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哈佛大学介绍 看看名校是什么样子的！
信息来源：网络&&发布时间：
哈佛大学本科专业教育水平都是世界顶级的，而且哈佛大学奖学金政策一视同仁，而且你的申奖状态不影响你的录取几率，因此狠毒同学想要申请哈佛大学，今天我们一起看看哈佛大学介绍。
哈佛大学介绍,哈佛大学,美国哈佛大学
　　哈佛大学(Harvard University，简称哈佛)，美国大学教育的旗舰，常青藤联盟的代表。下面百利天下留学为大家介绍哈佛大学是什么样子。
　　哈佛大学概况介绍
　　哈佛大学是全美第一所大学，同时是常春藤盟校成员之一。美国独立战争以来大量的革命先驱都出自于哈佛的门下。哈佛大学被誉为美国政府的思想库。这里先后诞生了八位美国总统，40位诺贝尔奖得主和30位普利策奖得主。其商学院案例教学盛名远播。这里也培养了缔造了微软、IBM、Facebook等一个个商业奇迹的人。
　　哈佛大学本科专业教育水平都是世界顶级的
　　哈佛大学教学资源之丰富令人咋舌。学校拥有70个独立图书馆，3000英亩森林研究站，12座教学用博物馆，占地265英亩的植物园，24座科学研究专用校舍，多个剧院和舞台，41支体育团队，450个学生社团&&除此之外，你还能够跨界注册哈佛研究生院与职业学院，甚至邻居麻省理工的课程！
　　哈佛大学奖学金政策一视同仁，而且你的申奖状态不影响你的录取几率
　　满足哈佛大学本科录取要求的学生SAT Math部分平均成绩在710到790之间；Verbal部分平均得分在700-800之间；平均SAT总分(Combined)为2225，比全美其它各大学的录取平均SAT成绩高出了41.3%。每年约有70%的学生能够获得奖学金，且申请奖学金不会影响申请者被录取的几率。
　　哈佛大学综合评价
　　支持雅思成绩申请；全美第一所大学，常春藤盟校代表，美国综合大学排名第二
　　中国学生为什么选择哈佛大学？
　　1.哈佛大学(Harvard University)，美国大学教育的旗舰，常青藤联盟的代表。
　　2.哈佛大学商学院是这个星球上最好的商学院，没有其他。
　　3.哈佛大学的所有本科学科教育水平都是世界顶级的。
　　4.哈佛大学图书馆是世界上最大的大学图书馆。
　　哈佛大学强势专业
　　哈佛大学有12个学院， 提供46种本科专业，134种研究生专业，其中：
　　商学院&&全美排名第一；
　　法学院&&全美排名第三；
　　教育学院&&全美排名第二；
　　商学院&&全美排名第一；
　　生物医学领域专业&&全美排名前五；
　　哈佛大学校园环境
　　哈佛大学占地85公顷的本部坐落于剑桥市的哈佛庭院上，庭院位于波士顿商业区西北方约5.5公里处。里面包括了中央行政办公署及大学中央图书馆，另也有数栋学术大楼，如大学学堂、纪念教堂和新生宿舍等。共有十二所住宿大楼给本科生，九所位于哈佛庭院的南部，靠近查尔斯河；剩余的则在庭院的西北方，那里原本是以前拉德克利夫学院的学生宿舍，直到两者合并使用同一的住宿政策为止。校园附近有公交车及铁路等交通运输服务，供学生教员们穿梭校园。
　　哈佛大学的商学院及大多数的体育设施均处于波士顿的西边，占地145公顷。市区的行人天桥&&约翰韦特桥横跨查尔斯河，并将两处的校区相连。哈佛的医学院、牙科学院及公共卫生学院则在长木医学区，占地约8.9公顷，在波士顿商业区的西南约5.3公里处，距离本部同样5.3公里远。[3]医学区附近有巴士到达本部，中途站还包括后湾及麻省理工学院。
　　哈佛大学图书馆与博物馆
　　哈佛大学图书馆的中央系统位于哈佛庭院的怀德纳图书馆(Widener Library)内，整个系统覆盖80所不同的图书馆，整体馆藏量超过1600万册，使其成为全美最大的学术图书馆网络，同时位居全美第三(仅次于美国国会图书馆和波士顿公共图书馆)。不同的图书馆适合不同类型的读者进入：位处于剑桥市本部的加博科学图书馆(Cabot Science Library)、拉蒙特图书馆(Lamont Library)及怀德纳图书馆为本科生最常去的图书馆；霍顿图书馆(Houghton Library)及亚瑟&伊丽莎白施莱辛格图书馆(Arthur and Elizabeth Schlesinger Library)专门收藏有关美国女性地位发展的历史参考；哈佛大学数据库搜罗了各种珍贵的书籍及手抄搞；美国一些最古老的地图、地名册等能在哈佛的蒲赛图书馆(Pusey Library)内找到；而哈佛燕京图书馆内则保管与东亚古老语言相涉的文献。
　　博物馆
　　卡本特视觉艺术中心(Carpenter Center for the Visual Arts)：由著名建筑师勒&柯布西耶设计；现为大学电影及艺术部的数据库。
　　哈佛大学艺术馆(Harvard Art Museums)，包括：
　　亚瑟&M&萨克勒画廊(Arthur M. Sackler Museum)，内藏亚洲艺术品
　　布什雷辛格博物馆(Busch-Reisinger Museum)，内藏中欧及北欧艺术品
　　佛格艺术馆(Fogg Museum of Art)，内藏西方中世纪至今(特别是意大利文艺复兴、英国前拉斐尔派及十九世纪法国)的艺术品。
　　斯特劳斯保存中心(Straus Center for Conservation)
　　哈佛自然历史博物馆(Harvard Museum of Natural History)，包括：
　　哈佛大学植物标本馆(Harvard University Herbaria)
　　矿物与地理博物馆(Mineralogical & Geological Museum)
　　比较动物学博物馆(Museum of Comparative Zoology)
　　阿诺德植物园(Arnold Arboretum)
　　科学历史典藏(Collection of Historical Scientific Instruments)
　　哈佛林之费雪博物馆(Fisher Museum at the Harvard Forest)
　　毕巴底考古与民族博物馆(Peabody Museum of Archaeology and Ethnology)
　　闪族博物馆(Semitic Museum)
　　华伦解剖学博物馆(Warren Anatomical Museum)
　　哈佛大学知名校友
　　哈佛共出过8位美国总统，40名诺贝尔奖获得者和30名普利策奖获得者。此外，还出了一大批知名的学术创始人、世界级的学术带头人、文学家、思想家，如诺伯特&德纳、拉尔夫&爱默生、亨利&梭罗、亨利&詹姆斯、查尔斯&皮尔士、罗伯特&弗罗斯特、威廉&詹姆斯、杰罗姆&布鲁纳、乔治&梅奥等。著名外交家、美国前国务卿亨利&基辛格也出自哈佛。中国近代，也有许多科学家、作家和学者曾就读于哈佛大学，哈佛的杰出成就，还表现在校史上和今天还在校任教的教师中，曾出过许多诺贝尔奖的获得者。依时间排序，他们是：
　　理查兹，因确定化学元素中原子重量的研究成果，于1914年获诺贝尔化学奖；
　　乔治&明诺特，因致力于对贫血病的肝冶疗法取得成功，于1934年获诺贝尔生理学和医学奖；
　　珀西&布里奇曼，因研究各种物质在极高强度的压力下，其内产生的变化，于1946年获诺贝尔物理学奖；
　　爱德华&珀西尔，因发现测量原子核中磁场的核共振法，于1952年获诺贝尔物理学奖；
　　弗里兹&李普曼，因证实了一种蛋白质&辅酶A&以及发现认识蛋白质的基该方法，于1953年获得诺贝尔生理学和医学奖；
　　约翰&恩德思，因应用组织培养法，培养出骨髓灰质炎疫苗，于1954年获得诺贝尔生理学和医学奖；
　　弗雷得里克&罗宾斯、托马斯&韦勒，因将组织培养法用于研究病毒性疾病，于1954年，与约翰&恩德思共同获得诺贝尔生理学和医学奖；
　　乔格&贝克西，因在研究耳朵对声波的反应时，发现了行波，于1961年获得诺贝尔生理学和医学奖；
　　詹姆斯&华生，因写出了DNA即所谓脱氧核糖核酸的分子结构，于1962年获诺贝尔生理学和医学奖；
　　康拉德&布洛奇，因研究有关胆固醇与脂肪酸的生化合成的反应模型的成果，于1964年获诺贝尔生理学和医学奖；
　　朱利安&斯温格，因研究量子电子学的贡献，于1965年获诺贝尔物理学奖；
　　罗伯特&伍德华，因在实验室合成络合物的分子，于1965年获诺贝尔化学奖；
　　乔治&沃尔德，因研究视觉生物化学过程取得成果，于1967年获诺贝尔生理学和医学奖；
　　西蒙&库兹内兹，因提出以GNP的概念，作为衡量国家经济增长变化的一种测度，于1971年获诺贝尔经济学奖
　　韦伯乔丹(Wilbur Jordan) 哈佛大学博士； 英国16-17世纪历史专家， 并在 担任哈佛Radcliffe 大学的校长。
　　肯尼思&阿罗，因对总体经济均衡理论和福利理论的研究作出了贡献，1972年获诺贝尔经济学奖；
　　瓦西利&列昂杰夫，因提出用于经济的计划和预测的投入产出分析法，于1973年获诺贝尔经济学奖；
　　威廉&范弗里克，因领先将量子力学的理论用于磁性的研究，于1977年获诺贝尔物理学奖；
　　谢尔顿&格拉索、史替芬&温伯格，两人因用数字假说解释电磁场和弱相互作用，自然界这两种基本的力具有相同的规律，于1979年共同获诺贝尔物理学奖；
　　巴鲁&贝拉塞拉夫，因发现虽然每个人的免疫枣反应基因各不相同，但人的抗病能力可以通过遗传来传递，于1980年获诺贝尔生理学和医学奖；
　　沃尔特&吉尔伯特，因创造了制备DNA的方法，于1980年获诺贝尔化学奖；
　　戴维&休贝尔、托森&韦塞韦，两人因研究视觉系统中的信息处理过程，于1981年共同获诺贝尔生理学和医学奖；
　　尼利里斯&布鲁伯根，发明了激光分光镜，使人们可以在更高的精度下研究原子，于1981年获诺贝尔物理学奖；
　　卡罗&鲁比亚，发现和研究了新的逊原子粒子及其特性，于1984年获诺贝尔物理学奖；
　　贝尔纳德&洛恩，因与当时苏联人叶夫根尼&卡卓夫共同创立&国际防止核战争医生联合会&，于1985年获诺贝和平奖；
　　杜德利&赫巴奇，因发明了使科学家能观察到分子碰撞及其生成物的技术，于1986年获诺贝化学奖；
　　诺尔曼&拉姆西，因研究了分离振荡场，使人们能够精确测量原子和分子的各部他之间的相互作用，于1989年与华盛顿大学的汉斯&德美尔特、联邦德国的物理学家沃夫冈&保罗三人共同获得诺贝尔物理学奖；
　　埃利阿斯&柯雷伊，因发明了一套可让科学家以普通的化学方法制备新的复杂分子的方法，而于1990年获得诺贝尔化学奖；
　　约瑟夫&默里，因为成功地开发了一种器官移植的前方法，与前华盛顿大学的唐纳尔&托马斯合得1990年的诺贝尔生理学和医学奖。知名校友
　　娜塔丽&波特曼：日生于以色列耶路撒冷，3岁后随全家搬到纽约。13岁时被星探发掘出演《杀手里昂》女主角。2010年她主演的电影《黑天鹅》上映，获得了奥斯卡最佳女主角等多项国际奖项。在2010年上映的电影《社交网络》中有这样一段台词：&哈佛出了19个诺贝尔奖得主，15个普利策奖得主，2个未来的奥运选手，还有1个电影明星&，当接着问&电影明星是谁&时，得到的回答虽然是Does it matter？，实际上指的就是娜塔丽&波特曼。
　　熊佛西：()男，汉族，华人戏剧家、教育家，1924年赴美国哈佛大学研究戏剧、文学、获硕士学位。著有《大众化之实验》、《写剧原理》等，为上海戏剧学院首任正职院长。
　　马英九:(日& )，台湾当局领导人。中国国民党主席。哈佛大学法学博士。台籍华人政治家。马英九于2008年台湾总统选举中，以中国国民党籍候选人身分参选&中华民国总统&并当选，于日正式就任。在担任总统前，马英九曾任中国国民党第四、第六任中央委员会主席，中华民国法务部部长、行政院大陆委员会副主任委员、行政院研究发展考核委员会主任委员，台北市市长。
　　林书豪：(日& )，英文名杰里米&林(Jeremy Lin)。出生于加利福尼亚州palo alto。NBA球星，现效力于纽约尼克斯队，控球后卫，在尼克斯球队效力，帮助球队取得七连胜，带领NBA走出了经济低迷期，他的出现给NBA带来了大幅度的收益。
&&　　以上是百利天下留学专家为大家介绍的哈佛大学概况 ，更多信息尽在百利天下美国本科留学官网()或者拨打免费电话400-890-6000与百利名师直接对话。
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留美中国高中生更容易进哈佛大学
标签： 美国高中 美国大学 留美高中生
今年，一名在美国私立寄宿中学名校格罗顿中学(GrotonSchool)就读的中国学生，凭借全年级第二名的成绩被哈佛大学录取。要知道，哈佛大学本科每年在中国大陆录取的学生人数不超过7名。
事实上，除了哈佛大学外，普林斯顿大学、耶鲁大学等美国顶级名本科校每年招收中国学生的人数都是屈指可数。面对申请美国名校本科激烈的竞争，越来越多中国优秀中学生选择&曲线申请&的方式，即先入读美国优秀私立寄宿中学，再从美国中学申请美国名校。
根据美国官方的数字，2008年，在美国寄宿高中就读的中国学生人数为4503人。年，则增加到23795人。短短的四、五年时间就增长了5倍多。这名从格罗顿中学成功申请哈佛大学的学生，就是众多正在美国私立寄宿中学就读的中国学生的成功典范。
美国加州州立大学系统董事Farar道出成功的缘由，在美国高中就读的国际学生，申请美国大学具有独有的优势。因为美国大学更认可美国高中培养的高素质中学生。美国大学在录取的时候，并不是一味地依照标准化成绩，还会参考申请人的中学成绩、课外活动、社区活动等，以此作为是否具有适合大学学习、生活的能力。美国有关方面的研究发现，高中成绩优秀的学生，进入大学之后的成绩同样优秀。而标准化考试固然能够反映学习能力，但是却无法反映申请人的综合素质。
那么，美国中学是怎样的体系呢？美国的中学没有统一的教科书，个别顶级私立寄宿中学甚至在课堂上不需要黑板，很多知识点都采取小组讨论的形式，鼓励学生在各抒己见、辩论中得出结论，或者让学生自己动手实验推导结论，老师只是扮演着&引导者&的角色。同时，美国教育也尊重个体的差异，力求激发学生自身的天性，培养个体独立思考、批判性思考以及创新的能力。
所以，能够在美国私立寄宿中学脱颖而出的中国学生，被美国大学顶级名校录取也是理所应当的事情。
不过，申请美国私立寄宿中学尤其是格罗顿中学(GrotonSchool)、菲利普斯艾克赛特学院(Phillips Exeter Academy)、圣保罗中学(St.Paul&sSchool)等一流学校并不是一件容易的事情。因为这些一流中学每年招收的中国学生人数也是屈指可数。
昨天，美国霍奇基斯中学(Hotchkiss School)、庞弗雷特中学(Pomfret School)两所美国著名的私立寄宿中学在京举行了招生见面会。表示这两所学校面向中国学生提供的招生名额也不过四、五人。因此，申请这两所学校的难度可想而知了。
庞弗雷特中学要求申请人托福成绩至少需要达到90分以上，而且SSAT成绩必须排在全球80%之前。而素有&小耶鲁&之称的霍奇基斯中学更是要求申请人的托福成绩达到105分，SSAT成绩在全球的排名必须进入前5%。
然而，优异的标准化考试成绩仅仅是能否获得面试的&门槛&。霍奇基斯中学招生办主任DanaBrown说，面试的时候，首先会看申请人是否主动打招呼、主动握手，是否主动进行眼神接触。这是申请人自信心的潜在反映。通过面试，招生官员所要了解的是申请人独一无二的特点，并且能够为申请的学校做出怎样的贡献。当然，在面试过程中，招生官员也能进一步了解申请人的英语熟练程度以及各项思维能力。
不难看出，申请美国一流的私立寄宿中学，其难度一点儿不比申请美国顶级大学本科容易。特别需要说明的是，在美国中学就读的中国学生，是以美国中学生的身份申请美国大学，并不占用美国大学国际招生的名额。这也是美国一流私立寄宿中学严把&招生关&的重要原因。
所以，当优秀的中国中学生进入美国优秀的私立寄宿中学，并且能够在美国学校中出类拔萃，那么距离进入哈佛、普林斯顿、耶鲁等美国顶级大学也就不远了。
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更多详情，请致电020-
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小聪用的0010
什么样的学生能上哈佛?进入哈佛大学这座具有370年历史的世界名校,是很多学子的梦想.大家都很感兴趣的一个问题是：什么样的人更适合做哈佛的学生?除了有聪明的头脑和优秀的成绩外,三位哈佛校友都不约而同地强调了要有“个人特点”.李劲特别解释说,所谓“个人特点”不是中国高校“特招”的那个概念,而是你有哪些特别的地方.哈佛大学在录取学生的时候,很看重你有什么特别的地方,要能显示出你具有巨大潜力的、独特而优异的品质.在那篇申请用的短文(Essay)中,要体现出你不同于其他人的品质.这个品质可能是你很有领导力,可能是你很有爱心,可能是你很能在逆境中不屈服——总之,一定要体现出个人的特质.叶文斌(Bill Adams)在写短文的时候,就不回避自己可能是“足球队最差的队员”,但足球“对于我个人来说比较重要,我对这个方面有比较大的兴趣,所以我对此很认真”.最后,他得以顺利进入哈佛大学学习音乐和东亚文明.张俊妮则是在“一个灵感”的激发下,“好像讲故事一样”,从童年一直写到未来的目标,把个人陈述(Personal Statement)“当作散文来完成”.同时,张俊妮博士也指出,如果念博士的话,就要看研究能力,看你在研究方面有没有哪个地方能体现你的特长.她说：“要能够把自己的优点很流畅地写出来.自己有什么好东西千万别藏着.”如果你是最好,就不要说自己是第二好.如何申请?对于如何申请哈佛大学并获得录取,是人们最关心的话题.对此,三位哈佛校友也给出了一些个人建议.叶文斌(Bill Adams)发现,“很多中国大学生想出国,然后就随意申请,缺少方向感.有的人听说几个学校有名,或者认识的同学去了这些学校,所以就申请了,然后靠运气.”对于那些想出国留学但方向感不是很强的同学,他建议“要做好你自己的研究,然后要想好你的方向,这样成功的机会就大多了.”李劲则发现有些同学对美国接受留学生的制度缺乏了解,因此建议先要搞清楚有关申请留学的基本情况和程序,特别是各个学校在学术方面的偏好和侧重点,不要盲目申请.张俊妮博士也指出：“要看清楚自己的方向,你要知道自己特别想做的研究,要了解哪个教授是你想师从的,这样能够很好地明确你到底要不要去哈佛.问题不是我申请哈佛该怎么去办,而是要清楚自己是不是想要去哈佛,为什么选择哈佛.” 读哈佛,那些难忘的回忆 几年的学习生活,在三位哈佛校友的心中都留下了深深的印记.李劲感受到了哈佛的多元化和宽容,“好像什么样的行为和方式都可以被理解和包容”,虽然有的同学带着年幼爱哭的孩子来上课,大家也很宽容,没有人抱怨.在学术方面,张俊妮对那种既严谨而又思想活跃的学术交流感受颇深：“那主要是鼓励你仔细思考问题,鼓励你从直觉上理解它.”李劲则从那种“相互激发、相互配合、相互支持”的小组学习方式(team work)中受益匪浅.他对在肯尼迪学院演讲厅中所聆听的一些著名人物的精彩演讲也记忆犹新.在紧张的课业之外,他们的课余生活也相当丰富.张俊妮“把时间分成一段一段的”,学习之外,郊游、滑雪,打保龄球,还组织论坛,跟人聊天,看电影,看话剧,参加“北桥诗社”；李劲则到附近学校去做志愿者,教海地难民的孩子们数学课,留下了“在其他地方难以获得的体验”；叶文斌(Bill Adams)读本科的时候,一天是“1/4上课,1/4自习,1/4课外活动,1/4睡觉”,他参加了很多和音乐有关的活动.看来哈佛人全都是合理利用时间的好手.哈佛改变了人生 叶文斌(Bill Adams)觉得,“哈佛让我对我自己的看法改变了.”上高中以前觉得自己比较聪明的他,上了哈佛以后,开始觉得“如果以后光靠聪明就没戏了”,他说,要发现自己的其他特点和朝新的方向发展,要提高综合能力.张俊妮也觉得哈佛对她来说是一个转折点.她不仅在学业上学到了很多东西,还学到了开放的思维,学到了包容,体会到为人要善良、诚恳、直率,有公德心.对李劲来说,在哈佛肯尼迪学院的两年奠定了他事业的基础,在很大程度上也改变了他的人生轨迹,实现了他个人的价值.“它把我变成了我想做的那种人,从事国际发展工作使自己在事业上获得了一种满足感.”更重要的是,通过哈佛校友会这个平台,哈佛校友之间不仅相互激励,相互交流,更提倡重视关爱弱势人群的理念.校友会资助北京民工子弟学校,倡议对贫困家庭学生采取1+1的方式进行帮助.这种理念和价值观形成了一种凝聚力,也得到了大家的响应.正如李劲所说,很多人认为哈佛人属于“社会精英”,但我们常常提醒自己,所谓的“社会精英”更应该具有社会责任感!
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我运气比较好，能够先后在“英国剑桥大学”和“美国哈佛大学”学习，实为人生一大幸事。剑桥和哈佛都是世界一流高校，很难说谁更好一些。实际上，哈佛大学就是由剑桥大学的一批学者创立的。哈佛大学所在的地方，名字也叫Cambridge，和剑桥完全一样。但是国内经常翻译为坎布里奇，以区别于英国的剑桥。刚到哈佛的时候，和同学们聊天，他们一口一个Cambridge搞得我很迷糊，老觉得他们是在说英国那个。尽管二者有如此的渊源，英国和美国也同为盎格鲁-撒克逊民族建立的英语国家，但在两个地方生活学习的感觉其实差别很大。没有在两地长期居住生活的中国人，很难想象。在两个国家学习，培养出来的思维方式和能力，也有很大的差别。想要申请出国的同学，很有必要了解这些差异。　　一英国人的绅士风度是世界上都很有名的，刚一接触，会觉得他们彬彬有礼，言谈举止都非常有风度，很有贵族范，膜拜之情油然而生。但接触久了，就会发现这种彬彬有礼的背后，多少隐藏着一些傲慢和保守。他们对任何人都是一样的礼仪和态度，很难做深入坦诚的交流，即使你在英国呆很长的时间，也很难融入他们的圈子。在英国，不同文化背景来的人们会更喜欢呆在自己国家的那个小圈子里面，文化之间的交融并不密切。英国本土的学生，周末就凑到酒吧喝酒狂欢；俄罗斯的同学们会每个周末到东正教堂做礼拜；中国的学生则会每个周末聚餐打牌；法国人、美国人、日本人、韩国人……都有自己的小圈子。我在英国呆了很长时间，几乎没有交到什么外国的好朋友，天天凑在一起的还是那几个中国同学。刚开始，我还以为英国人和美国人是一伙的，因为他们都说英语。后来才发现，事情并非如此。去苏格兰旅游的时候，遇到一个到英国来旅游的美国小伙子，我们请他一块吃我们做的饭。他很开心，就跟我们聊起来。谈到英国人，他说：“Our governments are OK, but our people are quite different.”英国政府和美国政府在外交政策上总是一个鼻孔出气，但英国人和美国人其实互相瞧不上。英国人认为美国人缺乏教养、庸俗堕落，美国人则认为英国人高傲保守，冷漠刻板。等我到了美国，立刻感觉到这种巨大的差异。美国佬是很大大咧咧的，说话的时候动作很夸张，对人总是充满热情。因为没有那么多规矩和礼貌，沟通起来反而更容易。感恩节的时候，我们的教务秘书——一个西点军校的毕业生、退役军官，把各个国家的同学们邀请到他家里聚餐——这种在英国几乎不可能发生。他的家非常大，就像宫殿一样，客厅可以容纳50人同时进餐。我们吃的很开心，在席间致辞的时候，他就说：欢迎你们来到美国，请千万不要把自己当做外国人。这里没有外国人。我的爷爷是德国人，我是德国人的后裔；某某教授是爱尔兰人的后裔；某某教授是日本人，我们的主任是葡萄和英国的混血……所以其实大家都一样，往上追溯几代人都是从国外过来的。美国是一个由移民建立的国家，只要你喜欢这里、愿意住在这里，你就是美国人，也可以同时是其它任何国家的人。这番话让我觉得非常感动。这是一个大国和她的人民才能有的气度。在英国，这种话几乎不可能听得到——那是一个有着保守的宗教信仰和悠久的历史传承的国家，即使是社交宴会，也一切都得按照古老的传统来。　　在剑桥，也时常会有各国同学都参加的大聚餐，叫做Formal Hall，翻译成中文应该叫正式晚宴。参与者必须穿正装，在一些比较开放的学院，西装革履可以勉强过关，但在一些历史悠久的保守的学院，比如牛顿所在的三一学院，西服也不行，正式的服装是Gown，就是黑色的学袍——哈利波特电影里面穿的那种。吃饭之前所有人起立做祷告，由学院院长用拉丁文说：“感谢主赐予我们食物，阿门！”所有人跟着念：“阿门！”然后坐下吃饭。饭菜永远是三道菜：首先是面包和开胃酒水，然后是土豆和牛排，最后是甜点，挨着顺序上，吃完一道换下一道。晚宴的桌子是一排一排的，不是圆桌，而且吃饭的时候不允许走动，所以你只能和对面以及左右的人聊天，碰到谁是谁，看见隔着两个位置的地方坐着美女，也是没办法过去搭讪的。我刚开始还觉得挺好玩，跑到不同的学院去吃Formal Hall，吃了几次就觉得这种规矩太多的聚餐比较无聊，就懒得去了。在周末，传统的英国人会严守基督教关于礼拜日休息的规定，除了出售旅游用品的小店以外（因为他们只有在周末才有好生意），整个剑桥的银行、超市、集市等等通通关门闭户，想要在星期天买些日常生活物资几乎就是不可能的。最神奇的是圣诞节，根据我在国内的经验，这么重要的节日，肯定街上有很多人，有很多好玩的节目……已经跟中国的同学商量好到了晚上出去逛街。谁知道一出门，连个鬼影子都没有，冷清的出了奇。原来平安夜英国人都是在家守着不出门的，唯一有人的地方就是教堂，一个个安静肃穆的坐着，连声咳嗽都没有，听上面的人用古典的拉丁文朗读《圣经》。那种严肃的气氛，我从来没在其它地方见过。我跟我的同学，又听不懂拉丁文，坐着又不敢走动，憋了两个小时可算完事了，这才溜之大吉。相比之下，美国不管是周末、重要节日，街上都人满为患。哈佛的周末聚餐和Formal Hall比起来要自由散漫的多。就在肯尼迪学院中间的那个大草坪的石头桌上，摆满了各种食物，有牛肉、土豆、水果、米饭……自己端着一次性餐具去取，然后随意坐在凳子上或者草地上三五成群的聊天，享受周末的阳光……如果赶上盛大的节日，比如一年一度的查尔斯河皮划艇大赛（Head of Charles），那就是沿着查尔斯河的两岸排上各种食物，连绵有好几百米，大部分都是免费的，可以一边观看皮划艇比赛一边各种吃。在这种轻松的氛围下，人与人的交流、文化和文化的交融，就会变得容易了许多。另外一个更具体的对比是，美国的超市食物种类繁多，很容易买到适合中国人胃口的食品，如果到华人超市，不仅国内的食品全都买得到，而且还比美国超市便宜；美国的中餐馆也很多，价格也很公道。反之，英国一般的超市则很少能买到中国食品，专门的中国超市价格又很高，中餐馆数量比较少价格也高。这还是跟美国文化比较宽容有关系：美国佬是只要好吃的东西基本啥都吃，并不拒绝中国食品；而英国人比较保守，所以英国的中国食品主要还是依靠华人这个群体来消费，因此卖这些东西的地方很少，平摊下来各种进货成本就会比较高。——总之，在生活上，美国人的生活习惯和中国人更接近：比较喜欢享受世俗的生活，吃吃喝喝，没那么多规矩。因此如果一个典型的英国人、一个典型的美国人和一个典型的中国人在一起，如果他们在语言上没有太多沟通的障碍，大部分情况下，你会发现那个美国人会和中国人比较谈得来。正因为如此，对中国的留学生来说，融入美国社会要远比融入英国社会容易得多。二看起来，我说了英国不少坏话，而把美国的留学生活描写的无比美好。其实，如果有人问我，更喜欢更怀念在哪里的学习和生活。我的回答会非常肯定：剑桥，英国的剑桥。　　保守和刻板，也有它的好处。文化和历史，能够在这里得到充分的保护和沉淀。我到剑桥的时候，正好赶上剑桥建校800周年校庆，时间长得有点让人眩晕。几百年前的街道和建筑，保存的非常好，基本上没有怎么变。三一学院、国王学院、皇后学院……这些成立数百年的学院，保留着中世纪的建筑，气势恢宏、美轮美奂，美得无法用言语来形容。我第一眼看到它们的时候，被彻底的震撼了。它们不是被当成文物古迹保存起来供人参观，而是一直在使用，是学生们的宿舍、教室、食堂，老师们的住所、办公室。里面有现代化的供水供电设施，教授的是最前沿的科学，但是人们的生活环境、学习方式、教学方式还是和几百年前没有太多差异。想到自己将要在这样的地方生活和学习，简直快要陶醉了。徐志摩的《再别康桥》，只有在这种地方才能写得出来。由于宗教传统深厚、规矩很多，社交活动不像美国那么热闹和诱人，这里就多了一分安静和沉稳。因此，这里才是最适合一个人安静的读书、学习、思考的地方。每个学院，最高大巍峨的建筑，必定是教堂，以凸显人类的渺小和上帝的伟大。那些数百年始终不曾改变的建筑和传统时刻在提醒着人们：你只是这世界匆匆来去的过客。达尔文、牛顿、克伦威尔、凯恩斯、丘吉尔……这些人都到这里来过，看过同样的风景，走过一样的街道。再自命不凡的人物到了这里，都会心生敬畏，懂得谦卑。带着这种心态去读书学习，显然会比带着狂傲之心去学习能够获得更多的进益。在剑桥举办的各种学术讲座，大部分也会比较关注一些永恒的、抽象的主题，诸如宗教神学之类的，即使是政治学经济学这种比较贴近社会生活的讲座，其内容也会偏向抽象的哲学思考或者数学模型之类，总之就是让正常人绝对听不懂那种，跟现实社会、现实生活隔着那么一段距离。反之，在哈佛，各种讲座就是什么热门讲什么，诸如中东战乱、中国崛起、朝鲜局势、美国大选、金融危机……搞得很热闹。即便是大牌教授举办讲座，一般也会照顾听众的口味，争取讲的通俗易懂，间或的再穿插两个笑话，博得个满堂喝彩。英国（其实也包括整个欧洲），它的大学普遍有一种古典的学术氛围，比较强调一个人独自从事长时间的抽象理论研究。而美国则比较注意学以致用，关心知识的实际应用价值。很多人都知道，剑桥大学是世界上出诺贝尔奖得主最多的学校。哈佛和哈佛旁边那所与它几乎齐名的麻省理工（MIT）——它们在美国的地位大体相当于中国的北大和清华——加起来都没有剑桥多。我去剑桥的时候，正好三一学院又有人获得了诺贝尔奖，由于剑桥基本上每隔一两年就会有人得诺贝尔奖，所以大家都见怪不怪了，只是在学校的主页上登了一则简短的新闻。得奖的人的头衔是Dr.，也就是某某博士。这个头衔本身就很能说明剑桥的特点——保守、传统。因为欧洲古典的大学制度，一个专业只设一个教授职位，只要这个教授不退休或者去世，本专业的其他人再厉害也当不上教授。所以这位获得诺贝尔奖的仁兄，虽然成就巨大，但是头衔就是某某博士，而不是某某教授。有人认为，这种保守的做法导致了很多优秀人才被美国大学挖走了。因为你在英国水平再高，可能还是个讲师，万一占着教授位置的那位前辈注意锻炼身体、长命百岁，你这辈子再努力可能都没啥希望取而代之。而如果到了美国，立马就可以成为教授。我在剑桥的导师，虽然是博导，但头衔还是Dr.。她在国内的同行曾经想邀请她到中国某重点大学来讲课，材料报到学校有关部门，申请通不过：学校规定只有国际著名大学的教授才能被邀请，她只是讲师，不符合要求，如果要来只能路费和食宿自理——按照这个规定，前面那位诺奖得主要想到中国来讲课也只能自掏腰包了。这种制度看起来确实比较古板，有些落伍。但是，反过来看，在这种制度下，教授就只是一个荣誉性的职位（有些系则由教授兼任系主任，因此也还是行政职位），不是一个学术评价的标准。大学里面的科研教学人员，就不用天天打破头了的去琢磨怎么评职称。各种职称的考核标准，看起来都很重要很合理，就像我们学生考试一样，可以起到督促老师们努力研究的效果。但是，真正重要的科学发现，可能需要耗尽一个人一生的努力，如果每年都围绕着那几个考核指标团团转，一个人可能就很难做长远的打算，他的很多研究就难免急功近利。像英国的这种模式，一个人可以完全出于对某个领域的热情，数十年如一日的投入其中，三年五年没有任何成果都不必担心，最后可能研究的更深入，更能做出伟大的研究成果。这种制度的弊端也很明显：如果一个人缺乏雄心壮志，只想混口饭吃，那么由于缺乏硬性的考核标准，他就会安于现状、无所事事。体现到学生的培养上，英国比美国也比较宽松。英国大学的博士研究基本没有很硬的指标，主要是学生自己和导师商量着办，最后提交一篇博士论文通过答辩就可以获得博士学位了。英国的博士学位一般是三年，硕士只有一年，而且优秀的本科生可以直接申请读博士无须拥有硕士学位。这就产生一种情况，国内一些优秀的本科生，直接申请到英国读博士。三年以后，他的同学们还刚刚国内硕士毕业，他就已经是英国名校的博士了。节约了大量的时间——当然具体质量如何并不好说，有可能水平很高，也有可能名不副实。英国教育的核心理念用中国话来说就是：师傅领进门，修行在个人。相反，美国的博士生培养制度就非常严格，他们比较相信制度，不太相信个人的兴趣爱好雄心耐性之类的主观品质。博士一般要五年才能毕业。前两年需要系统的学习本专业的各门课程，考试成绩合格，然后要阅读本专业指定的数百本专业书籍，参加博士论文申请考试，既有笔试又有面试。考试通过了，才能开始撰写博士论文。在考试通过之前，你的身份就是“PhD student”，考试通过以后，才能被称为“PhD Candidate”。很多难以通过考试，或者博士论文水平创新不足的，一个博士学位读个七八年是常有的事。读博士读一半读不下去了，看不到毕业前景，半路弃学去找工作的，在美国也是一大把。至于硕士的培养，美国一般是两年，也比英国要严格一些。　　因此，我喜欢剑桥胜于哈佛，原因是非常个人化的：我在生活上不太讲究，虽然不喜欢清规戒律，但也并不害怕在英国过清心寡欲的生活。而在学习上比较讨厌太多的考核标准，喜欢自己一个人专研思考。然后，喜欢安静，独自一人在古老的、静谧的校园中漫步沉思，享受那种逃离俗世的纯粹做学问的感觉，思考一些乱七八糟的跟现实没有那么密切联系、没有那么多功利色彩的东西。要做这样的事情，全世界没有比剑桥更好的地方了。我想我说的已经够多了，可以做一个简单的总结：喜欢享受中式美食，过不惯清淡的生活的，应该会喜欢美国；希望自己的学习的知识能够尽快的学以致用，密切关注世界时事的，应该也会喜欢美国；喜欢被考试等各种形式逼着学习，不然就可能犯懒的，也应该去美国；喜欢人际交往，做事爱扎堆的，应该去美国。希望体验异国文化风情的，应该会更喜欢英国，因为那里的西方传统文化保留得更彻底；喜欢一个安安静静的思考，不想被打扰，希望研习一些纯粹的理论问题而远离世俗喧嚣的，英国应该是一个更好的选择。当然，这一切都并非绝对，它只是根据我自己的所见所闻而言，仅供各位参考。
来源：诺思留学微信原文：
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