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有没有哪位大神知道 中国科学院大学 怎么样？
今年才開始招本科生，這個誰知道啊。中科院都是什麽貨色，大家都知道。
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九月份要去丹麦留学，学金融专业。想趁暑假这两个月报个班再学习下金融和会计方面的专业知识，最好是英文授课（中英文也可以）
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中科院分词ICTCLAS导入用户词典后分词结果一样？
package ICTCLAS.I3S.T
import java.io.UnsupportedEncodingE
import ICTCLAS.I3S.AC.ICTCLAS50;
public class Test_UserDic {
* @param args
* @throws UnsupportedEncodingException
public static void main(String[] args) throws UnsupportedEncodingException {
ICTCLAS50 ictclas =
new ICTCLAS50();
String argu = "."; //当前目录
if (ictclas.ICTCLAS_Init(argu.getBytes("UTF-8")) == false) {System.err.println("Initail fail!");
System.out.println("Initial success!");
String input = "中国科学院计算技术研究所在多年研究工作积累的基础上，研制出了汉语词法分析系统ICTCLAS。千万科学家";
//未添加词典前分词
System.out.println(input);
ictclas.ICTCLAS_SetPOSmap(ictclas.PKU_POS_MAP_FIRST);
byte nativeBytes[] = ictclas.ICTCLAS_ParagraphProcess(input.getBytes("UTF-8"), 0, 1);
String result = new String(nativeBytes, 0, nativeBytes.length, "UTF-8");
System.out.println("未导入用户词典的分词结果是：\t" + result);
//添加用户词典分词
int count = 0;
String userDir = "userDict.txt"; //用户词典路径
byte[] userDirb = userDir.getBytes();
count = ictclas.ICTCLAS_ImportUserDictFile(userDirb, 3);
System.out.println("\n导入用户词个数：\t" + count);
count = 0;
//导入用户词典后再分词
byte[] nativeBytes1 = ictclas.ICTCLAS_ParagraphProcess(input.getBytes("UTF-8"), 0, 1);
String result1 = new String(nativeBytes1, 0, nativeBytes1.length, "UTF-8");
System.out.println("导入用户词典后的分词结果是：\t" + result1);
//退出，释放分词组件资源
ictclas.ICTCLAS_Exit();
用户词典如下：
舟曲县城@@ZQXC
中国科学院@@v
结果如下：
Initial success!
中国科学院计算技术研究所在多年研究工作积累的基础上，研制出了汉语词法分析系统ICTCLAS。千万科学家
未导入用户词典的分词结果是： 中国科学院/n 计算技术/n 研究/v 所/u 在/v 多年/m 研究/v 工作/v 积累/v 的/u 基础/n 上/f ，/w 研制/v 出/v 了/u 汉语/n 词法分析/n 系统/n ICTCLAS/x 。/w 千/m 万/m 科学家/n
导入用户词个数： 7
导入用户词典后的分词结果是： 中国科学院/n 计算技术/n 研究/v 所/u 在/v 多年/m 研究/v 工作/v 积累/v 的/u 基础/n 上/f ，/w 研制/v 出/v 了/u 汉语/n 词法分析/n 系统/n ICTCLAS/x 。/w 千/m 万/m 科学家/n
没有变化！
看到网上有说用户词典是优先的，（2，用户词典的词的优先级貌似太高了。我在用户词典里加了“万科”这个词，结果测试语句“千万科学家”也被分成了“千/ 万科/ 学/ 家”）
但是我这里分词结果没有变化？------解决方案--------------------自己来顶一下吧！------解决方案--------------------你好！我最近也在看中文分词，我想请问LZ，这里面自己建的词典格式是什么样的?
各位大神好，请问C与C++的学习方法有关问题
各位大神好，请教C与C++的学习方法问题~小弟不才，今年大三，专业电子信息方面的，与计算机结合的非常紧密，毕业后想找工作，但不想做一名单纯的程序员。
由于个人对数字逻辑电路、通信电子线路以及微机原理与接口技术等知识也很熟悉，故想从事芯片设计开发、移动手机等消费类电子产品的移动终端开发以及嵌入式产品开发等方面的工作。
据我说知，与硬件及底层驱动打交道的话，C比C++更好用些，汇编才刚入门（白痴级别），所以请教大神们两个问题：（1）C与C++的优缺点如何，希望能举例解释，比如用于哪一方面效率更高，对我想从事的方向有何帮助；（2）如何学习C或C++能更有效，目前我属于有点基础的入门者，举例给我指条明路。
小弟先谢过各位~~~------解决方案--------------------C代码简洁，更贴近硬件，运行效率仅次于汇编，非常高。适合开发不太大的硬件控制/驱动程序，或是驱动中运行效率要求较高的部分。C++支持面向对象的开发，定义更为严谨，便于团队合作也便于复用代码。适合开发大型软件，也用于开发大型的硬件驱动。举例来说，单片机用的程序大多就是用c来做，除非效率要求太高c做不了才用汇编。而更大型的程序大多采用c++或其它高级语言编写，比如电控设备的计算机界面软件。用C++做出的界面软件大多更友好，也更便于修补。学习任何语言都有同样的需求：多听多说，多看多写。就计算机语言来说，也就是要多找些题目来分析理解，再试着自己编写。题目做多了有感觉了就去弄些小项目来写，多写几个下来你的水平就上去了。
------解决方案--------------------计算机组成原理→DOS命令→汇编语言→C语言（不包括C++）、代码书写规范→数据结构、编译原理、操作系统→计算机网络、数据库原理、正则表达式→其它语言（包括C++）、架构……VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化，这样过一遍不就啥都明白了吗。对VC来说，所谓‘调试时’就是编译连接通过以后，按F10或F11键单步执行一步以后的时候，或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。（Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。）想要从本质上理解C指针，必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。从汇编的角度理解和学习C语言的指针，原本看似复杂的东西就会变得非常简单！指针即地址。“地址又是啥？”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。”提醒：“学习用汇编语言写程序”和“VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化，这样过一遍不就啥都明白了吗。（Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。）想要从本质上理解C指针，必须学习C和汇编的对应关系。”不是一回事！不要迷信书、考题、老师、回帖；要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。任何理论、权威、传说、真理、标准、解释、想象、知识……都比不上摆在眼前的事实！记不得哪位C++大牛在哪本学习C++的书的前言里面说过“用C语言1000行源码能完成的工作千万不要用C++重写！”单步调试和设断点调试是程序员必须掌握的技能之一。查MSDN是Windows程序员必须掌握的技能之一。
求暑期见习生
求暑期实习生本人，武汉一所二本大学，信息与计算科学专业学生，快到暑期了，想找一份暑期软件开发方面的，附上简历。有提供相关岗位的公司，联系我。邮箱：
电话：.现居武汉，所以面试地点只限武汉，公司地点不限。 个人简历基 本 信 息
名钱超 求职意向 软件工程师
贯 湖北黄冈 政治面貌 中共党员 现居住城市 武汉 学校与专业 武汉工业学院/信息与计算科学 毕业时间 2013年6月 出生日期
历 本科 电子邮箱
英语水平 CET-4，能够较熟练地阅读相关英文文献，具有一定的听说读写能力 IT技能在校期间，先后学习了C/C++编程，数据结构，算法分析，嵌入式,Linux高级应用编程，数据库系统，Asp动态网页制作，软件工程，操作系统，微机原理等专业知识，并通过培训及自我学习丰富了自己的专业技能：1、有一定的软件结构设计，需求分析能力2、熟悉C/C++,MFC,QT编程3、熟悉数据结构知识，具备良好的算法设计思想4、熟悉SQL,ACCESS数据库5、熟悉linux，VC++，QT等开发工具6、熟悉嵌入式Linux内核开发7、具备一定的编写大型程序经验实 习 经 历2.1 武汉众嵌科技有限公司 “嵌入式培训班”实习培训项 目 经 验项目名称：五子棋开发时间：2011.08-----2011.09开发工具：linux项目描述：1、实现人人对战以及人机对战2、智能人机对战模式3、附加，选棋子，选模式，菜单选项，后退反悔，和棋重新开始，一键退出负责模块：根据开发文档，独自完成项目开发主要技术及思路：1、 运用curses库函数画棋盘，游戏开始，滚动选择棋子颜色，选择游戏模式（人人模式，人机模式）2、 通过从键盘读取输入，上下左右键，控制滚动闪标，enter键控制落棋3、 每次落棋，对刚落的棋子，四个方向检索，是否满足连成五个4、 若满足连续同色五个，提示，游戏结束，哪个获胜，并弹出“重新开始选项”5、 菜单键选项，悔棋，和棋，并会提示对方是否同意该请求6、 人机对战时，玩家落棋之后，函数对棋盘每点的落棋优先级打分，遍历之后，电脑在优先级最高点落棋项目名称：在线音乐播放器开发时间：2011.11-----2011.12开发工具：linux，QT开发环境：linux项目描述：1、 UDP ,TCP实现服务端，客户端网络连接2、 实现本地音乐播放3、 实现在线音乐播放主要技术及思路：1、QT界面设计，美化界面2、TCP，UDP实现服务端，客户端网络连接通信3，客户端广播搜索在线所有服务器端，形成列表4，客户端连接服务器端，服务器端自动发送所有歌曲列表5、客户端显示收到在线歌曲列表，客户端点歌，自动发送点播歌曲索引6、服务端接收歌曲索引，服务端解码歌曲之后，发送给客户端7、客户端写音频文件，播放歌曲，显示播放进度8、实现暂停，上、下一首播放,任意歌曲播放9、运用多线程为每个个按钮操作预留资源，保证进行流畅操作所 获 奖 励年获 “校优秀学生干部”称号年获“校乙等奖学金”年获 “校优秀学生干部”称号年获“校乙等奖学金”自 我 评 价1.性格乐观开朗，喜欢参加各种活动聚会2.待人真诚，工作认真负责，曾任学生会组织部副部长，班级学习委员等职务3.热爱运动，比较喜欢乒乓球、羽毛球4.我相信“态度决定高度”，始终也将一直以之要求自己------解决方案--------------------直接去公司偷简历就行，现在很多公司都开始招暑期实习生了。
------解决方案--------------------在智联上找找。
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本站联系邮箱：晨兴-中科院昆明动物研究所（2009）“进化基因组学”暑期班暨昆明动物所建所50周年博士生论坛圆满结束束----中国科学院昆明动物研究所
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晨兴-中科院昆明动物研究所（2009）“进化基因组学”暑期班暨昆明动物所建所50周年博士生论坛圆满结束束
| 作者： | 来源：遗传资源与进化国家重点实验室 | 点击率：
为期11天的“进化基因组学”暑期班于7月29日圆满结束，本次暑期班是“昆明动物所暑期学习研讨班”的第七期，我们有幸邀请到美国Cornell University的Andrew G. Clark教授、Charles F. Aquadro教授和顾正龙教授进行授课和讨论辅导，教授们以教学授课和学术问题讨论的方式与学员进行广泛而深入的传授与交流，介绍了进化遗传学、进化基因组学的基本状况和前沿，让学员不仅学到系统、基础的进化基因组学理论知识，同时也了解了当前最前沿的研究课题。
在以往成功办班的良好基础上，本次暑期班得到了来自全国很多高校优秀学生的关注和参加，共计有近百人呈交了报名申请，在严格甄选后最终资助学员35人，自费学员42人。此外，还有来自昆明地区各研究院所和高校的近50余名旁听学员参加了此次暑期班。
学员们反应极为强烈，能长时期与各位科学家面对面交流，不仅扎实地学习到了有关学科的基础理论及最新进展，更为重要的是领略到了如何在科学的最前沿领域进行富有意义而又严谨的科学研究。暑期班为高等院校和科研机构之间的交流提供了机会和平台，增进了各大重点高校学生间的交流和相互学习。几乎在所有学员的最后学习总结报告中都提到了授课科学家的科学风范对他们的震撼和深远影响。
王文研究员先后给学员们做了“暑期班历程介绍”、“科学研究的哲学和方法论”、“生命科学中创新的个人哲学思考”和进化基因组学、生物信息学知识的讲座。此外，复旦大学金力教授，昆明植物所李德铢所长、高立志研究员，上海生科院马普计算机所的Philipp Katovitch以及我所的张亚平所长，宿兵、毛炳宇、施鹏、姚永刚、Douglas W. Yu、杨晓君等研究员在学习班期间给学员们做了精彩的学术讲座，学员们对我所留下了极为深刻的印象，认为昆明动物所洋溢着浓郁的学术气氛，有一支朝气蓬勃而具有实力的年青研究队伍和国际领先的科研设备条件，参加本期学研班的一些本科和硕士学生已表示将积极争取加入到有关研究计划中，如昆明动物所和其它机构的研究生培养计划。
为庆祝我所建所五十周年，我们特别在暑期班期间举办了博士生论坛，我所的蔡晶、沈永义、姜雨、吴东东等博士参加了此次论坛，在论坛中与国内同行业的博士研究生和研究人员深入交流，互相学习，也给大学本科生提供了一个今后如何做科研的指导和科研意识的培养。论坛的加设得到了暑期班学员们的一致好评。最后根据学员们的评分结果，来自我所中德马普进化基因组学小组的蔡晶博士以90.88分获得一等奖（报告题目：De novo origination of a new protein-coding gene in Saccharomyces cerevisiae）；我所分子进化与基因组多样性实验室沈永义博士以86.86分获得二等奖（报告题目：Relaxation of selective constraints on avian mitochondrial DNA following the degeneration of flight ability），暑期班给获奖者颁发了证书和奖金。
此次暑期班得到了香港晨兴基金会（Morningside Foundation Limited）、中科院昆明动物所以及遗传资源与进化国家重点实验室的共同资助，在此致谢！
学员与教师
　2009暑期班人员合影（2009）“进化基因组学”暑期班暨昆明动物所建所50周年博士生论坛圆满结束
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