求由柳永《雨霖铃》改编的话剧或课本剧剧本_百度知道第一幕：乡间一条路，一棵树。黄昏爱斯特拉冈和弗拉季米尔坐在一个低土墩处。（话外音）这是什么地方，什么时候，也不知道是什么人。总之可能是两个流浪汉吧。他们在等着什么？等待戈多……等待戈多……等待……爱斯特拉冈开始脱靴子，他两手使劲往下拉，直喘气，显出精疲力竭的样子，歇了一会儿，有开始往下拉。弗拉季米尔到一旁，向远处张望。爱斯特拉冈又一次泄气，毫无办法，放弃了脱靴子。爱：（站起来，走到弗拉季米尔身边）咱们走吧！弗：咱们不能。爱：为什么不能？弗：咱们在等待，等待戈多！爱：他要是不来，那怎么办？弗：咱们明天再来。爱：然后后天再来？弗：有可能爱：这样下去，只等到他来为止？弗：你说话真是不留情面！爱：问题是昨天咱们来过这里了！弗：昨天咱来过这里？爱：我肯定来过这里！弗：你凭什么肯定？爱：（指着旁边的路）这条路，（走到树下）这棵树！弗：这棵树？爱：咱们昨天还在这上吊了呢，要不咱上吊试试？弗：上吊？咱们没绳！爱：（四处看了看，找上吊的东西，摸到裤腰带，开心的走去扯弗的裤腰带）裤腰带！弗：（推开爱的手）别，别！我想咱们还是什么都别干，这样比较安全。（和爱坐到土墩处）波卓带幸运儿上，波卓牵着套在幸运儿脖子上的绳子。幸运儿已经疲惫不堪。波卓催着幸运儿快走。走到土墩，波卓停下，而幸运儿继续麻木的低头往前走。波卓喊“停”幸运儿顺势倒下。爱：（惊喜的）是他弗：谁？爱：（高兴的）戈多！弗：（走到波卓身旁，唯唯诺诺的）老爷，你是？波卓：我就是大名鼎鼎的波卓！爱：你不是戈多先生吗，老爷？波卓：（愤怒的）我是波卓，波卓！波卓：（不屑的）戈多算个什么东西，告诉你们，剥夺才是真正的大人物。波卓：（坐下，得意的）每次遇到你们这些小东西，我就觉得自己更高贵，更自在，更聪明！波卓：（走到奴隶旁，开心的）来，瞧！为什么这些奴隶一批一批的涌来跟着我，轰都轰不走。因为我可以照顾他们！（踢了一脚幸运儿，开怀大笑）哈哈哈哈……波卓：（见幸运儿没动静，又踢了两脚）哎，起来！（瞟了一眼爱和弗）等会儿就能把他们带到市场，给他们卖个好价钱！波卓：（再踢幸运儿）弱势者，起来！走，走！奴隶起，两人下，波卓得意的说“先生们，回见”爱：唉哟，戈戈，咱们走吧！弗：咱们不能！爱：为什么不能？弗：咱们在等待戈多！小孩：（从远处赶来）先生，先生，弗拉季米尔先生爱：（认为没有好消息而反感）哎呀，又来了。弗（看见小孩，脸露喜色）你是给戈多先生送信来的？小孩：是的，先生爱：他说了什么？快说快说！小孩：戈多先生让我来告诉你们，今天晚上他不来了！弗：不来了？小孩：不来了，不过他说他明天晚上会来（小孩向弗要小费，弗和爱推推脱脱，给了点，小孩下）爱：咱们走吧！弗：咱们不能爱：为什么不能？弗：咱们在……爱、弗：等待戈多（爱与弗坐回土墩，话外音起）第二幕爱斯特拉冈不愿继续在这地方等，于是去了别处等待戈多。而却被那里的人打了一顿，然后回到土墩）弗：我让你在这等，你偏要过去，挨揍了吧！挨了揍还爬回来，窝囊废！爱：你骂我，你才是……要不，咱们来对骂吧？弗：对骂？爱：你先来，你先骂！弗：窝囊废爱：寄生虫弗：丑八怪爱：鸦片鬼弗：阴沟里的耗子爱：巫师，牧师弗：白切，白切爱：（开心的）批评家，批评家！你是批评家！弗顺势蹲下，觉得对骂也没有了意思。爱看见弗这样，也觉得对骂很没意思了，在一边无奈的叹气。波卓背着幸运儿上，波卓倒下，幸运儿说“这么差劲”爱：这不是波卓老爷吗？幸运儿：对，就是他！弗：这就是大名鼎鼎的波卓？波卓：救命……爱拉弗到一边，说：咱们要他六个便士弗：八个爱：就六个弗：八个爱：七个，一个不多，一个不少！波卓：我出一英镑爱、弗高兴的把波卓扶下。回来爱：咱们应该要他一点五个英镑。小孩又从远方带来了消息。小孩：先生，先生，弗拉季米尔先生爱：戈多先生又让你带消息来了？小孩：是的，先生！弗：戈多先生说了什么？小孩：戈多先生说，今晚他不来了，明晚他再来！弗：（失望的）他说他明晚再来？小孩：是的，先生爱：就这些话了？小孩：是的，先生（小孩想要小费，爱和弗没给，小孩说“嗨，小气鬼”，小孩下）爱：咱们也走吧弗：咱们不能爱：为什么不能？弗：等待爱：他不是说他不来了吗？弗：（垂头丧气的）他不来爱：唉，都这么晚了！弗：是啊，现在已经是夜里了！爱：咱们在这，没事可做了。弗：咱们没事可做了爱：没事可做，没事可做！弗：没事可做，咱们还是得等爱、弗：等待戈多（话外音）闭幕校园课本剧：
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《情真意切释猜嫌》课例赏鉴
【摘要】：正【课例实录】(课前教师通过多媒体播放电视连续剧《红楼梦》主题曲《枉凝眉》创设情境,唤起学生对林黛玉这个人物的回忆和遐思。)师:同学们好!生(全体起立):老师好!师(面带微笑,环视所有学生):同学们请坐!生(全体):谢谢老师!(PPT展示本节课课题及宝钗和黛玉亲如姐妹的图片。)(板书课题及作者。)师:同学们好!这首歌曲以及歌曲中所表现的人物和投影图片中的人物
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
【课例实录】(课前教师通过多媒体播放电视连续剧《红楼梦》主题曲《枉凝眉》创设情境,唤起学生对林黛玉这个人物的回忆和遐思。)师:同学们好!生(全体起立):老师好!师(面带微笑,环视所有学生):同学们请坐!生(全体):谢谢老师!(PPT展示本节课课题及宝钗和黛玉亲如姐妹的图片。)
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