问一个数学符号的读法,一个椭圆里面有一横,念什么

一个椭圆中间画一条线下来的数学符号_百度知道
一个椭圆中间画一条线下来的数学符号
应该是过圆心向任意方向做直线,直线与圆相交于两点,这两点之间的线段就是圆的直径了,也可以说该线段的长度是圆的直径
其他类似问题
数学符号的相关知识
按默认排序
其他2条回答
是“环积分”
您可能关注的推广
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁本节将对本书中涉及的一些数学符号进行说明,关于本书中用到的名词的详细解释 &#4..
扫扫二维码,随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
1.2.1 数学符号
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由:
将文档分享至:
分享完整地址
文档地址:
粘贴到BBS或博客
flash地址:
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码:
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布,请您等待!
3秒自动关闭窗口当前位置:
>>>下列各句中,标点符号使用正确的一项是[]A.贾母因问黛玉念何书?黛..
下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉以问姊妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”B.从《文化苦旅》到《借我一生》,余秋雨一直被媒体所包围。有人说他是“文革余孽”,有人说他“拒不认错”,也有人说他是“文化骗子”。C.目前,《大长今》的同名小说已经面市而且有两个版本:一为参照电视剧的情节改写;另一为根据真实的历史人物创作。D.人类的物质发展终将摆脱自然资源的无尽消耗,当基本的生存及功能性需求被满足后,人们的生活以及产品的更新都将更侧重于智力的发气与快乐的寻求:这与其说是一个预言,倒不如说是正在发生的事实。
题型:单选题难度:偏易来源:同步题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“下列各句中,标点符号使用正确的一项是[]A.贾母因问黛玉念何书?黛..”主要考查你对&&标点符号&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
标点符号:书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。  1、种类:标点符号分为点号、标号、符号三大类。(1)点号:①句号。②问号?③感叹号!④逗号,⑤顿号、⑥分号;⑦冒号:(2)标号:①引号‘’“”②括号()[ ]& { } ③破折号── ④省略号…… ⑤着重号 ⑥书名号《》〈〉⑦间隔号?& ⑧连接号- — ~ ⑨专名号______ (3)符号:如箭头号等,具体略。具体介绍几种常考的标点符号:2、引号。 ①表示文中直接引用的话。引用分直接引用和间接引用两种。直接引用对所引用的原话不能作任何修改,间接引用即所谓的“转述”,可以在文字上有所变动,就不用引号。引用成语、谚语等,用不用引号都可以,以不用为常。 ②重要的或特定含义的词语,也可以用引号。引号一般用双引号。引文之内又有引文,就用单引号,单引号之内又有引文,那又要再用双引号,依次类推。后引号和点号连用的时候,如果引文是完整照录人家的话,引文末尾的点号就放在后引号之前,如果是作为引文者文句的一部分,点号就放在后引号之后。3、破折号。 ①表示文中解释说明的语句。例如:象梦一样,我踏上了联邦德国的旅途,到了海涅的故乡——莱茵河畔的杜赛尔多夫。 ②还可以表示语意的转折、跃进,或语音的中断、延长。例如:我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。(转折)    “团结——批评——团结”,是解决人民内部矛盾的正确方针。(跃进) “嘟——”火车进了站。(延长) ③事项列举分承,各项之前也用破折号。例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支科学: ——环境声学; ——环境光学; …… ④破折号还可以用在文章的副标题之前。实际上也是一种注释性用法。例如:网络文学的第一声号角——痞子蔡和他的《第一次亲密接触》。注意:如果解释说明的话插在句子中间,就可以在前面后面各用一个,这叫双用。例如:灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人——甚至象我这样的一个异乡人——指路。(巴金《灯》)4、省略号。 ①表示文中省略了的话。 ②表示沉默、语言中断、断断续续、欲言又止等。例如:他颤动着嘴唇低低地说:“你……怎么……又来了?”(表示断断续续) 破折号也可以表示语言的中断,区别是:破折号表示语言戛然而止,省略号则表示余音未尽。省略号的前面用句号,表示上文诗歌完整的句子。  文中的“等”“等等”表示省略。用了“等”“等等”又用省略号就是重复。5、括号。 ①表示文中注释性的话。句内注释紧挨着被注释的词语,它的末尾不用句末点号;句外注释则放在句子之后,句外括号内如有句末点号则须保留。 ②还用在次序语的外面。括号内还有括号时,最外一层先用圆括号“( )”,以后可依次使用方括号“[ ]”、六角括号“〔 〕”、尖括号“〈 〉”、方头括号“【 】”。6、感叹号。 ①表示感叹句末尾的停顿。语气强烈的祈使句、反问句,末尾要用叹号。例如:这是多么平静的一片原野!(感叹句)   世上哪有不包含矛盾的事物!(反问句)   起立!(祈使句) ②主语、状语等成分倒置的感叹句,以及呼语在感叹句句末,叹号不能用在句中,必须放在句末。例如:多美啊,黄山的风景!(主谓倒装)   歌唱吧,为迎接这辉煌的胜利!(状中倒装)表达强烈的感情主要应该依靠句子里的词语,不宜靠叠用叹号,所以一般不叠用。 常用标点:
一、句号1.用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。 2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。
二、问号1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字? 2.用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?
三、叹号1.用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2.用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击!3.用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀!
四、逗号1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号。对于这个城市,他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
五、顿号用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
六、分号1.用于复句内部并列分句之间的停顿。语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 2.用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下: (一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 拓展标点:
一、冒号1.用于称呼语后边,表示提起下文。同志们,朋友们:现在开会了…… 2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。他十分惊讶地说:“啊,原来是你!” 3.用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。 4.用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。外文图书展销会 日期:10月20日至于11月10日 时间:上午8时至下午4时 地点:北京朝阳区工体东路16号主办单位:中国图书进出口总公司 5.用于总括性话语的前边,以总结上文。张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
二、引号1.用于行文中直接引用的部分。“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 2.用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。3.用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”
三、括号用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。(1)中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。(2)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
四、破折号1.用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。 2.用于话题突然转变。“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。3.用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。 4.用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科: ──环境声学; ──环境光学; ──环境热学; ──环境电磁学; ──环境空气动力学。
五、省略号1.用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”2.用于列举的省略。在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!3.用于话语中间,表示说明断断续续。“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”
发现相似题
与“下列各句中,标点符号使用正确的一项是[]A.贾母因问黛玉念何书?黛..”考查相似的试题有:
219889139593242466210969299373244074一个C中间一横这个符号该怎么打出来?_百度知道
一个C中间一横这个符号该怎么打出来?
请帮帮忙吧今天遇见头疼的问题了,有哪位高人知道的话,好像是地矿的一个符合单位还是什么的,一个C字母中间一横穿在C字母的中间
我有更好的答案
按默认排序
【&#8364,搜狗拼音打 ouyuan 就出来了或者是数学符号【属于 ∈】; 欧元符号】两杠吧
用“搜狗拼音输入法”打“属于”就可得
QQ拼音单击右键,把软键盘改成数学符号就可以看到了
复制吧……∈
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁高中数学知识点 |
高中数学知识点
椭圆的方程
一、教学内容:椭圆的方程
要求:理解椭圆的标准方程和几何性质.
重点:椭圆的方程与几何性质.
难点:椭圆的方程与几何性质.
1、椭圆的定义、标准方程、图形和性质
第一定义:平面内与两个定点
)的点的轨迹叫作椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距
第二定义:
平面内到动点距离与到定直线距离的比是常数e.(0&e&1)
焦点在x轴上
焦点在y轴上
焦点在x轴上
焦点在y轴上
焦点在x轴上
轴、原点.
概念:椭圆焦距与长轴长之比
2、椭圆中a,b,c,e的关系是:(1)定义:r1+r2=2a
(2)余弦定理:
-2r1r2cos(3)面积:
?2c| y0 |(其中P(
三、基础训练:
的标准方程为
,焦点坐标是
,长轴长为___2____,短轴长为2、椭圆
的值是__3或5__;
3、两个焦点的坐标分别为
4、已知椭圆
上一点P到椭圆一个焦点
的距离是7,则点P到另一个焦点5、设F是椭圆的一个焦点,B1B是短轴,
,则椭圆的离心率为6、方程
=10,化简的结果是
满足方程7、若椭圆短轴上的两个三等分点与两个焦点构成一个正方形,则椭圆的离心率为
8、直线y=kx-2与焦点在x轴上的椭圆9、在平面直角坐标系
上,则10、已知点F是椭圆
的右焦点,点A(4,1)是椭圆内的一点,点P(x,y)(x&0)是椭圆上的一个动点,则
的最大值是 8 .
【典型例题】
例1、(1)已知椭圆的中心在原点,焦点在坐标轴上,长轴长是短轴长的3倍,短轴长为4,求椭圆的方程.
解:设方程为
所求方程为
(2)中心在原点,焦点在x轴上,右焦点到短轴端点的距离为2,到右顶点的距离为1,求椭圆的方程.
解:设方程为
所求方程为(3)已知三点P,(5,2),F1 (-6,0),F2 (6,0).设点P,F1,F2关于直线y=x的对称点分别为
为焦点且过点
的椭圆方程 .
解:(1)由题意可设所求椭圆的标准方程为
∴所以所求椭圆的标准方程为(4)求经过点M( , 1)的椭圆的标准方程.
解:设方程为
例2、如图所示,我国发射的第一颗人造地球卫星运行轨道是以地心(地球的中心)
为一个焦点的椭圆,已知它的近地点A(离地面最近的点)距地面439km,远地点B(离地面最远的点)距地面2384km,并且
、A、B在同一直线上,设地球半径约为6371km,求卫星运行的轨道方程 (精确到1km).
解:建立如图所示直角坐标系,使点A、B、
卫星运行的轨道方程为
例3、已知定圆
分析:由两圆内切,圆心距等于半径之差的绝对值
根据图形,用符号表示此结论:
上式可以变形为
,所以圆心M的轨迹是以P,Q为焦点的椭圆
解:知圆可化为:圆心Q(3,0),
设动圆圆心为
又圆M和圆Q内切,所以
,故M的轨迹是以P,Q为焦点的椭圆,且PQ中点为原点,所以
,故动圆圆心M的轨迹方程是:
例4、已知椭圆的焦点是
|和|(1)求椭圆的方程;
(2)若点P在第三象限,且&
选题意图:综合考查数列与椭圆标准方程的基础知识,灵活运用等比定理进行解题.
解:(1)由题设|
, 2c=2, ∴b=∴椭圆的方程为
由正弦定理得:
由等比定理得:
说明:曲线上的点与焦点连线构成的三角形称曲线三角形,与曲线三角形有关的问题常常借助正(余)弦定理,借助比例性质进行处理.对于第二问还可用后面的几何性质,借助焦半径公式余弦定理把P点横坐标先求出来,再去解三角形作答
例5、如图,已知一个圆的圆心为坐标原点,半径为2,从这个圆上任意一点P向
轴作垂线段PP?@,求线段PP?@的中点M的轨迹(若M分 PP?@之比为
,求点M的轨迹)
解:(1)当M是线段PP?@的中点时,设动点
在圆心为坐标原点半径为2的圆上,
所以有 所以点
(2)当M分 PP?@之比为
时,设动点
在圆心为坐标原点半径为2的圆上,所以有
例6、设向量
=(1, 0),
|+| (I)求动点P(x,y)的轨迹方程;
(II)已知点A(-1, 0),设直线y=
(x-2)与点P的轨迹交于B、C两点,问是否存在实数m,使得
?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
解:(I)∵
=(1, 0),
=(0, 1), |
上式即为点P(x, y)到点(-m, 0)与到点(m, 0)距离之和为6.记F1(-m, 0),F2(m, 0)(0&m&0),则|F1F2|=2m<6.
∴ |PF1|+|PF2|=6>|F1F2|
又∵x>0,∴P点的轨迹是以F1、F2为焦点的椭圆的右半部分.
∵ 2a=6,∴a=3
又∵ 2c=2m,∴ c=m,b2=a2-c2=9-m2
∴ 所求轨迹方程为
(x>0,0<m<3)
( II )设B(x1, y1),C(x2, y2),
∴∴ 而y1y2=
(x1-2)?
[x1x2-2(x1+x2)+4]
[x1x2-2(x1+x2)+4]
[10x1x2+7(x1+x2)+13]
若存在实数m,使得
[10x1x2+7(x1+x2)+13]=
可得10x1x2+7(x1+x2)+10=0 ①
消去y,得(10-m2)x2-4x+9m2-77=0 ②
因为直线与点P的轨迹有两个交点.
由①、④、⑤解得m2=
<9,且此时△>0
但由⑤,有9m2-77=
<0与假设矛盾
∴ 不存在符合题意的实数m,使得
例7、已知C1:
,抛物线C2:(y-m)2=2px (p>0),且C1、C2的公共弦AB过椭圆C1的右焦点.
(Ⅰ)当AB&x轴时,求p、m的值,并判断抛物线C2的焦点是否在直线AB上;
(Ⅱ)若p=
,且抛物线C2的焦点在直线AB上,求m的值及直线AB的方程.
解:(Ⅰ)当AB&x轴时,点A、B关于x轴对称,所以m=0,直线AB的方程为x=1,从而点A的坐标为(1,
)或(1,-
∵点A在抛物线上,∴
此时C2的焦点坐标为(
,0),该焦点不在直线AB上.
(Ⅱ)当C2的焦点在AB上时,由(Ⅰ)知直线AB的斜率存在,设直线AB的方程为y=k(x-1).
(kx-k-m)2=
因为C2的焦点F&(
,m)在y=k(x-1)上.
所以k2x2-
(k2+2)x+
设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=
(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0 ③
由于x1、x2也是方程③的两根,所以x1+x2=
∴m=
时,直线AB的方程为y=-
(x-1);
时,直线AB的方程为y=
(x-1).
例8、已知椭圆C:
(a>0,b>0)的左、右焦点分别是F1、F2,离心率为e.直线l:y=ex+a与x轴,y轴分别交于点A、B,M是直线l与椭圆C的一个公共点,P是点F1关于直线l的对称点,设
(Ⅰ)证明:(Ⅱ)若
,△MF1F2的周长为6,写出椭圆C的方程;
(Ⅲ)确定解:(Ⅰ)因为A、B分别为直线l:y=ex+a与x轴、y轴的交点,所以A、B的坐标分别是A(-
,0),B(0,a).
这里∴M
∴a=2c
由△MF1F2的周长为6,得2a+2c=6
∴a=2,c=1,b2=a2-c2=3
故所求椭圆C的方程为
(Ⅲ)∵PF1&l ∴&PF1F2=90&+&BAF1为钝角,要使△PF1F2为等腰三角形,必有|PF1|=|F1F2|,即
设点F1到l的距离为d,由
=e ∴e2=
即当(注:也可设P(x0,y0),解出x0,y0求之)
一、选择题
1、动点M到定点
的距离的和为8,则动点M的轨迹为 ( )
A、椭圆 B、线段 C、无图形 D、两条射线
2、设椭圆的两个焦点分别为F1、F2,过F2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P,若△F1PF2为等腰直角三角形,则椭圆的离心率是 ( )
3、(2004年高考湖南卷)F1、F2是椭圆C:
的焦点,在C上满足PF1&PF2的点P的个数为( )
A、2个 B、4个 C、无数个 D、不确定
的左、右焦点为F1、F2,一直线过F1交椭圆于A、B两点,则△ABF2的周长为 ( )
A、32 B、16 C、8 D、4
5、已知点P在椭圆(x-2)2+2y2=1上,则
的最小值为( )
6、我们把离心率等于黄金比
是优美椭圆,F、A分别是它的左焦点和右顶点,B是它的短轴的一个端点,则
二、填空题
的顶点坐标为 和 ,焦点坐标为 ,焦距为 ,长轴长为 ,短轴长为 ,离心率为 ,准线方程为 .
8、设F是椭圆
的右焦点,且椭圆上至少有21个不同的点Pi(i=1,2,
),使得|FP1|、|FP2|、|FP3|&组成公差为d的等差数列,则d的取值范围是 .
的两个焦点,P是椭圆上一点,且
10、若椭圆
=1的准线平行于x轴则m的取值范围是
三、解答题
11、根据下列条件求椭圆的标准方程
(1)和椭圆
共准线,且离心率为
(2)已知P点在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P到两焦点的距离分别为
,过P作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点.
轴上的一定点A(1,0),Q为椭圆
上的动点,求AQ中点M的轨迹方程
=(3, -1)共线.
(1)求椭圆的离心率;
(2)设M是椭圆上任意一点,且
&R),证明
【试题答案】
5、D(法一:设
,则y=kx代入椭圆方程中得:(1+2k2)x2-4x+3=0,由△&0得:
.法二:用椭圆的参数方程及三角函数的有界性求解)
);6;10;8;
11、(1)设椭圆方程
所求椭圆方程为(2)由
所求椭圆方程为
13、解:设P点横坐标为x0,则
为钝角.当且仅当
14、(1)解:设椭圆方程
,F(c,0),则直线AB的方程为y=x-c,代入
,化简得:
=(x1+x2,y1+y2),
共线,得:3(y1+y2)+(x1+x2)=0,
又y1=x1-c,y2=x2-c
∴ 3(x1+x2-2c)+(x1+x2)=0,∴ x1+x2=
,∴ a2=3b2
,故离心率e=
(2)证明:由(1)知a2=3b2,所以椭圆
可化为x2+3y2=3b2
(x2,y2),∴
∵M∴ (
(由(1)知x1+x2=
x1x2+3y1y2=x1x2+3(x1-c)(x2-c)
=4x1x2-3(x1+x2)c+3c2=
=3b2代入①得
为定值,定值为1.
------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------
相关阅读:
各年级视频辅导入口}

我要回帖

更多关于 高中数学符号 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信