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2016安徽中考语文试题word版含答案
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&&21安​徽​中​考​语​文​试​题​w​o​r​d​版​含​答​案
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& 河北省保定市高阳中学学年高一下学期第三次周练语文试卷 Word版含答案
河北省保定市高阳中学学年高一下学期第三次周练语文试卷 Word版含答案
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资料概述与简介
1、下列加点字注音没有错误的一组是（
A、肄（yì）业
干（gàn）禄
冶（yě）游
繁芜（wú）
B、訾（zǐ）詈（lì） 会晤（wù）
旁稽（jī）博采
稽（qǐ）首
C、商榷（què）
提携（xié） 抨（pēng）击
敷衍塞（sāi）责
D、真谛（dì）
自卑（bēi）
义愤填膺（yīng）
蜕（duì）变
2、下列词语中有错别字的一组是（
A、雕虫小技
B、消声匿迹
C、坚忍不拔
D、骇人听闻
3、依次在下列句子中的横线处填入词语，恰当的一项是（
①人们的国家制度、法的观点、艺术
宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。
②他的毕生的真正使命，就是以这种
那种方式参加推翻资本主义社会
所建立的国家制度的事业……
③人们首先
吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
④这张“支票”将给予我们宝贵的自由和正义的。
4、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（
A、17年卧薪尝胆，2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛冠军的称号。
B也许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点得春意盎然。
C、1998年，国际足联秘书长布拉特宣布参加国防足联主席的竞选，欧洲足球主席约翰松也积极参与竞选，一时间国际足联主席一职炙手可热。
D、他多次在千钧一发之际逃过敌人追杀，但百密一疏，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。
5、下列句子中，没有语病的一项是（
A、鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史的事件都能说得一清二楚。
B、为保持北京的古都风貌，在北京市旧城市改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。
C、初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。
D、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩翰的大空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。
6、下列各句所用的修辞手法相同的一组是（
①让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
②知识如同沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
③这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
④正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
（一）阅读下文，完成后面7-10题。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一分穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
7、第一段画线句子的“物质充裕的海洋”和“穷困的孤岛”各喻指什么？（4分）
8、为什么作者说黑人“是故土家园中的流亡者”？谈谈你的理解。（4分）
9、第三段“美国没有履行这项神圣的义务”的具体内容是什么？（2分）
10、第三段中，①画线的“空头支票”比喻什么？（2分）
②画线句子的含义是什么？（2分）
（二）阅读下文，完成11-15题。（17分）
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
这个人的逝世对于欧美战斗的无产阶段，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、等，然后才能从事政治、科学、艺术、宗都等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
11、从第一段中找出最恰当的词语填空。（5分）
（1）给马克思以准确而崇高评价的词语是。
（2）突出马克思作为伟大的思想家特点的词语是。
（3）刻画马克思逝世时还在为无产阶段革命事业辛勤工作的语句是 。
（4）说马克思“睡着了”表达了恩格斯对马克思
12、第二段中画线部分是一个单句，请你把它改写成多重复句形式的句子。（2分）
13、揣摩“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到”所表达的思想感情和深刻含义。（4分）
14、第三段在论证上使用的论证方法是（2分）
15、从上面文段里可概括出的历史唯物主义观点有（4分）
（三）阅读下文，回答16-19题。（15分）
再写一遍（有删改）
……自身残、劳力难、学不中、生存难。十年寒窗夜不明，七月流火昼正长。朱笔一挥千均重，残疾人才两分明，残马病虎，坎坷尤多。
考生岳从利就是本人，两个月前就以优越的考分进入本科段，但却被冷酷地打入死档——因为我是残疾人！我愤愤不平：难道国我残疾就剥夺终生上大学的权利吗？我相信党的政策和政府的英明！
我的名字叫“从利”可我走过的21个春秋，却从未顺利！出生不足三月就失去了右手，被抛入中国5000万残疾大军之中，残疾人的升学、就业、婚姻以及其他不公平的待遇使很多人自卑自贱——而我不这样！我认为残人有为而全，全人无为而残！
刚刚七岁，我面临入学第一次扶择，要么上学，要么蹲在家里。不上学，前途是再明白不过的，而上学，又谈何容易？老师来到我家，目光里是疑惑，一脸问号：你上学能行吗？我挥挥左手攥成的小拳头，“我为什么不行？老师，您就让我试试吧。”（老师还是摇摇头，我也干脆，“扑通”一声就给老师跪下了）：“您不收我这个学生，我就再也不起来了。”老师拉起我来，流下了感动的泪水……
我，就这样成了一名小学生。
万事开头难，笔在我的手下就像脱缰的烈马，就是不听使唤，我身上转过来转过去，本子调过来调过去，笔掉过来掉过去，可就是写不成字，我气得欲哭无泪，本了扔了，铅笔断了，精神也垮了。
老师转到我桌前，捡起本子和铅笔，用柔和的目光看着我：再写一遍试试。“对，再写一遍！”我又来劲了。一遍，二遍，三遍……我也记不清写了多少遍了。一天一夜，我终于写成一个“毛”字！虽然歪歪扭扭，但毕竟成了一个字，我就这样歪歪扭扭地走出了人生关键的第一步！我今生今世再也不会忘记老师的叮嘱：“再写一遍！”
“再写一遍”给我灌注了自信自强的精神，我再也没有自卑过。靠着“再写一遍”的精神，我以优异的成绩考入了中学，靠着“再写一遍”的精神我在写作上也不断有所突破……
而今我却面临落榜的厄运。是灰心丧气还是勇于进取？我仍然选择了后者。
寒冬过去，春天就会来临。我是个残疾人，但我没有残疾的“心”，我要用自己的独手，来描绘自己健全的人生！也许还会有坎坷，也许还会有困难，但我不会灰心丧气，我永远记住童年时期老师的那句人生教诲：“再写一遍！”
朋友们，让我们用“再写一遍”这句话共勉好吗？
16、给下列加点的字注音（4分）
（1）坎坷（
（2）扶择（
（3）学不中（
（4）攥成（
（5）灌注（
（6）共勉（
17、作者为什么不从三岁失去右手，七岁上小学讲起，而是从高考分数达到本科段，但因是残疾人而被打入死档时讲起？（4分）
18、“再写一遍”在文中的作用和含义分别是什么？（4分）
（1）作用：
（2）含义：
19、怎样理解“残人有为而全，全人无为而残”这句凡人的名言？你能举出几个古今中外的例子来说明这句名言吗？（3分）
20、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（4分）
真正的勇敢，绝不是永没有怯懦的时候，只是永不被怯懦吞噬罢了；真正的
21、根据下面提供的两种情景，把它们分别扩展成一段话，每段不少于30字。（4分）
情景一：清晨，太阳就要升起来了。
情景二：夜晚，月亮就要出来了。
22、把下面这组短句改成一个长句。（不得改变原意）
每天傍晚，我们经常可以看到一个送晚报的青年。她骑着自行车，穿着朴素，留着一对大辫子。她待人和气，随时带着微笑。（4分）
23、学校将举办诗歌朗诵会，请根据下列所学诗歌内容或形式方面的特点，为主持人写几句串台词（每处不超过40字）。（4分）
参赛者朗诵徐志摩《再别康桥》
时下，风行“绿色”，什么“绿色”食品，“绿色”蔬菜，“绿色”材料，连北京申办2008年奥运会提出的理念中也有“绿色”的一席之地（称作“绿色”奥运），甚至连乳白醇香的牛奶也冠以“绿色”的品牌。
这则材料中的“绿色”能引起你想些什么呢？请以“绿色”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料在文章中可用可不用；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。
1、（B）2、（B）3、（C）4、（C）5、（D）
7、物质财富充裕的美国社会；生活在贫穷困苦中的黑人群体。
8、美国是黑人的故乡、家园，他们本应该是美国的主人，但现实却是他们得到不到自由、民主，得不到幸福生活。
9、给予所有的美国人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。
10、①比喻没有实践的诺言
②以资金不足为借口，把不履行给黑人的生活、自由和追求幸福的权利。
11、①当代最伟大的思想家；②停止思想了；③他在安乐椅上安静地睡着了；④敬仰、悼念。
12、变“对于”为体现分句间内在联系的关联词即可。
13、这句话形象地说明了马克思的逝世对无产阶段革命事业不可弥补的损失，高度颂扬了马克思的伟大贡献。
14、类比论证。
15、物质决定精神，经济基础决定上层建筑。
16、①kǎn kě
②jué zé
17、切入正题，引出文章的高潮，作者历经磨难，成功在望转瞬间即又将失败，作者感情上经历的起伏跌宕，牢牢地牵动了听众的心。
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高中语文必修二第四单元练习
一、基础知识
1．下列词语中加点字的注音没有错误的一组是(&&
2．下列词语中有错别字的一组是(&&
A．雕虫小技&&&&&&&&
B．消声匿迹&&
C．坚忍不拔&&
D．骇人听闻& &&&&
3．依次在下列句中的横线处填入词语，恰当的一项是( &&&&)
①人们的国家设施、法的观点、艺术_____宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。
②他的毕生的真正使命，就是以这种_____那种方式参加推翻资本主义社会_____所建立的国家制度的事业……
③人们首先_____吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
④这张“支票”将给予我们宝贵的自由和正义的_____。
A．以致&&&&
或& &&&&&&
B．以致&&&
D．以至&&&
&&&必须&&&&&
4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是(&&
A．17年卧薪尝胆，2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛冠军的称号。
B．也许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点得春意盎然。
C．1998年，国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选，欧洲足联主席约翰松也积极参与竞选，一时间国际足联主席一职炙手可热。
D．他多次在千钧一发之际逃过敌人追杀，但百密一疏，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。
5．下列句子中，没有语病的一句是(&&
A．鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
B．为保持北京的古都风貌，在北京市旧城市改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。
C．初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。
D．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。
6．下列各句所用的修辞手法相同的一组是(&&
①让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
②知识如同沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
③这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
④正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
A．①③&&&&&&&&
B．②④&&&&&&&
C．①④&&&&&&&&&
D．②③
7．下面四组短语，依次填入下面句中横线上，使上下句语意连贯的一组是(&&
这位老先生头发斑白，衣着朴素，____________，____________，留给我的印象太深了。
A．风趣的谈吐&&
渊博的知识&&&&&&&&&&&
B．谈吐学问&&&&
C．谈吐风趣&&&
&学问渊博&&&&&&&&&&&&&
D．谈吐风趣&&
&&渊博的学问
8．下列句子中加点的词语，解释错误的一项是(&&
A．入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校。&
肄业：就学。
B．二曰砥砺德行。&
砥砺：培养。
C．今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷可也。&
商榷：商讨。
D．余到校视事仅数日，校事多未详悉。&
详悉：详细知道。
9．下面各句按语气从轻到重排列，顺序正确的一项是(&&
①你要让开一些！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
②请你让开一些！&
③请你让开一些，好吗？&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
④你就不能让开一些吗？
A．③④②①&&&&&
B．③②①④&&&&&
C．②①③④&&&&&
D．②③④①
10．下列两组句子，衔接最好的一句是(&&
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时,
犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
②公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
③每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光；山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。
④每个夜幕深垂的晚上，山上闪出疏落的灯光，山下亮起灿烂的万家灯火；山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。
A．①④&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．②③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
C．①③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．②④
二、阅读鉴赏
(一)阅读下文，回答问题。
我有一个梦想 (节选)
马丁·路德·金
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，①黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。
就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张②空头支票，③支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。
1．第1段画线句①中的“物质充裕的海洋”和“穷困的孤岛”各比喻什么？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
2．为什么作者说黑人“是故土家园中的流亡者”？谈谈你的理解。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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3．第3段“美国没有履行这项神圣的义务”的具体内容指什么？
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4．第3段中，画线句②“空头支票”比喻什么？画线句③的含义是什么？
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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(二)阅读下文，回答问题。
在马克思墓前的讲话 (节选)
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
这个人的逝世对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
1．从第1段中找出最恰当的词语填空。
(1)给马克思以准确而崇高评价的词语是_____________________________
_________。
(2)突出马克思作为伟大的思想家特点的词语是_______________________
_________。
(3)表现马克思逝世时还在为无产阶级革命事业辛勤工作的语句是____________ _____
__________________________________________________________________________。
(4)说马克思“睡着了”表达了恩格斯对马克思____________和____________的感情。
2．第2段中画线部分是一个单句，请你把它改写成一个多重复句。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
3．揣摩“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到”所表达的思想感情和深刻含义。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
4．第3段所使用的论证方法是什么？
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5．从上面文段里可概括出哪些历史唯物主义的观点？
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(三)阅读下文，回答问题。
［法国］史怀哲
我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。这种伦理否定这些分别，因为评判生物当中何者较有普遍妥当性所根据的标准，是以人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。这标准是纯主观的，我们谁能确知他种生物本身有什么意义？对全世界又有何意义？这种分别必然产生一种见解，以为世上真有无价值的生物存在，我们能随意破坏或者伤害它们。由于环境的关系，昆虫或原生动物往往被认为没有价值。但事实上，我们的直觉意识到自己是有生存意志的生命，环绕我们周围的，也是有生存意志的生命。这种对生命的全然肯定是一种精神工作，有了这种认识，我们才能一改以往的生活态度，而开始尊重自己的生命，使其得到真正的价值。同时，
获得这种想法的人会觉得需要对一切具有生存意志的生命采取尊重的态度，就像对自己一样。这时候，我们便进入另一种迥然不同的人生经验。
这时候，善就是：爱护并促进生命，把具有发展能力的生命提升到最有价值的地位。恶就是：伤害并破坏生命，阻碍生命的发展。这是道德上绝对需要考虑的原则。由于尊重生命的伦理，我们将和全世界产生精神上的关联。平时我都尽力保持清新的思考和感觉，而怀着善的信念，时时依据事实和我的经验去从事真理的研究。
今日，隐藏在欺瞒之后的暴行，正威胁着全世界，造成空前烦闷的气氛。虽然如此，我仍然确信真理、友好、仁爱、和气与善良是超越一切暴行的力量。只要有人始终充分地思考，并实践仁爱和真理，世界将属于他。现世的一切暴力都有其自然的限制，早晚会产生和它同等或者超越它的对抗性暴力。可是良善所发挥的作用却是单纯而持续不断的。它不会产生使它自己停顿的危机，却能解除现有的危机。它能消除猜疑和误解。因此良善将建立无可动摇的基础，而追求良善是最有效的努力。一个人在世间所作的善行，会影响他人的心理和思想。我们最愚昧的错误就是不肯认真去冒险为善。我们常常不使用能帮助我们千百倍力量的杠杆，却想移动重物。耶稣曾经说过一句发人深思的至理名言：温柔的人有福了，因为他们必承受土地。
尊重生命的信念要求我们去帮助所有需要帮助的人。防治大众疫病的奋斗是永远需要的。我们对旧日殖民地的民众所给予的善良帮助，并不是什么慈善事业而是赎罪，因为从我们最初发现航线，到达他们的海岸以来，我们已经在他们身上犯下了许多罪恶。所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处，始能达到真正的和解。为了实践这种精神，我们应该推行富有将来性的政策。凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。这是受难的人们之间的同胞爱。我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。从事这些工作时应带着感谢和奉献的心情。我相信必定有不少人挺身出来，怀着牺牲的精神替这些受难的人服务。
可是，今天我们还深陷在战争的危机里。我们正面临着两种冒险之间的选择。一种是继续毫无意义的原子武器竞赛，以及继之而来的原子战争；另一种是放弃原子武器，并寄望美国和苏联以及其他盟邦，能在互相信任的基础上，和平共存。前者不可能为将来带来繁荣，但是后者可以给人类带来繁荣与幸福。我们必须选择后者。也许有人会以为他们可以利用原子装备来吓退对方，可是在战争危机如此高升的时刻，这种假设毫不值得重视。
今后，我们的目标是使国家与国家之间的问题，不再以战争的方法来解决。我们必须寻求和平的方法来解决问题。我敢表白我的信心，当我们能从理论的观点来拒绝战争的时候，我们必定能以谈判的方法来解决问题。战争到底是非人道的。我确信，现代人的理性必能创造出伦理的观点，因此今天我将这个真理向世人宣布，希望它不会只被当作虚假的文字看待，以致实际上根本就被置于一旁。
希望掌握国家命运的领袖们，能致力避免一切会使现况恶化、危险化的事情。希望他们铭记使徒保罗的名言：若是能够，总要尽力与众人和睦。这不但是对个人之间的关系而言，而且是对民族之间的关系而言。希望他们能互相勉励，尽一切可能维持和平，使人道主义和尊重生命的理想，有充分的时间发展，并且发挥作用。
1．文章第1段说“有了这种认识，我们才能一改以往的生活态度，而开始尊重自己的生命，使其得到真正的价值”，这里的“以往的生活态度”指什么？
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2．“我们常常不使用能帮助我们千百倍力量的杠杆，却想移动重物”一句中的“杠杆”与“重物”分别是什么意思？
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3．文章的题目是“我的呼吁”，从全文看，作者主要呼吁了什么？这种呼吁的意义何在？
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4．史怀哲反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的，你是否同意这一观点？结合你的认识和感受，谈谈你的看法。
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三、语言运用与表达
1．在下面句中的横线处写上恰当的话，使分号前后的内容和句式互相对应，修辞方法相同。
真正的勇敢，绝不是永没有怯懦的时候，只是永不被怯懦吞噬罢了；真正的_________，
_________________________，_______________________________。
2．学校将举办诗歌朗诵会，请根据下面诗歌内容或形式方面的特点，为主持人写几句串台词。(不超过40字)
参赛者朗诵徐志摩的《再别康桥》
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请以“___________的宣言”为题写一篇演讲稿。不少于800字。
一、基础知识
解析：消—销。
以至：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。
以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成是结束(多指不好的结果)。
或：或者，在这里表选择某种公式。
和：跟，表示联合。
必须：表示事理上和情理上的必需，一定要。
必需：一定要有；不可少。
保障：保护(生命、财产、权利等)，使之不受侵犯和破坏。
保证：确保既定的要求和标准，不打折扣。
解析：炙手可热：本成语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
解析：A．语序不当，改为把“对于”放在首句前面；B．搭配不当，把“提高”改为“加高”；C．成分赘余，“第一部”和“处女座”重复，删去“第一部”。
解析：砥砺：磨炼。
二、阅读鉴赏
(一)1．物质财富充裕的美国社会；生活在贫穷困苦中的黑人群体。
2．美国是黑人的家园，他们本应该是美国的主人，但现实却是他们得不到自由、民主，得不到幸福生活。
3．给予所有的美国人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。
4．画线句②：比喻没有实践的诺言；画线句③：以资金不足为借口，不履行给黑人生存、自由和追求幸福的权利。
(二)1．(1)当代最伟大的思想家
(2)停止思想了
(3)他在安乐椅上安静地睡着了
2．无论对于欧美战斗的无产阶级，还是历史科学，这个人的逝世都是不可估量的损失。
3．这句话形象地说明了马克思的逝世对于无产阶级革命事业是不可弥补的损失，高度赞扬了马克思的伟大贡献。
4．类比论证。
5．物质决定意识，经济基础决定上层建筑。
(三)1．以为昆虫或原生动物没有什么价值，世上真有无价值的生物存在，可以随意破坏或者伤害它们。(或把生物分为有价值的和无价值的，随意破坏或者伤害所谓无价值的生物。)
2．“杠杆”喻良善，“重物”喻难以解决的矛盾或问题。
3．呼吁的内容：①呼吁人类重视尊重生命的伦理；②呼吁人们从善去恶，远离暴行，爱护并促进生命；③呼吁善行超越暴行力量；④呼吁防治大众疫病，不同人种以伦理精神相处；⑤呼吁放弃原子武器，避免战争；⑥希望人与人能够互相信任，和平共处；⑦呼吁国家领袖能力避关系恶化，共同维持和平；⑧呼吁国家之间的问题，可以和平解决，避免战争。(只要答出四点即可)
呼吁原因：人类面临着暴行、疾病、战争等危机，例如：当前恐怖主义在全球破坏，以暴抗暴；非典型性肺炎、禽流感等病毒的肆虐，一些不知名的病毒和疾病对人类的危害等；人类社会战争不断，南京大屠杀就造成了“白骨露于野，千里无鸡鸣”的惨状。(只要言之有理即可)
4．示例：同意。因为人与人是平等的，人与其他物种也应该是平等的。人类有母爱，其他物种也有母爱，如老羚羊跳下悬崖，使年轻的羚羊生存。如果将生命划分为有价值、有意义和没有价值、没有意义，有高低之分，这种“分别”就容易引起有些人随意破坏或者伤害一些生命，产生一些可恶的暴行。
不同意。因为生命本来就有价值、有意义、有高低之分。对于人类来说一些物种可能，没有一点价值和意义，如老鼠、细菌，它们只能给人类带来更多的危害。
无标准答案，言之有理即可。
三、语言运用与表达
略。&&&&&&&&&&&&&&&&
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