您的位置：&&&&&& & 正文 职称英语A级考过后合格证可以重复用吗 &&来源：外语教育网整理 【问】A级考过后合格证可以重复用吗？ 【答】合格证评职称是还是只能用一次，再评高级的需要重新考试。【】 责任编辑：vage &&上一篇：&& &&下一篇：&& 相关资讯： 网站导航： 信　息 课　程 社　区 访　谈 职称英语免费试听 特色班　　免费赠送上一年课程　　400元/门 通关班　　考试未过，下期免费　　600元/门 精品班　　高清智能交互式课件　　800元/门 实验班　　签署协议，不过退费　　1200元/门 特色班　　免费赠送上一年课程　　400元/门 通关班　　免费赠送上一年课程　　600元/门 精品班　　免费赠送上一年课程　　800元/门 实验班　　免费赠送上一年课程　　1200元/门 特色班　　免费赠送上一年课程　　400元/门 通关班　　免费赠送上一年课程　　600元/门 精品班　　免费赠送上一年课程　　800元/门 实验班　　免费赠送上一年课程　　1200元/门 特色班　　免费赠送上一年课程　　400元/门 通关班　　免费赠送上一年课程　　600元/门 精品班　　免费赠送上一年课程　　800元/门 实验班　　免费赠送上一年课程　　1200元/门 学员 ltlm200708： 学员 5749ndgkjwr： 学员 2013xgyzys： 学员 vocational： 学员 hiahera1231： 学员 wy6023： 学员 everlast68： 学员 persistance： 　　　1、凡本网注明 &来源：外语教育网&的所有作品，版权均属外语教育网所有，未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用；已经本网授权的，应在授权范围内使用，且必须注明&来源：外语教育网&。违反上述声明者，本网将追究其法律责任。 　　2、本网部分资料为网上搜集转载，均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的，请作者与本网站联系，本网站核实确认后会尽快予以处理。 本网转载之作品，并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用，请与著作权人联系，并自负法律责任。 　　3、本网站欢迎积极投稿 　　4、联系方式： 电话：010-12014年全国职称英语理工类A级考试指导二 　　二、掌握万能钥匙，轻轻松松过六十：死记硬背答案题，稳操胜券拿四十;无知不是无法医，掌握技击撞二十。　　(一)“掌握万能钥匙，轻轻松松过六十”的依据：　　A级的定位是六十分万岁，对于英语忘得八九成的人来说，把握了考试规律和技巧，六十分是没有什么问题的，因为看分析：　　1、连续三年的试题告诉我们，试题的35至40分是在《考试用书》内容中，除第一部分词汇题只出现要求考的词汇外，其它部分基本上是完全一致，甚至连答案题号都没有改。这四十分，是完完全全的送分题，你只要把《考试用书》内容的答案记住了，也就基本上稳拿了，可况，词汇题是可以查字典的，十五分，拿它十二三分总可以吧。这并不需要什么英语基础，说白了，就是考记忆。要拿这四十分，只有一种方法：就是吃死记硬背药，别无良方。这40分是盲猫撞上死老鼠----白吃了。　　2、有了四十分垫底，有了底气，一鼓作气，再拿二十分也就不成问题了。按一般标准化考试规律，一点都不懂，在四个答案中随意选择，其正确率在15%---25%之间，选B、C的正确率在30---40%之间。也就是说，在没有任何技巧的情况下，在剩下来的60分中，你按随机选择的方法可以得9—12分，按选B、C的方法可以得18—24分，可况试题的第二部分阅读判断只有A、B、C三个答案(这里在没有把握的时候，最佳选择是A)，其正确率就更高了。可况，并非一点不懂，而是似懂非懂而已，在有一点的基础之上，用掌握的考试技巧来选择答案，其正确起码在40%以上，也就是说，你最少可以拿剩下来的60分中的24分。所以60分，关键在前面40分，后面20分，掌握了一定技巧后，就是白撞也可以撞它20分。　　(二)“死记硬背答案题，稳操胜券拿四十”的依据：　　我们对考试内容、试卷结构(见《考试用书》P2)以及连续三年的试题进行了分析，结果如下：　　1、考试内容与试题结构：按《考试用书》的复习内容及顺序安排，共6大部分。　　(1)第一部分：词汇选项(第1-15题，每题1分，共15题，共15分)　　(2)第二部分：阅读判断(第16-22题，每题1分，共7题，共7分)　　(3)第三部分：概括大意与完成句子(第23-30题，每题1分，共8题，共8分)　　(4)第四部分：阅读理解(第31-45题，每题3分，共3篇，每篇5题，共45分)　　(5)第五部分：补全短文(第46-50题，每题2分，共5题，共10分)　　(6)第六部分：完形填空(第51-65题，每题1分，共15题，共15分)　　从上各部分的试题结构和分数比例可知道：　　(1)阅读理解是重中之重，每题3分，占了45分;其次是补全短文，每题2分，在6个选项中选5个，并且5个是有关联的，错一个就是错两个;第三是概括大意与完成句子，每题1分，但其要在6个选项中选4个，并且4个是有关联的，错一个就是错两个。做这三部分题时一定要慎之又慎，多花时间，多从短文信息和给出选项信息与相互关系中排除，选出你认为最合理、最有可能的答案，切记不可一叶障目不见森林，见一个做一个，不可想当然、先入为主，先弄明白了，有把握了才选或改答案;　　(2)第一、二、六部分由于每题只有1分，并基本独立成项，相对独立，所以不容易做错，容易得分，所以该得的分不要失，先放入保险箱再说。做这三部分题时要准确、快速，不可拖泥带水、左右推断，花大多时间去推敲是得不偿失的，充分相信第一感觉，没有100%的把握不要改答案。　　2、连续三年的试题分析：　　(1)送分题试题题型、出处及分数　　1)03年：共37分(略)　　2)、04年：共38分　　a、第四部分—阅读理解：第十九篇“Star Quality”1篇15分(其中4个选项一模一样，一个选项有一点改动，白送12分和奉上3分);　　b、第六部分---完形填空：第二篇“Less is More”1篇15分(完全一模一样，白送15分);　　c、第一部分---词汇选择8题共8分(词汇要求掌握的单词出现8组共16个)　　3)、05年：共40分　　a、第四部分—阅读理解：第四十一篇“Don’t Count on Dung”1篇15分(其中4个选项一模一样，一个选项有一点改动，白送12分和奉上3分);　　b、第六部分---完形填空：第四篇“Man of Few Words”1篇15分(完全一模一样，白送15分);　　c、第一部分---词汇选择8题共8分(词汇要求掌握的单词出现8组共16个)　　(2)送分题结构分析　　A、词汇选项是必考的，只有死记了，别无选择。其约7-10分14-20个单词。　　B、阅读理解也是跑不掉，重点在前10篇和后20篇，其约12-15分。　　C、由于连续两年都考了完形填空，而第五部分补全短文(10分)三年没有考过，第二部分阅读判断(7分)与第三部分概括大意与完成句子(8分)连续两年没有考了，并且第二部分+第三部分刚好是(15分)，如果命题组真的是吃古不化的话(只送35-40分)，除了词汇选项和阅读理解外，可能出现的组合有：　　1)03年版：阅读判断(第二部分)+概括大意与完成句子(第三部分)15分　　2)阅读判断(第二部分)+补充短文(第五部分)17分　　3)概括大意与完成句子(第三部分)+补充短文(第五部分)18分　　4)04、05年版：完形填空15分　　从命题考点上讲，第4种可能性较小，因为一般不会连续三年考完形填空，第2、3种可能性一般，因为这样送的分太多了并且难度较小，第1种可能性最大，因为刚好两年没有考过了。但是，任何可能都会有，我们不可能因为可能性小就放弃，否则，太危险了。这也与我们的目标不合，因为我们是要稳拿四十分的，所以，一点可能性都不能错过。作这样的分析，只是让我们心中有数，在把《考试用书》内容记得七七八八时，最后更多关注一下可能性大的部分而已，绝不是猜题，也没有必要猜题，孤注一掷的赌博是玩不起的。　　(三)“死记硬背答案题，稳操胜券拿四十”的技巧和要求：　　1、必记：　　“死记硬背”是不二法门，因为没有基础，无论是为了面子、地位、金钱.....只有硬着头皮啃了，如果连这点苦都吃不了，连这点功夫和时间都抽不出来，我只好劝你不要报考了，免得花钱，还不如用那一百几十元去吃一顿。如果这是你人生必经之路，你就认了吧，不可能不劳而获，因为基础不行，只有用最笨也是最有效的方法。为了以后少受苦受罪，伙计，动起床板来，“苦它二三月、乐它几十年”，何乐而不为呢!!!!　　2、小窍门：记答案　　1)致命武器，跟着光蝶跑：到考试中心买张练习光蝶(不是买用书送的那张)，像考职称计算机那样，只需花一个星期就可把答案记得七七八八，这是最先进的武器了。　　2)基础不好，只有勤用脑：如果基础好，能在理解的基础上，把每题都弄懂，用理解的方法来记忆，这是最好不过的了，理解记忆是最佳的记忆方法。如果基础不好，你要完全弄懂和理解这95篇短文和150个句子，不用一年半载时间，恐怕不行，再加上记，嘻嘻，你就等到猴年马月吧。　　3)基础不好，抓住稻草，只把答案搞：从送分题试题分析可以知道，40分左右的送分题基本上是与《考试用书》内容一模一样，词汇送分题更是直接，只考单词。所以，管它三七二十一，直截了当，记住答案就行了，考试时，见了熟悉的面孔就干它，管用。因此，在复习时，先把各短文的答案记住。先记答案除了命中率高外，还有一个好处，防止其它错误答案太多了，或者内容太多了，把自己都弄糊涂了，最后分不清哪个是对的，哪个是错的，既降低了命中率，又枉花了时间和心机，到头来反送了卿卿之性命!　　4)我们记答案的目的就是省时命中率高，记忆内容越少越好，所以我们必须做到：　　A、把词汇题150个句子变成单词来记，简单多了。只需记词汇选项出现必记的单词就行了(见轻松词汇通)。　　B、把95篇短文变成句子与单词甚至符号来记，更省事了。只需记短文的正确答案，当然根据不同的短文特点，可以直接记选择题号或每个句子的第一个单词或第一个单词的字母(只要找到其便于记忆的特点，不管白猫黑猫了)。　　5)省时记忆高：答案记熟了后，为了进一步帮助记忆，也为了熟悉考试试题，必须采用归原法，把答案还原到原题中去了解和理解，这样就更能事半功倍了。您的位置： &&&&&&&&&正文 职称英语B级通过可以考A级吗？ 16:16&&来源： 问：B级已经通过了，但还没评到工程师职称，这种情况下能报考职称英语A级吗？ 答：可以报考，但是要看当地的规定的有效期是多长时间，等到你评职称的时候成绩会不会过期，如果过期的话就白考了，如果当地规定有效期的话建议你等用的时候再考。 责任编辑：winema &&400元/门免费赠送上一年课程 &&600元/门报名/考试未过，下期免费 &&800元/门高清智能交互课件 &&1200元/门签署协议，不过退费 相关的信息 &&&&&&&&&& 2014年职称英语考试热点信息 特色班　　免费赠送上一年课程400元/门 通关班　　考试未过，下期免费600元/门 精品班　　高清智能交互式课件800元/门 实验班　　签署协议，不过退费1200元/门 特色班　　免费赠送上一年课程400元/门 通关班　　考试未过，下期免费600元/门 精品班　　高清智能交互式课件800元/门 实验班　　签署协议，不过退费1200元/门 特色班　　免费赠送上一年课程400元/门 通关班　　考试未过，下期免费600元/门 精品班　　高清智能交互式课件800元/门 实验班　　签署协议，不过退费1200元/门 　　1、凡本网注明 “来源：职业培训教育网”的所有作品，版权均属职业培训教育网所有，未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用；已经本网授权的，应在授权范围内使用，且必须注明“来源：职业培训教育网”。违反上述声明者，本网将追究其法律责任。 　　2、本网部分资料为网上搜集转载，均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的，请作者与本网站联系，本网站核实确认后会尽快予以处理。　　本网转载之作品，并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用，请与著作权人联系，并自负法律责任。 　　3、本网站欢迎积极投稿 　　4、联系方式： 电话：010-2013年职称英语等级考试(理工类A级)真题附答案和解析 时间: 16:19:00 来源:可可英语 编辑:shaun 2013年度全国职称英语等级考试理工类（A级）试题题解第1部分：词汇选项1　B　rigid僵硬的，固定的，顽固的，与inflexible同义。2　D　circulate作不及物动词时意思是“传播，流通”，如：We should often open the windows to allow the air to circulate.我们应当经常打开窗户以使空气流通。题干的意思是：关于他财政问题的流言开始流传。3　A　bust使爆裂，题干意思是：快点，不然我就破门而人了。这里与break同义。4　C　wary谨慎的，机警的，与cautious同义。naked裸体的，blind盲的，private私人的。5　C　expire期满，终止，与end同义。resume是“重新开始”。6　D　endorse赞同，认可，如：I fully endorse everything the chairperson has said.我完全赞同主席所说的一切。四个选项中，reject拒绝，submit提交，consider考虑，approve赞同。7　B　intact的意思是“完整无缺的，未受损伤的”，与undamaged同义，如：The church was destroyed in the bombing but the altar survived intact.教堂在轰炸中被毁，但神坛却完好无损。unstable不稳定的。8　A　contaminated被污染的，可用polluted替换。9　C　primitive原始的，在这里可以转义为“简单的”，故用simple替换。10　B　die out是固定搭配，意思是“完全消失，灭绝”，become extinct也是形容物种灭绝的，在这里可以替换。pass away是对死亡的一种婉转说法，常用于人。11　D　shed流出，shed tears就是流泪，produce也有“产生出”的意思。wipe是“擦”，意思与原文不符。12　A　skeptical怀疑的，与doubtful同义。13　C　magnitude有几个意思，其中一个是“重要（性）”，与importance同义。existence存在，cause原因，situation状况。14　D　cardinal意为“基本的”，与fundamental同义。moral道德的，regular规律的。15　B　contend竞争，奋斗，与compete同义。第2部分：阅读判断16　B　本文第一段提到MIT研究员发现天然的丝是从它的薄弱处获得力量，这个研究结果更像是中国古代的谚语。而题干说此研究是为了解释中国古代的谚语，这与文章不符，答案是B。17　A　文中第二段和第三段提到，虽然天然的丝中的氢键比其他分子中的共价键更不牢固，但它们能联合作用来抵御外力。所以题干正确，答案是A。18　B　文中第二段第二句话提到生物学家和工程师被吸引是因为天然的丝很轻、很柔韧，但却又有高强度。而题干中说是因为天然的丝很轻、很脆弱，不符合文中的意思，所以答案是B。19　B　第三段最后一句话提到氢键如果被外力弄断也会分解得很慢，而题干中说氢键会很快地分解，与文中观点不符，所以答案是B。20　C　文章中只提MIT研究小组对天然的丝的研究，却没有提到在研究天然的丝前研究过不同的材料。题干表达的意思没有出现在文章中，所以选择C。21　C　文中最后一段说明纳米碳管技术值得人们去了解，但并不能说明它目前在材料科学中是最流行的。题干表达的意思没有出现在文章中，所以选择C。22　A　文中最后一段最后一句话提到入MIT小组已经开始找方法，用比天然的丝强度更大的材料合成类似天然丝的结构，超级天然丝即将实现。所以题干的表达符合文章意思，答案选A。第3部分：概括大意与完成句子23　A　本段的主题句是“Scientists have discovered that black holes come from an explosion of huge stars&。意为“科学家已经发现黑洞是来自于巨大恒星的爆炸”，后文主要讲恒星爆炸的原理，所以本段主要讲的是黑洞是如何形成的。答案是A。24　B　本段的主题句是“Black holes come from stars that are made of hydrogen, other gases and a few metals”，意为“黑洞来源于由氢气、其他气体和少量金属组成的星体”，本段其他的句子在讲黑洞的形成条件。所以本段主要讲的是黑洞的组成。答案是B。25　F　本段中，第一句话主要讲被黑洞吸住的物体总是停在那，永远不能挣脱。第二句话主要讲黑洞只能在一定的距离内吞噬物体。第三、第四句话主要是说太阳附近的大型星体可能会变成黑洞，但是太阳的位置不会变。所以本段主要讲黑洞周围物体的情况。因此答案是F。26　E　本段的主题句是“So far, astronomers have figured out that black holes exist because of Albert Einstein's theory of relativity”，意思是“天文学家根据爱因斯坦的相对论已经算出黑洞的存在”。后文讲的是天文学家对黑洞存在的进一步研究。因此本段主要在讲黑洞存在的问题，答案是E。27　D　第一段第二句话，“Scientists have discovered that black holes come from an explosion of huge stars”，意思是“科学家已经发现黑洞来自于巨大恒星的爆炸”，所以答案是D,“巨大恒星的爆炸”。28　A　第二段第二句话，“When these explode it can turn into a stellar-mass（恒星质量）black hole, which can only occur if the star is large enough ( should be bigger than the sun) for the explosion to break it into pieces, and the gravity starts to compact every piece into the tiniest par-tide”，意思是“只有在星体足够大时，爆炸后才能变成恒星质量的黑洞，因为爆炸使它们变成片状，然后重力开始将每一片压成最薄的粒子”。所以答案是A，“最薄的粒子”。29　C　第三段第四句“Orbits（轨道）do not change because the newly formed black hole contains exactly the same amount of mass as when it was a star”，意思是“新形成的黑洞的轨道不会变，因为它的质量和它之前是恒星时的质量一样”。所以答案是C,“相同的质量”。30　F　第四段第一句话，“So far, astronomers have figured out that black holes exist because of Albert Einstein's theory of relativity”，意思是“到目前为止，天文学家已经根据爱因斯坦的相对论算出黑洞的存在”。所以答案是F,“黑洞的存在”。第4部分：阅读理解31　B　第一段第三句Their main aim was to study the badgers' movements and behaviour as discreetly（谨慎地）as possible，可推断出此次调查的目的是了解獾的习性。32　A　第二段讲述Khama对獾的评价，它们有很强的好奇心。33　C　由第三段可知，獾对当地的瓜类很感兴趣，而瓜类含水量很高，它们吃瓜是为了得到水分。灌通常会吃它们所能抓到的任何动物，连毒蛇也不怕，因此A、B错误。灌会组成松散的家庭，因此可排除D。34　B　第四段讲了雄性獾的特征，它们能在短时间内行进很长的距离，因此B正确。它们乐意同其他雄性獾分享领地，因此C错误。文中并没有提到它们在好斗性方面同雌性灌的区别，因此排除D。35　A　由最后一段第一句“As the badgers became accustomed to the presence of people, it gave the team the chance to get up close to them without being the subject of the animals' curiosity - or their sudden aggression”可知，獾在习惯人的存在之后兴趣就不那么浓厚了。36　B　文中第一段提到“The method a forecaster chooses depends upon the experience of the forecaster, the amount of information available to the forecaster, the level of difficulty that the forecast situation presents, and the degree of accuracy or confidence needed in the forecast”，所以只有B没有提及，其他选项都有提到。答案是B。37　D　文中第二段最后一句话提到“However, if weather conditions change significantly from day to day ,the persistence method usually breaks down and is not the best forecasting method to use&，说明如果每天的天气变化很大，持续法预测天气就不准确了，所以答案是D。38　A　文章第三段倒数第二句提到“The trends method works well when systems continue to move at the same speed in the same direction for a long period of time&，说明如果在很长一段时间内，风速和风向都保持不变，趋势法预测得很准确。所以答案是A。39　C　文中第五段第四句提到“The analog method is difficult to use because it is virtually impossible to find a predict analog&，说明模拟法使用起来很困难，因为事实上找到一个可预测的模拟很难。所以目前的天气模式与模拟不同时，模拟法不应该被使用。所以答案是C。40　C　第四段提到，气候学方法需要将过去多年的天气数据计算出来求平均数来预测天气情况，第五段提到模拟法需要检测今天的预测模式和过去相似的天气预测模式。所以气候学方法和模拟法都需要过去的天气数据，所以答案是C。41　C　文中第一段提到“Teachers must teach at the pace of the slowest student rather than the fastest&，说明老师必须按最慢的学生的节奏安排教学，而不是按最快的学生的节奏安排，C 正好相反，其他三个选项均可以在第一段找到。所以答案是C。42　B　文中第二段提到“Through collaboration, mostly, as well as by giving teachers better tools by which to micromanage individual students who need some extra instruction while allowing the rest of the class to continue moving forward”，说明通过给老师更好的技术，他们就能细致管理那些需要额外指导的学生，而其他学生可以继续学习下面的内容。所以答案是B。43　D　文中第三段提到研究者总结出这些触摸屏课桌能促进学生用批判性思维来解决复杂的问题，能够找到真正的问题所在，以及最有效的解决方法，而不是简单地通过了解公式来解答。所以答案是D。& D 文章最后一段最后一句提到“By using these screens collaboratively , the researchers say, the students are to some extent teaching themselves as those with a stronger grasp on difficult concepts pull other students forward along with them”，说明学生们通过合作使用触摸屏，某种程度上他们也在互相学习，因为对困难概念理解力强的学生可以帮助其他学生，所以学生们可以通过使用不同工具进行互动。答案是D。45　A　文章最后一段提到“Students working in the next-gen classroom can work together at the same tabletop ,each of them contributing and engaging with the problem as part of a group”，说明学生们可以在同一个桌面上一起做题，他们每个人作为小组的一分子都参与到解决问题中来。所以答案是A。第5部分：补全短文46　C　第一段主要讲述研究显示蟾蜍会患关节炎。前面的句子讲跳得快的蟾蜍可能体形更大，并且腿更长，然后话锋一转，说这种优势也有一个很大的弊端，那就是体形大的蟾蜍更容易患关节炎。47　E　前文讲述澳大利亚的蟾蜍过多影响了生态平衡，后面讲的是人们尝试消灭蟾蜍但失败了，因此填入的句子应该是关于消灭蟾蜍的。48　A　前文讲到蟾蜍的适应性极强，什么都能吃，而它的天敌却因为它的毒性而死亡了，因此蟾蜍对澳大利亚的生态环境产生了极大影响。49　F　要填人的句子后面有but，说明是转折，后面讲的是速度和力量带来的负面影响，而前文应该是讲它的优点，因此应选F。SO D 前文讲蟾蜍在实验室内越跳越慢，后文讲在野外蟾蜍习惯于跳跃，即使疼痛也要尽量跳得快，D项讲的是在野外蟾蜍的跳跃速度不会越来越慢，符合题意。第6部分：完形填空51　D　本题考查连接词的意思。本句的意思是“太阳光伏发电系统既产热又产电，但是直到现在它在产生热能方面不如太阳能单机集热器”。A是“除非”，B是“当……时候”，C是 “如果”，D是“直到”，所以答案是。。52　A　本题考查的是非限制性定语从句。B、C都不能引导非限制性定语从句，此处缺少的是修饰solar cells的关系代词，所以应该是which，答案是A。53　B　上一句提到这是经济问题，所以此句表达的意思是好的太阳能热水系统比太阳能电力系统收集的能量更多，而且成本更低。A是“报酬，奖励”，B是“花费”，C是“账单”，D是“支付，偿还”。所以答案是B。54　C　本题考查的是短语搭配。本句的意思是光伏电池会占据屋顶的所有空间。move up是 “提升，上升”，set up是“建起；创立”，take up是“占用（地方、时间等）”，没有live up的搭配，通常是live up to（符合，不辜负）。所以答案是C。55　B　本题考查名词词义。A是“决定”，B是“解决办法”，C是“建议”，D是“资格”。本句表达的意思是“Joshua Pearce想出一个用不同种类的硅做出一种形式更好的PVT的办法”。所以答案是B。56　C　本题考查搭配。本句的意思是“你也可以用非晶体硅制作太阳电池，通常被称作薄膜硅”。be known for是“因……而著名”，be known by是“根据……被知道”，be known as是“被称为，以……著称”，没有be known with的搭配。A项强调因果关系，C项强调被称作，被认为。所以答案是C。57　D　本题考查的是动词词义。本句的意思是“而且，因为它们需要更少的硅，所以它们更绿色环保”。A是“恢复，重新得到”，B是“合并，融合”，C是“交换”，D是“要求，需要”。所以答案是D。58　A　本题是对副词的考查。上文提到的是薄膜硅的优点，本句提到的是它的缺点，所以此处的副词应该是向不好的方面转折。A是“不幸地”，B是“当然地，C是“幸运地”，D是“立即，马上”。所以答案是A。59　D　本题考查动词词义。A是“覆盖”，B是“涉及，与……有某种关系”，C是“面对”，D是“使暴露在（空气、阳光等中）”。本句的意思是当你把它们暴露在阳光下，它们的效率就会降低。所以答案是D。60　C　本题考查名词词义。A是“局限，限制”，B是“前进，进展”，C是“原因”，D是“力量”。本句的意思是“Pearce解释道，这也是薄膜太阳能电池板只占据一小部分市场的原因之一”。所以答案是C。61　A　本题考查名词词义。A是“方式，方法”，B是“部分”，C是“结果”，D是“主题”。本句的意思是“Pearce和他的团队找到一种新的设计方法，避开Staebler-Wronski效应，就是使用一种含有薄膜硅的新型PVT&。所以答案是A。62　C　本句意思见上一题解析。A是“尺寸”，B是“形状”，C是“类型”，D是“商标”，所以答案是C。63　B　本题考查搭配。本句表达接近水的沸点，B项boiling point是沸点的意思，其他选项不符合题意，所以答案是B。64　A　本题考查动词词义。A是“克服”，B是“促进，提升”，C是“提高，提升”，D是“评价，评估”。根据上文提到的可以避开Staebler-Wronski效应，可以判断本句的最佳选项是A。65　A　本题考查动词词义。A是“提高，增长”，B是“定义”，C是“浪费”，D是“降低”。本句的意思是他们也发现，如果每天把太阳能电池加热一次，他们的电力效能可以提高10%以上。所以答案是A。 查看全部解释 [in'strʌkʃən] 想一想再看 n. 说明，须知，指令，教学 ['gæðə] 想一想再看 v. 聚集，聚拢，集合n. 集合，聚集 ['vaiərəs] 想一想再看 n. 病毒，病原体 [.ju:ni'və:səl] 想一想再看 adj. 普遍的，通用的，宇宙的，全体的，全世界的