如何制定学习复习计划
如何制定学习复习计划
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　　很多学生问我高三如何规划才合理，这个问题我想了好久。应该是每个人都有自己的规划周期，应当是结合自己的实际情况进行规划。尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。
　　先谈一下如何利用好大多数学校制定的一二三轮复习。结合大家各自不同的情况，说一下当前同学们即将进入的第一阶段。
　　高三首轮复习按时间大致为：9月&3月初，这个时期为基础能力过关时期。在使用资料上，玖久教育建议用玖久出品的专项突破系列。
　　1、认真回顾课本知识
　　这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。
　　弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。
　　注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再&精&做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。
　　2、把握好自己的节奏
　　很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。
　　在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
　　3、正确处理作业练习
　　在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：
　　一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。
　　二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。
　　无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有&获取&答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
　　当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。
　　4、如何利用每一次考试
　　处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
　　5、努力很重要，但不要瞎努力
　　很多人认为高三有一年的时间，只要花时间肯学，成绩一定能上去。其实这话是不对的，考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。同样一个事物，有的人几秒钟就可以认知，有的人花费几天的时间也难以理解。这其中的差距是什么呢?
　　去年我有个学生，其他科成绩都挺不错，英语非常不好，大约40分左右，于是复读了，花费整整一个学期的时间专门攻读英语，第一学期期末考试仍旧考了60来分，其他学科的成绩也下降了。于是他找到了我，问到底怎么了。我问他你是怎么复习英语的。他说，天天狂做题，碰到不会的单词都抄出来背，但是不见效啊。
　　最后我建议他，先不要做题，先把课本念熟了，不要管课本里你现在还看不懂的单词，可以先画出来。念完两遍大概想下课本全文的大概意思，然后把这些词的意思自己推一下，然后再查中文翻译，然后再朗读一遍。开始念课文很拗口，一天训练一篇，念个几篇后，念的顺利了，每天念3~5篇。课文全念完后，然后再做题。
　　一个月过去了，他英语考了110多分。他又问我，说他现在会念课本了，但是语法和句型结构还不会。我问他，你现在考试的时候你看到题会第一时间想这道题考什么语法吗?
　　他说，语法基本不认识，看到题就凭感觉做，感觉这个答案代进去念的很顺利，就对了。我说，那你干嘛还要学什么语法?高考会问你，这句话用了什么语法吗?英语是干嘛用的?是交流用的，管他什么句子，你只要把意思弄清楚了，考试的时候这个句子整体的意思能够表达精确，不就完了吗?后面我再告诉他英语的客观性思维及语意精确度原则(玖久教育里，非常有效的英语教学方法，见《专项突破英语》)，做题时如何根据题目寻找有效信息等小技巧，最后英语反而不需要花费太多时间了，高考最终考了138分。
　　这个案例只是说明。方法很重要，看问题的角度也十分重要。这个同学认为他做题的最大障碍是单词不认识，希望在大量做题的过程中吃透英语单词。其实他的出发点就根本错了。英语是一门交际语言，美国文盲都能说的很溜，他们认识单词吗?不认识。会犯语法错误吗?不会。他们懂句子结构分析吗?不懂。但是不影响他们交流，并且说的很标准，很规范。那么我们就直接从英语的实用角度上去学习英语，通过读课文，揣测其句意，哪怕你并不知道考试这道题考察你什么，但是你毕竟能够通过语言表达的方式做出来。这是看问题的角度不同，导致学习考试的方法也不同，当你找到最适合的方法时，就是你突破的时候。当你还停留于死记硬背，盲目做题时，那么是你停滞不前的时候。
　　有人问如何换角度看问题?方法是什么?这个话题并不难。简单说下怎么换角度看试题，我们要善于思考，每次看题的时候(注意是看题不是做题)，问下自己，这题干嘛要这么出，是准备考察我什么?如果我是出题的，能不能把题目出的更加混蛋一些?通过这么去想，会渐渐明白题目是如何产生的，那么看到新题，也能从容应付。
　　至于方法，有学习的方法，有考试的技巧，这些都是方法，如前面说的，根据英语用来交流的表达习惯，及语意的精确原则做题，就是一种方法和技巧。如英语完型填空中凡是关联词、转折词必然有暗示，也是一种方法和技巧。像选择题，我们完全可以忽略中间过程，只得出结论，就有很多方法。如数学关于取值范围的，我们可以根据选项来取特殊值代入验证。如文史类(甚至生物)选择题，我们完全可以按照语文阅读理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知识点遗漏了也能得分。
　　在日常学习上，定期归纳、总结等，只要适合自己的，就是好方法。后期我会渐渐给大家提供一些读课本的方法和技巧、做题的方法和技巧等，如怎么找到考点(即判断哪些内容可以用来考试的);如何做到用少数的几种固定思维解答大部分试题等，希望对大家有所帮助。
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下半年省考时间是几月份，怎样制定复习计划？
发表于 16-8-11 23:05
第一次考公，看了几天书。东看一点，西看一点。没得计划，感觉进展很慢。希望大神帮我制定下复习计划。我看了几天书发现自己数量关系知识几乎为0 语言感觉还好，其他的一般。申论归纳概括 综合分析 对策 公文每天都有练&&大作文还没开始练....就这些了
发表于 16-8-11 23:06
本人大专，毕业多年。就想考个乡镇&&都说130能稳&&是真的吗？
发表于 16-8-11 23:09
大神在哪儿啊
发表于 16-8-13 08:12
水神比较多
发表于 16-8-22 11:53
我只能在这里默默的祝福你考上=。= 慢慢看书吧 时间紧迫我也刚开始看 一起努力
发表于 16-8-22 13:34
祝福，考哪里
发表于 16-8-23 11:48
呵呵，大专，130，见面都难，除非定向。最难得就是成都省和乡镇三不限专科了。
发表于 16-8-23 16:15
我也刚刚开始复习 买了一本数量关系1000题，看了老壳痛
发表于 16-8-23 16:17
针对性复习，两个月就可以，不必太早复习，会出现学习厌倦和疲劳的。
发表于 16-8-23 16:23
还得看你考哪儿 省城没戏基本上
GMT+8, 17-1-20 00:15
Powered by Discuz!　　近年来，考试受到众多考生的追捧，而每年1月份的联考也是他们最关注的事情之一。与往年相比，2015年MBA考试时间提前至日，这一变化引起业界广泛关注。为了更好地帮助考生复习备战MBA联考，华章主办的"上海名校MBA"大型公益讲座将于9月20日下午在上海图书馆（淮海中路）举行，王校长和咨询老师将针对各学员自身情况，现场免费定制考前辅导计划，帮助学员快速进入复习状态。
　　根据《2015年全国硕士研究生招生工作管理规定》，2015年管理类硕士研究生招生考试时间为：日(上午8:30-11:30综合，下午14:00-17:00英语)。与往年相比，2015年MBA联考提前了整整一周。新形势下，考生该如何制定复习计划？竞争日益激烈的今天，考生又该如何扬长避短，充分发挥自身优势，一举冲进名校？这些都成为考生们最关注的问题。
　　作为中国MBA联考培训第一品牌，上海华章今年多次主办MBA教育展为考生们送"干货"，内容实用性广受好评。此次教育展中，华章邀请了财大官刘建、交大高金面试官张文皓、同济面试官赵海峰等老师授课，全面辅导各高校面试流程。同时，考生还可以现场与面试官和招生老师进行一对一咨询，快速选择适合自己的高校和MBA项目。
　　与此同时，上海华章王校长将亲自参与此次教育展，并在现场和咨询老师为考生提供一对一免费咨询。针对每个学员不同的情况，王校长和现场老师也将为他们免费定制考前辅导计划，帮助学员快速进入复习状态。
　　值得一提的是，此次上海名校MBA项目宣讲会还为考生准备了一份特别的礼物，只要参加教育展的考生便可以免费抽取3000元特惠大奖。此外，因今年MBA提前面试在面试内容和形式方面，难度都较往年有所提升，上海华章已经为考生收集了第一手的面试流程和问题资料，参加教育展的同学都可以领取。与此同时，还可以在教育展现场参加免费背景评估一次，并可获得面试课程试听券一张，可免费听取面试官现场面授课程一节，还可以免费领取各高校的招生简章、面试技巧与秘籍、中文写作模版、英文写作模版、英语核心词汇、数学常用公式、历年真题等备考神器。
(责任编辑：凡塔)
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客服邮箱：如何制定中考复习计划
→ 如何制定中考复习计划
如何制定中考复习计划
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　　春节后，初三的同学们就要开始慢慢进入下一学期的准备当中，的最后一学期应该如何制定学期学习呢?小编为大家收藏中考状元是怎么制定新学期计划的：
　　制订学习计划
　　1、全面分析，正确认识自己。
　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
　　2、结合实际，确定目标。
　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)&缺欠&的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
　　3、长计划，短安排。
　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
　　4、突出重点，不要平均使用力量。
　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
　　学习方法
　　1.不能过分依赖初三复习，从中招成绩看，成绩好的大多是从初一就一直较好的所谓&老牌劲旅&。要树立平时就一丝不苟的态度，况且数学等学科有功在平时的特点。
　　2.学习最重要的就是上课认真听讲，认真完成，绝不能舍本求末。
　　3.不能死学或熬时间，提高效率和劳逸结合很重要。
　　4.找到属于自己的一个学习动力，这个动力非常重要，是一种鼓舞，特别是在想放弃的时候。
　　5.考试前为了达到好的状态要多给自己一些暗示，如&尊重试卷，享受考试&等。
　　6.在平时的考试中不要过分看重成绩，这只是检验。大忌是因一次小考而得意忘形，没有掌握好接下来一段时间学习的知识，得不偿失。
　　7.在学习时要克服畏难情绪，培养钻研精神。
　　8.重每次考试后的和反思，找到不足并改正。
　　总的来说，我的学习的指导可概述为&有决心、有信心、有方法、有行动&。
　　制定复习计划，培养考试节奏
　　首先，中考学生如果想有效地进行复习时间管理，就需要在新学期一开始就制定学习计划并严格执行。考生应当先给自己下一阶段的时间做一个很好的规划。然后按照这个计划去安排自己的复习。
　　那么，这个学习计划怎么去安排呢?包括哪些内容呢?张同学建议考生在这个阶段先给自己一个评价、评估，应该做一个自我测评。比如现在2月份了，你的复习到了一个什么程度，还有什么欠缺的地方需要跟进。
　　根据自己的经验制定复习的计划，首先应该在时间上要有大致的安排，比如你在一天当中，上午是复习语文、英语，下午是复习数学和理科综合。现在考试有四门课，每科不是花均衡的时间。如果理科综合比较弱的话，可能花30~40%的时间来攻它。如果数学比较强，可能只花10%的时间。一般来说，这个时候自己的弱项一定要多花一点时间。对学科中的弱项也是一样，比如每天有两小时复习语文，在进一步分配时间时，如果你的文言文比较弱，就要多分配一点时间。
　　其次，培养出自己的考试节奏，逐渐固定做各类题型所需的时间。在考场上每个人的答卷速度都不一样，因为各考生在不同题目上的作答时间不一样。但很多考生在考场上容易紧张，就会被他人的答卷速度所影响，所以应当在日常的自我检测中培养自己的考试节奏，这样才能在正式考试中发挥出真实实力来。
　　再者，要时刻关注发布的复习大纲。在自己复习的时候，因为内容繁多而容易不知所措，复习大纲无疑是一个很好的复习指导。按照大纲来做自己的计划，可以理顺复习思路，更有效率。
　　最后，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥。
文章标题:《如何制定中考复习计划》相关阅读如何制订中考复习计划如何制订中考复习计划一、复习方式 分三轮复习。第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌 握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手， 紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对 C 层和 B 层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础 上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、问题的能力。第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习 的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成 各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重 点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。在这一轮复习中，要以数学思 想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意 数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、 开放性问题、设计型问题、探索性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提高 学生对阅读理解题的理解能力。第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教 材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足 够的自信从容地面对中考。由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致 学习效率下降， 在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整， 使他们能以最佳的心态参加 中考。中考数学复习黄金方案 打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重，在短短的时间内， 如何提高复习的效率和质量，是每位初三学生所关心的。为此，我谈 一些自己的想法，供大家参考。一 、扎扎实实打好基础 1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能 两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上 的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材 中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课 本为主。例如辽宁省 2004 年中考第 17 题：AB 是圆 O 的弦，P 是圆 O 的弦 AB 上的 一点，AB 10cm，AP 4cm，OP 5cm，则圆 O 的半径为（） cm。本题是初三几何课本的原题。这样的题还很多，它告诉我们学好 课本的重要性。在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理， 使之形成自己的知识结构，尤其课后的读一读，想一想，有些中考题 就在此基础上延伸、拓展。一味地搞题海战术，整天埋头做大量练习题，其效果并不佳，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做 到举一反三。2、夯实基础，学会思考。中考有近 70 分为基础题，若把中档题和 较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以在应用基础知识时应 做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思 考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来， 尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及 的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理 清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点 问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中 的相似三角形、比例推导等等。中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考 查。如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。二、综合运用知识，提高自身各种能力 初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体 现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求同学们必须做到能把 各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前阶 段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题 方法的归纳。纵观中考中对能力的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算 能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力；二是 强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。平时做题时应做到1）深刻理解知识本质，平时加强自己审题能力的锻炼，才能做到变更 命题的表达形式后不慌不忙，得心应手。2）寻求不同的解题途径与变 通思维方式。注重自己思维的广阔性，对于同一题目，寻找不同的方 法，做到一题多解，这样才有利于打破思维定势，开拓思路，优化解 题方法。3）变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联 系，知道哪些量没变、哪些量已改变。例如：折叠问题中折叠前后图 形全等是解决问题的关键。2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。多年来，初中数学的“方 程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、 “函数思想”贯穿于试卷始终。另外，“开放题”、“探索题”、 “阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中 考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不 同，但题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方 面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型。如何做好中考数学复习首先，作为考生必须了解中考方面的有关政策，避免复习走弯路、走错路。考生要认真研读 《中考考试说明》，领会、看清考试范围，重点研究样题的参考答案中的评分标准，对于每 一个给分点要牢记于心，避免解题中出现“跳步”现象。第二，认识自我，建立自信。中考毕竟不是高考，它的主要职能是了解学生在义务教育阶段 的数学学习历程，评价学生的基本数学水平，其次才是作为招生的主要依据。纵观近年 全国各地中考试题，其试卷的难度分布大多控制在 4：5：1 或 5：4：1（容易题：中等题难题）。所以，考生大可不必因为不会解部分数学题而怀疑自己的数学能力和水平，甚至可 以这样说，只要在这学期的复习阶段奋发努力，中考也不会走大样。第三，制定复习计划，合理安排复习时间。一般来说，中考复习可安排三轮复习。第一轮， 摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习，按初中数学的知识体系，可以把二十一 章内容归纳成八个单元：①数与式｛实数，整式，分式，二次根式｝②方程（组）与不等式 （组）｛一次方程（组），一元一次不等式（组），一元二次方程，分式方程，简单二元二 次方程（组）｝③函数与统计｛一次函数，二次函数，反比例函数，统计｝④三角形⑤四边 形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占 60％还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要 心中有数，胸有成竹。在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复习，切忌走马观 花，好高骛远，不要另行一套；其次，复习应配备适量的练习，习题的难度要加以控制，以 中、低档为主，另外，对于你觉得较难的题，或者易错的题，应养成做标记的好习惯，以便 在第二阶段进行再回头复习。注意：套题训练不易过早，参考资料应以单元为主，本阶段复 习宜细不宜粗。第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习。学数学的目的是为了用数学，近年 来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位考生应在老师的 指导下，对这些热点题型认真复习， 专项突破。热点题型一般有：阅读理解型、 开放探究型、 实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意：你应该有一本各省市中考试题汇编 资料，要知道外地考题中出现的精彩题型，往往就是本地命题的借鉴。第三轮，锁定目标，备战中考，进行模拟训练。经过第一轮和第二轮的复习，学习的基础知 识已基本过关，大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练，其目的就是查漏补缺和调 整考试心理，便于以最佳状态进入考场，建议考生在做好学校正常的模拟训练之余，最好使 用各地中考试卷，设定标准时间，进行自我模拟测验。注意：自己评分应按评分标准进行， 且不可只看答案，不看给分点。初中数学总复习大致经过三轮，在第一轮复习中，往往存在以下问题1．复习无计划，效率低，体现在重点不准，详略不当，难度偏低，对大纲和教材的上下限 把握不准。2．复习不扎实，漏洞多，体现在 1）高档题，难度太大，扔掉了大块的基础知识。2）复习 速度过快，对学生心中无数，做了夹生饭，返工来不及，不返工漏洞百出。3）要求过松， 对学生有要求无落实，大量的复习资料，只布置不批改；无作业。3．解题不少，能力不高，表现在：1）以题论题，不是以题论法，满足于解题后对一下答案， 忽视解题规律的总结。2）题目无序，没有循序渐进。3）题目重复过多，造成时间精力浪费。在第二轮复习中，应防止出现如下问题1．防止把第一轮复习机械重复2．防止单纯就题论题，应以题论法 3．防止过多搞难题 在第三轮复习中，应防止出现下列问题1．过多做练习，以练代讲 2．以复习资料代替教练，不备课，课堂组织松散 3．只注重知识辅导，不进行心理训练。建议让学生向错误学习，放手让学生自己去搞点讲评，自己动手建立错题档案。对于有价值的题 目，让学生总结题目考查了哪些知识点，每个知识点是从哪个角度考查的，题目考查了哪些 数学思想方法，本题有哪几种解题方法，最佳解法是什么？当自己出错时，是知识上的错误 还是方法上的错误，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决会而不对， 对而不全，全而不美的问题。1.上物理课时一定要认真听,否则课后花两倍的力也没那么好的效果啊. 2.多做习题,不懂的一定要立刻问啊.如果问不了的就专门用一个本子写下页数啊.接触的题型 多了,考试只是一碟小菜啊. 3.没时间复习的时候就把错题看一编,不懂的一定要弄懂啊. 4.如果本班的老师解释题目不是很好的话就趁老师不在时问隔壁班更好的老师啊. 5.考试时一定要保持好平静的心态,掌握好时间啊.}