远离网吧活动总结,回归课堂 提一些有效的方法?

“网吧学生”是这样被劝回家的
“网吧学生”是这样被劝回家的
8月,e路阳光未成年人戒除网瘾工作室在市北区文化市场行政执法局正式启用。仅一个月时间,来自团干部志愿者、社区志愿者、心理咨询志愿者和学生志愿者等不同领域的60余位专业人士参与此项工作。市北区有170余家网...
8月,&e路阳光&未成年人戒除网瘾工作室在市北区文化市场行政执法局正式启用。
仅一个月时间,来自团干部志愿者、社区志愿者、心理咨询志愿者和学生志愿者等不同领域的60余位专业人士参与此项工作。
&市北区有170余家网吧,里边有相当多的网瘾少年。执法人员查了这家网吧,他们第二天又会去找另一家。我们一共只有二十几名执法人员,做到每家网吧天天查并不现实。&市北区文化市场行政执法局局长黄岩说,&从源头解决这些孩子的网瘾问题,并不是检查网吧那么简单。于是,我们尝试搭建政府与社会力量合作的帮扶平台。&
五个&网吧学生&的转变
初二男生小强(化名)是市北区文化市场行政执法局执法人员在湖岛一家网吧检查时认识的。
&他在网吧吃住一年了,不上学,谁叫也不走。&执法人员回忆说,&我们买来饮料和他闲聊,他才断断续续地说出住在网吧的原因&他爸爸在外面跑运输,妈妈也忙,经常见不到面;在学校,他学习成绩一般,自己觉得低人一等;在网吧里打游戏,他的枪战游戏水平很高,很多人都愿意和他组队玩。&
于是,执法人员决定去他家看看。
小强的家挤在一个筒子楼里,房间窄窄巴巴,爷爷奶奶住在小阳台上,&我们老了,管不了&&他爸他妈离异,他没爹没妈,在学校里又抬不起头来&&&奶奶一遍又一遍地向执法人员絮叨着这句话。
执法人员马上凑出1000元钱递给奶奶:&好好劝劝孩子不要去网吧了,他这个年龄还是应该待在学校&&&
这一刻,小强站在角落里低着头默不做声,憋了好长时间才道出心里话:&其实网吧也待腻了,但是,一年没上课了,学校要处分的&&&话语里藏着胆怯。
此后执法人员与小强的学校取得联系,校方最终同意让小强回校上课,但不能再上初二,需要降一级入学。
听到这个结果,小强十分开心:&本以为自己坏透了,没人搭理的,没想到叔叔们既没批我,还向学校求情不处分我,让我回去上课。&
小强案例引起了执法人员对青少年网瘾现象的思考,它成为&e路阳光&未成年人戒除网瘾工作室创建的起因。
此后,执法人员又连续帮助了几位网吧少年回归正常生活。
某中学生李某,3年前随离家打工的父母来到了青岛,因为父母忙于工作,没有时间管他,他一下课就跑到网吧去上网,甚至还上过几次通宵,第二天上课一直趴在桌子上睡觉,老师请家长到学校谈过,家长狠狠地骂了他,并让他写保证书。但没多久小李又开始上网。
市北区文化市场行政执法局严肃查处了接纳小李上网的网吧,约谈了他的父母,并请了心理辅导专家与小李长谈。同时安排小李每天放学后到所在的登北社区阅览中心免费上一会儿网,使小李脱离了网吧的嘈杂环境,目前小李的网瘾问题有明显改善。
某中学的小史常以去学校上课、去同学家写作业等借口骗父母,跑到网吧上网。在一次节假日巡查时,市北区文化市场行政执法局的同志查处取缔了一个接纳未成年人上网的网吧,上网的未成年人正是小史。据了解,小史一般是来网吧玩枪战类游戏,执法人员将情况告诉了小史的父母,小史的父母非常惊讶,他们一直严禁小史在家里玩游戏。当天晚上小史的父母就把小史打了一顿。当执法人员知道后,劝导小史的父母,暴力是解决不了问题的,只会增加孩子的逆反心理,建议在不影响学习的情况下给小史适量的时间玩一下游戏,但也要小史保证不再去网吧。在执法人员的帮助下,小史的父母对小史玩电脑的态度发生转变,不再一味地强行制止,而是与孩子协商。最后,他们同意每两天小史可以玩1个半小时游戏,周末两天每天可以玩1个半小时。再回访时,小史说他已经玩够了那个游戏,现在在家里上网也只是浏览一下网页,不再迷恋游戏。
济南某体校学生田某,父母离异,他跟着父亲,结果父亲不幸去世,他就跟着爷爷奶奶过。小田体育成绩出色,在济南一个体育学校上学,暑假回来的时候迷恋上了网络游戏,竟然偷了爷爷奶奶给他准备上学的1000元钱,去一家黑网吧上网玩游戏,3天就用完了。
小田的爷爷奶奶打电话举报到市北区文化市场行政执法局,市北区文化市场行政执法局执法人员立即处理了黑网吧,并责成网吧老板将小田买游戏装备的钱退还给了小田。同时执法人员对小田进行心理疏导,小田终于留下了悔恨的眼泪,保证以后好好上学,决不再发生这样的情况。
某中学的金某,父母在外地上班,他跟着爷爷奶奶一起生活,小金悄悄地跑出去打工,用打工的钱上网。市北区文化市场行政执法局的同志在走访学校的时候了解到了这个情况,约谈了小金和他的爷爷奶奶,对小金进行了面询。当执法人员发现小金喜欢踢足球,就联系了学校的足球队,让其加入到足球队里面,在专业教练的训练下,小金非常投入,很快成为了足球队里的主力球员。现在小金每天按时上学,下课锻炼,生活比较规律。
政府职能这样转变&
从&查网吧&到&救孩子&
小强的案例对市北区执法人员的执法观念转变产生了深刻的影响。
&从我们帮扶的案例来看,未成年人到网吧上网存在多方面原因:一是家庭经济条件有限,不具备上网条件;二是孩子本身成长于单亲家庭,孩子产生孤独感,不愿与人接触,所以寄精神世界于网络;三是孩子在生活、等方面缺少正确和正面的引导。&市北区文化市场行政执法局局长黄岩说,&因此,我们认识到仅仅依靠文化执法,查处,是远远不能解决孩子网瘾问题的,必须与团委、心理专家、学校、街道社区等全社会力量调动起来,共同帮助未成年人健康成长。&
除了文化执法部门的观念转变外,市北区各部门联合行动,做了许多积极的探索和尝试。&彩虹家园&公益夏令营由登北社区、和谐幸福家庭指导中心、宏赟心理咨询中心联手组织,针对假期无人照看的新市民子女设计了多期活动。
&我们开展了包括心理辅导、游览、游戏、沙盘、绘画、科普讲座、安全讲座、特色表演、传统文化小课堂等活动,孩子们在这里玩得很高兴。我们通过亲子课堂引导父母在忙于生计的同时关注孩子的身心成长,也让孩子体会父母的艰辛,密切亲子关系。&辽宁路街道负责人介绍说。&&彩虹家园&是一块&试验田&,在这里我们看到,社区活动丰富了,孩子喜欢到这里来。这将是我们多部门联合行动共同帮扶&网瘾青少年&工作的重要活动载体。&共青团青岛市市北区委员会书记刘婧说。
对于那些家里没有电脑的孩子来说,如何让他们远离,市北区正在想办法给孩子们提供安全的上网服务。
市北区文化市场行政执法局相关负责人说:市北区现有29处社区具备先进的社区公共文化电子阅览室,可以为未成年人提供绿色网吧上网服务,这部分电子阅览室是由区政府实事项目投资建设的,从设备购买,到网线铺设,再到当年网费缴纳全部列入政府实事投资项目,我们正在着手盘活这部分资产,用于给孩子们创造安全、健康的上网环境。
网吧少年的共性问题
市北区文化市场行政执法局通过近年来的实践,总结出三大问题是导致孩子网瘾的根源:
其一,关爱未成年人成长的社会资源没有充分利用起来,除上学时间和
家庭活动时间
外,未成年人缺乏其他健康有益的活动场所和娱乐资源。
其二,未成年人出现心理问题后,往往得不到及时有效的解决。
其三,德育教育有待加强,帮助孩子树立正确的价值观、世界观、人生观,教会孩子正确辨别是非的能力。
一位接受采访的中学教师认为,&这类学生不是&刺头&就是沉默寡言型、性情古怪型,而家长不是束手无策就是放任自流。&一位中学老师认为,这些孩子心理复杂,学校需要有一支专门的老师队伍与家长联手疏导,仅靠带班老师不可能有效帮扶。
宏赟心理咨询中心的心理咨询师认为,网吧学生通常是一些被父母忽视的孩子,他们在心理上脆弱,日常生活又缺少规律,活动单一,在家里、在学校、在伙伴中间,常有被忽视的感觉。因此,他们从心理上需要一种寄托,&孩子沉溺网吧不能自拔,与家长有很大关系。家长没有拿出时间、下功夫与孩子形成良好的互动和沟通,家长在孩子心中长期的精神缺位,逼着孩子在网络中寻找心灵上的满足。&这位咨询老师说。
&e路阳光&工作室&
招募志愿者
报名电话:
&市北区文化市场行政执法局成立&e路阳光&工作室,就是要将这个工作室打造成为政府各相关部门与社会力量集结的一个重要平台,查、堵、疏、帮相结合,共同为未成年人戒除网瘾出谋划策。&黄岩说,&凡是有志于帮扶网吧学生的志愿者皆可加盟工作室,集思广益,多方支援,共同帮助那些孩子走出网络阴影,重新回归阳光生活。&
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写一篇关于中考远离网吧的英语作文嗯……如题、要写原理网吧回归课堂、认真听讲
1. Surfing the Internet is wasting time and money, neglecting studies and youth.2. The Internet is full of unhealthy things3. It's bad for you eyes to spend too much time on line.4. Keeping away from the Internet bar is a correct choice for juvenileRecently, more and more students would like to go to net bars, especially students. It has become quite commom to go there. They waste too much precious time on playing video games in the net bar. As a result, not only does it do harm to their health but also produces a bad effect on their studies. Their health becomes worse and worse and their studies are neglected. Now a lot of net bars have been shut down in Beijing. But some students go to the net bars at suburbs to play.Fortunately, more and more parents and schools have realized it. Recently, more than six thousand students ensured that they would be far away from net bars in Jinzhou city, Liaoning Province. Most students are making full use of their time and devoting themselves to their studies. It is a good thing.最近,越采越多的人,特别是学生,愿意到网吧去,这已经成为一种普遍的现象.他们花费了大量的宝贵时间泡在网吧里玩电予游戏,结果不仅损害了他们的身体,也对他们的学习产生了不良影响.他们的身体变坏了,学习被忽视了.现在北京市已关闭了一些网吧,但是一些学生乘车到郊区的网吧去玩.庆幸的是,越来越多的家长和学校已经意识到了这一点.最近,辽宁省锦州市六千多名学生保证远离网吧.大多数的学生充分利用时间,全身心投入到学习中去.这是一件大好事.
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管网吧的叔叔管起“网瘾”
市北“网瘾少年帮扶小组”进校入户一年帮15名未成年人脱网瘾
&&&&在网吧发现网瘾少年,第一步联系学校和家长,第二步了解孩子的家庭背景,第三步入户心理辅导……这是市北区文化执法局对网瘾少年的帮扶办法。去年,先后有15名未成年人接受了心理辅导,并在一到两个月后重新回归学校。近日,市北区文化执法局再次进入四十七中、上清路小学等学校呼吁未成年人远离网吧,帮助网瘾少年回归正常的生活和学习。
今年关停5家问题网吧
&&&&今年,市北区文化执法局继续对辖区内的170多家网吧进行专项整治。截至目前,对5家接纳未成年人的网吧依法吊销其&《网络文化经营许可证》,对6家未核对有效身份证件的网吧罚款3万元。&“针对明知故犯的网吧,都给予了最严厉的行政处罚。&”市北区文化执法局执法二科工作人员介绍说,每逢周末和节假日,会有青少年想去网吧钻空子,下午四五点刚放学的时候也是他们上网的小高峰,还有一些学生为了上网,放弃了学业沉迷在游戏里。对此,从10月29日开始,市北区文化执法局先后前往47中、上清路小学、15中等学校呼吁学生远离网吧,并联合学校寻找需要帮助的网瘾少年,让他们尽早回归正常的生活和学习。
“执法爸爸”进家谈心
&&&&“去年我们成功帮助15个孩子远离了网吧。&”市北文化执法局张立波自豪地说,在去年3月的一次网吧例行检查中,他发现一名正忙着打游戏的小男孩,询问得知这名小男孩叫亮亮,上初中二年级,隔几天就会来上三四个小时的网。张立波联系到了在外地开长途货车的亮亮的爸爸,但亮亮的爸爸以回不了青岛为由拒绝与张立波谈孩子的事。张立波只好联系了亮亮的学校老师,得知亮亮的父母离婚了,跟着爷爷奶奶一起生活,有网瘾干脆不上学了。
&&&&对此,去年4月的一天,张立波和两名同事组成网瘾少年帮扶小组,一起来到了亮亮的家。张立波告诉记者,他们小组成员年龄都是在40岁左右,要求必须有孩子,学习系统的心理辅导知识。“你将来准备干什么职业?”帮扶小组以未来的理想为由头,开始引导坐在床上的亮亮。&“我不想和我爸爸一样去给别人开车,那样我妈妈也不会离开我们。&”在帮扶小组坚持去了一周后,亮亮才开始愿意说出了自己的心声。&“我跟你的爸爸差不多大,他可能没告诉你,现在是学习阶段,如果错过了想补都没法补了。”张立波说完后,亮亮点了点头。通过多方协商,亮亮的学校也同意他重回课堂。如今,每天放学后亮亮直接去居委会,由社工看着他写完作业后才回家,网吧再也没去过。
网瘾少年多属离异家庭
&&&&通过前期查处的网吧情况,张立波告诉记者,仔细看看网瘾少年他们的家庭背景,发现基本上都是父母离异了,孩子跟着父母其中一方没法得到充分的爱,有的干脆被扔给了爷爷奶奶。据了解,目前市北区文化执法局已经和学校联手,执法人员一旦在网吧中发现了未成年人,会告知孩子的学校由老师进行初步劝说,如果孩子出现了厌学等情况,帮扶小组将会进入到孩子的家庭劝说,基本上一到两个月后“网吧少年”就可以回归正常生活学习。随后,市北区文化执法局工作人员还会通过电话、入户的形式进行回访。&记者&于波平板电脑进课堂,我赞成_平板电脑方案吧_百度贴吧
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平板电脑进课堂,我赞成收藏
平板电脑作为一种新鲜事物,如同当初的、PPT一样,也只不过是一种教学辅助工具而已。它既不能完全替代黑板的作用,也不能取代教师的主导地位,所以,我们也就没必要对平板电脑进课堂大惊小怪。但是,应该肯定的是,平板电脑进课堂最终会成为未来课堂教学发展的一种走向、趋势和必然。对于平板电脑走进课堂,服务教学,笔者还是比较赞同和欢迎的。   
首先,平板电脑进课堂可以减轻学生们的书包重量。在当前素质教育与应试教育并存的教育背景下,学生们的书包重量是有增无减。一方面,打着素质教育旗号的地方特色教材种类繁多,不管课程表上有没有,不管学生们喜欢不喜欢,一律都被塞进了学生们的书包。另一方面,专攻应试教育的教辅资料更是多如牛毛,压得学生们整日里只能弓身前行,令人看着很是可怜和心疼。但是,随着平板电脑的出现,所有这些教材内容就可以收录其中,大大地减轻学生们的书包重量,还学生们一副轻松的肩膀。   其次,平板电脑进课堂可以激发学生们的学习兴趣。在网络迅猛发展的令天,学生们对和的兴趣要远远高于单调枯燥的教室课堂,甚至越来越多的学生因为迷恋网络而对学习提不起半点儿兴趣。作为一种新鲜事物,同时,也是一种网络操作手段,平板电脑进课堂势必会极大地激发学生们的和参与欲望。如果教师可以借助学生们喜欢玩游戏的心理,将教学内容设置为一种升级游戏,让学生们在主动探究与中过关升级,那么,学生们就会逐渐地远离网吧,回归课堂。当学生们逐渐地沉迷于学习升级游戏的时候,当学生们因为做对了一道题而津津乐道的时候,我们就可以肯定地说,学生们的学习兴趣得到了有效的激发和优化。   
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