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《Sound Forge 9基本教程》(VTC Sony Sound Forge 9 Tutorials)[Bin]
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或 ，再下载该资源
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公司：上海育创网络科技股份有限公司
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vegas,覆盖全球200多个国家,80万家酒店供您选择,多语言支持,优质服务,全球海量酒店供您选择,7*24小时中文服务,随时随地预订,出差旅行全搞定.
Sound Forge是一款在Windows中的专业级音效编辑软件, 包括了一个广泛的音效处理过程、工具和效果，可以处理多个音效。除了音效编辑软件就有的功能外,它也可以让你处理大量的音效转换的工作,能够轻松的完成看似复杂的音效编辑。除了音效编辑软件就有的功能外,它也可以让你处理大量的音效转换的工作,且具备了与Real Player G2结合的功能,能让你编辑Real Player G2的格式档,当然你也可以把其它的音效档也转换成Real Player G2使用的格式.
和audition相比呢。
看截图好像很简单的样子，界面跟傻瓜软件一样。 还是别115吧，老是出问题，都怕了
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SonySoundForge9.0a 专业级别的音频编辑软件，能够给 信息添加各种特效，是一款极佳 。 Multimedia Develop 多媒体编程 238万源代码下载-
&文件名称: SonySoundForge9.0a
& & & & &&]
&&所属分类:
&&开发工具: Visual C++
&&文件大小: 39333 KB
&&上传时间:
&&下载次数: 12
&&提 供 者:
&详细说明：专业级别的音频编辑软件，能够给音频信息添加各种特效，是一款极佳的音频编辑软件。-Professional-level audio editing software that can add various effects to the audio information, is an excellent audio editing software.
文件列表(点击判断是否您需要的文件，如果是垃圾请在下面评价投诉):
&&Sound Forge 9.0\Noise Reduction Plug-In\acnoise.wav&&...............\.......................\Acnoise_denoised.wav&&...............\.......................\sfnrpack.dll&&...............\.......................\sfnrpack.udat&&...............\.......................\sfnrpack.zip&&...............\.......................\........market\sfconfigmgr.dll&&...............\.......................\..............\sfmarket2.dll&&...............\.......................\sfnrpackrw.dll&&...............\Shared Plug-Ins\Audio\sffrgpnv.dll&&...............\...............\.....\sfhammer.dll&&...............\...............\.....\sfmirror.dll&&...............\...............\.....\sfppack1.dll&&...............\...............\.....\sfppack2.dll&&...............\...............\.....\sfppack3.dll&&...............\...............\.....\sfxpfx1.dll&&...............\...............\.....\sfxpfx2.dll&&...............\...............\.....\sfxpfx3.dll&&...............\...............\Help Files\BatchEngine.chm&&...............\...............\..........\Forge90.chm&&...............\...............\..........\Forge90.hlp&&...............\...............\..........\sffrgpnv.chm&&...............\...............\..........\sffrgpnv.hlp&&...............\...............\..........\sfhammer.chm&&...............\...............\..........\sfhammer.hlp&&...............\...............\..........\sfmaster.chm&&...............\...............\..........\sfmirror.chm&&...............\...............\..........\sfmirror.hlp&&...............\...............\..........\sfnrpack.chm&&...............\...............\..........\sfnrpack.hlp&&...............\...............\..........\sfppack1.chm&&...............\...............\..........\sfppack1.hlp&&...............\...............\..........\sfppack2.chm&&...............\...............\..........\sfppack2.hlp&&...............\...............\..........\sfppack3.chm&&...............\...............\..........\sfppack3.hlp&&...............\...............\..........\sfpublish.chm&&...............\...............\..........\sfpublish.hlp&&...............\...............\..........\SFVSTWRAP.HLP&&...............\...............\..........\sfxpfx1.chm&&...............\...............\..........\sfxpfx1.hlp&&...............\...............\..........\sfxpfx1_deu.chm&&...............\...............\..........\sfxpfx2.chm&&...............\...............\..........\sfxpfx2.hlp&&...............\...............\..........\sfxpfx3.chm&&...............\...............\..........\sfxpfx3.hlp&&...............\.ound Forge 9.0\Audio Hardware Drivers\sfasio.dll&&...............\...............\......................\SFASIO.HLP&&...............\...............\......................\sfdsound.dll&&...............\...............\Drumhit.pca&&...............\...............\fargo.pdd&&...............\...............\FileIO Plug-Ins\ac3plug\ac3market\sfconfigmgr.dll&&...............\...............\...............\.......\.........\sfmarket2.dll&&...............\...............\...............\.......\ac3plug.dll&&...............\...............\...............\.......\ac3plug.zip&&...............\...............\...............\.......\ac3plugrw.dll&&...............\...............\...............\.......\ac3_10.udat&&...............\...............\...............\...studioplug\ac3studioplug.dll&&...............\...............\...............\.ifplug\aifplug.dll&&...............\...............\...............\.tracplug\atracplug.dll&&...............\...............\...............\.viplug\aviplug.dll&&...............\...............\...............\m2tsplug\m2tsplug.dll&&...............\...............\...............\........\sonymvd2pro_xp.dll&&...............\...............\...............\.cmp4plug\aacadec.dll&&...............\...............\...............\.........\aacaenc.dll&&...............\...............\...............\.........\mch264dec.000&&...............\...............\...............\.........\mch264dec.001&&...............\...............\...............\.........\mch264dec.002&&...............\...............\...............\.........\mch264dec.003&&...............\...............\...............\.........\mch264dec.004&&...............\...............\...............\.........\mch264dec.dll&&...............\...............\...............\.........\mch264vout.dll&&...............\...............\...............\.........\mcmp4plug.dll&&...............\...............\...............\..plug\mcac3dec.dll&&...............\...............\...............\......\mcmpegin.dll&&...............\...............\...............\......\......market\sfconfigmgr.dll&&...............\...............\...............\......\............\sfmarket2.dll&&...............\...............\...............\......\mcmpeg_10.udat&&...............\...............\...............\......\mcmpgadec.dll&&...............\...............\...............\......\mcmpgaout.dll&&...............\...............\...............\......\mcmpgdmux.dll&&...............\...............\...............\......\mcmpgmux.dll&&...............\...............\...............\......\mcmpgvdec.dll&&...............\...............\...............\......\mcmpgvout.001&&...............\...............\...............\......\mcmpgvout.002&&...............\...............\...............\......\mcmpgvout.003&&...............\...............\...............\......\mcmpgvout.004&&...............\...............\...............\......\mcmpgvout.dll&&...............\...............\...............\......\mcpcmaout.dll&&...............\...............\...............\......\mcplug.dll&&...............\...............\...............\......\mcplug.zip&&...............\...............\...............\......\mcplugrw.dll&&...............\...............\...............\.p3plug2\mp3plug2.dll&&...............\...............\...............\..4plug\aacaenc.dll&&...............\...............\...............\.......\mp4plug.dll&&...............\...............\...............\.......\MT\sony4vem.dll&&...............\...............\...............\.......\ST\sony4vem.dll&&...............\...............\...............\.xfplug\mcac3dec.dll&&...............\...............\...............\.......\mcmpgaout.dll&&...............\...............\...............\.......\mcmpgmux.dll&&...............\...............\...............\.......\mcmpgvdec.dll
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1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用
解析：不应对新技术持全面否定态度
2.浏览器缓存和上网历史记录能完整还原用户访问互联网的详细信息，并反映用户的使用习惯、隐私等。因此应当定期清理这些信息以避免他人获得并造成隐私泄密。
3.教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响
4.ImageChef定制动态文本图，用于表达或分享写作。
5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。
6.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称
7.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像
8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
9.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
10.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址
11.用思维导图画中心图可以用简笔画。
12.MOOC的意思是大型开放式网络课程
13.常见的手持设备按尺寸划分，4寸~6寸的是手机类设备，8~10寸的是平板类设备。
14.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用吗
15.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。
16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。
17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
18.在综合实践课中，学生可以使用数据库和电子表格进行专题研究学习。
19.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。
单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：
A. 学生的技术接受能力
B. 教师的教学设计能力
C. 网络条件
D. 学习者与教师的分离
21.下列软件不是智能手机可使用的交流软件是
22.教学资源有多种不同的分类方式，根据______分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
A. 教学需要
B. 信息内容
C. 媒体用途
D. 媒体形式
23.下列哪项不符合微课的特点？
C. 体现以学习者为中心
D. 以课堂为中心
24.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导
A. 教师；学生
B. 教师；教师
C. 学生；学生
D. 学生；教师
25.学习小组的组建原则是
A. 组内异质
B. 组间同质
C. 组内异质，组间同质
D. 组内同质，组建异质
26.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（ ）工具。
A. 总结性评价
B. 过程性评价
C. 标准化评价
D. 表现性评价
27.设计量规时，应：
A. 用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分
B. 不要让学生参与设计量规
C. 同一部分可以不出现在每个量规水平里
D. 量规水平必须是等距离设置
28.在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？
A. 面向实践、面向应用
B. 关注教师差异
C. 科学化、专业化
D. 普适性、通用性
29.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合
A. 工作坊的启用和热身
B. 活动反思
C. 提案研讨活动
D. 绩效评估活动
30.可以基于表单制作互动的Articulate工具是？
A. Presenter
B. Quizmaker
31.微课程相对于传统课程的主要优势在于：
A. 微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习。
B. 微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上。
C. 微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看。
D. 微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容。
E. 以上都是
32.要实现“当众批改某学生的某页作业”的功能，所需的设备有：
C. 电子白板
D. 实物投影仪（视频展示台）
33.在使用创新思维工具TWT时，教师应主要考虑哪方面的问题？
A. 技术操作问题
B. 使用内容的选择
C. TWT工具的选择
D. 如何利用工具发展学生的高级思维能力
34.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生
A. 明确相关
B. 引起关注
C. 深化参与
35.利用几何画板学习椭圆的几何性质，使用的方法是（）
A. 利用几何画板得到几何概念
B. 用代数方法验证几何原理
C. 先利用代数方程得到性质
D. 不需要软件
36.在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学 生参与活动的积极性，下列做法中适合采用：
A. 当场批评这些学生没有积极性
B. 批评各组组长没有尽到应尽的责任
C. 引导同组的其他同学一起鼓励这些学生
D. 让这部分学生单独组成一个小组参加活动
37.一般通过访谈录、采访、田野调查等方式获得的史料类型是？
A. 文献史料
B. 实物史料
C. 口述史料
D. 图像资料和声音史料
38.电子白板有哪些功能：
A. 绘画功能
B. 涂层功能
C. 放大缩小功能
D. 拖拽删除功能
E. 以上都是
39.如果教师在网络上搜索到的图片无法直接通过右键另存为下载，可通过以下哪种软件直接捕获该图片
A. Windows Media Player
C. Sketchup
40.在photoshop中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号，它代表（）。
A. 该工具已被锁定使用，若想使用此工具应按着 ALT键将其解锁
B. 该工具在此图层无法应用，若想使用此工具应将此图层模式转换为RGB颜色模式。
C. 该工具还有弹出式的隐含工具
D. 单击该工具就能把其他隐含工具调出使用
41.关于Flash导入声音的说法有误的是？
A. 使用菜单栏中的“文件→导入→导入到库”命令
B. 使用菜单栏中的“文件→导入→导入到舞 台”命令
C. 导入后的声音会在舞台上显示
D. 将声音从库中添加到文档中，必须先进行导入
42.“几何画板”中画圆，自动有几个点
解析：（数学学科）
43.常见的网络信息系统不安全因素包括？& &
A. 网络因素
B. 应用因素
C. 管理因素
D. 以上皆是
44.按照媒体对受信者感官的刺激与交互性的不同，媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、交互媒体、 教学系统等。
B. 使用媒体
C. 感官媒体
D. 触觉媒体
45.为了能让数码相机拍摄的画面更平稳，一般使用（ ）辅助拍摄。
C. 手机支架
D. 用手端着
46.使用社会化平台或工具创建网络学习空间的最大优势在于
B. 易获得易使用
C. 学习资源丰富
D. 易于管理
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.多媒体教室具备的功能是____。
A. 能够播放视频和音频信息
B. 能够以多种媒体形式呈现学习内容
C. 具有控制各种设备的集成装置
D. 以上都不具备
48.由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括（ ）。
A. 课程（单元）教学设计模板
B. 课堂教学设计模板
C. 课外学习教学设计模板
D. 自主学习教学设计模板
49.以下哪一项适合作为网络探究学习的学习任务：
A. 作关于酸雨危害的多媒体演示文稿
B. 设计一份宣传环保的倡议书
C. 设计某一地区河流污染治理方案
D. 标注汉字拼音
50.要对博客进行管理，下列渠道不能实现的是：
A. 管理软件
B. 管理模板
C. 管理界面
D. 管理日志
51.信息技术对教师专业发展的作用有哪些？
A. 促进教师反思性学习
B. 支持学习过程的交互
C. 支持学习资源的共享
D. 支持自主、合作研究
答案：ABCD
52.信息素质内涵包括
A. 信息意识
B. 信息知识
C. 信息能力
D. 信息道德
答案：ABCD
53.下列属性哪些属于MOOCs课程：
A. 学员来自全球各地
B. 大多数课程都有特定的上课期间，大约1～3个月左右
C. 由教师对作业及测验评分
D. 每门课程都建立学习者社区，老师和学员互动以及学员和学员之间，线上线下互动热烈。
54.CNKI E-learning可以打开的文件格式包括
55.下列关于Word段落标记符的叙述中正确的是______。
A. 一定在屏幕显示
B. 可以显示但不会打印
C. 删除后则前后两段合并
D. 不打回车不会产生
56.网络隐私权的内涵包括：
A. 网络隐私有不被他人了解的权利
B. 自己的信息由自己控制
C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利
57.百度云的功能有
A. 上传与下载文件
B. 管理文件
C. 分享文件
D. 本地文件自动备份
E. 离线下载
答案：ABCDE
58.讲授法主要包含4种基本形式，其中不包括_________。
59.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理
A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等
B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等
C. 调整对象间的关系
D. 对象的旋转与形状改变
E. 不能进行超级链接
答案：ABCD
60.云笔记与传统笔记相比优势在于
A. 可以通过多种终端设备进行记录
B. 可以跨平台编辑、阅读
C. 方便排序、检索
D. 可以附加各种类型的电子文档
答案：ABCD
61.当前移动设备的操作系统有
A. Windows
B. Mac Osx
C. Android
答案：ABCD
62.研究性学习通常包含以下哪几个环节
A. 创设情境
B. 启发思考
C. 自主/小组探究
D. 协作交流
E. 总结提高
答案：ABCDE
63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的，以学习者为中心的学习方式？
A. 发现式学习（Discovery Learning）
B. 建构主义（Constructivist Learning）
C. 合作式学习（Collaborative Learning）
D. 浸入式学习（Situated Learning）
E. 以问题为中心的学习（Problem-Based Learning）
答案：ABCDE
64.电子学习档案袋一般是指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（ ）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。
A. 学习目的、学业成绩
B. 学习活动、学习进步
C. 学习成果、学习反思
65.关于教学评价描述不正确的是：
A. 当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位
B. 传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者
C. 传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限
D. 传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动
66.《能力标准》根据（ ）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A. 中小学校信息技术实际条件的不同
B. 师生信息技术应用情境的差异
C. 学校的师资力量和 区域经济实力
D. 当地政府的教育战略
67.交互式电子白板对教育教学的作用包括
A. 信息展示平台
B. 师生互动平台
C. 资源管理平台
D. 再生资源平台
E. 知识建构平台和
F. 协同教育平台
答案：ABCDEF
68.关于Sound Forge的描述正确的有？
A. 是一款功能极其强大的专业化数字音频处理软件
B. 对电脑配置的要求远远低于cool edit等高档软件
C. 使用环境包括 Windows Vista/XP/2000 以及Mac OSX
D. 满足从最普通用户到最专业的录音师的所有用户的各种要求，所以一直是多媒体开发人员首选的音频处理软件之一
E. 内置支持视频及 CD 刻录并且可以保存至一系列的声音及视频的格式
答案：ABCDE
69.数字化实验系统中各类传感器的作用是：
A. 将物理量转化成电信号
B. 将电信号传递到数据采集器装置和计算机平台
C. 进行计算
D. 进行图像绘制
70.多媒体技术在物理课堂教学中的优势
A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。
B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。
C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念。
71.白板软件的学科转悠工具支持的多学科有：
答案：ABCDE
72.导入应遵循的原则有：
A. 从教学内容的科学性出发
B. 从学生的实际出发
C. 从课型的需要入手
D. 导语要短小精悍
E. 形式要多种多样
答案：ABCDE
73.信息技术在体能教学中的作用点是：
A. 情景创设
B. 计划设计
C. 评价反馈
D. 分析指导
答案：ABCD
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