写事作文_(完美版)_百度文库
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写事作文_(完美版)|
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你可能喜欢写人的作文，要求是一件事，优秀品质。细节（动作态度，语言，开头结尾要精彩急急急急谢谢）
写人的作文，要求是一件事，优秀品质。细节（动作态度，语言，开头结尾要精彩急急急急谢谢） 5
分数太低，不值得一写
我就这些分啦，对不起，
小学作文？还是初中的？
随便给摘抄一篇，你看看吧
父亲的爱 父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。 我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。 看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。 还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了…… 啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
麻烦你仔细的读一下内容
我终于战胜了自己 我是一个骑车高手，可以绕开不同的障碍物。每当看见学骑自行车的人时，便会不由自主地想起我学骑车时的艰难过程。 我十分好胜，看到表哥骑着车子到处转，我羡慕万分，暗下决心要和表哥一比高低。但由于妈妈怕我摔坏新车，因此，我只能用外婆的旧车练习。这是一辆很破旧的自行车，总会发出“嘎吱”“嘎吱”的响声，而且车把手也不正，这对于我来说是一个极大的挑战。虽然车子破旧不堪，但我却不会放弃。 开始时为了保险起见，我踏着脚踏板，握紧车把，而爸爸则一手放在后坐上，另一手则放在车把上，以防止我摔下来。幸而有爸爸扶着，不然必定会摔地遍体鳞伤。再经过几次反复练习后，我开始能够勉强向前行驶了。爸爸见我稍有初成，便对我说：“儿子试试看你能自己骑吗？”说罢，也不征求我的意见，就放开了手 此时，表哥恰好骑着自行车来我家玩电脑，看着我这个惨样大笑道：“我看你还是放弃吧，你那缺乏自信的弱点绝对是阻饶你前进的最大的绊脚石。你是克服不了的。”他的一番话再次将我激怒，我一定要证明给他们看我并不差，我一定会克服困难的。 我对爸爸说：“我一定要成功，决不能让别人小瞧了我。”我再次骑上了自行车。我心中依旧害怕，但想到表哥那一脸嘲笑的样子，我就决心决不能哭。我开始假想着爸爸在后面扶着自行车。渐渐地我骑地越来越顺畅了。我最终成功了。 那一次，我终于战胜了我的弱点，战胜了我自己。
的感言：xie
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3秒自动关闭窗口作文的开头结尾有哪些，要分类。例如：写事篇的开头结尾，写人篇的开头结尾……_百度知道
作文的开头结尾有哪些，要分类。例如：写事篇的开头结尾，写人篇的开头结尾……
、习作文、结尾
2、提高作文写作技巧 何写作文 古说凤豹尾说要写姿彩像凤凰说：等于功半些都说明重要同于考作文说具重要意义 、作文十忌： ①忌陈词套
②忌故弄玄虚些文章故意耍花枪兜圈意让琢磨透进入迷魂阵愿意思直截写其实种故弄玄虚做恰恰写作弊病 ③忌突些文章缺乏应交代显突其没没脑知所云 ④忌必要解释文章突其、作交代行作必要解释行 ⑤忌凭空抒情 ⑥忌绕圈 ⑦忌堆砌名言锦语
⑧忌重复文章介绍背景写觉首先应该揭示文章于
⑨忌盲目写景写景主要目或突主题或刻画物或烘托气氛与关般说写景没意义 ⑩忌盲目引用引用应根据主题、需要盲目引用应尽量避免
二、应该遵循原则： 1、要向主题靠拢： 梁启超：文章要令望知其宗旨所才易必须与全文主要内容、思想紧密相联突服务《三演义》：势合久必久必合
2、要短精悍： 能应似爆竹短力令耳目新震 ：茅盾《海南杂忆》：我名‘涯海角’12字便交代清楚所游点文由所见所闻引起历史追忆路
再：清晨雾陈凯《雾》仅四字白描便交代故事发间与环境暗示故事结局含义深刻隽永
3、要引入胜： 能让读觉着乏味力求优美语言新奇构思抓住阅读者眼球 ：青春用意志血滴拼搏汗水酿琼浆—历久弥香《青春》 三、作文写作技巧： （）门见山即文章拐弯抹角兜圈要描述主要、事或物直截摆引入文直接表达作者情直接表达作者观点点明统帅全文 1、点题 ：①我与父亲相见已二余我能忘记背影 朱自清《背影》；②《谈骨气》亮观点：我骨气
直接切入题目揭示题旨
：白杨树实平凡我赞美白杨树茅盾《白杨礼赞》
种情让读者情自禁融入其
3、直入情节
：早晨我晚害怕韩麦尔先骂我况且说要问我词我连字说我想别野外玩玩吧都德《课》
采用种应注意：写作前要经认真思考提炼能够引领全文主要内容语言要非精练要种引入胜效引起读者阅读欲望 （二）运用技巧即文章运用悬念、比、比兴、烘托等手设置巧妙力求给留深刻印象 1、设问置疑 先倒叙事情结设置悬念或先设问破题引起说明或议论 ：《万紫千红花》设问：花各种美丽鲜艳色彩呢再：宗璞《紫藤萝瀑布》我由停住脚步 式：①先提悬未决问题②先截取精彩事件片断③先交待起线索作用物件④先安排引发故事场景
⑤先介绍与故事情节紧密相关物 2、反比
：于北平住惯像我冬要刮风便奇迹；……能温晴气济南真算宝 舍《济南冬》
反进行比便于读者握巧妙运用欲扬先抑手使文章波澜迭起
：费城七月闷热虽隔五十七种闷热我至今能觉莫顿亨特《走步再走步》 （三）运用修辞文章用引用、比喻、排比等修辞手给耳目新
1、引用式 ：请我歌带家请微笑留……每耳边响起熟悉旋律像自遇见见朋友觉格外亲切 （选自甘肃省考满作文《歌声与微笑》）
引用诗歌唤起读者共鸣；或引用俗语谚语说明事理简洁明白能增强端气势应注意要尽量准确避免现知识性错误
2、排比反复式
：朋友我献真挚情；朋友我付全部信任；朋友欢乐与我享危难与我同行没朋友像没阳光我着朋友《朋友》
3、精辟设喻式
：冬缕阳光驱散凛冽寒霜;久旱场甘霖滋润龟裂田;汪洋航标指明新希望 （选自湖北荆州考满作文《带给》）
精辟设喻使文章新颖增强文章吸引力表达效 （四）描写渲染文章先描写、物、景渲染气氛给读者身临其境觉烘托物触景情作铺垫
1、景物描写 ：紫红色云霞充满着整片空其轮血似夕阳暖意画面显现美夕阳红温馨与容暖让沉醉暖让迷恋（选自湖北荆州考满作文《黎明美丽带给曾失落我》） 2、肖像刻画
：我醒轮船颤着噗噗响船舱窗户明晃晃像太阳外祖母坐我身旁梳皱着眉自言自语咕哝着发奇密密盖着两肩、胸脯、两膝……
高尔基《童朋友》
种直接点主公言简意赅行文便能主公着重着墨主明
3、场面描写
：万盛米行河埠横七竖八停泊着乡村敞口船面装载新米船身压低……
叶圣陶《收三五斗》 往往自环境社环境描写文故事情节展烘托气氛能引发故事情节推进 进行描写渲染要注意特定间、场合、氛围场面描写要注意点面结合物描写要抓住特征 何写作文结尾 古说：结尾犹咀嚼干品尝香茗令味再三与结尾重要 作文结尾写作技巧： 1、首尾呼应 种结尾种形式用相同句呼应；种设问结尾应设问 包括结尾与标题呼应、结尾与呼应种结尾式能产种首尾圆合、浑体觉唤起读者理美各类文章极见种收束 例1：（首）种光华笼罩着华民族精神家园;种火苗跃民族灵魂奥林匹克山;种烈焰温暖绵远文明情思友善 （尾）我能屡受伤害失与丑恶斗争信我需要守卫我精神火种——友善（选自河南考满作文《守卫精神火种》） 般情况作者先提文章结尾再强调照应使文章鲜明突
2、呼唤号召 例2：让我家行起吧带给带给些失童带给些孤寡……带给身边每献给获莫幸福要相信要都献份世界变美间（选自湖北荆州考满作文《带给》）
3、巧妙发问
结尾发问形式提问题结尾具启发性、染力引起读者思考作用
例3：自色、自香、自味、自美切都源于自自伟神奇与近紧品味自同品味
4、引用佳句
例4：明歌说：明复明明何其我待明万事蹉跎……希望家能握今创造美明（选自四川内江考满作文《创造美明》） 古今外名言佳句作文结尾若能巧妙引用定能使文章增色许引用诗文佳句、名言论既增添文采加深文章意境
5、抒情议论 用抒情议论式收束文章能够表达作者情愫激起读者情波澜引起读者共鸣着强烈艺术染力
例5：《白杨礼赞》结尾声疾呼：……我要高声赞美白杨树直接抒情表达白杨赞美崇敬情
6、景物烘托
结尾处展丰富想象用描写手向读者展示幅优美图画结尾般要求与文章风格基本致要写自切忌矫揉造作 例6：刻缕阳光外面射进病房我自真像棵受伤树沐浴着呵路虽风云莫测阳光毕竟我想《阳光》 情与景机结合起含蓄隽永余味穷 【模拟试题】
1、命屋着千百万道情门启我欢乐、忧伤、勇气、沮丧
思考：看本文所涉及题采用文涉及内容哪些
2、相信自与听取别意见题用门见山写
3、遭遇挫折题运用排比入题写
4、黄昏翠翠坐家屋白塔看空夕阳烘桃花色薄云……空气泥土气味草木气味各种甲虫类气味翠翠看着红云……些薄薄凄凉 思考：采用种何处 5、存与题用反比入题写
6、《哈哈镜我》标题用设疑发问式写结尾 7、请‘’说起题用引用式写结尾 8、美德题设计结尾 【试题答案】
答案示例：
1、本文所涉及题应门采用单刀直入门见山文涉及内容欢乐门、忧伤门、勇气门、沮丧门等内容
2、追求水行舟高扬起两面风帆：相信自与善于听取别意见我才能进退自抵达胜利彼岸
3、遇挫折办或许选择逃避找避风港湾；或许选择哭泣用泪水清洗伤欲绝灵；或许选择求救……
4、描写场面描写景物描写物描写处于能烘托气氛渲染情给读者鲜明印象般用于记叙文
5、存油盐柴米酱醋茶琴棋书画歌舞花存仅仅着却仅仅存
6、同同影响同角度同视野同哈哈镜同像同情同行同花同花香同评价造孩同命运何必要让自狭视角公评价、伤害何必要熄灭风烛光何必要让所孩都模刻性模型
解析：段结尾针师评语表达自看先用排比句形式说明每都自性师必磨灭性再问句结束启示进行思考深化文章内涵
7、论何何论功或失败都要坦面牢记胜骄败馁切始毛泽东同志所说：雄关漫道真铁今迈步越——（解析：引名言作结尾既支撑论点起首尾呼应效具强号召力） 8、《宽容美德》： （）宽容我华民族传统美德要想社席首先必须宽容——（解析：篇点题）
（结尾）都渴望稳定、社平让我理解宽容吧别意错冒犯要太计较、太意谁都犯错误候完嘛忍忍风平浪静退步海阔空宽容种美德谁能宽容记谁能浩瀚海洋装进胸膛即使再帆能远航 ——（解析：结尾照应尤其句论点非精辟概括同起告诫作用）
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来源: 朋友 400字作文 三年级 写人作文
时间: 11:56
我的朋友_400字
　　我最好的朋友是我们班的李明。 日记http://www. 　　她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。　　她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。　　我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？我和我的好朋友_400字
　　我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。　　有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：&漪琳，你在粘什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？&是啊，我怎么没想到呢！怡颖是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里评得了一等奖。怡颖常常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。　　有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：&你要做手工的花吗？&她点点头。我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说：&真美丽，漪琳，谢谢你。&我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。　　在班级小制作评比的时候，怡颖的作品是最美的，老师也夸奖她说：&怡颖，你做的真棒！&怡颖转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。　　我和怡颖就是在互相帮助下结下了深厚的友谊。我的朋友_400字
　　一谈到朋友,我就会想到一个女孩&&韩玉成。　　她是我在素描班里认识的,她的个子并不高,长得白白胖胖的,一双杏仁眼,一张只有樱桃一样的小嘴,很清秀.总是爱穿一件印有白色小狗的桃红色衬衫和一条蓝灰牛仔裤,扎着一条马尾辫,戴着一顶红帽子,看上去既漂亮又可爱。　　她不仅长得可爱,还挺有正义感呢！　　记得有一次，我们教室里的&小霸王&黄胖伟又来欺负陈骊婷了。他拿过婷婷的画，然后在图形里重重地写上了&投降&两个字，随后放在婷婷桌上，斜着眼看着她。没想到，婷婷见了竟不理他。这下&小霸王&生气了，把婷婷的笔扔在地上，笔断成了两截。顿时，婷婷眼里闪出了泪花。可是大家都不敢去帮婷婷，因为谁都知道&小霸王&可不是好惹的，所以遇上这事的同学都睁一眼，闭一眼，当做没看见。这时正巧小成走进来，看见了刚才的一幕，对&小霸王&说：&胖伟,你凭什么丢婷婷的笔？&&凭什么，我高兴！&他说：&什么？这分明就是欺负人，这是不对的！有句话叫做好男不跟女斗，你是男子汉就不该这样，你说对吗？&&小霸王&听了这话惭愧地低下了头，对婷婷说:&对不起，我错了，婷婷，我明天会赔你笔的！&同学们见&小霸王&竟然认错了，向小成投去了敬佩的目光。　　看，这就是我的朋友，她多么有正义感啊！我最好的朋友_400字
　　　　当我与父母争吵时，是它，让我学会尊敬；当我骄傲自大时，是它，让我学会谦虚；当我与朋友争执不让时，是它，让我学会谦让！在我的人生中，它，教会我许多做人的道理&&　　&父母教，须敬听；父母责，须顺承！&　　一次，我睡觉时忘关灯了。妈妈下班回来看见了，立刻把我叫醒，骂道：&你这么大了，难道就不知道节约电吗？用电不要钱吗？&我委屈地辩解道：&忘记了嘛。&&你还真会找借口！&听了妈妈的一番话，我伤心地扬长而去。我的心情如同外面淅淅沥沥的小雨一样悲伤！　　我就这样糊里糊涂地走着，走着，不知不觉走到了一所幼儿园跟前，突然，传来了一阵朗朗的读书声：&父母教，须敬听；父母责，须顺承！&这一句话，使我忽然间明白了什么，我飞快地跑回去。　　站在门前，但不知从何下脚，一幅景象却映入眼帘：妈妈不停地拨动着电话，询问着我的信息，却接受一次次的失望！　　顿时，泪水模糊了我的双眼，我冲进门去，依偎在妈妈怀里，肆无忌惮地哭泣起来，边哭边说：&妈，对不起！我再也不跟您吵架了，我一定听你的话！&　　&兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中！&　　一次，我和哥哥抢遥控器，你争我执，不相上下。忽然，我脑中闪过一句话：&兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中！&　　于是，我主动让给了哥哥！　　《弟子规》，我最好的朋友！福建泉州洛江区实验小学五年级:许姗姗我的好朋友_400字
　　我的好朋友　　李欣桐　　六年级（5）班　　我的好朋友她是一个幽默、可爱、乐于助人的人，她长着一头黑黑的头发，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她学习很好，从一年级开始，她既是我们班的班长也是我最好的朋友，她个子不高，但很爱帮助别人，在外面，她是我们的开心果，在班里，她是我们的好班长，老师的好帮手，我们都对她很敬佩。　　记得有一次，我跟她到外面出去玩，临近中午的时候，我们找了一个小饭馆坐下来吃饭，我们要了一碗普通的米粉，没想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了几口，就去买了一杯圣代，她刚吃到半碗的时候，就对着我们那桌的人说，千万不要吃普通米粉，要鸡肉的，不然的话，你会吃不下去的，就这样一直说一直说，害得我们吃了两个半小时才吃完，听了我们的劝告，那些人果然没有点那种米粉。　　我们在回来的路上，在聊米粉是咋做出来的，我们聊了一路，嘴巴都没有停下来过，我们就一直说一直说，说到了她家里才停下来的。回到了房子里，她就第一个冲到了电脑桌面前，开始跟我打游戏，我们在打的时候，她就一直在我的耳边讲着这该怎么怎么打，就没有停下来过。　　我们就这样又说又闹度过了一天，我们非常的开心，大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小班长&小桃子（陶倩倩）。我的朋友_400字
　　　　一提起朋友，我就会想到她：中等的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上长着两道淡淡的的眉毛，眉毛下面长着一对长睫毛的大眼睛，她有一对小耳朵。她，就是顾欣艺。　　顾欣艺是个乐于助人的人，班里只要有哪位同学遇到困难，第一个站出来的就是她。就拿不久前的英语测验来说吧！老师要求我们每位同学必须要用水笔答题。当我打开笔袋的瞬间，顿时傻了眼。糟了，水笔忘带了。我的心&咯噔&一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有见到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下流，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的顾欣艺见到我这副模样，便小声地问道：&郭亚楠，你怎么了？&&我忘带水笔了！&我难过地说道。&你就用我的吧，我正好带了两支笔。&顾欣艺悄声说道。只见，她边说边迅速打开笔袋，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向她投去了感激的目光。下课了，我连忙向她道谢。但是，她却说：&不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，对吧？&　　朋生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像顾欣艺这样的好朋友！我的音乐朋友_400字
　　我是一个非常爱音乐的人。只要当我听到音乐，就会情不自禁陶醉在其中，无法自拔。　　然而音乐市一种优美而神奇的东西。在你难过的时候，它可以把你带到音乐的世界里，忘掉一切痛苦。　　不知是什么时候的事了，一次数学考试的成绩下来了，我整个人是霜打的茄子&&焉了。说话声音变小了，别人跟我说话也爱搭不理的。这是，突然下着淅沥沥的小雨来，让我觉得心情更烦了。我想出教师里透透气，呼吸外面的空气，可我觉得这空气也是&苦涩&的。我低着头，走着走着，走到了音乐教师门外。里面正有一位老师在也走钢琴曲，看着老师那么投入，我把眼神盯住那儿，静听着音乐&&&&&&旋律是多么优美，虽然我不知道这是什么乐曲，但我总会跟着旋律哼一哼。此时此刻，这些音律好像走进了我的心里，让我沉侵在音乐的世界之中&&&&&&突然，老师戛然而止，我把眼神从钢琴老师那地方收了回来，定了定神儿。此时的我重新呼吸了这空气&&啊！这空气多么清新！我的心情也由这首曲子不再那么糟糕了。　　音乐你真是优美而奇妙的东西！初一:严丹曼书是我们的朋友_400字
　　高尔基曾经说过：&书是人类进步的阶梯。&的确，是书，给了我战胜挫折的勇气；是书，告诉我骄兵必败；是书，教会了我拥有善良。　　怎能忘记书，当我一次次准备放弃时，当我一遍遍因害怕而退缩时，当我看到了坚强的保尔，顽强的霍金。它教会了我拥有张海迪般的毅力，海伦？凯乐对生活的自信。而正因为有了它，让我把失败做为成功之母，努力向前拼搏。　　怎能忘记书，当我因一点点小成绩而沾沾自喜时，当我因暂时的辉煌而心高气傲时。它会带我走到赵括的身边，告诉我终有一天会因骄傲而全军覆没，它也会将我置身于汉朝，再一次聆听&少壮不努力，老大徒伤悲&的古训。让我懂得眼前的灿烂只不过是过眼云烟，只有让朝阳和月光拉长我疲惫的身影，才会成功。　　怎能忘记书，当我因自私而不肯帮助他人时，当我因冷漠而对可怜之人漠不关心时，会展现出&一方有难，八方支援&的情景，触动了我的心灵，燃起那善良的火苗。使我同比尔？盖茨那样，让穷人的生活也充满阳光，让人间四季都温暖如春。　　是的，书不仅是教我道理的师长，更是一年365天与我长伴的良友。正因为有了它的存在，我的生活才会欢乐，才会拥有五颜六色。　　书，你才是我真正的朋友。我的好朋友_400字
　　我的好朋友王露影有一双亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发，显得格外精神。王露影身体强壮，动作敏捷，在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。　　王露影动手能力非常强，擅长做手工活。记得有一次，我和王露影去销品茂玩，我们来到四楼一家做手工艺的小店，店主向我们推荐了一种产品，我们买了两份，一开始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何动手！这时，王露影看出了我的心事，走过来对我说：&我来教你吧！首先拿出图片的样本，然后将小图片取出来，照着样本拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴上去，将小图片贴在合适的位子。&最后她强调我贴的时候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里赞叹王露影真是一个心灵手巧的女孩。于是，我就开始动手操作了。不一会儿，这副小巧玲珑的作品就做好了。　　王露影不仅手工做得精致，而且绘画也很棒。有一次，她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子，赶紧拿出纸和笔，不停地绘画修改，有时摇摇头，有时点点头，似乎对自己的作品很满意。　　王露影活波可爱，王露影双手灵巧，王露影兴趣广泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友&&王露影。关于朋友的作文：我的镜子_400字
朋友，是什么？在你受伤时，为你擦伤口。在你需要时，便会即使出现。在你被别人欺负时，和你一起的。但在我心中她就是一面镜子，我的知己。　　我们认识的那天是星期一的早上，我走进了一家米线店，便看到了她，我们就坐在一块聊了起来，之后的每一天我们都有了个时间点，一起吃米线，便称我们为&米线搭档&。从此她就是我的知己了。　　我们从那以后成为了形影不离的好朋友，几乎每个人都知道我们是朋友，可是，危险终于驾到，这个不速之客又让我们更好了。　　班级里要分组，我当然是和她一组的。可是，有一天，我们因为一个方案而闹别扭了。我们几天都没有在一起玩，也可以称得上是绝交了。　　因为我们之前的关系，班里同学听后都惊呆了！根本不能想象这个情况，我们既然因为一个方案绝交。　　差不多一个月后，她给我发了来消息，和我说了很多，我觉得我好像错了吧！我那时不应该耍小孩脾气，也是死要面子活受罪。第二天，我的直觉告诉我，我应该和她和好吧！我在通往她家的路犹豫又犹豫，我决定去找她，我站在她家的门口，听到她在和她的朋友说我们聊天的事，这使我又增加信心，我站在她的门口看着她，她跑过来抱住我。我笑了。　　我们又和好了，这次事情让我们增进了友谊，比以前更好了。浙江金华永康市杜山头小学六年级:w率君
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