代数式的意义√9-x有意义,则x的取值范围是?

使代数式√2x-1/3-x有意义的x的取值范围是_百度知道
使代数式√2x-1/3-x有意义的x的取值范围是
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得:x≥1&#47代数式有意义,根号里面的数要大于等于0,得;2所以X的取值范围,那么分母不能为0:3-x≠0x≠3同时:2x-1≥02x≥1x≥1&#47
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2x>0,3-x≠0,得,x>0且≠3
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1&=x&=9|x-1|+√(x-10)²=|x-1|+|x-氦埂份忌莓涣逢惟抚隶10|=x-1+10-x=9
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1&=x氦埂份忌莓涣逢惟抚隶&=9|x-1|+√(x-10)²=x-1+10-x=9若式子2x+11-2x有意义,则x的取值范围是______.-数学试题及答案
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1、试题题目:若式子2x+11-2x有意义,则x的取值范围是______.
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
若式子2x+11-2x有意义,则x的取值范围是______.
&&试题来源:深圳模拟
&&试题题型:填空题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:二次根式的定义
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
由题意得,2x+1≥01-2x>0,解得:-12≤x<12.故答案为:-12≤x<12.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“若式子2x+11-2x有意义,则x的取值范围是______.”的主要目的是检查您对于考点“初中二次根式的定义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中二次根式的定义”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
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阜宁实验初中九年级第二次月考数学试卷
阜宁县实验初中2013年秋学期第二次质量监测
15.如图,已知⊙P的半径为2,圆心P在抛物线y?
圆心P的坐标为
九年级数学试题
一、选择题.(本大题共8小题,每小题3分,计24分) 1.与2是同类二次根式的是
( ▲ ) ( ▲ )
2.一元二次方程x2+x-1=0 的根的情况为
A.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根
A.点A在圆外
x?1上运动,当⊙P与x轴相切时,2
16.如图,在矩形ABCD中,已知AB=3cm,BC=4cm.将矩形ABCD绕着点D在桌面上顺
时针旋转至A1B1C1D,使其停靠在矩形EFGH的点E处,若∠EDF=30°,则点B的运动路径长为
cm.(结果保留π)
(第18题) (第17题)
17.如图,AB为⊙O的直径,AC交⊙O于E点,BC交⊙O于D点,CD=BD,?C=700.现
给出以下四个结论:①?A=450;②AC=AB;③AE=BE;④CE·AB=2BD2
.其中正确结论的序号是
18.如图,AB是⊙O的直径,弦BC=2cm,F是弦BC的中点,∠ABC=60°.若动点E以2cm/s
( ▲ ) ( ▲ )
的速度从A点出发沿着A→B→A方向运动,设运动时间为t(s),连接EF,当△BEF是直角三角形时,t(s)的值为
. 三、解答题:(本大题共10小题,计96分。)
19.计算或化简(本题共2小题,每小题5分,计10分)
B.有两个相等的实数根
D.没有实数根
D.不能确定
( ▲ ) ( ▲ )
3.若⊙O的直径为5cm,点A到圆心O的距离为3cm,那么点A与⊙O的位置关系是( ▲ ) ..
B. 点A在圆上
C. 点A在圆内
4.数据:2、3、7、4、-1的极差是
5.下列命题中,正确的是
C.菱形的对角线互相垂直且平分
D.梯形的对角线相等 6.若两圆的半径分别是3和4,圆心距为8,则两圆的位置关系为
7.下列函数中是二次函数的是
A.平行四边形的对角线相等
B.矩形的对角线互相垂直
A.y?ax?bx?c
D.y?2?3x2
ab5?(?ab?3)(a>0,b>0) ??+(-1)2013 +(?2)
20.解下列方程(每小题5分,共10分)
⑴x2-2x-
⑵(x-4)2=4x(x-4)
21.(本题满分8分)如图,在△ABC中,D是BC边的中点,
E、F分别在AD及其延长线上,CE∥BF,连接BE、CF.
(1)求证:△BDF≌△CDE;
(2)若AB=AC,求证:四边形BFCE是菱形.
8.关于x的方程(a-1)x+x+a-l=0的一个根是0,则a的值为
D.0 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
9. 若式子x-2在实数范围内有意义,则x的取值范围是. 10.方程x-x=0的解为
11.已知圆锥的底面半径为3cm,高为4cm,则它的侧面积为. 12.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,若⊙O的半径为
10,CD=4,那么AB的长为.
13.若菱形的两条对角线长分别为2和3,则此菱形的面积是.
14.某商品原价是400元,连续两次降价后的价格为289元,则平均每次降价的百分率
贡献者:jsxpc123
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班级:____________姓名:_____________得分:_____________
一、选择题(每小题3分,总分36分) 1、若2?x有意义,则x的取值范围是(
) A、x>2
D、x≤2 2、下列各式中,与是同类二次根式的是(
D、 3、方程x2?6x?5?0的左边配成完全平方后所得的方程为(
) A、(x?3)2?14
B、(x?3)2?14
C、(x?3)2?4
D、(x?3)2?4
4、如果x1、x2是一元二次方程x2?6x?2?0的两个实数根,那么x1·x2的值是(
5、某同学身高1.6
为3.6米,则这棵树高(
D、2.76、如图,AD、BE是△ABC的高,相交于点F, 图中共有相似三角形(
D、3 7、等式
成立的条件是(
8、下列一元二次方程中,有实数根的是(
A、x2?x?1?0
B、x2?2x?3?0
C、x2?x?1?0
9、在一张1:8000000的中国行政区域地图上,测得甲地与乙地之间的距离为2.5厘米,则甲地与乙地的实际距离是(
D、、把代数式(a?1)?
根号外的因式移入根号内,,是原式等于(
11、小丽要在一幅长为80cm,宽为50cm的矩形风景画的四周外围镶上一条宽度相同的金色纸边制成一幅矩形挂图,使整幅挂图面积是5400cm2,设金色纸边的宽度为xcm,则x满足的方程是(
A、x2?130x?1400?0
B、x2?65x?350?0
C、x2?130x?1400?0
D、x2?65x?350?0 12、已知△ABC的周长为m,分别连结AB、BC、CA的中点A1、B1、C1,得△A1B1C1,再连结A1B1,B1C1、C1A1的中点A2B2C2,得△A2B2C2,再连结A2B2,B2C2、C2A2的中点A3、B3、C3,得△A3B3C3,,,,,如此延续下去,则△A11B11C11的周长应为(
12 二、填空题(每小题5分,总分20分)
13、请你写出一个有一根为1的一元二次方程:____________________; 14、如果最简二次根式?a与4a?2是同类二次根式,那么a=_______; 15、某校去年对实验器材的投资为2万元,预计今明两年的投资总额为8万元,若设该校这两年的实验器材投资的平均增长率为x,则可列方程为_________________; 16、如图,在四边形ABCD中,E是AB上一点,EC∥AD,
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