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单片机有什么用处？为什么要学单片机
上周给大家的小文章是什么作用呢？带大家去看了一只单片机。并大致的介绍介绍了它，它是个电子芯片、有能听懂和记住你给它的命令，你可以通过编写不同的程序让它干不同的事。
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---掰扯掰扯“单片机”这三个字和它还叫“微控制器”
我说的这东西你可以叫它“单片机”。那又为啥叫单片机啊，如果我说它名字就叫单片机，就跟我的名字叫马驰一样。你就可以说，净扯淡那你咋不叫李狗蛋呢！
“单片机”仨字听说过没？如果你是个学电子的学自动化的理工生的大三以上狗说没听过，那你去死吧不送。
我觉得“单片机”这三个字有点表达的不具体。“单片机”、“手机”这俩词放到一起，你没准还觉得“单片机”和“手机”是一类的呢，有个壳外，还有...因为类似的还有“电视机”、“洗衣机”之类的机器，而很难从这三个字直接想到它电子芯片的模样。
“微控制器”“移动电话”这俩词就好很多吗，看见“微”就知道体积很小、“控制”功能就出来了、“器”学电子的同学明显可以联想到“存储器”、“运算放大器”，一类比，长相也出来了。关键是由“移动电话”能引出“移动网络”、“移动终端”，而由“微控制器”能引出“嵌入式”。
其实“单片机”三个字也是有来源的，来源是它老爹叫“单板机”。在他老爹“单板机”那个年代、存储器、处理器的个头大的吓人，现在看没准就和人类看恐龙那感觉似的，所有的“器”（储存器、处理器之类）在一块电路板上组，体积也不小，看起来蛮有机器的感觉，那就叫“单板机”吧。但随着科技的进步，超大规模集成电路技术的成熟，甚至把所有的大个头的各种“器”集成到一片小小的硅片上了，又要随他爹的姓，所以“单片机”这三个字就出现了。
那为啥又建议叫“微控制器”呢，因为最开始单片机时8位机的，现在都发展到32位机，功能上也是今非昔比，应用也更广泛。就好比原来日本村有个小姑娘小名叫“铁蛋”，后来孩子出息了当了著名演员，觉得“铁蛋”太土而且叫“铁蛋”的人也太多，光村里就四五个，人们分不出那个才是现在出了名的。所以起了大名叫“苍井空”，人们又为了赞扬她德艺双馨就叫她“苍井空老师”，这样就名正言顺，指明了人也显示了身份。
我一般就把功能简单的，比较低端的叫“单片机”-如51单片机。功能复杂点的叫“微控制器”-如STM32微控制器。但单片机包含微控制器，个人看法，没人告诉我对也没人告诉过我错，仅供参考。
---这个东西有啥用啊？
“单片机”有啥用？如果你是个学电子的学自动化的理工生的大三以上狗说不上四五条，那你叫学校死远吧。但也要考虑自身责任。
如果你学的不是跟这相关的专业，觉得很新奇吗，离我们生活很远吗？那这抱歉了，你真想多了，说新奇啊--单片机诞生于1971年，比咱们年龄都大吧。说离我们远啊--你每天都会遇到好多次，卖早餐到刷卡机刷饭卡，电梯送你上楼去上课，图书馆的门禁拦住你又放你进去，上厕所方便后自动冲水，这些其实都是单片机君们在默默的工作。
单片机从1971年发展至今，各方面都得到了发展，种类上更丰富，集成度更高，价格更便宜，功能上更强大。
一般的书籍和网上的资料都会说单片机在仪器仪表、工业控制、家用电器、医用设备、航空航天等方面有广泛的应用。
工业控制主要是因为单片机工作的稳定程度是最高最稳定的，如工业机器人的控制啊、流水线啊都需要稳定的重复工作，所以就专门嵌入一个微控制器到这个系统里去执行已经编辑好的程序。嵌入式系统的稳定度是最高的，极少出现死机、程序跑飞的现象，所以啊，电梯、游乐场里过山车啊飞轮啊都由单片机控制。
家用电器很多啊，比如自动洗衣机，你输入个数它就知道要洗多久，洗完之后它又自动用清水洗，又甩干。都是单片机在按照已经编好的程序在干活。而且智能家居现在是一个很热门的话题，让你整个家都是智能的，包括地板和窗户。
这里的例子真的很多，大家到百度上一百度都能百度出一大堆，我就不再累述。因为单片机体积小、控制功能强、功耗低、环境适应能力强、扩展灵活和使用方便，导航、控制、测控、通信等各个领域都要依仗于它。
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（图为哈尔滨一家机器人主题餐厅的工作场景）
---为啥要学这东西啊？
其实没必要说要学，没人要你学，学这件事要是自己想学然后才能学好才能坚持下来，这里只是跟你说这东西挺好的，学不学你自己决定。而不能说学了之后对你好，我觉得这叫勾引，很卑鄙。
不知道大家什么感受，其实我觉得大学里最后留在心里的都是自己喜欢的自己自学的东西。老师教的有时应付考试的真的没留下啥痕迹。
其实这也不奇怪，就比如说接触了单片机，一学一看还挺有意思，自己就喜欢了，又自己查书查资料，又自己开始动手干活，自己卖元件，自己请教别人，自己制造出了作品，自己发现问题和解决，其实这个学习的过程是多维度的，不但收获了知识还增强了综合解决问题的能力，比课堂上老师直接灌输的一维学习方式要强太多了。况且在课堂上，大多数时候还是我们在非自愿、受威逼利诱的情况下迎合应试教育。
学校有时会说一句话“我们的学生基础知识扎实，工作之后上手快”。明显胡说八道，上手快靠什么，靠能力。考试、知识和能力是三码事，不能因为都努力取得了好的考试成绩就说掌握了知识，更不能说这知识又都转化成了能力，而在现实生活中，直接使用的是能力。那你告诉告诉我要看多少本书才能学会包饺子？
我觉得大学校园里的主题词不是青春、也不是奋斗，而是迷茫，大家不知道为了什么要伺候好每个科目的成绩，不知道为了什么要考研、出国，不知道自己想干什么能干什么，大概都是为了别人说的一句好，甚至是以后会好。
一个东西如果自己觉得不感兴趣觉没意义，最好真的不学。如果真的感兴趣，如果可以，通过这样的一次学习经历把学习的主动性积极性从大学那僵尸一大波一大波的教室里解放出来。不奢求老师家长社会的扯淡美好未来的色诱，不屈服应试教育的挂科惩罚的迫害，只是简简单单的学点东西，不管有没有用，只是自己愿意没有为什么。
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首先说一句，不管你们知道单片机是什么还是不知道是什么，我先讲讲单片机的用处。你们知道空调、彩电、各种遥控器、计算器、智能不智能手机等等等。。。里面都有一个核心，那就是单片机。它起着控制的作用，就像人的大脑控制我们的身体一样。控制空调工作、控制计算器计算、控制遥控器开关电视或调频……而我们其实也可以做到控制他们，那就是学习单片机！怎么入门？接下来我通俗的给大家讲解一下。
单片机很多，就像手机型号一样也很多，有功能强大的，也有性价比高的，也有最实惠的好用的。我们一开始主要接触的是最好用又最实惠的单片机——51单片机。51单片机包括很多型号，就像苹果手机有爱疯1、爱疯4、爱疯4S等等。51单片机也有很多型号，不同厂家做出来的单片机的名字也不一样，但都是同一个内核，也就是都能实现同样的功能，使用方法也相同。我们常用的51单片机有STC89C51或者STC89C52等，是由STC公司生产的，还有AT公司生产的AT89C51或AT89C52等常用51单片机（注意：这里的51跟型号AT89C51或STC89C51里面的51是不同的，请仔细阅读并区别）。
废话讲了这么多，现在让我们来了解下常用51单片机——STC89C52这个型号的单片机吧。
下面是实物图（AT89C52型号，STM89C51或者STC89C52的实物图可以说是一模一样的，除了名字）
二、轻松学单片机
这么小的一块单片机（中指大小）能有什么用呢？这也说到了我们学了C语言有什么用呢？那么现在把这两个问题都给你解决。简单说就是通过编写C语言的代码来控制这个小小的单片机的。现在讲讲怎么来控制它呢？
你需要如下概念：（请时刻记住这些概念，以下单片机通指上述所说的单片机）
单片机有40只小手，像蜈蚣一样。
每只小手都有一个固定的编号，请看第一幅图，注意到有一个半圆形的缺口没，从那数起，逆时针1~40的编号，是固定编号！！！
单片机要想工作并听你指挥，要给他吃饭，还要给他安装一个心脏——提供电源和起搏器（晶振——现在记住就是心脏的意思，像心脏那样振动，没了心脏你就over了）。
提供电源的是编号20（电源负极即地也叫GND又叫低电平）和编号40（电源正极也叫VCC又叫高电平），请记住这些名字，不管有没有错误——如果你相信我的话。
提供心脏的是编号18和编号19,（这里先不管怎么提供的，请记住我们需要心脏就可）。
除去了吃饭和心脏的编号（四个），还有36个编号。请记住非常重要的一点，其他的36个脚只有高低电平之分！！！要么高要么低，高电平用1表示，地电平用0表示。（高低的意思请看前面所说的各种名字的叫法）。
每个小手（即每个编号也叫每个管脚）有了这么多的名字但真实名字只有两个：某某管脚、Px.y口（x取值0、1、2、3，y取值0~7，只针对图1中标出了的管脚），如P1.0口，为什么叫口呢？认识这两个单词吗？input（输入）、output（输出）。对，其他的36个小手统称为I/O口，即输入输出口，具体到每个小手就是Px.y口了。那么编号1的真实名字就是P1.0口了。以此类推。
对于名字太重要了，呵呵，你名字不知道，叫错了怎么办？尴尬呗。在C语言编程中又有一种取名字的办法，可以取你自己喜欢听的名字，不是固定的了。
36个I/O口一开始默认输出高电平。
方法：sbit 名字=Px^y;（注意方法中的每一个标点符号或字母，名字就是你随便取的了）
好，说了这么大道理，我们现在开始来做一个实验吧。点亮一个led灯（led灯知道吗？就是发光二极管，就是一般仪器上的指示灯）
你知道点亮一个灯的基本条件是什么吗？想想就知道了，电源和一个灯嘛，很简单，如图：
如果叫你用单片机怎么点亮呢？一样的道理，请翻到前面所说的几点基本概念的第六点和第四点。是不是只要将上图中的电源正极换成单片机的管脚就行了啊？确实！如下图：
前面说过是用程序来控制单片机的，那么我们只要写出了程序，然后烧录（下载）到单片机里面，单片机工作了就会执行我们给他的指令。（怎么下载以后再说，超级简单）
程序如下：（C语言）
led=P2^0;//取个名字：P2.0口取名为led
led=1;//即P2.0口输出高电平，灯就亮了。
点亮了一个灯，那么我们接下来就可以玩灯了！！！嘿嘿。。
如果我们控制八个灯，你知道怎么玩吗？各种玩法：跑马灯、流水灯、制作摇摇棒、显示各种字等等。先简单介绍给大家一个好玩的东西：摇摇棒！先看下效果吧。（这也是我们接下来实践的第一个制作）
显示❤形；
显示英文字母；
显示汉字；
粗糙制作实物图；
其实只是16个led小灯在作怪而已。。。
接下来的两节课我们将教大家怎么做这个“神奇魔幻”的东西，其实不难，又好玩，在玩的过程中可以学到很多东西，相信你对学习单片机有了一定的兴趣了吧。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。许多的单片机学习者，总不得要领，从一开始学习时的热情高涨，到最后的沮丧放弃，使得大家对单片机产生了既爱又怕的感觉，在工作中和在校的同学的交流中，听到最多的是“单片机太难了”。其实不是单片机难学，而是不知道怎么入门。请大家记住一句话“单片机不是学出来的，而是玩出来的”。学习单片机光看书不够，实践也要从实际出发，现在的技术太模块了，什么都可以模块，模块的到最后，技术人员都成了只会用了，前辈们留下的知识，基础的知识该知道还是一定要知道的啊。毕竟学习单片机的最终目的是开发，是通过创造智能控制的实物，体现自己的价值。关于实践有两种方法可以选择，一种方法：购买一块51单片机的实验板，不要求功能太的，对于初学者来说，功能非常多的那种板子，上面有很多东西你这辈子都用不着，更有实验板为了增加功能，降低成本，实验板上到处用的是贴片元件，双面布线，越复杂就越有水平，好像他们在设计的时候就想着，学习单片机只要根据我的提示下载程序就可以了，更有甚者还将下载器集成在了实验板上。很多初学者学完单片机还认为，原来单片机不是一块芯片，是老教材上经常提到的已经使用不到的单板机。我觉得初学单片机有这几个模块就够了，剩下的得自己去开发。流水灯、数码管、键盘、蜂鸣器、串口通讯、AD等这就差不多了。如果提到的这些，你能熟练应用，那可以说对于单片机方面的硬件你已经入门了，剩下的就是自己练习设计电路，不断地积累经验。设计电路的时候必须要学习下PCB板设计软件，毕竟现在做开发要产品批量化还得电脑辅助设计啊，手工的效率太低了。但是在学习的过程中建议自己动手焊接。在焊接前一定要了解电路连接，网上随便搜索可以找到很多电路原理图，但是不一定都能用，所以建议备一块面包板，有了它，你在焊接电路前就可以先测试下了。如果在面包板上测试成功，后来的焊接就志在必得了，如果失败，大不了重新再找一个。只要过了第一关，后面的路就好走，万事起步难。方法二：你身边如果有单片机入门者，动手能力比较强，请他帮忙，搭个简单的单片机最小电路，哪怕是控制一个LED工作的电路。对于他们来说，做个单片机的最小系统板轻而易举，而对于初学者可就难多了，这中间的一层窗户纸破了就什么都简单了。因为只有对硬件了解了，才能熟练运用。只有知道程序是如何下载到单片机内部的，才会清楚为什么要写单片机程序，这个动力来自于哪里，来自于心里有底。单片机编程就是与单片机对话，如果不知道对方是谁，有没有在听，你还会有说话的激情吗。当然了，如果没有这样的人，还是那句话，在网上多找几个最小电路电路原理图，在面包板上焊接就可以了。如果这个也不会的，那建议你一定要买一块实验板，以后单片机的学习实验及项目测试验都用的上。有了单片机实验板你就要多练习，最好是自己有台电脑，少下载几部电影，把实验板和电脑连好，安装上必备的软件，下载参考程序，并修改参考程序，从最简单的交通灯实验做起，等发现你能控制交通灯，并了解交通的软硬设计的时候，说明你已经入门了，你会发现单片机是多么迷人的东西啊，这不是在学习知识，而是在提升自我的价值。用途那么广的交通的设计都不在话下了，你还会觉得你没有学到东西吗，还会觉得自己什么都不会吗?计算机编程、电子技术的专业知识都用上了啊。当你编写的程序按你的意愿实现时，你比做什么事都开心，那种学习的收获感和成就感还有充实感是非常难得的。然后让数码管亮起来显示你所需要的数字。这两部分会了以后，你已经不能自拔了，你已经开始考虑你这辈子要走哪一行了。就这样学习，在写程序的时候你肯定会遇到很多问题，而这时你再去翻书找，这其中你会找你之前学过的编程的书，还有数电模电的书，你会发现原来之前学的知识还是有用的。遇到不懂再去找以前学过的书本查阅这才是“温故而知新，可以为师矣”的大道理啊。知识必须用于现实生活中，解决实际问题，用单片机设计个简易的家电定时器、红外遥控器什么，这样才能发挥它的作用，好好想想，上了这么多年大学，探索了那么久，犹豫徘徊，天天上课，在课堂上学到了什么?是不是为了期末60分的考试而忙碌，侥幸考了90分，很高兴啊，在别人面前吹自己专业知识如何如何学习的好，殊不知，大学考试不像高中考试啊，拿了奖学金又怎样。但是下学期开学回来一想，所学的知识已经忘记的一干二净。学到什么了?为什么要推荐学习单片机，因为单片机是工科生学的，集合计算机编程电子技术及多门控制语言为一体的学科，与其说学习是在学习单片机，不如说是在学习一个大学科。学习单片机是汇编编程还是C语言编程的问题。这个问题困恼很多人，可能主要是学校教学和部分教材的教育引导引起的吧，大一开了C语言编程，没等学生知道到底C语言有什么实际用途，马上其他的语言一起来过来了。即使是开始了专门的单片机课程，但是课程的内容与技术文档很相似，指令很多，但是完整的不多，所以学完了也不知道，到底为什么要学习编程。很多同学大一就开设了C语言的课，我也上过，但是那时候就是天天几乘几，几加几啊，求个阶乘啊，用C语言去解决小学数学问题，每周两次上机，对着书本不停的敲打，下课了也不知道自己到底掌握了什么，掌握了这个有什么用途。学完了有什么用?如果在面试的时候，老板问，你学过编程吗，你脑子里马上是什么“C语言、VC、VB，很多，什么C语言是基础是面向工程的，什么VC是高级面向对象的”，但是老板又问，你能将你所学习的C语言应用到实际中不，比如设计一个定时报警器的C语言。这下傻了，学校里没有学过啊。单片机编程用C语言或汇编语言都可以，但是我建议用C语言比较好，模块化管理编程方便，移植性强，适合编写大程序。如果原来有C语言的基础，那学起来会更好，如果没有，也可以边学单片机边学C语言。虽然很多人是从汇编语言开始接触单片机的，但是写小程序汇编语言还是简单的，如果要实现一些算法，那汇编语言就不简单了。虽说C语言编译以后代码量明显比汇编长，而且执行效率也没有汇编语言高，因为在以前，受芯片工艺的限制，及单片机主频的限制，很多单片机内部存储器小的可伶，主频也小得可伶。但是现在不一样了，芯片内部的存储器根不在乎这点差别。那汇编语言是不是不学了呢?不是的，一定要学习，一方面首先入门单片机的时候要用汇编语言，它的语法简单。第二如果你要做单片机程序的高级设计师，那汇编语言是非掌握不可的，很多像高级单片机ARM都是以汇编语言作为引导代码的，还有就是很多新出品的单片机起先也是先有汇编语言编译器之后才有C语言编译器。所以，对于单片机学习，汇编语言入门，C语言精通，汇编语言再精通。最后，对于单片机的学习，入门为先，入门了以后就要去关注市场，关注企业，企业需要什么样的人才，我想有了基础以后，在面试之前了解下企业所需要的单片机类型，很快就上手了，毕竟学习是相同的。预祝还在徘徊或则之前接触过单片机的初学者提前入门。免责声明：本文系网络转载，版权归原作者所有。如涉及作品版权问题，请与我们联系，我们将根据您提供的版权证明材料确认版权并支付稿酬或者删除内容。嵌入式资讯精选(mcuworld)　
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机械专业自学单片机有用吗？
请问机械专业的自学单片机对以后这个行业有用吗？是不是学的有点偏离机械了？因为学单片机要很多时间的
太有用了，这还用问吗。
现在都是机电一体化，做机械的也要懂电，单片机是所有微电脑的鼻祖，你有单片机的基础，学电就容易/ O, g- n( W
现在学单片机不像原来一定要动手做多少平米的板子，
只需装porteus+keilc 软件，就可以仿真全部的电路，和你的程序，测量仪器也要有尽有
这套软件的仿真和实际电路程序的准确性是最高的，仿真好的电路和程序，基本都可以做出产品
多羡慕你们现在，我们那个时候有个电子管得示波器就是宝贝啊，好多仪器都自己动手做
机电一体的电，貌似不是单片机吧，单片机的应用用在家电类的消费小产品上，相对比较合适，在机电产品上，貌似不是很广泛吧&
大学时看过一些有用到单片机的比赛作品，感觉很好用
学机械的再学单片机有点偏了，除非是想转行，学学PLC倒是还有点牵扯，向6 x&&S* f/ B3 `5 \$ ?+ O3 h
自动化机械发展。
不是所有人都能接触到PLC的核心开发，不懂单片机，照样可以编好PLC程序&
有好多人也是一种爱好&
plc的核心就是单片机，没有单片机的基础，PLC的编程语言你会很迷茫&
本帖最后由 桂花暗香 于
11:12 编辑 &&u&&h&&s( A9 V
: \, i1 j! g9 @9 c
plc编程和单片机编程的思维方式有点不一样。有时都转不过来。单片机编程是顺序执行，当然啦有中断跳转。而PLC编程是扫描端口变化。
plc百分之90的指令是用单片机汇编语言&
单片机也是扫描引脚端口的电平变化&
这学期我们开了这课& &我要好好学习单片机了 呵呵
同意3楼的看法！好！& && && && && &
还是多学一点的好。我现在的体会是多会一点，价值上万！会得多，在机械设计的时候也更好的和电路配合，做设计就更容易。不过单片机还真是有点难度，反正我学着是费点劲，不过，也正在努力中。
有用呀，俗话说书到用时方恨少呀
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