学位“去四级化”大学英语教育何去何从
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　　“神马？教育部从未将英语与学位授予挂钩？”最近有媒体报道，国务院学位委员会办公室回应人大代表建议时指出，“国务院学位委员会和教育部并未制定学士学位授予与英语四级考试挂钩的办法”，一时间引发网友热烈讨论，有网友感叹：“看来我们‘被四级’了很多年。”
　　学校不要求考四级，自己也会主动报名考
　　据了解，英语四级与学位是否挂钩由高校自主决定，目前国内依然有不少高校实行英语四级成绩与学位授予挂钩。不过，早在2005年前后，吉林、上海、浙江、山东等地部分高校陆续宣布不再将四级考试成绩作为授予学士学位的硬性条件。
　　然而，脱离了四级考试的压力，英语学习就轻松了吗？记者了解到，一些高校以学校自主举行英语水平测试或学位外语考试替代四级考试。也有一些高校加强了公共英语教学强度以及考试难度。
　　据教务部工作人员介绍，北京大学本科学士学位授予并不与国家四级考试挂钩，但是学生必须通过本校英语四级考试，其难度介于英语之间。已经顺利通过本校英语四级考试的北京大学学生郑方圆表示，考试的难度不小。“但是只要认真学习，通过还是不成问题的。”
　　“即便学校不要求考四级，自己也会主动报名考四级”，一些学生表示。英语四级虽然与学位脱钩，但是一些用人单位启事中明确要求四级成绩达到425分以上。某汽车企业招聘部门工作人员向记者表示，公司要求四级成绩达到一定水平，应聘者实在没有四级成绩单的话，需要学校出具相应水平的英语成绩证明，招聘时才会予以考虑。
　　另外，面对日益激烈的社会竞争，一些大学生更是把英语作为一种未来发展的“必需品”。不少学生为了能够顺利申请国外的学校继续深造或在国际企业中，纷纷报考、等英语考试。“英语已经成为生活中必备的技能，连玩国外的网络游戏都得具备一定的英语水平。”中国传媒大学毕业生林霖说。
　　高等教育研究所所长赵俊芳认为，学生在大学阶段已经形成了一定的世界观和人生观，英语学习可以帮助学生扩展视野的工具，虽然没有了强制的考试压力，但是学生不应放松对于英语的学习，更应该注重英语听说能力的培养，这是学习吸收国外先进科技成果的基础。
　　“去四级化”的大学英语教育何去何从
　　随着越来越多高校将大学英语教育“去四级化”，部分学生找到了主动忽视英语的学习的理由，开始疏于对于英语的学习。随着近期关于英语改革方案的讨论热度不减，希望大学进一步弱化英语教育的声音也不绝于耳。
　　赵俊芳认为，无论是四考试还是其他专业英语考试，存在的问题不是简单取消考试就能够解决的。英语对于大学生来讲既是扩展视野的手段，也是一种学习的工具，切不可盲目跟风调整。有人也在微博上表达了对英语的力挺，英语怎么不重要？没有英语你怎么阅读国外的信息，怎么搞科研，怎么接触国外的科学和文化？
　　对于未来大学英语教学的方向，赵俊芳表示，学习英语最重要的是实用性，应该提高大学和听力等实用技能的比重，彻底告别“哑巴英语”的应试模式，把英语真正当做一种实用工具来学习。
　　东北师范大学外国语学院教授曹军认为，没有四级考试压力的大学英语教学更应强调综合运用能力，使学生掌握实用的技能。东北师范大学的公共英语教学一直以“是否能最充分地提高学生自主学习的能力和学生自主学习的空间”为衡量标准，使学生不局限于四级应试水平，而以能听懂、能看懂外国节目为基本要求，激发学生对于英语学习更高层次的需求。
　　一些一线英语教师表示，现在的大学英语课堂确实在朝着实用化的方向转变。“希望学生用更长远的眼光来看待英语学习，学到实用的技能对未来的工作学习都是很有帮助的。”中国传媒大学外国语学院教师王伟（化名）说。
　　除了朝着实用方向发展外，分层次、有针对性的英语教学制度设计也是不可或缺的改进方向。据了解，目前多所高校都已经制定了英语分级教学体系，如何使这个体系更加细化、更符合学生的学习需求，仍需要在教学实践中不断完善。
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文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：admin1@&&&&&&&&&&&&&&&&学位英语和大学四级英语的区别？_百度知道大多数实际工作中没什么用,但他是一块敲门砖,
。如果你能顺利的跟他们交谈，说不定就会交到几个外国朋友。从职业发展的角度来讲，英语对你的将来是大有用处的。不管从事什么工作，懂英语都会比不懂英语的人多一些发展机会。不管你学的是什么专业，都有可能需要与外国朋友或者合作伙伴交流。到那个时候，你就会明白英语是多么的重要了.
大学英语四六级考试制度是国家为了促进我国的英语水平和国际化水平而推行的一项政策，但是在具体实行中，在社会压力和学校压力的双重影响下，考试压力空前加大。这里面有社会的因素，也有经济的因素，不是一个好阐述的问题。但对我们而言，则是影响重大。第一个，影响我们的考试心理。很多学校将四级证与学位证，毕业证挂钩，造成我们的心理压力加大。第二个，影响我们的学习方法。一年两次的考试制度，使我们一次次的准备考试，而不是扎扎实实的打好基础，对于来自英语教学水平本来就不高的地区的学生们，更成为一种极大的负担。基础原来就不好，却没有时间打基础...
我以前也是跟你一样的想法。但现在我不这么认为了。首先，我想说明的是你觉得痛苦是因为考试压力的问题，而不是英语的问题。我们现在已经进入地球村的时代了，也许你走在街上都会在不经意之间碰到一两个老外向你。如果你能顺利的跟他们交谈，说不定就会交到几个外国朋友。从职业发展的角度来讲，英语对你的将来是大有用处的。不管从事什么工作，懂英语都会比不懂英语的人多一些发展机会。不管你学的是什么专业，都有可能需要与外国朋友或者合作伙伴交流。到那个时候，你就会明白英语是多么的重要了.
大学英语四六级考试制度是国家为了促进我国的英语水平和国际化水平而推行的一项政策，但是在具体实行中，在社会压力和学校压力的双重影响下，考试压力空前加大。这里面有社会的因素，也有经济的因素，不是一个好阐述的问题。但对我们而言，则是影响重大。第一个，影响我们的考试心理。很多学校将四级证与学位证，毕业证挂钩，造成我们的心理压力加大。第二个，影响我们的学习方法。一年两次的考试制度，使我们一次次的准备考试，而不是扎扎实实的打好基础，对于来自英语教学水平本来就不高的地区的学生们，更成为一种极大的负担。基础原来就不好，却没有时间打基础，每半年就开始新一轮的真题，模拟题大战。题海战术等应试技巧代替了英语基础的学习，英语感觉的培养，英语的实际应用。所以你付了再多，基础没有提高，能力没有提高，只多了沮丧和挫折感。不知道你现在念的是大几。如果是大一，大二，还来得及踏踏实实的学好英语。如果是大三，大四，可能就有点来不及了。一定要有超人的毅力和过硬的心理素质才有可能排除外界的干扰，重新捡起英语课本，老老实实的一点一点的学。
其次，你说如果把花在大学四级的时间放在专业上，“中国人的专业水平就不会这么差，科技水平就不会这么低。”这话就有点偏颇。首先，大学培养我们什么？让我们成为专业人才吗？其实不然。在大学里学的专业在这个专业里只能算是入门级，专业再好，没有继续深照都算不上专业人才。大学里真正培养的是我们的学习能力。而专业知识，在我们出校门的时候就已经过时了。我们必须时时刻刻补充新的知识才能跟得上时代的需要。所以，很多我们在大学学的专业知识根本只是这个专业的基础知识，甚至是已经落伍过时的知识，更甚者，连这个专业也被淘汰了。在大学里学的专业知识很多人在工作中都用不上，只有少数从事本专业的人有用到其中一小部分。更何况，现在，大学专业根本不能代表什么，80%的人毕业后都不是从事本专业的工作。其次，中国人的专业水平不差，科技水平也不低。你所接触到的都只是普通大众的专业水平和科技水平，这不能代表中国人的专业水平和科技水平。中国人真正的专业水平和科技水平存在于研究所与科研机构中。只不过大部分科研成果没有运用到实践中，转化为生产力。这就是另外一个问题了。
总而言之，你切不可因为英语四级久考不过，就厌恶英语，放弃英语。否则，将来会后悔莫及。从现实的角度出发，英语四级证甚至是工作的敲门砖，没有这个条件，甚至连工作都成问题，根本就考虑不到专业不专业的了。
你现在应该做的是静下心来，好好思考一下自己的英语基础到底薄弱在什么地方，应该采取什么方法补上。而不是陷入做模拟题的陷阱中。更不要急功近利，急着想过四级。在这个方面，网上有很多介绍，我就不多说了。最重要的是要培养自己的对英语的兴趣。
以上都是我的肺腑之言，也是我的亲身经历中产生的一点想法，希望对你能有一点帮助。
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考试的话就用阅读类的书和语法书籍.
大家还关注大学英语四级考了三百多分，第二次考试英语六级考过了425分，算不算数_百度知道}