你好 我刚看到你的提问中有提到你考了北京舞蹈学院的新媒体营销编导方向 我想请教你一些问题 方便私聊吗

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  北京的冬夜也会很温暖,12月13日周六晚7点30分,北京舞蹈学院2011级新媒体舞编专业的9名同学,在北京舞蹈学院沙龙舞台,为所有舞者、舞蹈爱好者拉开毕业作品的帷幕。
  新媒体舞蹈编导专业,是横跨舞蹈编导影视编导领域,主要是培养具备较高舞蹈艺术素养与较强新媒体技术支撑的跨界人才。
  这是一场90后导演带来的全新的舞蹈视觉体验。9个不同专业背景,不同舞蹈特长,不同审美喜好,不同观察视角的同学,在四年里因性格而摩擦,因创意而分歧,也因互助而认可对方,他们用时间见证了彼此对专业的态度,用汗水和默默无言完成了浴火蜕变,全部坦然让大家浏览。
  届时,屏幕上将展现9个匠心独运、风格鲜明的作品,来诠释舞蹈与新媒体的完美融合,让小荷才露尖尖角,
12月13日晚7点30分北京舞蹈学院沙龙舞台,低调沉默四年的9位同学,首次高调发&声&,期待您的到来!
  北京舞蹈学院11新媒体舞蹈编导班级宣传视频
( 来源:中舞网 朱泓 责任编辑:罗爱艳)
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中舞网子站推荐 | 北京舞蹈学院2015届毕业生风采展示!_中国舞蹈网-爱微帮
&& &&& 推荐 | 北京舞蹈学院2015届毕业生风…
北京舞蹈学院是新中国建立的第一所开展专业舞蹈教育的市属本科院校,有着“舞蹈家摇篮”的美誉。北舞2015届,15个专业,398位毕业生即将告别母校,踏入职场,期待他们找到属于自己的天空,展翅高飞。  毕业班级介绍  中国古典舞系表演专业(中国古典舞表演方向)共30人千古之美,承载千百年来的文化累积。岁月如诗,砥砺出中华民族的独有气节。提沉俯仰,是中国人的含蓄坚毅,拧倾圆曲,亦是中华民族的兼收并蓄。我们将带着古典舞人的理想,心心念念坚定的追寻梦想。  中国古典舞系表演专业(中国汉唐古典舞表演方向)共28人“墨梅班”班级命名由元代诗人、画家王冕所作诗《墨梅》而来。墨梅班以汉唐精为骨,“墨”、“梅”为魂,在传统文化的熔炉中淬炼升腾。  中国民族民间舞系表演专业(中国民族民间舞表演方向)共68人 赤如烈焰,鲜红沸我血气,澎湃薪火燃千里。艳而不骄,内荏炼我热忱,豁然情韵传八方。凝聚你我,就此盛放!怀揣民舞梦想的年轻人,在四年的学习时光里,一同成长、共同进步。直到今天,我们带着来时的热忱和如今对舞蹈更加成熟的爱,即将携手继续前行……  芭蕾舞系表演专业(芭蕾舞表演方向)共28人在这四年里我们努力着、学习着、经历着、奋斗着,在上现代课时不管是白天或是晚上、教室里或是教室外、宿舍中还是走廊里都充实着我们编动作、编作业的身影,所有的地板也被我们的衣服擦过一次又一次;专业课时我们在练功房里排练,足尖鞋被我们穿废一双又一双;上教学法课时我们在教室里做示范,一个动作重复做到一遍又一遍,这其中有苦也有甜,我们一起共同努力,共同面对。那一年,那些年,15届芭蕾奋斗在路上。  编导系舞蹈编导专业(中国舞编导方向)共16人在学院的培养下与各位老师的谆谆教导下,在编导系2011级全体师生的共同努力下,祖国将会有十六支花朵,开放在中国舞蹈事业的最前沿。  以“严谨谦逊,精益求精,认真汲取知识,大胆实践创新。”为准则,以“遵道崇德,天地人和;文舞相融,德艺双馨”为指引,逐渐成为社会需要的艺术文化双馨,人格品性健全的社会优秀人才。我们会用一生去努力,用青春和汗水去浇灌,为实现伟大复兴的“中国梦”和文舞相融的“舞蹈梦”!  编导系舞蹈编导专业(新疆定向班)共20人春华秋实。四年来,在这里不仅学到了专业知识,更学到了对人生的态度和舞蹈人的活法! 从站着跳维族舞到可以躺着跳维族舞,从欣赏舞蹈到发现技术,从以想为先到以试为先,从个体感到集体感,从盲从到独立思考,从跳舞到跳“人”。我们舞了四年的作品进入尾声,心里的热情无法与它同步褪去,因为在我们心里,还留恋着母校给我们的记忆。  舞蹈学系舞蹈学专业(舞蹈历史与理论研究方向)共17人以海绵的姿态汲取营养,用通识的眼光鉴赏艺术。用理性的思考剖析时代下舞蹈艺术的发展动向,手捧对舞蹈艺术的赤子之心用灵魂书写舞蹈。舞蹈深厚的历史与人文知识蕴藏在艺术的海洋里,2011级舞蹈学系的同学们作为舞蹈学院的知识分子,学习舞蹈、记录舞蹈、评论舞蹈、研究舞蹈,以切实的理论研究引导实践。用自己的实际行动诠释着“志存高远、脚踏实地、勤学向上,乐于进取”的班级精神。  社会舞蹈系表演专业(国际标准舞方向)共28人几载青春,几载情谊,同学少年总相忆。怀着梦想和激情走进舞蹈家摇篮,开始了一段精彩的人生旅程。岁月如梭,四年美好的青春印记犹如漏斗中的沙粒悄然流进昨日,此时站在漫漫求学路驿站中的我们心潮澎湃,思绪万千,昔日的点点滴滴润湿心底;同学间的林林总总跃然心间,太多太多记忆与情感的积累,值得我们一辈子去珍藏。  音乐剧系表演专业(音乐剧方向)共26人秉持“中学为体,西学为用”的治学原则,兼容“再现”与“表现”的演剧美学精神,致力于培养具备职业性的音乐剧编、导、演人才,从而为发展具有中国民族性的现代音乐剧奠定坚实的基础。我们从青涩懵懂,走到成熟稳重;从对音乐剧的浅尝,到对它的深究;从模仿走到原创;从在西方元素中学习、模仿,到加入我们中国独特的元素,一切的一切,历历在目。每一位尽心尽力的老师,将他们对于音乐剧的艺术理想,毫无保留的寄托到我们身上。我们将倾尽所学,努力发展音乐剧事业,努力为中国音乐剧的发展增光添彩。  艺术传播系公共事业管理专业(中外文化交流管理方向)共13人13张不同的笑脸,13种不同的性格,13份不同的理想,带着同一个梦想走进了北京舞蹈学院2011级中外文化交流管理班。我们秉承着“遵道崇德,天地人和;文舞相融,德艺双馨”的校训精神,在这片热土上汲取知识的力量,展现自我的风采。即将走出舞蹈家的摇篮,在未来的日子里,我们将不断求索,追逐新的希望,行走在传播中国舞蹈艺术的道路上。  艺术传播系舞蹈编导专业(新媒体方向) 共9人2011年9月我们十个同学组成了艺术传播系11级新媒体舞蹈编导班,大学四年中我们这个家里,十个兄弟姐妹结下了深厚的情谊。大一时我们曾经十个人一起去颐和园拍外景,一起搬运设备拍摄纪念建系10周年班级宣传片,一起在地下室通宵剪辑进行后期制作;大二时大师工作坊期间为更好地完成作品,那些四处奔走的不眠之夜,让我们在压力与鼓励中体味着成长的深意;大三时我们提前拍好全班同学的毕业照,依依不舍地把最小的妹妹送入开往军营的火车站,转眼间已经迎来了大四的毕业实习和毕业作品的实践创作。2011级新媒体班是艺术传播系第一届新媒体舞蹈编导班,我们会像载入史册的名字,随时间的积淀,不断成长,历久弥新!  艺术设计系戏剧影视美术设计专业(舞台灯光设计方向)共13人  潜心笃志四年,为有一技之能。  冬去秋来又春,寸金难买光阴。  若听外人煽动,终久荒废一生!  吾等师生父母,谁不盼吾成名?  况值讲求自立,正是寰宇竞争。  皆因吾等年轻,哪知世路难生!  道破其中利害,吾等日上蒸蒸。  明日昂首阔步,碧海蓝天同行!  艺术设计系戏剧影视美术设计专业(舞台服装与化装设计方向)共15人  你不知道在北京舞蹈学院的校园里有这样一群人,他们个性独特、风趣幽默,只是面对面一眼,便相信是彼此间在大学里最要好的伙伴;你不知道在艺术设计系里有这样一个班级,他们普普通通、乐观开朗,从幼稚调皮是怎样一步一个脚印走向成熟、走向稳重;你不知道在舞台服装与化妆班里有这样15个人,他们温婉含蓄、淑逸闲华,每个人散发独特奇异的光芒努力的为周围的奉献青春和生命。  艺术设计系戏剧影视美术设计专业(舞台设计绘景方向)共8人  青春是一场没有返程的旅行。总有几分钟,其中的每一秒,愿意用一年的时间去换取。总有几句话,其中的每一个字眼,愿意用所有的夜晚去回忆。总有几滴泪,其中的每一次落泪,愿意用诚挚的情感去感受。总有几段场景,其中的每一幅画面,都愿意用全部的灵魂去铭记。2011级绘景班是北京舞蹈学院第一届绘景班,是一个特别的班级。也用特别的艺术手法去赋予舞蹈更多生命力和感召力。  现代舞蹈教育研究中心表演专业(现代舞表演方向)共19人现代舞研究中心2011级,一个有着共同梦想,积极向上,极具凝聚力和战斗力的集体。在文明之风的吹拂中茁壮成长,在知识的海洋中不断的探索,在人生的旅途中不断进取。展望未来,我们满怀希望,信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水,我们将更加团结一致、锐意进取,齐心协力、开拓创新,用我们飞扬的青春,迎接明天新的挑战!(转自北京舞蹈学院)中舞网舞蹈百事通:想找工作、要招老师、有舞房出租、没有舞伴、不知道学什么舞蹈、到哪里学舞蹈…都请联系我们!为中舞网微信订阅号、服务号十万粉丝搭建互通平台,今日开通!联系方式多种多样,任君选择:1、中舞网舞友圈发帖/;2、中舞网微信号直接留言;3、中舞网微博号留言;4、QQ:;5、电话:025-4。  
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麻烦问下,我想以后从事的方向是电视媒体或新媒体策划,但我不太懂媒体策划和广告策划以及营销策划的区别
来源:互联网 发表时间: 16:09:35 责任编辑:鲁晓倩字体:
为了帮助网友解决“麻烦问下,我想以后从事的方向是电视媒体或新媒体策划,但我不太懂媒体策划和广告策划以及营销策划的区别”相关的问题,中国学网通过互联网对“麻烦问下,我想以后从事的方向是电视媒体或新媒体策划,但我不太懂媒体策划和广告策划以及营销策划的区别”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:麻烦问下,我想以后从事的方向是电视媒体或新媒体策划,但我不太懂媒体策划和广告策划以及营销策划的区别,具体解决方案如下:解决方案1:
并销售给客户所需要进行的中间环节的策划,重点在于方式的不同。广告策划是指的对于品牌或产品,把媒体作为一个推广对象来进行包装策划。营销策划指的是对于如何将产品推向市场媒体策划是对媒体平台进行研究,重点在于推广对象的区别,利用广告这种形式来进行推广
解决方案2:
多看书多了解一下,最好是找到相关行业岗位学习下
解决方案3:
利用载体承载信息来对人进行宣传,是信息的载体,广告策划则负责宣传模式,广告策划的目的是由营销策划来确定、价格设定、渠道构建。在这里你可以认为媒体是“媒介”,利用各种媒体的影响力来达到广告宣传的目的、产品宣传等,最终目的是销售产品。媒体策划则是广告策划中的媒体部分。广告策划则是上面的产品宣传部分、宣传内容等创意和设计营销策划涉及内容就是市场营销的营销部分媒体策划涉及内容就是广告宣传的媒体部分营销策划是针对产品的形象包装
解决方案4:
如你所想,你应该选择媒体策划。广告策划主要是从事广告包装一类的策划案,其中有包括电视广告和平面广告等等,比较全方位的策划包装,营销策划侧重于怎么帮客户吧产品卖出去
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京ICP备号-1 京公网安备02号专业介绍及考试内容北京舞蹈学院BDA与新西兰国立理工学院UNITEC合作办学舞蹈表演(创意表演)北京舞蹈学院BDA与新西兰国立理工学院Unitec正式签署了联合培养合作项目协议书,于2015年正式面向世界招收优秀学生。此实验班旨在培养掌握舞蹈表演和创新实践能力,具备跨学科思维和国际视野的舞蹈表演人才;具有综合的表演艺术观念,掌握较高水平的舞蹈表演技能;具备创造性思维和跨学科思维,掌握一定的舞蹈编创能力和较强的自主学习和自我规划能力,能通过选修课程拓展与表演相关的辅助知识与技能;具备开阔的艺术视野,掌握文化交流的基本手段与方法,具有艺术创意能力。此次联合培养项目由北京舞蹈学院和Unitec两校课程共同组成,第1—2年在北舞:各专业领域的核心课程、英语课程、外教课程和通识教育课程等。第3年在Unitec:当代舞、创意实践和混合艺术课程等。在Unitec期间根据实际教学情况拟安排2-3学期完成教学任务。第4年返校完成艺术实践、毕业论文等环节。英语要求:完成本校相应英语课程可以直接进入Unitec 专业课程学习。学生经过努力取得两校的学分后,将取得双学士学位。学费标准:在北京舞蹈学院期间学习费用等同舞蹈表演专业;Unitec学费标准:20390新币/年,所有生活费用自理。入校后,成绩优异者可申请第三学年的外培奖学金。报考条件:热爱舞蹈事业,追求现当代艺术,有一定专业基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、应往届高中生、港澳台学生、外国留学生均可报考。初试(1) 舞蹈基本功测试(舞种不限。不化妆,穿舞蹈练习服)(2) 即兴表演(抽签命题)终试(1)舞蹈作品片段(舞种不限,时长3分钟之内。自备音乐CD)(2) 个人创意作品表演(表演方式不限,时长3分钟之内。)(3) 口试(包含简单的英语口试,英语口试只作为参考。)中 国 古 典 舞 系1舞蹈表演(中国古典舞)本专业为全国舞蹈专业院校以及其他单位培养高水平、全面发展的中国古典舞表演、教学、研究高级人才。通过教学使学生系统掌握中国古典舞技术技能、中国古典舞表演风格、中国古典舞教学理论、中国舞蹈发展历史以及中国传统文化和相关的理论知识。在知识、能力、素质上协调发展,具备良好的专业素质、创新思维和适应能力。热爱舞蹈事业,具有舞蹈中专教育基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。初试(1)中国古典舞剧目表演(自备音乐、穿服装、自选剧目片段2-3分钟)(2)个人技巧展示终试(1)中国古典舞基本功测试(穿紧身服、尼龙袜、不化妆)①身体基本条件②身体素质能力③跳、转、翻技术技巧跳、转、翻规定动作:女:吸、掖腿转、舞姿转、踏步翻身、点步翻身、串翻身、小射雁跳、大射雁跳、劈腿跳、紫金冠跳、摆腿跳男:跨腿转、扫堂探海转、踏步翻身、串翻身、横双飞燕、大跃步、飞脚、摆莲、赞步、旋子、拉腿蹦子(2)中国古典舞表演能力测试(命题即兴)(3)中国古典舞剧目表演(自备音乐、穿服装、自选剧目片段2-3分钟)(4)口试2舞蹈表演(汉唐古典舞)本专业为全国舞蹈专业院校以及非舞蹈专业单位培养高水平、全面发展的汉唐古典舞表演、教学、研究高级人才。通过教学使学生系统掌握汉唐古典舞技术技能、汉唐古典舞表演风格、汉唐古典舞教学理论、中国古典舞蹈发展历史以及中国传统文化和相关的理论知识。在知识、能力、素质上协调发展,具备良好的专业素质、创新思维和适应能力。热爱舞蹈事业,具有舞蹈中专教育基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、外国留学生均可报考。初试(1)舞蹈基本能力测试(穿紧身服、尼龙袜)(2)个人表演(民间舞和古典舞剧目片段或组合各1个共2个;每个2分钟内;1个舞蹈穿表演服装,1个舞蹈穿着练功衣)(3)文化常识测试(口试)终试(1)舞蹈基本能力测试(穿紧身服、尼龙袜)(2)舞段模仿(穿练功衣)(3)个人表演(自选民间舞或古典舞剧目片段或组合1个;2分钟内)(4)口试 中 国 民 族 民 间 舞 系1舞蹈表演(中国民族民间舞)本专业培养具有良好道德品质和较高文化素质的中国民族民间舞(舞剧)演员及优秀的表演、教育尖子人才。通过科学、专业化教学使学生系统掌握中国各民族不同风格的主要民间舞蹈及技术技巧;同时对主要的民族文化及艺术精神有所把握。使学生在各方面的知识、能力、素质上协调发展,具备优秀良好的舞台表演、教育教学实践的应用能力和艺术创新能力。考生应具备较高的艺术素质,热爱舞蹈事业,具有舞蹈中专教育基础的中等艺术学校(院)毕业生、文艺团体的演员、港澳台学生、外国留学生均可报考。初试(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)注:自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。(2)即兴(时长5分钟)注:穿舞蹈练习服。终试(1)舞蹈基本功及技术技巧测试(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。(任选一项)注:自备音乐(时长3分钟之内)、可穿服装、可化妆。(3)口试芭 蕾 舞 系1舞蹈表演(芭蕾舞)本专业为全国专业舞蹈团体、院校,培养具有良好道德品质和较高文化素质的、从事芭蕾表演、教学及编创工作的高级人才。通过教学使学生系统掌握从事芭蕾舞专业所需要的技术技能及相关理论知识,在知识、能力、素质上协调发展。热爱舞蹈事业,具有舞蹈中专教育基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。初试(1)芭蕾基本功训练(2)舞蹈能力测试性格舞(自备性格舞鞋)现代舞(3)古典芭蕾舞变奏1(自备音乐)终试(1)芭蕾基本功训练(2)古典芭蕾舞变奏2(自备音乐,不得与初试重复)(3)口试注:考试过程中需穿着练功衣,女生需准备脚尖鞋。编 导 系1舞蹈编导(舞蹈编导)本专业培养能在专业表演团体、艺术院校及群文系统从事舞蹈、舞剧编创、编导教学与理论研究的高级专业人才。通过教学使学生系统掌握舞蹈理论、舞蹈编导理论与基础技术、技法,深刻理解和领悟中国文化的精神,有较高文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维;能将博大精深的中华文化与具体的编舞实践融汇贯通,具备一定的观察、理解力和概括生活的能力,能独立应用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,作为衔接艺术硕士研究生舞剧编导知识结构的基础铺设,使学生具备一定的舞剧编导的知识结构;能从事本专业的教学和科研工作。热爱舞蹈事业,有舞蹈编导经验、有专业舞蹈表演经验者,中等艺术学校毕业生、高中毕业生且有舞蹈特长、港澳台学生、外国留学生均可报考(有一定舞蹈表演经验阅历者优先考虑)。初试(1)基本功测试(芭蕾基训)(2)自编舞蹈小品表演复试(1)编舞能力测试(2)舞蹈构思(笔试)终试(1)命题编舞 (2)音乐编舞(3)口试现 代 舞 教 育 研 究 中 心1舞蹈表演(现代舞)本专业培养集表演、编导、教育于一身的具有现代艺术多层次性、综合性并能在各专业和业余表演团体、学校及群文系统从事舞蹈表演、编导和教学工作的复合型素质的现代舞专门人才。通过教学使学生系统掌握现代舞的表演、编创及教学的基本理论和专业技术技能,了解相关学科的知识、有较高的文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思维;具备一定观察、理解、概括生活的能力,能独立完成现代舞作品表演及编创,并能从事本专业的教学工作。热爱舞蹈事业,追求现代舞艺术,有一定专业基础的文艺团体表演者、高中毕业生、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。初试(1)基本功测试(芭蕾基训)(2)舞蹈小品表演(自备音乐)复试<section class="tn-Powered-by-XIUMI" style="margin: 0 padding: 22px 16px 16 max-width: 100%; box-sizing: border- border: 1px solid rgb(19, 62, 0); font-weight: line-height:中国舞台美术学会(chinaasaWEIXIN) 
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