我的图书馆
&11月28日下午，全国著名就业指导专家李震东教授分别为我校师生举行题为“创业教育开展与实践”和“成功就业，自己拯救自己”的就业指导讲座。党委副书记毛克强，学生工作部（处）领导及全体成员，各二级学院分管就业工作的副书记、辅导员及学生代表共计700余人参加讲座。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 李震东教授首先从“十八大报告”中有关就业创业内容分析当前就业形势。李教授指出，现今高校创新创业工作有五个目标，即创业政策比较完善、创业教育基本普及、创业平台较为健全、创业氛围更为浓厚、创业成果更加丰富。要成功达到这些目标，一是加强组织领导，继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置；二是鼓励多渠道多形式就业，积极引导高校毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业；三是支持青年创业，大力推进创新创业教育和自主创业；四是完善就业服务体系，切实提升高校毕业生就业指导服务水平；五是多解民生之忧，千方百计做好困难毕业生群体就业帮扶；六是推动内涵发展，促进人才培养、社会需求与就业良性互动。随后，围绕怎样赢在就业起跑线上的问题，李教授向同学们提出了八大建议：一是要把求职当作一场求生的战斗；二是要了解当代“铁饭碗”的真正含义不再是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到那儿都有饭吃；三是要学会先做人、后做事；四是要明白成功就业是给有准备的人准备的；五是要知道用人单位要的不是学过什么的人，要的是会干什么的人；六是要明白用人单位所需要的人才是作为复合型人才的大学生，“出身和学历”并不重要；七是要做到不被“工作经验”吓跑；八是要牢记细节决定成败。最后，李教授希望大家做到平静面对每一次求职失败，一直坚持到最后一次成功。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 讲座中，李震东教授的精彩演讲使会场内不时响起阵阵掌声，现场弥漫着轻松愉悦的气氛。两次讲座开拓了同学们的视野，让同学们更深刻地了解了就业、创业的真正含义，学习了如何自荐、面试和成功就业创业的技巧与要求，普遍反映收获良多、受益匪浅。(供稿 就业指导中心黄奕/编辑 邱军/制作 洪荣)
发表评论：
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&宜宾学院“二为理念”的文化实践-
　　 　　 　　 　　　今天是思想理论教育研究宜宾学院“二为理念”的文化实践时间：
09:07　 阅读 次　　　　来源： 宜宾学院党委宣传部 陈范华 刘明海　 责编： 王彦东　　大学是提高国家文化软实力的重要阵地，大学文化是引领高校健康发展的灵魂。充分挖掘大学的文化底蕴，发展适应改革发展需要的大学文化，是时代发展的必然要求。近年来，宜宾学院以科学发展观为指导，在社会主义核心价值体系的引领下，凝练出了“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的办学理念，并在“二为”理念的引导下，开展了一系列的文化实践活动，初步构建了以“四维一体”治校模式为核心内容的校园文化，促进了学校健康和谐发展。&　　一、“二为”理念引领学校科学发展，凝练了校园文化建设的核心内容&　　2009年以来，宜宾学院借着全国高校开展学习实践科学发展观和创先争优的东风，在全校开展了以社会主义核心价值体系为主要内容的大讨论，在“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”办学理念引领下，把“是否有利于提高学校的办学层次和办学质量；是否有利于提高学校的综合声誉；是否有利于为教职工提供发展平台”作为检验学校工作的三项标准。&　　学校认为，办大学的目的就是要实现大学的使命和功能。大学在漫长的发展历程中形成了“人才培养、科学研究和社会服务和文化传承与创新”。根据学校的实际，把四个方面的功能归结为两条办学理念，不仅不背离共性，而且还符合学校的实际情况。因为“为学生成功奠定基础”不仅体现了人才培养的功能，也指出了大学必须有好的学术研究氛围，因为只有在浓郁的探索氛围中才能培养出学生的创新意识和创新能力，而创新意识和创新能力则是青年人在未来的岁月里获得成功的重要基础。育人是高校的根本任务，要求学校全面推进素质教育，形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。同样地，“为地方发展提供支撑”，既包括了宜宾学院应在社会服务和文化引领方面有所作为，更包含了我们的社会服务必须建立在我校科技成果的转化、解决企业的技术难题之上。同时，作为一所新建的本科院校，坚持科学研究服务于人才培养、科学研究服务于地方经济社会的理念是现实的也是理智的。当然我们非常支持和鼓励并且赞赏教师在理论研究方面取得优秀表现，积极为这些优秀的研究者提供特殊支持。“为地方发展提供支撑”是宜宾学院作为地方高校对社会服务职能的理念提升，体现地方高校对社会服务职能的强化，遵循地方高校要适应并促进地方经济社会发展的规律。&　　在“二为”办学理念的引领下，凝炼出引领学校科学发展的“一二三四五”办学思想体系。初步确立了以“文化.理念.制度.实践”四维一体的治校模式为核心内容的校园文化建设方向。&　　文化：倡导建设以“崇尚学术、发扬民主、追求卓越”为核心的大学文化；&　　理念：深入践行“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的办学理念；&　　制度：扎实推进“专业核心课程制度”建设和“省市共建宜宾学院制度”建立；&　　实践：注重理论与实践的关系，将理论成果直接推动学校的改革和发展，使实践成为学校所倡导的大学文化、所凝炼的办学理念、所建构的体制机制的最佳手段。　　　　二、践行“二为”办学理念，建构特色，丰富了校园文化建设具体内涵　　　　胡锦涛在清华大学建校100周年讲话中说，青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。他向青年们提了三点希望：希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。“为学生成功奠定基础”，要求学校全面推进素质教育，形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面；“为地方发展提供支撑”既包括了宜宾学院应在社会服务和文化引领方面有所作为，更包含了我们的社会服务必须建立在我校科技成果的转化、解决企业的技术难题之上。“二为”理念所引领的校园文化活动，注重青年学子文化知识学习和思想品德修养，注重了青年学子创新思维和社会实践紧密结合，注重青年学子的全面发展和个性发展，契合了时代对校园文化建设的新要求。&　　（一）践行“为学生成功奠定基础”，着力加强了校园文化品牌建设，强调“文化”在育人中的熏陶作用&　　为实现“为学生成功奠定基础”，宜宾学院在校园文化建设上以“政治文化是灵魂，道德文化是基础，学术文化是核心，文体文化是活力”为指针，践行社会主义核心价值体系，大力加强校园文化品牌活动建设，陶冶青年学生的情操，激发青年学生的热情，不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，锻炼青年学生的能力，提高青年学生的素质，提升校园文化品味，努力培育大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力建构具有宜宾学院特色的校园文化建设。&　　1.深入开展主题思想教育。通过思想政治理论课等多种形式，引导学生广泛参与社会考察与社会实践，及时了解党情、民情、国情、世情，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力实践社会主义核心价值体系。&　　2.针对性地开展学生思想政治教育工作。通过校纪校规考试、征文、举办法制教育现场会等多种形式，帮助新生尽快适应新环境和新的学习生活方式；结合“奋斗者的足迹”励志课程和活动的开展，对大学生进行奋发学习、修身有为的教育和培育。&　　3.全面持续开展大学生健康成长“十个一”活动。即要求每一位大学生，一周至少去一次图书馆；一个月至少听一次学术讲座或观看学术视频报告并进行研讨；二个月至少读一部经典著作；在校期间至少参加一个社团，每学期至少参加一次社团活动；每学期至少给父母写一封信，谈谈在校的学习生活，感谢父母的养育之恩；每学期在班上至少做一次自我小结；每年至少参加一次公益活动；每年至少参加一次社会实践活动并提交报告；在校期间至少给老师写一封信，与老师交流自己的一些想法，感谢老师的教诲；在校期间经常参加一项体育活动，每周锻炼至少三次、每次至少活动半小时。着力培养学生的三项素养：高度的责任心、持续的进取心、强烈的好奇心；努力发展学生四大基本能力：表达能力、动手能力、创新能力、和谐能力。用这些具体而务实的活动，加强学生的养成教育，从而培养学生具有良好社会公德和文明习惯，成为人格健全、情操高尚的社会主义合格建设者和接班人。&　　4.加强心理健康教育，预防心理疾病，为学生的心智健康提供保障。 &　　5.加强感恩教育。在全校开展“发现身边的感动”宣传教育活动，即结合“十个一”活动、“奋斗者足迹”、“四个一”工程、“创先争优”等活动，发现宣传身边的感动，通过广播、校报、校园电视、LED电子显示屏、橱窗等宣传媒体开辟专栏，引导学生通过平凡发现真善美，具有感恩社会、感恩党和祖国、感恩学校、感恩老师、感恩家人、感恩同学的感恩情怀。&　　6.开展“奋斗者足迹”励志教育。通过制定“奋斗者足迹”课程和活动的实施方案，邀请杰出人才、专家学者、优秀校友作励志报告，通过身边榜样的力量，坚定学生的理想信念，激发青年大学生的为实现自己的梦想而奋斗的热情，为青年大学生树立正确的人生观和价值观，积极进取，刻苦学习，报效祖国增添精神动力。&　　7.加强高校校园媒体建设。在社会主义核心价值体系引领下，以校园电视台、户外大屏幕等为依托，不断丰富大学生思想政治教育的载体，构建高校和谐影视文化，让学生通过影视文化获取真知，感受到真善美。&　　8、广泛开展各种学生活动，促进学生全面发展。学生是校园文化的主体，是校园文化的积极参与者、实践者，也是受益者。要形成和谐的校园文化氛围，就要让广大学生形成自我管理的组织能力，自觉宣传、组织、参与校园文化活动。为夯实校园文化建设基础，宜宾学院各学生群团组织，每年都要开展系列校园文化活动。如由大学生社团组织承办的大学生影视文化节、“五月鲜花”和“十月金秋”大学生文化艺术节、社团文化节、大学生宿舍文化节等，并将社会主义核心价值体系的具体内容融入其中。同时，还搭建社会实践志愿服务平台，如暑期社会实践、公益活动、红色考察等，既提升大学生的综合能力，又增强大学生的责任感与使命感，在潜移默化中自觉践行社会主义核心价值体系的具体内容。&　　以上活动的定期开展，形成了具有宜宾学院特色的校园文化建设。&　　（二）践行“为地方发展提供支撑”，着力加强了校地合作，重视“文化”在地方经济社会发展中的“软实力”。为实现“为地方发展提供支撑”， 宜宾学院在服务地方方面积极挖掘宜宾作为历史文化名城的文化底蕴，早在2000年，我校就成立了“唐君毅研究室”。在校园文化建设上，宜宾学院结合宜宾丰富的酒文化、历史文化、旅游文化等内容，在专业设置、科研立项、校园景观建设等方面下功夫，开辟了思想家论坛、历史文化论坛，成立了宜宾酒文化研究中心，现已建设成为“中国酒文化研究中心”，并且正在积极筹办中国首所“酒文化学院”，着力提升高校在地方经济社会发展中的文化软实力。&　　1.省市共建宜宾学院开启了四川校地合作先河，全校上下形成了为地方经济社会服务的文化氛围。&　　高等教育与区域互动是经济社会、高等教育发展到一定历史阶段的必然产物，这种互动有着深厚的理论基础与依据。作为地方院校的宜宾学院，要融入地方发展，必然离不开地方的支持。宜宾学院是宜宾市唯一的一所本科院校，每年学校的毕业生中有近30%在宜宾市范围就业，为宜宾市的经济社会发展提供了强有力的人才支撑，能够为宜宾的各级政府部门、事业单位和各类企业培养其所需要的更多的高素质人才，因此宜宾市需要宜宾学院发展。&　　为构建宜宾学院发展需要宜宾市，宜宾市需要宜宾学院发展的文化氛围，日，四川省教育厅正式签订了“省市共建宜宾学院”的协议，开辟了四川省省市共建省属本科院校的先河。目前也与宜宾市翠屏区政府以及其它县政府签署了全面合作的协议，并挂牌了与地方经济密切结合的多个“研究中心”，全校上下形成了为地方经济社会发展服务的文化氛围。&　　2.把人文研究、专业设置与提升地方人文精神紧密结合起来。&　　2007年，宜宾学院四川思想家研究中心升格为四川省人文社会科学重点研究基地，建立“四川思想家”和“唐学网”两个专业网站。唐君毅研究所和四川思想家研究中心在传承优秀传统文化、培养新型国学人才等方面作出了积极努力，在“思想家研究”领域走在了四川省高校的前列。为了提升宜宾市民的人文精神，全面参与地方文化建设事业，学校成立了“文学与新闻传媒学院”、“音乐与表演艺术学院”、“美术与艺术设计学院”。这三个学院把提升宜宾的人文精神作为自己办学的宗旨，视为是对学校“为地方发展提供支撑”办学理念的最好诠释。&　　3.把人文论坛与地方支柱产业紧密结合起来，大力建设“中国酒文化研究中心”，文化发展与地方产业成功联姻。&　　宜宾是“中国白酒之都”，白酒产业是宜宾的支柱产业。为实现文化与地方支柱产业的联姻，2008年，宜宾学院成立了宜宾酒产业酒文化研究中心，并将拟建全国第一所酒文化学院。去年12月19日，宜宾学院在中国食文化研究会的支持下，成立了中国酒文化研究中心，在此期间，宜宾学院还承办了“中国白酒论坛”，来自全国各地的酒文化研究知名企业家、学者纷纷在此讲演。&　　今年1月4日，中国酒文化研究中心组建工作会议也在宜宾学院召开。据悉，中国酒文化研究中心和酒文化学院拟同步挂牌，即将成立的酒文化学院将先搞酒类企业在职人员培训，然后招研究生，再招本科生。主要为企业办公室、销售部、基建科、文化办、公关部特别是销售部培养急缺的高层次酒文化人才。届时，将为全国酒类企业培养更多的酒文化研究人才，从而促进中国酒类产业的发展。&　　三、持之以恒，“二为”理念的文化实践成效显著&　　宜宾学院在努力实践社会主义核心价值体系中，持之以恒地加强文化建设，在“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的办学理念引领下，校园文化建设成效明显。&　　（一）构建四维一体治校模式获得理论成果&　　党委书记屈川教授编著了《党建和思想政治工作研究&一书。校长汪明义教授编著了《高等教育理论与实践》系列丛书，出版了专著《追寻大学之道，实现教育梦想》，并在人民日报理论版、《中国高等教育》等杂志发表了相应的研究成果，初步总结了我校建构文化、理念、制度、实践四维一体的治校模式的经验和成果。&　　（二）各路英才加盟宜宾学院教师队伍&　　学校通过聘任兼职教授、二级学院名誉院长、名誉教授、特聘教授等方式，来自全国各地的专家学者和宜宾本地人才加盟宜宾学院，完善了宜宾学院高层次人才结构，提高了学校的学术水准和学术影响力。&　　（三）学生的潜能逐渐彰显&　　近一年多来，学生在全国性竞赛和四川省的竞赛中均获得好的成绩。&　　（四）校企合作、校地合作初见成效&　　全面落实“为地方发展提供支撑”的办学理念，学校全面介入地方经济社会的发展，学校的学科与地方的产业进行有效的对接。&　　（五）高层次学术交流活动频繁，大学精神逐渐彰显&　　学校成功举办了“全国高校第三届管理者论坛”、“中国白酒文化论坛”等多次全国性的学术会议和国际性的学术交流会，这些会议的召开开阔了管理干部和教师的眼界，也扩大了学校对外的影响。&　　（六）思想政治理论课的教学与改革不断深入推进&　　每门课均建构起独特的实践教学模式，将读书、写作、调研、考察等综合素养的培养放在突出位置，有效地推进了中特理论体系“三进”工作。&　　（下转第19页）&　　（上接第11页）&　　（七）2011年12月，宜宾学院再次被中央文明委确认为“全国文明单位”&　　综上所述，“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的办学理念，切合了宜宾学院作为西部新建本科院校的实际，在社会主义核心价值体系引领下，学校围绕“二为”办学理念所开展的文化实践，彰显出了学校着力构建的“文化·理念·制度·实践”四维一体治校模式的核心内容，着重强调了“文化”在育人中的熏陶作用和在地方经济建设中的“软实力”作用。经过这几年的校园文化实践活动，学校进一步加强和巩固了马克思主义的指导地位，提升了中国特色社会主义共同理想凝聚力量的成效，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在校园文化活动中鼓舞了师生斗志，社会主义荣辱观引领着校园新风尚，宜宾学院“二为理念”的文化实践凝练出了特色，成为了师生共同信念和追求的校园精神，引领着学校科学发展，和谐发展。责任编辑：陈&& 力【
】 【】 【】 &Copyright & 2011 xcb. All Rights Reserved.四川大学党委宣传部 版权所有}