区别，大多情况下用哪一种都没问题，仅仅是语感上稍有差别???? ????あちらに行ってください请到那边去————～?／?
～を表目的单词后面有收音的，接?，没有的接??? ? ??? ????自然を大切に してください请珍重对待自然?? ? ??? 興味を持つ抱有兴趣有两种特殊情况，韩语和日语用法不一样的，请注意：?? ? ???友達に会う（不是“友達を会う”）见朋友??? ???バスに乗ります（不是“バスを乗ります”）乘坐公交车————～?
～も表同格，“也”、“也是”?? ? ????? 明日も晴れるでしょう明天也会放晴吧??? ? ? ?? 中国語も話せる也会说中国话————～?／?
～と～表罗列，“和”、“与”单词后面有收音的，接?，没有的接???
? ?? ? ?? 韓国と日本の関係韩国和日本的关系?? ? ?? ? ?? ??? 映画と音楽が趣味です兴趣是电影和音乐?? ? ????? ? ?? ??? 印鑑と身分証明書が必要です印章和身份证是必须的也可以用其它的罗列用词，就像中文中也有“和”、“与”、“跟”等相同含义的用词：??? ?? ?? ?? ??? 爸爸跟姐姐都上班了————～??
～で表场所? ?? ??? ? ???? 駅で待っています正在车站等候用这些助词多造点句子，加深印象吧......【基础语法4】数字日语韩语中数字都有两套读法，一套是自己语言的固有读法，一种模仿中原汉语一到十汉字词：?、?、?、?、?、?、?、?、?、?罗马音：il、i、sam、sa、o、yuk、chil、pal、ku、sip因为汉字词都是模仿古汉语的读法，所以很容易掌握固有词：??、?、?、?、??、??、??、??、??、?罗马音：ha.na、tul、set、net、ta.seot、yeo.seot、il.gop、yeo.deol、a.hop、yeol这些比较难记...所以提供下韩语数字固有词的巧记法??，一，死记就好?，二，罗马音tul，联系记忆英数字two?，三，罗马音set，是s开头，联系记忆汉语拼音san?，四，罗马音net，根据英单词net联想：一张四四方方的网??，五，罗马音ta.seot，根据发音联想：他手，有五根指头??，六，罗马音yeo.seot，根据上条联想延伸出一句巧记法：右手，却是个六指??，七，罗马音il.gop，听起来有点像“一根”，联想到一句歌词：一根藤上七朵花??，八，罗马音yeo.deol，联想：广东话把老爸叫做老豆，所以八就是deol...??，九，罗马音a.hop，听起来有点像“啊好”：——去不去喝酒？——啊，吼啊?，十，罗马音yeol，通过一句话来联想：yeol久的历史————零汉字词：?罗马音：yeong固有词：?罗马音：kong貌似闽南语中的零，也可以读作“控”...————十一到九十九学了一到十，就可以自由组合到九十九汉字词：注意，因为十/? 是收音结尾，所以别忘了连音规则比如十一 / ??，应该读作 si.bil，而不是sip.il数字组合规律基本与汉语相同但是写法有一个特殊规则：六，放在词头写作?，比如六十 / ??放在后面，则要写作?六的读音也有特殊规则比如十六，写作??，但是读作 sim.nyuk，而不是sip.lyuk二十六 到 九十六，都遵照此例这是因为两个特殊发音规则鼻音化?作为收音，后接辅音?，读作m?音添加元音? ? ? ? ?，前面紧跟收音的话，读音变为? ? ? ? ?固有词：数字组合规律没什么反常，如日语中十以上的数字，基本不会用固有数词韩语则不一样，十一到九十九都有固有词其中比较最常用的就是二十之前的数字二十 / ?? / seu.mul数字组合规则也没什么特殊，例如十二就是?? / yeol.dul，二十九就是 ???? /seu.mu.la.hop其它数字词还有：三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十??、??、?、??、??、??、??但是不用特别记忆因为很多韩国小孩子根本记不住这些，成年人也有很多记不住“六十”以后怎么读的........因为十/? 是收音结尾，所以请注意连音等特殊发音规则比如十一，写作??? ，却读作yeo.la.na这是因为特殊语法规则——?音弱化?除了放在词头，都可以看做没有这个音日语中也有相似情况，比如は，在语法中读作wa，而不是ha，也算是h的弱化突然觉得“湖南”被经常读成“芙兰”也是有道理的了.......——————百到亿没有固有词，只有汉字词古朝鲜比古日本要发达一些，但终究还是没有发展出百以上的规则数字百、千、万、十万、百万、千万、亿汉字词：?、?、?、??、??、??、?罗马音：baek、cheon、man、sip.man、baek.man、cheon.man、eok——————年月日、价格、长短轻重，一般都用汉字数词年龄、日常生活中的计数（三个苹果五个香蕉啥的），一般用固有数词具体如何使用 无需死记，要靠多练习句子来掌握用法....【基础语法5】敬语的疑问形 & 疑问词日语中敬语的疑问形变化很简单，直接在句末加上“か”即可如：誰ですか、食べますか前面学过的，韩语中 动词和形容词敬语??形，变成疑问形的规则同样简单把末尾的?，改成?即可例句：??? ??? ??????あなたの目的は何ですか？你的目的是什么？学会了疑问形的变化，就可以学习掌握这六大常用疑问词的使用法了【??】 什么/ what/ なに【??】 谁/ who/ だれ【?】 为什么/ why/ なぜ【??】 何时/ when/ いつ【??】 何处/ where/ どこ【??】 什么样的/ how/ どんな————?? mu.eot经常会略写成?，可以联系记忆方言“你在耍么子”轻松记住例句：???? ???? ????会社へは何で行きますか？该怎么去公司？? ?????何を食べますか？要吃啥？?是??的略语，日语中也有类似的习惯缩略（毕竟两种语言本质上都算是拼音文字），如：やってしまった——やっちゃった，何だこれは——何だこりゃ好吧，中文中也有：不用——甭，不要——嫑————?? nu.gu可联系记忆“哪个”例句：? ??? ??????あの人は誰ですか？那人是谁？————? wae可联系记忆英单词“why”例句：??? ? ? ??????地球はなぜ丸いのですか？地球为什么是圆的？日语在偏重询问理由的时候，使用どうして作为疑问词韩语中也有对应——?????? ?????どうして だめなのですか？为啥不行呢？————?? eon.je例句：?? ????いつ来ますか？什么时候来？??? ???? ??????学校はいつから休みですか？学校什么时候开始放假？————?? eo.di可联系记忆“何地”??? ??? ????明日はどこへ行きましょうか？明天去哪？————?? eo.ddeon可联系记忆“何等”两种常用表现形式???どのような什么样的 怎么样的???どのように怎么样地 怎么样例句：??? ??? ????どのような商品も含めて什么样的商品都包含在内??? ?? ?????どうすればいいの？要怎样做才好？...想熟练掌握知识点，依然是要依靠大量的背诵、造句练习【基础语法6】存在词有 or 没有?? / it.da（对应日语中的 ある?いる）???? / it.seumnida（あります、います）?? / eop.da（对应日语中的ない?いない）???? / eop.seumnida（ありません、いません）例句：???? ?????エアコンがありますか？有空调吗??? ????辞書がありません没有字典【基础语法7】指定词是 or 不是?? / i.da（对应日语中的～だ?～である）??? / imnida（です、であります）前面已接触过很多次，就不举例了??? / a.ni.da（对应日语中的～ではない?～じゃない）???? / a.nim.ni.da（ではありません、じゃありません）例句：???? ????アメリカ人ではありません不是美国人【基础语法8】是的 & 不是的yes & noはい & いいえ韩语中有好几种说法抱有敬意的情况下用? 是的???（??） 不是的 一般情况下用? 是的或者 ? 嗯（是的）?? 不是的 【基础语法9】动词·形容词 的否定比如“不做、不热”等表现形式日语ます形变否定，直接把ます变ません即可韩语同样规则简单，基本形的词干直接加上～? ?? / ji an.ta
即可这里??读作anta，涉及两个特殊读音规则：?音弱化?除了放在词头，都可以看做没有这个音激音化? ? ? ?，无论前接还是后接?，都读作? ? ? ?敬语??形是～? ????
ji an.seumnida例句：??? ?? ????.新聞を読みません不看报纸————除了～? ????礼貌的表现之外还有一般口语用的否定?
/ an直接放在动词前面即可可以联系记忆英语中的前缀un，如 unlucky...? ????食べません不吃【基础语法10】时间——年月日 星期 时 分年份的读法规则和日语一样，读整个数字，最后再加上? / 年2011年二千十一年 / にせんじゅういちねん?????1998年千九百九十八年 / せんきゅうひゃくきゅうじゅうはちねん???????————月份的读法用固有数词，后接 ? / 月注意，六月 十月的数字没有收音?? i.lwol?? i.wol?? sa.mwol?? sa.wol?? o.wol?? yu.wol?? chi.lwol?? pa.lwol?? ku.wol?? si.wol??? si.bi.lwol??? si.bi.wol————日期和星期日期的读法就是汉字词加上日 / ?如：??? / 16日星期的汉字写法跟日语完全相同，都是~曜日记住“月火水木金 土日”的顺序就能记住星期一到星期天月曜日 ??? （wo.lyo.il） 星期一火曜日 ??? （hwa.yo.il） 星期二水曜日 ??? （su.yo.il） 星期三木曜日 ??? （mo.gyo.il） 星期四金曜日 ??? （keu.myo.il） 星期五土曜日 ??? （to.yo.il） 星期六日曜日 ??? （i.lyo.il） 星期天————几点几分? ～時? ～分以下1点到12点的说法，用的是固有数词注意1到4有变形?? han.si?? tu.si?? se.si?? ne.si??? ta.seot.si??? yeo.seot.si??? il.gop.si??? yeo.deol.si??? a.hop.si?? yeol.si??? yeo.lan.si??? yeol.du.si13点之后一般用汉字词，如 ?? ? / 13时你要是愿意用固有词也没关系...分钟汉字数词后加上 ?/ 分即可如：?? 6分...【基础语法11】过去形日语动词ます形变过去形，直接把ます变ました即可韩语的动词、形容词基本形要变过去形，规则略复杂一些主要可分为两大类情况：基本形 词干结尾的元音是?、? 那么词干与?结合之后，再加上???（思密达）即可可细分为三种情况——词干结尾是?，加上?，再加上????? —— ???? kada——kat.seumnida——词干结尾是?，与?结合变成?，加上收音?，再加上????? —— ???? boda——bwat.seumnida——结尾有收音，词干直接加上????，注意连音规则?? → ????? chat.da——cha.jat.seumnida————例外的????这个动词的地位，和日语中的する一样前面加上汉字词，即可组成新动词例句：?????感謝します这句话，???和します完全对应有没有韩语中的“你好”：????? （安宁哈赛哟）其实就是“安宁”加上??的??形??的过去形属于特殊规则，请单独记下来??——????hada——haet.seumnida基本形 词干结尾的元音不是?、?
那么词干与?结合之后，再加上???（思密达）即可——词干结尾没有收音，那么结尾元音与?结合，加上收音?，再加上????加?变???? —— ????? ma.si.da——ma.syeot.seumnida?加?变????——?????pae.u.da——pae.wot.seumnida?加?变???——????sseu.da——sseot.seumnida——有收音，词干直接加上????，注意连音规则?? → ?????meok.da——meo.geot.seumnida【基础语法12】进行时不管有没有收音，词干后面直接加上～? ?? 对应日语中的 ～している敬语形直接把?换成??? （思密达）～? ????
对应日语中的 ～しています例句：?? ????寝ています正在睡觉??? ?? ????子供が遊んでいます小孩子正在玩耍...?? ?【? ????】...読んでいません没有在读...（进行时的否定，可参考前面的否定形语法）...?? ?【????】...住んでいました那时住在...（过去进行时，可参考前面的过去形语法）??? ?【? ?????】学んでいませんでした...那时没有在学习（过去进行时的否定）【基础语法13】未来形这一条语法在中日双语中都没有对应...简单解释一下，就是：事情还未发生，但有这个意愿动词形容词的词干，加上???? / get.seumnida，即可变成未来形至于和现在形的区别，举例来说：??? ?????来年に結婚します用现在形的话，就是已有了结婚对象，明年结婚已经上了日程表了??? ???????未来形的话，感觉上就像是：还没有女朋友，但已经决定明年要结婚了啊，真是美好的愿望...这条不用太在意，一般用到的情况不多...【基础语法14】略体敬语（?形）之前学过了以“密达”结尾的敬语形（??形），现在来学习口语中更常用的略体敬语（?形）使用“密达、思密达”的场合一般都比较正式，很有书面语的感觉，在生活中使用就感觉比较死板了一般的口语交流，还是常用?形还记得韩语中问好怎么说吗？????? （安宁哈赛哟），这里的???就是个?形下面学习?形用法，顺便复习之前学过的语法———— ???的?形没有收音的接～??有收音的接～???疑问形只要改变语调即可，无需其他变化例句：????リンゴですよ是苹果哟?? ???????彼は韓国人ですか？他是韩国人吗？————动词、形容词 基本形变?形主要可分为两大类情况：基本形 词干结尾的元音是?、? 那么词干与?结合之后，再加上?即可?? —— ?? kada——kayo??——??boda——bwayo??——???al.da——ala.yo??属于例外??——??hada——hae.yo基本形 词干结尾的元音不是?、?
那么词干与?结合之后，再加上?即可??? —— ???ma.si.da——ma.syeo.yo???——???pae.u.da——pae.wo.yo?? → ???meok.da——meo.geo.yo...特殊规则1基本形词干结尾不是?、?，收音是?变成?形的话，收音?变???——???dot.da——do.leo.yo特殊规则2词干结尾元音是?的，再看前面一个字的元音是不是?、?以此来决定词干跟?还是跟?结合??——??sseu.da——sseo.yo???——???pa.bbeu.da——pa.bba.yo ???——???ko.peu.da——ko.pa.yo————进行时 的?形? ?? 变为 ? ???即可————过去时 的?形词干结尾元音是?、?的和 ?结合后，接???? → ??? kada——ka.sseo.yo?? → ??? boda——bwa.sseo.yo有收音，词干直接加上???，注意连音规则?? → ???? chat.da——cha.ja.sseo.yo词干结尾元音不是?、? 的和 ?结合后，接????? → ???? ma.si.da——ma.syeo.sseo.yo??——??? sseu.da——sseo.sseo.yo有收音，词干直接加上???，注意连音规则?? → ???? meok.da——meo.geo.sseo.yo————?形否定可以在?形前面直接加上? 表示否定? ??しませんよ不做??? ? ???焼酎を飲みません不喝烧酒————...【基础语法15】连体形动词、形容词除了用来当谓语，也可以用来修饰名词，这时候就要变成连体形连体形可分为三大类，变形规则如下过去动词、形容词的词干，结尾没收音加收音?? ??見た内容看过的内容有收音的加??? ??食べた果物吃过的水果现在无论有没有收音，在词干后加?即可?? ??見る内容看的内容?? ??食べる果物吃的水果未来没收音的加收音?? ??要看的内容有收音的加??? ??要吃的水果—————————————————————————————————至此，这篇韩语入门教程全部结束接下来大家只需严格执行计划，将《标准韩国语》之类的教材吃透即可各位知友可能会有意见——教程给出的知识点并不全面，这会让强迫症患者很不爽我想对此回应几句：在普及知识的时候，从一个容易理解的角度解释是最有效率的做法反之，在教学中片面追求完美、高大全 的行为，正是对学习者的极大阻碍既然讲授对象是抱有热情的初学者，那作为一个教学者，必须要明白：问题的核心，在于“如何浅显易懂地教给读者 韩语入门要点”，而不是“系统地讲授韩语的整体”后者是《标准韩国语》的工作，而非启蒙者的工作学习，终究是一个不断完善知识体系的过程愿大家能够在这个过程中，快快乐乐地实现自我价值的提升谢谢............................................延伸阅读7.2K501 条评论分享收藏感谢收起717234 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答9 个回答被折叠（）《塔希里亚故事集》中，艾克萨罗斯老师有一句名言：&br&&blockquote&&b&语言是我教给学生们的第一件武器&/b&。&/blockquote&自己对这句话深以为然&br&特别是每天在外国网站上找素材的时候、看原版影视动漫的时候、逛维基、推特等网站的时候......&br&感受尤为强烈&br&&br&&br&我之前所在的工作室 主笔老师是韩国人&br&刚进工作室的时候，我不懂韩语，每次说中文还要顾虑对方听不听得懂..&br&他不太熟中文，基本一个词一个词往外蹦，有时我们之间还会用日语交流...&br&&br&他说韩国人学日语很容易，你看看有多少韩国艺人跑到日本发展，反过来也一样，有很多日本艺人也去了韩国&br&&br&为了工作上的便利，我决定开始从零基础学韩语，学了一段时间后，得出重要结论：&br&&u&&b&&br&日语高手要学韩语，无比简单&/b&&/u&&br&&br&反过来也可以导出另一条结论：&u&&b&&br&韩语高手要学日语，简单无比&/b&&/u&&br&&br&因为韩语和日语的语法高度对应，看到一句话就可以不假思索地翻译出来&br&&br&&br&比如下面这句话&br&&blockquote&今天，我要送她一件特别可爱的礼物&br&&/blockquote&&br&翻译成日文和韩文，就是&br&&img data-rawheight=&155& data-rawwidth=&698& src=&/3c3b44b9c4fe28b112cfe917ad761ae6_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&698& data-original=&/3c3b44b9c4fe28b112cfe917ad761ae6_r.jpg&&&br&【?】&b&?&/b& ?? 【??】&b&?? &/b&?? ??? 【??】&b&?&/b& ????&br&【私】&b&は&/b& 今日 【彼女】&b&に&/b& とても 可愛い 【プレゼント】&b&を&/b& 送ります&br&&br&每一部分都高度重合有没有！直接逐字翻有没有！&br&&br&假设一个零基础的人要学习韩语，可能要两三年才能达到六级水平&br&但如果这个人有日语一级水平，辅之以勤奋和方法，那么考六级证书，只需半年就够了&br&&br&反过来说，韩语六级的人要学日语，六个月左右考取日语一级证书，也同样问题不大&br&&br&————————&br&&br&接下来就是自己总结的一些学习方法，有兴趣的知友可以用笔记记录&br&永远别忘了，好记性比不上烂笔头，请做好多天学习的计划&br&&br&&i&&b&觉得韩语文字太小看不清的，可以使用ctrl键加鼠标滚轮，调整网页文字大小&/b&&/i&&br&&br&&br&&br&&b&一. 入门第一步——掌握韩语四十音&/b&&br&&br&如图，上两行是&b&辅音&/b&，共19个&br&下两行是&b&元音&/b&，共21个&br&&br&别看这四十个谚文符号有如天书，倒也不难记忆&br&&br&&img data-rawheight=&393& data-rawwidth=&468& src=&/c1f0cebb5f9d7062faf99dd5d42bf2e4_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&468& data-original=&/c1f0cebb5f9d7062faf99dd5d42bf2e4_r.jpg&&&br&&br&和日语相比，韩语入门最大的难点其实在于&b&发音&/b&&br&(因此，大家务必多找点韩语教学视频、韩国影视剧、KPOP来听一听，找准读音)&br&&br&日语在使用人口排行前二十的主流语言中，发音是最简单的，没有之一&br&因为它仅有仅有23个音素，其中元音只有5个，a i u e o，&br&（须知英语的元音数就已经达到20了...），日语中用到的发音，只有&b&100左右&/b&&br&&br&汉语普通话有23个声母，39个韵母，所能组合出的可读音节，只有&b&400多&/b&&br&&br&韩语有辅音19个，元音21个，收音7个，理论上的发音数，可以达到19?21?8=&b&3192个&/b&&br&&br&有没有被吓到了？哈，实际上日常用到的发音，并没有这么多，所以无须多虑，先把40个最基础的谚文记下来就好&br&&br&一般来说，死记硬背需要7-10天，使用巧记法大概能缩短到一两天&br&所以下面把入门课分为几个课时，大家按照自己的情况赶进度&br&对了，先准备笔记吧...用txt文档之类的也行&br&&br&在开始之前，先推荐大家百度一下【韩语输入配置】&br&&br&给自己的搜狗输入法或者qq输入法安装上&br&不知道怎么安装的，搜索【怎么用搜狗输入法打韩文】，有教程&br&&br&简单导入之后，就可以用罗马拼音输入文字了&br&&img data-rawheight=&67& data-rawwidth=&354& src=&/99defad4608bad5d9cd6_b.jpg& class=&content_image& width=&354&&&br&&br&&br&&b&————&/b&&br&&br&傻瓜从自己的经验中学习，智者从历史的经验中学习&br&&br&想要轻松零基础入门，参考别人的巧学妙法是必不可少的&br&&br&外国网友Ryan Estrada的韩语教程&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///learntoreadkoreanin15minutes/& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Learn to Read Korean in 15 Minutes&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，应该有不少知友都看过了吧&br&&br&&img data-rawheight=&400& data-rawwidth=&400& src=&/db8f2fe662fb_b.jpg& class=&content_image& width=&400&&&br&个人在他的基础之上，整理了一下脉络&br&&br&——————&br&&br&【1.】&br&&br&先学最简单的10个辅音&br&&br&?，写法就是一个圈，放在字首的时候不发音&br&联系记忆英单词n&b&o&/b&thing，啥音都没有&br&&br&?，罗马拼音记作 b&br&形状类似水桶，联系记忆英单词 &b&b&/b&ucket即可&br&&br&?，罗马音 d&br&形状类似一扇打开的门，联系记忆单词 &b&d&/b&oor&br&&br&?，罗马音 g&br&形状类似一把枪，联系记忆单词&b& g&/b&un&br&&br&?，罗马音 l&br&还记得“污力韬韬”吗？&br&韩语的“我们”，写作??，罗马音wuli&br&形状类似液晶数字的2，你就记作“两”的声母好了（&b&l&/b&iang）&br&&br&?，罗马音 m&br&形状类似一张展开的地图，联系记忆单词 &b&m&/b&ap&br&&br&?，罗马音 n&br&形状像个大鼻子，联系记忆单词 &b&n&/b&ose&br&&br&?，罗马音 p&br&形状很像罗马数字的二（Ⅱ），联系记忆单词&b&p&/b&art two&br&&br&?，罗马音 s&br&形状像一座山，联系记忆汉字“山”（&b&s&/b&han）即可&br&也可以联系记忆英单词 &b&s&/b&ummit（顶部）&br&&br&?，罗马音 j&br&形状就像一个箭头顶着一条线，巧记法：已经到了极（&b&j&/b&i）限了&br&例词：&br&??? / a.jeo.ssi / 大叔（韩剧中经常听到的“阿加西~”）&br&&br&&br&这10个很容易记吧？&br&多复习几遍，稍后继续。&br&&br&————&br&&br&【2.】&br&&br&先不着急学下面的，轻松一下，大家听首韩国流行歌吧&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///%23/song%3Fid%3D5370718& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&网易云音乐 CNBLUE 《孤独的人》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&这首歌应该不少人都挺熟悉，大街上经常听到有商场在用大喇叭播放&br&&blockquote&维多利亚，维多利亚，嗒哩滴哩哒啦嘟~&br&&/blockquote&&br&这首歌的第三句：&br&&br&&b&??&/b& ?? ??&br&罗马音：&b&pwa.bwa&/b& na.leul pwa.bwa&br&翻译：&b&看看&/b& 看看我&br&&br&听一遍就知道了，&b&??&/b&这个词虽然两个字都一样，但前面的读作pwa&br&&br&......&br&说点注意事项&br&?、?、?、?这四个辅音，如果是放在词首，读法会清音化：&br&&br&b变p&br&例词：?? pu.bu 夫妇&br&但是打字的时候还是要输入bubu...&br&&br&g变k&br&例词：??
ka.gu 家具&br&&br&d变t&br&例词：?? tu.bu 豆腐&br&&br&j变ch&br&例词：?? cha.ga 自家&br&&br&————&br&&br&【3.】&br&接着学下面的4个辅音&br&&br&&br&&br&?，罗马音 ch&br&写法就是?多了一小横&br&发音近似英单词&b&ch&/b&arge、&b&ch&/b&ange、&b&Ch&/b&ina...等的开头&br&&br&?，罗马音 k&br&写法就是?多了一横，发音也就是?浊音变清音（g变k）&br&&br&?，罗马音 t&br&写法就是?多了一横，发音也就是?浊音变清音（d变t）&br&&br&?，罗马音h&br&写法就是?上面多写两横&br&字形有点类似“哈”（&b&h&/b&a）的右半边，可以联系记忆&br&&br&&br&多看几遍，加深印象&br&至此，14个基本辅音已经大致学完&br&&br&&br&&br&————&br&&br&【4.】&br&&br&最后五个复合辅音&br&? ? ? ? ?&br&&br&大家一看字形就应该知道了，这五个辅音的读法，也就是? ? ? ? ?的加重、用力的读法&br&&br&? bb
（? 罢）&br&? dd
（? 大）&br&? gg （? 尬）&br&? ss
（? 萨）&br&? jj
（? 驾）&br&&br&举个例子&br&中国人最熟悉的韩国单词，大概就是“欧巴”（葛格）了&br&它的写法是??，读音更近似汉语中的“呕罢”&br&这五个辅音，都有一种爆破的感觉，听韩语发音教程的时候可以感受一下&br&&br&&br&好了，19个辅音已全部学完&br&————&br&&br&【5.】&br&&br&开始学习元音，共21个&br&元音如果单独成字，需要加上辅音?（不发音）&br&&br&??&br&????&br&????&br&??????&br&??&br&???&br&&br&韩剧《屋塔房王世子》第三集，第25分钟左右，女主角有教王世子等四人如何发音&br&其中读到十个基础元音：&br&a、ya、eo、yeo、o、yo、u、yu、eu、i&br&大家有兴趣的可以看看&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///albumplay/k-kmyDZV6WY/uROOYJI78eg.html%3FFR%3DLIAN& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&屋塔房王世子 韩语版&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&&br&先接触最基础的两个&br&? & ?&br&&br&?，罗马音eu&br&其读音与资（zi）、次（ci）、思（si）的韵母音很接近&br&个人感觉这个音很像思索沉吟时发出的“呃.......”&br&写法就是一横，很像深思时微抿的嘴&br&&br&&br&?，罗马音i&br&很好记，写法和数字1差不多，读音也很接近&br&也可以联系记忆英单词 tr&b&ee&/b&（树）&br&&br&&br&【6.】&br&&br&记住了头两个，那么就可以以此为基础，学习下面4个元音&br&?? ? ?&br&&br&? 罗马音a&br&一个小横，从左向右，绕过了一棵树&br&那么它就到了树的后面，联系记忆英单词&b&a&/b&fter ，【音标['ɑ:ft?(r)]】&br&?的发音跟汉语“啊”也很近似&br&&br&? 罗马音eo&br&小横在一棵树的前方，联系记忆up front，其发音有点接近国际音标[?]&br&这个音在汉语中也没有对应，所以又是个发音难点&br&提供一个方法，嘴张到拼音o的口型，从喉咙里发出拼音e的声音，这样听起来就比较接近?的发音了&br&&br&? 罗马音o&br&一小竖，跨过了一条小溪&br&联系记忆英单词 &b&o&/b&ver，发音近似国际音标[??]&br&&br&? 罗马音u&br&形状就像个树根，联系记忆英单词 r&b&oo&/b&t，发音接近国际音标[u:]&br&&br&【7.】&br&&br&记住了上面四个的写法和读音，就能轻松记住下面四个&br&&br&? ? ? ?&br&&br&? 罗马音ya&br&写法是?多了一横&br&&br&? 罗马音yeo&br&写法是?多了一横&br&&br&? 罗马音yo&br&写法是?多了一竖&br&其发音相对来说 比较接近汉语中的“又”&br&&br&? 罗马音yu&br&写法是?多了一竖&br&其发音比较接近英单词you&br&&br&至此，10个基本元音已全部学完&br&&br&【8.】&br&&br&接下来学习复合元音，共11个&br&&br&先记住下面这6个&br&&br&? 罗马音ae&br&其读音比较接近国际音标[ae] (单词apple开头的元音)，但是嘴形相比较小&br&写法也很容易记，你就记住它的体形和[ae]一样，往上下四个方向有凸起 即可&br&&br&? 罗马音e&br&写法和?类似都是两竖一横，发音近似汉语拼音ei、日语假名え&br&嘴形比?略小&br&&br&? 罗马音yae&br&写法是?多了一横&br&&br&? 罗马音ye&br&写法是?多了一横&br&&br&? 罗马音wae&br&写法是?的左边加个?&br&&br&? 罗马音we&br&写法是?的左边加个?&br&&br&不用死记左边是什么，只要记住?、?的左边有元音的话，那发音肯定是w开头&br&&br&【9.】&br&&br&最后五个元音&br&&br&? 罗马音wa&br&写法是?左边加个?&br&&br&? 罗马音wo&br&写法是?左边加个?&br&&br&不用死记左边是什么，只要记住?、?的左边有元音的话，那发音肯定是w开头&br&&br&&br&?，罗马音oe&br&左边一个?，右边一个?，但实际读音却不像o加上i，倒是更近似汉语拼音wei，以及日语假名ウェ&br&这个音介于?和?之间&br&大家把这首歌多听几遍好了，&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///%23/song%3Fid%3D5370718& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&网易云音乐 CNBLUE 《孤独的人》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&韩语单词【孤独】，???，开头就是元音?&br&字形巧记法就是把左边的?看做字母w，右面的?看做i，联系记忆汉语拼音wei&br&&br&&br&?，罗马音wi&br&发音很接近汉语拼音的 ü（迂），就这么读好了&br&发音巧记法，?的右边是【? / i】，左边是【? / u】&br&汉语拼音i和u的后面就是 ü，衣乌迂~&br&&br&?，罗马音ui&br&发音就是 ? 和 ?这两个元音的连读，稍稍有点近似汉语拼音的ui&br&&br&&br&&br&【10.】&br&&br&好了，韩语基础四十音，总算都学完了&br&多用输入法练习几遍，加深印象&br&试试看，能不能看到一个谚文字母，就能用输入法把它打出来？能做到就算过&br&&br&学会地道发音的重点还是多听，所以不要光看上面的讲解&br&&br&最后做一点补充工作：&br&&br&辅音和元音各一个，可以组合成文字&br&但是在韩文中，辅音加元音，后面再加辅音，也可以组成一个文字&br&&br&&img data-rawheight=&224& data-rawwidth=&211& src=&/e440b45c3ed5b0ddfc1405_b.jpg& class=&content_image& width=&211&&如图，辅音?加元音?，后面加个?，就可以组合出文字?（kim，金，韩国最常见的姓氏）&br&&br&这文字后面的辅音又称作&b&收音&/b&，即收尾的发音&br&&br&一个收音由一到两个辅音组成，名义上共有27种&br&&img data-rawheight=&213& data-rawwidth=&298& src=&/24c3b61afcb3a12de9a09e62_b.png& class=&content_image& width=&298&&&br&&br&有点晕？没关系，大多的复杂收音都可以看做同一种读法（见上图的整理）&br&&br&在实际的发音中，只有&b&? ? ? ? ? ? ? &/b&7种，掌握它们的读音就好&br&&br&&br&&br&&br&————&br&&br&7个最基础的收音&br&&br&?，放在开头不发音，放在结尾则变成 后鼻音 ng&br&&img data-rawheight=&103& data-rawwidth=&129& src=&/2c1a70ca5a1ea9b0f2f7_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&之前已经联系记忆了英单词nothi&b&ng&/b&，正好有个后鼻音结尾&br&&br&例词，今上的名讳：??? / si jin ping&br&——&br&&br&? k，几乎不发音&br&&img data-rawheight=&92& data-rawwidth=&129& src=&/1fd03cb54bdae148ebf91_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&注意图中箭头，完全阻塞气流&br&和英语中的结尾的k类似，但是仅仅是有这个意识，不用发出k的音就好&br&有个很不错的例子，就像大骂一声&br&&blockquote&fuck！&br&&/blockquote&但是后面立刻收住了的那种感觉&br&&blockquote&fuc...！&br&&/blockquote&&br&这个音也很像日语中か行假名前面的促音，如サ&b&ッ&/b&カー&br&&br&例词：?? /han guk / 韩国&br&&br&——&br&&br&? t&br&&img data-rawheight=&101& data-rawwidth=&129& src=&/397fcb63f9ddb9aa4cc0_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&同上，有意识地要发出t的音，但实际上并不用发出声音&br&舌尖顶住上牙龈即可&br&就像大吼一声&br&&blockquote&cut！&br&&/blockquote&但是后面立刻收住了的那种感觉&br&&blockquote&cu...！&br&&/blockquote&&br&这个音也很像日语中た行假名前面的促音，如ま&b&っ&/b&たく&br&——&br&&br&? n，就是鼻音，没啥好说的&br&&img data-rawheight=&94& data-rawwidth=&129& src=&/c18dba2b8feb4544cea01e903ea3c182_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&——&br&&br&? l ，有点类似翘舌音，卷下舌头就好&br&&img data-rawheight=&95& data-rawwidth=&129& src=&/f35bac8a8dadbc508f4fa494ed068175_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&例词：&br&伟大的金正日将军！&br&??? /
kim.jeong.il /英文写法 Kim Jong-il&br&&br&金囧日偷鸡！&br&&br&——&br&&br&? m&br&&img data-rawheight=&95& data-rawwidth=&129& src=&/3c4db29d796bbefd23ed_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&例词：&br&&br&伟大的金正恩将军！ &br& ??? /
kim.jeong.eun /英文写法 Kim Jong-un&br&——&br&&br&? p&br&&img data-rawheight=&95& data-rawwidth=&129& src=&/38e5e24df26a8a1f3b9fc3a47e4d3071_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&一抿嘴就行&br&和前面的?、?类似，有意识地要发出p的音，但实际上并不用发出声音&br&&br&这个音也很像日语中ぱ行假名前面的促音，如 マ&b&ッ&/b&プ&br&&br&——&br&&br&重要的事情说三遍，大家再听下这首歌吧（泥垢了...）&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///%23/song%3Fid%3D5370718& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&网易云音乐 CNBLUE 《孤独的人》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&韩语单词【孤独】，???，罗马拼音oe.tol.i &br&照理来说应该读成“喂脱尔衣”，但实际上听起来更像是“维多利”，这是咋回事？&br&&br&这就是韩语特殊发音规则，&b&连音化&/b&&br&两个文字，前面收音结尾，后面元音开头&br&这时，就把前面文字的最后一个音，变成后面文字开头的辅音&br&所以，oe.tol.i 就变成了&a href=&///?target=http%3A//oe.to.li& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&oe.to.li&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&如韩国人这个单词：??? &br&听起来就更像是 han.gu.gin&br&&br&————&br&除了连音化，还有其他好几种特殊读音规则，超级复杂...&br&&br&&b&但实际上韩国人并不会严格遵守这些特殊读音规则，说到底只是为了发音便利流畅而已&/b&&br&正如这世上本没有路，走的人多了，也就成了这些(TM)的路...&br&&br&所以大家不用刻意去记，对于初学者来说，重点还是看得懂，而非读得好&br&&br&————&br&&br&以上，韩语入门的文字、发音课程到此结束&br&&br&&br&其实学语言的道理基本相通，只是细节稍有差别&br&&br&接下来的学习，就可以分为两条主线&br&&br&第一条路线，就是传统的学习法&br&大家可以为自己选择一本教材，只要自己认为比较靠谱的就行&br&推荐《标准韩国语》，网上有此教材的总结和mp3，大家可以找找看&br&&br&可以在线听mp3的网站：&br&&a href=&///?target=http%3A//www.lrts.me/search/book/%25E6%25A0%%E9%259F%25A9%25E8%25AF%25AD& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&标准韩语的有声读物&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&然后严格按照txt积分法，每日严格执行计划（背单词学语法）即可&br&不知道积分法的，看这篇回答&br&&a class=&internal& href=&/question//answer/&&学霸们是如何高效率地学习、工作、生活的？ &/a&&br&&br&第二条路线，就是下面要提供的巧学法了，其特别适合两种人：&br&有一定日语基础的韩语初学者 or 有一定韩语基础的日语初学者&br&&br&重要的话再说一遍&br&&br&&b&日语高手要学韩语，无比简单&/b&&b&&br&韩语高手要学日语，简单无比&/b&&br&&br&————&br&&br&学习工具的准备&br&&br&需要能输入韩语的输入法&br&除了前面提到过的，windows自带的韩语输入法也可以（不过相比起来打字方法有点复杂....）&br&&br&我学韩语时用的三个词典网站，大家可以放入收藏夹&br&&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=https%3A//zh.wiktionary.org/wiki/Wiktionary%3A%25E9%25A6%%25A1%25B5& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&維基詞典，自由的多語言詞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&主要用来查询韩语中汉字词对应的汉字&br&&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A//& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&??? ????? (NAVER 韩中词典)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&韩中、中韩词典&br&&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A//kjjk.weblio.jp/& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&韓国語辞書 - Weblio日韓韓日辞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&日韩、韩日词典&br&&br&&br&&br&&b&二. 积累篇——单词量
&/b&&br&&br&&br&&b&单词是语言的基础，是大厦的砖石，是必须大量持有的硬通货&/b&&br&&br&韩语想要达到一个较高的等级，单词量至少得先掌握5000以上&br&须知韩语六级就需要8000以上的单词（作为参考，日语一级需要10000以上的单词）&br&&br&很多？貌似很难？&br&&br&确实如此&br&不过有一个好消息，韩语单词中汉字词的比例高达60%~70%，剩下20%固有词，10%外来语&br&汉字词真的很容易记...（亲身体验）&br&如果英语水平不错，外来语的记忆也不在话下&br&&br&韩语单词相对于日语，背诵容易多了&br&因为日语中的汉字绝大多数都有音读与训读，读法基本都在两种以上&br&如【生】这个汉字有音读【sei】、【shou】，训读【nama】、【ki】等等&br&而韩语汉字，基本上只有一个对应的汉字读音（不包括少数的多音字）&br&&br&&br&大家先新建个txt，用来背单词（用其它类似的笔记工具也行）&br&如图&br&&img data-rawheight=&188& data-rawwidth=&307& src=&/a2cef4bf01c9e77f3c2df3_b.jpg& class=&content_image& width=&307&&&br&&br&把自己手头的教材中生词全部输入进txt文档，然后按下方要求整理&br&&br&【1】&br&一般教材上的汉字词，不会注明其原本对应的汉字&br&如果一个生词，你听起来很像汉字词，请务必使用&a class=& wrap external& href=&///?target=https%3A//zh.wiktionary.org/wiki/Wiktionary%3A%25E9%25A6%%25A1%25B5& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&維基詞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&来查询其对应的汉字&br&&br&如果其对应的汉字，不是汉语中的用词，那么请把其注明在单词的后面&br&&br&例如&br&&img data-rawheight=&311& data-rawwidth=&277& src=&/fbf79ea870cfab1ba36ea54_b.png& class=&content_image& width=&277&&&br&&br&单词【??】，意思是礼物，对应的汉字是【膳物】&br&重点在于留心记忆汉字对应的读音，积累下去，以后将获得极大的便利&br&&br&&br&【2】&br&&br&如果是外来语，请注明对应的英单词&br&同样可以用&a class=& wrap external& href=&///?target=https%3A//zh.wiktionary.org/wiki/Wiktionary%3A%25E9%25A6%%25A1%25B5& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&維基詞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&来查询&br&&br&如&br&&img data-rawheight=&170& data-rawwidth=&263& src=&/757ea34fe0dbe_b.png& class=&content_image& width=&263&&&br&单词【??】，对应的英单词是【juice】&br&&br&【3】&br&&br&韩语固有词，既没有对应汉字，也没有对应的英单词，会相对较难记忆&br&&br&这种时候可以发动想象，看看有什么能联系记忆的方法&br&&br&比如【?? / na.mu】（树），单纯的一个韩语固有词&br&但我们可以用谐音“那木”，轻松记住这个词的意思&br&&br&如果实在想不出巧记法，那就不要再纠结&br&遵循“快速、大量、重复”的法则，直接碾过去好了，毕竟这世上没有绝对记不住的单词&br&&br&————&br&&br&把教材里的单词表（或者网上找的韩语基础单词表）输入txt&br&&br&有个大致印象，&b&然后用手遮住后面的意思&/b&&br&能说对意思的，就算过&br&&br&要熟记单词，需要&b&重复滚动记忆&/b&&br&&br&方法就是&br&比如你今天背了十个单词，就把这十个单词选中&br&&b&剪切粘贴到txt文本最后面&/b&&br&&br&这样你就能做到每日循环滚动背诵了&br&&br&每当你确定，这个单词我肯定忘不掉了、确确实实已经记在脑子里了&br&&b&你就把那一行单词删掉&/b&，如此往复，循环背诵，一年内必有大成，一万单词量不是梦&br&&br&&br&&br&&b&&b&三. 进阶篇——&/b&语法掌握&/b&&br&&br&&br&提供一些自总结的基础语法要点&br&&b&下面会用到各种不严谨的谐音，各位见谅...&/b&&br&&br&【基础语法1】&br&&br&日语中最最基础的一条语法，应该就是：&br&&br&&b&A は Ｂ です&/b& （A 哇 B 得死）&br&&br&例句：&br&これは鉛筆です / 这是铅笔&br&私はあの会社の社員です / 我是那家公司的员工&br&&br&这条语法在古汉语中就有对应：&b&A 乃 Ｂ 是也&/b&&br&&br&————&br&&br&而韩语跟日语语法高度对应，最基础的语法结构也是一样：&br&&br&&b&A ? B
???&/b& （A 努 B 衣密达）&br&&br&例句：&br&&br&?? ????? （jeo neun hak.saeng imnida）&br&我是 学生&br&&br&&br&???中有个?作为收音，但是它却不读作p，而是m&br&这是韩语读音的特殊规则——&b&鼻音化&/b&&br&?作为收音，后接辅音?，读作m&br&&br&————&br&&br&如果主语A，是以&b&收音&/b&结尾，那么后面接的?，就要变成?，即：&br&&b&A ? B
???&/b&&br&&br&这是为了&b&连音&/b&的特殊读法&br&例句：&br&??? ???? （i.geo.seun chaek imnida）&br&这是 书&br&&br&————&br&&br&日语韩语古汉语，这条语法结构都可以去掉前面的部分&br&&br&例：&br&&b&XX です&/b&&br&&b&XX ???&/b&&br&&b&某某 是也&/b&&br&&br&&br&这条最基础的语法很容易吧，下面给大家列一些常用单词，大家可以试着用这条语法造句&br&&br&————&br&&br&基础人称代词8个：&br&&br&&b&? &/b&&br&我（一般用语），对应日语中的 僕、俺、あたし&br&复数形&b&??&/b&，对应日语中的
我々&br&&b&?&/b&&br&你（一般用语），对应日语中的 お前&br&&b&? &/b&&br&我（谦称），对应日语中的 私（わたし わたくし）&br&复数形&b&??&/b&，对应日语中的 わたくしたち&br&&b&??&/b&&br&您，对应日语中的 君（きみ）、貴君&br&&b&?&/b&&br&他，对应日语中的 彼&br&&b&??&/b&&br&她，对应日语中的 彼女&br&&br&————&br&&br&基础指示代词12个：&br&&br&指代物体&br&&b&??&/b&&br&这个，对应日语中的 これ&br&&b&??&/b&&br&那个，对应日语中的 それ&br&&b&??&/b&&br&那个（远方），对应日语中的 あれ&br&&b&??&/b&，经常会略写成&b&?&/b&&br&哪个、啥，对应日语中的 どれ&br&（联系记忆河南方言“&b&么&/b&子”，很容易记住这个词——你耍么子呢？）&br&&br&前缀用&br&&b&?&/b&&br&这...，对应日语中的 この&br&&b&?&/b&&br&那...，对应日语中的 その&br&&b&?&/b&&br&那（远方）...，对应日语中的 あの&br&&b&??&/b&&br&哪个...，对应日语中的 どの&br&&br&&br&指代地点&br&&b&??&/b&&br&这里.，对应日语中的 ここ&br&&b&??&/b&&br&那里，对应日语中的 そこ&br&&b&??&/b&&br&那里（远方），对应日语中的 あそこ&br&&b&??&/b&&br&哪里，对应日语中的 どこ&br&&br&...&br&&br&&br&&br&【基础语法2】&b&&b&???&/b&&/b&&br&&br&先说件趣事&br&电影《东瀛游侠》中，男主角因为用日语向他人道谢（阿里嘎多高扎一妈死），被误以为是在骂人，结果被暴打一顿&br&&br&所谓的“妈死”（ます），即日语中 敬语ます形的结尾&br&&br&而我们在韩剧中经常听到的&b&&b&???&/b&（&/b&&b&&b&思密达&/b&）&/b&，正是地位等同于&b&ます&/b&的存在&br&&br&————&br&&br&韩语中的&u&动词、形容词&/u&两大类，基本形都是&b& 词干&/b& 加上&b& ?&/b&结尾&br&例如：&br&?? 去、前往&br&?? 热&br&&br&日语也是类似情况，动词基本形全都是以&b&う段&/b&假名结尾&br&如：&br&食べる、やる、立つ、伺う、死ぬ、学ぶ、望む、届く、凌ぐ、する、冷やす、行く&br&&br&————&br&我们在日常对话中要对他人以礼相待，直接使用基本形是不够礼貌的&br&这时我们就要用比较礼貌的敬语形&br&&br&&br&&br&日语的动词变为敬语形（ます形），规则是&br&&ul&&li&五段动词，将结尾的う段假名变为い段假名，最后加上ます&/li&&/ul&如：&br&やります、立ちます、伺います、死にます、学びます、望みます、届きます、凌ぎます、冷やします&br&&br&&ul&&li&一段动词，将结尾的る去掉，最后加上ます&/li&&/ul&如：&br&食べます&br&&br&&ul&&li&特殊规则的两个动词&/li&&/ul&する——します&br&来る（くる）——来ます（きます）&br&&br&————&br&&br&韩语中的动词、形容词，基本形变为敬语形的规则很简单：&br&&br&先去掉?，然后看有没有收音&br&&ul&&li&结尾没有收音的，加上???&/li&&/ul&例 ??——???&br&&ul&&li&词干结尾有收音的，加上???（seumnida / 思密达）&/li&&/ul&例 ??——????&br&&br&————&br&&br&注意敬语中的收音?读作m，这是语法上的特殊读法&br&&br&其实前面提到过的???，正是动词??（是、为）的敬语形&br&??和???，分别对应日语中的だ和です&br&&br&————&br&&br&造几个句子熟悉一下吧，附上日语句子作为参考&br&&br&我去学校 &br&?? ? ??? &br&学校へ行きます&br&&br&今天很热&br&?? ? ???? &br&今日は暑いです&br&&br&...&br&&br&&i&&b&觉得韩语文字太小看不清的，可以使用ctrl键加鼠标滚轮，调整网页文字大小&br&&br&&br&&br&&/b&&/i&&br&【基础语法3】 &b&助词&/b&&br&&br&助词对于语言，就像是撑起人体的脊柱、掌控全盘的棋眼、贯穿文章的脉络&br&它就是掌握语法的重中之重&br&&br&零基础的话，要掌握以下知识点可能需要数个月的时间&br&&br&但韩语助词与日语助词高度对应，只是在细微处略有差别&br&因此有一种语言基础的学习者，只需数天，便可以掌握另一种语言的语法核心&br&&br&&br&下面是两种语言的十大主要助词&br&都配有双语例句，其中标黑的是 语法关键部分&br&&img data-rawheight=&155& data-rawwidth=&491& src=&/1d5b83c847b76ad5c19cfac0eb3f74d0_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&491& data-original=&/1d5b83c847b76ad5c19cfac0eb3f74d0_r.png&&&br&&b&～?／?
～は &br&表话题&/b&，“是”&br&前面已接触过，大家再熟悉一下吧&br&单词后面有收音的，接?，没有的接?&br&&br&??&b&?&/b& ?&b&??? &/b&&br&これ&b&は&/b&本&b&です&/b&&br&这是书&br&&br&?&b&?&/b& ??&b&??&/b&&br&彼&b&は&/b&学生&b&だ&/b&&br&他是个学生&br&&br&————&br&&b&～?／?
～が&/b&&br&&b&表主格&/b&，强调主语。“是”&br&单词后面有收音的，接?，没有的接?&br&&br&? ?? &b&?&/b& ?? &b&??&/b&&br&こいつ&b&が&/b&犯人&b&だ&/b&&br&这家伙是犯人&br&&br&?? &b&?&/b& ?? &b&???&/b&&br&昨日&b&が&/b&誕生日&b&だった&/b&&br&昨天是生日&br&&br&————&br&&b&～?
～の&/b&&br&&b&表拥有&/b&，“的”&br&&br&? &b&?&/b& ?? &br&私&b&の&/b&宝物&br&我的宝物&br&&br&?? &b&?&/b& ?&br&あなた&b&の&/b&家&br&您的家&br&&br&当表示“所属”而不表示“拥有”含义的时候，日语中一般还是会用の，但韩语中一般不用?&br&大家可以比较一下例句&br&&br&?? ?? ?? &br&学校の教室の机&br&学校教室的课桌&br&&br&?? ?? &br&私たちの国&br&我们国家&br&&br&————&br&&b&～??／??
～に&/b&&br&&b&表对象&/b&，前面接有生命的物体&br&单词后面有收音的，接??，没有的接??&br&&br&?? ?? &b&?&/b& ? &b&??&/b& ??&br&全ての責任&b&は&/b&私&b&に&/b&ある&br&责任全都在我&br&&br&?? &b&??&/b& ?????&br&会長&b&に&/b&推薦します&br&向会长推荐&br&&br&————&br&&b&～?
&/b&&b&～に／へ&br&表对象&/b&，前面接时间、地点以及其它无生命的物体&br&日语中以场所为对象的话，用&b&に或へ&/b&都可以（へ在这里读作え，这是语法上的特殊读法）&br&&br&???&b&?&/b& ??? &br&異文化&b&に&/b&接触する&br&接触异文化&br&&br&9?&b&?&/b& ???&br&9時&b&に&/b&寝ます&br&9点睡觉&br&&br&???&b&?&/b& ???&br&図書館&b&に&/b&（&b&へ&/b&）行きます&br&去图书馆&br&————&br&&br&&b&～?／??
～で&br&表手段&/b&&br&&br&单词后面有收音的，接??，没有的接?&br&&br&??? &b&??&/b& ?? ?? &br&ネットで調べる&br&用网络调查&br&&br&例外情况：收音?后面还是接?&br&&br&??&b&?&/b& ??? &br&包丁&b&で&/b&切る&br&用菜刀切&br&&br&&b&～?／?? 还有另一个意思&/b&，可以对应日语中的“～に（方向）”&br&表达的意思和上面的&b&～?&/b&几乎没有区别，大多情况下用哪一种都没问题，仅仅是语感上稍有差别&br&&br&??&b&??&/b& ????&br&あちら&b&に&/b&行ってください&br&请到那边去&br&&br&————&br&&b&～?／?
～を&br&表目的&/b&&br&&br&单词后面有收音的，接?，没有的接?&br&&br&?? &b&?&/b& ??? ????&br&自然&b&を&/b&大切に してください&br&请珍重对待自然&br&&br&?? &b&?&/b& ??? &br&興味&b&を&/b&持つ&br&抱有兴趣&br&&br&有两种特殊情况，韩语和日语用法不一样的，请注意：&br&&br&?? ? ???&br&友達に会う（不是“友達を会う”）&br&见朋友&br&&br&??? ???&br&バスに乗ります（不是“バスを乗ります”）&br&乘坐公交车&br&&br&————&br&&b&～?
～も&br&表同格&/b&，“也”、“也是”&br&&br&?? &b&?&/b& ????? &br&明日&b&も&/b&晴れるでしょう&br&明天也会放晴吧&br&&br&??? &b&?&/b& ? ?? &br&中国語&b&も&/b&話せる&br&也会说中国话&br&&br&————&br&&br&&b&～?／?
～と～&br&表罗列&/b&，“和”、“与”&br&&br&单词后面有收音的，接?，没有的接?&br&&br&??
&b&?&/b& ?? &b&?&/b& ?? &br&韓国と日本の関係&br&韩国和日本的关系&br&&br&?? &b&?&/b& ?? &b&?&/b& ?? ??? &br&映画と音楽が趣味です&br&兴趣是电影和音乐&br&&br&?? &b&?&/b& ????? &b&?&/b& ?? ??? &br&印鑑&b&と&/b&身分証明書&b&が&/b&必要です&br&印章和身份证是必须的&br&&br&也可以用其它的罗列用词，就像中文中也有“和”、“与”、“跟”等相同含义的用词：&br&&br&??? &b&??&/b& ?? ?? ??? &br&爸爸跟姐姐都上班了&br&&br&————&br&&br&&b&～??
～で&br&表场所&/b&&br&&br&? &b&??&/b& ??? ? ???? &br&駅&b&で&/b&待っています&br&正在车站等候&br&&br&&br&用这些助词多造点句子，加深印象吧&br&&br&......&br&&br&&br&&br&【基础语法4】&br&&br&&b&数字&/b&&br&&br&日语韩语中数字都有两套读法，一套是自己语言的固有读法，一种模仿中原汉语&br&&br&&b&一到十&/b&&br&&br&汉字词：&br&?、?、?、?、?、?、?、?、?、?&br&罗马音：&br&il、i、sam、sa、o、yuk、chil、pal、ku、sip&br&&br&因为汉字词都是模仿古汉语的读法，所以很容易掌握&br&&br&固有词：&br&??、?、?、?、??、??、??、??、??、?&br&罗马音：&br&ha.na、tul、set、net、ta.seot、yeo.seot、il.gop、yeo.deol、a.hop、yeol&br&&br&这些比较难记...所以提供下韩语数字固有词的巧记法&br&&br&??，一，死记就好&br&?，二，罗马音tul，联系记忆英数字two&br&?，三，罗马音set，是s开头，联系记忆汉语拼音&b&s&/b&an&br&?，四，罗马音net，根据英单词net联想：一张&b&四&/b&四方方的&b&网&/b&&br&??，五，罗马音ta.seot，根据发音联想：&b&他手&/b&，有&b&五&/b&根指头&br&??，六，罗马音yeo.seot，根据上条联想延伸出一句巧记法：&b&右手&/b&，却是个&b&六&/b&指&br&??，七，罗马音il.gop，听起来有点像“一根”，联想到一句歌词：&b&一根&/b&藤上&b&七&/b&朵花&br&??，八，罗马音yeo.deol，联想：广东话把老&b&爸&/b&叫做老&b&豆&/b&，所以八就是deol...&br&??，九，罗马音a.hop，听起来有点像“啊好”：——去不去喝&b&酒&/b&？——&b&啊，吼&/b&啊&br&?，十，罗马音yeol，通过一句话来联想：&b&yeol&/b&久的历&b&史&/b&&br&&br&————&br&&br&&br&&b&零&/b&&br&&br&汉字词：?&br&罗马音：yeong&br&&br&固有词：?&br&罗马音：kong&br&貌似闽南语中的零，也可以读作“控”...&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///video/av236180/index_3.html& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&健生中医_控八控控&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&————&br&&b&十一到九十九&/b&&br&&br&学了一到十，就可以自由组合到九十九&br&&br&汉字词：&br&&br&注意，因为十/? 是收音结尾，所以别忘了连音规则&br&比如十一 / ??，应该读作 si.bil，而不是sip.il&br&&br&数字组合规律基本与汉语相同&br&但是写法有一个特殊规则：&br&六，放在词头写作?，比如六十 / ??&br&放在后面，则要写作?&br&&br&六的读音也有特殊规则&br&比如十六，写作??，但是读作 si&b&m.&/b&&b&n&/b&yuk，而不是si&b&p.l&/b&yuk&br&二十六 到 九十六，都遵照此例&br&&br&这是因为两个特殊发音规则&br&&b&鼻音化&/b&&br&?作为收音，后接辅音?，读作m&br&&b&?音添加&/b&&br&元音? ? ? ? ?，前面紧跟收音的话，读音变为? ? ? ? ?&br&&br&&br&&br&&br&固有词：&br&&br&数字组合规律没什么反常，如&br&日语中十以上的数字，基本不会用固有数词&br&韩语则不一样，十一到九十九都有固有词&br&&br&其中比较最常用的就是二十之前的数字&br&&br&二十 / ?? / seu.mul&br&数字组合规则也没什么特殊，例如十二就是?? / yeol.dul，二十九就是 ???? /seu.mu.la.hop&br&&br&其它数字词还有：&br&&br&三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十&br&??、??、?、??、??、??、??&br&&br&&b&但是不用特别记忆&/b&&br&因为很多韩国小孩子根本记不住这些，成年人也有很多记不住“六十”以后怎么读的....&br&&br&....&br&&br&因为十/? 是收音结尾，所以请注意连音等特殊发音规则&br&比如十一，写作??? ，却读作yeo.la.na&br&这是因为特殊语法规则——&b&?音弱化&/b&&br&?除了放在词头，都可以看做没有这个音&br&&br&日语中也有相似情况，比如は，在语法中读作wa，而不是ha，也算是h的弱化&br&突然觉得“湖南”被经常读成“芙兰”也是有道理的了....&br&&br&...&br&&br&&br&&br&——————&br&&br&&b&百到亿&br&&br&&/b&没有固有词，只有汉字词&br&古朝鲜比古日本要发达一些，但终究还是没有发展出百以上的规则数字&br&&br&百、千、万、十万、百万、千万、亿&br&汉字词：&br&?、?、?、??、??、??、?&br&罗马音：&br&baek、cheon、man、sip.man、baek.man、cheon.man、eok&br&&br&——————&br&&br&年月日、价格、长短轻重，一般都用汉字数词&br&年龄、日常生活中的计数（三个苹果五个香蕉啥的），一般用固有数词&br&&br&具体如何使用 无需死记，要靠多练习句子来掌握用法&br&&br&&br&....&br&&br&&br&【基础语法5】&br&&br&&b&敬语的疑问形 & 疑问词&/b&&br&&br&日语中敬语的疑问形变化很简单，直接在句末加上“か”即可&br&&br&如：誰ですか、食べますか&br&&br&前面学过的，韩语中 动词和形容词敬语??形，变成疑问形的规则同样简单&br&把末尾的?，改成?即可&br&&br&例句：&br&??&b&?&/b& ??&b&?&/b& ??&b&???&/b&?&br&あなた&b&の&/b&目的&b&は&/b&何&b&ですか&/b&？&br&你的目的是什么？&br&&br&学会了疑问形的变化，就可以学习掌握这六大常用疑问词的使用法了&br&&br&【&b&??&/b&】 什么/ what/ なに&br&【&b&??&/b&】 谁/ who/ だれ&br&【&b&?&/b&】 为什么/ why/ なぜ&br&【&b&??&/b&】 何时/ when/ いつ&br&【&b&??&/b&】 何处/ where/ どこ&br&【&b&??&/b&】 什么样的/ how/ どんな&br&&br&————&br&&br&?? mu.eot&br&经常会略写成?，可以联系记忆方言“你在耍&b&么&/b&子”轻松记住&br&&br&例句：&br&&br&??&b&??&/b& ??&b&??&/b& ????&br&会社&b&へは&/b&何&b&で&/b&行きますか？&br&该怎么去公司？&br&&br&? ?????&br&何を食べますか？&br&要吃啥？&br&&br&?是??的略语，日语中也有类似的习惯缩略（毕竟两种语言本质上都算是拼音文字），如：やってしまった——やっちゃった，何だこれは——何だこりゃ&br&好吧，中文中也有：不用——甭，不要——嫑&br&&br&&br&————&br&&br&?? nu.gu&br&可联系记忆“哪个”&br&&br&例句：&br&&br&? ??&b&?&/b& ??????&br&あの人&b&は&/b&誰ですか？&br&那人是谁？&br&&br&————&br&&br&? wae&br&可联系记忆英单词“why”&br&&br&例句：&br&&br&??&b&?&/b& ? ? ??????&br&地球&b&は&/b&なぜ丸いのですか？&br&地球为什么是圆的？&br&&br&日语在偏重询问理由的时候，使用どうして作为疑问词&br&韩语中也有对应——???&br&&br&??? ?????&br&どうして だめなのですか？&br&为啥不行呢？&br&&br&————&br&&br&?? eon.je&br&&br&例句：&br&&br&?? ????&br&いつ来ますか？&br&什么时候来？&br&&br&??&b&?&/b& ???? ??????&br&学校&b&は&/b&いつから休みですか？&br&学校什么时候开始放假？&br&&br&————&br&&br&?? eo.di&br&可联系记忆“何地”&br&&br&??&b&?&/b& ??&b&?&/b& ????&br&明日&b&は&/b&どこ&b&へ&/b&行きましょうか？&br&明天去哪？&br&&br&————&br&&br&?? eo.ddeon&br&可联系记忆“何等”&br&&br&两种常用表现形式&br&???&br&どのような&br&什么样的 怎么样的&br&&br&???&br&どのように&br&怎么样地 怎么样&br&&br&例句：&br&&br&??? ??&b&?&/b& ????&br&どのような商品&b&も&/b&含めて&br&什么样的商品都包含在内&br&&br&??? ?? ?????&br&どうすればいいの？&br&要怎样做才好？&br&&br&...&br&&br&想熟练掌握知识点，依然是要依靠大量的背诵、造句练习&br&&br&&br&&br&&br&【基础语法6】&br&&b&存在词&/b&&br&有 or 没有&br&&br&&b&??&/b& / it.da&br&（对应日语中的 ある?いる）&br&???? / it.seumnida&br&（あります、います）&br&&br&&b&??&/b& / eop.da&br&（对应日语中的ない?いない）&br&???? / eop.seumnida&br&（ありません、いません）&br&&br&例句：&br&???? ?????&br&エアコンがありますか？&br&有空调吗&br&&br&??? ????&br&辞書がありません&br&没有字典&br&&br&【基础语法7】&br&&b&指定词&/b&&br&是 or 不是&br&&br&?? / i.da&br&（对应日语中的～だ?～である）&br&??? / imnida&br&（です、であります）&br&前面已接触过很多次，就不举例了&br&&br&??? / a.ni.da&br&（对应日语中的～ではない?～じゃない）&br&???? / a.nim.ni.da&br&（ではありません、じゃありません）&br&&br&例句：&br&&br&???? ????&br&アメリカ人ではありません&br&不是美国人&br&&br&&br&【基础语法8】&br&&b&是的 & 不是的&/b&&br&yes & no&br&はい & いいえ&br&&br&韩语中有好几种说法&br&&br&抱有敬意的情况下用&br&? 是的&br&???（??） 不是的 &br&&br&一般情况下用&br&? 是的&br&或者 ? 嗯（是的）&br&&br&?? 不是的 &br&&br&&br&&br&【基础语法9】&br&&b&动词·形容词 的否定&/b&&br&&br&比如“不做、不热”等表现形式&br&&br&日语ます形变否定，直接把ます变ません即可&br&&br&韩语同样规则简单，基本形的词干直接加上&br&～? ?? / ji an.ta
即可&br&这里??读作anta，涉及两个特殊读音规则：&br&&br&&b&?音弱化&/b&&br&?除了放在词头，都可以看做没有这个音&br&&b&激音化&/b&&br&? ? ? ?，无论前接还是后接?，都读作? ? ? ?&br&&br&敬语??形是&br&～? ????
ji an.seumnida&br&&br&例句：&br&??? ?? ????.&br&新聞を読みません&br&不看报纸&br&&br&————&br&&br&除了～? ????礼貌的表现之外&br&还有一般口语用的否定&br&&br&?
/ an&br&直接放在动词前面即可&br&&br&可以联系记忆英语中的前缀un，如 unlucky...&br&&br&? ????&br&食べません&br&不吃&br&&br&&br&&br&【基础语法10】&br&&b&时间&/b&——年月日 星期 时 分&br&&br&&br&年份的读法&br&规则和日语一样，读整个数字，最后再加上? / 年&br&&br&2011年&br&二千十一年 / にせんじゅういちねん&br&?????&br&&br&1998年&br&千九百九十八年 / せんきゅうひゃくきゅうじゅうはちねん&br&???????&br&&br&————&br&&br&月份的读法&br&用固有数词，后接 ? / 月&br&&br&注意，六月 十月的数字没有收音&br&&br&?? i.lwol&br&?? i.wol&br&?? sa.mwol&br&?? sa.wol&br&?? o.wol&br&?? yu.wol&br&?? chi.lwol&br&?? pa.lwol&br&?? ku.wol&br&?? si.wol&br&??? si.bi.lwol&br&??? si.bi.wol&br&&br&————&br&&br&日期和星期&br&&br&日期的读法就是汉字词加上日 / ?&br&如：??? / 16日&br&&br&星期的汉字写法跟日语完全相同，都是~曜日&br&记住“月火水木金 土日”的顺序就能记住星期一到星期天&br&&br&月曜日 ??? （wo.lyo.il） 星期一&br&火曜日 ??? （hwa.yo.il） 星期二&br&水曜日 ??? （su.yo.il） 星期三&br&木曜日 ??? （mo.gyo.il） 星期四&br&金曜日 ??? （keu.myo.il） 星期五&br&土曜日 ??? （to.yo.il） 星期六&br&日曜日 ??? （i.lyo.il） 星期天&br&&br&————&br&&br&几点几分&br&&br&? ～時&br&? ～分&br&&br&以下1点到12点的说法，用的是固有数词&br&注意1到4有变形&br&&br&?? han.si&br&?? tu.si&br&?? se.si&br&?? ne.si&br&??? ta.seot.si&br&??? yeo.seot.si&br&??? il.gop.si&br&??? yeo.deol.si&br&??? a.hop.si&br&?? yeol.si&br&??? yeo.lan.si&br&??? yeol.du.si&br&&br&13点之后一般用汉字词，如 ?? ? / 13时&br&你要是愿意用固有词也没关系...&br&&br&&br&分钟&br&汉字数词后加上 ?/ 分即可&br&&br&如：&br&?? 6分&br&&br&...&br&&br&&br&【基础语法11】&br&&b&过去形&/b&&br&&br&日语动词ます形变过去形，直接把ます变ました即可&br&&br&韩语的动词、形容词基本形要变过去形，规则略复杂一些&br&&br&主要可分为两大类情况：&br&&br&&ul&&li&&b&基本形 词干结尾的元音是?、? &/b&&br&&/li&&/ul&那么词干与?结合之后，再加上???（思密达）即可&br&&br&可细分为三种情况&br&&br&——词干结尾是?，加上?，再加上???&br&?? —— ???? &br&kada——kat.seumnida&br&&br&——词干结尾是?，与?结合变成?，加上收音?，再加上???&br&?? —— ???? &br&boda——bwat.seumnida&br&&br&——结尾有收音，词干直接加上????，注意连音规则&br&?? → ????? &br&chat.da——cha.jat.seumnida&br&&br&————&br&例外的??&br&??这个动词的地位，和日语中的する一样&br&前面加上汉字词，即可组成新动词&br&&br&例句：&br&?????&br&感謝します&br&&br&这句话，???和します完全对应有没有&br&&br&韩语中的“你好”：????? （安宁哈赛哟）&br&其实就是“安宁”加上??的??形&br&&br&??的过去形属于特殊规则，请单独记下来&br&??——????&br&hada——haet.seumnida&br&&br&&ul&&li&&b&基本形 词干结尾的元音不是?、?
&/b&&br&&/li&&/ul&那么词干与?结合之后，再加上???（思密达）即可&br&&br&——词干结尾没有收音，那么结尾元音与?结合，加上收音?，再加上???&br&&br&?加?变?&br&??? —— ????? &br&ma.si.da——ma.syeot.seumnida&br&&br&?加?变?&br&???——?????&br&pae.u.da——pae.wot.seumnida&br&&br&?加?变?&br&??——????&br&sseu.da——sseot.seumnida&br&&br&&br&——有收音，词干直接加上????，注意连音规则&br&&br&?? → ?????&br&meok.da——meo.geot.seumnida&br&&br&&br&&br&&br&【基础语法12】&br&&b&进行时&/b&&br&&br&不管有没有收音，词干后面直接加上～? ?? &br&对应日语中的 ～している&br&&br&敬语形直接把?换成??? （思密达）&br&～? ????
&br&对应日语中的 ～しています&br&&br&例句：&br&&br&?? ????&br&寝ています&br&正在睡觉&br&&br&??? ?? ????&br&子供が遊んでいます&br&小孩子正在玩耍&br&&br&...?? ?【? ????】&br&...読んでいません&br&没有在读...（进行时的否定，可参考前面的否定形语法）&br&&br&...?? ?【????】&br&...住んでいました&br&那时住在...（过去进行时，可参考前面的过去形语法）&br&&br&??? ?【? ?????】&br&学んでいませんでした&br&...那时没有在学习（过去进行时的否定）&br&&br&&br&【基础语法13】&br&&b&未来形&/b&&br&&br&这一条语法在中日双语中都没有对应...&br&简单解释一下，就是：事情还未发生，但有这个意愿&br&&br&动词形容词的词干，加上???? / get.seumnida，即可变成未来形&br&&br&至于和现在形的区别，举例来说：&br&&br&??? ?????&br&来年に結婚します&br&用现在形的话，就是已有了结婚对象，明年结婚已经上了日程表了&br&&br&??? ???????&br&未来形的话，感觉上就像是：还没有女朋友，但已经决定明年要结婚了&br&啊，真是美好的愿望...&br&&br&这条不用太在意，一般用到的情况不多&br&&br&...&br&&br&【基础语法14】&br&&br&&b&略体敬语（?形）&/b&&br&&br&之前学过了以“密达”结尾的敬语形（??形），现在来学习口语中更常用的略体敬语（?形）&br&&br&使用“密达、思密达”的场合一般都比较正式，很有书面语的感觉，在生活中使用就感觉比较死板了&br&一般的口语交流，还是常用?形&br&&br&还记得韩语中问好怎么说吗？&br&????? （安宁哈赛哟），这里的???就是个?形&br&&br&下面学习?形用法，顺便复习之前学过的语法&br&&br&————&br&&b& ???的?形&/b&&br&没有收音的接～??&br&有收音的接～???&br&&br&疑问形只要改变语调即可，无需其他变化&br&&br&例句：&br&????&br&リンゴですよ&br&是苹果哟&br&&br&?? ???????&br&彼は韓国人ですか？&br&他是韩国人吗？&br&&br&————&br&&b&动词、形容词 基本形变?形&/b&&br&&br&主要可分为两大类情况：&br&&br&&ul&&li&&b&基本形 词干结尾的元音是?、? &/b&&/li&&/ul&那么词干与?结合之后，再加上?即可&br&&br&?? —— ?? &br&kada——kayo&br&&br&??——??&br&boda——bwayo&br&&br&??——???&br&al.da——ala.yo&br&&br&&br&??属于例外&br&??——??&br&hada——hae.yo&br&&br&&ul&&li&&b&基本形 词干结尾的元音不是?、?
&/b&&/li&&/ul&那么词干与?结合之后，再加上?即可&br&&br&??? —— ???&br&ma.si.da——ma.syeo.yo&br&&br&???——???&br&pae.u.da——pae.wo.yo&br&&br&?? → ???&br&meok.da——meo.geo.yo&br&&br&...&br&&br&特殊规则1&br&基本形词干结尾不是?、?，收音是?&br&变成?形的话，收音?变?&br&&br&??——???&br&dot.da——do.leo.yo&br&&br&特殊规则2&br&词干结尾元音是?的，再看前面一个字的元音是不是?、?&br&以此来决定词干跟?还是跟?结合&br&&br&??——??&br&sseu.da——sseo.yo&br&&br&???——???&br&pa.bbeu.da——pa.bba.yo&br&&br& ???——???&br&ko.peu.da——ko.pa.yo&br&&br&————&br&&b&进行时 的?形&br&&br&&/b&? ?? 变为 ? ???即可&br&&br&————&br&&b&过去时 的?形&/b&&br&&br&&ul&&li&&b&词干结尾元音是?、?的&/b&&/li&&/ul&&br&和 ?结合后，接??&br&&br&?? → ??? &br&kada——ka.sseo.yo&br&&br&?? → ??? &br&boda——bwa.sseo.yo&br&&br&有收音，词干直接加上???，注意连音规则&br&?? → ???? &br&chat.da——cha.ja.sseo.yo&br&&br&&ul&&li&&b&词干结尾元音不是?、? 的&/b&&/li&&/ul&&br&和 ?结合后，接??&br&&br&??? → ???? &br&ma.si.da——ma.syeo.sseo.yo&br&&br&??——??? &br&sseu.da——sseo.sseo.yo&br&&br&有收音，词干直接加上???，注意连音规则&br&?? → ???? &br&meok.da——meo.geo.sseo.yo&br&&br&————&br&?形否定&br&&br&可以在?形前面直接加上? 表示否定&br&&br&? ??&br&しませんよ&br&不做&br&&br&??? ? ???&br&焼酎を飲みません&br&不喝烧酒&br&&br&————&br&&br&&br&...&br&&br&【基础语法15】&br&&br&&b&连体形&/b&&br&&br&动词、形容词除了用来当谓语，也可以用来修饰名词，这时候就要变成连体形&br&&br&连体形可分为三大类，变形规则如下&br&&br&&ul&&li&过去&/li&&/ul&&br&&b&动词、形容词的词干，结尾没收音加收音?&/b&&br&&br&? ??&br&見た内容&br&看过的内容&br&&br&&b&有收音的加?&/b&&br&&br&?? ??&br&食べた果物&br&吃过的水果&br&&br&&ul&&li&现在&/li&&/ul&&br&&b&无论有没有收音，在词干后加?即可&/b&&br&&br&?? ??&br&見る内容&br&看的内容&br&&br&?? ??&br&食べる果物&br&吃的水果&br&&br&&br&&ul&&li&未来&/li&&/ul&&br&&b&没收音的加收音?&/b&&br&&br&? ??&br&要看的内容&br&&br&&b&有收音的加?&/b&&br&&br&?? ??&br&要吃的水果&br&&br&&br&—————————————————————————————————&br&&br&至此，这篇韩语入门教程全部结束&br&接下来大家只需严格执行计划，将《标准韩国语》之类的教材吃透即可&br&&br&各位知友可能会有意见——教程给出的知识点并不全面，这会让强迫症患者很不爽&br&&br&我想对此回应几句：&br&&br&在普及知识的时候，从一个容易理解的角度解释是最有效率的做法&br&反之，在教学中片面追求完美、高大全 的行为，正是对学习者的极大阻碍&br&&br&既然讲授对象是抱有热情的初学者，那作为一个教学者，必须要明白：&br&问题的核心，在于“&b&如何浅显易懂地教给读者 韩语入门要点&/b&”，而不是“系统地讲授韩语的整体”&br&后者是《标准韩国语》的工作，而非启蒙者的工作&br&&br&学习，终究是一个不断完善知识体系的过程&br&愿大家能够在这个过程中，快快乐乐地实现自我价值的提升&br&&br&谢谢&br&&br&............................................&br&&br&&br&延伸阅读&br&&br&&a class=&internal& href=&/question//answer/&&如何从零基础开始自学日语？&/a&
《塔希里亚故事集》中，艾克萨罗斯老师有一句名言： 语言是我教给学生们的第一件武器。自己对这句话深以为然 特别是每天在外国网站上找素材的时候、看原版影视动漫的时候、逛维基、推特等网站的时候...... 感受尤为强烈 我之前所在的工作室 主笔老师是韩国…
&p&之前的答案已经写了一年多了，是当时我想要给去旅游的同事们写的小攻略。&br&顺手贴到了知乎，觉得没有谁会看...后来发现一千多赞了，于是我觉得应该要把发音部分做得再严谨一些。这次重构细化了发音规则，音变规则等。 并附上了一些简单词汇，介绍了一些实用工具与网站。&/p&&p&感谢之前小伙伴们的点赞，你们现在学得怎么样了呀~&br&之前写的答案，很多学韩语的朋友在评论提出了宝贵的意见，我把部分内容已经更新进来了。谢谢！&/p&&p&&br&&/p&&p&以下为修改后正文。&br&===================================================&/p&&p&?????. 你好（an niong ha se yo）&br&或许你打算赴韩旅行，或许你看了韩剧韩综韩语歌对韩国语产生兴趣~&br&很高兴能和你分享我从零开始学韩语的体会。&br&因为我曾经也是从零开始学，我会尽量用简单的方法讲述如何把语音和简单内容学会。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&注意，本文仅作兴趣入门，如果想学习第二语言，建议联系专门韩国语教育机构。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&如果真的打算深入学习，不推荐网络视频自学，因为你没有办法体会发音的要点。&br&如果真的想要网上学习，建议可以搜索某网校学习。（因为我家附近没有专业机构，所以我也是从2012年开始在某网校学习韩国语至今）&br&不过！！！请先看完本文，因为下文有教你如何省钱学语音~&/p&&p&本文目标：&br&能够简单应对旅行，韩国综艺，韩文歌词等内容。&br&对韩国语【发音】部分有所了解。&br&见到一个韩文生词能够发音，能对着韩国语歌词慢慢朗读出来。&br&旅游用于询问的简单用语，能朗读产品上的韩文，大致理解物品信息。&/p&&p&哪些小伙伴学韩语会方便一些？&br&方言中有吞音的小伙伴，有英语基础的小伙伴。&br&中文表述韩文的部分收音不够贴切，下面会通过英文/粤语/客家话一起描述收音。&br&由于韩国语中接近70%的词汇是汉字词，这些汉字词中，有大量的词和客家话/潮汕话/闽南话相当接近。 （如?? 固执 ??数学 ??铅笔 等） &br&还有10%的来自英法日等外来语 （如 ??bus ??card ??cream等）&br&如果会读，很有可能就知道它的意思了！逼格满满的有木有。&/p&&p&掌握发音规则，朗读出来，对于购物看说明非常有效。&/p&&p&下面我们就开始吧~ 为了更加简化学习，我会用注音标注发音，会和【真正的韩国语发音】有所出入（如部分的收音?）。&br&不过不太影响简单使用。&/p&&p&韩国语是表音文字，一般来说，看到这个字或词都能够读出来。&br&发音规则是：音节左上角一般是辅音，右上角是元音，底下是收音（引用了辅音做收音）&/p&&p&*音节 = 一个韩文字，如 “???” 中就是三个音节。该词汉语意思：韩国语&/p&&p&&br&&/p&&p&我们按照左上，右上，下 的顺序发音即可。&/p&&p&如“韩”字&/p&&img src=&/v2-5cbdbbf8cb668a2e3a9c07_b.jpg& data-rawwidth=&200& data-rawheight=&200& class=&content_image& width=&200&&&p&&br&&/p&&p&可以看到，“?”是辅音，“?”是元音，底下有一个辅音“?”作了收音。&br&无论简单还是复杂，基本上都是一个辅音+一个元音+一个收音构成的。&/p&&p&下文中我会把这些词翻译成类似拼音的方式方便大家学习。但是由于两种语言仍然存在无法表示的现象，我会做适当的调整。&/p&&p&===================================&/p&&p&现在开始学习发音！为了方便，我在所有的元音前加了一个“?”音， 这个音在韩语中不发音，相当于一个占位符。真正发音根据后面元音决定&/p&&p&&b&【元音部分】&/b&&br&基本元音（相当于拼音的韵母，每个里面必须要包含）：&br&? 啊 [à]
? 一啊 [yī à]&br&? 哦 [ò]
? 一哦 [yī ò]&br&? 哦呜[ò] ? 柚 [yī ò]&br&? 误 [ù]
? 有 [英：you]&br&? 呃 [ē]&br&? 一 [ī]&/p&&p&按照拼音来学习，是&br&? 啊 [ā]&br&? 哦 [ō]&br&? 呃 [ē]&br&? 一 [ī]&br&? 屋 [ū]&/p&&p&没有音类似 ǖ&br&? 哦呜 [ōu]&br&? 一啊 [yī ā]&br&? 一哦 [yī ō]&br&? 柚
[yī ò]&br&? 有
[英：you]&/p&&p&&b&【辅音部分】&/b&&br&基本辅音（相当于拼音的声母）和汉语的拼音很接近：&br&下面根据汉语的声母排序（为了体现读音，所有的音加了一个“?” 啊音）：&/p&&p&? b （? 音：八）&br&? p （? 音：趴）&br&? m （? 音：妈）&br&(无 f)&br&? d （? 音：搭）&br&? t （? 音：他）&br&? n （? 音：拿（一声））&br&? l （? 音：拉）&br&? g （? 音：哥）&br&? k （? 音：科）&br&? h （? 音：哈）&br&? j （? 音：鸡）&br&(无 q 无 x)&br&(无 z 无 c)&br&? s （? 音：撒）&br&? ch （? 音：差）&/p&&p&? 不}
单词是语言的基础，是大厦的砖石，是必须大量持有的硬通货韩语想要达到一个较高的等级，单词量至少得先掌握5000以上须知韩语六级就需要8000以上的单词（作为参考，日语一级需要10000以上的单词）很多？貌似很难？确实如此不过有一个好消息，韩语单词中汉字词的比例高达60%~70%，剩下20%固有词，10%外来语汉字词真的很容易记...（亲身体验）如果英语水平不错，外来语的记忆也不在话下韩语单词相对于日语，背诵容易多了因为日语中的汉字绝大多数都有音读与训读，读法基本都在两种以上如【生】这个汉字有音读【sei】、【shou】，训读【nama】、【ki】等等而韩语汉字，基本上只有一个对应的汉字读音（不包括少数的多音字）大家先新建个txt，用来背单词（用其它类似的笔记工具也行）如图把自己手头的教材中生词全部输入进txt文档，然后按下方要求整理【1】一般教材上的汉字词，不会注明其原本对应的汉字如果一个生词，你听起来很像汉字词，请务必使用来查询其对应的汉字如果其对应的汉字，不是汉语中的用词，那么请把其注明在单词的后面例如单词【??】，意思是礼物，对应的汉字是【膳物】重点在于留心记忆汉字对应的读音，积累下去，以后将获得极大的便利【2】如果是外来语，请注明对应的英单词同样可以用来查询如单词【??】，对应的英单词是【juice】【3】韩语固有词，既没有对应汉字，也没有对应的英单词，会相对较难记忆这种时候可以发动想象，看看有什么能联系记忆的方法比如【?? / na.mu】（树），单纯的一个韩语固有词但我们可以用谐音“那木”，轻松记住这个词的意思如果实在想不出巧记法，那就不要再纠结遵循“快速、大量、重复”的法则，直接碾过去好了，毕竟这世上没有绝对记不住的单词————把教材里的单词表（或者网上找的韩语基础单词表）输入txt有个大致印象，然后用手遮住后面的意思能说对意思的，就算过要熟记单词，需要重复滚动记忆方法就是比如你今天背了十个单词，就把这十个单词选中剪切粘贴到txt文本最后面这样你就能做到每日循环滚动背诵了每当你确定，这个单词我肯定忘不掉了、确确实实已经记在脑子里了你就把那一行单词删掉，如此往复，循环背诵，一年内必有大成，一万单词量不是梦三. 进阶篇——语法掌握提供一些自总结的基础语法要点下面会用到各种不严谨的谐音，各位见谅...【基础语法1】日语中最最基础的一条语法，应该就是：A は Ｂ です （A 哇 B 得死）例句：これは鉛筆です / 这是铅笔私はあの会社の社員です / 我是那家公司的员工这条语法在古汉语中就有对应：A 乃 Ｂ 是也————而韩语跟日语语法高度对应，最基础的语法结构也是一样：A ? B
??? （A 努 B 衣密达）例句：?? ????? （jeo neun hak.saeng imnida）我是 学生???中有个?作为收音，但是它却不读作p，而是m这是韩语读音的特殊规则——鼻音化?作为收音，后接辅音?，读作m————如果主语A，是以收音结尾，那么后面接的?，就要变成?，即：A ? B
???这是为了连音的特殊读法例句：??? ???? （i.geo.seun chaek imnida）这是 书————日语韩语古汉语，这条语法结构都可以去掉前面的部分例：XX ですXX ???某某 是也这条最基础的语法很容易吧，下面给大家列一些常用单词，大家可以试着用这条语法造句————基础人称代词8个：? 我（一般用语），对应日语中的 僕、俺、あたし复数形??，对应日语中的
我々?你（一般用语），对应日语中的 お前? 我（谦称），对应日语中的 私（わたし わたくし）复数形??，对应日语中的 わたくしたち??您，对应日语中的 君（きみ）、貴君?他，对应日语中的 彼??她，对应日语中的 彼女————基础指示代词12个：指代物体??这个，对应日语中的 これ??那个，对应日语中的 それ??那个（远方），对应日语中的 あれ??，经常会略写成?哪个、啥，对应日语中的 どれ（联系记忆河南方言“么子”，很容易记住这个词——你耍么子呢？）前缀用?这...，对应日语中的 この?那...，对应日语中的 その?那（远方）...，对应日语中的 あの??哪个...，对应日语中的 どの指代地点??这里.，对应日语中的 ここ??那里，对应日语中的 そこ??那里（远方），对应日语中的 あそこ??哪里，对应日语中的 どこ...【基础语法2】???先说件趣事电影《东瀛游侠》中，男主角因为用日语向他人道谢（阿里嘎多高扎一妈死），被误以为是在骂人，结果被暴打一顿所谓的“妈死”（ます），即日语中 敬语ます形的结尾而我们在韩剧中经常听到的???（思密达），正是地位等同于ます的存在————韩语中的动词、形容词两大类，基本形都是 词干 加上 ?结尾例如：?? 去、前往?? 热日语也是类似情况，动词基本形全都是以う段假名结尾如：食べる、やる、立つ、伺う、死ぬ、学ぶ、望む、届く、凌ぐ、する、冷やす、行く————我们在日常对话中要对他人以礼相待，直接使用基本形是不够礼貌的这时我们就要用比较礼貌的敬语形日语的动词变为敬语形（ます形），规则是五段动词，将结尾的う段假名变为い段假名，最后加上ます如：やります、立ちます、伺います、死にます、学びます、望みます、届きます、凌ぎます、冷やします一段动词，将结尾的る去掉，最后加上ます如：食べます特殊规则的两个动词する——します来る（くる）——来ます（きます）————韩语中的动词、形容词，基本形变为敬语形的规则很简单：先去掉?，然后看有没有收音结尾没有收音的，加上???例 ??——???词干结尾有收音的，加上???（seumnida / 思密达）例 ??——????————注意敬语中的收音?读作m，这是语法上的特殊读法其实前面提到过的???，正是动词??（是、为）的敬语形??和???，分别对应日语中的だ和です————造几个句子熟悉一下吧，附上日语句子作为参考我去学校 ?? ? ??? 学校へ行きます今天很热?? ? ???? 今日は暑いです...觉得韩语文字太小看不清的，可以使用ctrl键加鼠标滚轮，调整网页文字大小【基础语法3】 助词助词对于语言，就像是撑起人体的脊柱、掌控全盘的棋眼、贯穿文章的脉络它就是掌握语法的重中之重零基础的话，要掌握以下知识点可能需要数个月的时间但韩语助词与日语助词高度对应，只是在细微处略有差别因此有一种语言基础的学习者，只需数天，便可以掌握另一种语言的语法核心下面是两种语言的十大主要助词都配有双语例句，其中标黑的是 语法关键部分～?／?
～は 表话题，“是”前面已接触过，大家再熟悉一下吧单词后面有收音的，接?，没有的接???? ???? これは本です这是书?? ????彼は学生だ他是个学生————～?／?
～が表主格，强调主语。“是”单词后面有收音的，接?，没有的接?? ?? ? ?? ??こいつが犯人だ这家伙是犯人?? ? ?? ???昨日が誕生日だった昨天是生日————～?
～の表拥有，“的”? ? ?? 私の宝物我的宝物?? ? ?あなたの家您的家当表示“所属”而不表示“拥有”含义的时候，日语中一般还是会用の，但韩语中一般不用?大家可以比较一下例句?? ?? ?? 学校の教室の机学校教室的课桌?? ?? 私たちの国我们国家————～??／??
～に表对象，前面接有生命的物体单词后面有收音的，接??，没有的接???? ?? ? ? ?? ??全ての責任は私にある责任全都在我?? ?? ?????会長に推薦します向会长推荐————～?
～に／へ表对象，前面接时间、地点以及其它无生命的物体日语中以场所为对象的话，用に或へ都可以（へ在这里读作え，这是语法上的特殊读法）???? ??? 異文化に接触する接触异文化9?? ???9時に寝ます9点睡觉???? ???図書館に（へ）行きます去图书馆————～?／??
～で表手段单词后面有收音的，接??，没有的接???? ?? ?? ?? ネットで調べる用网络调查例外情况：收音?后面还是接???? ??? 包丁で切る用菜刀切～?／?? 还有另一个意思，可以对应日语中的“～に（方向）”表达的意思和上面的～?几乎没有区别，大多情况下用哪一种都没问题，仅仅是语感上稍有差别???? ????あちらに行ってください请到那边去————～?／?
～を表目的单词后面有收音的，接?，没有的接??? ? ??? ????自然を大切に してください请珍重对待自然?? ? ??? 興味を持つ抱有兴趣有两种特殊情况，韩语和日语用法不一样的，请注意：?? ? ???友達に会う（不是“友達を会う”）见朋友??? ???バスに乗ります（不是“バスを乗ります”）乘坐公交车————～?
～も表同格，“也”、“也是”?? ? ????? 明日も晴れるでしょう明天也会放晴吧??? ? ? ?? 中国語も話せる也会说中国话————～?／?
～と～表罗列，“和”、“与”单词后面有收音的，接?，没有的接???
? ?? ? ?? 韓国と日本の関係韩国和日本的关系?? ? ?? ? ?? ??? 映画と音楽が趣味です兴趣是电影和音乐?? ? ????? ? ?? ??? 印鑑と身分証明書が必要です印章和身份证是必须的也可以用其它的罗列用词，就像中文中也有“和”、“与”、“跟”等相同含义的用词：??? ?? ?? ?? ??? 爸爸跟姐姐都上班了————～??
～で表场所? ?? ??? ? ???? 駅で待っています正在车站等候用这些助词多造点句子，加深印象吧......【基础语法4】数字日语韩语中数字都有两套读法，一套是自己语言的固有读法，一种模仿中原汉语一到十汉字词：?、?、?、?、?、?、?、?、?、?罗马音：il、i、sam、sa、o、yuk、chil、pal、ku、sip因为汉字词都是模仿古汉语的读法，所以很容易掌握固有词：??、?、?、?、??、??、??、??、??、?罗马音：ha.na、tul、set、net、ta.seot、yeo.seot、il.gop、yeo.deol、a.hop、yeol这些比较难记...所以提供下韩语数字固有词的巧记法??，一，死记就好?，二，罗马音tul，联系记忆英数字two?，三，罗马音set，是s开头，联系记忆汉语拼音san?，四，罗马音net，根据英单词net联想：一张四四方方的网??，五，罗马音ta.seot，根据发音联想：他手，有五根指头??，六，罗马音yeo.seot，根据上条联想延伸出一句巧记法：右手，却是个六指??，七，罗马音il.gop，听起来有点像“一根”，联想到一句歌词：一根藤上七朵花??，八，罗马音yeo.deol，联想：广东话把老爸叫做老豆，所以八就是deol...??，九，罗马音a.hop，听起来有点像“啊好”：——去不去喝酒？——啊，吼啊?，十，罗马音yeol，通过一句话来联想：yeol久的历史————零汉字词：?罗马音：yeong固有词：?罗马音：kong貌似闽南语中的零，也可以读作“控”...————十一到九十九学了一到十，就可以自由组合到九十九汉字词：注意，因为十/? 是收音结尾，所以别忘了连音规则比如十一 / ??，应该读作 si.bil，而不是sip.il数字组合规律基本与汉语相同但是写法有一个特殊规则：六，放在词头写作?，比如六十 / ??放在后面，则要写作?六的读音也有特殊规则比如十六，写作??，但是读作 sim.nyuk，而不是sip.lyuk二十六 到 九十六，都遵照此例这是因为两个特殊发音规则鼻音化?作为收音，后接辅音?，读作m?音添加元音? ? ? ? ?，前面紧跟收音的话，读音变为? ? ? ? ?固有词：数字组合规律没什么反常，如日语中十以上的数字，基本不会用固有数词韩语则不一样，十一到九十九都有固有词其中比较最常用的就是二十之前的数字二十 / ?? / seu.mul数字组合规则也没什么特殊，例如十二就是?? / yeol.dul，二十九就是 ???? /seu.mu.la.hop其它数字词还有：三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十??、??、?、??、??、??、??但是不用特别记忆因为很多韩国小孩子根本记不住这些，成年人也有很多记不住“六十”以后怎么读的........因为十/? 是收音结尾，所以请注意连音等特殊发音规则比如十一，写作??? ，却读作yeo.la.na这是因为特殊语法规则——?音弱化?除了放在词头，都可以看做没有这个音日语中也有相似情况，比如は，在语法中读作wa，而不是ha，也算是h的弱化突然觉得“湖南”被经常读成“芙兰”也是有道理的了.......——————百到亿没有固有词，只有汉字词古朝鲜比古日本要发达一些，但终究还是没有发展出百以上的规则数字百、千、万、十万、百万、千万、亿汉字词：?、?、?、??、??、??、?罗马音：baek、cheon、man、sip.man、baek.man、cheon.man、eok——————年月日、价格、长短轻重，一般都用汉字数词年龄、日常生活中的计数（三个苹果五个香蕉啥的），一般用固有数词具体如何使用 无需死记，要靠多练习句子来掌握用法....【基础语法5】敬语的疑问形 & 疑问词日语中敬语的疑问形变化很简单，直接在句末加上“か”即可如：誰ですか、食べますか前面学过的，韩语中 动词和形容词敬语??形，变成疑问形的规则同样简单把末尾的?，改成?即可例句：??? ??? ??????あなたの目的は何ですか？你的目的是什么？学会了疑问形的变化，就可以学习掌握这六大常用疑问词的使用法了【??】 什么/ what/ なに【??】 谁/ who/ だれ【?】 为什么/ why/ なぜ【??】 何时/ when/ いつ【??】 何处/ where/ どこ【??】 什么样的/ how/ どんな————?? mu.eot经常会略写成?，可以联系记忆方言“你在耍么子”轻松记住例句：???? ???? ????会社へは何で行きますか？该怎么去公司？? ?????何を食べますか？要吃啥？?是??的略语，日语中也有类似的习惯缩略（毕竟两种语言本质上都算是拼音文字），如：やってしまった——やっちゃった，何だこれは——何だこりゃ好吧，中文中也有：不用——甭，不要——嫑————?? nu.gu可联系记忆“哪个”例句：? ??? ??????あの人は誰ですか？那人是谁？————? wae可联系记忆英单词“why”例句：??? ? ? ??????地球はなぜ丸いのですか？地球为什么是圆的？日语在偏重询问理由的时候，使用どうして作为疑问词韩语中也有对应——?????? ?????どうして だめなのですか？为啥不行呢？————?? eon.je例句：?? ????いつ来ますか？什么时候来？??? ???? ??????学校はいつから休みですか？学校什么时候开始放假？————?? eo.di可联系记忆“何地”??? ??? ????明日はどこへ行きましょうか？明天去哪？————?? eo.ddeon可联系记忆“何等”两种常用表现形式???どのような什么样的 怎么样的???どのように怎么样地 怎么样例句：??? ??? ????どのような商品も含めて什么样的商品都包含在内??? ?? ?????どうすればいいの？要怎样做才好？...想熟练掌握知识点，依然是要依靠大量的背诵、造句练习【基础语法6】存在词有 or 没有?? / it.da（对应日语中的 ある?いる）???? / it.seumnida（あります、います）?? / eop.da（对应日语中的ない?いない）???? / eop.seumnida（ありません、いません）例句：???? ?????エアコンがありますか？有空调吗??? ????辞書がありません没有字典【基础语法7】指定词是 or 不是?? / i.da（对应日语中的～だ?～である）??? / imnida（です、であります）前面已接触过很多次，就不举例了??? / a.ni.da（对应日语中的～ではない?～じゃない）???? / a.nim.ni.da（ではありません、じゃありません）例句：???? ????アメリカ人ではありません不是美国人【基础语法8】是的 & 不是的yes & noはい & いいえ韩语中有好几种说法抱有敬意的情况下用? 是的???（??） 不是的 一般情况下用? 是的或者 ? 嗯（是的）?? 不是的 【基础语法9】动词·形容词 的否定比如“不做、不热”等表现形式日语ます形变否定，直接把ます变ません即可韩语同样规则简单，基本形的词干直接加上～? ?? / ji an.ta
即可这里??读作anta，涉及两个特殊读音规则：?音弱化?除了放在词头，都可以看做没有这个音激音化? ? ? ?，无论前接还是后接?，都读作? ? ? ?敬语??形是～? ????
ji an.seumnida例句：??? ?? ????.新聞を読みません不看报纸————除了～? ????礼貌的表现之外还有一般口语用的否定?
/ an直接放在动词前面即可可以联系记忆英语中的前缀un，如 unlucky...? ????食べません不吃【基础语法10】时间——年月日 星期 时 分年份的读法规则和日语一样，读整个数字，最后再加上? / 年2011年二千十一年 / にせんじゅういちねん?????1998年千九百九十八年 / せんきゅうひゃくきゅうじゅうはちねん???????————月份的读法用固有数词，后接 ? / 月注意，六月 十月的数字没有收音?? i.lwol?? i.wol?? sa.mwol?? sa.wol?? o.wol?? yu.wol?? chi.lwol?? pa.lwol?? ku.wol?? si.wol??? si.bi.lwol??? si.bi.wol————日期和星期日期的读法就是汉字词加上日 / ?如：??? / 16日星期的汉字写法跟日语完全相同，都是~曜日记住“月火水木金 土日”的顺序就能记住星期一到星期天月曜日 ??? （wo.lyo.il） 星期一火曜日 ??? （hwa.yo.il） 星期二水曜日 ??? （su.yo.il） 星期三木曜日 ??? （mo.gyo.il） 星期四金曜日 ??? （keu.myo.il） 星期五土曜日 ??? （to.yo.il） 星期六日曜日 ??? （i.lyo.il） 星期天————几点几分? ～時? ～分以下1点到12点的说法，用的是固有数词注意1到4有变形?? han.si?? tu.si?? se.si?? ne.si??? ta.seot.si??? yeo.seot.si??? il.gop.si??? yeo.deol.si??? a.hop.si?? yeol.si??? yeo.lan.si??? yeol.du.si13点之后一般用汉字词，如 ?? ? / 13时你要是愿意用固有词也没关系...分钟汉字数词后加上 ?/ 分即可如：?? 6分...【基础语法11】过去形日语动词ます形变过去形，直接把ます变ました即可韩语的动词、形容词基本形要变过去形，规则略复杂一些主要可分为两大类情况：基本形 词干结尾的元音是?、? 那么词干与?结合之后，再加上???（思密达）即可可细分为三种情况——词干结尾是?，加上?，再加上????? —— ???? kada——kat.seumnida——词干结尾是?，与?结合变成?，加上收音?，再加上????? —— ???? boda——bwat.seumnida——结尾有收音，词干直接加上????，注意连音规则?? → ????? chat.da——cha.jat.seumnida————例外的????这个动词的地位，和日语中的する一样前面加上汉字词，即可组成新动词例句：?????感謝します这句话，???和します完全对应有没有韩语中的“你好”：????? （安宁哈赛哟）其实就是“安宁”加上??的??形??的过去形属于特殊规则，请单独记下来??——????hada——haet.seumnida基本形 词干结尾的元音不是?、?
那么词干与?结合之后，再加上???（思密达）即可——词干结尾没有收音，那么结尾元音与?结合，加上收音?，再加上????加?变???? —— ????? ma.si.da——ma.syeot.seumnida?加?变????——?????pae.u.da——pae.wot.seumnida?加?变???——????sseu.da——sseot.seumnida——有收音，词干直接加上????，注意连音规则?? → ?????meok.da——meo.geot.seumnida【基础语法12】进行时不管有没有收音，词干后面直接加上～? ?? 对应日语中的 ～している敬语形直接把?换成??? （思密达）～? ????
对应日语中的 ～しています例句：?? ????寝ています正在睡觉??? ?? ????子供が遊んでいます小孩子正在玩耍...?? ?【? ????】...読んでいません没有在读...（进行时的否定，可参考前面的否定形语法）...?? ?【????】...住んでいました那时住在...（过去进行时，可参考前面的过去形语法）??? ?【? ?????】学んでいませんでした...那时没有在学习（过去进行时的否定）【基础语法13】未来形这一条语法在中日双语中都没有对应...简单解释一下，就是：事情还未发生，但有这个意愿动词形容词的词干，加上???? / get.seumnida，即可变成未来形至于和现在形的区别，举例来说：??? ?????来年に結婚します用现在形的话，就是已有了结婚对象，明年结婚已经上了日程表了??? ???????未来形的话，感觉上就像是：还没有女朋友，但已经决定明年要结婚了啊，真是美好的愿望...这条不用太在意，一般用到的情况不多...【基础语法14】略体敬语（?形）之前学过了以“密达”结尾的敬语形（??形），现在来学习口语中更常用的略体敬语（?形）使用“密达、思密达”的场合一般都比较正式，很有书面语的感觉，在生活中使用就感觉比较死板了一般的口语交流，还是常用?形还记得韩语中问好怎么说吗？????? （安宁哈赛哟），这里的???就是个?形下面学习?形用法，顺便复习之前学过的语法———— ???的?形没有收音的接～??有收音的接～???疑问形只要改变语调即可，无需其他变化例句：????リンゴですよ是苹果哟?? ???????彼は韓国人ですか？他是韩国人吗？————动词、形容词 基本形变?形主要可分为两大类情况：基本形 词干结尾的元音是?、? 那么词干与?结合之后，再加上?即可?? —— ?? kada——kayo??——??boda——bwayo??——???al.da——ala.yo??属于例外??——??hada——hae.yo基本形 词干结尾的元音不是?、?
那么词干与?结合之后，再加上?即可??? —— ???ma.si.da——ma.syeo.yo???——???pae.u.da——pae.wo.yo?? → ???meok.da——meo.geo.yo...特殊规则1基本形词干结尾不是?、?，收音是?变成?形的话，收音?变???——???dot.da——do.leo.yo特殊规则2词干结尾元音是?的，再看前面一个字的元音是不是?、?以此来决定词干跟?还是跟?结合??——??sseu.da——sseo.yo???——???pa.bbeu.da——pa.bba.yo ???——???ko.peu.da——ko.pa.yo————进行时 的?形? ?? 变为 ? ???即可————过去时 的?形词干结尾元音是?、?的和 ?结合后，接???? → ??? kada——ka.sseo.yo?? → ??? boda——bwa.sseo.yo有收音，词干直接加上???，注意连音规则?? → ???? chat.da——cha.ja.sseo.yo词干结尾元音不是?、? 的和 ?结合后，接????? → ???? ma.si.da——ma.syeo.sseo.yo??——??? sseu.da——sseo.sseo.yo有收音，词干直接加上???，注意连音规则?? → ???? meok.da——meo.geo.sseo.yo————?形否定可以在?形前面直接加上? 表示否定? ??しませんよ不做??? ? ???焼酎を飲みません不喝烧酒————...【基础语法15】连体形动词、形容词除了用来当谓语，也可以用来修饰名词，这时候就要变成连体形连体形可分为三大类，变形规则如下过去动词、形容词的词干，结尾没收音加收音?? ??見た内容看过的内容有收音的加??? ??食べた果物吃过的水果现在无论有没有收音，在词干后加?即可?? ??見る内容看的内容?? ??食べる果物吃的水果未来没收音的加收音?? ??要看的内容有收音的加??? ??要吃的水果—————————————————————————————————至此，这篇韩语入门教程全部结束接下来大家只需严格执行计划，将《标准韩国语》之类的教材吃透即可各位知友可能会有意见——教程给出的知识点并不全面，这会让强迫症患者很不爽我想对此回应几句：在普及知识的时候，从一个容易理解的角度解释是最有效率的做法反之，在教学中片面追求完美、高大全 的行为，正是对学习者的极大阻碍既然讲授对象是抱有热情的初学者，那作为一个教学者，必须要明白：问题的核心，在于“如何浅显易懂地教给读者 韩语入门要点”，而不是“系统地讲授韩语的整体”后者是《标准韩国语》的工作，而非启蒙者的工作学习，终究是一个不断完善知识体系的过程愿大家能够在这个过程中，快快乐乐地实现自我价值的提升谢谢............................................延伸阅读7.2K501 条评论分享收藏感谢收起717234 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答9 个回答被折叠（）《塔希里亚故事集》中，艾克萨罗斯老师有一句名言：&br&&blockquote&&b&语言是我教给学生们的第一件武器&/b&。&/blockquote&自己对这句话深以为然&br&特别是每天在外国网站上找素材的时候、看原版影视动漫的时候、逛维基、推特等网站的时候......&br&感受尤为强烈&br&&br&&br&我之前所在的工作室 主笔老师是韩国人&br&刚进工作室的时候，我不懂韩语，每次说中文还要顾虑对方听不听得懂..&br&他不太熟中文，基本一个词一个词往外蹦，有时我们之间还会用日语交流...&br&&br&他说韩国人学日语很容易，你看看有多少韩国艺人跑到日本发展，反过来也一样，有很多日本艺人也去了韩国&br&&br&为了工作上的便利，我决定开始从零基础学韩语，学了一段时间后，得出重要结论：&br&&u&&b&&br&日语高手要学韩语，无比简单&/b&&/u&&br&&br&反过来也可以导出另一条结论：&u&&b&&br&韩语高手要学日语，简单无比&/b&&/u&&br&&br&因为韩语和日语的语法高度对应，看到一句话就可以不假思索地翻译出来&br&&br&&br&比如下面这句话&br&&blockquote&今天，我要送她一件特别可爱的礼物&br&&/blockquote&&br&翻译成日文和韩文，就是&br&&img data-rawheight=&155& data-rawwidth=&698& src=&/3c3b44b9c4fe28b112cfe917ad761ae6_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&698& data-original=&/3c3b44b9c4fe28b112cfe917ad761ae6_r.jpg&&&br&【?】&b&?&/b& ?? 【??】&b&?? &/b&?? ??? 【??】&b&?&/b& ????&br&【私】&b&は&/b& 今日 【彼女】&b&に&/b& とても 可愛い 【プレゼント】&b&を&/b& 送ります&br&&br&每一部分都高度重合有没有！直接逐字翻有没有！&br&&br&假设一个零基础的人要学习韩语，可能要两三年才能达到六级水平&br&但如果这个人有日语一级水平，辅之以勤奋和方法，那么考六级证书，只需半年就够了&br&&br&反过来说，韩语六级的人要学日语，六个月左右考取日语一级证书，也同样问题不大&br&&br&————————&br&&br&接下来就是自己总结的一些学习方法，有兴趣的知友可以用笔记记录&br&永远别忘了，好记性比不上烂笔头，请做好多天学习的计划&br&&br&&i&&b&觉得韩语文字太小看不清的，可以使用ctrl键加鼠标滚轮，调整网页文字大小&/b&&/i&&br&&br&&br&&br&&b&一. 入门第一步——掌握韩语四十音&/b&&br&&br&如图，上两行是&b&辅音&/b&，共19个&br&下两行是&b&元音&/b&，共21个&br&&br&别看这四十个谚文符号有如天书，倒也不难记忆&br&&br&&img data-rawheight=&393& data-rawwidth=&468& src=&/c1f0cebb5f9d7062faf99dd5d42bf2e4_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&468& data-original=&/c1f0cebb5f9d7062faf99dd5d42bf2e4_r.jpg&&&br&&br&和日语相比，韩语入门最大的难点其实在于&b&发音&/b&&br&(因此，大家务必多找点韩语教学视频、韩国影视剧、KPOP来听一听，找准读音)&br&&br&日语在使用人口排行前二十的主流语言中，发音是最简单的，没有之一&br&因为它仅有仅有23个音素，其中元音只有5个，a i u e o，&br&（须知英语的元音数就已经达到20了...），日语中用到的发音，只有&b&100左右&/b&&br&&br&汉语普通话有23个声母，39个韵母，所能组合出的可读音节，只有&b&400多&/b&&br&&br&韩语有辅音19个，元音21个，收音7个，理论上的发音数，可以达到19?21?8=&b&3192个&/b&&br&&br&有没有被吓到了？哈，实际上日常用到的发音，并没有这么多，所以无须多虑，先把40个最基础的谚文记下来就好&br&&br&一般来说，死记硬背需要7-10天，使用巧记法大概能缩短到一两天&br&所以下面把入门课分为几个课时，大家按照自己的情况赶进度&br&对了，先准备笔记吧...用txt文档之类的也行&br&&br&在开始之前，先推荐大家百度一下【韩语输入配置】&br&&br&给自己的搜狗输入法或者qq输入法安装上&br&不知道怎么安装的，搜索【怎么用搜狗输入法打韩文】，有教程&br&&br&简单导入之后，就可以用罗马拼音输入文字了&br&&img data-rawheight=&67& data-rawwidth=&354& src=&/99defad4608bad5d9cd6_b.jpg& class=&content_image& width=&354&&&br&&br&&br&&b&————&/b&&br&&br&傻瓜从自己的经验中学习，智者从历史的经验中学习&br&&br&想要轻松零基础入门，参考别人的巧学妙法是必不可少的&br&&br&外国网友Ryan Estrada的韩语教程&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///learntoreadkoreanin15minutes/& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Learn to Read Korean in 15 Minutes&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，应该有不少知友都看过了吧&br&&br&&img data-rawheight=&400& data-rawwidth=&400& src=&/db8f2fe662fb_b.jpg& class=&content_image& width=&400&&&br&个人在他的基础之上，整理了一下脉络&br&&br&——————&br&&br&【1.】&br&&br&先学最简单的10个辅音&br&&br&?，写法就是一个圈，放在字首的时候不发音&br&联系记忆英单词n&b&o&/b&thing，啥音都没有&br&&br&?，罗马拼音记作 b&br&形状类似水桶，联系记忆英单词 &b&b&/b&ucket即可&br&&br&?，罗马音 d&br&形状类似一扇打开的门，联系记忆单词 &b&d&/b&oor&br&&br&?，罗马音 g&br&形状类似一把枪，联系记忆单词&b& g&/b&un&br&&br&?，罗马音 l&br&还记得“污力韬韬”吗？&br&韩语的“我们”，写作??，罗马音wuli&br&形状类似液晶数字的2，你就记作“两”的声母好了（&b&l&/b&iang）&br&&br&?，罗马音 m&br&形状类似一张展开的地图，联系记忆单词 &b&m&/b&ap&br&&br&?，罗马音 n&br&形状像个大鼻子，联系记忆单词 &b&n&/b&ose&br&&br&?，罗马音 p&br&形状很像罗马数字的二（Ⅱ），联系记忆单词&b&p&/b&art two&br&&br&?，罗马音 s&br&形状像一座山，联系记忆汉字“山”（&b&s&/b&han）即可&br&也可以联系记忆英单词 &b&s&/b&ummit（顶部）&br&&br&?，罗马音 j&br&形状就像一个箭头顶着一条线，巧记法：已经到了极（&b&j&/b&i）限了&br&例词：&br&??? / a.jeo.ssi / 大叔（韩剧中经常听到的“阿加西~”）&br&&br&&br&这10个很容易记吧？&br&多复习几遍，稍后继续。&br&&br&————&br&&br&【2.】&br&&br&先不着急学下面的，轻松一下，大家听首韩国流行歌吧&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///%23/song%3Fid%3D5370718& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&网易云音乐 CNBLUE 《孤独的人》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&这首歌应该不少人都挺熟悉，大街上经常听到有商场在用大喇叭播放&br&&blockquote&维多利亚，维多利亚，嗒哩滴哩哒啦嘟~&br&&/blockquote&&br&这首歌的第三句：&br&&br&&b&??&/b& ?? ??&br&罗马音：&b&pwa.bwa&/b& na.leul pwa.bwa&br&翻译：&b&看看&/b& 看看我&br&&br&听一遍就知道了，&b&??&/b&这个词虽然两个字都一样，但前面的读作pwa&br&&br&......&br&说点注意事项&br&?、?、?、?这四个辅音，如果是放在词首，读法会清音化：&br&&br&b变p&br&例词：?? pu.bu 夫妇&br&但是打字的时候还是要输入bubu...&br&&br&g变k&br&例词：??
ka.gu 家具&br&&br&d变t&br&例词：?? tu.bu 豆腐&br&&br&j变ch&br&例词：?? cha.ga 自家&br&&br&————&br&&br&【3.】&br&接着学下面的4个辅音&br&&br&&br&&br&?，罗马音 ch&br&写法就是?多了一小横&br&发音近似英单词&b&ch&/b&arge、&b&ch&/b&ange、&b&Ch&/b&ina...等的开头&br&&br&?，罗马音 k&br&写法就是?多了一横，发音也就是?浊音变清音（g变k）&br&&br&?，罗马音 t&br&写法就是?多了一横，发音也就是?浊音变清音（d变t）&br&&br&?，罗马音h&br&写法就是?上面多写两横&br&字形有点类似“哈”（&b&h&/b&a）的右半边，可以联系记忆&br&&br&&br&多看几遍，加深印象&br&至此，14个基本辅音已经大致学完&br&&br&&br&&br&————&br&&br&【4.】&br&&br&最后五个复合辅音&br&? ? ? ? ?&br&&br&大家一看字形就应该知道了，这五个辅音的读法，也就是? ? ? ? ?的加重、用力的读法&br&&br&? bb
（? 罢）&br&? dd
（? 大）&br&? gg （? 尬）&br&? ss
（? 萨）&br&? jj
（? 驾）&br&&br&举个例子&br&中国人最熟悉的韩国单词，大概就是“欧巴”（葛格）了&br&它的写法是??，读音更近似汉语中的“呕罢”&br&这五个辅音，都有一种爆破的感觉，听韩语发音教程的时候可以感受一下&br&&br&&br&好了，19个辅音已全部学完&br&————&br&&br&【5.】&br&&br&开始学习元音，共21个&br&元音如果单独成字，需要加上辅音?（不发音）&br&&br&??&br&????&br&????&br&??????&br&??&br&???&br&&br&韩剧《屋塔房王世子》第三集，第25分钟左右，女主角有教王世子等四人如何发音&br&其中读到十个基础元音：&br&a、ya、eo、yeo、o、yo、u、yu、eu、i&br&大家有兴趣的可以看看&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///albumplay/k-kmyDZV6WY/uROOYJI78eg.html%3FFR%3DLIAN& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&屋塔房王世子 韩语版&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&&br&先接触最基础的两个&br&? & ?&br&&br&?，罗马音eu&br&其读音与资（zi）、次（ci）、思（si）的韵母音很接近&br&个人感觉这个音很像思索沉吟时发出的“呃.......”&br&写法就是一横，很像深思时微抿的嘴&br&&br&&br&?，罗马音i&br&很好记，写法和数字1差不多，读音也很接近&br&也可以联系记忆英单词 tr&b&ee&/b&（树）&br&&br&&br&【6.】&br&&br&记住了头两个，那么就可以以此为基础，学习下面4个元音&br&?? ? ?&br&&br&? 罗马音a&br&一个小横，从左向右，绕过了一棵树&br&那么它就到了树的后面，联系记忆英单词&b&a&/b&fter ，【音标['ɑ:ft?(r)]】&br&?的发音跟汉语“啊”也很近似&br&&br&? 罗马音eo&br&小横在一棵树的前方，联系记忆up front，其发音有点接近国际音标[?]&br&这个音在汉语中也没有对应，所以又是个发音难点&br&提供一个方法，嘴张到拼音o的口型，从喉咙里发出拼音e的声音，这样听起来就比较接近?的发音了&br&&br&? 罗马音o&br&一小竖，跨过了一条小溪&br&联系记忆英单词 &b&o&/b&ver，发音近似国际音标[??]&br&&br&? 罗马音u&br&形状就像个树根，联系记忆英单词 r&b&oo&/b&t，发音接近国际音标[u:]&br&&br&【7.】&br&&br&记住了上面四个的写法和读音，就能轻松记住下面四个&br&&br&? ? ? ?&br&&br&? 罗马音ya&br&写法是?多了一横&br&&br&? 罗马音yeo&br&写法是?多了一横&br&&br&? 罗马音yo&br&写法是?多了一竖&br&其发音相对来说 比较接近汉语中的“又”&br&&br&? 罗马音yu&br&写法是?多了一竖&br&其发音比较接近英单词you&br&&br&至此，10个基本元音已全部学完&br&&br&【8.】&br&&br&接下来学习复合元音，共11个&br&&br&先记住下面这6个&br&&br&? 罗马音ae&br&其读音比较接近国际音标[ae] (单词apple开头的元音)，但是嘴形相比较小&br&写法也很容易记，你就记住它的体形和[ae]一样，往上下四个方向有凸起 即可&br&&br&? 罗马音e&br&写法和?类似都是两竖一横，发音近似汉语拼音ei、日语假名え&br&嘴形比?略小&br&&br&? 罗马音yae&br&写法是?多了一横&br&&br&? 罗马音ye&br&写法是?多了一横&br&&br&? 罗马音wae&br&写法是?的左边加个?&br&&br&? 罗马音we&br&写法是?的左边加个?&br&&br&不用死记左边是什么，只要记住?、?的左边有元音的话，那发音肯定是w开头&br&&br&【9.】&br&&br&最后五个元音&br&&br&? 罗马音wa&br&写法是?左边加个?&br&&br&? 罗马音wo&br&写法是?左边加个?&br&&br&不用死记左边是什么，只要记住?、?的左边有元音的话，那发音肯定是w开头&br&&br&&br&?，罗马音oe&br&左边一个?，右边一个?，但实际读音却不像o加上i，倒是更近似汉语拼音wei，以及日语假名ウェ&br&这个音介于?和?之间&br&大家把这首歌多听几遍好了，&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///%23/song%3Fid%3D5370718& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&网易云音乐 CNBLUE 《孤独的人》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&韩语单词【孤独】，???，开头就是元音?&br&字形巧记法就是把左边的?看做字母w，右面的?看做i，联系记忆汉语拼音wei&br&&br&&br&?，罗马音wi&br&发音很接近汉语拼音的 ü（迂），就这么读好了&br&发音巧记法，?的右边是【? / i】，左边是【? / u】&br&汉语拼音i和u的后面就是 ü，衣乌迂~&br&&br&?，罗马音ui&br&发音就是 ? 和 ?这两个元音的连读，稍稍有点近似汉语拼音的ui&br&&br&&br&&br&【10.】&br&&br&好了，韩语基础四十音，总算都学完了&br&多用输入法练习几遍，加深印象&br&试试看，能不能看到一个谚文字母，就能用输入法把它打出来？能做到就算过&br&&br&学会地道发音的重点还是多听，所以不要光看上面的讲解&br&&br&最后做一点补充工作：&br&&br&辅音和元音各一个，可以组合成文字&br&但是在韩文中，辅音加元音，后面再加辅音，也可以组成一个文字&br&&br&&img data-rawheight=&224& data-rawwidth=&211& src=&/e440b45c3ed5b0ddfc1405_b.jpg& class=&content_image& width=&211&&如图，辅音?加元音?，后面加个?，就可以组合出文字?（kim，金，韩国最常见的姓氏）&br&&br&这文字后面的辅音又称作&b&收音&/b&，即收尾的发音&br&&br&一个收音由一到两个辅音组成，名义上共有27种&br&&img data-rawheight=&213& data-rawwidth=&298& src=&/24c3b61afcb3a12de9a09e62_b.png& class=&content_image& width=&298&&&br&&br&有点晕？没关系，大多的复杂收音都可以看做同一种读法（见上图的整理）&br&&br&在实际的发音中，只有&b&? ? ? ? ? ? ? &/b&7种，掌握它们的读音就好&br&&br&&br&&br&&br&————&br&&br&7个最基础的收音&br&&br&?，放在开头不发音，放在结尾则变成 后鼻音 ng&br&&img data-rawheight=&103& data-rawwidth=&129& src=&/2c1a70ca5a1ea9b0f2f7_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&之前已经联系记忆了英单词nothi&b&ng&/b&，正好有个后鼻音结尾&br&&br&例词，今上的名讳：??? / si jin ping&br&——&br&&br&? k，几乎不发音&br&&img data-rawheight=&92& data-rawwidth=&129& src=&/1fd03cb54bdae148ebf91_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&注意图中箭头，完全阻塞气流&br&和英语中的结尾的k类似，但是仅仅是有这个意识，不用发出k的音就好&br&有个很不错的例子，就像大骂一声&br&&blockquote&fuck！&br&&/blockquote&但是后面立刻收住了的那种感觉&br&&blockquote&fuc...！&br&&/blockquote&&br&这个音也很像日语中か行假名前面的促音，如サ&b&ッ&/b&カー&br&&br&例词：?? /han guk / 韩国&br&&br&——&br&&br&? t&br&&img data-rawheight=&101& data-rawwidth=&129& src=&/397fcb63f9ddb9aa4cc0_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&同上，有意识地要发出t的音，但实际上并不用发出声音&br&舌尖顶住上牙龈即可&br&就像大吼一声&br&&blockquote&cut！&br&&/blockquote&但是后面立刻收住了的那种感觉&br&&blockquote&cu...！&br&&/blockquote&&br&这个音也很像日语中た行假名前面的促音，如ま&b&っ&/b&たく&br&——&br&&br&? n，就是鼻音，没啥好说的&br&&img data-rawheight=&94& data-rawwidth=&129& src=&/c18dba2b8feb4544cea01e903ea3c182_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&——&br&&br&? l ，有点类似翘舌音，卷下舌头就好&br&&img data-rawheight=&95& data-rawwidth=&129& src=&/f35bac8a8dadbc508f4fa494ed068175_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&例词：&br&伟大的金正日将军！&br&??? /
kim.jeong.il /英文写法 Kim Jong-il&br&&br&金囧日偷鸡！&br&&br&——&br&&br&? m&br&&img data-rawheight=&95& data-rawwidth=&129& src=&/3c4db29d796bbefd23ed_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&&br&例词：&br&&br&伟大的金正恩将军！ &br& ??? /
kim.jeong.eun /英文写法 Kim Jong-un&br&——&br&&br&? p&br&&img data-rawheight=&95& data-rawwidth=&129& src=&/38e5e24df26a8a1f3b9fc3a47e4d3071_b.jpg& class=&content_image& width=&129&&一抿嘴就行&br&和前面的?、?类似，有意识地要发出p的音，但实际上并不用发出声音&br&&br&这个音也很像日语中ぱ行假名前面的促音，如 マ&b&ッ&/b&プ&br&&br&——&br&&br&重要的事情说三遍，大家再听下这首歌吧（泥垢了...）&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///%23/song%3Fid%3D5370718& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&网易云音乐 CNBLUE 《孤独的人》&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&韩语单词【孤独】，???，罗马拼音oe.tol.i &br&照理来说应该读成“喂脱尔衣”，但实际上听起来更像是“维多利”，这是咋回事？&br&&br&这就是韩语特殊发音规则，&b&连音化&/b&&br&两个文字，前面收音结尾，后面元音开头&br&这时，就把前面文字的最后一个音，变成后面文字开头的辅音&br&所以，oe.tol.i 就变成了&a href=&///?target=http%3A//oe.to.li& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&oe.to.li&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&如韩国人这个单词：??? &br&听起来就更像是 han.gu.gin&br&&br&————&br&除了连音化，还有其他好几种特殊读音规则，超级复杂...&br&&br&&b&但实际上韩国人并不会严格遵守这些特殊读音规则，说到底只是为了发音便利流畅而已&/b&&br&正如这世上本没有路，走的人多了，也就成了这些(TM)的路...&br&&br&所以大家不用刻意去记，对于初学者来说，重点还是看得懂，而非读得好&br&&br&————&br&&br&以上，韩语入门的文字、发音课程到此结束&br&&br&&br&其实学语言的道理基本相通，只是细节稍有差别&br&&br&接下来的学习，就可以分为两条主线&br&&br&第一条路线，就是传统的学习法&br&大家可以为自己选择一本教材，只要自己认为比较靠谱的就行&br&推荐《标准韩国语》，网上有此教材的总结和mp3，大家可以找找看&br&&br&可以在线听mp3的网站：&br&&a href=&///?target=http%3A//www.lrts.me/search/book/%25E6%25A0%%E9%259F%25A9%25E8%25AF%25AD& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&标准韩语的有声读物&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&然后严格按照txt积分法，每日严格执行计划（背单词学语法）即可&br&不知道积分法的，看这篇回答&br&&a class=&internal& href=&/question//answer/&&学霸们是如何高效率地学习、工作、生活的？ &/a&&br&&br&第二条路线，就是下面要提供的巧学法了，其特别适合两种人：&br&有一定日语基础的韩语初学者 or 有一定韩语基础的日语初学者&br&&br&重要的话再说一遍&br&&br&&b&日语高手要学韩语，无比简单&/b&&b&&br&韩语高手要学日语，简单无比&/b&&br&&br&————&br&&br&学习工具的准备&br&&br&需要能输入韩语的输入法&br&除了前面提到过的，windows自带的韩语输入法也可以（不过相比起来打字方法有点复杂....）&br&&br&我学韩语时用的三个词典网站，大家可以放入收藏夹&br&&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=https%3A//zh.wiktionary.org/wiki/Wiktionary%3A%25E9%25A6%%25A1%25B5& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&維基詞典，自由的多語言詞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&主要用来查询韩语中汉字词对应的汉字&br&&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A//& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&??? ????? (NAVER 韩中词典)&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&韩中、中韩词典&br&&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A//kjjk.weblio.jp/& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&韓国語辞書 - Weblio日韓韓日辞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&日韩、韩日词典&br&&br&&br&&br&&b&二. 积累篇——单词量
&/b&&br&&br&&br&&b&单词是语言的基础，是大厦的砖石，是必须大量持有的硬通货&/b&&br&&br&韩语想要达到一个较高的等级，单词量至少得先掌握5000以上&br&须知韩语六级就需要8000以上的单词（作为参考，日语一级需要10000以上的单词）&br&&br&很多？貌似很难？&br&&br&确实如此&br&不过有一个好消息，韩语单词中汉字词的比例高达60%~70%，剩下20%固有词，10%外来语&br&汉字词真的很容易记...（亲身体验）&br&如果英语水平不错，外来语的记忆也不在话下&br&&br&韩语单词相对于日语，背诵容易多了&br&因为日语中的汉字绝大多数都有音读与训读，读法基本都在两种以上&br&如【生】这个汉字有音读【sei】、【shou】，训读【nama】、【ki】等等&br&而韩语汉字，基本上只有一个对应的汉字读音（不包括少数的多音字）&br&&br&&br&大家先新建个txt，用来背单词（用其它类似的笔记工具也行）&br&如图&br&&img data-rawheight=&188& data-rawwidth=&307& src=&/a2cef4bf01c9e77f3c2df3_b.jpg& class=&content_image& width=&307&&&br&&br&把自己手头的教材中生词全部输入进txt文档，然后按下方要求整理&br&&br&【1】&br&一般教材上的汉字词，不会注明其原本对应的汉字&br&如果一个生词，你听起来很像汉字词，请务必使用&a class=& wrap external& href=&///?target=https%3A//zh.wiktionary.org/wiki/Wiktionary%3A%25E9%25A6%%25A1%25B5& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&維基詞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&来查询其对应的汉字&br&&br&如果其对应的汉字，不是汉语中的用词，那么请把其注明在单词的后面&br&&br&例如&br&&img data-rawheight=&311& data-rawwidth=&277& src=&/fbf79ea870cfab1ba36ea54_b.png& class=&content_image& width=&277&&&br&&br&单词【??】，意思是礼物，对应的汉字是【膳物】&br&重点在于留心记忆汉字对应的读音，积累下去，以后将获得极大的便利&br&&br&&br&【2】&br&&br&如果是外来语，请注明对应的英单词&br&同样可以用&a class=& wrap external& href=&///?target=https%3A//zh.wiktionary.org/wiki/Wiktionary%3A%25E9%25A6%%25A1%25B5& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&維基詞典&i class=&icon-external&&&/i&&/a&来查询&br&&br&如&br&&img data-rawheight=&170& data-rawwidth=&263& src=&/757ea34fe0dbe_b.png& class=&content_image& width=&263&&&br&单词【??】，对应的英单词是【juice】&br&&br&【3】&br&&br&韩语固有词，既没有对应汉字，也没有对应的英单词，会相对较难记忆&br&&br&这种时候可以发动想象，看看有什么能联系记忆的方法&br&&br&比如【?? / na.mu】（树），单纯的一个韩语固有词&br&但我们可以用谐音“那木”，轻松记住这个词的意思&br&&br&如果实在想不出巧记法，那就不要再纠结&br&遵循“快速、大量、重复”的法则，直接碾过去好了，毕竟这世上没有绝对记不住的单词&br&&br&————&br&&br&把教材里的单词表（或者网上找的韩语基础单词表）输入txt&br&&br&有个大致印象，&b&然后用手遮住后面的意思&/b&&br&能说对意思的，就算过&br&&br&要熟记单词，需要&b&重复滚动记忆&/b&&br&&br&方法就是&br&比如你今天背了十个单词，就把这十个单词选中&br&&b&剪切粘贴到txt文本最后面&/b&&br&&br&这样你就能做到每日循环滚动背诵了&br&&br&每当你确定，这个单词我肯定忘不掉了、确确实实已经记在脑子里了&br&&b&你就把那一行单词删掉&/b&，如此往复，循环背诵，一年内必有大成，一万单词量不是梦&br&&br&&br&&br&&b&&b&三. 进阶篇——&/b&语法掌握&/b&&br&&br&&br&提供一些自总结的基础语法要点&br&&b&下面会用到各种不严谨的谐音，各位见谅...&/b&&br&&br&【基础语法1】&br&&br&日语中最最基础的一条语法，应该就是：&br&&br&&b&A は Ｂ です&/b& （A 哇 B 得死）&br&&br&例句：&br&これは鉛筆です / 这是铅笔&br&私はあの会社の社員です / 我是那家公司的员工&br&&br&这条语法在古汉语中就有对应：&b&A 乃 Ｂ 是也&/b&&br&&br&————&br&&br&而韩语跟日语语法高度对应，最基础的语法结构也是一样：&br&&br&&b&A ? B
???&/b& （A 努 B 衣密达）&br&&br&例句：&br&&br&?? ????? （jeo neun hak.saeng imnida）&br&我是 学生&br&&br&&br&???中有个?作为收音，但是它却不读作p，而是m&br&这是韩语读音的特殊规则——&b&鼻音化&/b&&br&?作为收音，后接辅音?，读作m&br&&br&————&br&&br&如果主语A，是以&b&收音&/b&结尾，那么后面接的?，就要变成?，即：&br&&b&A ? B
???&/b&&br&&br&这是为了&b&连音&/b&的特殊读法&br&例句：&br&??? ???? （i.geo.seun chaek imnida）&br&这是 书&br&&br&————&br&&br&日语韩语古汉语，这条语法结构都可以去掉前面的部分&br&&br&例：&br&&b&XX です&/b&&br&&b&XX ???&/b&&br&&b&某某 是也&/b&&br&&br&&br&这条最基础的语法很容易吧，下面给大家列一些常用单词，大家可以试着用这条语法造句&br&&br&————&br&&br&基础人称代词8个：&br&&br&&b&? &/b&&br&我（一般用语），对应日语中的 僕、俺、あたし&br&复数形&b&??&/b&，对应日语中的
我々&br&&b&?&/b&&br&你（一般用语），对应日语中的 お前&br&&b&? &/b&&br&我（谦称），对应日语中的 私（わたし わたくし）&br&复数形&b&??&/b&，对应日语中的 わたくしたち&br&&b&??&/b&&br&您，对应日语中的 君（きみ）、貴君&br&&b&?&/b&&br&他，对应日语中的 彼&br&&b&??&/b&&br&她，对应日语中的 彼女&br&&br&————&br&&br&基础指示代词12个：&br&&br&指代物体&br&&b&??&/b&&br&这个，对应日语中的 これ&br&&b&??&/b&&br&那个，对应日语中的 それ&br&&b&??&/b&&br&那个（远方），对应日语中的 あれ&br&&b&??&/b&，经常会略写成&b&?&/b&&br&哪个、啥，对应日语中的 どれ&br&（联系记忆河南方言“&b&么&/b&子”，很容易记住这个词——你耍么子呢？）&br&&br&前缀用&br&&b&?&/b&&br&这...，对应日语中的 この&br&&b&?&/b&&br&那...，对应日语中的 その&br&&b&?&/b&&br&那（远方）...，对应日语中的 あの&br&&b&??&/b&&br&哪个...，对应日语中的 どの&br&&br&&br&指代地点&br&&b&??&/b&&br&这里.，对应日语中的 ここ&br&&b&??&/b&&br&那里，对应日语中的 そこ&br&&b&??&/b&&br&那里（远方），对应日语中的 あそこ&br&&b&??&/b&&br&哪里，对应日语中的 どこ&br&&br&...&br&&br&&br&&br&【基础语法2】&b&&b&???&/b&&/b&&br&&br&先说件趣事&br&电影《东瀛游侠》中，男主角因为用日语向他人道谢（阿里嘎多高扎一妈死），被误以为是在骂人，结果被暴打一顿&br&&br&所谓的“妈死”（ます），即日语中 敬语ます形的结尾&br&&br&而我们在韩剧中经常听到的&b&&b&???&/b&（&/b&&b&&b&思密达&/b&）&/b&，正是地位等同于&b&ます&/b&的存在&br&&br&————&br&&br&韩语中的&u&动词、形容词&/u&两大类，基本形都是&b& 词干&/b& 加上&b& ?&/b&结尾&br&例如：&br&?? 去、前往&br&?? 热&br&&br&日语也是类似情况，动词基本形全都是以&b&う段&/b&假名结尾&br&如：&br&食べる、やる、立つ、伺う、死ぬ、学ぶ、望む、届く、凌ぐ、する、冷やす、行く&br&&br&————&br&我们在日常对话中要对他人以礼相待，直接使用基本形是不够礼貌的&br&这时我们就要用比较礼貌的敬语形&br&&br&&br&&br&日语的动词变为敬语形（ます形），规则是&br&&ul&&li&五段动词，将结尾的う段假名变为い段假名，最后加上ます&/li&&/ul&如：&br&やります、立ちます、伺います、死にます、学びます、望みます、届きます、凌ぎます、冷やします&br&&br&&ul&&li&一段动词，将结尾的る去掉，最后加上ます&/li&&/ul&如：&br&食べます&br&&br&&ul&&li&特殊规则的两个动词&/li&&/ul&する——します&br&来る（くる）——来ます（きます）&br&&br&————&br&&br&韩语中的动词、形容词，基本形变为敬语形的规则很简单：&br&&br&先去掉?，然后看有没有收音&br&&ul&&li&结尾没有收音的，加上???&/li&&/ul&例 ??——???&br&&ul&&li&词干结尾有收音的，加上???（seumnida / 思密达）&/li&&/ul&例 ??——????&br&&br&————&br&&br&注意敬语中的收音?读作m，这是语法上的特殊读法&br&&br&其实前面提到过的???，正是动词??（是、为）的敬语形&br&??和???，分别对应日语中的だ和です&br&&br&————&br&&br&造几个句子熟悉一下吧，附上日语句子作为参考&br&&br&我去学校 &br&?? ? ??? &br&学校へ行きます&br&&br&今天很热&br&?? ? ???? &br&今日は暑いです&br&&br&...&br&&br&&i&&b&觉得韩语文字太小看不清的，可以使用ctrl键加鼠标滚轮，调整网页文字大小&br&&br&&br&&br&&/b&&/i&&br&【基础语法3】 &b&助词&/b&&br&&br&助词对于语言，就像是撑起人体的脊柱、掌控全盘的棋眼、贯穿文章的脉络&br&它就是掌握语法的重中之重&br&&br&零基础的话，要掌握以下知识点可能需要数个月的时间&br&&br&但韩语助词与日语助词高度对应，只是在细微处略有差别&br&因此有一种语言基础的学习者，只需数天，便可以掌握另一种语言的语法核心&br&&br&&br&下面是两种语言的十大主要助词&br&都配有双语例句，其中标黑的是 语法关键部分&br&&img data-rawheight=&155& data-rawwidth=&491& src=&/1d5b83c847b76ad5c19cfac0eb3f74d0_b.png& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&491& data-original=&/1d5b83c847b76ad5c19cfac0eb3f74d0_r.png&&&br&&b&～?／?
～は &br&表话题&/b&，“是”&br&前面已接触过，大家再熟悉一下吧&br&单词后面有收音的，接?，没有的接?&br&&br&??&b&?&/b& ?&b&??? &/b&&br&これ&b&は&/b&本&b&です&/b&&br&这是书&br&&br&?&b&?&/b& ??&b&??&/b&&br&彼&b&は&/b&学生&b&だ&/b&&br&他是个学生&br&&br&————&br&&b&～?／?
～が&/b&&br&&b&表主格&/b&，强调主语。“是”&br&单词后面有收音的，接?，没有的接?&br&&br&? ?? &b&?&/b& ?? &b&??&/b&&br&こいつ&b&が&/b&犯人&b&だ&/b&&br&这家伙是犯人&br&&br&?? &b&?&/b& ?? &b&???&/b&&br&昨日&b&が&/b&誕生日&b&だった&/b&&br&昨天是生日&br&&br&————&br&&b&～?
～の&/b&&br&&b&表拥有&/b&，“的”&br&&br&? &b&?&/b& ?? &br&私&b&の&/b&宝物&br&我的宝物&br&&br&?? &b&?&/b& ?&br&あなた&b&の&/b&家&br&您的家&br&&br&当表示“所属”而不表示“拥有”含义的时候，日语中一般还是会用の，但韩语中一般不用?&br&大家可以比较一下例句&br&&br&?? ?? ?? &br&学校の教室の机&br&学校教室的课桌&br&&br&?? ?? &br&私たちの国&br&我们国家&br&&br&————&br&&b&～??／??
～に&/b&&br&&b&表对象&/b&，前面接有生命的物体&br&单词后面有收音的，接??，没有的接??&br&&br&?? ?? &b&?&/b& ? &b&??&/b& ??&br&全ての責任&b&は&/b&私&b&に&/b&ある&br&责任全都在我&br&&br&?? &b&??&/b& ?????&br&会長&b&に&/b&推薦します&br&向会长推荐&br&&br&————&br&&b&～?
&/b&&b&～に／へ&br&表对象&/b&，前面接时间、地点以及其它无生命的物体&br&日语中以场所为对象的话，用&b&に或へ&/b&都可以（へ在这里读作え，这是语法上的特殊读法）&br&&br&???&b&?&/b& ??? &br&異文化&b&に&/b&接触する&br&接触异文化&br&&br&9?&b&?&/b& ???&br&9時&b&に&/b&寝ます&br&9点睡觉&br&&br&???&b&?&/b& ???&br&図書館&b&に&/b&（&b&へ&/b&）行きます&br&去图书馆&br&————&br&&br&&b&～?／??
～で&br&表手段&/b&&br&&br&单词后面有收音的，接??，没有的接?&br&&br&??? &b&??&/b& ?? ?? &br&ネットで調べる&br&用网络调查&br&&br&例外情况：收音?后面还是接?&br&&br&??&b&?&/b& ??? &br&包丁&b&で&/b&切る&br&用菜刀切&br&&br&&b&～?／?? 还有另一个意思&/b&，可以对应日语中的“～に（方向）”&br&表达的意思和上面的&b&～?&/b&几乎没有区别，大多情况下用哪一种都没问题，仅仅是语感上稍有差别&br&&br&??&b&??&/b& ????&br&あちら&b&に&/b&行ってください&br&请到那边去&br&&br&————&br&&b&～?／?
～を&br&表目的&/b&&br&&br&单词后面有收音的，接?，没有的接?&br&&br&?? &b&?&/b& ??? ????&br&自然&b&を&/b&大切に してください&br&请珍重对待自然&br&&br&?? &b&?&/b& ??? &br&興味&b&を&/b&持つ&br&抱有兴趣&br&&br&有两种特殊情况，韩语和日语用法不一样的，请注意：&br&&br&?? ? ???&br&友達に会う（不是“友達を会う”）&br&见朋友&br&&br&??? ???&br&バスに乗ります（不是“バスを乗ります”）&br&乘坐公交车&br&&br&————&br&&b&～?
～も&br&表同格&/b&，“也”、“也是”&br&&br&?? &b&?&/b& ????? &br&明日&b&も&/b&晴れるでしょう&br&明天也会放晴吧&br&&br&??? &b&?&/b& ? ?? &br&中国語&b&も&/b&話せる&br&也会说中国话&br&&br&————&br&&br&&b&～?／?
～と～&br&表罗列&/b&，“和”、“与”&br&&br&单词后面有收音的，接?，没有的接?&br&&br&??
&b&?&/b& ?? &b&?&/b& ?? &br&韓国と日本の関係&br&韩国和日本的关系&br&&br&?? &b&?&/b& ?? &b&?&/b& ?? ??? &br&映画と音楽が趣味です&br&兴趣是电影和音乐&br&&br&?? &b&?&/b& ????? &b&?&/b& ?? ??? &br&印鑑&b&と&/b&身分証明書&b&が&/b&必要です&br&印章和身份证是必须的&br&&br&也可以用其它的罗列用词，就像中文中也有“和”、“与”、“跟”等相同含义的用词：&br&&br&??? &b&??&/b& ?? ?? ??? &br&爸爸跟姐姐都上班了&br&&br&————&br&&br&&b&～??
～で&br&表场所&/b&&br&&br&? &b&??&/b& ??? ? ???? &br&駅&b&で&/b&待っています&br&正在车站等候&br&&br&&br&用这些助词多造点句子，加深印象吧&br&&br&......&br&&br&&br&&br&【基础语法4】&br&&br&&b&数字&/b&&br&&br&日语韩语中数字都有两套读法，一套是自己语言的固有读法，一种模仿中原汉语&br&&br&&b&一到十&/b&&br&&br&汉字词：&br&?、?、?、?、?、?、?、?、?、?&br&罗马音：&br&il、i、sam、sa、o、yuk、chil、pal、ku、sip&br&&br&因为汉字词都是模仿古汉语的读法，所以很容易掌握&br&&br&固有词：&br&??、?、?、?、??、??、??、??、??、?&br&罗马音：&br&ha.na、tul、set、net、ta.seot、yeo.seot、il.gop、yeo.deol、a.hop、yeol&br&&br&这些比较难记...所以提供下韩语数字固有词的巧记法&br&&br&??，一，死记就好&br&?，二，罗马音tul，联系记忆英数字two&br&?，三，罗马音set，是s开头，联系记忆汉语拼音&b&s&/b&an&br&?，四，罗马音net，根据英单词net联想：一张&b&四&/b&四方方的&b&网&/b&&br&??，五，罗马音ta.seot，根据发音联想：&b&他手&/b&，有&b&五&/b&根指头&br&??，六，罗马音yeo.seot，根据上条联想延伸出一句巧记法：&b&右手&/b&，却是个&b&六&/b&指&br&??，七，罗马音il.gop，听起来有点像“一根”，联想到一句歌词：&b&一根&/b&藤上&b&七&/b&朵花&br&??，八，罗马音yeo.deol，联想：广东话把老&b&爸&/b&叫做老&b&豆&/b&，所以八就是deol...&br&??，九，罗马音a.hop，听起来有点像“啊好”：——去不去喝&b&酒&/b&？——&b&啊，吼&/b&啊&br&?，十，罗马音yeol，通过一句话来联想：&b&yeol&/b&久的历&b&史&/b&&br&&br&————&br&&br&&br&&b&零&/b&&br&&br&汉字词：?&br&罗马音：yeong&br&&br&固有词：?&br&罗马音：kong&br&貌似闽南语中的零，也可以读作“控”...&br&&a class=& wrap external& href=&///?target=http%3A///video/av236180/index_3.html& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&健生中医_控八控控&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&————&br&&b&十一到九十九&/b&&br&&br&学了一到十，就可以自由组合到九十九&br&&br&汉字词：&br&&br&注意，因为十/? 是收音结尾，所以别忘了连音规则&br&比如十一 / ??，应该读作 si.bil，而不是sip.il&br&&br&数字组合规律基本与汉语相同&br&但是写法有一个特殊规则：&br&六，放在词头写作?，比如六十 / ??&br&放在后面，则要写作?&br&&br&六的读音也有特殊规则&br&比如十六，写作??，但是读作 si&b&m.&/b&&b&n&/b&yuk，而不是si&b&p.l&/b&yuk&br&二十六 到 九十六，都遵照此例&br&&br&这是因为两个特殊发音规则&br&&b&鼻音化&/b&&br&?作为收音，后接辅音?，读作m&br&&b&?音添加&/b&&br&元音? ? ? ? ?，前面紧跟收音的话，读音变为? ? ? ? ?&br&&br&&br&&br&&br&固有词：&br&&br&数字组合规律没什么反常，如&br&日语中十以上的数字，基本不会用固有数词&br&韩语则不一样，十一到九十九都有固有词&br&&br&其中比较最常用的就是二十之前的数字&br&&br&二十 / ?? / seu.mul&br&数字组合规则也没什么特殊，例如十二就是?? / yeol.dul，二十九就是 ???? /seu.mu.la.hop&br&&br&其它数字词还有：&br&&br&三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十&br&??、??、?、??、??、??、??&br&&br&&b&但是不用特别记忆&/b&&br&因为很多韩国小孩子根本记不住这些，成年人也有很多记不住“六十”以后怎么读的....&br&&br&....&br&&br&因为十/? 是收音结尾，所以请注意连音等特殊发音规则&br&比如十一，写作??? ，却读作yeo.la.na&br&这是因为特殊语法规则——&b&?音弱化&/b&&br&?除了放在词头，都可以看做没有这个音&br&&br&日语中也有相似情况，比如は，在语法中读作wa，而不是ha，也算是h的弱化&br&突然觉得“湖南”被经常读成“芙兰”也是有道理的了....&br&&br&...&br&&br&&br&&br&——————&br&&br&&b&百到亿&br&&br&&/b&没有固有词，只有汉字词&br&古朝鲜比古日本要发达一些，但终究还是没有发展出百以上的规则数字&br&&br&百、千、万、十万、百万、千万、亿&br&汉字词：&br&?、?、?、??、??、??、?&br&罗马音：&br&baek、cheon、man、sip.man、baek.man、cheon.man、eok&br&&br&——————&br&&br&年月日、价格、长短轻重，一般都用汉字数词&br&年龄、日常生活中的计数（三个苹果五个香蕉啥的），一般用固有数词&br&&br&具体如何使用 无需死记，要靠多练习句子来掌握用法&br&&br&&br&....&br&&br&&br&【基础语法5】&br&&br&&b&敬语的疑问形 & 疑问词&/b&&br&&br&日语中敬语的疑问形变化很简单，直接在句末加上“か”即可&br&&br&如：誰ですか、食べますか&br&&br&前面学过的，韩语中 动词和形容词敬语??形，变成疑问形的规则同样简单&br&把末尾的?，改成?即可&br&&br&例句：&br&??&b&?&/b& ??&b&?&/b& ??&b&???&/b&?&br&あなた&b&の&/b&目的&b&は&/b&何&b&ですか&/b&？&br&你的目的是什么？&br&&br&学会了疑问形的变化，就可以学习掌握这六大常用疑问词的使用法了&br&&br&【&b&??&/b&】 什么/ what/ なに&br&【&b&??&/b&】 谁/ who/ だれ&br&【&b&?&/b&】 为什么/ why/ なぜ&br&【&b&??&/b&】 何时/ when/ いつ&br&【&b&??&/b&】 何处/ where/ どこ&br&【&b&??&/b&】 什么样的/ how/ どんな&br&&br&————&br&&br&?? mu.eot&br&经常会略写成?，可以联系记忆方言“你在耍&b&么&/b&子”轻松记住&br&&br&例句：&br&&br&??&b&??&/b& ??&b&??&/b& ????&br&会社&b&へは&/b&何&b&で&/b&行きますか？&br&该怎么去公司？&br&&br&? ?????&br&何を食べますか？&br&要吃啥？&br&&br&?是??的略语，日语中也有类似的习惯缩略（毕竟两种语言本质上都算是拼音文字），如：やってしまった——やっちゃった，何だこれは——何だこりゃ&br&好吧，中文中也有：不用——甭，不要——嫑&br&&br&&br&————&br&&br&?? nu.gu&br&可联系记忆“哪个”&br&&br&例句：&br&&br&? ??&b&?&/b& ??????&br&あの人&b&は&/b&誰ですか？&br&那人是谁？&br&&br&————&br&&br&? wae&br&可联系记忆英单词“why”&br&&br&例句：&br&&br&??&b&?&/b& ? ? ??????&br&地球&b&は&/b&なぜ丸いのですか？&br&地球为什么是圆的？&br&&br&日语在偏重询问理由的时候，使用どうして作为疑问词&br&韩语中也有对应——???&br&&br&??? ?????&br&どうして だめなのですか？&br&为啥不行呢？&br&&br&————&br&&br&?? eon.je&br&&br&例句：&br&&br&?? ????&br&いつ来ますか？&br&什么时候来？&br&&br&??&b&?&/b& ???? ??????&br&学校&b&は&/b&いつから休みですか？&br&学校什么时候开始放假？&br&&br&————&br&&br&?? eo.di&br&可联系记忆“何地”&br&&br&??&b&?&/b& ??&b&?&/b& ????&br&明日&b&は&/b&どこ&b&へ&/b&行きましょうか？&br&明天去哪？&br&&br&————&br&&br&?? eo.ddeon&br&可联系记忆“何等”&br&&br&两种常用表现形式&br&???&br&どのような&br&什么样的 怎么样的&br&&br&???&br&どのように&br&怎么样地 怎么样&br&&br&例句：&br&&br&??? ??&b&?&/b& ????&br&どのような商品&b&も&/b&含めて&br&什么样的商品都包含在内&br&&br&??? ?? ?????&br&どうすればいいの？&br&要怎样做才好？&br&&br&...&br&&br&想熟练掌握知识点，依然是要依靠大量的背诵、造句练习&br&&br&&br&&br&&br&【基础语法6】&br&&b&存在词&/b&&br&有 or 没有&br&&br&&b&??&/b& / it.da&br&（对应日语中的 ある?いる）&br&???? / it.seumnida&br&（あります、います）&br&&br&&b&??&/b& / eop.da&br&（对应日语中的ない?いない）&br&???? / eop.seumnida&br&（ありません、いません）&br&&br&例句：&br&???? ?????&br&エアコンがありますか？&br&有空调吗&br&&br&??? ????&br&辞書がありません&br&没有字典&br&&br&【基础语法7】&br&&b&指定词&/b&&br&是 or 不是&br&&br&?? / i.da&br&（对应日语中的～だ?～である）&br&??? / imnida&br&（です、であります）&br&前面已接触过很多次，就不举例了&br&&br&??? / a.ni.da&br&（对应日语中的～ではない?～じゃない）&br&???? / a.nim.ni.da&br&（ではありません、じゃありません）&br&&br&例句：&br&&br&???? ????&br&アメリカ人ではありません&br&不是美国人&br&&br&&br&【基础语法8】&br&&b&是的 & 不是的&/b&&br&yes & no&br&はい & いいえ&br&&br&韩语中有好几种说法&br&&br&抱有敬意的情况下用&br&? 是的&br&???（??） 不是的 &br&&br&一般情况下用&br&? 是的&br&或者 ? 嗯（是的）&br&&br&?? 不是的 &br&&br&&br&&br&【基础语法9】&br&&b&动词·形容词 的否定&/b&&br&&br&比如“不做、不热”等表现形式&br&&br&日语ます形变否定，直接把ます变ません即可&br&&br&韩语同样规则简单，基本形的词干直接加上&br&～? ?? / ji an.ta
即可&br&这里??读作anta，涉及两个特殊读音规则：&br&&br&&b&?音弱化&/b&&br&?除了放在词头，都可以看做没有这个音&br&&b&激音化&/b&&br&? ? ? ?，无论前接还是后接?，都读作? ? ? ?&br&&br&敬语??形是&br&～? ????
ji an.seumnida&br&&br&例句：&br&??? ?? ????.&br&新聞を読みません&br&不看报纸&br&&br&————&br&&br&除了～? ????礼貌的表现之外&br&还有一般口语用的否定&br&&br&?
/ an&br&直接放在动词前面即可&br&&br&可以联系记忆英语中的前缀un，如 unlucky...&br&&br&? ????&br&食べません&br&不吃&br&&br&&br&&br&【基础语法10】&br&&b&时间&/b&——年月日 星期 时 分&br&&br&&br&年份的读法&br&规则和日语一样，读整个数字，最后再加上? / 年&br&&br&2011年&br&二千十一年 / にせんじゅういちねん&br&?????&br&&br&1998年&br&千九百九十八年 / せんきゅうひゃくきゅうじゅうはちねん&br&???????&br&&br&————&br&&br&月份的读法&br&用固有数词，后接 ? / 月&br&&br&注意，六月 十月的数字没有收音&br&&br&?? i.lwol&br&?? i.wol&br&?? sa.mwol&br&?? sa.wol&br&?? o.wol&br&?? yu.wol&br&?? chi.lwol&br&?? pa.lwol&br&?? ku.wol&br&?? si.wol&br&??? si.bi.lwol&br&??? si.bi.wol&br&&br&————&br&&br&日期和星期&br&&br&日期的读法就是汉字词加上日 / ?&br&如：??? / 16日&br&&br&星期的汉字写法跟日语完全相同，都是~曜日&br&记住“月火水木金 土日”的顺序就能记住星期一到星期天&br&&br&月曜日 ??? （wo.lyo.il） 星期一&br&火曜日 ??? （hwa.yo.il） 星期二&br&水曜日 ??? （su.yo.il） 星期三&br&木曜日 ??? （mo.gyo.il） 星期四&br&金曜日 ??? （keu.myo.il） 星期五&br&土曜日 ??? （to.yo.il） 星期六&br&日曜日 ??? （i.lyo.il） 星期天&br&&br&————&br&&br&几点几分&br&&br&? ～時&br&? ～分&br&&br&以下1点到12点的说法，用的是固有数词&br&注意1到4有变形&br&&br&?? han.si&br&?? tu.si&br&?? se.si&br&?? ne.si&br&??? ta.seot.si&br&??? yeo.seot.si&br&??? il.gop.si&br&??? yeo.deol.si&br&??? a.hop.si&br&?? yeol.si&br&??? yeo.lan.si&br&??? yeol.du.si&br&&br&13点之后一般用汉字词，如 ?? ? / 13时&br&你要是愿意用固有词也没关系...&br&&br&&br&分钟&br&汉字数词后加上 ?/ 分即可&br&&br&如：&br&?? 6分&br&&br&...&br&&br&&br&【基础语法11】&br&&b&过去形&/b&&br&&br&日语动词ます形变过去形，直接把ます变ました即可&br&&br&韩语的动词、形容词基本形要变过去形，规则略复杂一些&br&&br&主要可分为两大类情况：&br&&br&&ul&&li&&b&基本形 词干结尾的元音是?、? &/b&&br&&/li&&/ul&那么词干与?结合之后，再加上???（思密达）即可&br&&br&可细分为三种情况&br&&br&——词干结尾是?，加上?，再加上???&br&?? —— ???? &br&kada——kat.seumnida&br&&br&——词干结尾是?，与?结合变成?，加上收音?，再加上???&br&?? —— ???? &br&boda——bwat.seumnida&br&&br&——结尾有收音，词干直接加上????，注意连音规则&br&?? → ????? &br&chat.da——cha.jat.seumnida&br&&br&————&br&例外的??&br&??这个动词的地位，和日语中的する一样&br&前面加上汉字词，即可组成新动词&br&&br&例句：&br&?????&br&感謝します&br&&br&这句话，???和します完全对应有没有&br&&br&韩语中的“你好”：????? （安宁哈赛哟）&br&其实就是“安宁”加上??的??形&br&&br&??的过去形属于特殊规则，请单独记下来&br&??——????&br&hada——haet.seumnida&br&&br&&ul&&li&&b&基本形 词干结尾的元音不是?、?
&/b&&br&&/li&&/ul&那么词干与?结合之后，再加上???（思密达）即可&br&&br&——词干结尾没有收音，那么结尾元音与?结合，加上收音?，再加上???&br&&br&?加?变?&br&??? —— ????? &br&ma.si.da——ma.syeot.seumnida&br&&br&?加?变?&br&???——?????&br&pae.u.da——pae.wot.seumnida&br&&br&?加?变?&br&??——????&br&sseu.da——sseot.seumnida&br&&br&&br&——有收音，词干直接加上????，注意连音规则&br&&br&?? → ?????&br&meok.da——meo.geot.seumnida&br&&br&&br&&br&&br&【基础语法12】&br&&b&进行时&/b&&br&&br&不管有没有收音，词干后面直接加上～? ?? &br&对应日语中的 ～している&br&&br&敬语形直接把?换成??? （思密达）&br&～? ????
&br&对应日语中的 ～しています&br&&br&例句：&br&&br&?? ????&br&寝ています&br&正在睡觉&br&&br&??? ?? ????&br&子供が遊んでいます&br&小孩子正在玩耍&br&&br&...?? ?【? ????】&br&...読んでいません&br&没有在读...（进行时的否定，可参考前面的否定形语法）&br&&br&...?? ?【????】&br&...住んでいました&br&那时住在...（过去进行时，可参考前面的过去形语法）&br&&br&??? ?【? ?????】&br&学んでいませんでした&br&...那时没有在学习（过去进行时的否定）&br&&br&&br&【基础语法13】&br&&b&未来形&/b&&br&&br&这一条语法在中日双语中都没有对应...&br&简单解释一下，就是：事情还未发生，但有这个意愿&br&&br&动词形容词的词干，加上???? / get.seumnida，即可变成未来形&br&&br&至于和现在形的区别，举例来说：&br&&br&??? ?????&br&来年に結婚します&br&用现在形的话，就是已有了结婚对象，明年结婚已经上了日程表了&br&&br&??? ???????&br&未来形的话，感觉上就像是：还没有女朋友，但已经决定明年要结婚了&br&啊，真是美好的愿望...&br&&br&这条不用太在意，一般用到的情况不多&br&&br&...&br&&br&【基础语法14】&br&&br&&b&略体敬语（?形）&/b&&br&&br&之前学过了以“密达”结尾的敬语形（??形），现在来学习口语中更常用的略体敬语（?形）&br&&br&使用“密达、思密达”的场合一般都比较正式，很有书面语的感觉，在生活中使用就感觉比较死板了&br&一般的口语交流，还是常用?形&br&&br&还记得韩语中问好怎么说吗？&br&????? （安宁哈赛哟），这里的???就是个?形&br&&br&下面学习?形用法，顺便复习之前学过的语法&br&&br&————&br&&b& ???的?形&/b&&br&没有收音的接～??&br&有收音的接～???&br&&br&疑问形只要改变语调即可，无需其他变化&br&&br&例句：&br&????&br&リンゴですよ&br&是苹果哟&br&&br&?? ???????&br&彼は韓国人ですか？&br&他是韩国人吗？&br&&br&————&br&&b&动词、形容词 基本形变?形&/b&&br&&br&主要可分为两大类情况：&br&&br&&ul&&li&&b&基本形 词干结尾的元音是?、? &/b&&/li&&/ul&那么词干与?结合之后，再加上?即可&br&&br&?? —— ?? &br&kada——kayo&br&&br&??——??&br&boda——bwayo&br&&br&??——???&br&al.da——ala.yo&br&&br&&br&??属于例外&br&??——??&br&hada——hae.yo&br&&br&&ul&&li&&b&基本形 词干结尾的元音不是?、?
&/b&&/li&&/ul&那么词干与?结合之后，再加上?即可&br&&br&??? —— ???&br&ma.si.da——ma.syeo.yo&br&&br&???——???&br&pae.u.da——pae.wo.yo&br&&br&?? → ???&br&meok.da——meo.geo.yo&br&&br&...&br&&br&特殊规则1&br&基本形词干结尾不是?、?，收音是?&br&变成?形的话，收音?变?&br&&br&??——???&br&dot.da——do.leo.yo&br&&br&特殊规则2&br&词干结尾元音是?的，再看前面一个字的元音是不是?、?&br&以此来决定词干跟?还是跟?结合&br&&br&??——??&br&sseu.da——sseo.yo&br&&br&???——???&br&pa.bbeu.da——pa.bba.yo&br&&br& ???——???&br&ko.peu.da——ko.pa.yo&br&&br&————&br&&b&进行时 的?形&br&&br&&/b&? ?? 变为 ? ???即可&br&&br&————&br&&b&过去时 的?形&/b&&br&&br&&ul&&li&&b&词干结尾元音是?、?的&/b&&/li&&/ul&&br&和 ?结合后，接??&br&&br&?? → ??? &br&kada——ka.sseo.yo&br&&br&?? → ??? &br&boda——bwa.sseo.yo&br&&br&有收音，词干直接加上???，注意连音规则&br&?? → ???? &br&chat.da——cha.ja.sseo.yo&br&&br&&ul&&li&&b&词干结尾元音不是?、? 的&/b&&/li&&/ul&&br&和 ?结合后，接??&br&&br&??? → ???? &br&ma.si.da——ma.syeo.sseo.yo&br&&br&??——??? &br&sseu.da——sseo.sseo.yo&br&&br&有收音，词干直接加上???，注意连音规则&br&?? → ???? &br&meok.da——meo.geo.sseo.yo&br&&br&————&br&?形否定&br&&br&可以在?形前面直接加上? 表示否定&br&&br&? ??&br&しませんよ&br&不做&br&&br&??? ? ???&br&焼酎を飲みません&br&不喝烧酒&br&&br&————&br&&br&&br&...&br&&br&【基础语法15】&br&&br&&b&连体形&/b&&br&&br&动词、形容词除了用来当谓语，也可以用来修饰名词，这时候就要变成连体形&br&&br&连体形可分为三大类，变形规则如下&br&&br&&ul&&li&过去&/li&&/ul&&br&&b&动词、形容词的词干，结尾没收音加收音?&/b&&br&&br&? ??&br&見た内容&br&看过的内容&br&&br&&b&有收音的加?&/b&&br&&br&?? ??&br&食べた果物&br&吃过的水果&br&&br&&ul&&li&现在&/li&&/ul&&br&&b&无论有没有收音，在词干后加?即可&/b&&br&&br&?? ??&br&見る内容&br&看的内容&br&&br&?? ??&br&食べる果物&br&吃的水果&br&&br&&br&&ul&&li&未来&/li&&/ul&&br&&b&没收音的加收音?&/b&&br&&br&? ??&br&要看的内容&br&&br&&b&有收音的加?&/b&&br&&br&?? ??&br&要吃的水果&br&&br&&br&—————————————————————————————————&br&&br&至此，这篇韩语入门教程全部结束&br&接下来大家只需严格执行计划，将《标准韩国语》之类的教材吃透即可&br&&br&各位知友可能会有意见——教程给出的知识点并不全面，这会让强迫症患者很不爽&br&&br&我想对此回应几句：&br&&br&在普及知识的时候，从一个容易理解的角度解释是最有效率的做法&br&反之，在教学中片面追求完美、高大全 的行为，正是对学习者的极大阻碍&br&&br&既然讲授对象是抱有热情的初学者，那作为一个教学者，必须要明白：&br&问题的核心，在于“&b&如何浅显易懂地教给读者 韩语入门要点&/b&”，而不是“系统地讲授韩语的整体”&br&后者是《标准韩国语》的工作，而非启蒙者的工作&br&&br&学习，终究是一个不断完善知识体系的过程&br&愿大家能够在这个过程中，快快乐乐地实现自我价值的提升&br&&br&谢谢&br&&br&............................................&br&&br&&br&延伸阅读&br&&br&&a class=&internal& href=&/question//answer/&&如何从零基础开始自学日语？&/a&
《塔希里亚故事集》中，艾克萨罗斯老师有一句名言： 语言是我教给学生们的第一件武器。自己对这句话深以为然 特别是每天在外国网站上找素材的时候、看原版影视动漫的时候、逛维基、推特等网站的时候...... 感受尤为强烈 我之前所在的工作室 主笔老师是韩国…
&p&之前的答案已经写了一年多了，是当时我想要给去旅游的同事们写的小攻略。&br&顺手贴到了知乎，觉得没有谁会看...后来发现一千多赞了，于是我觉得应该要把发音部分做得再严谨一些。这次重构细化了发音规则，音变规则等。 并附上了一些简单词汇，介绍了一些实用工具与网站。&/p&&p&感谢之前小伙伴们的点赞，你们现在学得怎么样了呀~&br&之前写的答案，很多学韩语的朋友在评论提出了宝贵的意见，我把部分内容已经更新进来了。谢谢！&/p&&p&&br&&/p&&p&以下为修改后正文。&br&===================================================&/p&&p&?????. 你好（an niong ha se yo）&br&或许你打算赴韩旅行，或许你看了韩剧韩综韩语歌对韩国语产生兴趣~&br&很高兴能和你分享我从零开始学韩语的体会。&br&因为我曾经也是从零开始学，我会尽量用简单的方法讲述如何把语音和简单内容学会。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&注意，本文仅作兴趣入门，如果想学习第二语言，建议联系专门韩国语教育机构。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&如果真的打算深入学习，不推荐网络视频自学，因为你没有办法体会发音的要点。&br&如果真的想要网上学习，建议可以搜索某网校学习。（因为我家附近没有专业机构，所以我也是从2012年开始在某网校学习韩国语至今）&br&不过！！！请先看完本文，因为下文有教你如何省钱学语音~&/p&&p&本文目标：&br&能够简单应对旅行，韩国综艺，韩文歌词等内容。&br&对韩国语【发音】部分有所了解。&br&见到一个韩文生词能够发音，能对着韩国语歌词慢慢朗读出来。&br&旅游用于询问的简单用语，能朗读产品上的韩文，大致理解物品信息。&/p&&p&哪些小伙伴学韩语会方便一些？&br&方言中有吞音的小伙伴，有英语基础的小伙伴。&br&中文表述韩文的部分收音不够贴切，下面会通过英文/粤语/客家话一起描述收音。&br&由于韩国语中接近70%的词汇是汉字词，这些汉字词中，有大量的词和客家话/潮汕话/闽南话相当接近。 （如?? 固执 ??数学 ??铅笔 等） &br&还有10%的来自英法日等外来语 （如 ??bus ??card ??cream等）&br&如果会读，很有可能就知道它的意思了！逼格满满的有木有。&/p&&p&掌握发音规则，朗读出来，对于购物看说明非常有效。&/p&&p&下面我们就开始吧~ 为了更加简化学习，我会用注音标注发音，会和【真正的韩国语发音】有所出入（如部分的收音?）。&br&不过不太影响简单使用。&/p&&p&韩国语是表音文字，一般来说，看到这个字或词都能够读出来。&br&发音规则是：音节左上角一般是辅音，右上角是元音，底下是收音（引用了辅音做收音）&/p&&p&*音节 = 一个韩文字，如 “???” 中就是三个音节。该词汉语意思：韩国语&/p&&p&&br&&/p&&p&我们按照左上，右上，下 的顺序发音即可。&/p&&p&如“韩”字&/p&&img src=&/v2-5cbdbbf8cb668a2e3a9c07_b.jpg& data-rawwidth=&200& data-rawheight=&200& class=&content_image& width=&200&&&p&&br&&/p&&p&可以看到，“?”是辅音，“?”是元音，底下有一个辅音“?”作了收音。&br&无论简单还是复杂，基本上都是一个辅音+一个元音+一个收音构成的。&/p&&p&下文中我会把这些词翻译成类似拼音的方式方便大家学习。但是由于两种语言仍然存在无法表示的现象，我会做适当的调整。&/p&&p&===================================&/p&&p&现在开始学习发音！为了方便，我在所有的元音前加了一个“?”音， 这个音在韩语中不发音，相当于一个占位符。真正发音根据后面元音决定&/p&&p&&b&【元音部分】&/b&&br&基本元音（相当于拼音的韵母，每个里面必须要包含）：&br&? 啊 [à]
? 一啊 [yī à]&br&? 哦 [ò]
? 一哦 [yī ò]&br&? 哦呜[ò] ? 柚 [yī ò]&br&? 误 [ù]
? 有 [英：you]&br&? 呃 [ē]&br&? 一 [ī]&/p&&p&按照拼音来学习，是&br&? 啊 [ā]&br&? 哦 [ō]&br&? 呃 [ē]&br&? 一 [ī]&br&? 屋 [ū]&/p&&p&没有音类似 ǖ&br&? 哦呜 [ōu]&br&? 一啊 [yī ā]&br&? 一哦 [yī ō]&br&? 柚
[yī ò]&br&? 有
[英：you]&/p&&p&&b&【辅音部分】&/b&&br&基本辅音（相当于拼音的声母）和汉语的拼音很接近：&br&下面根据汉语的声母排序（为了体现读音，所有的音加了一个“?” 啊音）：&/p&&p&? b （? 音：八）&br&? p （? 音：趴）&br&? m （? 音：妈）&br&(无 f)&br&? d （? 音：搭）&br&? t （? 音：他）&br&? n （? 音：拿（一声））&br&? l （? 音：拉）&br&? g （? 音：哥）&br&? k （? 音：科）&br&? h （? 音：哈）&br&? j （? 音：鸡）&br&(无 q 无 x)&br&(无 z 无 c)&br&? s （? 音：撒）&br&? ch （? 音：差）&/p&&p&? 不}
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