公考联考快速突破指导：申论大作文拟题方式
日 10:03来源：凤凰网教育
标题是申论文章的灵魂，确定标题是写申论文章的第一步，具体而言，有以下几种令人耳目一新而不失规范性的拟题方式。
（一）对偶标题式
对偶式是行政工作中常见的标题形式。标题的前半部分写材料中拟采取的最宏观的措施 后半部分写要达到的目的。它是申论考试中可以广泛采用的拟题方式。如2010年国考的海洋治理与开发问题，报考省部级的考生可拟题为&保护与开发并重 打造蓝色经济先行区&； 报考地市级的考生可拟题为&科学发展海洋经济 走可持续发展道路&；2009年国考的经济结构调整问题，可拟题为&优化产业结构 促进经济发展&等。
（二）添加副标题
为了使标题吸引人，可以摘取文中有代表性的片言只语或文中触及的某些引人注目的事实作标题，再用副标题介绍文章的主要内容或写作缘由，如&民之所思我之所行&&切实开展干部作风建设&、安得广厦千万间&&加强保障房建设与管理&等。
（三）变换标题句式
通过把陈述句变为假设句、疑问句或感叹句等，使评论标题生动而发人深省。如&清山绿水&离我们远去谁之过？；&民心路&缘何成了&民怨路；&蜀道难&当休矣。把成语谚语俗语等引入标题，直接引用或变化引用，既可以使标题言简意赅，还可以使标题别有新意。
（四）变化文字引用式
在引用成语、谚语、俗语时，对文字进行一些细微的改动，使词义发生一定的变化，赋予词语以新的内涵。如莫要&亡羊&才&补牢& 。
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考场作文快速拟题
要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。&&&&&&&&&&
题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美有神的眼睛吧！
——& 孙宪双
一、“话题作文”的主要特点：
1、话题作文一定要有一个“话题”，大家围绕这个“话题”做文章。
2、话题不能直接当题目，它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。
3、话题作文是“除诗歌外，文体不限”的作文，它方便我们运用最拿手的写法。
4、“话题”只是一个引子，它不要求就话题本身进行引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文，只要与话题相关的作文，不论写什么，不论用什么样的方法写，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的。
总之，话题作文就是与某个“话题”相关的内容自选作文、自由作文。
二、拟题原则
准：在审准话题的前提下，准确地体现或揭示写作内容，揭示或暗示文章的主题思想。
精：精炼，题目文字不宜过多，应短小。&&&&
新：文题能反映作者的独特个性。
小：从一个侧面，一个角度或一个小问题、一件小事入手，拟定小题目，范围小容易写得好。
三、拟题技巧：
1.贴近材料，靠船下篙：A.由“左宗棠建豪宅”想到的
B.有感于“左宗棠为子孙建豪华府第”
2.抓住题眼，切中题旨：A.“造屋”与“树人”&
B.“本领”比“豪宅”更重要
3.就料取材，借酒装壶：A.我们应该如何做父母&
B.应该给子孙留下什么
4.变换角度，切入材料：A.想起“要它家当做什么”&
B.莫做“孺子牛”
5.提炼要义，一题中的：A.教育子孙自立自强&
B.比遗产更重要的
6.借用名句，暗示材料：A.靠天靠地靠祖宗，不算是好汉&&
B.前车之覆，后车之鉴
7.注重修辞，炼句炼字：A.靠自己：生命之树常青&&
B.自强：现代人的唯一选择
（附材料：清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第，他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：“大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事。”左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去。&&
请以“遗产”为话题，写一篇不少于800字的文章。
优秀拟题：1.本领比馈赠更重要2.让孩子们尽量多地独立4.学会靠自己5.培养自立是对孩子最好的爱）
四、拟题方法：
一）、定文体，扬长避短
紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
例1：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；
《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文；&&&&
《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成议论文。
例2：以“朋友”为话题，自拟题目：
《一件珍贵的礼物》&&&&&&&&&
说明文：《交朋友的方法》&&
议论文：《谈交友》
记叙文《我的至交&&&》&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《朋友，你还好吗》
《想起了他》&&&&&&&&&&&&&&&&
抒情散文：& 村头那一棵杨柳树》
二）、善补题，以小见大（保险拟题法——话题扩展改造法）
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。
例1：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于800字的作文。
感受激情，《多味的语文课》；&&&&&&
发挥想象，《虚构的语文课》；
片断组合，《语文课剪影》；&&&&&&&&
联系实际，《语文课之我见》等。
例2：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。
我们可这样拟题：《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。
例3：以“朋友”为话题，自拟题目：《我理想中的朋友》&
《够味的朋友》《谢谢你，朋友》《朋友助我度难关》 《朋友啊，你在哪里》《我给朋友写封信》
这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。
添加成分法：在宽泛的话题前面或后面或前后作适当的增补，从不同的角度对写作范围加以限制能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。
三）、妙修辞，匠心独运（创新拟题法——用各种手法拟题）—&&
形象传神&&
妙用修辞法：根据特定的语言环境、文体和内容，围绕话题，灵活巧妙地使用修辞手法，能使文体生动形象，精美醒目，富有文学色彩。能避免一览无遗，让文题精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。
例：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于800字的作文。
一般拟题：《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》
修辞拟题：
①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》——比喻新颖，过目难忘
②&&&&&
《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的乐队》——对比鲜明，各显其妙&
③&&&&&
《“五线谱”和他的五线谱》《二胡和小提琴的爱情变奏曲》——巧用借代，别出心裁
④&&&&&
《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》——采用设问，耳目一新&
1、比喻式：①拨去遮目的浮云 ②找准人生的靶子
③阅读，遨游的翅膀④问，高筑人生大厦的基石&
⑤读是品味人生的良药《“人”字是支撑的结构》《劝君莫做墙上草》《在思想上筑起钢铁长城》《古代文化的窗口——〈红楼梦〉》
例：《他们都选择了明月》将美好而光明的事物喻为明月，且喻贯穿全文，喻脉清晰，使“只要我们心中包孕着一轮明月，我们便拥有了无价的财富”这一论断富有诗意。
2、拟人命题《砖的自述》《我是撞死兔子的木桩》①梦想在现实中起舞&
②花开是泪的心碎了 ③距离的眼睛&
④江南江北伤稼轩
例1：《“诚信”漂流记》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”的村枯，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。
例2：《犁心》，将心比作可犁之物，阐述心灵选择的人生价值，诗意与哲理交融。
再如《天空的诉说》、《检阅你的青春》，这样拟题，形象生动，使人感到亲切
3、疑问：①生于“问”？死于“问”？&
②好高岂能骛远？
4、设问深思型：④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》——
采用设问，耳目一新&
5、引用命题：《小雨来得正是时候》《劝君潇洒走一回》《老师，不要叫我差生》
①引用古诗词型：《小楼昨夜又东风》《只是朱颜改》《春风又绿江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有诗书气自华》
②引用流行歌曲型：如：《真心英雄》《你看，你看，月亮的脸》《风中有朵雨做的云》《让我们活得潇潇洒洒》《爱拼才会赢》《谁的眼泪在飞》《最近比较烦，比较烦》《阳光总在风雨后》《谁的心事在飞》
《都是时尚惹的祸 》
③引用影视广告：以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）
以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）
④引用成语：《精诚所至，金石为开》《他山之石，可以攻玉》《千里之行，始于足下》《谦受益，满招损》
引用能够涵盖文章内容的谚语、俗语、成语、广告语、诗词、名言、流行歌曲、影视片名及其中的经典语句等，增加文学性和趣味性文题中恰当地引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，使你的作文增加一定的文化底蕴。如《前事不忘，后事之师》，《让我轻轻地告诉你》，《把根留住》，《淡泊以明志，宁静以致远》，《横看成岭侧成峰》，《问世间情为何物》，《人而无信，不知其可也》，《若为人生故，诚信不可抛》，《没有“异想”，哪来“天开”》等。&
6、仿词命题：（化用型）化用古诗词、古文、成语、流行歌曲、流行书名文名。《弄斧就要到班门》《数风流科目，还看语文》《真情诚可贵&
理智价更高》《莫让情云遮慧眼》
7、夸张：以“挫折”为话题自拟题目：《那个障碍粉碎了我》
四）、巧点化，妙趣横生
嫁接组合法：对能够涵盖文章内容的谚语、俗语、成语、广告语、诗词、名言、流行歌曲、影视片名及其中的经典语句等进行仿造组合，增加文学性和趣味性，有时对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。
例如：①以“假日”为话题，可引用歌曲名《自从有了你》，“世界变得好美丽”
②以“同学”为话题，可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》
③写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题
④写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。
&用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。
五）、新视角，别开生面（创新法&
杨柳翻新&&
焕出一新）
拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：
①违反常情式拟题&
：《真想做个差生》《无价的花生米》《八戒辞职》《渴望停电》《我渴望有个后妈》《落难也是一笔财富》
反弹琵琶法：话题作文要做到不随人脚后行，可运用逆向思维，进行违反常情的思考，这样拟出的题目能出奇制胜，新人耳目。如：以“苦难”为话题：《享受苦难》&&&
以”母爱“为话题：《享受唠叨》
②借用数字式拟题（公式符号法）&
：《1234567 i》，抒写音乐情怀；《7+1＞8》，论述学习与休息的关系 《一千个零比不上一个一》《花+刺 =
③展开想象式拟题：《 8 与
发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》《假如风有颜色》《我制造了一种风》《我坐在风的尾巴上》《爱因斯坦复活之后》——想像法
这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。
④、悬念拟题法：设悬念，扣人心弦。
悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。可以从反差上制造悬念，如《理直气不壮，做“贼”心不虚》；可以以怪生悬，如《１００分，我恨你》；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《破不了的“案”》；可以用设问制造悬念，如《明天我们有水喝吗？》；还可以添加标点符号或数字拟题来设置悬念，如《我最需要……》、
55 》等。《无错被解聘》《花儿为什么这样红》
⑤、表明体裁法：①给乌鸦先生的一封信&
②捉羊日记&
③天天问日记&&
④雨燕减肥记
⑥、故事新编法：①乌鸦捉山羊记&
②追“星”记&
&③戈多来了以后
五、练习：评一评：你认为下面这些文题好吗，为什么？以“友情的力量”为话题，自拟文题。
1、《友情的力量》《力量》《友情》——以话题为题&&&&&&&&&&&&&
&2、《人类伟大的力量》——题有歧义
3、《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大的——题不精炼&&&&
&4、《人生难得几回搏》——偏离话题
全国新课标
材料作文：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了。”船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!”&
恕俭点评：善为至宝一生用，心作良田百世耕。
&&&&&&&&&&举手之劳救人命，感恩戴德不了情。
参考标题：《向举手之劳致敬》《勿以善小而不为》《钱能补洞吗》《顺便之补，何乐不为》《付出就有回报》《顺手补洞，倾心报恩》&
2012高考作文点评及拟题
全国大纲卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。&
恕俭点评：惜爱羽毛难飞行，赤脚凝神易放松。
&&&&&&&&&&莫道无为在歧路，多因顾虑绊成功。
参考标题：《舍与得》《放下顾虑》《放下便是拥有》《竹杖芒鞋轻胜马》《无
&一身轻》《舍弃才能获得自由》《人生不需要太多行李》《墙，推倒了就是桥》《放下包袱，开动机器》《由破釜沉舟想到的》
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某公司车间角落放置了一架工人使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，确实也没发生梯子倒下伤着人的事件。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。&
恕俭点评：注意安全泛滥言，虚情提醒不着边。
&&&&&&&&&&请将梯子来横放，真切务实惹爱怜。
参考标题：《还有&&需要横放》《细节决定安全》《提醒的效果》《生活常需要明示》《安全需要具体来注意》&
阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼&罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。&
恕俭点评：爱深恨切喜极泣，忧到尽头是心痴。
&&&&&&&&&&常见执手望泪眼，却道天涯有灵犀。
参考标题：&
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。&
恕俭点评：面对困难迎头上，端来噩运细品尝。
&遭受挫折莫气馁，刚强不屈好儿郎。
参考标题：《小车不倒——推》《担当》《少年壮志不言愁》《天下兴亡，我的责任》《爱拼总会赢》《由伟人名言谈开去》《执著一念的人无坚不摧》《振兴中华，矢志不移》&
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。&
恕俭点评：矛盾之言非懵懂，见仁见智露从容。
&&&&&&&&&&人生多少暗淡柳，路转峰回遇花明。
参考标题：《别想那么多》《想与不想》《剪不断，理还乱》《等待是一种借口》《瞻前顾后难成事》《道听途说》《是与非的背后》《闲言碎语》
图文结合题：一双手，下面4句话：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
自选角自选角度，自拟题目。可记叙文可议论文。800字。&
恕俭点评：赤手空拳立世间，伸摊张捧寓意全。
&&&&&&&&&&乐善好施成美事，要留老茧握丰年。
参考标题：《有手还怕什么》《挥手之间》《白手起家》《挺直生命的脊梁》《张开双臂，选择博爱》《看手相》《命运全靠一双手》《一切在自己手中》&
&老师讲杜甫的《春望》中的两句“烽火连三月，家书抵万金”时感叹道，现在家书已经不常见了。学生甲说，表哥经常写信给我，书信这种方式是不可替代的。乙说，现在有手机短信邮件这些联系工具，可以替代书信。丙说，就算现在有这种高科技，也不代表书信就会被取代了。丁说，社会在发展，科技在进步，很多东西都悄然改变了。
&结合这段材料，题目自拟，多角度作文，体裁不限。&
恕俭点评：月异日新境过迁，手机代替书信联。
&&&&&&&&&&再多争议难阻挡，科技浪潮必领先。
参考标题：《科技的利与弊》《取代》《信的自述》《无聊的辩论》《众说纷纭的时代》《现代化和蜗牛》《再过20年》《还有什么不可替代》《不变的情愫》《科技进步与文化传统》&
有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友有3种评论。一是肯定，也想做这种人；二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢；三是觉得两种说法都对。根据这些情况写篇文章。&
恕俭点评：有人跑步有鼓掌，社会分工难清爽。
&&&&&&&&&&站到极端求和谐，如同善恶共分享。
参考标题：《跑步不耽误鼓掌》《见仁见智》《三人行，必有分歧》《生命的链条》《你是风儿我是沙》《为别人喝彩》
根据冯骥才的“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。&
恕俭点评：咬文嚼字意相关，速度路程除时间。
&&&&&&&&&&竞技人生如何度？拥有勤奋莫贪玩。
参考标题：《路程与时间》《带上&&上路》《与自己赛跑》《脚比路长》《生命列车》《快慢缓急总相宜》《奔跑人生》《只要你在不停地走》《精彩人生，张弛有度》
阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。&
恕俭点评：这山别看那山高，原来还是这山好。
&&&&&&&&&&随遇而安多欣赏，山山都有风光瞧。
参考标题：《穿越古今》《不能见异思迁》《今世前生》《梦回大唐》《关公战秦琼》《我来自何方》《假如你能选择》《站好这班岗》《珍惜拥有》《知足常乐》&
读《手握一滴水》的诗歌材料，以“水”为话题作文。
手握一滴水/聂沛
一滴水里有阳光的谱系图/有雪的过去和未来式/有沙漠干渴的大陆架/有人的生命……/我手握一滴水/就是握着一个重大的世界/但一个小小的意外，比如一个趔趄/足以丢失这一切&
恕俭点评：洞里乾坤大，壶中日月长。
&&&&&&&&&&海乃沙天地，水是月故乡。
参考标题：《上善若水》《并非小题大作》《我是那滴水》《溪流与大海》《一滴水的重量》《掬水留香》《生命之水》《滴水传奇》
一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他？门卫说：因为只有这个人，每天早上和我说“早上好”，以及晚上对我说“再见”，而今天他只对我说了“早上好”，还没有对我说“再见”，所以我判断他在某个地方被困住了。&
恕俭点评：一声问候捡条命，门卫惜缘破蔽屏。
&不是平时关系好，哪有危急得安宁？
参考标题：《把冷漠关起来》《寒暄的力量》《那一声问候》《好人一生平安》《谁是贴心人》《下层人的感动》《向门卫敬礼》《谁制造的冷暖》《冰火别再两重天》&
一个衣着非常朴素的音乐家在音乐厅演奏，下台后有人问他：为什么别的音乐家都穿的那么华丽，而你穿的那么朴素。音乐家回答：我觉得人应该淹没在音乐里。自命题作文，要求800字。&
恕俭点评：如果爱因斯坦脑子里总是装着诸如该穿什么大衣、该给别人留下什么印象之类的事儿，那也就不会有相对论了。&
参考标题：《大隐隐于“乐”》《华丽与朴素》《该在乎什么》《朴素最美》《沉浸》《别为华丽分神》《音乐无须包装》《美在心灵》
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。&
恕俭点评：“有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考”，就在这句话上作文章！
参考标题：《假如空气成为商品》《鱼眼看世界》《失去才懂得珍惜》《熟悉的地方也有风景》《简单不如忽视》《做生活的有心人》&
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。&
恕俭点评：哪里有天才？鲁迅是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。这里的“微光”可以看作“灵感”或“机遇”，寻常人抓不住，不珍惜，而天才是用沙里淘金的劳作，寻觅别人弃之如敝履的微光。&
参考标题：《微光照亮前程》《天才的视角》《小处常有大用》《差距就在一念间》《变废为宝的本领》
阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。&
恕俭点评：此题的关键词是“一个人”、“大山深处”、“爱岗敬业”、“认真负责”、“自得其乐”，写作方向最好往“慎独”“庄严”“乐观”上靠，做最好的自己，对良心负责。
参考标题：《一个人的盛典》《举手致敬的感动》《列车清道夫》《大山深处的庄严》《守住良心》《喧哗与寂寞》《只为汽笛长鸣》《做最好的自己
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