在高中数学中,当直线的斜率为K>1和K<-1时,为什么此直线的倾斜角与斜率为45度到135度?

1.直线xsinα-y+1=0的倾斜角的变化范围是(  )A.(0,)B.(0,π)C.[-,]D.[0,]∪[,π)难度:0.71真题:3组卷:1832.若直线l的一个法向量=(3,1),则直线l的一个方向向量和倾斜角α分别为(  )A.=(1,3);α=arctan(-3)B.=(1,-3);α=arctan(-3)C.=(1,3);α=π-arctan3D.=(1,-3);α=π-arctan3难度:0.80真题:1组卷:193.已知点(-1,2)和(,0)在直线l:ax-y+1=0(a≠0)的同侧,则直线l倾斜角的取值范围是(  )A.(,)B.(0,)∪(,π)C.(,)D.(,)难度:0.80真题:1组卷:1114.若直线2mx+y+6=0与直线(m-3)x-y+7=0平行,则m的值为(  )A.-1B.1C.1或-1D.3难度:0.82真题:3组卷:6235.直线倾斜角的范围是(  )A.(0,]B.[0,]C.[0,π)D.[0,π]难度:0.80真题:1组卷:106.已知直线L的参数方程为(t为参数&),则直线的倾斜角为(  )A.B.C.D.难度:0.73真题:3组卷:117.直线xsinθ+y+2=0的倾斜角的取值范围是(  )A.[,]B.[,]C.[0,]∪[,π]D.[0,]∪[,π]难度:0.80真题:1组卷:158.三角函数f(x)=asinx-bcosx,若f(-x)=f(+x),则直线ax-by+c=0的倾斜角为(  )A.B.C.D.难度:0.73真题:2组卷:85二.填空题(共4小题)9.设a>0,b>0,若关于x,y的方程组无解,则a+b的取值范围为(2,+∞).难度:0.60真题:1组卷:6310.已知D是△ABC边BC延长线上一点,记=λ+(1-λ).若关于x的方程2sin2x-(λ+1)sinx+1=0在[0,2π)上恰有两解,则实数λ的取值范围是2-1λ<-4或.难度:0.62真题:2组卷:3011.经过点(-2,3),倾斜角是直线3x+4y-5=0倾斜角一半的直线的方程是3x-y+9=0.难度:0.70真题:2组卷:5012.已知直线l的一个法向量是,则此直线的倾斜角的大小为.难度:0.70真题:3组卷:100三.解答题(共10小题)13.过两点A(3-m-m2,-2m),B(m2+2,3-m2)的直线的倾斜角为135°,求m的值.难度:0.80真题:1组卷:4414.分别求满足下列条件的直线l的方程:(1)过点A(0,2),且直线l的倾斜角的正弦值是0.5;(2)过点A(2,1),且直线l的倾斜角是直线l1:3x+4y+5=0的倾斜角的一半.难度:0.80真题:1组卷:815.已知直线l1:ax+y+a-1=0不经过第一象限,且l1⊥l2(1)求证:直线l1恒过定点;(2)求直线l2倾斜角的取值范围.难度:0.74真题:1组卷:2216.已知两点A(-3,4),B(3,2),过点P(2,-1)的直线l与线段AB有公共点.(1)求直线l的斜率的取值范围;(2)求直线l的倾斜角的范围.难度:0.74真题:1组卷:17217.过定点A(8,6)的四条直线,其倾斜角之比为1:2:3:4,第二条直线方程是3x-4y=0,求其余三条直线的方程.难度:0.74真题:1组卷:3918.已知两点A(2,-3),B(3,0),过点P(-1,2)的直线l与线段AB始终有公共点,求直线l斜率k的取值范围.难度:0.73真题:1组卷:4319.若a∈N,又三点A(a,0),B(0,a+4),C(1,3)共线,求a的值.难度:0.65真题:2组卷:4520.已知曲线y=x2-1与y=1+x3在x=x0处的切线互相垂直,求x0的值.难度:0.67真题:3组卷:5121.光线从原点O(0,0)出发,经过直线m:8x+6y=25反射后通过点P(-4,3),求反射光线所在直线的方程.难度:0.64真题:1组卷:3622.如果三条直线mx+y+3=0,x-y-2=0,2x-y+2=0不能成为一个三角形三边所在的直线,求m的值.难度:0.67真题:1组卷:14
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直线的倾斜角和斜率课时练习题(有答案)
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
直线的倾斜角和斜率课时练习题(有答案)
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文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
&课时提升作业(十五)直线的倾斜角和斜率&一、(每小题3分,共18分)1.(;西安高一检测)直线l经过原点和(-1,1),则它的倾斜角为(  )A.45°&&&B.135°&&&C.45°或135°&&&D.-45°【解析】选B.直线l的斜率为k= =-1,所以直线的倾斜角为钝角135°.2.设直线l与x轴的交点是P,且倾斜角为α,若将此直线绕点P按逆时针方向旋转45°,得到直线的倾斜角为α+45°,则(  )A.0°≤α&180°&&&&&B.0°≤α&135°C.0°&α≤135°&&&&&D.0°&α&135°【解析】选D.直线l与x轴相交,可知α≠0°,又α与α+45°都是倾斜角,从而有 得0°&α&135°.3.(;上饶高一检测)直线l的倾斜角是斜率为 的直线的倾斜角的2倍,则l的斜率为(  )A.1&&&&B. &&&&C. &&&&D.- 【解析】选B.因为tanα= ,0°≤α&180°,所以α=30°,故2α=60°,所以k=tan60°= .故选B.4.(;新余高一检测)若A(3,-2),B(-9,4),C(x,0)三点共线,则x=(  )A.1&&&&B.-1&&&&C.0&&&&D.7【解析】选B.利用任意两点的斜率相等,kAB=- ,kAC= ,令 =- 得x=-1.【变式训练】已知三点A(1-a,-5),B(a,2a),C(0,-a)共线,则a=________.【解题指南】当三点共线时,若直线斜率存在,则kAB=kBC,若斜率不存在,则三点横坐标相同.【解析】①当过A,B,C三点的直线斜率不存在时,即1-a=a=0,无解.②当过A,B,C三点的直线斜率存在时,则kAB= =kBC= ,即 =3,解得a=2.综上,A,B,C三点共线,a的值为2.答案:2【拓展延伸】揭秘三点共线问题斜率是用来反映直线相对于x轴正方向的倾斜程度的,直线上任意两点所确定的直线方向不变,即在同一直线上任何不同的两点所确定的斜率相等,这正是可利用斜率证明三点共线的原因,但是利用此方法要特别注意直线的斜率是否存在,如本题,若不考虑斜率是否存在,则解题步骤上出现了严重的遗漏,推理也不能算严谨,有时候还可能出现漏解现象.5.(;济南高一检测)直线l过定点C(0,-1),斜率为a且与连接A(2,3),B(-3,2)的线段相交,则a的取值范围是(  )
A.[-1,2]&&&&&&&B.(-∞,-1]∪[2,+∞)C.[-2,1]&&&&&&&D.(-∞,-2]∪[1,+∞)【解析】选B.直线l过定点C(0,-1).当直线l处在AC与BC之间时,必与线段AB相交,应满足a≥ 或a≤ ,即a≥2或a≤-1.6.(;济源高一检测)直线l经过A(2,1),B(1,m2)(m∈R)两点,那么直线l的斜率的取值范围是(  )A.[1,+∞)&&&&&&&B.(-∞,+∞)C.(-∞,1)&&&&&&&D.(-∞,1]【解析】选D.由于直线l经过点A(2,1),B(1,m2)(m∈R),根据两点的斜率公式可知:kAB= =1-m2,因为m∈R,m2≥0,所以-m2≤0,即1-m2≤1,则有kAB≤1,所以直线l的斜率的取值范围是(-∞,1].二、题(每小题4分,共12分)7.(;扬州高一检测)若直线(a2+2a)x-y+1=0的倾斜角为钝角,则实数a的取值范围是________.【解析】因为直线(a2+2a)x-y+1=0的倾斜角为钝角,所以k=a2+2a&0,-2&a&0.答案:(-2,0)8.(;铜川高一检测)若直线的斜率为k,并且k=a2-1(a∈R),则直线的倾斜角α的范围是________.【解析】因为a2-1≥-1,即k≥-1.所以l的倾斜角α的范围是0°≤α&90°或135°≤α&180°.答案:0°≤α&90°或135°≤α&180°9.若三点A(3,3),B(a,0),C(0,b)(ab≠0)共线,则 + =________.【解析】由于点A,B,C共线,则kAB=kAC,所以 = .所以ab=3a+3b.即 + = .答案: 三、解答题(每小题10分,共20分)10.(;南昌高一检测)过两点M(a2+2,a2-3),B(3-a-a2,2a)的直线l的倾斜角为45°,求a的值.【解析】由题意得:直线l的斜率k=tan45°=1,故由斜率公式得k= =1,解得a=-1(舍去)或a=-2.【变式训练】已知直线l的倾斜角为30°,且过点P(1,2)和Q(x,0),求该直线的斜率和x的值.【解析】该直线的斜率k=tan30°= .又l过点P(1,2)和Q(x,0),则 = ,解得x=1-2 .11.从M(2,2)射出的一条光线,经x轴反射后过点N(-8,3),求反射点P的坐标.【解题指南】根据入射光线与反射光线之间的关系,找到直线MP与NP的斜率间的关系即可.【解析】如图.设P(x,0),因为入射角等于反射角,所以kMP=-kPN,即 = ,解得x=-2,所以反射点P(-2,0).&一、(每小题4分,共16分)1.关于直线的倾斜角与斜率,下列说法正确的是(  )A.所有的直线都有倾斜角和斜率B.所有的直线都有倾斜角但不一定都有斜率C.直线的倾斜角和斜率有时都不存在D.所有的直线都有斜率,但不一定有倾斜角【解析】选B.当直线的倾斜角为直角时,不存在斜率.但所有的直线都有倾斜角,故选B.2.(;商洛高一检测)已知直线l过A(-2,(t+ )2),B(2,(t- )2)两点,则此直线的斜率和倾斜角分别为(  )A.1,135°&&&&&&&B.-1,-45°C.-1,135°&&&&&&&D.1,45°【解析】选C.因为k= =-1,所以直线的倾斜角是钝角,又tan45°=1,所以直线的倾斜角为180°-45°=135°.3.(;西安高一检测)直线l经过A(2,1),B(1,-m2)(m∈R)两点,则直线l的倾斜角α的范围是(  )A.0°≤α≤45°&&&&&B.90°&α&180°C.45°≤α&90°&&&&&D.90°&α≤135°【解析】选C.直线l的斜率k=tanα= =m2+1≥1,所以45°≤α&90°.【变式训练】若ab&0,则过点P(0,- )与Q( ,0)的直线PQ的倾斜角α的取值范围是________.【解析】因为kPQ= = ,又因为ab&0,所以kPQ&0.所以α为钝角,即90°&α&180°.答案:90°&α&180°4.将直线l向右平移4个单位,再向下平移5个单位后仍回到原来的位置,则此直线的斜率为(  )A. &&&&&B. &&&&&C.- &&&&D.- 【解析】选C.设点P(a,b)是直线l上的任意一点,当直线l按题中要求平移后,点P也做同样的平移,平移后的坐标为(a+4,b-5),由题意知这两点都在直线l上,所以直线l的斜率k= =- .二、题(每小题5分,共10分)5.(;南昌高一检测)若直线l与直线y=1,x=7分别交于P,Q,且线段PQ的中点坐标为(1,-1),则直线l的斜率为__________.【解析】设P(xP,yP),由题意及中点坐标公式得xP+7=2,解得xP=-5,即P(-5,1),所以k=- .答案:- 【变式训练】三点A(0,2),B(2,5),C(3,b)能作为三角形的三个顶点,则实数b满足的条件是________.【解析】由题意得kAB≠kAC,则 ≠ ,整理得b≠ .答案:b≠ 6.已知直线l的倾斜角为α=45°,点P1(2,m),P2(n,5),P3(3,1)在直线l上,则m=________,n=________.【解题指南】条件中直线的倾斜角已知,可以考虑倾斜角与斜率的关系构造方程求解.【解析】因为α=45°,所以直线的斜率k=1,又点P1(2,m),P2(n,5),P3(3,1)在直线l上,所以 = =1,即 = =1,解得m=0,n=7.答案:0 7三、解答题(每小题12分,共24分)7.(;临沂高一检测)a为何值时,过点A(2a,3),B(2,-1)的直线的倾斜角是锐角?钝角?直角?【解题指南】根据倾斜角与斜率的关系解决本题.若直线的倾斜角是锐角,则k&0,若为钝角,则k&0,若为直角,则斜率不存在.【解析】当过点A,B的直线的倾斜角是锐角时,kAB&0,根据斜率公式得kAB= = &0,所以a&1;同理,当倾斜角为钝角时,kAB&0,即 &0,所以a&1.当倾斜角为直角时,A,B两点的横坐标相等,即2a=2,所以a=1.8.设直线l过点A(7,12),B(m,13),求直线l的斜率k及倾斜角α的范围.【解题指南】根据斜率公式求出斜率的范围,然后根据斜率与倾斜角的关系求出倾斜角的范围,注意斜率公式应用的前提条件.【解析】(1)当m=7时,直线l与x轴垂直,斜率不存在,倾斜角为90°.(2)当m≠7时,k= = .当m&7时, &0,即k&0,0°&α&90°;当m&7时, &0,即k&0,90°&α&180°.【变式训练】已知A(2,4),B(3,3),点P(a,b)是线段AB(包括端点)上的动点,试结合斜率公式k= (x2≠x1).求 的取值范围.【解析】设k= ,则k可以看成点P(a,b)与定点Q(1,1)连线的斜率.如图,当P在线段AB上由B点运动到A点时,PQ的斜率由kBQ增大到kAQ,因为kBQ= =1,kAQ= =3,所以1≤k≤3,即 的取值范围是[1,3].【拓展延伸】巧用斜率公式的几何意义解题由于斜率公式k= (x2≠x1)具有把几何问题代数化的功能,因此在解答过程中,可首先借助斜率公式的几何意义画出草图,然后利用斜率与倾斜角的关系,找出其边界.求解过程充分体现了数与形的完美结合,渗透了解析几何的思想.&文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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