如图,为实地测量某座古塔外墙底部墙角中的∠ABC的大小,请你在不能进入塔内件的情况下设计测量方案,并说明理

如图,吉林省安县城内座辽代古塔,为实现古塔外墙底部角∠ABC的度数,请你运用所过的识设计两测方案,并说明由.
考点:对顶角、邻补角
分析:延长A、C测得∠EBF的度数,根据对顶角相可得∠ABC度数.测得∠CB的度数根据邻角互可得∠A的数.
解:AB、CB测∠EBF的数,据∠ABC∠EBF即可得到∠ABC的数.
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点评:此题主要考了顶角和邻补角,关键是掌握对顶角相,补补.
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猜你感兴趣某城市有座古塔,现要实际测量这座古塔外墙底部的底角(图中∠ABC)的大小,请运用你所学的知识设计出测量方案,并说明理由.【考点】;.【分析】根题意可知,本中的结果系是“2011年的总收入=新地10亩上政贴+新增地20-1亩政府奖励”进而求a的值即可;从表中的信息知:该农户年新增林亩数的增长率为30%,可求出203地亩数204年林的数,故2014年总入可求.【解答】解:据题意得:故该农户在201年应草地至少50;212年农草地的增长率为:26-20)÷20×0%0%2014的总入100+43.4-0)×10+(20+26+33.8)×)201年新草地亩33.8×(1+30%)=43.4亩)203年新增草地亩数为6×1+0%)=33.亩)150+(b-10)×110+(262)×01000,解得a=11;答:24年该农户通沙种草“获得年总收入达到12415.4.【点评】此题主要考查了元一次方程的应用以及一元一次等式的应,决需紧扣关系“入=生活补贴+政奖励量+种草收”然后利程不等式解决问.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:知足长乐老师 难度:0.68真题:0组卷:7
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按照日期进行的数学试题索引历史归档:吉林省农安县城内有一座辽代古塔.为了实地测量这座古塔外墙底部墙角.如图中∠ABC的大小.你能在不进入塔内的情况下设计出测量方案吗? 题目和参考答案——精英家教网——
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吉林省农安县城内有一座辽代古塔.为了实地测量这座古塔外墙底部墙角,如图中∠ABC的大小,你能在不进入塔内的情况下设计出测量方案吗?
答案:解析:
  解:第一种方案:延长AB至D,量出∠CBD的度数,如图①所示,则∠ABC=180°-∠CBD(互补的定义).
  第二种方案:延长CB至E,延长AB至D,量出∠DBE的度数,如图②所示,则∠ABC=∠DBE(对顶角相等).
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科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
如图,一把直尺EF压在三角尺30°的角∠BAC上,与两边AC,AB分别交于M,N,那么∠CME+∠BNF是
科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
如下图所示,若∠BOD=2∠AOB,OC是∠AOD的平分线,则:①∠BOC=∠AOB;②∠DOC=2∠BOC;③∠COB=∠AOB;④∠COD=3∠BOC.其中正确的是
科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
一个角的余角是这个角的4倍,则这个角的度数是________.
科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
如下图,直线l1与l2相交于点O,OM⊥l1,若∠a=44°,则∠β等于
科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
一辆汽车在直线型的公路上由A向B行驶,M,N分别是位于公路AB两侧的学校,如图所示.
(1)汽车在公路上行驶时,会对两个学校的教学都造成影响,当汽车行驶到何处时,分别对两个学校的影响最大?在图上标出来.
(2)当汽车从A向B行驶时,在哪一段上对两个学校的影响越来越大?哪一段上对学校M的影响逐渐减小,而对学校N的影响逐渐增大?
科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
如图是一种“蔬菜温室”的轮廓图,其中四边形ABCD,CDMN,ABEF,EFMN都是长方形,则图中与棱AD平行的棱有________条.
科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
数一数图中共有多少个角(不包括平角),并把它们表示出来.
科目:初中数学
来源:青岛版(2014) 七年级下
如下图,直线a,b相交于点O,若∠1=30°,则∠2=________.
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