举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“初中生活即将结束，假如你是李明，你想给校长写一封信，谈谈你在...”，相似的试题还有：
假设你将代表你校2013届毕业生在学校毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿，发言稿的内要点如下表所示。回顾 在美丽的学校学习了三年;
将会永远记住它老师们总是尽力把课上得生动有趣课余生活丰富多彩; 参加这些活动很有乐趣学到了很多知识; 也取得了很大的进步
感谢老师和父母的支持和帮助祝愿
……注意：发言稿须包括所有的要点，要求语句通顺、意思连贯；表格中”祝愿”一栏，请用自己的2至3句话展开合理想象，作适当发挥；词数80个左右，发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers
and fellow graduates.It is a great honour for me to make a speech on behalf
of (代表) the graduating class of 2013.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Goodbye, our beautiful school, our dear teachers and
our friends.Thank you for listening.
书面表达(共1题，计15分)初中阶段的学习和生活即将结束，你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴，久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写一封信，和他(她)说说感激的心里话。要点提示：教师表现1.工作认真；2.严格要求也关爱学生；……留存记忆1.师生相处和睦；2.学业取得了进步;……要求：1．内容包括所有提示要点，意思完整，语言规范。2．可适当发挥，增加细节，使语句连贯通畅。3．文中不要出现你的真实姓名和学校。4．90词左右，信的首尾写好．不计入总词数。Dear my teacher,Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.&&&&&Thank you again for what you've done for us! All the best to you!Yours,×××
初中阶段的学习和生活即将结束，你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴，久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写封信，和他(她)说说感激的心里话。要点提示：教师表现1．工作努力，认真；2．教学耐心，待人友好。&留存记忆1．严格要求也关爱学生；2．师生相处和睦；3．给予学习上和生活上的帮助; ……要求：1．内容包括所有提示要点，意思完整，语言规范。 2．可适当发挥，增加细节，使语句连贯通畅。 3．文中不要出现你的真实姓名和学校。 4．80－100词左右，信的首尾巴写好．不计入总词数。Dear my teacher, Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Because of your help, many students, including me, are more and more interested in English and make much progress, too. You have given me so much.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Thank you again for what you've done for us! All the best to you! Yours,> 问题详情
书面表达。 针对学校餐厅的现状的分析，请你根据下表内容,用英语给校长写一封建议信。在信中说明情况，提出自己
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提问人：匿名网友
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书面表达。&&&&针对学校餐厅的现状的分析，请你根据下表内容,用英语给校长写一封建议信。在信中说明情况，提出自己见解。建议信的开头已经给出。&&&&问题 原因 建议及措施 学校餐厅不整洁 有人把它看作垃圾场,把吃剩的食物丢在桌上、地上&&&&1．张贴布告或举办讲座，宣传保持餐厅环境的整洁&&&&2. 学生巡视，监督乱丢垃圾的行为&&&&3.……&&&&&注意：&&&&1. 短文应包括表中主要内容，同时对建议及措施进行适当的解释说明，使文章连贯、完整。&&&&2．字数：100-120 词。&&&&3．参考词汇： 吃剩的leftover；垃圾litterDear headmaster,&&&&Lately I have become worried about the environment of the school dinning hall, ______________________________________________________________________________________________________________
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1书面表达。&&&&&统计数字显示，中国有3.5亿烟民，约占全球吸烟总人数的三分之一，每年有约100万人死于与吸烟相关的疾病。目前，我国约有1500万名青少年是烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万，而且青少年尝试吸烟人数仍在逐年上升。&&&&假设你是李华，你校学生会要在全校发起一个“珍爱生命 拒绝烟草”的倡议活动。请你根据以上信息，用英语写一封120词左右的倡议书。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2书面表达。&&&&根据最近的一项调查表明，有部分中学生没有吃早餐的习惯。某英语报正就此话题开展讨论。假设你是李华，请根据下表所提供的信息，向该报社编辑写一封英文信，发表观点。不吃早餐导致的现象分析不吃早餐的原因建议1．注意力不集中；2．上课时经常感到困倦；3．考试成绩不理想。1．早上可多睡一会儿；2．为保持苗条身材；3．有些家长太忙没时间给孩子准备早餐。（内容考生自己添加）&&&&注意： 1．信的内容必须包括上面表格里所有提示的内容，可以适当增加情节，以使行文连贯。&&&&&&&&&&&&&&&&&&2．词数100左右，信的格式已为你写好。Dear Editor,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&August 30th______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3书面表达。&&&&假如你（李华）的网友John 即将外出旅行，请你根据以下提示，用英语给他写封电子邮件，向他介绍你对旅游的看法并提醒他旅行注意事项。&&&&1. 旅游是一种非常好的活动。当你累了或有空的时候，到外地走走。欣赏美景，呼吸新鲜空气，&&&&&&&交朋友，这些活动可以放松身心，忘记疲劳，有益健康。&&&&2. 旅行前的准备。了解天气，带好衣服、相机、常用药品等。&&&&3. 旅行时注意饮食卫生和安全，防止小偷。&&&&要求：1、行文连贯，不得逐句翻译；&&&&&&&&&&&&&&2、词数：120词左右Dear John,&&&&I am glad to hear that you are going to travel. Now I'd like to share my view on traveling with you.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4书面表达。&&&&假如你是James，在收到祖父的戒烟建议信后，很受触动。请你写一封E-mail回信给祖父，陈述你对于吸烟危害的重新认识及所采 用的有效的戒烟方法，并表达对祖父的感激之情。文章开头和结尾已经给出。&&&&写作要求：1. 在信中要包括两点对于吸烟危害的认识和两点有效的戒烟方法。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2. 不要分条列举，可适当增加细节。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3. 字数：100左右。Dear Grandad,&&&&&It is a peaceful night while I'm sitting at the computer writing to you with a willing heart.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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给校长的建议作文450字
第1篇 给校长的建议500字
　　敬爱的校长：
　　在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。
　　我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的，①如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。②为了让同学们更好地看书，我建议：没年进一百册图书，③而且，让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。而且，还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的，
　　以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。
　　建议人：六（1）班的李泽权
　　&&&&六年级:15475小权
第2篇 给校长的建议350字
　　&& & & &&&
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2012425
　　&&&&广东佛山南海区丹灶中心小学六年级:千里追寻第3篇 给校长的建议350字
　　敬爱的校长：你好！
　　在母校六年了，即将毕业对母校依依不舍。在母校这六年里我看见了母校的不足，想给你提一点建议希望可以采纳，建议如下：一：希望学校能把篮球场加上草垫，这样同学们打篮球时就不怕摔跤了，就可以给学校减少安全事故了。二：希望学校可以把操场面积扩大开设一个篮球场，这样可以增长同学们的体育锻炼。三：希望学校可以开办一个夏令营，这样可以锻炼同学们的吃苦能力。俗话说的好：吃得苦中苦，方位人上人。嘛。四：希望学校能把图书室重新开设，使同学们能读到更多数，接受更多知识。五：希望学校能给每个班安一个窗帘，使夏天时同学们不用被阳关照射而分散注意力。我的建议如上，希望校长能在百忙之中看一看我所呈上的建议并采纳。祝：工做顺利
　　建议人：本校即将毕业的学生
　　南充市顺庆区和平路小学六年级：黎江第4篇 给校长的建议600字
　　敬爱的校长：
　　我作为一个将要毕业的小学生，对您提出几点建议。合理之处希望采纳，不足之处请多多包涵。
　　第一，我希望给一至五年级的同学增加一节体育课。我们创办少年军校的目的就是军事化管理学校从而达到强健同学体格的目的。但是我认为，每周一下午的军事训练并不能达到此目的。所以，我希望给一至五年级的同学们增加一节体育课，而六年级学习任务较紧，应当适当减少。
　　俗话说&生命在于运动&。我觉得说得对极了！目前，我们国家在体育方面已经取得了不少实质性的进展，就拿篮球来说。中国仿照NBA创办的CBA联盟已经出现了不少篮球高手。但是，在面向国际的NBA呢？却只有林书豪一个B＋级球员。中国可是有着13亿人的泱泱大国呀！取得这样的成果我们满意了吗？答案是肯定的：没有。所以，在这个为祖国培育人才的地方，我希望借助体育课来提高大家的篮球水平。
　　第二，我希望翻新学校篮球场地面。我们学校的篮球场地面粗糙，一旦摔倒极其容易受伤。同学们都不愿意穿新鞋来学校打球，我用一个学期节省的零花钱买的篮球战靴，没过多久就被磨坏了。即使是铁皮做的鞋子也经不起这么折腾啊！所以我希望翻新学校球场地面。
　　以上就是我两点小小建议，希望校长认真考虑。如有不妥之处请多多包涵，也希望通过这下措施让学弟学妹们不在饱受担心坏鞋之苦，学习紧张无地放松之累。
　　祝校长：
　　身体健康万事如意阖家幸福
　　祝母校
　　佳名美誉响彻天下！
　　建议人：六（3)班李成杰
　　&&&&广西南宁隆安县隆安县第二小学六年级:李成杰第5篇 给校长的建议600字
　　尊敬的陈校长：
　　您好！
　　我们的校园美丽和谐，但是也有一些不良行为存在，浪费水就是其中一个。
　　水是生命之源，生命之本。正是因为有了水，世上万物才能生存，世界才丰富多彩，千姿百态。
　　水是多么重要啊！可是有些同学却随意浪费。经过观察，我发现了一些现象：有些同学经常大开水龙头，让水白花花地往外流；用完水后也不关紧水龙头，任由水龙头&哭泣&；有时上卫生间，常常能看到有些同学开着水玩耍，像过泼水节似的，把水乱泼，不仅使卫生间里一团糟，还浪费了宝贵的水资源。据统计，全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。。节水为荣&&随时关上水龙头，别让水空流。
　　在此，我建议：
　　1、加强珍惜水资源的教育，让同学们知道水资源的宝贵。
　　2、在水龙头旁边贴上有关&珍惜水资源&的警示语，提醒大家节约用水。
　　3、请同学们互相监督，珍惜水资源。
　　4、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。
　　5、提高水资源利用率，减少水资源浪费。有特殊情况时用水要向老师报告
　　缺水的警钟已经敲响，水资源已越来越少，让我们快快行动起来，千万不要让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水。为了我们的明天更美好，请珍惜水资源，节约用水！
　　慈溪市润德小学六（*）班朱旭锋
　　慈溪市润德小学六年级：zhu第6篇 给校长的建议书550字
　　尊敬的校长：您好！
　　当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我&&一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少快乐的笑声，留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声&&
　　校园里组组美好的镜头，叫我怎能忘怀？马上就要离开亲爱的母校了，尊敬的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗？校长，我建议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情地遨游书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是十分紧张的。可是，我们不想整天学习，成为一个没有快乐的&学习机器&。书是一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财富，更好地投入到学习中。校长，您说对吗？校长，我还有一个请求&&毕业生能否上一上体育课呢？人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉，运动是一切生命的源泉！经常锻炼，可以发展动作的和谐，还可以锻炼意志力，对学习有很大的帮助哟！抱歉了，尊敬的校长，我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，谢谢
　　建议人：***
　　&&&&广东广州白云区棠溪小学六年级:钟嘉欣第7篇 给校长的建议书700字
　　敬爱的校长：
　　您好！
　　我是&&班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。
　　现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
　　1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
　　2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
　　3．恢复&生活实践周&活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
　　4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理&借书卡&，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
　　5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
　　敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
　　最后，祝您：
　　身体健康！工作顺利！
　　武汉市江夏区六年级：作文、第8篇 给校长的建议书400字
　　尊敬的校长：
　　您好！我是六三班的颜靖峰。南师附小小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校，也真心希望母校能够更加受世人欢迎。
　　在我学习的六年里，我发现母校一直在往好的方向努力发展。
　　校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的颜料，让教学楼又添了一道色采。
　　在大门的右边，原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后干净了许多，水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢。
　　虽然学校的设施很完美，但是我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。
　　一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些，防止同学摔下去。
　　二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。
　　三、我希望学校能增多一些健身项目，让同学们能够更好的健身。
　　以上就是我的建议，有望校长能够采纳。
　　祝校长
　　青春永在，笑口常开
　　六（三）班颜靖峰
　　&&&&六年级:颜靖峰第9篇 《给教师的建议》读后感（6）2000字
　　本学期初，校领导赠与每位新教师人手一册苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，并把这本书做为今年新教师培训的主要内容之一。拿到这本书后，我经常认真阅读，通过阅读以及和同事之间的相互探讨，对苏霍姆林斯基的教育思想有了一定的认识和感悟，借此机会将我的心得体会和各位进行交流。
　　苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书是&20世纪苏联教育经典译丛&之一，是一本值得每一位教育工作者认真拜读的教育名着。苏霍姆林斯基是前苏联着名教育学家，是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他有很多鲜明的教育观点，比如：&教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重&，&一个人不可能对任何事物都不感兴趣&等。
　　书中共有100条，每一条谈一个问题，既有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。苏霍姆林斯基从教育的理论与实践出发，针对教师在工作过程中遇到的困惑和不解，把教育好孩子的建议向我们娓娓道来。这种理论与实践相结合的书籍，对我们工作在教育岗位第一线的老师来说，受益匪浅。尽管今天的教育形势与过去相比发生了很大的变化，但他的闪光的教育思想、精练的语言，对今天的教师而言，丝毫不显过时。看过之后，带给我的是极大的启发和深深的感触，为我指点迷津。我从中吸取了很多经验，也将许多方法和经验用来指导自己的教育教学工作。其中给我印象最深的是第22条建议，下面，结合我的教学实践谈谈对这一条的感受。
　　书中第22条讲到&争取学生热爱你的学科&。在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、能力、志向才能自愿地建立起来。作为老师，最希望的就是学生热爱你的学科，只有这样，学生才有兴趣学，才可能学好！苏霍姆林斯基指出：&每个教师都在尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣，使他们入迷地酷爱这门学科&。但如何让学生喜欢你的学科呢？这对教师提出了很高的要求，不仅要求教师要具备高尚的人格去感化学生，用积极的智慧去启发学生，而且还要有高超的教育艺术吸引学生。
　　苏霍姆林斯基说&一个人不可能对任何事物都不感兴趣&，在这里，他也提出了一些很好的建议。他说：&我希望你去争取自己学生的思想和心灵&。我们常常希望学生有高昂的学习热情和端正的学习态度，常常把课堂效果不好的原因归结到学生身上。读了这本书后，我真正意识到，其实解决问题的根源应在教师自身，苏霍姆林斯基就说：&如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛，那么学许多学生的兴趣就永远得不到开发&
　　在教学实践中，总能看到这样的情景，上课前或下课后，学生快乐的围绕着老师身边，和老师交谈着自己的所见所闻或讨论着有关课堂上的问题。这些学生都是对这门学科感兴趣的学生，他们可能因为喜爱这门学科而会把这门学科当成自己将来从事研究的方向，但也有一些学生可能对什么都不感兴趣。那么，如何才能点燃起这些学生&兴趣&的火花、&争取学生热爱你的学科&呢？我认为，应从以下几个方面着手：
　　第一：充分备课。
　　充分备课是上好一堂课的前提，是我们必须要做好的一件事。我们要认真钻研教材和大纲，认真领悟新课改的精神，广泛查阅各种资料，精心备好每一堂课。苏霍姆林斯基指出：&有经验的教师都在努力做到这样一点：在他的学生热爱的那门学科方面，教师制度的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。&通过充分、精心的备课，才能在课堂上旁征博引，妙语连珠，调动学生的注意力和兴趣。备课不仅是备教材，更重要的是备学生，要考虑的学生的实际情况，让课堂上每一个学生都有事可做，让每一个学生的思维都活动起来，让每一个学生都参与到教学活动中来，这样的课堂是令人向往的，师生互动的，气氛热烈的，和谐积极的课堂，这样的课堂无论是教师还是学生都会有一种愉悦的心情。这样才能提高课堂效率，使课堂成为学生学习知识的乐园，从而调动学生对这门课的兴趣。
　　第二：精心设计课堂语言。
　　苏霍姆林斯基特别指出了教师的语言素养是上好一堂课的关键，他说：&教育的艺术首先包括谈话的艺术。&教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出很高的要求。如果教师的语言素养好，那么他上起课来会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂效率怎能不高呢？相反，语言能力差，不仅会影响课堂效率，而且也会让学生不喜欢这个老师和这门学科。所以，我们要精心设计课堂语言，争取用准确、轻松、易懂、风趣的语言吸引学生。
　　第三：把学生当成朋友。
　　如何才能让学生喜欢你的这门学科？我认为，做一名合格的教师就要爱学生，用真诚平等的态度，赢得所有学生的爱戴，也就自然而然地走进了学生的心灵世界。爱学生，就必须把自己当作学生的朋友，走进学生的内心情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。苏霍姆林斯基说：&您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。&我经常在课后和学生一起相互交流，和学生交朋友，去倾听他们的心声，和学生一起打篮球，慢慢拉近了和学生之间的距离，通过我的真诚，让学生喜欢我，进而喜欢我的课。
　　第四：用赏识的眼光看待学生。
　　每个班级都会有学习不用功、成绩比较落后的差生，如何对付这些学生？往往是很多老师头疼的难题。我们应该尝试着用赏识的眼光来看待学生，慢慢培养学生的学习兴趣和信心，让所谓的&差生&也能体会到成功的快乐。我试着从课堂的点滴中努力去发现学生点滴的进步，哪怕是微不足道的优点，我都会去赞扬、鼓励他，试着让他能看到自己的进步。结果收到了很好的成效，一些一开始上课不认真听课的学生现在慢慢也能坚持认真听课，甚至还记起了笔记，当天的作业没能及时完成。第二天会把做好的作业亲自送到办公室向我道歉，这时，我会毫不吝啬我赞扬的语言。因为我记住了苏霍姆林斯基所告诫我们的话：&成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。&
　　苏霍姆林斯基在书中给我们提供了百条&建议&，我不能一一列举，这些建议都是我们在平时所接触的一个个话题。这些建议的背后所展示的或是一个个鲜活的教育案例，或是一个个感人至深的教育故事，这些建议也是我们教师在实际教育教学工作中需要进一步去实践和思考的。通过阅读这本书，我体会和领悟苏霍姆林斯基的伟大教育思想，从中得到许多启迪和教育，通过指导自己的教学实践，使自己的教学得以有效地提升。
　　苏霍姆林斯基的这本《给教师的建议》犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；又仿佛一面镜子，时刻映照着自己；又象慈祥师长，不断地给我们以指引。站得越高，才能看得更远。在以后的教育教学工作中，我会继续学习这100条建议，用它来指导自己的工作。第10篇 给“全人类”的建议书900字
　　地球上的人类：
　　你们好，我原本是一个花见花开的小&姑娘&，可现在却被你们搞的全身上下都是臭烘烘的。害的大家都不理我了。呜呜&&&&&&还有在此我也为大地哥哥讨个公道。
　　他无私的奉献着自己所有的资源，而你们呢？不但放肆的挖取资源，还滥用化学物品使大地哥哥天天咳嗽&&&&&&它得罪你们了吗？干嘛这样残忍的对待他？这样公平吗？你们也许会说它有不是人怎么和你们相提并论呢？但是没有了它你们还能活吗？是它给了你们生命，你们破坏它这就是所谓的公平？亏你们还心安理得的生活！
　　还有你们不知道吗&保护环境就是保护生命&这句话吗？破坏土地先不说了，你们以后没了我们大自然你们还能活吗！还有那在美国西部的那些人先只知道发展经济破坏了环境，到后来呢？不顾一切的挽回后果，但一切都太迟了！到头来不但经济损失巨大，而且环境还是没有多大变化。到现在还到处呼吁环保，你们说这值得吗？而且我还听说1934年时发生在美国西部的黑风暴毁了耕地4500余万亩地。你们说这是因为什么还不是你们人类的破坏吗！这是大自然的报复！还有1963年发生在前苏联农垦去的大风暴毁了一亿多亩的田；同样森林的破会，使古老的巴比伦文明灭亡；印度语沙漠，沙漠的面积达65万平方里；还有中国黄河流域生态条件的变化&源于其中上游森林植被的破坏，当今的长江将要变成第2条黄河&&&&&&这些例子还不足以证明你们人类对大自然的破坏吗？
　　在此我代表大自然的所有生物向你们提出建议：
　　1.节约用水见减少污染
　　（1）节约用水为荣，随时关上水龙头防止滴漏。（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗洁剂中的化学物质时水的污染。
　　2.绿色消费，环保选择
　　（1）用无铅汽油，无隔铅电池，无磷洗洁剂，减少水与空气的污染。（2）购买低幅家用制冷器具，无幅用摩丝，减少对臭氧层的污染。
　　希望你们听了我们的意见后，请快速行动保护环境！
　　河流小姐
　　金峰中心小学六年级：陈晓钰第11篇 中考英语作文范文 　排队日的建议500字
　　北京市政府已将每月11日定为&排队日&。 &排队日&活动收到了良好的社会效果。假设你是李华,现在请你根据下列提示,用英语给某报社写一封信,呼吁在全国范围内开展&排队日&的活动。
　　信的主要内容包括以下几点:
　　1. 北京的&排队日&有助于人们享受更轻松、更和谐的生活,其它城市可借鉴;
　　2. 一些人在购物或等车时不排队,定一个&排队日&是对他们的提醒,这样,人们会逐渐养成自觉排队的好习惯;
　　3. 希望每天都成为&排队日&,这样,我们的社会更加美好。
　　注意:1. 不必逐条翻译,可适当发挥;
　　2. 词数:100左右;
　　3. 参考词汇: 排队日Lining-up D 和谐的harmonious
　　One possible version:
　　Dear Editor,
　　A Lining-up Day has been set in Beijing and it helps people enjoy an easier and more harmonious life. This has set a good example for other cities. Nowadays, some people are unwilling to line up when they are doing their shopping or waiting for the bus, so I think it is necessary to establish a Lining-up Day to remind them. In this way, people will form the good habit of lining up voluntarily. I do hope that we will stick to this practice and popularize it until each day becomes a Lining-up Day. I&m sure it will make a big difference and our society will become more and more pleasant.
　　Yours,
　　Li Hua第12篇 给人类的一封建议书400字
　　可敬又可恨的人类们：
　　你们好！
　　我是有气不能出的马路，你们开着小汽车在马路上飞驰时，尾气全到我的口里了，我大口大口的喘着&气&，你们看着也不屑一顾。不时的还把我的脸掏空建停车场，你们也不想想我，我难道不会感觉到很痛苦吗？你们唯一好的是把我身上穿上柏油的衣服。
　　我是灰蒙蒙的天空，你们把工厂的废气，烟囱的气都吸进了我的身体里，我本白配蓝的身体，被这些污渍染成了灰色，我看着我这灰茫茫的身体我就感到悲伤，感到后悔，你们停止这放肆的事吧！让我们恢复原本的面貌，让我们望着自己的身体而感到骄傲和自豪吧！
　　总结：要珍惜资源，保护的球环境，我们的世界将会更加美好的，但是我们还是像现在这样不加节制的浪费资源，地球的未来将会怎样呢？像现在&节约用水&&不得随地丢垃圾&这样的警示牌随处可见，可是，当我们面对这些警示牌时又是怎样做的呢？自己想想吧！我在这里呼吁大家；珍惜资源，保护环境吧！
　　马路和天空
　　&&&&樟树坪小学六年级:左亮第13篇 写给老师的建议信400字
　　敬爱的姚老师：
　　您好！
　　老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走！
　　可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。
　　但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。
　　每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓&教不严，师之惰。&您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。
　　祝您：
　　身体健康，平平安安！
　　您的学生：王雯禧
　　荔城中心小学五年级：王雯禧第14篇 给天津市市长的建议书550字
　　市长：您好
　　我是一名普通的小学生。前两天，我爸接一个从北京来的朋友去参加聚会，那个人的素质一看就很高。她对天津的红绿灯说了一些想法：
　　1。有很多红绿灯太矮。太矮了遮挡视线，会看不清。
　　2。可以把箭头的那种也设成一格一格的退，从开始往箭头退，这样既知道往那边走是红或绿灯，也知道还需多长时间。
　　她还认为天津的人经常横穿马路，做一些违规的作法，使开车的人，骑车的人很可能在没有为规的情况下撞着他们。爸爸说这个很难解决，那个阿姨说：&其实很简单，撞死了白撞。&我感觉在没有违规的情况下不是故意的撞人，可以不负责任，其他的都需承担一些责任。
　　很快就要到奥运会了，天津也是一个分赛区，这样的面貌是见不得人的。我想，天津人有这样的一些问题：交通，环保，言语。
　　我认为交通对于闯红绿灯来讲，可以这样：首先，警察严格把关，其实并没有必要非得罚款，因为有时候，很多人不怕罚款，只要让他感觉下次不能犯就可以了，有时候，说可能比法更好。其次，用电子监控器，只要让那个人感觉挨面子就可以达到效果了。
　　环保是逼着人们要做的，我感觉主要要知道环境的必要。还可以用罚的方式也许很奏效，比如非典那阵子，环境就好了一大块。
　　对于言语，可以身边多一些素质好的人就会被感染了。
　　天津，是个发展飞跃的城市，对于外来人，都喜欢和天津合作，认为天津市一块沃土，而对于天津人的素质，却频频摇头。改变素质并不难，否则就不会有北京了。第15篇 给老师的建议550字
　　敬爱的语文老师：
　　您好！也许您不认识我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。
　　打从第一节课开始，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的需要这样的老师，因为一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就容易多了。
　　另外，您布置的作业量也不大，有了充足的时间给我们预习和及时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简单也有复杂的，这样一来，我们都会积极主动的去思考问题，在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想，如果课堂允许我们互相讨论问题，也许效果会更好的。
　　此外，我觉得，您举办的那个&三分钟演讲&虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有机会参加，也许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，老师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句)，那样的话，每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。
　　当然，这只是我的一个小小的建议，采纳不采纳就看老师您了，不过我希望能得到认可。
　　老师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧！
　　工作顺利
　　万事如意！
　　您的学生：晴天小雪第16篇 《给教师的建议》读后感（4）2000字
　　毫不夸张地说，我觉得《给教师的建议》真是一本好书，我以前也听说过，但从来没有真正去阅读过，从来没有像看这本书那样地看一本教育书籍。曾几次水开了又凉了，凉了，又开了，也不记得去倒；曾几次小鸟停在窗前叽叽喳喳地叫也不能唤醒我；曾几次音乐停了也没有感觉到&&我如饥似渴地阅读着里面的每一篇文章。得感谢学校给我这样一个阅读的机会。
　　这里的每一篇文章都振撼着我，看了后，我由衷地说：&苏霍姆林斯基真伟大，不愧是世界着名的教育理论家和实践家。&他如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，就好像是自己曾经碰到过的许许多多的问题，[本文转载自他的思维方式和工作态度不得不让人钦佩，觉得自己几十年的书教得是那么失败。
　　最先吸引我的是《教师的时间从哪里来》、《谈谈对后进生的工作》、《关于写教师日记的建议》，因为这是我迫切希望解决的几个问题，看了后真的对我帮助很大，主要是在思想上、观念上有了转变，我也经常抱怨没有时间，忙；我也想教育日记，但总是不
　　曾经有位教育家说过：&只读两本书（教材、教参）的教师无论如何是不能成为优秀教师的&。这是做一个&真正的教师&所不可缺的&精神底蕴&。&有人说&没时间读书&，关键还是他不想读书&&&我完全赞成这句话，并深有同感，因为我就属于这种类型。因为我老是想：&老师也是人，老师的压力也是相当大的，应付学校各种各样的检查，做课题，搞教研、进修、培训、评职称、提高教学质量、早上要带学生训练，晚上还要训练&&忙了一天，只想坐下来看看电视、聊聊天，放松放松，哪有精力读书？&这几天翻看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，发现，尽管现在的教育形势发生了很大变化，但苏霍姆林斯基那闪光的教育思想，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时。他在《谈谈教师的教育素养》中提到了，教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书，读书应该成为教师的精神需要。教师只有懂得一些课堂上并不学习的东西，才能使自己的视野变得宽广，才能成为教育过程的真正能手。而不是光全情于自己所备课的教材内容上，因为那样会使课堂变得缺乏情感，学生的兴趣也会荡然无存。
　　教师与其他职业的区别在于：教师工作的对象是人，教师将自己的精神世界作为职业资源，不以实际的可被清点的收益取胜。这就决定了教师这一职业的特殊性和复杂性。特别是在科学技术迅捷发展的今天，教师为适应社会的变化，面临着许多挑战，知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等等，都是摆在教师面前的难题。如何解决这些难题，针对社会的变化来调整自己，郑杰的《给教师的一百条新建议》给我们每一位教师提出了不少中肯的建议。读了这本书后，我获得了不少收益：感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要；认识到了赞美的神奇作用；体会到了思索的快乐；知道了宽容也是一种精神&&书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。
　　一、&教师应享受生活&
　　我们生活在一个效率社会，复杂的人际关系，快速的工作节奏，激烈的竞争，无形的压力，使我们忘记了自己，每日象是一根绷紧的弦，整天脚步匆匆，把自己的人生视为一场又一场的比赛，世界似乎已经成为一个角斗场，自己则是一台疲于工作的机器，我们似乎根本没有闲心去享受生活。这样的状态、这样的心情怎能高效率地完成工作任务？怎能教出适应现代化社会建设需要的人才？因此，调整自己的心态，享受生活，适当地放松自己对每一个教师来说都是十分重要的。怎么调整自己，处理好工作与生活的关系，我在书中找到了答案：&只要我们打开所有的感官，每天给自己一小段闲暇，那平素里再平凡的点点滴滴，只要你静下心来细细地品味，都有无限风光蕴含其中。&是啊，&防碍教师享受生活的，不是别人，而正是教师自己。&
　　二、&把困难当作机会&
　　我们所生活的社会，每天都在发生着变化，适应社会变化的人，才能成为生活的强者，反之，不能适应变化，或不愿改变自己去适应变化的人终究会被社会所淘汰。我们的教育工作也是如此。它正在经历着一场前所未有的改革，作为一名教师，我们都深刻地体会到：老师越来越难做，压力越来越大，面对摆在眼前的困难，你做怎样的选择呢？是退缩，还是前进？郑杰为我们做了细致的分析：&如果我们退缩&&我们将不仅放弃了人生难得的体验，更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难&&每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会，你越是往前，你的机会就越多。&的确，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。
　　三、&从四十分钟里榨出油来&
　　如何有效地提高课堂效率，一直是困扰我们每位教师的一个问题。因为低效率的课堂总是枯燥乏味、浪费时间，而高效益的课堂总是受到大家的喜欢。学生喜欢高效益的课堂，家长欢迎高效益的课堂，教师也因课堂的高效益而愉悦。因此，如何提高课堂效率，将成为我们不断探索、改进的一个课题。这本书让我认识到了这一点。而要真正做到这一点，&从四十分钟里榨出油来，&做短短课表的&守财奴&。是我们必然的选择。
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发布时间：日 19时
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