文档分类：
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档，没有任何的图纸或源代码，
下载前请先预览，预览内容跟原文是一样的，在线预览图片经过高度压缩，下载原文更清晰。
您的浏览器不支持进度条
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩?页未读，继续阅读
播放器加载中，请稍候...
该用户其他文档
下载所得到的文件列表【KS5U名校推荐】河北省定州中学学年高一地理（湘教版）必修二学案：1.1 人口增长模式（1）.doc
文档介绍：
【KS5U名校推荐】河北省定州中学学年高一地理（湘教版）必修二学案：1.1 人口增长模式（1） .doc高一地理学案主题:人口增长模式(一)【学习目标】知识目标:掌握人口增长模式的类型及特点,掌握发达国家和发展中国家人口增长的特点及存在的人口问题。能力目标:能根据一个地区的人口金字塔图分析当地人口增长的特点及可能的人口问题。情感目标:通过对不同人口增长模式的学习,树立正确的人口生育观念。【学习重点】人口增长模式的类型及特点、中国人口增长状况。【学习难点】人口金字塔图的分析【学习方法和策略】比较法,探究法,图表分析法,兵教兵。【探究活动建议】运用本地人口资料,绘制图表,探究本地人口的发展模式。课时:2课时【学习过程】【第一课时】导入新课:下面两幅漫画分别反映了什么问题?知识点1:世界人口增长自主学习1:读图1-1,世界人口增长曲线出现了两个转折点,分别是在公元年和年前后,说明这两个时间点发生变化,变化的原因分别是什么?哪些因素会影响人口增长?读图1-1,人口自然增长率=。自主学习2下面是2000年三个国家的人口统计资料,计算并填写下表。国家总人口(万人)人口出生率(‰)人口死亡率(‰)人口自然增长率(‰)2000年新增人口数(万人)埃及日本.2中国.45知识点2:人口增长模式合作探究1:全班同学分小组,分别探究“人口增长特点”、分布”,及存在的人口问题。将探究的结论填在表格或知识结构内,然后汇总,分析结论。【特点】“高低高”模式:出生率______、死亡率_______、自然增长率________;“三低”模式:出生率______、死亡率_______、自然增长率________;从“高低高”向“三低”过渡模式:出生率______、死亡率_______、自然增长率________。【分布】大多数发达国家特点是出生率______、死亡率_______、自然增长率________;大多数发展中国家特点是出生率______、死亡率_______自然增长率________;少数发达国家及发展中国家特点是出生率______、死亡率_______、自然增长率________。以发达国家为主的大洲如_____、_______、______特点是出生率______、死亡率_______、自然增长率________;以发展中国家为主的大洲如____、_______、_______特点是出生率______、死亡率_______、自然增长率________,尤以_____明显。享受成功:人口增长模式及特点分布地区经济发展水平出生率‰死亡率‰自然增长率‰典型国家约40约16约24约10约8约2约16约6约10方法技巧1:1.人口增长模式的判断方法。(1)“高高低”模式和过渡模式的区别:“高高低”模式和过渡模式的主要区别在于过渡模式的出生率下降和死亡率较低,使自然增长率下降,明显低于“高高低”模式。(2)过渡模式和“三低”模式的区别:过渡模式和“三低”模式的死亡率相差不大,二者的主要区别在于过渡模式的出生率和自然增长率高于“三低”模式,“三低”模式的自然增长率一般低于10‰。2.各种增长模式的“三率”数值。(1)“高高低”模式:出生率、死亡率均在4%左右,自然增长率在1%以下。(2)过渡模式:出生率一般在3%左右,死亡率在1%左右,自然增长率在2%左右。(3)“三低”模式:出生率、死亡率一般都在1%左右,自然增长率通常在1%以下。自主提高:读右图,回答1~2题。1、读图,与目前印度人口增长状况相识的类型是()A.①B.②C.③D.④2、图中国家类型④所反映的人口问题主要是()A.少年儿童比重大,就业压力过重B.人口老龄化严重,社会负担过重C.城市人口比重大,劳动力过剩D.人口总数太少,劳动力严重缺少下表为四个国家某年的人口变动数据。读表回答3—4题。3.根据表中数据判断,人口增长属于原始型的国家是()A.甲B.乙C.丙D.丁4.四个国家中,最可能体现芬兰目前的人口增长模式的是()A.甲B.乙C.丙D.丁合作探究3:对比分析发达国家与发展中国家存在的人口问题及解决措施国家甲乙丙丁人口出生率(%)3.82.62.41.3人口死亡率(%)3.51.21.01.0人口自然增长率(%)0.31.41.40.3发达国家:发展中国家:享受成功:根据表中所提供的数据,在下图中绘制世界部分国家人口出生率与死亡率统计图。世界部分国家人口出生率与死亡率对比表(1)画图(2)这些国家按人口自然增长率由高到低的排列顺序是:、、、、。(3)这些国家中,人口增长属于现代人口增长模式的是:,处于“高——低——高”人口增长模式的有,正在逐渐由“高——低——高”型向“三低型”过渡的有。国家人口出生率(%)人口死亡率(%)韩国1.50.6印度2.91.0古巴1.40.7埃及2.90.8德国0.931.091
内容来自淘豆网转载请标明出处.这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~【图文】人口增长的地区差异_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
人口增长的地区差异
上传于||暂无简介
大小：5.75MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
什么是人口增长高高低,高低高模式
epKX66IV58
1,高高低 模式 2高低高 模式 3低低低 模式 高高低模式 （原始型/传统型）又可分原始人口增长模式和传统人口增长模式.基本特点：高出生率,高
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码人口增长模式和人口合理容量
&. &&&&&& && 1. 2. 3. 4.
1. 2. &J2119501997& A. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.C12050~9090150~9027038070123123&1. 2. 3.&&& A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.C.——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.——C4. &&& A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.C. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.B5. 06 ~18901920A. & &&&&&&&&&&&& B. &&&&&&& &C. & &D. 1970A. B. C. D. A. & &&&&&&&&&B.C. &&&&&&&&D. 1970DABCD&& C&& A80%6. P812127. 061abA. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.C. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.2c &&&
&A. & &&&&& &&&B. && &&&&& &&C.
&&& &&D. 1abc2c D&&&&&&&&&& B8. AB1___________________________________2B6020%______________B___________________________________________3208019998. 77_______________________1A& &
2& & & 31&
10101830JJ& &1.&&& A.& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.C
. & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.A&2. A. & B.
H. CHDBGEFAHCAF123&3.
1972&&& A.
110&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.
200& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.
250A&4.&&& & & & 1972110A. & &&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.& &&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.C&5.&&& & & A. &&&&&&&& &&&&&& &&&&&& B. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.D&6. 116216&7.1__________________23123&&901.A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.& C.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.&2.A.B.C.D.&3.A.& B. C.D.&4.A.& B.C.D.&5.A.&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.&&&&& C.&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.&6.& & & A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.&&&&&&&&&&&& &&&&&& D. &7.A.B.C.D.&8.A.B.C.D.&9.A.B.C.50%D.3&10.& & & & & A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.&11.A.&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.C. &&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& D. &12.A.B.C.D.&13.A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& B.C.& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.&14. A.& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.&15.A.B.C.D.&16.& & & A.&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& B.&&&&&&&& &&&&&& &&&&&& C.&&&&&&&& &&&&&& &&&&&& D.&17.
2080A.& B.C.D.&18.A.&&&&&&&&&&&&&&& B.&&&&&&&&&&&&&&& C.&&&&&&&&&&&&&&& D.&19.
20A.& &&&&&& &&&&&& B.& &&&&&&&&&&&&& C.& &&&&&&&&&&&&& D.&20.A.B.C.D.1000&21.A.& B.C.D.&22.A.&&&&& &&&&&&&&&&&&& B.C.&&&&& &&&&&&&&&&&&& D.&23.A.& B.C.& D.&24.A.& &&&&&&&&&&&&& B.&&&&&&&&&&&& C. & &&&&&& &&&&&& D.&25.& & & A.& &&&&&& &&&&&&&&&&&&& B.&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& C.&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& D.&26.&1________________2A________________3____________________________4______________________________________&27.354519811________________________________________________________2________________________________________________&28.1________________2&&& A.&&&&&&&&&&&&&&& B.C.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.3&&& A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.C.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.&29.11984________2________3________________&30.120________________70________2________________34_________________________________________________________________________&31.12________________3________________&32.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&200156%________2________320030%________4________________________5&&& A.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.C.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.E.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& F.G.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& H.& 1~5& CCCBC&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6~10& B A C& CD&D& 11~15& ABCAC&&&&&&&&&&&&&& 16~20& BABBC&&21~25& DBCBA26. 1& 2& 3AE& AE4E& C&D& & 27. 1& & & & & & 2& & & & & 28. 1& 2D 3CD29. 123& 30. 1& & 260& 34& 31. 12& 3& 32. 1234& & 5ACEH&&
马上分享给同学：
投稿者：&[]
知识点讲解
考试试题推荐}