《星星变奏曲》把“谁还需要星星,谁还会/在寒寂寞地燃烧/寻找星星点点无为网的希望”改为陈述句:

答案:解析:
  1.现实是黑暗、冰冷的,没有自由,人们还处在苦难中。
  2.在寻求自由和光明的过程,在周围都是黑暗的时候,诗人只能燃烧自己而去寻找光明。“寂寞”突出了孤独,“燃烧”代表了牺牲。
  3.星星的颤抖,是人心灵的颤抖,因生活的压抑束缚而得不到的自由,使人心得不到温暖。
  (点拨:关键理解“颤抖”的含义。)
  4.象征信念、温暖、希望。
  5.表达了诗人对光明的向往和为追求光明而献身的决心。
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
来源:语文教研室
―——――
                    
  &&&&?
                    &
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                      &&
                  
科目:初中语文
来源:语文教研室
阅读文言文,完成下列各题。
客有过主人者见灶直突(烟囱)旁有积薪客谓主人曰曲其突(应该把烟囱改弯)远其积薪不者将有火患主人嘿(默)然不应俄而(不久)家果失火邻里共救之幸而(幸好)得息(扑灭)于是杀牛置(摆)酒谢(酬谢)其邻人灼烂者(被火烧伤的人)在于上行(上席)余各以功次坐而(却)反不录(计算功绩)言曲突者向(当初)使主人听客之言不费(破费)牛酒终无火患。
1.给短文加标点。
&                               &&&      &&
&                                       &
&                                       &
&                                       &
&&                                      
&                                       &
2.翻译短文。
&                                       &
&                                       &
&                                       &
&   &&&                                  &&
&                                       &
&                                       &
&           &&&                          &&
3.客人到主人家做客发现了什么问题?(请用原文回答)
& 答:                                    &
            &&&n?                                                    &
4.主人对客人的劝说是一种什么态度?
& 答:                                    &
                                                                  
5.画线的句子运用的表达方式是    &&& ,短文批评了主人    &       。
科目:初中语文
  阅读下面的诗歌,回答问题。
            在桂林
            小小的动物园里
            我见到一只老虎。
            我挤在叽叽喳喳的人群中,
            隔着两道铁栅栏
            向笼里的老虎
            张望了许久许久,
            但一直没有瞧见
            老虎斑斓的面孔
            和火焰似的眼睛。
            笼里的老虎
            背对胆怯而绝望的观众,
            安详地卧在一个角落,
            有人用石块砸它
            有人向它厉声呵斥
            有人还苦苦劝诱
            它都一概不理!
            又长又粗的尾巴
            悠悠地在拂动,
            哦,老虎,笼中的老虎,
            你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?
            是屈辱的心灵在抽搐吗?
            还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?
            你的健壮的腿
            直挺挺地向四方伸开,
            我看见你的每个趾爪
            全都是破碎的,
            凝结着浓浓的鲜血!
            你的趾爪
            是被人捆绑着
            活活地铰掉的吗?
            还是由于悲愤
            你用同样破碎的牙齿
            (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)
            把它们和着热血咬掉……
            我看见铁笼里
            灰灰的水泥墙壁上
            有一道一道的血淋淋的沟壑
            像闪电那般耀眼刺目!
            我终于明白……
            我羞愧地离开了动物园,
            恍惚之中听见一声
            石破天惊①的咆哮,
            有一个不羁①的灵魂
            掠过我的头顶
            腾空而去,
            我看见了火焰似的斑纹
            和火焰似的眼睛,
            还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
  1973年6月
  (1)这首诗的题目是《________》,作者是当代诗人________。
  (2)说说以下事物在诗歌中的具体意义。
   ①“华南虎”_______________
   ②“观众”___________________
   ③“铁栅栏”、“铁笼”、“灰灰的水泥墙壁”________________
   ④“我”________________
  (3)本诗写于一个特殊的年代,我们如何理解它的现实意义?
  (4)诗中说:“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么?
  (5)问题探究:
   ①诗人笔下的华南虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。
   ②怎样理解诗最后一段的意思?说说在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情。
  (6)联系上下文,品味下列诗句中加粗的词语的含义。
   ①你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?
    是屈辱的心灵在抽搐吗?(华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?)
   ②还是想用尾巴鞭打那可怜而可笑的观众。(观众为什么是“可怜而可笑”的?)
   ③我羞愧地离开了动物园。(在华南虎面前,“我”为什么会感到“羞愧”?)
   ④我看见了火焰似的斑纹
    和火焰似的眼睛……(这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗?)
科目:初中语文
题型:阅读理解
放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢?说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。
父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!
那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们劝他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作那天父亲送我时的表情……。
就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。后来,妻子就说,爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来回的车费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场,味道越来越差了,哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。
父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪,说,这屋里,烟太大了……
次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!
父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去,说,这屋里,烟太大了……
19.阅读全文,简要回答下列问题。&
(1)种红橘的过程中,父亲的态度:                                                             
(2)等待橘子成熟时,父亲的心情:                                                             
(3)橘子成熟后,父亲的做法:                                                             
20.文中,父子二人各说了一次假话,请结合具体内容,说说他们的目的分别是什么。& (4分)
(l)父亲:我早吃过了,一天好几个呢!
                                                                                  
(2)儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!
                                       
21.阅读下面句子,回答问题。& (6分)
(1)(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。
这里的描写表现了父亲哪些内心活动?
                                                                             
(2)“这屋里,烟太大了……”
父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心状态是怎样的?
                                                                             
22.题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。& (6分)
                                                                             
                   &&                                                                                                
               &                         
                   &&                     
                                                                          
科目:初中语文
来源:江苏月考题
题型:写作题
任选一题作文。   (1)请以“最让我&&&&&&&& 的人”为题写一篇作文   (2)生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙……请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为题,写一篇作文。  要求:&  ① 若选(1)先将题目补充完整&&   ②除诗歌外,题材不限&&  ③字数不少于600 字  ④文中不得出现真实的人名、校名、地名                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
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《星星变奏曲》练习题及参考答案
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《星星变奏曲》练习题及参考答案
作者:佚名
文章来源:
更新时间: 22:53:02
《星星变奏曲》练习题及参考答案
1.给加粗字注音。
寂寞(&&& )&&&&&& 颤动(&&& )&&&&&& 覆盖(&&& )&&&&&& 冻僵(&&& )
2.解释下列句中加粗的词。
(1)谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望
凝望:____________________________________________________
(2)谁还需要星星,谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧
寂寞:____________________________________________________
(3)只有经历过心灵劫难的人,才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵
弥足珍贵:________________________________________________
(4)诗人在静谧的深夜遥望星空
静谧:____________________________________________________
3.从朗读的角度看,用“//”给下列句子划分停顿。
谁不喜欢春天,鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
4.根据示例仿词。
示例:闪闪烁烁& 朦朦胧胧
___________________________________________________________
5.如果让你配乐朗诵,你将用哪一首曲子?请说说选择的理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________
(一)课内阅读
阅读下列文字,回答文后问题。
星星变奏曲
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星,谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意,有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天,鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地每个角落都充满了光明
谁还需要星星,谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻找星星点点的希望
一年又一年
总写苦难的诗
每一首是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖心头
谁愿意,看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦的时候――升起
去照亮太阳照不到的地方
6.你认为这首诗表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________
7.诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受?
__________________________________________________________________________________________________________________________
8.作者把“鸟落满枝头”比作“星星落满天空”,你认为二者有哪些相似之处?
___________________________________________________________
9.“谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火/涌出金黄的星星”中的“涌出”改换成“冒出”或“跳出”,好不好?为什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________
10.试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句话,表达一种期盼或愿望。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.请你再摘抄一首江河的诗歌,并与同学交流。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读
阅读下列文字,回答文后问题。
我用残损的手掌
我用残损的手掌
摸索这广大的土地:
这一角已变成灰烬,
那一角只是血和泥;
这一片湖该是我的家乡,
(春天,堤上繁花如锦障,
嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉;
这长白山的雪峰冷到彻骨,
这黄河的水夹泥沙在指间滑出;
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;
岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山,
手指沾了血和灰,手掌粘了阴暗,
只有那辽远的一角依然完整,
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,
像恋人的柔发,婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄予爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
12.这首诗歌表达了怎样的思想感情?
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13.你认为应该用怎样的语调朗诵这首诗?
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14.请用“/”给下列诗句按意义划分节奏。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄予爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
15.诗中画横线一句里的“运”改换为“用”,好不好?请谈谈看法。
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16.这首诗可分为两部分,均是运用幻觉来构筑诗篇,但彼此之间有细微的区别,请你谈谈自己的看法。
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17.你了解戴望舒吗?请你查阅资料摘录一些有关他的介绍或诗文,并与同学相互交流。
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  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)《星星变奏曲》_百度知道
《星星变奏曲》
《星星变奏曲》是诗人于友泽1980年创作的朦胧诗。于友泽,1949年生,北京人,1968年高中毕业。1980年在《上海文学》第五期发表处女作《星星变奏曲》,著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等,是新时期朦胧诗的代表诗人之一。他在诗作当中灌注了厚重的历史感,以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和他的反光》赢得社会瞩目。《星星变奏曲》全文:如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星,谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意,有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天,鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星,谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻找星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意,看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方
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提问者采纳
有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天星星变奏曲作者 江河
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星,鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星,谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
谁愿意,看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子,谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
都是一首诗
每一个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
提问者评价
谢谢~你拉~哈哈~~谢谢~
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