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《新概念》英语的学习方法
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《新概念》英语的方法(完整版) & ??一、新概念选择英音还是美音？　　答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。　　但是，对于美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。市场上很少见了，需要耐心的在网上找。　　美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人，在练习时应该美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲人，即使是美国人也有说英式英语的。　　那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。　　二、《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始？怎么去背诵课文？　　答：对于《新概念》的，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的，提供了良好的坚实基础。　　说说新概念一的：　　　　1、不要去看那些背着2、3、4册人的感言。大多数都是为了应付而去背诵的。没意义！即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。　　　　2、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂？陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像　　　　“您住哪儿？”　　　　“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。　　　　3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？　　　　4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗？生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过，其他的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！　　　　5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文DD成中文DD想中文回答再成英文做出反应”这么一个过程？　　　　6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？　　　　7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。　　　　8、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个1-4册呢？2-4册不就得了？　　　　9、知道为什么很多人没有毅力了吗？懒惰只是原因之一，更多的是大多数人好高骛远，总想一蹴而就！基础的，简单的看不上，复杂的，难度大的又学不明白，于是就开始困惑、茫然，实在不行了就换教材，还是从第一课开始学，简单，心里高兴！那速度，一天20课都没有问题，又如何呢？全是白费力气，到了有难度的，还是不会，恶性循环。剩下的只有抱怨了！　　　　10、书本是死的，脑子是自己的，方法是灵活的！　　英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了，但是谈不上发音、语感就一定强。　　　　快，带来的好处是你再去听录音时，不会再觉得紧张，听不懂。使你能够做到同步反应的效果，这只是培养语感或者说叫做训练反应的一种方法而已。　　　　同样的一句：“How can I ever repay you for all your help?"在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受不到自己的语音纯正。　　　　录音带的语音只能说是“标准英语语音”，它在生活中是不存在的。就像“标准普通话”，北京人说的也不是普通话，只是地方方言而已，它只是接近普通话，比如“哥们儿”一词，一般来说都是儿化音，“儿”的发音弱读了，听着很好听！但是，标准普通话的要求是要说成“哥”“们”“儿”，三个字的发音必须饱满，这才是“标准普通话”。英语录音带就是这个道理。　　　　所以说，跟读速度的快与慢都是帮你培养语感的途径，快的基础是慢。　　 对于背诵，相对来说都是指的二、三、四册全文，背诵实际上是增强语言能力，增强语感的一种方法而已，效果很好的！　　背诵要理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想，而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。除了课文你会背诵，让你自己说点什么就一概不知了，这不是掌握英语，而是应付差事。　　理解性的背诵，是你白课文的意思后，就要学会去改写它，把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。　　书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。　　在背书时，每次都把要背的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好！磁带越多听越好。没有别的目的，就是巩固记忆力，锻炼阅读能力。　　　　三、怎么去听录音？怎么去听写，听写有什么用处？　　　　磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。即使你不去背诵，听多了也就会了，当录音说一句时，你就能接下一句，这也是很好的练习口语的方法。　　先整篇课文放一遍录音，看看自己能听懂多少？然后要逐词逐句的听，也就是放一句话的录音，按下复读机的复读键，让它反复播放，你听出来什么就写什么，对于量上的刚开始可以看书，但要慢慢的减少翻书的次数。水平高的不要看书。实在听不出来，也可以看一眼书　　然后，利用去查每个单词的音标、注解。自己试着写出中文解释，写出来了，再和书上对照。未必一个字不差，只要意思对就行，因为汉语太复杂，一句话能有很多种表达方式。不必精益求精。　　写出来了，和原文对照了没有错误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。然后你再继续第二句话的重复劳动。　　当一篇课文结束后，要保证听完的录音每隔5－7天就重新听一遍。边听边跟着说。　　每天不要学的过多，当你听到最兴奋的时候，就不要再继续了，哪怕是这一课只剩下最后一句了。都要到此为止，把这点激情留到明天去。充分利用剩下的时间去查、去理解
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新概念英语第一册怎么学？
来源：　 15:12:20　【】　
可能大家对新概念英语第一册有很多类似这样的误解，比如第一册太简单了、买了电子辞典不用再买什么工具书、每天拿3个小时来看英语时间已够多等等，在这里为大家详细解答！
　　新概念英语第一册怎么学?可能大家对新概念英语第一册有很多类似这样的误解，比如第一册太简单了、买了电子辞典不用再买什么工具书、每天拿3个小时来看英语时间已够多等等，在这里为大家详细解答!
　　由蜚声世界的教学专家L.G.Alexander() 编著的《新概念英语》系列教材，自问世以来，使数以千万计的学习者得到了实实在在的帮助。在现阶段，随着人们对于英语的逐渐重视，学生学习英语出现低龄化趋势，而成年人也因为生活或工作的需要，则重新坐进了新东方的课堂，打算一切从“新(概念)”开始。
　　那天，在教学中心教完《新概念英语》第一册的公开课后，一位家长领着一个男生找到我，说自己的孩子今年14岁，在看完第一册的课本之后，直呼“简单”，并强烈要报第二册的班。可是，家长怕孩子年纪小，不扎实，所以才问我该如何选择。
　　我对那孩子说：“咱们先不忙决定报什么班，你先给我翻译个句子吧，是第一册上很普通的例子。”孩子听后，不屑，并说：“你只管讲喽!”“在教室的中间，正有一个小男孩在哭泣。这句话该用英文怎么说呢?”我向他抛出了考验。刚听过句子，机灵的孩子眨着小眼睛，不假思索的答道：“There is a little boy is crying in the middle of the classroom.嘿，这还不简单?”果然，性急的小家伙一下子就落到了“陷阱”里。
　　我让他再复述一遍刚才的答案，眼高手低的他在嘴里又念了遍那句子。猛地，他醒悟道：“错了，多加了个is ，应该是There is a little boy crying in the middle of the classroom.”“要知道，这个句子是在学到第一册33课左右时就要会造的哦。”我提醒着他。
　　由这个例子为引发点，随着和小男孩聊天的深入，我发现，在他身上所出现的某些状况具有许多的共性特征。因而，我把它们条理化并加以总结，罗列出以下几点误解和点解。
　　误解一：第一册太简单了，我要难的!
　　点解：很多初中班以及多年与英语未曾谋面的朋友，在匆匆翻看了一册课本后，便发出了上述的感慨，在未经实情测验的情况下，雄心满怀的报了难度更高的其他班级。
　　对于这些朋友，笔者很能佩服他们勇于挑战自我的精神，但是，在没有弄清自己脑中的“食粮储备”以前，请先结合第一册课本考量一下为妙。比较简易的检查方法是：请先做第一册书上145页的中段测试题(此练习是对书中前72课重要知识点的测验)。如果此段练习考查准确率能达到95%，请接着分别翻开第83课，第91课，第101课，第103课，第117课，第121课，第129课，第133课，第137课和第141课(以上皆为第一册后半部分的重点课。它们分别考查的是：现在完成式;一般将来时;直接引语和间接引语;反义疑问句;宾语从句;过去进行时和过去完成式;定语从句;情态动词;条件状语从句以及被动语态)。如果你能够只看课文旁边的参考译文，把这些中文句子翻译为英文(不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可)，发音做到清晰准确并且正确率在95%以上，则笔者会强烈推荐你选报其他课程。因为，这个结果证明你的双翼已完全可以飞跃第一册的天空了。反之，如果你的检测结果没有达到上文的推荐标准，出于对学习前途的考虑，咱们还是戒急戒躁，从“一”开始吧。毕竟，在你没有学会走路之前请不要去学跑步，不然，在匆忙赶路中会跌的很惨啊。
　　(此外，为了更好的检测学习的效果，你也可以试着完成上海新东方学校《新概念》学习伴侣网络课程中的相关练习，从而对于知识点进行一个翔实的认知)
　　误解二：学“新概念”，我买了电子辞典，不用再买什么工具书啦!
　　点解：电子辞典固然是目前“新学习时代”的宠儿，但是，你的电子辞典能符合学习英文的需要么?
　　笔者认为，一台好的电子辞典要具备以下三方面的内容和功能：
　　第一， 要整本收录了《牛津高阶英汉双解词典》或《朗文活用英汉双解词典》(一般收录该两本词典的电子辞典都是经过牛津大学出版社或朗文出版有限公司授权的权威版本)。
　　这两本词典，无论是词条编排还是例句和文法的解释，都是“经典 + 权威”。整本收录该词典的电子版本，可以方便的查找相关词条和文法，并且，还有派生词可供联想记忆。需要特别提醒的是“双解”二字，因为，英语的学习提倡“用英语思考英语”，“双解”的出现，无疑会给你用“英语”解释“英语”提供一条“地道”的红地毯，任你信步。
　　第二， 要有真人发音功能。 笔者曾看了本文开篇提到的那个男生的电子辞典。虽然该知名品牌卖的很火，但是一按发音键，很明显的机械发音塞入耳朵。如果英语口语的练习公式是“模仿 + 反复”的话，我们所要模仿的对象一定要经过遴选。机械发音不仅语调死板而且不符合正常的发音规则，因而，对于初学英语的人士，一定在购买时要留心辞典的发音功能。这样，你闲暇之余，可以随时拿出电子辞典，把自己在《新概念》课文中的疑惑词汇拿到电子版的辞典上“走一遭”，同时，可以多问自己几个“为什么”，比如：为什么课文中说“好”这个词要用“good”，我把它换成“nice”“well”“fine”或者“smart”可以么?
　　第三， 要有复习和储存词库功能。“温故”从而“知新”，这是一条亘古不灭的真理。在新概念中遇到的“星级词汇”，在平时阅读中见到的“高频词汇”，你都可以利用电子辞典的存储功能将之收入囊中，然后利用自己的“边角料”时间，进行有步骤有计划的复习巩固。在新概念的第一册中，我们的基本词汇是850个左右，但是老师会在授课的过程中另外补充相关的附加词汇300多个，这样的话，1200个左右的词汇背诵量，对于初学英语的你来说，也是个不小工作量哦。如果你利用电子辞典的复习储存功能，就可以随时进行巩固了，对于“sensational”“mechanic”“refrigerator”这样的一册难记词，你也就可以轻松应对了。
　　笔者曾试用过多个品牌的电子辞典，确实发现过能具备以上所提到的三个主要功能的品牌，但是唯一的缺点是――价格偏高，大概是1500元人民币左右。对于普通的学员，在物质能力暂时达不到的情况下，笔者还是强烈推荐去正规书店，购买一本“牛津”或“朗文”的纸质辞典吧。(注意：有些学员为了图省钱，会去购买便宜的盗版词典，要提醒的是，英语的学习是讲求精确性的，盗版词典经常会出现错字，错版，模糊不清等问题，请各位要三思!)毕竟，在没有电源动力的情况下，纸质的辞典才是你我最贴心可靠的朋友。
　　误解三：每天我拿3个小时来看英语，够多的啦!
　　点解：现今，有很多学生朋友经常分割自己的时间，而“误解”中所说的那句话，就是典型的例子。需要说的是，英语，它是一门语言，而非你我目前要研究的学科。语言的习得认知和掌握应该贯穿在我们生活的每时每刻。生活每天在继续，而语言就正是在生活的脉搏中才能显现自己的生命力啊。所以，从此刻开始，我们要摒弃英语“分割时间论”，把感知英语的任务从头发梢一直落实到你的脚后跟。对于初学新概念一册的朋友，迈出新东方的教室并不代表你今天英语任务的完成，相反，出了课堂，你才真正来到了一个复习认知的大舞台啊。吃饭时，想想看，“米饭”“稀饭”“番茄”“马铃薯”“汤匙”等等这些眼睛可以看到，嘴巴可以吃到，手可以摸到的单词都该怎么说呢?每天给自己一些类似的测试，相信，这种复习会在你的生活点滴中形成条件反射，从而积极的配合你的“新东方”激情之旅哦。
　　以上就是在笔者和学生进行对话中所感悟到的三方面问题的点解。从中，我也一直会叮嘱学生们：语言的学习，是扎实和稳步的过程，任何的浮躁和眼高手低都是行不通的。如果语言的学习是一次徒步的旅程，那么，作为任课教师，我真诚的祝福所有在“新概念”站点起程的朋友们，一路顺风!1&&&　　相关推荐：
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