这首诗的含义,说的详细一点...林中两路分,可惜难兼行.游子久伫立,极目望一径.蜿蜒复曲折,隐于丛林中.我选另一途,合理亦公正.草密人迹罕,正待人通行.足迹踏过处,两路皆相同.两路林中伸,落叶无人踪.我选一路走,深知路无穷.我疑从今后,能否转回程.数十年之后,谈起常叹息.林中两路分,一路人迹稀.我独进此路,境遇乃相异.
这首诗叫做《未选之路》,是一首外文诗,这是现代文翻译版,看这个应该更好理解吧：黄色的丛林里分出两条路,可惜我不能同时涉足,我站在那路口久久伫立,向着一条路极目望去,直到它隐没在丛林深处.然而我选择了另一条路,它荒草萋萋,十分幽静,显得更诱人,更美丽； 虽然那天在这两条小路上 都很少留下旅人的足迹 那天清晨落叶满地 两条路都未经旅人踩印 啊,留下一条路等改日再见!明知路途绵延无尽 我却怀疑是否应该回到原地 也许多年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾； 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路其实很简单,是谈人生道路的选择要慎重,人生有的选择只有一次,不容我们后悔.
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科目：初中语文
王孙满对楚子
　　楚子伐陆浑之戎遂至于雒观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎①之大小轻重焉。
对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽、山林，不逢不若②。螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休③。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明④，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所底止⑤。成王定鼎于郏鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”&& （选自《左传》）
【注释】①鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州，三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。②不逢不若：不会遇到不顺的东西。逢，遇。若，顺，顺从。③休：荫庇，保佑。④休明：美善光明。⑤止：限度，极限。
1.用“/”划出下面句子的停顿。（限划两处）
楚 子 伐 陆 浑 之 戎遂
至 于 雒观 兵 于 周 疆
2.解释下列句中加点词的意义。
⑴定王使王孙满劳楚子（& ）&& &⑵远方图物（&&& ）　
⑶故民入川泽、山林（&&&& ）&&&&&
⑷卜世三十（&&&& ）
3.用现代汉语解释下面的句子。
周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。
4.根据选文内容填空。
周大夫王孙满由楚王问鼎敏感地意识到了&&&&&
，就以享有天下“& &&&&&” 的妙论摧毁打击了楚王的嚣张气焰。
科目：初中语文
在北大西洋，浅层的热水向北溯流而上，与此同时，大洋深处的冷水则向南流动：这就是“热盐环流”，正是它把热传送到北极。环流的主要组成部分是暖流，而全球性的气候变化可能会使暖流停止流动，导致北欧和北美气候变冷而不是变热。
&&& 这段文字主要说明了(&&&&&
&& A、全球性气候变化对北欧和北美气候的影响。
B、热盐环流对北极的影响。
&& C、暖流对北欧和北美气候的影响。&&&&&&&&&&
D、热盐环流对水流的影响。
科目：初中语文
下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是(&& )
①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。
②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上?
③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。
④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。
⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。
A.③①②④⑤&& B.③④⑤②①&& C.③④①⑤②&& D.①②⑤③④
科目：初中语文
《破阵子》词中用特定的景物点明时令的词句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
下面朗读节奏划分正确的一项是（&&&& ）
&&& A、燕雀/安知/鸿鹄之志哉&&&&&&&
B、今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
&&& C、安陵君/受地于先王/而守之&&& D、此臣/所以报先帝而忠陛下之/职分也
科目：初中语文
《渔家傲》中用互文手法表现将士们思家恋亲的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
&炸&&豆[1]& [阿 慧]&
①天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。
②露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。
③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。
④割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。
⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！”可是，豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。
⑥突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。
⑦小姐妹背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。
⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。
⑨拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆的长大。夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。
⑩瓦盆里的豆发了牙，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。
⑾小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。
&&&&&&&&&&&&(选自日《人民日报》，有删改)
注：[1]炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。[2]豆棵：指豆类作物的秸秆。&&
1、阅读全文，填写下面表格。
小姐妹在拾豆过程中遇到的困难
解决困难的方法
小姐妹被蛇追赶
用细土抚慰伤痛
2、结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。
（1）农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3、从修辞的角度品析下面句子的妙处。
黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& 5、本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。
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科目：初中语文
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
从山脚至山顶有精巧台阶数百级, shè级&&&&& 而上,可闻鸟语喧天,春花娇ráo&&&&&&
,清风送爽,无限qiè&&&&&&
意。山光之耀人,野味之浓郁,实得自然之精suǐ&&&&& 。
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第4课诗两首课件
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你可能喜欢作文：在人生的岔路口，你该怎么办
记一抹阳光=￣ω￣=
我的人生道路可能在几天后揭晓了，我何去何从呢？？只有靠自己主宰了。唉。
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那道口久久伫立，我向这一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
我却选择了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下游人的足迹。
那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径绵延无尽头，恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾；一片树林里分出两条路——而我却选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
只有努力学习，坚持不懈，相信成功离你不远的……
自己的路是自己走的，别人不能干涉你去走什么路。一个漫长的人生有许多岔路口，如果我们选对了，可能会受益终身；但是如果选错了，也可能会遗憾终身。我们今天就来说说这些人生的岔路口。
第一个岔路口：启蒙。启蒙这一岔路口不是你走的，是你的父母为你选的。也就是说，你的人生先是取决于这一个岔路口。在这期间，如果你得到了良好的教育，也就意味着你的第一个岔路口走对了。
第二个岔路口：小学毕业考后的选择。这一选择也是非常重要的。因为如果你走错了这一岔路口，那你的人生可以说就十分渺茫了。比如有的人去做流氓散崽，那么他的一生就完了。我这么说可能会让人觉得毛骨悚然，但是这不是危言耸听的。如果你选择进入好的中学，那你的人生之路还可以继续走下去。
第三个岔路口：高中毕业。如果你选错了大学，或者是考不上大学，自己又没有本事，那么，你就要被社会淘汰。能出人头地的几率也就只有百分之四十了。但是如果你选对了大学，准备出社会参加工作；或者你没考上大学，但是有一技之长。那么你就应该勇敢地继续走下去。
第四个岔路口：大学毕业。这个岔路口更重要。比如你得到的工作不适合你，不能学以至用、不能发挥你的专长。这样就会导致工作压力大，生活有一种压抑感。但是你要想想，即使不合你的兴趣有时侯也得干。因为当今社会，淘汰率越来越高。也就是说由不得你选择工作，是工作在选择你。
。。。。。。
人生的岔路口很多，在这里我就不一一道来。但是，你要知道，路是你自己走的，岔路，也是你自己选的，不要相信命运，应该相信———命运掌握在我们手中！我们才是支配这条路的主人！！！
这篇我看过了，很不咋好，能在重新找篇吗，谢谢
第一个岔路口：启蒙。启蒙这一岔路口不是你走的，是你的父母为你选的。也就是说，你的人生先是取决于这一个岔路口。在这期间，如果你得到了良好的教育，也就意味着你的第一个岔路口走对了。
第二个岔路口：小学毕业考后的选择。这一选择也是非常重要的。因为如果你走错了这一岔路口，那你的人生可以说就十分渺茫了。比如有的人去做流氓散崽，那么他的一生就完了。我这么说可能会让人觉得毛骨悚然，但是这不是危言耸听的。如果你选择进入好的中学，那你的人生之路还可以继续走下去。作文网
第三个岔路口：高中毕业。如果你选错了大学，或者是考不上大学，自己又没有本事，那么，你就要被社会淘汰。能出人头地的几率也就只有百分之四十了。但是如果你选对了大学，准备出社会参加工作；或者你没考上大学，但是有一技之长。那么你就应该勇敢地继续走下去。
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。。。。。。
人生的岔路口很多，在这里我就不一一道来。但是，你要知道，路是你自己走的，岔路，也是你自己选的，不要相信命运，应该相信———命运掌握在我们手中！我们才是支配这条路的主人！！！作文
还有更好的吗
人生面临着太多太多的选择，面对我自己的选择我从未后悔过。
如果在我面前有两条路，一条是人人都都得大路非常平坦，另一条是无人问津的小路不满荆棘，如果是我我会毫不犹豫的选择第二条，我认为别人走过的路没有意义，只有自己去走才会体味到人生的多姿多彩，尽管那时一条坎坷的道路我已毫不犹豫。
人生必经的就是磨难，长长的一生中没有什么是一帆风顺的。许多科学家吧自己长长的一生奉献到实验中去，这种精神是我深深敬佩。我有我的梦想有我的追求面对人生的那条岔路口我不会感到彷徨与迷惘，因为这就是属于我的那颗不平常的心。
奥斯特洛夫斯基人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业。是啊人的一生就是需要这种无私无畏的选择。
在那条岔路口时，是否也只有你在迷惘，用一颗炙热的心去面对属于你的岔路口。
十字路口不再彷徨。
这下真的没有了
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