山东省枣庄八中南校2015届高三上学期月考生物试卷【Word解析版】（11月份）_学科网
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山东省枣庄八中南校2015届高三上学期月考生物试卷【Word解析版】（11月份）
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学年山东省枣庄八中南校高三（上）月考生物试卷（11月份）
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意．在每小题列出的四个选项中，请选出符合题目要求的一项填入答题卡中．）
1．一百多年前，人们就开始对遗传物质的探索历程．对此有关叙述错误的是（
）
A．最初认为为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论
C．噬菌体侵染细胞实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开
D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构
2．日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病（血癌）研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖．在儒家“改邪归正”思想的指导下，1986年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论，提供了成功的范例．根据上述资料，下列说法错误的是（
）
A．生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成
B．“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路
C．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果
D．相对于“放疗”“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低
3．2014年1月，中国学者研究发现雾霾中含有多种病菌，部分会引起过敏和呼吸系统疾病．雾霾也是肿瘤的重要原因之一，特别是肺癌．下列有关说法正确的是（
）
A．呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫
B．病毒请入肺细胞后，免疫系统通过效应T细胞可诱导靶细胞凋亡
C．一些微粒引起的过敏反应比...[来自e网通客户端]
试题试卷,月考,高三,山东,2015
审核人：生物郭野
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Copyright & Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved日上午中国工程院院士.内科血液学专家王振义因在白血病研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖.在儒家“改邪归正 思想的指导下.1986年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病.获得很高的缓解率.为“在不损伤正常细胞的情况下.恶性肿瘤可以通过诱导分化.转变为成熟的 题目和参考答案——精英家教网——
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日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病（血癌）研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖。在儒家“改邪归正”思想的指导下，1986年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常 细胞”这一新的理论，提供了成功的范例。根据上述资料，下列说法错误的是（&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A．生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成B．“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路C．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果D．相对于“放疗”“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低&
【答案】A【解析】全反式维甲酸可以口服，说明是小分子物质，在核糖体上合成的蛋白质是大分子物质，不能口服；细胞分裂是细胞分化的基础，癌细胞可以恶性增殖，因此可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞；原癌基因控制细胞的正常分裂，抑癌基因控制细胞的异常分裂，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果；口服全反式维甲酸只是诱导细胞分化，而不是杀伤细胞，因此相对于“放疗”“化疗”，其副作用大大降低。答案：A&
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科目：高中生物
来源：河北省衡水中学2012届高三第三次调研考试生物试题（人教版） 人教版
日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病（血癌）研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖。在儒家“改邪归正”思想的指导下，1986年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论，提供了成功的范例。根据上述资料，下列说法错误的是
A．生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成
B．“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路
C．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果
D．相对于“放疗”“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低
科目：高中生物
日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病（血癌）研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖。在儒家“改邪归正”思想的指导下，1986年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论，提供了成功的范例。根据上述资料，下列说法错误的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ） A．生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成 B．“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路 C．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果 D．相对于“放疗”“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低
科目：高中生物
来源：学年河北省高三第三次调研考试生物试卷
题型：选择题
日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病（血癌）研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖。在儒家“改邪归正”思想的指导下，1986年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论，提供了成功的范例。根据上述资料，下列说法错误的是（&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A．生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成B．“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路C．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果D．相对于“放疗”“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低&
科目：高中生物
来源：学年安徽省省城名校高三第二次联考生物试卷
题型：选择题
日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病(血癌）研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖。在儒家“改邪归正”思想的指导下，年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论，提供了成功的范例。根据上述资料，下列说法错误的是（）A. 生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成B. “细胞分裂是细胞分化的茈础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路C. 细胞癌变是原癌鉴因和抑癌站因突变的结果D.相对于“放疗”&化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低&
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2011午，血液专家王振义在国际上首次倡导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论提供了成功的范例．下列相关说法错误的是（　　）A．原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞分裂失控B．“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路C．全反式维甲酸可在核糖体上合成D．相对于“放疗”、“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低
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A、原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞分裂失控，成为癌细胞，A正确；B、“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路，B正确；C、全反式维甲酸是口服的，说明其化学本质不是蛋白质，因此其合成场所不是核糖体，C错误；D、全反式维甲酸不损伤正常细胞，因此相对于“放疗”、“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低，D正确．故选：C．
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1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．2、治疗癌症的方法有放疗、化疗、手术治疗等，其中放疗、化疗在杀伤癌细胞的同时也会损伤正常细胞．3、扣住题干中“口服”、“不损伤正常细胞”等关键词答题．
本题考点：
细胞癌变的原因；细胞器中其他器官的主要功能；恶性肿瘤的防治．
考点点评：
本题考查以白血病的治疗为题材，考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因，能结合题干中的关键词准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．
扫描下载二维码2011年.血液专家王振义在国际上首次倡导口服“全反式维甲酸 诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病.为“在不损伤正常细胞的情况下.恶性肿瘤可以通过诱导分化.转变为成熟的正常细胞 这一新的理论提供了成功的范例．下列相关说法错误的( ) A.原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞分裂失控B.“细胞分裂是细胞分化的基础 .是上述 题目和参考答案——精英家教网——
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2011年，血液专家王振义在国际上首次倡导口服“全反式维甲酸”诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论提供了成功的范例．下列相关说法错误的（　　）
A、原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞分裂失控B、“细胞分裂是细胞分化的基础”，是上述新理论的理论依据C、“全反式维甲酸”可在核糖体上合成D、相对于“放疗”、“化疗”，口服“全反式维甲酸”的副作用大大降低
考点：细胞癌变的原因,细胞的分化
分析：全反式维甲酸可以口服，说明是小分子物质，在核糖体上合成的蛋白质是大分子物质，不能口服；细胞分裂是细胞分化的基础，癌细胞可以恶性增殖，因此可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞；原癌基因控制细胞的正常分裂，抑癌基因控制细胞的异常分裂，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果；口服全反式维甲酸只是诱导细胞分化，而不是杀伤细胞，因此相对于“放疗”“化疗”，其副作用大大降低．
解：A、原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞癌变，细胞无限增殖，A正确；B、细胞分裂使得细胞数量增加，是细胞分化的基础，B正确；C、全反式维甲酸诱导分化，相当于激素，且能口服，不属于蛋白质，因而不在核糖体上合成，C错误；D、在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞，则相对于放疗和化疗，口服全反式维甲酸的副作用很低，D正确．故选：C．
点评：本题考查的是细胞癌变的有关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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科目：高中生物
果蝇为XY型性别决定，与人的性别决定方式不同的是，果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性．下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：
受精卵中性染色体组成
雌性，可育
雄性，可育
XXX、YO（没有X染色体）、YY
胚胎期致死
XO（没有Y染色体）
雄性，不育（1）染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵，其原因可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中未分开，产生了含有XX性染色体的卵细胞，与正常含Y染色体的精子结合后形成XXY受精卵；还可能是亲代雄果蝇产生精子时未分开，并与正常的卵细胞结合后形成XXY受精卵．（2）果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，该基因位于X染色体上．一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配后，F1代雌蝇和雄蝇均既有红眼也有白眼，造成这一结果的原因是亲代果蝇中某一亲本的性染色体数目异常．①这一杂交组合中，性染色体数目异常的是（父本、母本），其性染色体组成是．②亲代白眼雌蝇的基因型是，其产生的卵细胞中，基因组成的类型可能有（写出具体的基因组成）；亲代红眼雄蝇的基因型是，子代红眼雄蝇的基因型是．（3）在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无“性梳”，而身体右侧有“性梳”（“性梳”是雄果蝇特有性状）．研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO．该果蝇染色体的变异产生于（原始生殖、体）细胞的分裂过程中．
科目：高中生物
用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（　　）
A、加热杀死的S型菌B、R型菌经高温加热后冷却，再加入S型菌的DNA混合C、加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物D、R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的蛋白质混合物
科目：高中生物
DNA&的基本单位是（　　）
A、核苷酸B、葡萄糖C、核糖D、碱基
科目：高中生物
关于如图所示DNA分子片段的说法正确的是（　　）
A、限制性内切酶可作用于①部分，解旋酶作用于③部B、②处的碱基缺失导致染色体结构变异C、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占单链总数的D、该DNA的特异性表现在碱基种类和的比例上
科目：高中生物
如图示生态系统的一般模型，A、B、C分别代表三大营养功能类群的生物．分析回答：（1）请写出图中的捕食链（用字母表示），碳在其中主要是以形式进行传递的．（2）C的主要生物种类有，其在碳循环中的作用是．（3）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于．（4）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有能力，其基础是调节．（5）生态系统的结构包括．
科目：高中生物
如图是生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（　　）
A、图中A是基因重组和基因突变B、该理论研究的对象是生物个体C、图中B是地理隔离，没有地理隔离就不能形成新物种D、图中C是种群间的生殖隔离，这是新物种形成的标志
科目：高中生物
美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用．下列有关兴奋传导的叙述，正确的是（　　）
A、突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B、突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C、神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
科目：高中生物
以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是（　　）
A、在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4B、在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4C、在a、b两点中央刺激能观察到1、2、3、4全部的现象D、在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4
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