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2014年大连大学艺术类招生简章
培养目标：培养具备装潢设计创作、教学、研究等方面的知识和能力，能在装饰设计与平面视觉传达两方面从事具体工作的应用型人才。
培养模式：突出思维能力的培养，强化技法训练，增加实践机会，提高创新能力，通过课程结构的优化、教学模式的更新和柔性化专业方向的设置，拓宽学生的择业面，提高其业务技能和竞争能力。
主要课程：艺术概论、美学概论、素描、色彩、图形设计基础、广告设计、字体设计、包装设计、展示设计、网页设计、广告摄影、室内设计、企业形象设计、计算机艺术设计基础、影视媒体艺术设计、世界现代设计史、书籍装帧设计等。
专业特色：注重专业实践技能与商务沟通能力培养
基本学制：四年
授予学位：艺术学学士
数字与媒体艺术
培养目标：培养具备现代艺术设计观念和理论基础、技术基础;具备现代新媒体艺术知识的应用和创新能力，能在企事业单位、专门设计单位、科学研究单位、高等院校等从事视觉传达设计、影视编辑、动画设计和多媒体制作等方面的应用型人才。
培养模式：学习新媒体艺术设计的理论基础和实践经验，使学生具备能将技术、理论和实践结合起来的基本能力。学生通过思维模式、技术手段以及艺术表现方法的训练达到自身专业素质的提高，最终实现人与环境、人与市场和谐相处，并将这种关系转化为商业艺术设计上的能力，从而拓宽学生择业方向，提高职业能力和适应社会发展能力。
主要课程：角色设计素描、中外艺术设计史、影视美学、计算机图形设计基础、计算机影视设计基础、脚本采编、影像摄制、影视编辑、影视广告、多媒体制作、计算机动画设计基础、视频动画等。
专业特色：注重数字媒体实践技能与综合设计能力培养
基本学制：四年
授予学位：艺术学学士
大连大学2014年美术类专业招生计划一览表(拟定)
美术类专业招生地域：吉林、黑龙江、内蒙古、山东、山西、河北、江苏、江西、辽宁(省统考)、湖南(省统考)。
以上拟招人数根据实际报考情况进行调整，专业设置与招生计划等相关细节请在填报高考志愿时以各省招生主管部门公布为准。
大连大学艺术类专业考试报名须知
1、报名时考生须准备二代身份证，相关的统考合格证或报考证(以各省要求为准)，一寸彩色免冠照片备用。如需考生填写高考考生号，请务必确保准确(填写错误将无法进行成绩上报备案)。考点若非计算机报名，考生请将身份证复印件贴在报名表背面。
2、我校音乐、美术类专业均只招收艺术文科考生，理科考生校考成绩无效。(考生所在省份若不区分艺术类文理科则均可报名)。
3、考生只能在户籍所在省份的大连大学考点报考一次，请勿异地报考、重复报考。报名后，不接受退报、改报;报名截止后，不接受补报。
4、考生在报考我校艺术类专业之前，请仔细阅读招生简章(可上大连大学招生就业网查询)，未尽事宜可在报名前咨询我校招生工作人员。
1、合格名单的确定：我校专业合格比例在1:4左右，根据各省招生计划，美术类专业统一排序，按照专业成绩从高到低确定合格名单;音乐类分专业按照专业成绩从高到低确定合格名单。
2、音乐表演专业的视唱练耳(笔试)成绩只作为参考分，不计入总分，根据考试情况统一划定资格线。
3、美术类考生在报名时不必选择专业，专业考试合格且最终报考我校者，以录取时所填报专业志愿为准。
4、我校在辽宁省音乐美术、湖南省美术使用统考成绩，在我校组织校考的省份，录取时均使用校考成绩，但考生须参加并通过所在省招考办组织的统一考试(本省有其他要求或无统考省份及专业除外)。具体专业及计划等细节请以各省招办公布为准。
5、公布成绩：校考成绩拟定于2014年4月中上旬统一公布。公布途径：大连大学招生就业网艺术类成绩查询系统(大连大学网址：www.&招生就业&招生网)。我们将把合格考生名单上报各省招生主管部门备案，不寄发纸质合格证。若考生需要合格证明，请自行下载打印。
6、收费标准：美术学专业：6000元，艺术设计专业：9000元-9500元，音乐学：5000元，音乐表演：9000元，舞蹈编导：9000元。住宿费：1200元。具体收费标准以入学时收费标准为准。
大连大学艺术类专业录取原则
一、音乐学专业
录取方法：专业考试成绩合格，高考文化课总分达到当年各省艺术类建档线，依据招生计划，按专业考试分加上高考文化课总分所得综合分，由高分到低分择优录取。
二、音乐表演、舞蹈编导专业
录取方法：专业考试成绩合格，高考文化课总分达到当年各省艺术类建档线，依据招生计划，按专业考试成绩由高分到低分择优录取。录取时文艺编导类别文化课成绩需达到最低控制分数线320分(若各省最低控制线高于320分，以各省最低控制线为准)，文艺编导类别考生的外语成绩需达到合格线(视当年高考情况在录取时确定)。
三、美术类专业
录取方法：专业考试成绩合格，高考文化课总分达到当年艺术类建档线，依据招生计划，按照专业考试分数&2.5+高考文化课总分所得的综合分，由高分到低分择优录取。录取时，考生的外语成绩需达到合格线(视当年高考情况在录取时确定)。
音乐类专业
1、音乐学专业
声乐演唱歌曲一首(自选)，100分;
自选钢琴练习曲或乐曲一首，100分;
视唱练耳(笔试)，100分;
满分300分。
2、音乐表演专业
自我介绍(限时1分钟);
才艺展示：要求考生自由展示自己的特长，可在演唱、演奏、舞蹈、朗诵、小品、曲艺等中任选一项，时间不超过3分钟。请考生自带乐器(考场提供钢琴)、伴奏带及其他表演用品，考场仅提供放音设备;
即兴编导构思：现场抽题，准备时间为3-5分钟，不得形成书面提纲或文稿，限3分钟内完成;
满分100分。
西洋管弦乐演奏
①管乐演奏
练习曲一首，乐曲一首，视唱练耳(笔试)。
②弦乐演奏
练习曲一首，相应程度乐曲一首，视唱练耳(笔试)。
③打击乐器演奏
小鼓练习曲一首，马琳巴、木琴、键盘或其它打击乐器乐曲一首，视唱练耳(笔试)。
专业满分100分，视唱练耳(笔试)100分。
中国民族乐器演奏
演奏中等程度的练习曲和乐曲各一首(作, , 品自选)，视唱练耳(笔试)。
专业满分100分，视唱练耳(笔试)100分。
①钢琴 ②手风琴 ③双排键电子琴演奏
练习曲一首，中外乐曲自选一首，视唱练耳(笔试)。
双排键电子琴考生，可弹奏电子琴、钢琴、手风琴任何一种乐器。
专业满分100分，视唱练耳(笔试)100分。
①美声 ②民声 ③通俗演唱
演唱自选歌曲一首(中外歌曲不限)，视唱练耳(笔试)。
专业满分100分，视唱练耳(笔试)100分。
3、舞蹈编导专业
面试(考生须具有舞蹈专业的自然条件);
基本功能力测试;
即兴创作表演(现场命题);
自选舞蹈表演。
满分100分。
注：声乐考试过程中，我校有专业教师提供钢琴伴奏(免费)。美声和民族唱法的考生，不允许自带钢琴伴奏和伴奏磁带(光盘)，通俗唱法的考生可自带伴奏磁带(光盘)。
美术类专业
素描 考试内容：头像默写，时间：180分钟，满分100分。
色彩 考试内容：静物默写，时间：180分钟，满分100分。
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本人接受全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力培养,在文艺编导和舞台实践等领域有扎实的理论基础和实战经验。 本人性格开朗、真诚、随和、责任心强。具备良好的组织能力和语言表达能力。工作仔细认真。大学校园生活培养了我为人处世认真踏实的习惯。丰富的实践经历塑造了我乐观好强、积极自信的性格；挫折让我遇事更加冷静，办事更加灵活；良好的社交能力为我打造了良好的社会关系网，培养了我团队合作的精神和吃苦耐劳的意志。相信我能用我所学的知识和良好的计算机操作能力适应未来的工作和挑战。
2013年11月 至 2014年4月
新闻记者 （实习）
2010年9月 至 2014年7月
音乐表演(文艺编导)
如果你们已经是微博、人人等网站好友，
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大连大学2010年艺术类招生简章
日14:28&&来源：
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　　一、学院介绍　　美术学院　　大连大学美术学院现设美术学和艺术设计学两个专业，下设美术学、美术学（师范）、服装艺术设计、环境艺术设计、装潢艺术设计、新媒体设计六个专业方向，已经为国家培养了2000余名高素质应用型的艺术人才。目前，学院共有在校生936人，全部为四年制本科教育。现有教职员工69人，其中专业教师53人，教师中高级职称有18人，其中有12人名教师具有博士和硕士学位的（含2名博士后）。　　美术学院坐落在大连大学校园内，拥有一座独立的现代化教学大楼，现有教学面积6500平方米，是一个集专业教学、创作设计、理论研究与社会实践于一去体的综合性、多学科、高层次的学院。目前有基础部、理论教研室、服装艺术设计教研室、环境艺术设计教研室、装潢艺术设计教研室、新媒体设计教研室、办公室七个教学与行政部门；设有教学指导委员会和学术委员会，指导日常的教学和科研工作。还设有6个PC微机教室，1个苹果网络教室，1个多媒体教学小型工作站，4个多媒体教室，4个服装教学功能室，4个大型天窗教室，还有油画、版画、国画、摄影、材料工艺研究、陶艺制作等14个特殊工艺教学功能室。功能室的总面积达1700多平方米，有各种教学设备400多台（件）。目前，美术学院共建立18&个美术写生、教育实习、生产实习、毕业实习等基地，为学生实践技能的锻炼提供了场地条件。　　近四年来，美术学院在科研方面取得历史性的突破。主持和完成国家社会科学艺术学项目1项，辽宁省哲学社会科学规划项目1项，辽宁省教育厅高等学校计划研究项目1项，辽宁省社科联研究项目2项，大连市社会科学项目6项，横向研究项目2项。在省级以上刊物发表学术论文100余篇，作品100余幅，出版学术专著10部，获得各级科研奖励80余项。同时，加强与国内外的学术交流，先后邀请中国、美国、法国、英国、日本、韩国等国家高等院校、科研机构的专家学者进行讲学，开拓了师生的知识视野，带来了学术前沿的信息，为搭建科研平台奠定了良好的基础。　　音乐学院　　大连大学音乐学院成立于2001年，她的前身是1987年大连大学师范学院艺术系，1995年大连大学音乐系。在校党委先进文化理念引领下，经过20年的建设，音乐学院的办学水平逐年提高，专业结构日益合理，学科建设发展迅速。学院现有音乐学（教师教育）、舞蹈编导、音乐表演三个专业，其中，音乐表演下设西洋管弦、民族器乐、键盘、声乐、文艺编导五个专业方向。现有在校生699人，教职工78人，&专任教师69人，其中教授6人，副教授13人，讲师34人，助教16人&，外聘教师20余人。近年来涌现了一批有较高学术造诣，在国内外有一定影响的学科带头人，在研国家社科基金艺术学项目一项，省级科研项目七项，在国家级、省级大赛中获奖项40余次，在国际比赛中获奖3人次，发表学术论文百余篇。　　音乐学院有着广泛的学术交流活动，几年来先后邀请了国内外数十位著名专家、学者来我院讲学、任教、举办音乐会。部分教师应邀出访美国、韩国、日本、加拿大、德国、奥地利、俄罗斯、新加坡参加国际性学术活动，举办音乐会，与德国福特旺根艺术大学、美国加州斯坦尼劳斯音乐学院、俄罗斯国立师范大学、日本作阳大学等十余所院校构建了友好合作关系。与日本作阳大学签署“2+2”（双学位）“2+4”（本硕连读）培养协议。　　根据社会发展需要和“以学生发展为本”的教育理念，音乐学院不断深化教学改革，积极探索应用型人才培养模式。先后成立了以学生为主体的大连大学交响乐团、大连大学民族管弦乐团、大连大学合唱团、大连大学舞蹈团。他们以扎实的基本功、良好的艺术修养、朝气蓬勃的精神面貌出现在国内外的音乐舞台上、受到社会各界的好评和观众的欢迎。　　二、专业介绍　　美术专业　　美术学专业　　美术学专业分为师范和非师范两个专业方向，目前有教师&21人，在校学生228&人，下设中国画、油画、版画、陶艺4个专业子方向。实行本科制四年教育（基本学制），毕业时授予文学学士学位。　　培养目标：掌握美术学的基本理论、基本知识、基本技能以及相关的综合知识，培养能够在博物馆、美术馆、群众艺术馆、艺术研究所、企业单位、街道办事处、社会团体、画廊、中小学校等行业中进行美术创作、理论研究和美术教育的应用型人才。随着人们生活质量的提高，对文化生活、艺术欣赏的要求越来越高，因为美术是人们提高生活质量的一个很好的载体，也是提高人们文化素质的重要组成部分。因此，美术学专业就是来适应不同行业对美术类人才的需求状况，在社会中传播文化艺术。　　培养模式：突出专业方向，通过学分制和导师制等教学管理的新模式，充分发挥学生的主动性、目的性和灵活性，以培养和提高其专业素质和综合运用能力。　　主要课程：中国画、油画、版画、陶艺、美术史论等方面的知识与技能、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学与解剖学、构图学、绘画、摄影、计算机应用、美术教育心理学、美术教育学、书法与篆刻、陶艺理论、中国陶艺史等。　　艺术设计专业　　艺术设计专业分服装艺术设计、环境艺术设计、装潢艺术设计、新媒体设计四个专业方向，每个专业方向都有不同的培养目标、培养模式、课程开设等。现有教师29&人，在校学生771人。全部实行本科制四年教育（基本学制），毕业时授予文学学士学位。　　服装艺术设计　　培养目标：培养具有较强的服装综合设计能力、创造能力和工艺制作能力及产品营销能力，能够跟踪或领导服装设计新潮流的服装设计和经营管理方面的应用型人才。　　培养模式：在思维方式上，突出现实与抽象的辩证统一；在内容上，立足民族服饰，了解并掌握国际服饰的特点与发展趋势，突出古典与现代的有机结合；在能力上，强化操作技能，充分利用大连国际服装节和各类服装设计大赛的契机，鼓励学生积极参与社会实践。　　主要课程：中外服装史、服装概论、服装设计、服装画技法、服饰材料、服装工艺学、服装制作、素描、色彩、装饰基础、服装市场营销、服装CAD、服装造型设计、立体剪裁、现代艺术设计史、服装企业管理等。　　环境艺术设计　　培养目标：培养具有环境艺术设计创意、教学和研究等方面的知识和能力，能在环境艺术设计教育、研究、教学管理等方面的应用型人才。　　培养模式：突出思维能力的培养，强化技术技法训练，注重实践机会，提高创新能力的培养。通过课程结构的优化组合、教学模式的更新和个性化专业方向的设置，拓宽学生择业方向，提高专业技能和适应社会发展的能力。　　主要课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、透视学、建筑制图、室内外效果图、环境设计与规划、造型设计、展示设计、园林设计、建筑装饰材料分析、摄影、民间艺术、计算机应用等。　　装潢艺术设计　　培养目标：培养具有装潢设计创作、教学、研究等方面的知识和能力，能在装潢设计教育、研究、设计、生产和管理等部门从事具体工作的应用型人才。　　培养模式：突出思维能力的培养，强化技法训练，增加实践机会，提高创新能力，通过课程结构的优化、教学模式的更新和柔性化专业方向的设置，拓宽学生的择业面，提高其业务技能和竞争能力。　　主要课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、图形设计基础、三大构成、广告设计、字体设计、包装设计、展示设计、网页设计、广告摄影、室内设计、企业形象设计、计算机艺术设计基础、影视媒体艺术设计、世界现代设计史、书籍装帧设计等。　　新媒体艺术设计　　培养目标：培养具备现代艺术设计观念和理论基础、技术基础；具备现代新媒体艺术知识的应用和创新能力，能在企事业单位、专门设计单位、科学研究单位、高等院校等从事视觉传达设计、影视编辑、动画设计和多媒体制作等方面的科研、教学、实践的应用型人才。　　培养模式：学习新媒体艺术设计的理论基础和实践经验，具有能将技术、理论和实践结合起来的基本能力。学生通过思维模式的训练、技术手段的训练以及艺术表现方法的训练达到自身专业素质的提高，最终达到人与环境、人与市场和谐相处并将这种关系转化为商业艺术设计上的能力，拓宽学生择业方向，提高职业能力和适应社会发展能力。　　主要课程：设计素描、设计色彩、中外艺术设计史、影视美学、计算机图形设计基础、三大构成、CIS系统设计、网页设计、计算机影视设计基础、脚本采编、影像摄制、影视编辑、影视广告、多媒体制作、计算机动画设计基础、视频动画等。　　&
（责任编辑：何锋(实习)）
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大连大学2014年艺术专业招生简章
来源：233网校&&日&&&【233网校：教育考试门户网站】
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　　　　音乐学院　　　　音乐学院的前身是1987年的大连大学师范学院艺术系，经过二十多年的建设，学院的办学水平逐年提高，专业结构日益合理，学科建设发展迅速。学院现设音乐教育、舞蹈、管弦、钢琴、声乐、文艺编导、音乐理论7个系，共有40余个专业方向，拥有国务院学位委员会授予的音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授予权。　　　　学院现有在校生805人，教职工79人，专任教师67人，其中教授7人，副教授19人，外聘教师20余人。近年来涌现了一批具有较高学术造诣，在国内外有一定影响的学科带头人。学院在研国家社科基金艺术学项目1项，省级科研项目21项，发表学术论文百余篇。在国家级、省级大赛中获奖项40余次，大连大学青年交响乐团连续两年在法国、美国、加拿大交响乐比赛中获金奖；声乐专业在第一、第二届、第四届全国高等院校声乐展演赛中荣获金奖5项；合唱团应澳门政府，澳门文化局邀请参加第25届澳门国际音乐节，取得了巨大的成功；舞蹈团在第七届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛获表演铜奖；青年教师在国际钢琴、声乐比赛中获奖7人次，受到社会各界广泛关注。由中国音乐家协会普通高校音乐联盟主办的“神州唱响”全国高校声乐展演连续四届在我校举行，中国音协党组书记徐沛东、著名歌唱家、声乐教育家金铁霖、马秋华等亲临比赛现场并给予了高度评价，我校师生获得教师组、学生组多项金奖。　　　　学院有着广泛的学术交流活动，几年来先后邀请了国内外数十位著名专家、学者到校讲学、任教和举办音乐会。多位教师应邀出访美国、韩国、日本、加拿大、德国、奥地利、俄罗斯、新加坡等国参加国际性学术活动和举办音乐会。学院与德国福特旺根艺术大学、美国加州斯坦尼劳斯音乐学院、俄罗斯国立师范大学、日本作阳大学等十余所院校建立了友好合作关系。　　　　音乐学专业（师范类）　　　　培养目标：培养拥有现代教育观念，综合素质全面发展，既有扎实的音乐实践技能，又具有适应中小学教学能力的音乐教育专门人才，以及能够胜任在专业文艺团体、艺术院校、文化机关及广播影视部门从事表演、教学、研究工作的高素质应用型人才。　　　　主要课程：教育学、艺术学、艺术概论、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、民族民间音乐、合唱重唱、合唱指挥、学校音乐教育导论与教材教法、声乐、钢琴、即兴伴奏、心理学、当代教育学、现代教育技术等。　　　　基本学制：四年　　　　授予学位：艺术学学士　　　　音乐表演专业　　　　西洋管弦、民族器乐、键盘演奏、声乐种类　　　　培养目标:培养具有系统的音乐表演方面的专业基本知识、音乐实践技能和教学能力，能在专业文艺团体、艺术院校、艺术研究单位和文化机关、出版及广播影视部门从事表演、教学、研究等方面工作的高素质应用型人才。　　　　主要课程：艺术学、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、基本乐理、视唱练耳、和声学基础、民族民间音乐、音乐作品分析基础、音乐欣赏、表演主科、乐队合奏、合唱等。
　　233网校编辑推荐：
来源:233网校-责编:drfcy&&&
答案[/ / / ]
点评[ | | | | | ]
数学[//| //| / ]
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