跪求好心人解答一道初三数学题！急求！【泪目】如图已知RT三角形AOC中直角边OA在轴负半轴上，OC在y轴正半轴上，点F在OA上，以F为圆心的圆F与y轴，AC边相切，切点分别是O，D，圆F与x轴的另一个交点为E，若tanA=3/4。圆F的半径为3/2（1）求过A，C两点的直线的函数解析式（2）求过E，D，O三点的二次函数解析式证明（2）中抛物线的顶点在直线AC上。本人已解答了（1）（2）小问但第三问代进去不对……所以求好心人重新解答一遍。感谢好心人T_T
(1) y=3/4x+3
(2)y=5/54x^2+5/18x(3)y=5/54(x+3/2)^2-5/24
顶点坐标为(-3/2,-5/24),代入不符合题意这道题是有问题？还是你没写对呢？
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最近一道新加坡初中数学奥赛题答案？
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难毛线，上我天朝高中奥赛题（我记得是的），那么问题来了，给你答案，你眼疼了了吗
7月16第一句话可以排除5月，6月。因为在这两个月里有18,19这两个单独日期，如果A得到的月份是5或者6，那么B是有可能得到18,19，那么B是可以知道C的生日的。第二句话排除14.如果B得到数字是14，仍然不知道C的生日。剩余选项是7.16,8.15,8.17第三句话确认是7月16，如果A的月份是8月，排除了14后，仍然无法确定生日。
1，排除18、19不需要分析，A、B和任何看过题的人都可以立刻排除。因此，C告诉A月份，告诉B日子，A、B看完10个日期后，面对的实际上都是8个日期。对于A来说，8个日期分布在4个月份，5月2个，6月1个，7月2个，8月3个； 对于B来说，8个日期分布在4个日子，14，15，16，17各2个。因此，如果C告诉A的月份不是6月，A、B就都无法回答，因为其余答案对于A、B来说都要2选1或3选1，A、B两人大眼瞪小眼。2，因此，第一步，分析A的第一次回答。A先说自己答不出，并说B也无法得出答案。从A的角度推理，不管B知道的日子是哪一个（14、15、16、17），都有2个月份选择，而B只能2选1，这样B是无法得出唯一答案的。（ 8个日期中，14出现在7、8月，15出现在5、8月，16出现在5、7月，17出现在6、8月）。A推理B根据这8个日期，无论B知道的日子是14、15、16还是17，都无法判断答案是2个月份中的哪个月。因此，A知道B也就无法得出答案。A才可以说“B得不出答案。”3，第二步，分析B的回答。站在B的角度，从A的回答中推理，C告诉A的出生月一定不是6月。因为剩下的8个日期中，6月只有17，如果C告诉A她的生日在6月，A立刻就会得到答案6月17。A就不会说，“我不知道，…”A说他自己不知道，意味着C的生日月份是在5月、7月和8月。但B听到A回答后，B有了答案。B说“原来我不知道，现在答案有了！”B是怎么知道的呢？站在B的角度推理分析A的回答，可排除6月的那个日期6月17（从解题角度：剩下了7个日期，其中只有8月17是单选了，B事先知道的C的生日日子一定是17）。B不难推测出C告诉A的生日月份必为17对应的唯一月份8月。即，C的生日为8月17。
4，第三步，分析A的第二次回答。A看到B通过自己的回答，唯一确定了C告诉的生日月份。A知道B一定是通过自己的回答，推理排除了含日子为14、15、16和17的这8个日期中的某个日期，那只能是6月17（A推测B肯定会从自己的回答中排除6月）。因此17只剩下8月那个（A推测，对于B来说，如果C告诉B的日子是14、15和16的话，他们都分别出现在2个月份中，B不能得出答案）。现在B说有了答案，日子必是17。因此A通过B的回答，也知道了C的生日日子是17，即8月17。A立刻说“我也知道了！”这里的结果，完全符合原题的题面表述。
答案是7月16日。A的第一句话说明了不可能是5,6两个月份，因为这两个月份里给出了18,19两个日子，而这两个日子都是唯一的，他就无法“确信B肯定也不知道”。B说的话表明生日不可能在14号，因为B此时已经知道月份应该在7,8两个中间，如果是14号的话他就无法判断究竟是两个中的哪一个。A的第二句话说明了确切的月份应该是7月，日子是16号。A知道月份，如果是8月，那么还有15,17两个日子，他是无法确定是其中哪一天的。所以，他说他也知道了，证明他被告知的月份是7月。而7月只剩一个合理选项，就是16号。
以前日本小学数学奥林匹克（初小组）有过类似的题。当年我还觉得好好玩
Cheryl的生日是7月16日。推理开始。首先，我们根据题目说明顺序来推理。月份位指月的数字，日期位指日的数字。(A：Albert B：Bernard C：Cheryl）第一句 A：我不知道C的生日，但我确信B不知道。推出：C的生日在7月和8月的5个日期中。原因：10个日期中，18日和19日各出现了一次(分别在6月和5月），A“确信”B不知道确切生日，那么A就一定有把握确定不是5月或6月(假设是月份位5月或6月，如果C生日的日期位不是18或19日，那么B也无法确定)，所以可以排除5月和6月，那么月份位范围缩小到7月和8月。第二句B：我刚开始也不确定，到现在我确定了。推出：日期位不是14日。原因：B可以确定，说明这个日期位在7月和8月中都是单独存在的。第三句A：我现在也知道生日了。推出：Cheryl的生日是7月16日。原因：A只知道月份位，那么剩下的三个日期中，7月只有一个日期，A已经确定，那么只能是7月16日(如果A得到的月份位是8月，那么他是无法确定的)。推理完毕。
此题不完善。在倒数第二句时，B说，我一开始不知道，现在我知道了。注意！在此之后B必须说出他所猜到的月份，否则A无法继续判断！所以完善的题目应该加上这一句“接着，B说了一个月份”。
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扫一扫发现精彩一道有趣的初中数学题——“牵牛喝水”--《数学学习与研究》2013年16期
一道有趣的初中数学题——“牵牛喝水”
【摘要】：正苏教版初中数学八年级第一章轴对称图形中出现了这样一道有趣的数学题,我形象地称之为"牵牛喝水".在多年的教学中,我发现以这题为模型的题目比比皆是,涉及的知识点有三角形、四边形、圆、函数等.由于需要的知识点多,题目设计又巧妙,因而每每遇到有此模型的题目,学生往往束手无策!为了解此困扰,本人选择了部分典型的题目,希望对莘莘学子有所帮助.一、课本原型如图1所示,一牧童在A处放牛,傍晚,他想把牛牵到河边喝水,然后牵回到位于B处的家,那么如何选择路线才能
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
苏教版初中数学八年级第一章轴对称图形中出现了这样一道有趣的数学题,我形象地称之为“牵牛喝水”.在多年的教学中,我发现以这题为模型的题目比比皆是,涉及的知识点有三角形、四边形、圆、函数等.由于需要的知识点多,题目设计又巧妙,因而每每遇到有此模型的题目,学生往往束
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