Unit 2 It must belong to Carla ．
它一定属于卡拉。
1．It must belong to Carla．
它一定属于卡拉。
（1）must作为情态动词，在本句中表示猜测，意为“肯定；必定”。例如：
She must be in her office at the moment．
她现在肯定在办公室里。
注意：情态动词表示推测的用法详见本单元的“单元语法精析”部分。
（2）must作为情态动词还可意为“务必；必须”。它与have to在意义与用法上区别如下：
①表达意见上的差异：must表示说话人的主观意图和要求，相当于汉语中的“必须”。have（has）to表示由外部环境、情况习惯等的客观需要，相当于汉语中的“不得不”。例如：
I must do my homework now．
我现在必须做作业。（主观意愿）
As a student，you must study hard．
作为学生，你必须努力学习。（要求）
It is raining all day，so I have to stay at home．
整天都在下雨，所以我不得不呆在家里。（外部环境所迫）
She has to study late into the night to pass the exam．
为了通过考试，她不得不学习到深夜。（情况的客观需要）
②在否定句或疑问句中，have to须借助于助动词do的相关形式，而must则直接用mustn't或将must提前。例如：
Your brother doesn't have to do that now．你弟弟不必现在就去做那件事。
Do I have to answer your question?我必须回答你的问题吗？
We mustn't play football in the street．我们不能在大街上踢足球。
Must you go right now?你们现在就必须走吗？
③must不能与其他助动词will，shall等连用，因此这种情形下要用have to。
must没有过去式，因此表示过去式要用had to（had to表示过去必须做，且做到了）。例如：
Will they have to meet in the school?
他们将必须在学校里集合吗？（不能用must）
Shall we have to stay here for another hour?
我们还要在这里等一个小时吗？（不能用must）
He had to get up early to catch the bus that day．
他那天不得不早起赶公共汽车。（不能用must）
（3）belong to在句中表示“属于；为……所有”之意。例如：
These books belong to me．这些书是我的。
此外，belong to还可意为“为……之一员；已加入”。例如：
Which club do you belong to?
你是哪一个俱乐部的会员？
belong作动词，还可以表示“有一适当的地位或位置；应该在某处”之意，此时，其后不再接介词to。例如：
Do you belong here?＝Do you live here? 你在这里居住吗？
Does this item of expenditure belong under the head of office expenses?
此项开支是否该列在办公费项下？
2．Hemingway is her favourite author．
海明威是她最喜欢的作家。
author意为“作家；作者”，writer为其同义词。以下是英语中的各种“家”：
painter画家 dancer舞蹈家
artist艺术家 musician音乐家
singer歌唱家 writer作家
pianist钢琴家 novelist小说家
scientist科学家 violinist小提琴家
economist经济学家 physicist物理学家
biologist生物学家 chemist化学家
mathematician数学家 statesman政治家
theorist理论家 historican历史学家
botanist植物学家 philosopher哲学家
美国文学花絮
海明威（Emest Hemingway）（）是美国著名作家，他曾当过记者。第一次世界大战期间光荣负伤，成为在意大利第一个受伤的美国士兵。在文学方面，海明威硕果累累，1954年获得诺贝尔文学奖（Nobel Prize for literature）。他是美国历史上所谓的“迷惘的一代”（the lost generation）的代言人。
1929年他发表的《永别了，武器》（A Farewell to Arms）确立了他在美国文坛上小说家的地位。他的作品还有：
《老人与海》（The Old Man and the Sea）
《丧钟为谁而鸣》（For Whom the Bell Tolls）
《午后之死》（Death in the Afternoon）（非洲的青山》（The Green Hills in Africa）
3．He was the only little kid at the picnic．
他是野餐时惟一的一个小孩子。
（1）kid意为“小孩子，年轻人”，在口语中较为常见。此外它还可以用作动词，意为“哄骗，耍弄，开玩笑”。例如：
You're kidding!＝No kidding! 别开玩笑！
注意：kid作为动词用时，其现在分词，过去分词都要双写字母d后再作相应变化。即：kidding、kidded。
（2）picnic在句中用作名词，意为“野餐”。例如：
have a picnic进行野餐 go for a picnic去野餐
（3）at在句中和the picnic一起使用，意为“在野餐聚会上”。at表示的是位置含义，即地点介词。表示地点的介词还有on与in。其区别如下：
一般来说，at表示的位置是某一点；on表示的位置是一条线或是一个平面；in表示的位置是一个立体空间。具体说明如下：
a．如果把一个地方看作一个点（不涉及它的大小），就用at。因为这个地方可能的确是一个点，也可能它的大小对你来说并不重要。例如：
He arrived at New York on Saturday and will arrive in Washington on Sunday．
他星期六到了纽约，星期天就将抵达华盛顿。（对“he”来说，Washington是他的目的地，而New York则是他为了到达目的地而中途停留的一个地点，尽管它比Washington大，但不重要。因此用at。）
b．谈到一个地名时，如果不关心这个地方的大小，只对那里发生的事情感兴趣，就要在这个地名前用at。例如：
We will meet at the station．我们将在车站见面。
I was at school from 1947 to 1954；I was at university from 1956 to 1961；after that I worked at a private school for several years．
从1947年到1954年我在学校读书，1956年到1961年念大学，后来在一家私立学校工作了几年。
c．集体活动的名称前，常用at。例如：
at a party（a meeting）（参加）一次聚会（会议）
at a concert（a lecture）（听）音乐会（报告）
at a match（观看）一场比赛
d．所有格前用at，表示在某人家里或某家商店等。例如：
Where's Jane? She's at the doctor's．珍妮在哪里？她在诊所里。
a．表示某件东西接触到或者接近一条线或类似一条线的东西（如河流、道路、边界）时，用on。例如：
The house is on the main road．那栋房子临近大街。
The hotel is on the lake．那家宾馆在湖畔。
London is on the Tames．伦敦在泰晤士河畔。
注意：如果谈到某东西在一条线上，而这件东西实际上是构成这条线的一部分时，要用in。例如：
There is a mistake in the sixth line on page 22．
在第22页第6行上有一处错误。
Who's the girl in the front row?
前排那个女孩是谁？
b．表示某件东西在某个表面上，用on。例如：
There is an oil painting on the wall．墙上有一张油画。
We spent the afternoon in a boat on the lake．
我们乘船在湖上玩了一个下午。
You'll find the poem on page 32．你会在第32页上看到这首诗。
如果周围的环境是立体的，就用in。例如：
He works in a factory．他在一家工厂工作。
He is swimming in the lake．他在湖中游泳。
Don't read in bed．不要躺在床上看书。
注意：a．“在街上”英国人说：“in the street”，美国人则说“on the street”。
b．“在图画里”、“在报纸上”要用“in the picture”、“in the newspaper”。
c．涉及身体表面时，多数情况用on。如果身体表面较软或较“空”，要用in。另外，谈及面部表情时，要用on；谈到创伤时，用in。例如：
I hit him on the ear/shoulder/nose/neck．我打了他的耳朵/肩膀/鼻子/脖子。
I hit him in the eye/mouth/stomach．我打了他的眼睛/嘴巴/肚子。
There was an astonished expression on her face．
她的脸上有一种惊讶的神情。
He was wounded in the shoulder．他的肩部受了伤。
d．门牌前用at；若既有门牌又有街名，只需在门牌前加at。例如：
She lives at number 73．她住在73号。
She lives at 125 Ren Min Road．她住在人民路125号。
e．谈及某人住几层楼时，用on。例如：
I live on the third floor．我住在四楼。[英]
（我住在三楼。[美]）
4．She always listens to classical music．
她总是听古典音乐。
always是频度副词，意思是“一直；总是”。always通常放在be动词和助动词之后，实义动词之前。例如：
The trains are always crowded．
火车总是拥挤。（be动词之后）
Why do you always come here?
你为此总是来这里？（助动词do之后）
He always makes the same mistake．
他总是犯同样的错误。（实义动词make之前）
表示频度的副词及频率情况如下：
always（总是）―100％ usually通常）―90％ often（常常）―75％
sometimes（有时）―20％ seldom（很少）―5％ never（从未）―0％
在特殊疑问句中，与这些词相对应的特殊疑问词为“how often”。试看下列各句：
―Haw often did you get to school early? ―你经常很早到学校吗？
―Sometimes．―有时。
―How often do you visit your grandpa? ―你多久去看望你爷爷一次？
―Quite often，―常常。
5．They both play soccer，don't they?
他们俩人都踢足球，对吗？
（1）both意思是“两个都”，它通常强调的是“两个人（物）都”。置于be动词之后，实义动词之前。例如：
My parents are bath teachers．我父母都是教师。
They both work hard．他们两个工作都很努力。
含有both的句子在变否定句时，大多不用否定谓语动词，而是把both变成neither。例如：
Both of his brothers have traveled to Beijing．
他的两个兄弟都游览过北京。
Neither of his brothers has traveled to Beijing．
他的两个兄弟谁都没游览过北京。（否定句）
We are both from China．
我们两个都来自中国。
Neither of us is from China．
我们两个都不是从中国来的。（否定句）
注意：若表达“三个或三个以上都”，则用all。例如：
My friends and I all like English．
我和我朋友都喜欢英语。
All the students went to the park yesterday．
所有的学生昨天都去公园了。
（2）pay soccer还可以表达为play football，意为“踢足球”。play一词用法如下：
①play作动词，有“玩耍，游乐；假装，假扮；开玩笑；打（球），玩（游戏）；演奏乐器”等含义。例如：
The children are playing in the park．孩子们正在公园里玩耍。
Let's go out and play．我们出去玩吧。
The children were playing at keeping shop．孩子们在假装开店铺。
Don't play jokes on him别跟他开玩笑！
Jack likes playing basketball．杰克喜欢打篮球。
Do you often play cards with him? 你经常跟他打牌吗？
They were playing bridge．他们在玩桥牌。
Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？
Jane can play the flute very well．简吹笛子吹得很好。
注意：当play表示参与某项体育活动时，如：play football/basketball/baseball/table tennis/cards（踢足球/打篮球/打棒球/打乒乓球/打扑克），这些体育活动之前都无冠词；当play表示演奏某种乐器时，乐器名词前须加定冠词the，如：play the piano弹钢琴，play the flute吹笛子，play the violin拉小提琴等。
此外，play一般都是不及物动词，只有当play表示以上两种含义，即“进行某种体育运动”或“演奏某种乐器”时，play才是及物动词。
②play还可作名词：
a．意为“游戏；娱乐”，为不可数名词。例如：
The children are at play．孩子们在玩。
What I said was only in play．我所说的话不过是开玩笑而已。
b．意为“竞赛；运动；游戏或竞赛的方式”，为不可数名词。例如：
There was a lot of rough play in the football match yesterday．
昨天的足球比赛很粗野。
That was expert play! 那场比赛漂亮极了！
c．意为“戏剧；剧本”，为可数名词。例如：
I have read many plays of Shakespeare．我读过莎士比亚的许多剧本。
Let's go to see a play this evening．我们今晚去看戏吧。
Did you see the TV play last night? 你昨晚看那部电视剧了吗？
③与play有关的词组：
a．play at sth．“纯粹为了好玩而做某事”。例如：
Are you only playing at boxing? 你只是在玩拳击吗？
b．play/on/upon sth．“激起或利用（某人的感情、信任等）”。例如：
He tried to play on her sympathies．他想利用她的同情心。
c．play sth．out“结束（常作比喻用法）”。例如：
The struggle isn't yet played out．斗争尚未结束。
d．play up“恶作剧”。例如：
Don't let the children play up．别让孩子们淘气。
e．play with sb．“轻视；忽略；玩弄”。例如：
It's wrong for a man to play with a woman's affections．
男子玩弄女子的感情是不对的。
f．play with sth．“玩……”。例如：
Don't play with fire．别玩火。
Do you ward to play with that dog? 你想跟那只狗玩吗？
（3）soccer与football
soccer为不可数名词，是英国口语中的说法，又称Association football，“英式足球（A式足球）”，也就是通常所说的football，球形为圆形。soccer是与“美式足球”或“橄榄球”相对而言的，美式足球为American football，即英国人所说的rugby或rugby football（也叫R式足球），球形为椭圆形。由此可见，football应是英式足球和美式足球的统称，football为可数名词。
（4）反意疑问句
句中“don't they”和逗号前句子构成反意疑问句。它义叫附加疑问句，它表示提问的人对所说的事请有一定的看法，但没有把握，需要对方来证实。它的基本构成有以下两种情况：
①“陈述部分肯定式＋疑问部分否定式？”。例如：
They work very hard，don't they? 他们工作很努力，是吗？
She was ill yesterday，wasn't she? 昨天她生病了，对不对？
②“陈述部分否定式＋疑问部分肯定式？”。例如：
You didn't go with them，did you? 你没和他们一起去，对不对？
He can't ride a bike，can he? 他不会骑自行车，是吧？
注意：①反意疑问句前后两部分要在人称方面保持一致。例如：
Mary was from American，wasn't she? 玛丽来自于美国，是吗？
My brother got up late this morning，didn't he?
我弟弟今天早晨起晚了，不是吗？
②反意疑问句前后两部分的时态要保持一致。例如：
They won't come，will they? 他们不会来，对吗？
Tom studies very hard，doesn't he? 汤姆学习很努力，是不是？
③反意疑问句在回答中要保持一致。尤其要注意英语和汉语在语言表达习惯上的差异。例如：
You aren't a student，am you? 你不是学生，对吗？
如果你是学生，应回答：Yes，I am．不，我是学生。
如果不是学生，应回答：No，I'm not．是的，我不是学生。
假如今天是星期一，注意下面的问答：
It is Monday today，isn't it? 今天是星期一，不是吗？
Yes，it is．是的，今天是星期一。
It isn't Monday today，is it? 今天不是星期一，对吗？
Yes，it is．不，今天是星期一。
6．It's much too small for him．
这对他来说太小了。
（1）much too在句中意为“实在太”，其中心词是too，much修饰too，以加强语气。much too修饰形容词或副词的原形。例如：
The shoes are much too expensive for me．对我来说那鞋太贵了。
You are much too kind to me．你对我实在太好了
The box is much too heavy，这箱子实在太沉了。
（2）辨析：much too与too much
与much too不同的是，too much意为“太多……”。其中心词是much，too修饰much以加强语气。too much可修饰不数名词或单独使用。例如：
There is too much smoke in the room．房间里烟太多。
If you want to keep thin，don't eat too much meat．
如果你想保持苗条，不要吃太多肉。
I have too much homework this weekend．
这周末我的作业太多了。
（3）too的其它用法：
①副词，意为“太；过于”。通常置于形容词、副词的前面，含有“太而不能”的意义。例如：
He walks too fast．他走得太快。（我跟不上他）
The box is too small．那箱子太小。（装不下很多东西）
②需要注意的是，too不能在very，quite后面，但它的前面可用a bit，a little，a lot，much等，表示不同的程度。例如：
She is a little too sure of herself．她有点太自信了。
It's much too cold today．今天天气实在太冷了。
③too many或 too few前不用much。例如：
There are far too marry people here．
这里人实在太多了。
（不能表达为There are much too people here．）
④too可用在形容词、副词前，much可用在too前加强语气。例如：
You are too kind to me．你对我太好了。
You are much too kind to me．你对我实在太好了。
⑤too用在句末，表示“也如此”之意。例如：
His aunt is in Japan and my sister is there，too．
他的姨妈在日本。我姐姐也在那里。
⑥too…to表示否定意义时，可用not…enough和so…that句式改写。例如：
Henry is too young to look after himself．
＝Henry isn't old enough to look after himself．
＝Henry is so young that he can't．look after himself．
亨利太小，不能照顾自己。
7．I think I dropped it during the concert so it might still be in the symphony hall．
我认为在音乐会进行时，我把它弄丢了，它现在或许依然在交响乐厅。
本句是以so引导的原因状语从句，从句是以I think引导的宾语从句。
（1）drop在句中意为“遗失；滚落”。例如：
He dropped his glasses on the flour．
他把眼镜给掉到了地板上。
drop还可以表示“降低；减弱；跌倒”等含义。试看下列各句：
The temperature has dropped．温度已下降。
She dropped into a chair．她一下子坐在椅子上。
Please drop me a hint．请给我点提示。
Where shall I drop you? 我该在哪里让你下车呢？
此外drop还可以用作名词，意为“滴；点滴”。例如：
drop by drop＝in drops一滴一滴的
only a drop in the bucket/ocean沧海一粟；九牛一毛
at the drop of a hat立刻；自愿地
（2）辨析：during，in与for
during与for
①during表示一段时间，其长度明确，起止分明，后面连接精确说明长度和始点、终点的词。例如：
I was in hospital during June．我6月间一直在住院。
He stayed with me during the summer．那年夏天他一直和我在一起。
②for表示一段时间，不特定或长度不明确，后面连接表示不特定的时间或期间的词。例如：
I was in hospital for a month．
我住了一个月的院。
He stayed with me for five days last year．
去年他曾与我在一起待了5天。
注意：在some time，a long time前只能用for，不宜用during。
during与in
①during和in在表示某时间中所发生的事，二者都可使用。例如：
We're going on vacation during/in August．我们在八月要去度假。
②但during和in又有差别，试比较下面两个句子：
He was hurt in the match．他在比赛中受伤了。
He was on the bench during the match．他在比赛时间内做替补选手。
（3）might在句中意为“可能；或许”。might是情态动词may的过去式，在句中表示推测。该用法详见“本单元语法精析”部分。
8．I tried to call you but your mom said you were still at your optometrist appointment．
我试图给你打电话，但你妈妈说因约定你和配镜师在一起。
（1）try to do…意为“设法……；试行……”。例如：
I'll try to learn Spanish．我要设法学会西班牙语。
Try to challenge the champion．试向冠军挑战看看。
（2）辨析：try to do与try doing
try to do是指试着要做，而try doing是想知道结果而尝试着做做看。例如：
He tried cleaning the spot with alcohol．他试着用酒精擦拭那污迹。
（3）与try一词类似，其后接to do的形式作宾语或宾语补足语的动词有：like （喜欢），love（喜爱），begin（开始），start（开始），want（想；需要），decide（决定；），plan（计划），need（需要），ask（要求），teach（教），invite（邀请），help（帮助）等。例如：
Have you decided to move to France? 你已决定定居法国了吗？
They plan to have a party for Linda．他们决定为琳达举行一个晚会。
Who taught you to play the piano? 谁教你弹钢琴？
（4）其后接doing的形式作宾语的动词有：enjoy（喜欢），finish（结束），like（喜欢），love（喜爱）等。试看下列各句：
Please finish drawing the picture before supper．请在晚饭前画完这幅画。
Do you enjoy living here? 你喜欢住在这里吗？
（5）appointment在句中意为“约会，约定”。它是由动词appoint加后缀-ment构成，类似的词还有：
move（移动）――movement（运动）
argue（争论）――argument（争论；争端）
judge（判断）――judgement（判断）
govern统治，治理）――government（政府）
encourage（鼓励）――encouragement（鼓励）
agree（同意）――agreement（同意）
punish（惩罚）――punishment（惩罚）
9．I hope your new look nice．
我希望你的新眼镜很漂亮。
（1）hope一词的用法：
hope后加that从句，口语中that常省略。例如：
I hope（that）I will pass the exam．我希望我能通过考试。
We're hoping（that）you will accept our offer．我们希望你能接受我们的建议。
hope还可以有如下两种结构：
nope to do（想要……；希望……），hope for（希望……；期待……）。
试看下列各句：
We hope to visit this place again．我们希望能再度探访此地。
I had hoped to save more money．
＝I had hoped that I would save more money．
我本来希望能够存更多的钱。
注意：用had hoped to do的形式表示无法实现的愿望。例如：
She's hoping for her son's early marriage．她希望她的儿子能早日结婚。
There is every reason to hope for success．有充分的理由期待成功的到来。
此外，hope还可以用作名词，意为“希望；盼望；可能性；期待”。例如：
She gave up hope of becoming a lawyer．她放弃了当律师的梦想。
While there is life，there is hope．（谚语）留得青山在，不怕没柴烧。
Is there any hope that the child will be found before dark?
在天黑前可能找到那小孩吗？
There is not much hope that Mary will win the beauty contest．
玛丽在选美比赛中获胜的希望不大。
（2）辨析：hope与wish
①wish to do…意为“希望（某件事），想做”，此时，wish与hope表达的含义相同，可以互换。试看例句：
I wish/hope to go to Hawaii someday．我希望有一天能到夏威夷去。
②wish＋that从句，表示的是不可能实现的愿望，that通常省略，从句内使用虚拟式过去时或过去完成时。例如：
I wish I could fly．但愿我会飞。
I wish I was/were as rich as he．但愿我像他那么有钱。
I wished I hadn't met him．我宁愿（当时）没见过他。
③with sb．to do意为“希望某人做某事”，而hope却无此种用法。例如：
What do you wish me to do? 你想要我做什么？
（3）look nice意为“看起来好看”。其中look是系动词。系动词后面的成分叫表语。表语可以由名词、形容词、介词、短语等来充当。有些系动词后还可以跟动词不定式等作表语。系动词除be之外，常见的还有：feel，smell，taste，become，get，grow等等。例如：
Miss Chen is a teacher．She is kind to her students．
陈女士是位教师，她对学生很和善。（系动词be）
I always feel tired these days．
近来我总是感觉疲倦。（系动词feel）
Your mother looks younger than she really is．
你妈妈看上去比实际年龄年轻。（系动词look）
The little dog seems（to be）hungry．
这只小狗好像饿了。（系动词seem）
Keep quiet when someone is answering the teacher's question．
有人回答老师的提问时，请保持安静。（系动词keep）
Your voice sounds quite sweet．
你的声音听起来很悦耳。（系动词sound）
The mooncake smells delicious and tastes good．
这月饼闻起来很香，尝起来可口。（系动词smell，taste）
When I was young，I hoped to become a scientist．
我儿时的梦想是当一名科学家。（系动词become）
Everything grows fast in spring．
万物在春天生长得很快。（系动词grow）
It's getting dark．We must go home．
天要黑了，我们该回家了。（系动词get）
Her face turned red and she looked more pretty．
她的脸红了，看上去更漂亮了。（系动词turn，look）
10．I really need it because I have a math test on algebra tomorrow．
我真得需要它因为明天我有数学测验。
（1）need在句中是实义动词，意为“需要”，其后接名词、代词或to do的形式作宾语。例如：
Do you need more money?
你还需不需要钱？（名词宾语）
They need it very much．
他们急需它。（代词宾语）
You don't need to come if you are busy．
如果你很忙的话，就没有必要来了。（to do形式作宾语）
此外，need还可以用作情态动词，详见“单元语法精析”部分。
（2）math也可以写作maths，是mathematies（数学）的缩略形式，它分为代数（algebra）与几何（geometry）。现总结学科名词如下：
Chinese语文 math数学
English英语 physics物理
chemistry化学 biology生物
geography地理 history历史
polities政治 P．E体育
注意：P．E．是physical education的缩略形式。
（3）介词on在句中意为“关于；在哪一方面”。此外，about也可以表达这一含义。区别如下：
在表示“关于……；涉及……”之意时，on与about很多情况下可以互相替换。但是on多暗示内容属于专门性，而about则多指内容或观点比较般性的情形。例如：
I like to read books about history．
我喜欢读和历史有关的书籍。（书可能是历史故事，学术性不一定很强）
I'm reading a book on history．我正在看一本历史书籍。（学术性较强）
We had a talk about money yesterday．昨天我们听了一个有关钱的报告。
He gave us a talk on music．他给我们做了一场有关音乐的报告。
注意：about作介词时除了表示“涉及……；与……有关”之外，还有几个常见的含义。
①表示“在……各处；到处”。例如：
The children ran about the house．小孩子们在家里到处跑。
Don't walk about the island．It's dangerous．不要在岛上乱走，有危险。
②表示“在……附近；在……身边”。例如：
Do you have money about you? 你身上有钱吗？
Did you see a little boy about here? 你在附近看见过一个小男孩吗？
③表示“从事于……”，表示一个人的特性或特征。例如：
What are you about? 你在从事什么工作？
There's something mysterious about here．她有些神秘。
（4）辨析：examination，test与quiz
①examination在口语中常缩略为“exam”，通常指比较正式的考试，如入学考试，学期考试或毕业考试等等。例如：
They will take an entrance examination．他们将要参加入学考试。
He failed in the examination．他考试不及格。
②test指“考试；测验”，是指一般性的小考或考查。例如：
We are going to have a test on the new lesson next Friday．
下周五我们要测验一下新学的这一课。
The teacher will give us a test in maths．
老师要对我们进行数学测验。
③quiz常用来指一般知识测验，临时测验，小考。有时还可以用来指广播中的猜谜、答问或益智节目等。严格意义上讲，quiz不能划入“考试”的范畴。例如：
Ten minutes later，I'll have a quiz about the new words for you．
10分钟后，我要对你们进行一个关于单词方面的小测验。
11．It's crucial that I study for it because it counts 30% to the final exam．
因为它占学期末考试总成绩的30％，所以学好它至关重要。
（1）crucial意为“决定性的；关系重大的”，相当于decisive或critical，例如：
the crucial test决定性的测验
the crucial question决定性的问题
at the crucial moment在重要的关头
（2）本句中it为形式主语，真正的主语是“I study for it because it counts 30％ to the final exam．”主语部分是以because引导的原因状语从句。
（3）count在句中用作动词，意为“计数；在……中所占的比例”。count还可以表示“按顺序数；计算在内；视为”等含义。试看下列各句：
Let's count from 1 to 20．我们一起从1数到20。
Don't forget to count your change．不要忘记数一数找给你的零钱。
That doesn't count．那个不必考虑。
I count myself fortunate in being here．我能在这里实在很幸运。
（4）count短语：
①count against sb．意为“（某事物）不利于某人”。例如：
His past record counts against him．他以往的记录对他不利。
②count among sb．/sth．或count sb．/sth．among sb．/sth．意为“被视为（认为）……之一”。例如：
You are counted among my best friends．你可算是我的最好朋友之一。
③count down意为“倒数秒”（如火箭等发射进入太空）。
意为“指望；仰赖；依赖”。例如：g my best friends．
We count on your help．我们指望你的帮助。
⑤count sb．/sth．out意为”（慢慢地）一个一个地数东西”。例如：
The old lady counted out fifteen pence and passed it to the salesgirl．
老太太一个一个地数了十五便士然后交给女店员。
⑥count sth．up意为“算出总数”。例如：
Just you count up tire number of times he has failed to keep a promise．
你算算看看他总共失信多少次了。
12．I'm really anxious，because I can't find my backpack．
我真地很着急，因为我找不到我的背包了。
（1）anxious在句中意为“焦虑的；担心的；不安的”，可以单独使用，也可以其后接介词about，at或for等。例如：
I am very anxious about my son's health．我极为担心我儿子的健康。
He is anxious for/about her safety．他担心她的安全。
He is anxious at her mother's non-arrival．他因母亲未到达而忧虑。
（2）anxious的其它含义与用法
①anxious用作形容词，还可意为“引起忧虑的；令人担心的”。例如：
We have had an anxious time．
我们一直焦虑着。
His illness has been a very anxious business．
他的病是件极令人担心的事。
②anxious to/for/about/that表示“渴望；热切”之意。例如：
He was anxious to meet you．
他渴望会见你。
He was anxious for his brother to meet you．
他渴望他的兄弟会见你。
We wore anxious that help should be sent promptly．
我们渴望立即派人援助。
注意：anxious的副词是anxiously。
13．What do you think“anxious”means?
你认为“anxious”是什么意思？
mean是动词，在句中意为“表示……的意思”。常用来表示人的言论和举止，某一标志或词语的意思所指。例如：
The word means nothing．这个单词没有什么意思。
What do you mean? 你指的是什么？
What does he mean by that? 他那是什么意思？
What do you mean by doing that? 你那么做是什么意思？
What does this word mean?
＝What's the meaning of this word? 这个单词是什么意思？
14．She's worried because of her test．
（1）because of表示原因时，其后跟的是名词或名词短语；而because引导原因时，其后是个完整的句子。试比较下列两句话：
She didn't come to school because of her illness．
她没有来学校因为她病了。
She didn't come to school because she was ill．
她没有来学校因为她病了。
（2）辨析：because，as，since，for
这四个词都有“因为”的意味，但用法有些区别。
①如果是回答why的问题，表示某一动作或情况发生和存在的直接原因，或原因构成句子的最主要部分，一般用because。例如：
―Why didn't you take part in the sports meeting?
―你为什么没参加运动会？
―I couldn't take part in it because I fell and hurt my leg last week．
―我不能参加因为上周我把腿摔伤了。
Linda likes the film Titanic because she likes its music．
琳达喜欢电影《泰坦尼克号》是因为她喜欢它的音乐。
②如果原因已为人所知，或不如句子的其余部分重要，就用as或since。
since比as稍正式一些，比as语气也稍强一些，但两者都不如because语气强。as和since引导的句子一般放在句首，as引导的句子有时也放在主句后面。例如：
Since you are much better，you can go out and do a little sport．
既然你好多了，你就可以出去稍微做做运动。
As it rained heavily，we had to stop the match．
由于雨下得很大，我们不得不停止了比赛。
③for引导的从句表示补充说明，而且要在主句后面，并用逗号与主句分开，或者放在括号里。例如：
They decided to stop and have lunch，for they were feeling quite hungry．
他们决定停下来吃午饭，因为他们感觉很饿。
The supermarket looks rather new，for it has just opened．
这家超市看上去很新，因为它刚开业。}