二十世纪是一个知识大爆炸的时代，物理学理论也在其中得到了暴涨，但爆炸和暴涨并不意味着深刻；能够利用核能发电，并不表明已经知道裂变和聚变的内在机理；把飞行器送到遥远的太阳系之外，也不代表真正懂得了万有引力；发达的计算机网络世界，光纤和芯片中究竟在忙碌着什么？N维空间、上帝的粒子和弦，真的能叩开通向揭示自然真知的大门？实际上，在对许多最基本问题的深层内涵认识上，现代物理学并没有明显超越经典，经典留下的问题，现在仍然还是问题。仅仅限于形式和量化的描述，并不意味着物理学进入真正的理性，只有了解了内在的因果和机理，才是真正的知识。本文以有限的视点，提出一些问题，其中某些或许简单和古老，但却决定着物理学能走多远。一、两大认识分歧在对自然的最基本认识上，存在着两种基本的认识分歧：1、关于宇宙时空观的分歧，即经典的绝对三维平直空间和一维均匀流动时间与二十世纪以来相对论所提出的由物质的分布和相对运动所决定的可变的四维时空之间的分歧二十世纪以来，相对论得到了广泛的流行和推广，曾被认为从根本上颠覆了经典物理学。但是在事实上，相对论到目前为止仍然只是一个推论，并没有真正经过科学的检验，曾被认为证明相对论正确的水星进动、光线的引力弯曲、谱线红移等，属于弱证，且并非唯一的可以由相对论来解释；而相对论直接导出的黑洞、引力波等具有强逻辑支持的预言，在实测中并未被证实。相反，通过对已知的150亿光年的宏观范围进行的实际观测，并没有发现时空出现任何真正的变化，时空在任意的方向上都显现出各相同性，目前的物理学和科学理论事实上仍然建立在经典的时空基础上。并且，时间和空间任何一个量的不确定，都会使建立在这个坐标上的所有物理量不可确定，包括光速本身也无法得到确定，这是逻辑。时空观是物理学的基础，应当予以厘清。2、关于自然是服从确定性的还是服从非确定性的分歧，即经典物理学包括相对论物理学关于自然从根本上服从确定性与以量子论为代表的自然从根本上服从非确定性的认识之间的分歧在客观证据方面，整个经典物理学定律，也包括二十世纪以来不断丰富的、可被精确量化的各种知识，以及可被复制的和可信的对自然规律的应用，都支持存在着一个由确定性支配的宇宙。但这些来自经验的支持仍然是一种统计意义上的证据，不具有绝对的排他性。在关于自然从根本上服从确定性与非确定性的问题上，对确定性最大的支持来自于逻辑,如果逻辑本身是具有自然属性的，确定性是不可推翻的。但在目前逻辑仍然是一种自明的和好用的哲学思维模式，还不能认为逻辑的就一定是真理的。支持量子论非确定性的实验基础和理论主要有电磁量子的非连续性、元素衰变的概率性、量子的非因果超距关联性、测不准原理等。确定论目前不能对电磁波的量子性、元素衰变的不可测性以及一些自然的突变过程、自发组织过程等作出确定的因果解释，不能从理论和实验上对非确定性作出绝对的否定；非确定论也不能从理论上或实验中证明无序混沌状态可以合理的产生有序，或仅依据已有的部分有限观测而作出绝对的排除确定性的结论。因此，目前没有足够的理由证明自然从根本上是服从确定性或非确定性，也不存在确定性的终结，需要进一步论证。时空观决定了物理学和现代科学的基本理论框架基础，确定性与非确定性的问题直接影响现代科学的认识论和方法论的基础，二者都直接影响到物理学和现代科学发展的基本方向，应当作出明确的选择，如果在这个问题上持模糊态度，可能会使整个物理学长期的在误区中徘徊。二、四个重要的知识断层人类目前已经能够对从宏观到微观，从宇宙大爆炸起源到150亿年来的演化过程和现状，从亚原子粒子到分子、大分子、生命原质、细胞直至高等生命的物质存在形式和相互关系作出一个大致的、由已知的自然规律进行因果链接的框架概括，但有几个关键的节点尚在已有的知识之外。1、宇宙起源与奇点宇宙有没有一个起始，如果没有，为什么观测中的宇宙存在着随着矢量时间顺序的膨胀和演化？如果有，比如大爆炸，奇点之前是一个什么状况，大爆炸的初始能量来自何方？宇宙起源是一个古老的问题，从古希腊泰勒斯的水、赫拉克利特的火、德谟克利特原子，到牛顿的第一推动，乃至大爆炸宇宙理论的提出，创世的问题始终是人类知识的一个因果断点。对这一问题，尽管目前已经提出了一些理论，如涨落理论，或是通过数学的方式对奇点进行消除等，但都没有也不可能得到满意的逻辑结论，或许它不是我们目前物理学、哲学甚至思维能力水平所能够解决的，但这是一个问题。2、热力学定律与复杂作用之间缺乏理论的连贯在经验和逻辑上，热力学定律应该是主宰宇宙物质运动的一个最基本法则，但观测宇宙现状则又存在与热力学第二定律不相容的，一是物质的分布处于极端的非均匀性，在微观层次高密凝聚，在宏观层面高密聚集，对此目前只能指出有引力的存在，而未能解释这种反第二定律的反向作用的物质的和物理的本性是什么。在热力学过程与电磁作用之间，热力学定律揭示的是由物质分布的能密度决定的能量张量和质点的矢动量运动关系，电磁作用则是与能密度无关的、由特殊物质——电荷支配的、局域的、时空变换势能和闭合的曲率负能流之间的关系，现代物理学尚未对二者之间内在的物理转换机制做出描述，如果不能在热力学定律与电磁定律之间达到还原和统一，意味着在目前的物理理论中，宇宙存在着两个互相平权的基本力学定律，而在哲学上则意味着宇宙本身存在着本源的二元性，这是物理学应该考虑的。3、突变过程的因果断点目前所知的各种粒子存在形式，都严格的遵循着一定的固定模式，在分子层中，也基本都遵循更为底层的热力学和电磁定律。但是，当分子的凝聚和聚集超过一定的阈值形成自组形式时，例如生命体产生时，底层的、精确量化的物理定律将不再起主导作用，自组织系统开始按照一个新的规律运行。超越阈值打破原来平衡的过程我们称为突变，这个突变过程的内在因果关系，不在已有的知识之中。4、物质与精神现象之间的关联我们知之更少这个问题不是物理的，但与物理有关，从最简单的生命形式到最高等的灵长目动物之间的联系，目前已经有了基本的了解，虽然还有一些环节需要进一步深化和丰富，但目前尚未发现涉及整个理论体系正确性的关键性障碍，基本上已由越来越多的实际证据给予了证实和完善。但是，同物质是如何产生生命不能仅仅通过底层的规律来解释一样，生命又是如何继而又创造了精神的，更是远在人类的知识之外。精神是寄托于物质之上的一种功能和现象，还是精神本身就是物质的某种存在模式？很显然，精神与作为其物质载体的生命体存在关系，因此，这个问题仅仅通过形而上学是不能作出最终的判定的，需要获得实证的支持，最终的源还是要回到物理学中。以上四个方面，是较为关键的知识断层，这些问题迟早要碰到，应该予以认真考虑。三、十个需要认真思考的问题1、基本作用力的基本性问题宇宙中万物运动的“第一推动”，或许是一个难以穷尽的问题，但科学并没有停步，始终在努力。二十世纪的物理学在观测的基础上提出了四种基本作用力的概念，即核内强作用力、电磁作用力、弱相互作用力和万有引力，这种提法有一定的实验的基础，问题是：什么是基本力，定义的标准是什么？所谓基本性，应该是作用力最本源的物质属性和能量属性，而不是能量大小的梯度，物质属性和能量属性决定了作用力最基本的热力学性质，从而决定了作用力的方向。强力中就存在强斥力和强引力，电磁作用中存在电斥力和电磁引力，万有引力也存在热力学意义下的吸引和排斥两种相反的作用，同一梯度的作用力就存在着截然相反的属性，这种属性应该更具有基本性，更能反映出力的物质本性和能量属性。所有的引力作用都是反热力学第二定律的，这意味着这种作用不是我们所理解的物质所能产生的，必定有我们所未知的内在的物质、物理内涵。所有表现为引力的强引力、电引力、万有引力之间，更具有本质的同一性，而强弱只是同一属性作用力的不同梯度表现形式；在强力作用中，强引力和强斥力之间存在着根本的能量性的不同，是两种力，把二者概括为一种力，是一种逻辑错误。所谓四种基本力，确切一点讲应该是在不同梯度上的几种力的作用形式，这种作用形式都是可被因果的，不具有基本性。从形而上的角度来讲，四种基本力的提法也存在问题，在一个一元的宇宙中，基本力应该是一元的、呈正反规范对称的，不可能有四种。大统一的理论至今并未得到实质性的进展，且遇到难以克服的障碍，或许就是先在的观念存在问题吧。至于弱电高中物理 COOCO.因你而专业 ！
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对于同一物理问题，常常可以从宏观与微观两个不同角度进行研究，找出其内在联系，从而更加深刻地理解其物理本质。（1）一段横截面积为S、长为l的直导线，单位体积内有n个自由电子，电子电量为e。该导线通有电流时，假设自由电子定向移动的速率均为V。（a） 求导线中的电流I（b）
将该导线放在匀强磁场中，电流方向垂直于磁感应强度B，导线所受安培力大小为F安，导线内自由电子所受洛伦兹力大小的总和为F，推导F安=F。（2）正方体密闭容器中有大量运动粒子，每个粒子质量为m，单位体积内粒子数量n为恒量。为简化问题，我们假定：粒子大小可以忽略；其速率均为V，且与器壁各面碰撞的机会均等；与器壁碰撞前后瞬间，粒子速度方向都与器壁垂直，且速率不变。利用所学力学知识，导出器壁单位面积所受粒子压力f与m、n和v的关系。（注意：解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量，要在解题时做必要的说明）
（1）（a）设时间内通过导体横截面的电量为，由电流定义，有
（b）每个自由电子所受的洛伦兹力
设导体中共有N个自由电子
导体内自由电子所受洛伦兹力大小的总和
由安培力公式，有
（2）一个粒子每与器壁碰撞一次给器壁的冲量为
如图，以器壁上的面积S为底、以为高构成柱体，由题设可知，其内的粒子在时间内有1/6与器壁S发生碰撞，碰撞粒子总数为
时间内粒子给器壁的冲量为
面积为S的器壁受到的粒子压力为
器壁单位面积所受粒子压力为
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1、能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．这就是，如今被人们普遍认同． 2、能量守恒定律，是自然界最普遍、最重要的基本定律之一．从、化学到地质、生物，大到宇宙天体．小到原子核内部，只要有，就一定服从能量守恒的规律．从日常生活到科学研究、工程技术，这一规律都发挥着重要的作用．人类对各种能量，如煤、石油等燃料以及水能、风能、核能等的利用，都是通过能量转化来实现的．能量守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器．
机械能间的转化：(1)动能和可以相互转化。①动能转化为重力势能的标志是速度减小，所处的高度增加；②重力势能转化为动能的标志是所处的高度减小，速度增大。(2)动能和可以相互转化。①动能转化为弹性势能的标志是速度减小，形变增大；②弹性势能转化为动能的标志是动能增大，形变减小；③动能和弹性势能的相互转化可以发生在同一物体上，也可以发生在不同物体之间。(3)在动能和势能相互转化的过程中，若没有能量损失(如克服阻力)或其他形式的能量的补充，机械能的总和保持不变，机械能守恒。(4)机械能也可以转化为其他形式的能量。有什么运动形式就有什么性质的能量，机械能是与物体的相关的能量。不仅动能和势能之间可以互相转化，在一定的条件下机械能还可以与内能、电能、光能、化学能、核能等等进行转化。
1、计算公式：①经某一过程温度变化为△t，它吸收(或放出)的热量．Q表示热量(J)， Q=c×m×△t．Q吸=c×m×（t－t0） Q放=c×m×（t0－t） （t0是初温；t是末温） 其中c是与这个过程相关的②固体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：Q放=mq　气体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：Q=Vq　Q表示热量(J)，q表示热值(J/kg)，m表示固体燃料的质量(kg)，V表示气体燃料的体积(m3）。 q=Q放/m(固体）；q=Q放/v(气体） Q———某种燃料完全燃烧后放出的热量———焦耳J m———表示某种燃料的质量———千克kg q———表示某种———焦耳每千克J/kg2、单位：热量的单位与功、能量的单位相同．在国际单位制中热量的单位为焦耳(简称焦，缩写为J)．历史上曾定义热量单位为卡路里(简称卡，缩写为cal)，只作为能量的辅助单位，1卡=4.184焦． 注意：1千卡=1000卡=1000卡路里=4184焦耳=4.184千焦
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“阅读图文，回答问题．这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实...”，相似的试题还有：
阅读下面材料：你肯定见过，风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的．那么你猜在这个过程中，通过风扇内电动机的电流会不会变化呢？如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止，通过风扇内电动机的电流又会如何变化？会带来什么后果呢？让我们做一个简单的实验吧．如图，把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来．接通电路后，电动机便开始由慢到快转动起来．这时我们会发现，刚通电时，电动机转速还较慢，灯泡最亮．而随着电动机转速变快，灯泡则逐渐变暗了．并且当电动机转得最快时，灯泡也最暗．怎么样，你一定觉得很新奇有趣吧？那么现在让我们一起来动动脑筋，请你根据上述现象分析回答下列问题：(1)在图示的电路中，如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来，灯泡的亮度将_____，通过电动机的电流将_____．(2)电风扇在正常使用时，主要是将电能转化为_____能．(3)家用电风扇的主要部分就是电动机．如果转动中的电风扇受到外物阻碍，(如有衣服被吸到扇页上)而无法转动，可能会导致火灾的发生．请你简要分析其中的原因．
在试管内装些水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个纸做的小叶轮．加热试管使水沸腾，水蒸气驱动叶轮转动，这是由于水蒸气的()能转化为叶轮的()能．
如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动．请回答：(1)这两个实验可以说明的同一个物理问题是：_____；(2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低．产生此现象的原因是：_____．小木虫 --- 500万硕博科研人员喜爱的学术科研平台
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关于 物理吸附的一个问题！！！很着急~~~
今天回来一个修改意见，很不明白他想说明一个什么意思。下面是原文：The mesoporous structure of the synthesized aplha alumina is not properly chracterized. Provide t-or aplha plot to show the mesopore filling in the synthesized materials. What is the total pore volume, and the contributions from macro, meso, and micro (if any) pores in the material.
关键是不明白 t-or aplha plot是什么意思， t plot不是表征微孔的么？为什么会 show the mesopore filling in the synthesized materials，还有 aplha plot是什么意思啊！？各种不明白！介孔的已经在BET,BJH中表征了，但是微孔的没有表征，主要是我的催化剂是在1300°C下焙烧的，显然不会存在微孔！求求各路高手告诉我，这个修改意见想表达什么意思！！！大恩言谢啊！！！
那意思就是说，我需要做个t-plot的软件分析，来验证我这个材料里面不存在微孔！是这个意思吧！？
我也觉得是这样的！是不是&&我现在需要做个t-plot来验证不存在微孔，另外孔容主要是介孔提供的吧？大孔也会承担一部分孔容么？最后 大孔介孔微孔占总孔容的大概比例，是不是可以从最后的数据中算出来呢！&&我是在不懂物理吸附这块的问题！有点菜鸟！谢谢啦！
仪器自带的软件，选好点就自动会算出来的，不知你用的是康塔还是麦克的呀？貌似康塔的软件也可以处理麦克的数据。
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一个物理问题的答案
html" target="_blank">http猎狗能以最大速度v1=10m&#47.mofangge，求野兔的加速度至少为多大才能保证安全回到洞穴，兔子立即掉头加速跑向洞穴（加速过程可以看作匀加速直线运动）．三者在同一直线上，与猎狗相距s2=60m.htmls1=1&#47，被猎狗发现后.mofangge，野兔持续奔跑的最大速度只能为v2=8m&#47://2（v1t0）+v1（t-t0）答案中的1&#47.com/html/qDetail/04/g0/201312/vgt7g？<a href="s．一只野兔在离洞穴s1=200m的某处草地上吃草.com/html/qDetail/04/g0/201312/vgt7g;s持续地奔跑，猎狗以最大速度做匀速直线运动径直朝野兔追来．野兔发现猎狗时://www
提问者采纳
2就是这个意思;2吗？那个1&#47不是有一个运动公式是S=[V初+V末】t&#47
可为什么S1=200m是兔子跑的 要用狗的速度来算出来
题目就是要求猎狗跑200+60的时间野兔刚好跑60米此时兔子的速度啊
求的是兔子用多大的加速度达到8m&#47;s加上用8m&#47;s继续跑完剩余路程的总时间刚好等于狗跑260m的时间中兔子的加速度
是啊，就是V末t&#47;2+V末t&#39;=200
t+t&#39;=26t=2
t=2的话加速度就=4了啊t是加速时间，t‘是匀速运动时间
s1=1&#47;2（v1t0）+v1（t-t0） 那还是不知道这个什么东西啊，难道是200m=狗在兔子加速时间内跑过的路&#47;2再加上狗在（26-加速时间）跑过的路吗？怎么理解这个式子。麻烦再说一下 ，卡在这里一个半小时多了。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
1&#47;2（v1t0）是兔子加速时狗跑过的路，后面是兔子匀速跑时狗跑过的路，那个人打答案的时候把s1+s2打成了s1，是他打错了！！！你要这么纠结答案吗？
提问者评价
为什么要乘1&#47;2啊啊啊啊啊啊！！！智商君下线了
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= (2Vo + at) / t
X = Vot + 0.5at&#178; t
= Vo + at /) &#47.5at&#178; 2
Vo + at ) 即：V平 = (Vo + V) /
-------②将 ②带入①
得;2 来求位移 此又为平均速度公式即是平均速度公式求路程
可用初速度+末速度/ 2
= (Vo+Vo + at) &#47：
V平 = (Vot + 0： V平 = X / 2
= (Vo + V) &#47
那是重力沿斜面的分力请采纳。
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