您现在的位置： && && 文章正文 山东大学2016年教师外专业技术岗位招聘岗位表 来源：-- & & 【易考吧事业单位招聘考试网】   [导读]:山东大学2016年教师外专业技术岗位招聘岗位表专家推荐： 热门推荐： &山东大学2016年教师外专业技术岗位招聘信息一览表 岗位其他条件 儒学高等研究院 《文史哲》编辑部编辑 拥有历史学博士学位，具有较高的学术鉴别力，有相关的英文译作出版或发表。 中国古代史 1.负责本刊中国古代史及相关专栏文章的组稿和编辑工作。2.参与编辑部学术会议的组织联络及其他相关事务。3.兼顾《文史哲》英文版有关工作 儒学高等研究院 《文史哲》编辑部编务 有编辑或出版工作经历者优先。 文学、历史学 1.负责本刊编务（稿件学术规范、编审流程、文字把关及与作者的联络等）工作。2.兼顾编辑部相关行政工作 实验中心教辅人员 1.对管理学科实验教学有较深理解，熟悉网络及信息化设备的管理和维护。2.入职后能胜任管理学科实验教学及实验室建设工作。3.所学专业与管理学科密切相关者优先。 计算机、信息科学等相关专业 1.保证学院教学实验、科学研究任务的完成。2.新型实验装备的研究、建设与维护学院网站、综合信息化平台等。3.负责实验室仪器设备、装具的管理、维护等工作。4.负责实验学生等培训与管理工作。 教育部重点实验室实验技术人员 2016年后能在山东大学青岛校区（即墨）工作。 粒子物理与原子核物理、物理电子学、核技术及应用、计算机应用技术等粒子物理实验相关专业 1.实验室有关探测器研制技术工作、计算机系统管理等。2.实验室设备管理与维护。3.根据实验室负责人的安排参与实验室其它管理工作。 物理学院（纳电子中心） 纳电子中心实验室技术人员 1.熟悉半导体器件加工工艺，有相关加工设备操作经验者优先。2.有较好的英语听、读、写能力，有国外学习一年以上经历者优先。3.2016年后能在山东大学青岛校区（即墨）工作。 微电子学与固体电子学、物理学、集成电路工程等相关专业 1.能独立做好实验室设备的日常管理、维护与培训，协助管理实验室的日常运转。2.承担平台对外开放服务工作。3.负责实验室设备、材料、耗材等调研、购买及相关手续工作。4.协助科研工作。 化学与化工学院 化学与化工实验教学中心专业技术岗位 掌握化学专业基础理论知识和实验技能，能从事化学基础实验管理或大型分析仪器的测试工作。 无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学与物理 从事化学及相关专业本科有机化学实验的管理工作，负责仪器的购置和维修，负责实验药品的购买和配制，负责实验室安全卫生的维护，积极参与有机化学实验的教学改革，年工作量不少于2.8万人时。或全天候从事大型分析仪器的管理、维护和测试工作。 生命科学学院 公共平台设备管理 1.符合以下条件之一者优先考虑：熟悉气相/液相色谱-质谱联用仪原理及操作。具有质谱、生物冷冻电镜或X-射线衍射仪等仪器使用经验。具有生物信息学研究背景。2.2016年后能在山东大学青岛校区（即墨）工作。& 分析化学、生物技术、生物物理、环境科学、材料物理与化学、医学及相关专业 1.大型精密仪器管理维护，仪器完好率不低于90%。2.相关仪器技术开发。3.学生上机应用技术培训，培训课时年均36学时。 材料科学与工程学院 大型仪器设备操作与管理 1.品学兼优，各门课程原始成绩无不及格记录。2.具有较强的计算机操作和应用能力，熟练应用常用办公软件。3.本科应为材料科学与工程类专业，应具有扎实的专业知识和熟练的实验操作技能，能适应实验技术系列人员的岗位工作。 材料学、&&&& 材料加工工程 1.操作大型设备。2.管理大型仪器设备。3.维护大型仪器设备。 材料科学与工程学院 基础实验教学 1.品学兼优，各门课程原始成绩无不及格记录。2.具有较强的计算机操作和应用能力，熟练应用常用办公软件。3.本科应为材料科学与工程类专业，应具有扎实的专业知识和熟练的实验操作技能，能适应实验技术系列人员的岗位工作。 1.本科实验教学。2.做好实验室的管理与维护，协助做好实验室建设。3.辅助大型仪器设备操作。 机械工程学院 国家级机械基础实验教学示范中心 符合学校招聘岗位基本条件。 机械工程所属二级学科 1.掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，具有独立解决比较复杂技术问题的能力。2.实验教学类承担１门以上实验课教学任务，为教学、科研工作提供高水平的服务，无责任事故。工程技术类取得有实用价值的技术成果或经济效益。3.作为第一作者在本专业学术期刊上发表1篇及以上结合本职工作的学术（含教学）论文。 能源与动力工程学院 内燃机实验 符合学校招聘岗位基本条件。 动力机械、车辆工程 1.设备管理熟悉和掌握内燃机与交通运输实验设备。&&&&&&&&&&&&& 2.实验工作承担内燃机与交通运输专业教学试验的指导工作。 燃煤污染物减排国家工程实验室 大型仪器设备操作、管理及实验 2016年后能在山东大学青岛校区（即墨）工作。 分析化学、环境科学与工程、热能工程及测试分析相关专业 熟悉气相色谱仪、气质联用分析仪、电感耦合等离子体发射光谱仪、离子色谱仪、煤质分析等大型仪器设备的操作，熟悉化学实验操作。 环境科学与工程学院 专职实验教学人员 1.掌握实验室相关的专业知识、实验原理和实验技术，掌握常规的环境学科相关实验工作方法和步骤，能够承担实验室的仪器设备的管理工作。2.熟练掌握实验室各种仪器设备的性能，能够及时对一般仪器设备的故障进行诊断和维修。改进有关仪器设备的性能指标，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理。能够参与开发新的实验技术、实验方法和实验仪器。3.2016年后能在山东大学青岛校区（即墨）工作。 环境科学或环境工程 1.实验室管理，实验课教学。2.积极申报、承担各级实验教学软、硬件建设项目。发表教研论文，参加教研会议。3.完成其他临时性工作。 晶体材料研究所 大型仪器设备操作管理、晶体生长、晶体加工 符合学校招聘岗位基本条件。 凝聚态物理、材料物理与化学、材料学、材料加工、无机化学、分析化学等相关学科 大型仪器设备操作及管理，晶体生长及晶体加工技术 信息科学与工程学院 实验教学、仪器管理 1.熟练掌握实验室各种仪器设备的性能，对一般仪器设备的故障进行诊断和维修。2.2016年后能在山东大学青岛校区（即墨）工作。 电子信息类、光学工程或相关专业 在我院实验中心负责实验室管理、大型仪器管理、技术开发及日常维护等 实验技术人员 1.具有全日制本科及以上学历学位，通过国家大学英语四级水平考试。2.应届本科毕业生年龄不超过28周岁（日及以后出生），应届硕士毕业生不超过30周岁（日及以后出生），应届博士毕业生不超过35周岁（日及以后出生），有相关岗位工作经历人员年龄一般不超过35周岁（日及以后出生）。 基础医学、临床医学 人体解剖学：服从医学院人体解剖学教研室的工作安排，具体负责：人体解剖学教学标本的准备及制作工作。陈列室的管理工作。捐献遗体的接收和处理工作。废弃的人体解剖学教学标本的后期处理工作等。 实验技术人员 符合学校招聘岗位基本条件。 基础医学、临床医学、生物学 核医学：服从放射性实验室的管理（有关放射性药物购买的审批订购储存，废物的管理，放射性防护有关培训） 工程&&& 实验 教育部天然产物化学生物学重点实验室 1.具有药学学习背景，获博士学位。2.具有大型仪器使用及管理经验者优先考虑。3.具有良好的团队合作意识和服务意识。4.具有较好的写作能力。 药学类或仪器分析专业 1.管理及操作实验室大型仪器。2.承担实验室科研项目经费管理。3.承担实验室相关上报材料攥写及文档材料管理。4.完成实验室布置的其他工作。 口腔医学院 符合学校招聘岗位基本条件。 口腔临床医学、口腔基础医学、生物工程、药学和临床医学等相关专业 1.参与实验准备及实验教学。2.编制教学仪器设备购置计划，并负责使用及维护。3.开展实验教学改革，做好实验室开放工作。4.协助做好实验室管理工作。 凭证审核岗 1.熟练掌握电脑及办公软件操作。2.责任心强，有一定的沟通协调能力。 会计或相关专业 1.审核原始凭证的真实性、有效性、合法性。2.审核报账手续的完备性。3.审核经济业务内容是否符合有关规定及标准。4.运用相关会计科目及项目处理会计事项。5.审核转卡支付银行信息的准确性，并负责维护银行卡信息。6.填制、打印记帐凭证。 7.负责暂存款、暂付款的清理工作。 1.熟悉建设工程造价和工程管理知识，具有较强综合分析能力，专业判断能力和沟通协调能力。2.有吃苦耐劳，团结协作的工作精神。3.非应届毕业生应具有三年以上建设工程管理或造价咨询从业经历。4.具有造价工程师或一级建造师资格者，学历要求可放宽到全日制本科及以上。 土木工程类相关专业 1.对学校基本建设工程进行跟踪审计。2.参加学校建设工程结算审计和复核工作。3.参加学校建设工程招标文件、工程量清单和控制价的审核工作。4.工程审计档案管理。 后勤保障部 电梯等设备管理 1.高水平大学全日制本科及以上毕业生，取得相应学位。本科毕业生英语四级或四级成绩428分以上；硕士研究生英语六级或六级成绩428分以上。&&&&& 2.年龄应届本科毕业生不超过25周岁；应届硕士毕业生不超过28周岁，有相关岗位工作经历人员年龄原则不超过30周岁。 机械电子工程专业或自动化及相关专业 1.学校能源规划、建设与管理。2.供水、供暖、供电自动化控制。3.电梯、空调通风等设备技术管理。 后勤保障部 古建筑、近现代建筑修缮 1.高水平大学全日制本科及以上毕业生，取得相应学位。本科毕业生英语四级或四级成绩428分以上；硕士研究生英语六级或六级成绩428分以上。&&&&& 2.年龄应届本科毕业生不超过25周岁；应届硕士毕业生年龄不超过28周岁，有相关岗位工作经历人员年龄原则不超过30周岁。 土木工程及相关专业或建筑学及相关专业 从事古建筑及近现代建筑的保护与修缮、土建、安装、给排水、绿化等方面工程项目管理工作。 能适应济南、青岛两地工作要求。 档案学、计算机 负责档案管理。负责档案工作的统计。负责档案工作信息撰写和网上发布。 文物管理和文保技术人员。陈列设计人员 能适应济南、青岛两地工作要求。 考古学或文物与博物馆学 文博岗位负责新馆展陈设计和布展工作。考古岗位主要负责博物馆库房文物的管理和文保技术研究。 网络技术与应用 1.具备较强的对计算机/网络/存储设备、应用系统的理解、开发和管理能力。2.熟悉Linux/Windows操作系统及计算机网络基本原理，掌握Oracle、Mysql等数据库操作。3.掌握Java、C#、.Net 等两种以上开发语言。4.掌握高校图书馆各应用系统的工作原理，可独立维护所有业务系统及设备设施。5.具有独立进行数字图书馆相关技术学习、研究和实践能力。6.能适应济南、青岛两地工作要求。 计算机、信息技术及相关专业 1.图书馆信息门户平台及各种应用系统的开发维护。2.数字图书馆建设及相关先进技术在图书馆的应用研究，跟踪计算机、网络信息技术及图书馆自动化发展趋势，制定系统研发、改进及升级方案。3.参与图书馆系统及网络安全管理、数字资源建设、系统研发规划设计和项目实施应用。4.数字化图书馆应用项目研发与部署实施。5.承担青岛校区图书馆各应用系统的管理与维护，协助支持其他部门开展业务创新服务。6. 服从安排，完成领导交办的其他工作。 文献信息资源建设与数据标引 1.具备图书馆学情报学专业背景。2.熟悉文献信息著录的国际标准和国家标准。3.能独立熟练运用文献信息著录和标准处理各种文献著录业务。4.了解大学图书馆读者的文献阅读行为需求。5.熟悉主流数据库的标引结构和功能，并能熟练使用。 图书馆学情报学 1. 图书馆各类文献信息（图书、期刊、网络资源等）的著录与标引。2.图书馆文献信息自建数据的审校、整理、维护等。3.修订完善文献资源数据标准本馆细则。4.文献资源建设和读者检索需求分析。5.图书馆用户信息素养的教学、培训、咨询等。6. 服从安排，完成领导交办的其他工作。 信息检索教学、情报分析 1.有相关科研领域的专业背景知识和科研经验，熟悉国内外相关领域的发展趋势、信息资源和信息服务。 2.具备较好的服务组织、人际沟通能力。 3.具有较强的用户需求和相应业务的研究和实践能力，具备良好的信息整理、文字表达和英语读写能力，能熟练利用计算机和网络技术进行相关工作。4.能够独立撰写分析报告和其他应用文案。 化学化工、应用数学、医学类（基础医学、临床医学、药学）等相关专业 1. 承担本科生及研究生信息素养类课程及读者培训工作。2.承担数据检索与分析、科研辅助工具使用技巧等教学与培训工作。负责所学学科专业相关院所课题（课程）嵌入式学科服务。3. 承担学科发展趋势分析、人才分析等学科服务规划与实施。负责科研成果数据搜集与整理，承担科研绩效分析工作。4. 承担文本和多媒体信息挖掘、数据提取、数据聚类与分析工作。参与学科服务各类应用平台的维护和再开发工作。5.承担学科服务和读者服务相关文案策划、撰写。负责业务数据统计、汇总和呈报。6.承担科技查新、参考咨询、引证收录等任务。7. 服从安排，完成领导交办的其它工作。 1. 具备文学与新闻传播等相关专业背景。2. 熟悉人文社科资源与利用情况，具有较强的信息整理与分析能力。3. 熟悉数字传播技术与应用，能够熟练使用电脑和互联网为新闻传播活动服务。4. 具备从事新闻传播活动所需要的采写编评等基本技能，语言文学功底扎实，思维敏捷，逻辑性强。5. 能够积极主动了解读者需求，独立完成方案撰写、活动策划等工作。 文学与新闻传播等相关专业 1. 做好馆藏资源和服务的引导、利用与推广，起草并实施读者服务业务规划。2. 组织各类主题文化活动，并做好活动总结与新闻报道。3. 负责图书馆重要信息的整理与发布，积极协调各部门进行文化宣传。4. 负责读者来访接待，并与相关职能部门做好业务联络与沟通。5. 服从安排，完成领导交办的其它工作。 数字资源评价与管理 1.具备数、理、经、工、医学学科背景。2.熟悉数字资源建设体系与学校的学科、专业分布情况。3.熟悉数字资源的检索、统计、分析方法。4.具有跟踪国内外数字资源的发展趋势、研究和实践能力。 理工或医学学科 1.掌握学校各学科专业对数字资源的需求，搜集读者对数字资源采购的意见和建议，并提出合理化建议。2.负责馆藏数字资源的整理与揭示。3.负责新增(续订)数字资源的读者调研，专家论证。对数字资源使用情况进行评价、深度利用分析，并写出分析报告。4.对OA资源进行收集、整理与发布。5.熟悉馆藏纸质外文期刊订购情况，协助纸质外文期刊的订购，并与数字资源进行比较分析。6.负责协调图书馆相关部门对数字资源进行的培训、数据更新和维护等工作。7.协助数字资源的采访、招标采购、存档等工作。8.服从安排，完成领导交办的其他工作。 工程训练中心 创新训练实验教学岗 1.具有高水平大学硕士研究生及以上学历（第一学历必须为全日制普通本科毕业并取得相应学位）2.通过国家大学英语六级水平考试或六级考试成绩428分以上。3.应届硕士毕业生年龄一般不超过28周岁（日及以后出生）应届博士毕业生年龄一般不超过32周岁（日及以后出生）有相关岗位工作经历人员年龄一般不超过35周岁（日及以后出生）。 1.电子科学与技术专业&&& 2.控制科学与工程专业 1.有模拟数字电路、电子应用，单片机、C语言基础，能独立讲授有关电子电路及单片机课程。2.有较好的工程实践基本训练和具备软件设计、开发的基本能力。3.指导学生进行软件编程设计和硬件制作，有参加电子设计和制作经历。4.能从事指导学生电子基础训练与竞赛、机器人训练与竞赛等方面工作。5.开发新电子实验项目、物联网技术及课程。6.有一定的组织能力、协调能力，能完成领导交办的其他工作。 编辑：[Maison] 【】 更多最新考试资讯请关注易考吧 &看了本文的易考吧网友还看了 版权声明 -----------------------------------------------------------------------------------&&& 如果易考吧所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系 ，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。 &郭亮:北京华图公务员考试研究中心研究员。中国科学院硕士研究生，数学相关专业，扎实的数理方法基础。长期从事数量关系… &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&君，已阅读到文档的结尾了呢~~ 教师专业技术岗位等级,专业技术岗位等级,专业技术资格,教师岗位等级,专业技术职称,岗位工资,专业技术人员,专任教师,教师专业技术岗位,专业技术岗位等级晋升 扫扫二维码，随身浏览文档 手机或平板扫扫即可继续访问 教师专业技术岗位等级 举报该文档为侵权文档。 举报该文档含有违规或不良信息。 反馈该文档无法正常浏览。 举报该文档为重复文档。 推荐理由： 将文档分享至： 分享完整地址 文档地址： 粘贴到BBS或博客 flash地址： 支持嵌入FLASH地址的网站使用 html代码： &embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed& 450px*300px480px*400px650px*490px 支持嵌入HTML代码的网站使用 您的内容已经提交成功 您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！ 3秒自动关闭窗口专业技术岗位名称及等级参照表!!_图文_百度文库 两大类热门资源免费畅读 续费一年阅读会员，立省24元！ 专业技术岗位名称及等级参照表!! 上传于||暂无简介 阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券 想免费下载本文？ 定制HR最喜欢的简历 你可能喜欢怎么理解教师职务级别与职称级别的区别 如题，怎么理解教师职务级别与职称级别的区别 教师职称是与学历、工作获得的荣誉、工作年限为标准进行评定的。应届师范毕业生的教师资格证代表你可以当教师了，不能代表几能教师。进入到教师队伍中，你 两码事，一个是职务，一个是专业。
职务是指：普通教师、年级组长、训导主任、副校长、校长。。。等等等等
职称是指：三级教师、二级教师、一级教师、特级教师。。。。。等等等等

职务是学校或者领导安排的，职称是专业机构评定的。
职务说白了就是做领导、管人。影响你职务的因素有：你的管理能力、人脉关系等；
职称是指你的技术等级。影响你职称的因素有：你的专业水平、你的教育技能。 下页更精彩：1 本文已影响人}