用五感和修辞手法来写.风的作文._百度知道
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浅析五感在建筑设计中的表现与运用
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你可能喜欢用五感法写的两篇作文：我的爸爸和友情作文
精选:用五感法写的两篇作文：我的爸爸和友情作文我的爸爸我的爸爸像一个电暖壶，尽管从外面看过去有点冷冰冰的，但心中却蕴含着温暖；爸爸又像一个跷跷板，也许刚开始受了些压力，但是最后依然会放轻松，变得很快乐。爸爸又像一本百科全书，告诉我们许多知识，使我们快乐成长。爸爸像一个太阳，他总是用心来温暖着我们。爸爸又像一只警犬一般来用“鼻子”来侦探我们的心情。友情　　　友情像一朵玫瑰花，闻过去香香的，友情是一杯醇酒，温暖着我们的心，友情是一个不倒翁，可以使我们“暴打”，友情又像一个公交车站台，也许里面有许多不好的东西，但能帮助我们，友情又像一个酸酸的弥猴桃，吃进去酸酸的，十分感动，友情又像在我们耳边随时响起的警笛，随时提醒我们。
篇一：名师作文辅导连载：让作文语言“活起来2名师作文辅导连载：让作文语言“活起来”让作文语言“活起来”（一）：让比喻走进你的文章很多学生对于作文很头疼，难处之一就是觉得自己表达不出来心里所想的，最后归结为自己“词量不够”，然后积累很多的词语成语后，发现还是不会写，或者还是表达不到位。所以作文就沦落到凑合凑合写写的地步。实际上，这根本不是词量的问题，小学生认识的字不多，也可以把一篇文章写得很精彩。究其原因主要是缺少了一定的写作技巧。当然，我们对生活的感受力，对语言的敏感性等都是影响作文的因素，但是掌握了一定的作文技巧，同样可以使我们的作文语言“活”起来。“语言不是蜜，但可以黏住读者。”这句话形象地写出了语言的魅力。而使语言生动形象，富有表现力，最常用的办法就是运用修辞手法。修辞运用的好，文章可以顿时璀璨亮丽，摇曳生姿。请看一篇作文《让谅解走进心灵》中生动的比喻句：谅解是二月里的春风，融化了心灵的冰封;谅解是一杯清茶，冲淡了痛苦的记忆;谅解是一剂良药，医治了心灵的创伤;谅解是东方鱼肚白，是击碎黑暗的才能把记叙文内容写具体呢?语言怎样才能在流畅的基础上更加生动呢?上一讲中“让修辞走进你的文章”利于把抽象的事物变得容易理解且生动。这一讲“让五感渗入写作”提供的是另一种写作方法，同样简便易于操作，并且给我们提供了较快较优的作文构思。“让五感渗入写作”就是从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手对写作对象进行描写。写人就是要让人物“活”起来，即通过你的文章，人物的动作、话语、思想能够很清楚地呈现在老师面前。例如描写一根头发：“我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的(视觉)，似乎还带着妈妈的体温(感觉)，拿在手上有一些粗糙的感觉(触觉)，放到鼻尖子上有一股厨房的味道(嗅觉)。”通过这段逼真、细腻的描写，妈妈的形象跃然纸上，不仅特点鲜明，而且角度新颖。如果采用俗套的“妈妈又多了几根白头发”之类的语言，只能到人胃口，也缺乏真实感，给人虚假的感觉。再如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用“他每次上楼梯都很艰难。”无数次地重复这句话是没有丝毫价值的。只能坚定阅卷老师给判低分的信心。因为用这样的话语，老师是无法知道“他上楼梯与别人上楼梯有什么不同”“到底怎样艰难”等具体情况了。仍可以从五感入手，不一定每个感官都要写到，选择其中最能反映情况的即可。如写成：“他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。每挪动一步，他都要咬紧牙关。”作者采用旁观者的视角，“看到”(视觉)这个人“双手抓住扶手??托起左腿扶上台阶”(触觉)，到最后的“他都要咬紧牙关”(感觉)，虽然没有出现“艰难”的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。文章不仅摇曳生姿，更给阅卷老师留下了深刻的印象。让作文语言“活起来”（三）：仿句让写作文变成填空题“奶奶说我是一颗小小的开心果，总能使她满是皱纹的脸，绽开欢乐的花朵。”这是初一学生的作文《我的奶奶》中的一句。小作者运用了比喻的手法，将祖孙之间的亲情很生动地展现在我们的眼前，像这样的句子就是文章的亮点，也是我们可以模仿的地方，因为它简单易操作。这就是一个句式，只根据自己的需要，把人物及其特征换一换。写句子变成了填空题：()说我是一()，总能使他她()，()。比如可以把它转化到爸爸的身上：《我的爸爸》――“爸爸说我是一只快乐的百灵鸟，总能使他满是烦闷的心，燃起奋进的火苗。”《我的老师》――“老师说我就是一枚解语花，总能使她平静的心湖，泛起无边的涟漪。”这是一类情感类的仿写，只要记住句式，多多练习，这个句子就属于你的了。因为用得多了，你就会手到“句”来。另一类是哲理类的句子。很多学生困惑，哲理句怎么仿写，这只有有思想的人才可以写出来。老师告诉你――非也!比如“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这个句子尽管选择的是一个小小的野花，但是却表达了同人类一样的不要孤芳自赏，要谦虚谨慎的品质。如果在我们作文里，通过叙事写景的文章，在文章中写到这样的句子，就是大大的亮点，会为文章增色不少!事实上依照例句，我们也选择其他事物来表达自己的感受。这句话换成填空题：“()，你()时，()便()了!”并且还要运用拟人的修辞格。比如：“小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。”符合这个句式，并且含有很深的哲理。可以用到作文里来比喻老师、志愿者们、边疆战士、默默无闻的英雄们等。再比如“笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。”这句也符合这个句式，并且含有很深的哲理。同学们可以想一想，这个句子在作文中可以用来比喻我们生活中的谁?许多同学面对写作时很无助，觉得就是写不出好句子来，或者写出的句子很平淡，就像在记流水账，还有诸多语病存在，导致许多同学频频失分，成为一大忧患。而仿句为同学们提供了一个展示自我风采的舞台，只要找到优秀的句子，模仿他的句式或者他的写作手法，就可以使我们许多同学的创意和才情有了更多的表现空间。因为写句子变成了填空题。其实，只要我们掌握方法，发挥想象力，完全可以把它牢牢的拽在手心。作者介绍：北京师范大学文学硕士。家教期间辅导交大附中郑同学初中语文，成绩明显提高，作文得到多次表扬;北京商校期间辅导学生参与语文技能比赛，两次获奖。富有亲和力，在课堂内外都给学生留下了平易近人的印象;善于和学生打交道，能够通过交流来抓住学生的兴趣点，提高学生学习积极性;在讲课过程中，摆事实讲道理，深入浅出，引导学生在课堂中积极思考，快乐学习。在个人不断学习和语文教学实践中总结出了一套帮学生快速深入学习语文，兴趣教学，快乐学习的教学方法。重点帮助学生培养浓厚的学习兴趣，掌握语文学习的方法。点击报班篇二：日日诵以名词教学的举例为例，如果我们告诉学生名词的定义，学生恐怕会茫然一片，但如果我们这样教，可能就不一样了：小朋友，如果老祖宗没有创造名词的话，想想我们该这样点餐吧：“服务员，可以给我一份外貌有两片圆形的软软的东西，里面夹着一些红色、黄色、绿色的东西吗？”如果你是服务员，你能听得懂这是点的什么餐吗？再者，我们教对话的重要性，提醒学生不要让文中人物当哑巴，可以讲这样一个故事：有一个小朋友叫小明，到一座寺院游玩，在庙里遇到一个老和尚。老和尚看到小明，就过来用一根手指，对他比了个1，小明看了，就伸出五根手指比了个5。老和尚看了，点了点头，对着小明伸出了拳头。小明看了，就对老和尚挥了挥手。老和尚看了，又点了点头，面带微笑地走了。旁边的人问老和尚是什么意思？老和尚说：“我是问他一天参禅拜佛几次，他回答五次。接着我握拳鼓励他要坚持自己的信仰，他挥手回答我没问题。人们又去问小明，小明说：“老和尚问我一天吃几碗饭，我回答五碗。然后他听了很生气想打我，我就对他挥巴掌表示我不怕他。”从这个故事我们知道，如果没有对话，就不容易让别人了解我们的意思。再比如，我们教“故事和情节的关系”，可以出示两句话。的这事，必须能体现出友谊，或者这事有助友谊的升华。说到底，教别人写作文，首先是自己会写。自己写不出，只告诉别人一些概念，教不好。还有一点，作文要想真正写好，是要读书的。而这个读书，是要动脑子的读。杜甫：“读书破万卷，下笔如有神。”欧阳修：“多读书而勤为之，自工。”说的都是这个理。但人们普遍忽视了一点：认为只要多读就行，实际上仅仅这样理解就大错了。甚至连鲁迅也说：从前教我们作文的先生，并不传授什么《马氏文通》、《文章作法》之流，一天到晚，只是读，做，读，做；做得不好，又读，又做。他却决不说坏处在那里，作文要怎样。一条暗胡同，一任你自己去摸索，走得通与否，大家听天由命。但偶然之间，也会不知怎么一来――真是“偶然之间”而且“不知怎么一来”――卷子上的文章，居然被涂改的少下去，留下的，而且有密圈的处所多起来了。这其实是不对的。谁的对？我觉得曹雪芹说的很对。你看曹雪芹借黛玉之口说：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再把李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应D、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”鲁迅多聪明，靠自学从一个医学院学生成了著名文豪。所以他老师要他多读，读多了他就悟了。我想，鲁迅没说的是，他并不是死读。而是灵活的、动脑子的读。这点恰恰很重要。我为什么欣赏管建刚的指向写作的阅读课？我不是说所有的课文都要那么教，但有些课文那么教了后，学生所得比你常规教法要多收获好多。尤其是在作文上。任何一篇文章，都可以做教材。当然，这不是提倡所有烂文章也进入教材，而是说，目前的编选水准就是这样，选进了，你难道不教吗？要教的。教什么？自然是教这篇文章最有家长的地方？我可以这么说，越是烂文章，越接近学生水准。这样的文章反而更适合做学生作文的学材。关键是你自己会不会写文章、会不会分析文章。分析的好，学生从烂文章中也能收获很多。游戏，最关键的是创意。想出一个好玩的创意，学生会乐此不疲，创意不好，即使是游戏，学生也提不起劲。作文，需要知识，需要技巧，更需要敏感的心灵。敏感的心灵怎么培养？一个是读书，一个是训练。训练的前提，是老师能出口成章。老师随口举一个题目，当即就能口述一篇作文，还符合起承转合，还用上了一些作文技巧，这样给学生现场分析，学生的收获自然会大。目前我们准备做的：1，成立作文导师营，公益为广大学生和家长现场在线点评、修改作文。那样既能积福，也能很好的锻炼每个人。在这个过程中，我们团队点评，应该很快会形成大量案例、更好的实践经验。我相信，这个团队中会冒出一些作文名师，甚至在全国都会小有名气。2，出版系列优质作文辅导书籍。前面你们看到的两本正在或马上要启动。作文教辅是个很大的市场，但是被很多坏书充斥，我们能做的，就是生产好书，打败坏书，让孩子少受点毒害。搜集有效、好玩、实用的作文课例、课件，形成系统，有配合教材的、有专项训练的，提供给广大教师使用。这个也请群里的兄弟姐妹们一起来做。每个人贡献一个课件、一个课例，可以是自己的、可以是别人的，那么我们的资源库就很多了。到时我们请人做成统一漂亮的模板，打上推荐人的名字。给所有语文老师使用。所以，我一直有个理念。我们为了孩子才有缘凑在一起，一定要贡献、共享自己的力量，只有这样，大家才能更大发展、更快进步。这也就是我对群里所有兄弟姐妹的要求和期望。五感授课案龙文教育个性化辅导授课案教师：学生：时间：年月日段蓝色的文具盒装在书包里。格序：地方+物+色色+物+地方颜色信息强调格格例：西瓜绿色的皮，红红的瓜瓤，黑色的籽。花有紫色的茎，绿色的叶子，红色的花瓣。格序：物+色（3―5）例文:走进大自然然就像一本书，它包含了许多的知识和无穷的奥秘，等着我们去探索，研究。走进自然，你会看到许多绿色，为大地穿上一件绿衣，它们是草。草虽然很不起眼，但是它顽强的生命力让我震撼。它弱小而平凡，任何地方都能够瞧见它们的踪迹。无论人们怎样践踏，无论遇到什么风险，它总是毫不畏惧。即使是秋天，草已枯黄，可一到春天，它们又会破土而出，这不禁让我想起了白居易的诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”走进自然，我理解了自然。单调吗？它们总是默默地开放自己，默默地凋谢自己。在不远处，我看见一些清洁工人正在打扫卫生。他们默默无闻，为人类做出贡献。我想，他们所具有的品格，不正是野花们的品格吗？他们散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。它们凋谢后，又回到大地，回报大地对它们的滋润，这让我又想起龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”走进自然，我了解了自然。走进自然，你会听到潺潺地流水声。是的，这是小溪的杰作。它们有目的的奔流着，不分昼夜。它们坚持不懈，奔向大海的怀抱。每一个石头，每一堆泥沙，都能阻止它们的前进。但是它们不怕，一直向前，最终能到达目的地。我们中学生，不正是要学习它们那不怕艰难险阻，勇往直前的精神吗？古话说得好：“千淘万路虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”走进自然，我读懂了自然。走进自然，亲近自然，让我们一起去探索自然吧！二、触感信息格辨析与训练导语；我们每天都要和万物接触，北风和大雪使你冷得发抖，柔和的春风又使你温暖舒畅。刀子割了手，使你疼痛难忍，小猫舔了你的脸蛋，又使你酥痒异常。作文要写的“感同身受”，就不能忽略触感带给你的珍贵礼物----冷暖、滑涩、痛痒、软硬．．．触感信息最简格春天的泥土软绵绵的，刚出笼的包子热得烫手书包里的笔袋软绵绵的北大荒的凉馒头硬得如铁。格序；时间+物+触感地方+物+触感触感信息强调格格例黑板又硬又凉又涩。阳光像一只温暖的大手，抚摸着冰冷的三江平原，不多久，坚硬的冻土酥软了。摘一颗熟杨梅放在嘴里，舌尖触到平滑的刺，感到细腻而柔软。格序；物+触感（3―5）2导语：生活中不管是瓜/桃/李/枣还是菠萝等，它们都以独特的美味奉献给人类，使我们生活多滋多格例：格序：地方+物+味道味道+物+地方格例；格序：物（人）+味道（3―5）例文：我尝到了学习的苦与乐我的心中总是飘荡着一支歌，歌词是这样的：“当你吃着一颗糖的时候，你会感觉到又涩又酸，等这味道过“你这次数学又考了80分，这最近是怎么了？”老师用责骂的语气批评我，我想，我平时在班上都是前五每天晚上，我都要做一整套的数学题，有不会的题，我要研究好久，非要做出来答案，才甘心。而且每个星80分的成绩提到了97分，当我卷子拿回我耳边又回想起了那首歌，我想，人的一生几乎全是在学习中渡过的，有了学习的苦，才会有学习的甜，我四、声音信息格辨析与训练导入；提起声音都不陌生，我们生活在声音的海洋里，好的声音尤其是优美的悦耳的声音，像空气一样滋润着每个人生命。例；潺潺的流水声鸣蝉在树枝上长吟婉转的鸟语声汪汪的狗叫声田野里蛙声等声音最简格；1，鸟在树林中唱歌2，蟋蟀在草丛中弹琴3，呼呼的北风刮过树梢。4，隆隆的雷声划过长空。格序；物+地方+声声+物+地方34地方，它对人无所求，古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。冬天，皂英树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽??例文；秋天的叶子我十分喜爱秋天的叶子，特别是枫叶。它裹着火红的外套，就像一位美轮美奂的小姐，娇小无比，十分可爱。摘一篇在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身体多像一只婴儿的小手啊。柄把茎脉伸展到叶子的四面八方，如同一张用自己毕生心血编织的大网把树叶团团为住。茎脉周围呈黑红色，茎脉比叶肉微深一点。我把枫叶朝着太阳，举过头顶，啊！如同殷红的鲜血流遍它的全身。成片成片的枫叶林，远远望去，好似一大片一大片的火同时燃烧，在风的吹动下，左右摇摆，杜牧写得好，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”如今，我终于体会到这首诗的意境了。这些火红的枫叶让人觉得，虽然是在寒风习习的秋天，但心里却是暖融融的。忽然，一片银杏飘悠悠地落在我脚下，我捡起来，仔细地端详着，小巧的树叶在风中抖动着，犹如一把精致的扇子，不停地扇动。如针织般的茎脉光滑无比。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样展翅飞翔，还有的如舞蹈演员一般舞态生风，地上一片金黄，好像一张地毯，走上去，“嘎吱”地响。我爱秋叶，它无私奉献着，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。你把自己的生命献给了下一代，我爱你――秋叶！六、五感信息迭加格导入；一朵花是“『一枝独秀|”，但不如百花争艳更惹人喜爱，一颗明珠，晶莹剔透，但不如百珠成串，能产生灿烂的光环。我们应该把形声色味触获得不同信息，串成一条项链，走出传统作文的说空话，套话假话的误区。五感信息迭加格格例；绿色的办公室”沐浴在柔和的晨光中，列宁已经坐在树桩上开始了一天的工作。他埋着头，双膝托着文件夹，笔尖在稿纸上沙沙地画着。身旁的草地上放着几页已经写好的稿子。不远的地方，篝火还在燃烧，锅里的早餐散发出一阵阵香气。列宁全神贯注地工作，他忘记了周围的一切。酸枣从开着鹅黄色的小花，散发着清凉的幽香，有的已结出绿豆般的小青果。猕猴桃是深山的野果，维生素c是桔子的十倍，苹果的二十倍。它的外皮灰中带着棕黄，摸起来毛绒绒的，刚摘下来时硬邦邦的，吃起来酸溜溜的，还有点涩味。存放些日子，就渐渐变软，吃时还带着咯吱咯吱清脆的响声???????它是公认的“水果之王”。格序;事物+五感（3-5）例文感受大自然这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。大自然的景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这，就是大自然的神奇。大5下页余下全文篇三：三作文与阅读讲解阅读题目练习一、观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1、给3、在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由。________________________________________________________________________________四、“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句??好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（②一下子明白过来。2、造句。不仅??还??________________________________________________________________________________3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：________________________________________________________________________________4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句。5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4））（③心里不明白，不理解。（）作文：怎样写爸爸（）的故事？【写作风向标】此考题要求我们从儿女的角度写妈妈，可以写在工作岗位上辛勤劳动的爸爸妈妈，也可以写家庭生活中的爸爸妈妈，还可以写“我”和爸爸妈妈的关系、情感。只要与爸爸妈妈有关的、有意义的故事都可以写。【写作技巧】下页
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激情、爽、励志、情怀，随便挑一个词来形容这部电影
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本帖最后由 提利昂兰尼斯特 于
14:25 编辑
Creed《奎迪》Prologue
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“一个伟大的拳击手曾经说过：‘生命并不在于你能够挥出多重的一拳，而在于你能够承受多少拳，并继续前进。’”－阿多尼斯·“唐尼”·克里德
这是一部《洛奇》系列的续作，甚至有人把它叫做《洛奇 7》，史泰龙也重新戴上自己那顶标志性的软毡帽，在凭借系列初作出道并一举成名近 40 年后，再次出演这个出身贫寒的拳击手，并凭借自己精湛的演绎，以“洛奇”这个角色第二次获得了奥斯卡提名，只不过这次不再是最佳男主角，而是最佳男配角。是的，洛奇并不是这部电影的主人公，而这也是这部作品获得成功的原因之一。
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《克里德》的主人公如其片名所示，叫做阿多尼斯·“唐尼”·克里德，他是洛奇曾经的宿敌兼挚友，拳击手阿波罗·克里德的私生子，正如其父的名字取自希腊神话中的太阳神，阿多尼斯这个名字同样来自于希腊神话，是掌管每年植物死而复生的一位非常俊美的神。阿波罗在《洛奇 IV》中战死在拳击台上，而此时小唐尼还未出生，他的姓氏也并非克里德，而是随母亲姓了约翰逊。随着母亲的一并逝去，年幼的唐尼失去了唯一的亲人，开始了辗转各个福利院的生活，而此时他甚至连自己父亲的名字都不知道。但这并不会影响流在他血液中的基因，继承自父亲的拳击手天赋让他勇猛好战，也因此被屡次送进少管所。
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直到 1998 年的一天，阿波罗的遗孀玛丽·安来到少管所，并告诉他自己是他父亲的妻子，他才第一次问到了父亲的名字。玛丽·安收养了他并将其抚养成人，但血液中的那份拳击手之火却并非任何人可以去扑灭的，虽然在安保公司的案头工作非常出色，唐尼却也在同时过着另一种不为人知的生活，他靠着网络视频和刻苦练习自学成才，辗转到墨西哥参加拳击比赛。但这种锻炼模式终究有着成长的极限，他需要一位真正的导师，才可能踏入职业拳击的大门。在洛杉矶人人都知道他是阿波罗的私生子，这不仅没能让他获得任何优待，反而把他彻底挡在了职业拳击俱乐部的大门之外。洛杉矶的拳击圈敬重阿波罗，不愿私生子一事张扬出来令他蒙羞，更不相信这个年轻人真地有志于放弃优厚的生活，选择成为一名生活朝不保夕、往往难以善终的拳击手。四处碰壁，并在一场对决中被职业拳手击倒在地后，他终于明白自己是不可能在此处找到任何机会，唯一能做的，就是离开自己的家乡，去寻找传奇拳击手洛奇，请他训练自己。故事就此拉开序幕。Underdog
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“一次一步。一次一拳。一次一回合。”——洛奇·巴波亚虽然《克里德》这部片子在核心理念上与《洛奇》初作如出一辙，但在各个层面都完成了与时代相应和的革新。唐尼并不是一名传统意义上的失败者，他不像当年的洛奇一样一文不名、没有什么生活目标，甚至当机会送到自己面前时，几乎连放手一搏的胆量都没有。恰恰相反，唐尼有着似锦的前途，他根本不需要迈入这以命换钱的拳击手生涯。但这可能为当年的洛奇艳羡不已的人生却不是他想要的，或者说，对他而言，这种案头工作并不能满足他那颗渴望战斗的心。在交错的拳影与肢体的痛楚中，他才能找到自己生命的价值。
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在传统的社会体系眼中，唐尼不是一个失败者，但当他迈入拳击圈时，反而成为了一名失败者。这不仅仅是因为拳击圈与传统社会体系在评价标准上的错位（崇尚智慧与推崇武力），也不单单是因为其私生子的身份有可能给阿波罗留下的遗产添上一枚污点，更在于成功本身就是一场幻梦，追逐他的人有很多，真正获得的人，却总是少之又少。想要取得如其父阿波罗一样的成功，唐尼需要的不仅仅是玄妙而不可言说的“天赋”，还有刻苦的训练、经验老道拳手的悉心指导，而成功总是难以复制的，一旦他战败，同时蒙羞的还有其早已撒手人寰、再也无力挽回的父亲。唐尼所面临的困境与洛奇是不同的，如果说洛奇是在挣扎着生存下去，拳击不过是他乐于去做、也善于去做的事情，那么驱动唐尼的也许已经不再是生存，而是那个早在自己发出第一声啼哭之前，就已经远离这个世界的父亲的背影。时隔四十年后，《克里德》对《洛奇》初作在整体叙事架构上的继承并没有影响其对时代脉搏的把握，之前只有一部《福禄维尔车站》作品的年轻导演瑞恩·库格勒敏锐地意识到，要想在更大程度上反映现代人的心理状态并引起他们的共鸣，已经不能再单纯地围绕着生存做文章，更重要的是，展现出这个时代年轻人对于生活的态度、以及对于梦想的追求。
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从默默无闻到一朝成名天下知的戏剧性人生，永远是小说故事或电影剧本屡试不爽的题材，其受欢迎根源无非在于它契合了人们对于自己的期待。尽管我们未必能有洛奇或是唐尼那样的运气，但每个人毫无疑问都希望在某个时刻成为自己或是别人心目中的英雄。是的，我们每个人面对巨大的挑战时，也许都像洛奇一样吓得要死，但尽管如此，这个默默无闻的无名小卒还是站了出来，勇敢地迈上了拳击台，与保持全胜战绩的重量级拳王正面对决。如果他都可以站出来，为什么我不能？《洛奇》想传达的其实很简单，那就是不要去在乎什么门第出身、不要为外界的目光所动摇，只要你用尽自己的力量去战斗，不论最终结果是胜是败，你的生命都是有价值的。在《克里德》中，这一点也贯穿始终，唐尼面对的障碍，看似是其父留下的伟大遗产，实则仍然是他自己心里这道坎。就像洛奇一次又一次、在训练时、在拳击台上对他所说的：“这是你的战斗，只关乎你自己。你的对手不过是挡在你面前的障碍，你真正的对手是你自己。”Legacy
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洛奇：证明什么？唐尼：……我不是个意外。唐尼是个追梦人。对于洛奇而言，也许改变他人生的，不过是那个“意大利种马”的绰号，对唐尼而言，则是自己的姓氏，“克里德”。这个姓氏为他带来的东西很多，或幸或不幸，既有身为私生子的原罪，亦有玛丽安的悉心培养，当然，还少不了别人鄙视与质疑的目光。在遇到洛奇之前，他一直活在父亲的阴影中，寻找不到自己的位置。要如何面对父亲遗留下的伟大遗产呢？继承？自己真的有能力延续父亲的辉煌吗？放弃？拳击几乎是他能够与这个从未谋面的父亲发生关联的唯一一个机会了，如果放弃了拳击，他不仅会就此彻底失去自己的父亲，也会随之失却自己的坐标。尽管自知也许永远不可能为父亲所认同，唐尼还是选择了坚持下去，也正是在这份坚持中，他慢慢找到了自己生命的重心。洛奇的训练不仅在技巧层面给了他极大的提升，也同时给拳击这项运动带来了新的含义。如果说从前的唐尼之所以选择拳击而非案头工作，主因还是追寻父亲的脚步，那么洛奇则让他意识到了这场比赛真正的目的，并不是为了早已离世的父亲或是他的遗产，而是为了唐尼自己。
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为什么战斗？为什么站上拳击台？为什么在倒地后，一次又一次爬起来？对于洛奇和唐尼而言，绝非为了看客的狂欢，抑或为了那份无从预料的收入。毕竟健康是无价的，若非别无选择，又有谁一定要以命相搏？但洛奇之所以最终选择了支持唐尼战斗下去，也许正是因为他看到了唐尼眼中的光亮，清楚这并非一个利欲熏心的人，又或许是想要为早逝的挚友尽一份绵薄的教导之力。无论如何，在洛奇和比安卡的点拨之下，洛奇终于寻找到了拳击对于自己的意义所在。在接受父亲姓氏的同时，他也终于走出了父亲事业的阴影，开始为了自己而战。也许在世人眼中，他仍然是那个借助父亲盛名出来招摇撞骗的二代，但在他自己的心里，这场战斗已经不在关乎父亲阿波罗，而只是属于阿多尼斯的战斗。如果未能坚定这一点，很难想象他在最后被一击倒地之后，还能再度站起身来，毕竟那时涌入脑海的整个人生，才是他一路战斗至此的动力所在。唐尼的故事之所以如此动人，也许就在于他一直以来努力寻找的身份认同，本就是我们每个人也都在追寻的人生坐标。我们之所以会随着他的每一次挥拳而齐声高呼，是因为他也同时挥出了积淤在你我心中的块垒。Reboot
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比安卡 ：那么，你到底在害怕什么？唐尼：我害怕继承这个名字，却输了这场比赛。不论唐尼还是他的女友比安卡，都不再仅仅是为了求生而奋斗，前者追求自己的拳击事业，即使从自学起步困难重重；后者则投身在音乐事业中，尽管罹患进行性听力减退，终有一天将面临失聪的命运。但对于他们而言，有一点是相似的，那就是实现生命的价值已经超越单纯的生存，成为他们人生的首要目标。比安卡之于唐尼，正如阿德里安之于洛奇。在完成与阿波罗的比赛后，洛奇高呼阿德里安的声音言犹在耳，他既是在为自己而战，也是在为阿德里安而战，更是在为了两人的未来而战。但对于唐尼而言，这场战斗更关乎直面自己的身世，以及如何与那个从未谋面的父亲达成真正的和解。比安卡不再像阿德里安那样，是一个待字闺中、与其兄相依为命、甚至在某层意义上等待洛奇去拯救的女孩。她有自己的梦想、有自己的事业，当然也有自己的缺陷，但唐尼从来不是她生命的全部。在唐尼大闹她工作的地点、怒揍她出言不恭的临时老板后，她也并没有因为洛奇病重这层原因，就轻易原谅他给自己演唱生涯带来的伤害。但在唐尼将要面对生命中最大的挑战之际，她也并没有袖手旁观，而是选择了挺身而出站在他的身边，为他加油鼓气。比安卡与唐尼关系相较洛奇和阿德里安关系的变化，也在某种程度上反映了随着时代变化，两性之间关系的变迁，这让比安卡这个人物不会沦落为一个单纯的恋爱对象，而是成为了一条与主线并行的故事线，其与唐尼的互动也进一步丰富了这个人物的人格，让我们看到了两个独立的灵魂相互吸引、患难与共的整个过程。
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导演瑞恩·库格勒看着《洛奇》系列影片长大，早在自己第一部电影长片获得成功之前，就曾征询过史泰龙对《克里德》剧本的意见，但一开始史泰龙并不打算复出，只是在他的一再坚持之下，才最终获得了史泰龙的首肯。也许在史泰龙的眼中，这个倔强的年轻人就像当年那个尽管银行存款几近为零，也仍旧坚持一定要亲自主演《洛奇》的自己吧。瑞恩在延续了初作基本架构同时，以自己对时代脉搏的把握让整个系列焕发了生机，在《克里德》中你能够看到许多对过往系列作品及典故的致敬，但这样一部作品很容易就会在对前作的墨守陈规中失去自身的价值，就像唐尼所畏惧的那样，成为其父的影子。导演瑞恩则赋予了《克里德》自己的身份，正如虽然仍有系列固定的奔跑段落，但这次所用的已经不再是《洛奇》的主题，而是重新撰写的，专属于唐尼的主题曲。在费城生活的这段日子同样让唐尼与周边的居民成为了朋友，让他们驾驶着机车随他一同穿行在费城那看似颓废，却仍旧充满生机与活力的街道上。贯穿全剧的黑人说唱不仅应和着导演、男女主角的种族，也给本片带来了浓郁的黑人文化气息。这让经历数部续作却仍未重现当年辉煌的《洛奇》系列终于有了一个稍作喘息、重新开始的机会，不必再重复已经讲尽的洛奇的故事，而是以一种全新的方式缔造属于唐尼的全新传奇。Italian Stallion
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洛奇：阿波罗？没错，他很棒。完美的战士。没人比他更棒。唐尼：你怎么击败他的？洛奇：时间击败了他。时间，会将所有人击倒。时间是战无不胜的。即便对于洛奇这个伟大的拳手而言，时间同样是不可战胜的。在妻子阿德里安与其兄长保利先后离世之后，他的生活已经失去了未来，只是日复一日地围绕着记忆打转，除了每天上午来到墓地陪伴逝去亲人之外，便是经营这家以妻子名字命名的小餐馆以维生。在唐尼到来之前，他的身体虽然并未垮掉，但精神已经进入了即将告别人世的弥留状态。随着洛奇一路走来的观众，一定都知道妻子阿德里安对他而言的意义，目睹她罹患癌症病逝对洛奇心理造成的伤害是摧毁性的，但同时也是隐而不显的。他将一切情绪波动都隐藏在了平静的表面之下，然而当自己的身体被检查出非霍奇金氏淋巴瘤之后，他所面临的敌人已经不再是任何一个拳击手，而是病魔，或者如他所说，是那不可战胜的时间。
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“我所拥有的一切都离我而去了，只剩下我自己还留在这儿。”－洛奇在面对唐尼的质问时，他隐忍许久的痛苦终于爆发而出，这是不足为外人道的绝望，也是失去至亲的痛苦，而在这一刻，横亘于两人之间的隔膜也随之彻底粉碎，他们真正成为了一家人。与这个初出茅庐的拳手一样，洛奇同样来到了自己人生的谷底，而唐尼的到来和他对于拳击生涯的执着追寻，则唤醒了洛奇已如死灰一般的内心。两人分别来自洛杉矶和费城，中间隔着一整个美国大陆，但对于梦想的追寻将他们两人紧紧地联结在了一起。从最初的陌生、到在日复一日的训练中慢慢熟悉对方、再到共同面对彼此人生中最大的挑战，他们从最初的陌生人渐渐变成了一家人。在某种意义上，唐尼成为了洛奇一直想要，却从来未曾拥有过的那个儿子。尽管肤色不同，但他对于拳击的执着，那股肯下苦功的态度，却是与他的导师别无二致的。唐尼重新点燃了洛奇的人生，洛奇也反过来将自己的经验倾囊相授，更在人生层面上给了唐尼它处无从寻觅的指引。在将自己的衣钵传递下去的同时，洛奇就在身体之外的另一层面上击败了死亡，又或者，当我们的精神得到了延续之后，肉体的死亡就不再显得如此令人恐惧了。两人的击拳为誓、共赴挑战，既是对彼此的支持，也可以看成是一种继承的仪式。将火炬传递下去，到下一代的手中，让洛奇的精神能够在新的语境和新的时代之中，继续鼓励更多的人，让他们去直面自己内心的恐惧，挺身而战。Uncrowned King
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“康兰赢了这场比赛，但唐尼赢得了这个夜晚。”－吉姆·兰普利《洛奇》从来不是一个关于胜利的电影系列，即使第一稿剧本中唐尼获得了决战的胜利，导演最终还是决定采用与《洛奇》初作相同的处理方式，让唐尼成为无冕之王。这一方面是为了给影片留下一份残缺的美，更重要的则是着重强调一点：真正值得我们去珍视的并不是成功，而是在追求成功的奋斗之路上，我们每个人流下的每一滴汗、每一滴血，和那些曾与我们并肩作战的战友们、亲人们。就像比赛结束后现场拳赛记者吉姆·兰普利所总结的那样，康兰赢了这场比赛，但唐尼赢得了这个夜晚。这场战斗几乎是第一部中洛奇与阿波罗决战的翻版，此时的唐尼所面临的劣势（初出茅庐经验欠奉、身高臂长均处于劣势）与当年的洛奇别无二致，他所采用的战法也与其相似，那就是近身肉搏、以血换命，冒着被击中的危险瞄准对手的身体持续进击，用自己过硬的身体素质来抵消技术层面的劣势。同样的战满十二回合、同样的点数分歧，甚至连眼部的伤口也几乎与当年一模一样。
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“我打过这场比赛，在这场拳赛的大部分时间里，你并不是占据胜面的那一方。”－洛奇看着这个年轻的拳击手一次次遭到重击，又一次次重整旗鼓，一切似乎又回到了四十年前，我们看着那个替人收债维生的意大利种马在拳击场上跌倒、站起来、再跌倒、再站起来，几乎是仅凭自己的意志坚持到了最后。当他最终击倒这未尝败绩的高傲拳王之时，整个场馆都为之沸腾，纵然并没能赢得比赛，他却赢得了所有人的心。而唐尼的胜利除了让我们再一次经历了四十年前，那令人为之握紧双拳呐喊的时刻之外，也给了已近暮年的意大利种马与病魔抗争下去的动力，就像当年洛奇决定接受挑战，给了他的教练米基振奋起来的动力一样。一切就这样在变与不变中得到了传承，唐尼为自己写就的传说将在《克里德 2》中延续下去，史泰龙是否会在续作中再度扮演这个跨越了四十年光阴的角色，尚不得而知，但这其实已经不再重要了。因为火炬已经传递下去了。Epilogue
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“你看到这家伙了吗？（指镜中的克里德）这是你将要面对的最厉害的家伙。我相信在拳击场中是这样，在人生中也是一样。”－洛奇·巴波亚《洛奇》是一个很特殊的系列，拳击从来都不是它最重要的主题，绝大部分时间里，影片都在描绘洛奇和他周围的人生百态，拳击不过是所有这些情绪与意念的最终泄洪口。你在影片中可以看到困境和绝望、也能看到不屈的抗争，以及那些最为朴实、却也最为动人的感情。但就像洛奇对唐尼所说的那样，这是一个与自己的恐惧作战，与那个一次又一次在耳边告诉你“不可能”的自己作战的故事。但也正是这个简单到不能再简单，天真到不能再天真的故事，给了我们去面对挑战的勇气，去迈上那一个个属于自己的“洛奇台阶”，我想这就是为什么在经历了两代人之后，“洛奇”的精神仍然能够再次感染我们。
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“你知道吗，从台阶上看下去，你能够看到自己的整个人生。”“you know what, look around the stage, you can see your whole life.”“看起来怎么样？”&so,what's that like&“看起来不错。你的呢？”&looks nice,what about yours?&“也不错。”&hell yeah.&
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