话题作文“陪读”写作指导及其例文
字数：2840&&&&字号:大
　　【文题呈现】
　　“昔孟母,择邻处。”古时,孟母为教子三次搬家;时下,为了让孩子专心读书,一些家庭也开始“迁徙”。孩子备战高考,父母全职陪同;孩子报考艺校,母亲天南海北地陪考;孩子上了大学,还有父母租了房子陪读……
陪读,一个极具中国特色的词汇,成为近年来愈演愈烈的一种现象。从初中到高中,从高中到大学,由国内到国外,父母陪读者都不罕见。陪读,究竟是在帮助孩子,还是在伤害孩子?陪读,到底拖累了孩子,还是拖累了家长?这些都是值得探讨的话题,陪读引起了不少人的关注和争论。
　　你对“陪读”有怎样的感悟或亲身的经历?请以“陪读”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不得抄袭。
　　【思路引擎】
　　“陪读”是一个非常具有现实针对性的问题。这个问题引起了不少人的关注和争论。任何事情都有两面性,陪读也不例外。对于部分学生来说,家长的陪读可以说是必须和应该的。比如,有的学生自控能力差,沉溺于网络或游戏,放松学习,成绩急遽退步,或不习惯食堂饭菜,这时候家长选择陪读,监督孩子认真学习,改善生活,是有一定效果的。但陪读整体来说,利大于弊。陪读可能会给孩子成长带来一些“副作用”:不当的陪读对孩子成长不利。一位陪读妈妈说“当初为了帮助孩子,我选择了陪读。没想到,六年陪下来,孩子什么都依赖我。”
作为家长,还是尽量培养孩子的独立生活学习能力,让孩子学会独自与其他同学相处。陪读对家长而言,家庭单位学校三头跑,花钱又费力气,苦不堪言。
　　写议论文,可以写正面积极的方面:从“利”的角度来说:陪读可以节省学生的时间用来学习;父母可以更好的照顾好自己的营养和起居,作息也更有规律;现在诱惑太多,陪读减少了犯错误的机会;陪读可以在父母的督促下,提高学习效率等等。
　　写议论文,也可以写反面消极的内容:
从“弊”的角度来探讨:陪读不利于培养孩子的自理自立能力,父母应该放开双手,让孩子学会自己行走;陪读让父母和家庭失去中心,把教育看成唯一发展之道,导致父母不求回报,只求孩子金榜题名,这种孤注一掷,只能成功,不能失败的心态;
还有陪读时,父母过分的监视和唠叨,也束缚了孩子的自由,会引起孩子的反感。但不论是从正面还是反面来写,关键的问题是切入角度要尽可能小,但是论证要尽可能充分,严谨,要力求新颖,言之所未言,这样才能得到阅卷老师的青睐。行文时不要忘记摆现象,析成因,列危害,指方向
　　写记叙文,表现赞成陪读:以“一个高三陪读生的日记”为题,运用倒叙的手法,先讲袁某拿到了重点大学录取通知书,令人刮目相待,然后交代令人刮目相待原因:袁某是一位留守学生,父母长期在外打工,初中时就恋上了电游,考上高中后不但没有收敛,反而常欺骗老师晚上请假外出上网玩电子游戏,成绩一落千丈,老师多次做教育仍然不见效果,无奈老师要求家长高三起陪读,因为有母亲在校陪读,全方位的家督,按时作息,袁某的快速上升,于是考上了重点大学。
　　【素材必备】
　　父母之爱子,则为之计深远。——《左师触龙说赵太后》
　　天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
　　——孟子
　　沉疴重病,必先饵之以淡粥清茶,待其稍痊,方医以常法,倘骤投以猛药厚味,则其疾反深矣。—— 诸葛亮
　　父母对自己的子女爱得不够,子女就会感到痛苦,但是过分的溺爱虽然是一种伟大的感情,却会使子女遭到毁灭。
　　——马卡连柯
　　【例文1】
　　一位陪读妈妈的自叙
　　湖南新化一中高一 阳洪
　　儿子读完了大学。他去了一家小有名气的公司上班,可是第一天就被辞退了。我急忙打的去问老总个中的原因,没有想到老总却这样说:我们是不会要那种没自理能力,连上班的行李都要母亲提的人的。听罢,我不由得落下了悔恨的泪水。
　　儿子读初中的时候,很多和他一般儿大的孩子都染了发,偶尔还看到他们在一起抽烟、酗酒。每当我看到网吧里充斥着那些沉迷于游戏的青少年时,我不由得担心惶恐了起来。我知道儿子贪玩,近墨者黑,如果学校管教不当,他也会“同流合污”的。于是我就在学校附近租了两间房,置办锅灶,把儿子接回来住。这样,既可以照顾其饮食起居,又可以督促其学习。我心中的石头总算落了地。只是儿子每天总嘟啦着他的小嘴,好像很不愿意。
　　三年陪读下来,我很高兴,儿子健健康康,成绩优优秀秀,我想这与我的监督是分不开的。
　　这一年,儿子考取了县城里最好的一所高中,我们全家人的脸上写满了高兴。为了儿子的前程,我们决定在城里租几间房,对儿子进行全方位的陪读。尽管花费了高昂的房价,但我还是很高兴,因为当别的孩子为没洗完的衣服发愁时,为食堂不好吃的伙食而烦恼时,我的孩子能快乐的学习,我甚至为了让儿子感到幸福,感受到我无微不至的爱:我在他回家吃饭前,就给他把饭盛好,把菜夹好,把茶倒好。然后眼巴巴的等他回家吃饭。可是儿子并没有流露出那种我希望的幸福。
　　高三那年,是我们全家最紧张的时刻。我想我是比儿子还要紧张的。为了儿子可以好好的赴考,我寻找城里名医开了营养配方,炖了滋补提神的美味。高考终于到了,我微笑着目送儿子去考场。有踮起脚尖远眺儿子走出考场。成绩出来了,尽管并不是很理想,但儿子也还是考了一本。
　　儿子终于上大学了,本应该松一口气。可为了儿子能更好的学习,我还是去陪读了。我希望儿子能学好、玩好,尽管我是如此的辛苦,但我感到快乐,感到满足,因为我认为,我的事业就是陪读,陪读会让儿子比别人幸福。可是,好像还是看不出儿子的悦色。
　　四年过去了。儿子读完了大学,儿子顺利毕业并工作了,我如牛释重。可是我做梦也没有想到,儿子在第一天就被辞退了。究其原因,因为我的陪读,儿子丧失了最基本的生活能力。
　　哎!可怜天下父母心,谁不愿子成龙,愿女成凤。我的陪读教训深深的警示后人:陪读虽然温馨,可是它是溺爱的温床。孩子一旦沉溺其中,将会意志涣散、纪律松弛、学风松散,长此以往他们将成为无能的下一代、民族的累赘。
　　放飞吧,让孩子展翅于广袤的天空。我们切不能替孩子包办一切呀。
　　这是一篇主题鲜明情节完整的记叙文。文章以倒叙开头,以顺序叙事,以警示结尾。通过记叙一位陪读妈妈的陪读的失败的故事,揭示陪读造成的负面影响:表现陪读会造成孩子最基本的生活能力的丧失,“我们不能替孩子包办一切”的主旨。
　　运用第三人称手法是本文的特色。这样不受时间和空间的限制,能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围,便于全方位记叙陪读。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。儿子大学毕业，去了一家小有名气的公司上班，可是第一天就被辞退了。我急忙打的去问老总儿子被辞退的原因，没有想到老总却这样说：“我们是不会要那种没自理能力，连上班的公文包都要母亲提的人的。”听罢，我不由得落下了悔恨的泪水。
儿子读初中的时候，学很多和他一般大的孩子那样染了头发，偶尔我还看到他们在一起抽烟、酗酒。当我看到网吧里那些沉迷于游戏的青少年时，不由得担心惶恐了起来。我知道儿子贪玩，近墨者黑，如果学校管得不严，他也会“同流合污”的。于是我就在学校附近租了两间房，置办锅灶，把儿子接回来住。这样，既可以照顾他的饮食起居，又可以督促他学习。我心中的石头总算落了地。只是儿子每天总撅着他的小嘴，好像很不高兴。
三年下来，我很高兴，儿子健健康康，成绩名列前茅，我想这与我的陪读是分不开的。
这一年，儿子考取了县城里最好的高中，我们全家人的脸上都挂着笑容。为了儿子的前程，我们决定在城里租几间房，对儿子进行全方位的陪读。尽管花了高昂的房价，但我还是很高兴，因为当别的孩子为没洗完的衣服发愁时，为食堂不好吃的伙食而烦恼时，我的孩子却在快乐地学习。我甚至为了让儿子感到幸福，感受到我无微不至的爱，在他回家吃饭前，就给他把饭盛好，把菜夹好，把茶倒好，然后眼巴巴地等他回家吃饭。可是儿子并没有流露出我希望的那种幸福。
儿子高三那年，是我们全家最紧张的时刻。我想我比儿子还要紧张。为了儿子可以好好地考试，我寻找城里名医开了营养配方，天天给他炖滋补提神的汤。高考终于到了，我微笑着送儿子去考场，在太阳底下等着儿子走出考场。成绩出来了，尽管并不是很理想，但儿子还是考了一本。
儿子终于上大学了，我本应该松一口气。可为了儿子能更好地学习，我还是去陪读了。我希望儿子能学好、玩好，尽管我是如此的辛苦，但我感到快乐，感到满足。因为我认为，我的事业就是陪读，我陪读可以让儿子比别人幸福。可是，我还是看不到儿子的喜悦。
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话题作文“陪读”导写
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&&【​文​题​】​“​昔​孟​母​,​择​邻​处​。​”​古​时​,​孟​母​为​教​子​三​次​搬​家​;​时​下​,​为​了​让​孩​子​专​心​读​书​,​一​些​家​长​也​开​始​“​迁​徙​”​。​孩​子​备​战​高​考​,​父​母​全​职​陪​同​;​孩​子​报​考​艺​校​,​母​亲​天​南​海​北​地​陪​考​;​孩​子​上​了​大​学​,​还​有​父​母​租​房​陪​读​…​…​陪​读​,​一​个​极​具​中​国​特​色​的​词​汇​,​成​为​近​年​来​愈​演​愈​烈​的​现​象​。
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高中作文赏：陪读的日子
每当想静下心来看会书，却总是被繁琐的俗事缠身，往往看不了几页就搁置了，再说电视与网络几乎充斥着所有的闲暇时间。现在回头想想，那段日子虽辛苦，却收获着幸福，虽寂寞却也在轻松中播撒着希望。
　　一年陪读日子，常想记录点什么，可总随不了心愿。也许是那段日子过于平静，也许搁笔太久，文字无法由心而生了。回到原有生活已有些日子了，忙碌的工作，琐碎的家事，你来我往的人际交往，令我更加怀念那段仿若隔世的生活。
　　&喜欢一个人呆着&，对于如此性格的我是无法融入到社会的繁杂与喧闹的。闹中取静越发显出自己的格格不入了。其实清高也罢，孤僻也罢，真得不想在年近四十了还去改变什么。曾有朋友好言相劝，你改变不了这个社会，那你只有改变你自己。对于朋友的忠告，我只能哑然一笑。我还是我，虽然有时不得不说着善意的谎言，不得不去做违背自己意识的事情。人入尘世，万事不由已，一句俗话道出了人生的百般无奈。
　　而在陪读的那段日子，我似乎过起了意由心生的恬淡生活。每天与之接触的只有女儿一人，没有电脑、电视等与外界接触的媒介，日子可以说是封闭的。听着最多的就是女儿从学校里带回的新闻和趣事。十四五岁孩子幼稚里透露几分成熟，所做所想往往令我意想不到却又情在理中，妙趣横生的童贞趣事常常让我开怀大笑。女儿往往不解我笑的含意，越发疑惑的望着我说她们同学回家对父母说都会受到严厉批评，你却为何发笑呢。&这是你们这个年龄段的天性，再说你们有思想会思考，虽说偶尔做点荒唐事，但是又有几人没做过了。我们也是从那个年龄段过来的，到我们这个岁数再去回忆学生时代的所作所为，你会觉得无论是什么都是一段珍贵的记忆&。女儿很会撒娇，说我不象妈妈象朋友。和女儿的长期相处，发现自己偶尔也会童心不泯，在她作业做完之余常会与之一起玩耍，一起黄昏散步。女儿很喜欢挽着我的胳膊，叙叙叨叨的说着学校的事情，有时会突然蹦蹦跳跳的跑开和别的孩子玩在一起，望着女儿脸上溢出的笑容，幸福的滋味正一点一点的涌上心头。
　　当然女儿也会惹我生气，在她的学习上我总是左唠叨右唠叨。本来请假陪读就是为了给她创造一个好的学习环境，希望在中考时能有所突破，从而进入理想的重点高中。而她对我的唠叨常用无言抗拒，我却也拿之无法，只能谆谆诱导，慢慢教诲吧。
　　但是更多的时间却是与书籍作伴。女儿上学走后，便常常独自一人沏一杯清茶，拿一本书在庭院一棵桂花树下，静心的品茶读书。茶香缭绕，墨香飘逸，午后的阳光透过桂花枝叶点点滴滴地洒落在身上，温暖在心里。四周静谧无语，一切都融入了自己的世界，随着书中情节的跌宕起伏，似乎在那一刻自己已伴随着书中主人走过了一世，历经着共同的尘事，品味着书中人物的喜怒哀乐，感同身受，仿佛身临其境。那时读得最多的还是王安忆、海岩、余华、池莉和当下一些流行小说，书当然是租得了。我是不喜欢读那些时事性质较重的书籍。往往一本书合上之后，还沉浸在小说的情节中不能自拔，早已忘记自己身在何处，待到一声清脆的车铃声响起才恍惚回到现实。
　　在八月桂花飘香的时候，庭院那株桂花树开的欢喜，满院都是淡淡的香味，此时，静坐于桂花树下，在舒缓的音乐飘绕之中， 沏一壶茶， 手握一卷， 闻香而读，那是何等令人心醉愉悦的享受啊， 灵魂会在不知不觉之中融化在一起，想着&暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流&的诗句，看着微风拂过，一阵桂花雨飘然而至，竟有了林黛玉葬花的心情，无怪乎有人常说女人读书太多，最易多愁善感了。
　　读书之余便喜欢一个人独自去爬山，一人虽说寂寞却很自由，可随时驻足留意身旁的一草一木，可随意走自己喜欢的幽幽曲径。听听林中小鸟的啼鸣和山间潺潺的流水声，使人仿佛置身于奇妙无比的仙境中，如痴如醉，留恋忘返。山，以其如诗如画的意蕴让你陶醉，以其险峻嶙峋的变化让你惊叹，以其巧夺天工的秀奇让你回忆，以其伟岸挺拔的雄姿让你仰慕，以其起伏连绵的叠韵让你探读无穷。
　　登上山顶，俯瞰满眼翠绿，感受天广地阔的深厚，山与你相互注视，默默相望，让你的心里深处有一种感应，一种默契，并使你的心灵感受到一次最深层地洗礼和净化。
　　蝉宗说：&一年春尽一年春，野草山花几度新。天晓不因钟鼓动，月明非为夜行人。&大自然是不会为任何人停止脚步的，我也如这身边的草木一样，送走一春迎一春，唯有顺其自然，在该播种的季节里播种，在该收获的季节里不忘收获，才不辜负这四季轮回。
　　如今，女儿已在市区一所重点高中寄宿读书，而我也回到了原来的单位。每当想静下心来看会书，却总是被繁琐的俗事缠身，往往看不了几页就搁置了，再说电视与网络几乎充斥着所有的闲暇时间。现在回头想想，那段日子虽辛苦，却收获着幸福，虽寂寞却也在轻松中播撒着希望。
(来源：网络转载)
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