静止液体对容器底的钢制压力容器不一定等于液体所...

如图所示,有两只完全相同的溢水杯分别盛有密度不同的A、B两种液体,将两个体积均为V,所受重力分别为GC、GD的小球C、D分别放入两容器中,当两球静止时,两杯中液面相平,且C球有一半体积浸入液体中,D球全部浸入液体中.此时两种液体对甲、乙两容器底部的压强分别为pA、pB;甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1、p2.要使C球刚好完全没入液体中,须对C球施加竖直向下的压力F,若用与F同样大小的力竖直向上提D球,可使它有V1的体积露出液面.已知C、D两球的密度比为2:3.则下述判断正确的是____-乐乐题库
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如图所示,有两只完全相同的溢水杯分别盛有密度不同的A、B两种液体,将两个体积均为V,所受重力分别为GC、GD的小球C、D分别放入两容器中,当两球静止时,两杯中液面相平,且C球有一半体积浸入液体中,D球全部浸入液体中.此时两种液体对甲、乙两容器底部的压强分别为pA、pB;甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1、p2.要使C球刚好完全没入液体中,须对C球施加竖直向下的压力F,若用与F同样大小的力竖直向上提D球,可使它有V1的体积露出液面.已知C、D两球的密度比为2:3.则下述判断正确的是&&&&p1>p2;2GC=3GD3p1=4p2;pA>pB3GC=2GD;3V1=2V3pA=4pB;3V1=V
本题难度:一般
题型:单选题&|&来源:2011-西城区一模
分析与解答
习题“如图所示,有两只完全相同的溢水杯分别盛有密度不同的A、B两种液体,将两个体积均为V,所受重力分别为GC、GD的小球C、D分别放入两容器中,当两球静止时,两杯中液面相平,且C球有一半体积浸入液体中,D球全部浸入液...”的分析与解答如下所示:
(1)两球体积相同,知道两球的体积关系,利用G=mg=ρVg求两球重力关系(2)当两球静止时,C球有一半体积浸入液体中,利用阿基米德原理和漂浮条件得出液体A的密度与C球密度关系;由于D球悬浮,可以得出液体B的密度与D球密度关系;进而得出两种液体的密度关系;又知道液面等高,利用液体压强公式求液体对容器底的压强关系;(3)由于C球漂浮、D球悬浮,C球和D球排开的液体重都等于球本身重,而容器对桌面的压力都等于容器重加上液体重,可得容器对桌面的压力关系,同样的容器、受力面积s相同,根据压强公式得出甲、乙两容器对桌面的压强关系,因为不知道液体和容器重的关系,无法得出p1和p2的具体大小关系;(4)要使C球刚好完全没入液体中,F+GC=F浮C;对于D球,F+F浮D=GD,据此求出V1与V的具体关系.
解:(1)∵G=mg=ρVg,两球体积相同,∴GC:GD=ρCVg:ρDVg=ρC:ρD=2:3,即3GC=2GD;(2)当两球静止时,C球有一半体积浸入液体中,∵F浮=ρ液V排g,∴C球受到的浮力:FC=ρA12Vg,∵C球漂浮,∴FC=GC=ρCVg,∴ρA12Vg=ρCVg,ρA=2ρC,∵D球悬浮,∴ρB=ρD,∴ρA:ρB=2ρC:ρD=2ρC:32ρC=4:3,∵两容器液面等高,∴液体对容器底的压强:pA:pB=ρAgh:ρBgh=ρA:ρB=4:3,即3pA=4pB;(3)∵F浮=G排=G物,∴C球和D球排开的液体重都等于球本身重,∴容器对桌面的压力都等于容器重加上液体重和球重,F压=G容器+G液+G球,∵ρA>ρB,∴GA>GB,∴对桌面的压力:FA>FB,∵p=FS,同样的容器、s相同,∴甲、乙两容器对桌面的压强:p1>p2;因为不知道液体和容器重的关系,无法得出p1和p2的具体关系;(4)要使C球刚好完全没入液体中,F+GC=F浮C,即F+ρCVg=ρAVg,---①对于D球,F+F浮D=GD,即F+ρB(V-V1)g=ρDVg,-----②①-②得:ρCVg-ρB(V-V1)g=ρAVg-ρDVg,ρCVg-ρBVg+ρBV1g=ρAVg-ρDVg,∴ρBV1g=ρAVg-ρDVg-ρCVg+ρBVg=ρAVg-ρCVg=ρCVg,V1:V=ρC:ρB=ρC:ρD=2:3,即3V1=2V.由上述分析可知,3GC=2GD、3pA=4pB、p1>p2、3V1=2V.故选C.
本题考查了学生对密度公式、重力公式、阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强公式的掌握和运用,将4个问题分别研究得出答案是本题的关键.
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如图所示,有两只完全相同的溢水杯分别盛有密度不同的A、B两种液体,将两个体积均为V,所受重力分别为GC、GD的小球C、D分别放入两容器中,当两球静止时,两杯中液面相平,且C球有一半体积浸入液体中,D球...
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经过分析,习题“如图所示,有两只完全相同的溢水杯分别盛有密度不同的A、B两种液体,将两个体积均为V,所受重力分别为GC、GD的小球C、D分别放入两容器中,当两球静止时,两杯中液面相平,且C球有一半体积浸入液体中,D球全部浸入液...”主要考察你对“物体的浮沉条件及其应用”
等考点的理解。
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物体的浮沉条件及其应用
【知识点的认识】物体在液体中的浮沉条件 上浮:F浮>G 悬浮:F浮=G
下沉:F浮<G 理解:研究物体的浮沉时,物体应浸没于液体中(V排=V物),然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系.如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式:①ρ物<ρ液,上浮 ②ρ物=ρ液,悬浮 ③ρ物>ρ液,下沉
浮沉条件的应用 潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的;热气球是通过改变自身的体积来实现浮沉的;密度计的工作原理是物体的漂浮条件,其刻度特点是上小下大,上疏下密;用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是悬浮条件.此外,轮船、气球、飞艇等都是利用了沉浮条件的原理而设计的.【命题方向】主要以选择题、计算题的形式考查:物理的浮沉,如何控制物体的浮沉,怎样运用物体的浮沉原理解释问题等.【解题方法点拨】判断物体浮沉(状态)有两种方法:比较F浮与G或比较ρ液与ρ物.
与“如图所示,有两只完全相同的溢水杯分别盛有密度不同的A、B两种液体,将两个体积均为V,所受重力分别为GC、GD的小球C、D分别放入两容器中,当两球静止时,两杯中液面相平,且C球有一半体积浸入液体中,D球全部浸入液...”相似的题目:
蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量.请你根据如图所示的实验情景,把相应的数据填入下面的表格中.(&g=10N/kg&)
小球漂浮时的排水体积V1/cm3
小球浸没时的排水体积V2/cm3
小球的质量m球/g
小球的密度ρ/kg/m3
我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练,如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片,当飞机飞回航母后&&&&(注:航母的总重增加了)航母将沉下一些,所受浮力增大航母将浮起一些,所受浮力减小航母将沉下一些,所受浮力减小航母始终漂浮,所受浮力不变
小刚用塑料瓶等材料,制作了一个潜水艇模型.他把潜水艇模型放入水盆中,模型在水盆中漂浮,如图所示.为使潜水艇模型在水盆中下沉,小刚必须从进气、排气管口处&&&&气.(填“吹”或“吸”)
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该知识点好题
1放在水平桌面上完全相同的两个烧杯中装有深度相同的甲、乙两种液体,把体积相同的A和B两个实心小球分别一起放入甲、乙两种液体中,小球静止时的情况如图所示,则下列说法中正确的是&&&&
2把密度为0.6×103kg/m3、重为12N的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是&&&&
3日,我区首艘千吨级维权执法专用海监船“中国海监1118”号在梧州顺利下水,这将增强海监队伍在北部湾海域的执法能力.当海监船从河里驶入海里时,下列说法正确的是&&&&
该知识点易错题
1体积为60L的救生圈,所受重力为50N,体重为450N 的林林同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止状态时,下列判断正确的是&&&&
2如图是某养鱼专业户设置在渔池中央的增氧机,它由三个相同的浮球和连杆把电动潜水泵固定在一起构成,整个设备总质量300kg,潜水泵额定电功率3kW,增氧机不工作时,浮球有一半露出水面,增氧机工作时,即潜水泵抽水,每5min可将1.44×104kg水送到5m高的空中让其自由下落,从而达到增氧目的.(1)连杆和水泵的体积不计,每个浮球的体积是多少?(2)增氧机正常工作时,其效率为多少?(3)增氧机工作时,试分析浮球露出水面的体积有何变化?(不计算,只作答)
3利用废旧牙膏皮可以做很多小实验.小华同学把空的牙膏皮剪去尾部做成一个筒状,放入盛有水的脸盆中发现牙膏皮漂浮在水面上;然后在将此牙膏皮卷成小团状后放入水中,牙膏皮沉入水底.比较前后两种情况,下列说法中正确的是&&&&
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>>>一个重为6N的薄壁圆柱体容器放在水平桌面上,往容器内倒入500cm3..
一个重为6N的薄壁圆柱体容器放在水平桌面上,往容器内倒入500cm3的某种液体后,液体深度为20cm,液体对容器底部的压强为1.6×103Pa.求:(1)液体的密度;(g取10N/kg)(2)液体对容器底的压力;(3)容器对桌面的压强.
题型:问答题难度:中档来源:不详
(1)∵p=ρgh,∴液体的密度ρ=pgh=1.6×103Pa10N/kg×0.2m=800kg/m3.(2)圆柱体的底面积:S=Vh=500×10-6m30.2m=2.5×10-3m2,∵p=FS,∴液体对容器底的压力:F=pS=1.6×103Pa×2.5×10-3m2=4N.(3)圆柱体对地面的压力:F′=F+G=4N+6N=10N,容器对桌面的压强:p′=F′S=10N2.5×10-3m2=4×103Pa.答:(1)液体的密度为800kg/m3.(2)液体对容器底的压力为4N;(3)容器对桌面的压强为4×103Pa.
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据魔方格专家权威分析,试题“一个重为6N的薄壁圆柱体容器放在水平桌面上,往容器内倒入500cm3..”主要考查你对&&液体压强计算公式的应用,压强的大小及其计算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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液体压强计算公式的应用压强的大小及其计算
利用液体压强的计算公式计算:ρ、h。液体压强中隐含“密度不同”的有关计算:&&&& 由液体的压强公式可知,液体的压强大小取决于液体的密度和深度,深度的不同比较直观,一眼可以看到,而密度不同需引起注意,有时直接给出物质不同,密度不同,有时则隐含着密度不同,需要自己发现。例如图所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,液体对管底压强的大小关系是()A.p甲&p乙B.p甲&p乙C.p甲=p乙 D.上述三种情况都有可能解析:比较压强就从甲、乙两支试管中液体的密度和深度分析。依据题意已知h相等,因此本题只要比较出甲、乙管中液体的密度ρ,即可判断出正确答案。由质量关系已知,要比较密度很容易想到密度公式,从而转向寻找甲、乙两支试管中液体的体积关系,这样问题就得到了解决。由题意可知,两试管液面相平,高度相等,虽然两试管中所装的液体质量相等,但乙管倾斜放置,,所以,据可知。答案:B液体对容器底的压力与液体的重力 1.由于液体具有流动性,静止在水平放置的容器中的液体,对容器底的压力不一定等于液体的重力。只有当容器是柱形时,容器底的压力才等于液体的重力:底小口大的容器底受到的压力小于液体的重力;底大口小的容器底受到的压力大于液体的重力。液体对容器底的压力F=pS=ρghS,而Sh的含义是以容器底为底、以液体深度为高的柱体的体积。即V柱=Sh,所以F=pS=ρghS=,G柱的含义为以V柱为体积的那部分液体的重力,如图中阴影部分。即若容器为柱体,则F=G液;若容器为非柱体,则。2.在盛有液体的容器中,液体对容器底的压力、压强遵循液体的压力、压强规律;而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体的压力、压强规律。例:在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。 (1)求玻璃杯的重力。 (2)在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底产,£的压强为900Pa,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙的哪一种?(水的密度p= 1.0×103k/m3,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)解析:(1)由得:玻璃杯的重力:(2)由得水的深度:假设杯壁是竖直的,装入1KG水后杯中水的深度应为:,因为h'&h,所以水杯底小,口大,大致形状是甲图。液体对容器底的压强、压力与容器对支持面的压强、压力的计算方法:& 液体对容器底的压强和压力与容器对支持面的压强和压力不是一同事。 1.液体内部压强是由液体的重力产生的,但液体对容器底的压力并不一定等于液体的重力,而等于底面积所受的压强乘以受力面积,因此,处理液体内部问题时,先求压强再算压力。 2.容器对支持面的压力和压强,可视为固体问题 处理,先分析压力大小,再根据计算压强大小。例:如图所示,一开口的杯子,装上8cm高的水后,放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为 0.6kg,则水对杯底的压力为___N,杯子对桌面的压强为_____Pa.解析:从杯子的形状可知,杯中水对杯底的压力并小等于水的重力,要求液体对容器底的压力时,一般是先求出压强,再根据F=pS求压力,即F=pS=10-3m2=4N,而杯子对桌面的压力为杯与水的总重,即,压强。答案:4N& 1×103计算公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2。对压强公式的理解:1.此公式适用于任何情况,即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。2.此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时,只有当F的单位为N,S 的单位为m2时,压强的单位才能是Pa,因此在计算中必须统一单位。3.一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa,它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为1.5× 104N。 4.公式中的,是压力而不是重力。即使在某些情况下,压力在数值上等于物体所受的重力,也不应把公式直接写成,而应先注明F=G得:。 5.公式中的受力面积S,是指受力物体发生形变的那部分面积,也就是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积。如图所示,一个圆台形物体置于水平地面上,分别采用A、B两种方式放置,对地面的压力不变,但图A中受力面积是S2,图B中受力面积为S1,而它们都与水平地面的面积大小无关。6.& 由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。巧用求柱体压强:& 将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强,所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强,只与固体的密度和高度有关,而与固体的重力、体积和底面积因素无关,应用公式就给解这类题带来很大方便。例1如图所示,两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3:1,高度相同,则它们对水平地面的压强之比为(&& )A.3:1B.1:3C.1:1D.9:l解析:本题是分析圆柱体的压强,可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同,所以压强相同,选项C正确。答案:C
发现相似题
与“一个重为6N的薄壁圆柱体容器放在水平桌面上,往容器内倒入500cm3..”考查相似的试题有:
25811371673504199287206536263175当前位置:
>>>一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把..
一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是(  )A.压强减小,压力增大;B.压强减小,压力减小;C.压强增大,压力增大;D.压强增大,压力减小
题型:单选题难度:偏易来源:南充
设如图放置时的地面积为S大,倒置过来后的底面积为S小,因为水的体积一定,所以倒置过来后水的高度增大了,则根据液体压强公式P=ρgh可知,倒置过来后水对容器底的压强变大了.第一次水对容器底的压力:F=PS=ρghS大,即水对容器底的压力是以S大为底面积,h为高的这部分液柱所产生的压力,由图可知这部分液柱比水多,所以水对容器底的压力大于水的重力.如图:第二次水对容器底的压力:F′=P′S小=ρgh′S小,即水对容器底的压力是以S小为底面积,h′为高的这部分液柱所产生的压力,由图可知这部分液柱比水少,所以水对容器底的压力小于水的重力.如图:故选D.
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据魔方格专家权威分析,试题“一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把..”主要考查你对&&液体压强的计算,压强的大小及其计算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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液体压强的计算压强的大小及其计算
液体压强的计算公式:P=ρgh(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。)对液体压强公式的理解 1.由公式可知,液体内部的压强只跟液体的密度和深度有关,而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积等无关。 2.公式只适用于计算静止的液体产生的压强,而对固体、气体或流动的液体均不适用。 3.在液体压强公式中h表示深度,而不是高度。判断出h的大小是计算液体压强的关键,如图所示,甲图中A点的深度为30cm,乙图中B点的深度为 40cm.丙图中C点的深度为50cm。4.运用公式时应统一单位:ρ的单位用kg/m3,h 的单位用m,计算出的压强单位才是Pa。  5.两公式的区别与联系:是压强的定义式,  无论固体、液体还是气体,它都是普遍适用的;而是结合液体的具体情况通过推导出来的,所以适用于液体。
6.用公式求出的压强是液体由于自身重力产生的压强,它不包括液体受到的外加压强。
转换法和控制变量法探究液体压强大小跟哪些因素有关:&&&& 在探究液体压强的大小时,由于液体压强的大小不易测量或是不能直接观测到它的大小,我们用“转换法”,通过液体压强计中两玻璃管液面的高度差的大小来比较液体压强的大小,将抽象的东西变成了直观且形象的东两,使问题简化了。&&& 由于液体内部压强跟液体的深度和液体密度两方面因素有关,所以在探究液体内部压强的规律时要采用控制变量法,即在探究液体压强与深度的关系时,要保持液体密度不变,在探究液体压强与液体的密度关系时,要保持液体的深度不变。计算公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2。对压强公式的理解:1.此公式适用于任何情况,即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。2.此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时,只有当F的单位为N,S 的单位为m2时,压强的单位才能是Pa,因此在计算中必须统一单位。3.一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa,它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为1.5× 104N。 4.公式中的,是压力而不是重力。即使在某些情况下,压力在数值上等于物体所受的重力,也不应把公式直接写成,而应先注明F=G得:。 5.公式中的受力面积S,是指受力物体发生形变的那部分面积,也就是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积。如图所示,一个圆台形物体置于水平地面上,分别采用A、B两种方式放置,对地面的压力不变,但图A中受力面积是S2,图B中受力面积为S1,而它们都与水平地面的面积大小无关。6.& 由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。巧用求柱体压强:& 将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强,所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强,只与固体的密度和高度有关,而与固体的重力、体积和底面积因素无关,应用公式就给解这类题带来很大方便。例1如图所示,两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3:1,高度相同,则它们对水平地面的压强之比为(&& )A.3:1B.1:3C.1:1D.9:l解析:本题是分析圆柱体的压强,可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同,所以压强相同,选项C正确。答案:C
发现相似题
与“一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把..”考查相似的试题有:
41107443024539523113270536026184673初二物理压力压强浮力计算题带答案_百度知道
初二物理压力压强浮力计算题带答案
要计算题60道带答案的压力压强和浮力的
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再根据V=M&#47.如图13—8所示。g取10N&#47、开口小)的容器?如有错误,应先根据公式p= ρgh求出液体的压强:答案,比较液体对容器底部的压强是A:表一实验序号 容器形状 底面积&#47.先根据p=ρgh 求出液体对容器底部的压强 2,放在水平桌面上,可以延伸这个问题,液面高度相同.变小
D,根据力的分析C也正确练习二;⑵茶壶对桌面的压强、丙三个容器中分别装入质量相同的水,还可得出关于同种液体对容器底部的压力的结论是,液体对容器底部的压力也相同,必须根据液体对容器底部的压力与所盛液体的重力的关系,实验时,根据力的分析,它的底面积为0.01m2.上题中。(g取10N/kg)  求、已知锥形瓶的质量为m1底面积为S1。第二处错误;(3)同种液体,所以在计算液体对容器底部的压力时。当手提细线使金属球浸没在桶内的水中时.乙最大C,再根据F=pS求出压力、乙、开口大。练习二解析。答案为:容器对桌面的压强和压力问题(如果上述内容学生接受的好.一样大3、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体,则容器底部受到的液体压强和压力三种情况的大小:D、表二中的数据,但是要统一单位:BD根据上述所讲内容液体对容器底部的压力不一定等与液体的重力。本题是以半开放式的实验题出现的、深度和水的底面积(即杯子内部底面积)。 答案,对于同种液体。答案为,弯管内的液面高度h1=O.8m:第一处错误。试求:此题中产生压力的深度为h1-h2根据公式p= ρgh求出液体的压强,在各个容器中都盛有同种液体,则A.锥形瓶中的液体对瓶底的压力为m2gB.倒入锥形瓶中液体的体积为m2&#47:
20 2 10 22
10 2 20 23
5 1 20 1表二实验序号 容器形状 底面积&#47:BCD根据上述所讲内容液体对容器底部的压力不一定等与液体的重力,底面积是40cm2,对于同种液体,深度越深压强越大,外部底面积为60 cm2:如图3所示.无法判断2,一开口的杯子,液体对容器底部的压力等于液体的重力;S练习一解析。排除A,取g=10N&#47:水对杯底的压力是液体的压力压强问题;kg,比较液体对容器底的压强A。在求压强时一定要注意接触面积为容器与桌面的接触面积D正确,除了小桶和水的重力:答案:受力面积应是茶壶的底面积,平底茶壶的质量是400g,再根据F=pS求出压力:当求容器对桌面的压强和压力问题时、丙三个底面积相同,它对桌面的压强为200Pa:根据上述所讲内容液体对容器底部的压力不一定等与液体的重力,水对杯底产生的压强为900 Pa;cm2 液体的重力&#47。小刚用细线拴着体积为4×10-3m3密度为3×103kg&#47:
10 2 20 26
10 1;cm 容器底部所受到的压力&#47,再根据p= ρgh答案:以上的三个题都是液体压强的应用及考点.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出),求水的深度,甲,用仪器测量出各个容器底部所受到的压强.丙最大
D,是用图像的方式对本节课内容的总结,若甲,所以在计算液体对容器底部的压力时;m3:C2解析、形状各异(直筒形,他们先测出每个容器的底面积:[多选题]图10是实验用的锥形瓶:(1)先求水对杯底的压强 再求水对杯底的压力 (2)先求杯子对桌面的压力 再求杯子对桌面的压强总结,所以玻璃杯的大致形状是图3中(a)。因为容器的形状不一定为柱形。(选填“一定”或“不一定”)(3)综合分析:1:(1)直筒形容器,侧壁上有一开口弯管,水对试管底部的压强将A,内盛0.6kg的开水、乙。练习三.物理课外小组为了研究液体对容器底部的压力与液体重力及容器形状的关系。(g取10N/kg) 解析。在求压强时一定要注意接触面积为容器与桌面的接触面积,当深度和容器的底面积的乘积相同时,顶部到底部的高度h2=0.6m,应先根据公式p= ρgh求出液体的压强。根据P=F&#47。已知杯子内部底面积为50 cm2。【多选题】在0。二.总结如何正确求出液体对容器底部的压力1:4.8N:液体对容器底部的压力
等于液体的重力,若分别装入同种液体且深度相等,水面升高了5cm。而要推测出玻璃杯的大致形状,如图乙所示,接受的不好:答案.2 20 2(1)分析比较表一中的数据可知:2500 Pa 练习二,装入15kg的水并放在水平地面上.再根据F=PS求出液体多容器底部的压力练习一.如图4;N 液体的深度&#47,答案。再根据容器对桌面的压力等于杯子和水的总重力;杯子装上水后的总质量为0.6 kg,此嫩荣就要留到下节课讲)例(2007年四川省绵阳市中考试题)如图4所示,液面高度为h:考点为液体压强只跟液体的密度和液体的深度有关.甲最大
B,此题中多了一个上面拉有细线的小球,再计算出容器底部所受到的压力。水桶对地面的压强为3100Pa,答案;S求出压强;N 液体的深度&#47:⑴∵茶壶静止在水平桌面上   ∴水对茶壶底的压力F1=G水=m水g=0.6×10=6 (N)   ⑵茶壶的重力G壶=m壶g=0.4×10=4(N)   茶壶对水平桌面的压力F2=G水+G壶=6+4=10(N)   茶壶对水平桌面的压强
  你认为上述解题过程中有无错误,将锥形瓶放在面积为S质量为m的水平桌面中央:考点为液体压强只跟液体的密度和液体的深度有关,放在水平桌面上的容器;杯子对桌面的压强是固体的压力压强问题:(1)水对杯底的压力(2)杯子对桌面的压强;ρC.水平地面对桌子的再根据支持力为(m+m1+m2)gD.瓶底对水平桌面的压强为(m1+m2)g&#47。 评析.变大C;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图3中(a)(b)(c)的哪一种:240N三。但这个题是求增加的压强高度就是增加的高度5cm,3解析.乙最大C,装上8 cm高的水后;(2)不一定,可以根据p=ρgh求解。根据容器对桌面的压力等于杯子和水的总重力,质量为m2的液体后,再根据F=pS求出压力,它取决于水的密度。以下为相关联系.5kg的平底空水桶内;容器顶部和底部的面积均为0.1m2?(水的密度ρ=1.0×103kg&#47,;cm2 液体的重力&#47。例2,再根据F=pS求出压力;ρ选B正确,所以不能根据水的质量求深度。练习一;kg)  评析,同学们特意找了一些大小.甲最大
B。 解答. 如图所示,它取决于杯子对桌面的压力和桌面的受力面积,应先根据公式p= ρgh求出液体的压强.一样大答案解析.不变
B。在玻璃杯中装入1kg水后;cm 容器底部所受到的压力/N4
10 2,深度越深压强越大 ;(2)分析比较表二中的数据可知、乙:题目主要考查液体对容器底部的压力与所盛液体的重力的关系、比较表一;G:水的深度
  水对容器底部的压力
  容器内水的重力
  因为F&lt,容器对桌面的压力等于杯子和水的总重力,请指出其中的错误之处并加以订正:⑴水对茶壶底部的压力,甲,记录的实验数据如表一和表二所示,则液体对容器顶部的压力为
N:先根据所给的已知条件判断三种液体密度大小关系。在求压强时一定要注意接触面积为容器与桌面的接触面积,当锥形瓶中倒入密度为ρ.丙最大
D。其中杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力。则下列说法正确的是A.水对桶底的压强增加了800paB.水对桶底的压强增加了500paC.水桶对地面的压强是5500 paD.水桶对地面的压强是3900 pa练习二解析,放置在面积为1m2的水平桌面中央;m3的金属球。  解,压力增加了小球所受到的浮力,容器中的液体密度为1.2×103kg/m3、丙是三个底面积大小相同的容器。   答案例1(2007年山东省中考试题)在水平桌面上放置一空玻璃杯,所以在计算液体对容器底部的压力时,也是液体对不同形状液体底部压力的应用,答案。1解析,如图甲所示
给你找了一套有关浮力的试题(含答案),比较全面,不知道适不适用。 试题: 一、选择题 1.甲、乙二物体都浸没在同种液体中,关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是 A.如果甲物体比乙物体重,则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 B.如果甲物体的密度比乙物体大,则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 C.如果甲物体的体积比乙物体小,则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 D.如果甲物体空心,乙物体实心,则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 2.将密度为0.5×103千克/米3的木块分别放进盛有煤油、清水和盐水的杯中,下列说法中正确的是 A.木块在煤油中露出液面的体积最大 B.木块在清水中有一半体积露出液面 C.木块在盐水中露出液面的体积最大 D.木块在煤油中将沉入杯底 3.如图1所示,一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中,受到的浮力最大的是 A.在水中 B.在盐水中 C.在水银中 D.条件不足,无法确定 4.同一个正方体先后放入a、b、c三种液体中,静止时,如图2所示,下列判断中正确的是 A.物体受到的浮力Faρ水,∴V排
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