数学题真折磨人,还是4年级下册数学题的。

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& 不服试试!岛国小学4年级数学题 一片哀嚎
不服试试!岛国小学4年级数学题 一片哀嚎
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4年级同步课堂
培训名师: 马敬煜
海外留学数学专业研究生,讲课亲和力强,注重启发式教学。
4年级秋季同步+思维训练
(包含直播、录播、必考题型精练)
课程周期: ~
直播课时间: 每周二, 19:00-20:00
课&时&数: 18课时
学习条件: 注册后免费学习
优秀学员列表
TA们正在学习中......
共18节录播课
直播课程时间
录播课程视频
必考题型精练
亿以内数的认识和读写
&&&19:00-20:00
亿以内数的大小比较与求近似数
&&&19:00-20:00
亿以上数的认识
&&&19:00-20:00
数的产生和计算工具的使用
&&&19:00-20:00
公顷和平方千米
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线、角和角的度量
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角的分类和画角
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三位数乘两位数的运算
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三位数乘两位数的应用题
&&&19:00-20:00
平行与垂直
&&&19:00-20:00
平行四边形和梯形
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除数是两位数的除法之笔算
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除数是两位数的除法之强化练习
&&&19:00-20:00
除数是两位数的除法之应用题
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条形统计图
&&&19:00-20:00
数学广角之优化
&&&19:00-20:00
期末总复习之易错题练
&&&19:00-20:00
期末总复习之综合题练
&&&19:00-20:00
四年级秋季课程介绍
让我们一起努力进步,开心学习、快乐加分!
时刻紧贴四年级的秋季课堂学习内容,夯实基础,拔高能力,拓展思维。
【课堂形式】
1.高清互动直播,打破地域局限,横、纵多角度参与,超越单一式面授效果;
2.完整精讲录播,即时即地,随点随看,地毯式铺平课本;
3.精准课后习题,学完即练,及时巩固,记录并分析学生的学习历程,使学生得到真正个性化的学习体验。
【课程内容】
1.夯实基础:与新四年级人教版秋季课程内容同步,趣味引入,启发诱导,讲清每个知识点的来龙去脉;
2.思维拓展:在课内知识的基础上适当拓展课外内容,以趣味性、巧妙性为主,丰富孩子的思维方法与解题思路,注重锻炼孩子的数学思维;
3.精讲精练: 精选精编典型例题与练习,并配套20道精选必考题目,精准定位要点、难点、易错点,强化知识点的理解与掌握。
【课程特色】
1.趣味教学,激发兴趣
知识讲解环节加入生动的图片、趣味故事等丰富内容,紧密联系生活;直播课堂与学生紧密互动,及时关注学生学习情况,帮助学生树立数学学习的信心,激发兴趣。
2.课内同步,打牢基础
紧贴4年级教学大纲,系统梳理课内知识,采用启发式教学,讲解通俗易懂,思路清晰,深入浅出,针对典型例题,精讲精练,帮助孩子打牢基础知识。
3.课外拓展,训练思维
拓展课内知识相关的课外练习,提高孩子灵活运用课内知识解决课外问题的能力,积累孩子的学习经验,拓展孩子的解题思路,训练孩子的数学思维,引导孩子养成积极独立思考的良好习惯。
4.独家练习,举一反三
精选每一道例题和练习,并配套精编必考题型,强化知识点的理解与掌握,让孩子能够举一反三。
【课程安排】
1.每周二晚19:00-20:00在线直播,参与互动赢取学币奖励;
2.录播课程可随时点击,反复观看;
3.每节课均配有必考题型精练,完成后系统自动批改,尊享个性化错题本和答题情况统计,订正错题提升学力。
【学习建议】
1. 课前:直播课、录播课听课前,预先准备好纸笔,认真做笔记;
2. 课中:认真听讲,积极参与互动;
3. 课后:观看录播视频,确保真正弄懂每一道例题;独立完成课后20道精选习题,巩固加强,查漏补缺;另外,定期复习笔记,做到“温故而知新”!
4. 定期整理总结错题本,扫除知识盲点。
培训名师: 马敬煜
海外留学数学专业研究生,讲课亲和力强,注重启发式教学。
& & & 加拿大Wilfrid Laurier University数学专业研究生,多次获得国家级、市级、校院级奖项及奖学金。数学功底强,有丰富的数学纯英文授课经验。
& & & 马老师的课程活泼有趣,不拘泥于传统的教学模式;注重启发式教学,从生活实际问题出发,循序渐进的引导学生,激发孩子独立思考的能力;由点及面,地毯式铺平课本,长于题目类型推衍,举一反三,重点培养孩子们的数学直觉,锤炼数学思维。
教师特色:如邻家姐姐一般,讲课热忱亲和。
教师寄语:授人以鱼,不若授之以渔。
已有1,056个评价
培训名师: 马敬煜
海外留学数学专业研究生,讲课亲和力强,注重启发式教学。
4年级2015年秋季同步+寒假预习
(包含录播、必考题型精练)
课程周期: -
课&时&数: 37课时
学习条件: 注册后免费学习
优秀学员列表
TA们正在学习中......
共37节录播课
录播课程视频
必考题型精练
亿以内数的读法和写法
亿以内数的大小比较和近似数
亿以上数的认识
数的产生和计算工具的使用
大数的认识单元复习+拓展拔高
公顷和平方千米
线、角及角的度量
角的分类和画角
角的度量单元复习+拓展拔高
三位数乘两位数的运算
三位数乘两位数的应用题
三位数乘两位数单元复习+拓展拔高
课本相关的奥数拓展(上)
期中总复习
平行与垂直
平行四边形和梯形
平行四边形和梯形单元复习+拓展拔高
除数是两位数的除法之口算和笔算
除数是两位数的除法之强化训练
除数是两位数的除法之应用题
除数是两位数的除法单元复习+拓展拔高
课本相关的奥数拓展(下)
条形统计图
数学广角之优化
条形统计图与优化单元复习+拓展拔高
期末复习之大数的认识
期末复习之角的度量
期末复习之三位数乘两位数
期末复习之平行四边形和梯形
期末复习之除数是两位数的除法
期末复习之统计与优化
期末总复习之易错题练
期末总复习之综合题练
四则运算【寒假预习课】
观察物体(二)【寒假预习课】
运算定律【寒假预习课】
小数的意义和性质【寒假预习课】
四年级秋季课程介绍
让我们一起努力进步,开心学习、快乐加分!
时刻紧贴四年级的秋季课堂学习内容,夯实基础,拔高能力,拓展思维。
【课堂形式】
1.高清互动直播,打破地域局限,横、纵多角度参与,超越单一式面授效果;
2.完整精讲录播,即时即地,随点随看,地毯式铺平课本;
3.精准课后习题,学完即练,及时巩固,记录并分析学生的学习历程,使学生得到真正个性化的学习体验。
【课程内容】
1.夯实基础:与新四年级人教版秋季课程内容同步,趣味引入,启发诱导,讲清每个知识点的来龙去脉;
2.思维拓展:在课内知识的基础上适当拓展课外内容,以趣味性、巧妙性为主,丰富孩子的思维方法与解题思路,注重锻炼孩子的数学思维;
3.精讲精练: 精选精编典型例题与练习,并配套20道精选必考题目,精准定位要点、难点、易错点,强化知识点的理解与掌握。
【课程特色】
1.趣味教学,激发兴趣
知识讲解环节加入生动的图片、趣味故事等丰富内容,紧密联系生活;直播课堂与学生紧密互动,及时关注学生学习情况,帮助学生树立数学学习的信心,激发兴趣。
2.课内同步,打牢基础
紧贴4年级教学大纲,系统梳理课内知识,采用启发式教学,讲解通俗易懂,思路清晰,深入浅出,针对典型例题,精讲精练,帮助孩子打牢基础知识。
3.课外拓展,训练思维
拓展课内知识相关的课外练习,提高孩子灵活运用课内知识解决课外问题的能力,积累孩子的学习经验,拓展孩子的解题思路,训练孩子的数学思维,引导孩子养成积极独立思考的良好习惯。
4.独家练习,举一反三
精选每一道例题和练习,并配套精编必考题型,强化知识点的理解与掌握,让孩子能够举一反三。
【课程安排】
1.每周二、五晚19:00-20:00在线直播,参与互动赢取学币奖励;
2.录播课程可随时点击,反复观看;
3.每节课均配有必考题型精练,完成后系统自动批改,尊享个性化错题本和答题情况统计,订正错题提升学力。
【学习建议】
1. 课前:直播课、录播课听课前,预先准备好纸笔,认真做笔记;
2. 课中:认真听讲,积极参与互动;
3. 课后:观看录播视频,确保真正弄懂每一道例题;独立完成课后20道精选习题,巩固加强,查漏补缺;另外,定期复习笔记,做到“温故而知新”!
4. 定期整理总结错题本,扫除知识盲点。
培训名师: 马敬煜
海外留学数学专业研究生,讲课亲和力强,注重启发式教学。
& & & 加拿大Wilfrid Laurier University数学专业研究生,多次获得国家级、市级、校院级奖项及奖学金。数学功底强,有丰富的数学纯英文授课经验。
& & & 马老师的课程活泼有趣,不拘泥于传统的教学模式;注重启发式教学,从生活实际问题出发,循序渐进的引导学生,激发孩子独立思考的能力;由点及面,地毯式铺平课本,长于题目类型推衍,举一反三,重点培养孩子们的数学直觉,锤炼数学思维。
教师特色:如邻家姐姐一般,讲课热忱亲和。
教师寄语:授人以鱼,不若授之以渔。
已有3,632个评价
培训名师: 马敬煜
海外留学数学专业研究生,讲课亲和力强,注重启发式教学。
4年级2016年春季同步精讲+思维训练
(包含录播、必考题型精练)
课程周期: -
课&时&数: 21课时
学习条件: 注册后免费学习
优秀学员列表
TA们正在学习中......
共21节录播课
录播课程视频
必考题型精练
四则运算的意义及各部分间的关系
四则运算的运算顺序
观察物体(二)
加法运算定律及减法运算性质
乘法运算定律及除法运算性质
小数的意义和读写法
小数的性质和大小比较
小数点移动引起小数大小的变化
小数与单位换算
小数的近似数
三角形的特征
三角形的分类
三角形的内角和
小数加减法运算
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
条形统计图
数学广角之鸡兔同笼
四年级春季课程介绍
让我们一起努力进步,开心学习、快乐加分!
时刻紧贴四年级的春季课堂学习内容,夯实基础,拔高能力,拓展思维。
【课程形式】
1.高清互动直播,打破地域局限,横、纵多角度参与,超越单一式面授效果;
2.完整精讲录播,即时即地,随点随看,地毯式铺平课本;
3.精准课后习题,学完即练,及时巩固,记录并分析学生的学习历程,使学生得到真正个性化的学习体验。
【课程内容】
1.夯实基础:与新四年级人教版春季课程内容同步,趣味引入,启发诱导,讲清每个知识点的来龙去脉;
2.思维拓展:在课内知识的基础上适当拓展课外内容,以趣味性、巧妙性为主,丰富孩子的思维方法与解题思路,注重锻炼孩子的数学思维;
3.精讲精练: 精选精编典型例题与练习,并配套20道精选必考题目,精准定位要点、难点、易错点,强化知识点的理解与掌握。
【课程特色】
1.趣味教学,激发兴趣
知识讲解环节加入生动的图片、趣味故事等丰富内容,紧密联系生活;直播课堂与学生紧密互动,及时关注学生学习情况,帮助学生树立数学学习的信心,激发兴趣。
2.课内同步,打牢基础
紧贴4年级教学大纲,系统梳理课内知识,采用启发式教学,讲解通俗易懂,思路清晰,深入浅出,针对典型例题,精讲精练,帮助孩子打牢基础知识。
3.课外拓展,训练思维
拓展课内知识相关的课外练习,提高孩子灵活运用课内知识解决课外问题的能力,积累孩子的学习经验,拓展孩子的解题思路,训练孩子的数学思维,引导孩子养成积极独立思考的良好习惯。
4.独家练习,举一反三
精选每一道例题和练习,并配套精编必考题型,强化知识点的理解与掌握,让孩子能够举一反三。
【课程安排】
1.每周二、五晚19:00-20:00在线直播,参与互动赢取学币奖励;
2.录播课程可随时点击,反复观看;
3.每节课均配有必考题型精练,完成后系统自动批改,尊享个性化错题本和答题情况统计,订正错题提升学力。
【学习建议】
1. 课前:直播课、录播课听课前,预先准备好纸笔,认真做笔记;
2. 课中:认真听讲,积极参与互动;
3. 课后:观看录播视频,确保真正弄懂每一道例题;独立完成课后20道精选习题,巩固加强,查漏补缺;另外,定期复习笔记,做到“温故而知新”!
4. 定期整理总结错题本,扫除知识盲点。
培训名师: 马敬煜
海外留学数学专业研究生,讲课亲和力强,注重启发式教学。
& & & 加拿大Wilfrid Laurier University数学专业研究生,多次获得国家级、市级、校院级奖项及奖学金。数学功底强,有丰富的数学纯英文授课经验。
& & & 马老师的课程活泼有趣,不拘泥于传统的教学模式;注重启发式教学,从生活实际问题出发,循序渐进的引导学生,激发孩子独立思考的能力;由点及面,地毯式铺平课本,长于题目类型推衍,举一反三,重点培养孩子们的数学直觉,锤炼数学思维。
教师特色:如邻家姐姐一般,讲课热忱亲和。
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已有3,938个评价儿子的数学题真是折磨人_富拉尔基吧_百度贴吧
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儿子的数学题真是折磨人收藏
鸡兔同笼,还得一定要用数学方法解。我是会做,主要是还得给他用数学方法讲出来,郁闷。
3D双端东方魔幻网游「大青云」勾魂公测,穿越逆转,封神故事,全新演绎!
请教资深小学数学教师 舞动哥
简单方法假设鸡兔会听话,吹个口哨抬起一条腿往后推吧呵呵
现在的数学编书者,都是精神病。
我是假设全是鸡,那就是40*2=80 100-80=20 4-2=2 20/2=10(兔),40-10=30(鸡)
我是假设全是鸡,那就是40*2=80 100-80=20 4-2=2 20/2=10(兔),40-10=30(鸡)
题目是,鸡兔一共40只,100条腿。问鸡和兔各多少只?
鸡x 兔yx+y=402x+4y=100二元一次方程组
多年一线经验大师亲自传授,小班教学,生产实验环境,3月学习=2年工作经验;
是呢。现在小学生的题就这么恶心。。。更别说俺们现在学的了T T
你这么跟他说:一个兔子相当于两只鸡(按腿的数量说),100条腿就得是50只鸡啊,可是只能有40只,那么多出那10只鸡跟剩下的40只鸡中的10只鸡还原成兔子,不就是10只兔子炖30只鸡!吃吧!
鸡+兔=40鸡=40-兔鸡*2+兔*4=100(40-兔)*2+兔*4=100兔=10鸡=30
能问问孩子老师是怎么讲解明白的吗姐
你孩子也是三年呀,在哪个学校呢?是不是跟我家孩子是校友呀
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或数学题真折磨人,现在小孩子的题目太折磨人了,头痛,请厉害的人来算.我才18就不行了.下面是题目了.125X198÷(18÷8)1.6.4.8.7.10.( ).( ).13.141.6.5.10.9.14.13.( ) ( )两数字相除商得5余20除数最大是( )小明从A出发每16千米小跑的速度跑了3小时后小花也从A出发了,小花跑了12小时后才追上小明,小花每小时多少千米?
1、125X198÷(18÷8)=125X198÷18X8=125X11X8=1000X11=110002、1. 6.4.8.7.10.( 10).( 12 ).13.143、1.6.5.10.9.14.13.(18 ) ( 17)4、两数字相除商得5余20除数最大是(15)5、小明从A出发每(应加上“小时”,否则没法做)16千米小跑的速度跑了3小时后小花也从A出发了,小花跑了12小时后才追上小明,小花每小时多少千米?16X(3+12)÷12=16x15÷12=20(千米/小时)答:小花每小时20千米.
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125X198÷(18÷8)=110001. 6.4.8.7.10.(10).(12).13.141.6.5.10.9.14.13.(18) (17)两数字相除商得5余20除数最大是(21)小明从A出发每16千米小跑的速度跑了3小时后小花也从A出发了,小花跑了12小时后才追上小明,小花每小时20千米
125X198÷(18÷8)=110001. 6.4.8.7.10.(10).(12).13.141.6.5.10.9.14.13.(18)(17)两数字相除商得5余20除数最小是(21)小明从A出发每16千米小跑的速度跑了3小时后小花也从A出发了,小花跑了12小时后才追上小明,小花每小时20千米?16+16×3÷12=20...
12+3=1515*16=240240/12=20
扫描下载二维码4年级数学题目张老师和王老师一起去逛商城,张老师看上一双鞋,他要是买了这双些,他还剩150元,王老师看上一件衣服,他要是买了这件衣服,他还剩60元,衣服是鞋子的2倍,问俩老师一共带多少钱
由题可以理式一,150元+鞋子钱=总钱数式二,60元+衣服钱=总钱数由于衣服价是鞋的二倍,将式二减式一,可得鞋子钱90元,就可知道两人总钱数:240元,
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