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中考作文只读这一本
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中考作文只读这一本
中考作文：你是我的一本书
中考作文：你是我的一本书
人的一生，就如登山远足，既有战胜困难后的“一览众山小”的欢乐，也有前行探索中的艰辛与磨难、坎坷。
你的名字叫挫折，其实我并不喜欢你，甚至可以说讨厌你，因为每当我在追求某个目标时，你总是出手阻拦，但我的人生路上却不能没有你。你就是我的一本书，闲暇时可以细细的品读你，是你让我的人生充满精彩，是你让我变得坚强，也是你教会了我如何去面对困难。
你总是时时刻刻的出现在我的生活中，记得，我刚步入初中的第一次月试，我因为没有好好的复习而考得非常差，与我理想中的分数相差很大，我的情绪很失落，上课时都几乎没有听讲，下课后，我一个人静静的坐在座位上默默的想，终于，我想通了，这是你在考验我，我不能被你打败，我一定要振作起来，更加的努力，才能战胜你。还记得小时候，爸爸教我骑自行车，我学了许多次都还是不会，已经摔倒过很多次了，直到摔得我痛哭，不学了，可是爸爸却给我说不要放弃，要勇敢的站起来，来面对困难和挫折，于是我重新拾回了信心，重新开始练习，在无数次的摔倒和努力中，我学会了骑自行车，发自内心的快乐笑容浮现在我脸上。现在我才真正明白，原来从小到大，你一直都陪在我的身边，在我需要你的时候站出来，仅管所有人都讨厌你，但你却依然会在我们身旁。
漫漫人生中，挫折像凛冽的寒风打击着我的心灵，携“书”前行，使我勇于直面困难，铸就辉煌！
你是我的一本书！是我一生都可以品读的书！
篇二：中考语文考前策略指导2016
中考语文考前指导-------应试技巧篇
心理准备：松、静、匀、乐。我难人也难，我不怕难；我易人也易，我不大意。在考试之前要对考好语文有信心，要相信只要认真审题，细心答题一定会考好的。
审题要“咬文嚼字”
１、题目必须读完，才能全面了解问题关键。只读一半或大概地看一下，会使你劳而无功。阅读文章时要带着问题去读，既节约时间，又有针对性。
２、不可忽视附加条件：
比如：字数要求；解答提示与重点；填原文词句，还是填自己概括的内容等等。这些条件直接关系到你答题的准确度，例如语文考试中的简答题一般都会有字数及内容要求，答卷上也会有相应的方格，切不可随意越“限”。
３、不要随意空题。语文简答题与写作都有最低限，只要写，就有能得分的可能。
思维要防“习惯性”
１、要防“以偏概全”和“以旧断新”。考试中某道题的有些知识点考前曾训练过，就想当然这道题也那样做，殊不知题目要求与条件比原来增加或减少了，错误就难免了。这种错误的产生就是因为我们头脑中固有的思维习惯在作怪，解决的方法就是仔细读题，不漏任何条件。要做到“不以题喜，不以题悲”。
２、要防“因难而退”。看见平常训练中常常犯错的题型，心理上难以接受，产生畏惧感，这直接影响到你正常的分析、理解、判断。所以遇到这些题目有两个方法：
一是热处理，要迎难而上，多角度、多层次地去积极思考
二是冷处理，先放一放（要做好标记）等做完后面题目后，会对其有所触动的。例如阅读题：针对某段内容会有几个不同题目，但其中心又是围绕段落来开展的，做后面的题目实际上还是在理解文段，肯定对前面题目有帮助。
时间勿“颠三倒四”
１、阅读（包括书写题）与作文分别占时间应是90分钟左右和60分钟左右，任何一部分超长就会影响另外部分的答题。答题要由易到难，阅读、作文都是如此。
２、先阅读后作文。首先其符合人们的认识理解的规律，易于形成一定的答题速度，其次做阅读有利于打开思路，为作文作铺垫（特别是作文很难的时候）。
３、如果时间不够，要尽量用一两句话结尾,保证文章完整。
检查要“果断谨慎”
１、果断改正明显错误。如漏做、审题时掉条件、理解错误、错别字等等。
２、谨慎对待“糊涂问题”。有些题目检查时也不能拿准其对错，此时千万不要涂改，我们语文强调“语感”在这里就是“第一印象”，其重要性不言而喻，因为很多语言类的答题特别需要语境下的“语感”，如果搀入其他方面的因素相反会有很多错的机会
答题位置看仔细
2、答题区间
答题之前想清楚
勿涂勿改，卷面清洁，有少许错误划掉。
考前辅导——各种题型应对方法
积累与运用
选择题：（1）一定要看清题目要求，是“恰当的”还是“不恰当的”（2）善用排除法！
1.字词拼音选择A单独的字词B一个文段中字词选择全正确还是不全正确的。参照字词讲义
（2.标点符号：、，；。？！：——（）“”《》）
（1）注意成语潜在的感情色彩。如“坐而论道”“顶礼膜拜”“生财有道”是贬义；“急公好义”是褒义
（2）要注意成语使用范围，搭配的对象，如“豆蔻年华”是指十三四岁的小姑娘。“举案齐眉”“相敬如宾”“破镜重圆”一般用于夫妻。“天伦之乐”指家人。尤其是有些成语是不能
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播音主持基本功训练合编.docx 38页
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普通话语音基础基本功训练影视传媒专用教材播音主持人是以有声语言为表达手段的广播电视新闻工作者，其创作必须通过声音体现。所以，在报考播音主持专业时，考生的语言面貌必须达到一定的水平。而在语言面貌中，语音是最基础也是最为重要的部分，它直接影响有声语言传播的效果。在播音主持艺术专业的考核中，语音是最基本的考核标准。在本节中，我们着重训练考生的语音基础。一声母训练普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成。声母是音节的开头部分，传统的名称叫“字头”。声母由辅音充当，而辅音的特点是时程短、音势弱。所以考生必须认真练习声母的发音，努力做到“咬得准，发得清”，使整个音节完整、清晰。声母可以按发音部位分成七种：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。下面我们就来了解一下它们的发音要领。双唇音：b、p、m1主播授课双唇音，指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有三种：b、p、m。发音时应注意，力量集中在双唇中央，唇部收紧，接触有力，并注意与气息的配合。2考生练习（1）字词练习。
b ——播布北宾班标贝别崩笨百倍本部板报包办奔波辨别北部蚌埠半路出家包罗万象悲欢离合闭关自守不约而同博采众长P——平盘胖排批漂盆坡砰澎湃乒乓偏旁平盆婆婆拼盘偏僻琵琶旁观者清匹夫有责抛砖引玉平心静气破釜沉舟普天同庆
m ——妈慢门米谬满谋美灭明媚美满茂密埋没面貌秘密买卖麻木满城风雨马到成功茅塞顿开美不胜收面目全非莫名其妙（2）绕口令练习。
b ——扁担长，板凳宽。板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要帮在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。
b、P——一只皮鞋，一只蒲鞋。皮鞋补蒲鞋，蒲鞋补皮鞋。皮鞋，蒲鞋，蒲鞋，皮鞋。
b、m——白猫手里有一顶白帽，白兔手中有一把白毛。白猫想拿手里的白帽，去换白兔手中的白毛；白兔不愿拿手中的白毛，去换白猫手里的白帽。双唇音：f1主播授课唇齿音，指上齿与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。普通话语音中只有f一个唇齿音。发音时注意，上齿与下唇形成的阻碍要自然接触，不要上齿咬住下唇发音，接触面积也不要太大，否则易产生杂音，要调理好气息，除阻后紧接元音，这样字音就清楚了。2考生练习（1）字词练习。f ——发房奋佛风法分否翻冯非凡芬芳丰富方法反复发放仿佛奋发发扬光大翻来覆去防患未然飞沙走石风尘仆仆风平浪静（2）绕口令练习。
f、h ——化肥会挥发；黑化肥发灰，灰化肥发黑；黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑；黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花；黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花；黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞，灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰；黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。舌尖中音：d、t、n、l1主播授课舌尖中音，指舌尖抵住上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的音。练习时注意部位要准确，舌尖要有力度。调整好气息，使受腹部控制的气流，不断地冲击成阻部位，让舌尖灵活有力地弹击上齿背，不要拖泥带水。平时我们无意识地用舌尖打嘟噜，也可以锻炼出舌尖的这种力度。2考生练习字词练习。
d ——搭担到得灯叨丢斗多肚等待单调断定当代道德大地顶端抵挡大刀阔斧点石成金调虎离山德高望重单刀直入动人心弦
t ——吞坛淌逃铁图停特台团天堂探听跳台团体梯田体贴推托吞吐谈虎色变铁证如山同甘共苦偷天换日脱颖而出突如其来
n ——奴奶闹难能农娘内南您牛奶南宁难弄男女能耐恼怒泥泞扭捏南腔北调难分难解难能可贵能说会道弄假成真怒发冲冠l ——拉铃来列驴楼罗老领刘理论流利玲珑罗列留意绿柳勒令嘹亮来者不拒劳而无功冷若冰霜两全其美炉火纯青落花流水绕口令练习。
d、t ——谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑担到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下绊一绊，跌了谭老汉，破了半担蛋，翻了半担炭，脏了木门槛。老汉看一看，急得满头汗，连说怎么办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。
n、l ——牛郎年年念刘娘，刘娘年年念牛郎；牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。（四）舌根音：g、k、h1主播授课舌根音，指舌根和软腭相接，气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音。它们是21个声母中发音部位最靠后的三个音，音色也是属于最暗的一组。有的男同学为了追求声音的宽厚、有气势，把这三个本来已经靠后的舌根音发得更靠后，它极容易把韵母也带到了后面，导致发声状态不正确，喉音的产生和它有直接的关系。要注意舌位有意识地前移，也就是“后音前发”。2考生练习字词练习。
g ——哥钢耕姑干公关广工高改革巩固高贵光顾规格灌溉骨骼梗概感人肺腑高歌猛进歌功颂德纲举目张功德无量光彩夺目
k ——考坑
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