数学详解的一道题,求高手详解

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高手快来,小学数学题,求过程(要详细)高分悬赏!~~ 玉华小学九月份用水250吨,十月份比九月份节约了20%,十一月份又比十月份节约了20%。若每吨水为1.5元,请你解答下列问题。1、请你算出三个月各交水费多少元?2、你发现了什么规律?若十二攻海掇剿墀济峨汐法搂月份用水量比十一月增长了10%,则水费增长了百分之几?快快快,急急急,我现在就要!~~~高手快来啊,越快越正确的,悬赏分更高啊 匿名 高手快来,小学数学题,求过程(要详细)高分悬赏!~~
1、250x1.5=375(元)250x(1-20%)=250x80%=200(吨)200x1.5=300(元)200x(1-20%)=200x80%=160(吨)160x1.5=240(元)9月375元,10月300元,11月24攻海掇剿墀济峨汐法搂0元2、9月水费x(1-20%)=10月水费10月水费x(1-20%)=11月水费因为水的价格不变,所以用水量增加百分之几,水费就增加百分之几若十二月份用水量比十一月增长了10%,则水费增长了10%
九月份375元
十月份300元
十一月份240元
水费不变用的水越多交攻海掇剿墀济峨汐法搂的钱越多
1、十月份用水为250×(1-0.2)=200十一月用水为200×(1-0.2)=160九月份水费250×1.5=375十月份水费200×1.5=300十一月水费160×1.5=2402、每个月用水量的变化的百分比就是每个月水费变化的百分比水费同样增长百分之十
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1????九月份:250*1.5=375
十月份:250*0.8*1.5=300
十一月份:250*0.8*0.8*1.5=2402????若十二月用水量增长10%,则水费增长10%
即用水量增长a%,水费亦增长a%.
250乘以20%等于50吨 250-50=200以此算下去,
十月用了200顿,十一月用了160吨
九月用了水费375元 十月用了300元,十一月用了240元。规律是每节约20%所节约的会愈来愈少,水费也一样。十二月水费增加了10%
1.九月:1.5×250=375(元)
十月:1.5×250(1-20%)=300(元) 十一月:1.5×250(1-20%)^2=240(元)2.规律:当每吨水的价格一定时,水费随用水量的增多而增多,随用水量的减少而减少。 十一月用水量为:250(1-20%)^2=160(吨)则十二月用水量为:160(1+10%)=176(吨)则十二月水费为:1.5×176=264(元)所以水费增长率为:(264-240)/240=0.1==10%实际上,不只在这一道题中,当每吨水的价格一定时,水费和用水量的增长都是同步的。希望你学习进步!来个数学高手帮忙做一道题~, 来个数学高手帮忙做一道题~ 小
来个数学高手帮忙做一道题~ 小强在做计算题(1800-( ?x害百轿知计版袭保陋))除以25+192时,没有注意题里的括号,先用(?)里的数除以25,然后按加减运算的顺序进行计算,计算结果为1968.你能算出(?)的数吗? 知道-29 来个数学高手帮忙做一道题~
1968x害百轿知计版袭保陋-192=177624*25=600所以那个数是600
倒推。76=2424*25=x害百轿知计版袭保陋600所以,括号中是600
解:设?数是x,列出方程
1800-x÷25+192=1968
1800-x÷25=1776
x=600所以,?=600。
到回想,将错就错,求出正确600某同学为了证明钱缩水,做了一道题,把数学老师逼疯了!求证:1元=1分解:因为1元=100分=10分×10分=1角×1角=0.1元×0.1元=0.01元=1分数学老师哭了!毫无破绽!稀里糊涂地钱就没了……关于清亮视界使命-还孩子一个清亮的世界热敏灸穴儿童视力养护无创伤,无副作用,儿童易接受不接触眼球,不伤角膜,效果显著倡导有一说一,诚信服务健眼热线:2健眼微信:liangshi8899健眼地址:深圳市宝安区新安街道新圳东路77-4(宝民小学右侧50米)清亮视界(liangshi8899) 
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1、试题题目:王老师在课堂上出了下面一道题:求当x=2.7,y=﹣2.8时,式子3x2﹣..
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
王老师在课堂上出了下面一道题:求当x=2.7,y=﹣2.8时,式子3x2﹣4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y﹣5x2﹣5x2y+x﹣y+1的值. 当很多同学用计算器计算时,小龙却很快就举手,已求出了这个式子的值,你知道小龙求出的值是多少吗?你能说出来小龙的计算方法吗?
&&试题来源:期中题
&&试题题型:计算题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:整式的加减
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:小龙求出的值是6.5. 计算如下: 原式=3x2﹣4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y﹣5x2﹣5x2y+x﹣y+1=x﹣y+1, 当x=2.7,y=﹣2.8时,原式=2.7﹣(﹣2.8)+1=6.5.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“王老师在课堂上出了下面一道题:求当x=2.7,y=﹣2.8时,式子3x2﹣..”的主要目的是检查您对于考点“初中整式的加减”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中整式的加减”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
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