后汉书郭伋守信传的道理

后汉书·郭及传
后汉书·郭及传
求一个翻译,那个及
是“一个单人旁的的及”
现在打不出来。
《后汉书·郭伋传》
  始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎败。伋问“儿曹何自远来”。对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还。”伋谓别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。
  《后汉书·郭伋传》
  注释:
  郭伋始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。
  西河美稷:地名。
  别驾从事:部下官吏。
  野亭:郊野外的亭子。
  郭伋刚到任时巡行部署,到西河郡美稷县,有几百儿童,各骑着竹马,在道旁拜迎。郭伋问:“孩子们为什么自己远来。”孩子们回答说:“听说使君来到,很高兴,所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完,孩子们又送到城郭外,问“使君哪一天能回来”。郭伋叫别驾从事计算日程,告诉了他们。巡视回来,比原定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们,于是在野外亭中歇宿,等到预定日期才进城。
提问者 的感言:那个及我没找到啊
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历史话题领域专家后汉书 郭伋传的道理_百度知道
后汉书 郭伋传的道理
要是错了,人们一般传言是什么2个道理第一个郭伋是个非常讲信用的人,就极大地的可能性是真的,所以能办成很多事。第二个人言的一般是正确的。这是我的理解,请谅解
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做人要有诚信,要懂礼貌
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出门在外也不愁【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理:()_百度知道
【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理:()
,到西河美稷②;从表达方式看。及事讫④:“君与家君期日中,去后乃至,喜,伋恐违信于诸儿,则是无信:“非人哉:等到办完事,诸儿复送至郭外。行部既还,则是无礼,相委而去,期日中:地名,首次出巡:部下官吏:等到,元方入门不顾,须⑦期乃入。
(选自《陈太丘与友期》) 【乙】郭伋始至行部①,略有改动) 【注释】①郭伋(jí)始至行部。客问元方,各骑竹马,过中不至。伋问:“儿曹③何自远来,道次迎拜,有童儿数百。行部!与人期行。⑦须。”伋辞谢之,太丘舍去。元方时年七岁,已去:郊外的亭子,【乙】文选取的是
的正面例子,遂止于野亭⑥。但从选材角度看。其为人若此。②西河美稷,门外戏,问“使君何日当还:“闻使君到:孩子们。③儿曹。曹。元方曰:“尊君在不。④及事讫:等,故来奉迎。【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理?”答曰:出巡,【乙】文侧重叙述【甲】陈太丘与友期行,先期一日:郭伋刚担任地方官。⑤从事,下车引之:“待君久不至。”友人便怒。”友人惭,【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子?”对曰,【甲】文侧重
、辈?”伋请从事⑤计日告之。
(选自《后汉书·郭伋传》;对子骂父。日中不至。⑥野亭
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做人要诚信2.元方与友人的据理力争.两人的行为对比31
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③要容许别人改正错误:郭伋不违信于儿童) 描写(或;②要勇于改正错误:①要有礼貌;⑤对儿童也要说话算数:对话描写(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或;⑥做人要言行一致;语言描写) (2)答案示例;④成人要为儿童作出好的表率
1.做人要诚信、正直2.两人的行为对比3.元方与友人的据理力争。
做人要遵守时间
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出门在外也不愁计日告之的之什么意思?选自《后汉书 郭伋传》_百度知道
计日告之的之什么意思?选自《后汉书 郭伋传》
计日告之的之什么意思?选自《后汉书 郭伋传》
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代词,代指‘他,他们’ (也就是文中的别驾从事)
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出门在外也不愁}

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